【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 25
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
2008年3月31日(月)よりスタート。2008年度から週5回です。
2017年4月〜2018年3月
【 講 師 】 遠山顕
【パートナー 】 ケイティ・アドラー、ジェフ・マニング
【レ ベ ル 】 CEFRレベル:B1 (CEFRレベル一覧 http://eigoryoku.nhk-book.co.jp/cefr.html)
【放送時間】 ＮＨＫラジオ第２（AM放送） （周波数一覧 http://www.nhk.or.jp/r1/amradio/index.html）
放送：月〜金曜日 午前6：45〜7：00
再放送：月〜金曜日 午後0：25〜0：40／午後3：45〜4：00／午後9：45〜10：00
再放送：土曜日 午前11：45〜午後0：00（金曜日の再放送）
再放送：日曜日 午後4：30〜5：45（月〜金曜日の再放送）
【NHK公式サイト】 NHK語学番組 http://www.nhk.or.jp/gogaku/english/kaiwa/index.html
らじる★らじる http://www3.nhk.or.jp/netradio/
ゴガクル http://gogakuru.com/english/on_air/ラジオ英会話.html
テキスト http://www.nhk-book.co.jp/shop/main.jsp?trxID=0130&;textCategoryCode=09137
CD（試聴可）http://www.nhk-sc.or.jp/gogaku/radio/
遠山顕公式ＨＰ http://www.kentoyama.com/
【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 23
https://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1478168474/
※前スレ
【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 24
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1493127044/ Q&A
Q:テキストは必要？
A:あるとなにかと便利。
もちろんテキストを買う買わないは個人の自由。
とりあえず本屋で立読みしてみな。
Q:テキストを買ったら負けだと思っている。
A:でも勝ちでもないぞ。
つうか、たいして実力も無いんだからそんな安いプライドは捨てれ。
もちろん実力があるならそれでも構わないが、テキストを見ればわかることを質問するなよ。
Q:Words & Phrasesでミナサン、ナニナニって言うのが気になって夜も眠れない。
A:ミナサン、ナニナニは遠山先生の愛なのです。愛は素直に受け取るものです。
Ｑ：この講座で取り上げられて重要表現は、英語圏の小学生程度、欧州非英語圏の大人に通じますか？
ちなみに、英語ができる日本人には通じなかったｗ
Ａ：レベルに比べると扱うイディオムがややマニアックってのはあるね。
もちろんネイティブは普通に使っているんだけど。
普通に使ってないものもたくさんあるわｗ 4月以降はテンプレも変わるのかー
テキストの表紙がなんかなー 4月号のテーマが「文を生み出す基本文型」だからね。
番組名は一緒でも、中身は全く違った講座になりそう。 TOEIC受験組を取り込んでテキストの売り上げを伸ばすつもりかな 次の講師の人
一億人のなんとかで
有名だから伸びるでしょう。 「wishとhope その3」
なぜか、木曜日ではなく、火曜日。 前スレ見てたら相変わらず自分の学習能力がないのを
ラジ英のせいにしている人が散見されるね
こういう人は講師が変わろうがどうしようが
不平不満ばかり書き続けるんだろうね
覚えられないのはレベルが合ってないんだから
基礎2あたりからやり直せばいいのに >>1乙です！
>>15
それは仕方がないよ
でも生きてるあいだいつまでも学び続けるのは良いことだし、
自分のペースで楽しみながら学べばいいんじゃない？ わかったつもりで文句言ってる連中って案外基礎英語レベルさえ聞き取れないんだろな 今月の歌、当講座にとっては珍しく新しい歌だね
と言っても20年以上前のものだけど
歌が長いのでSING IT!は1回きり Something’s telling me it might be you
Yeah, it’s telling me it must be you
And I’m feeling it’ll just be you
『It Might Be You』 sung by Stephen Bishop 大西泰斗さんか…NHK英会話（「英語会話」時代も含む）歴代講師の中で一番発音が酷い
講師として名を残すことになるでしょう。 >>24
ドイツ語初級なんかはカタカナ読みしてくるぞｗ 新講座のアシスタントはまだ発表されてないの？変わんないのかな？ 今のまいにちフランス語入門編の講師の発言もアレだぞ
一度聴いてみてよ 英語教師がネィティブと遜色ない発音するまであと２０年くらい掛かりそう… 発音てそんな大事？
それより、自分の言いたいことをすぐに下手な英語でも話せる方がよっぽどビジネスでは大事だそ。 ああ、この人は日本訛りの英語だな、とか思われるだけだし
聞き取れなかったら、何て言ったか聞き返されるだけだからね。 英語話者の７〜８割が非ネイティブなのに、ネイティブ並みの発音を目指すとか、ナンセンスだろ・・通じればいい 俺もそう思う。流暢にしゃべっても、論理的でなかったり中身がなければアホだと思われるだけだし、結局、英語以前に日本語で語れない人は英語でも語れないよね。 通じるのが第一だけど、出来れば発音も良くなりたいなあ
可能な限り意識して真似てるけど先は長そうだ いや、誰もネイティブ並みの発音を目指すべきだとか、日本人訛りがダメだとかは一言も
言ってないし、中身のほうが大切なのは当たり前だ（大西に「中身」があるのかは知らないが）。
文法の話ばかりする人に中身があるのかも知らないが。ただ、英語教師であるならば、
それなりに模範となるような発音、イントネーション、話し方をすべきだろう。 まるっきり知らないで騒いでるのかｗ いわゆる「文法」じゃないから、大西先生の話は 好きな洋楽をたくさん聴いて
一緒にたくさん口マネして歌えば、
通じる発音は自然と身につく。
文法は説明してもらわないと
分からない。 あと一ヶ月！
遠山顕さん、よろしくお願いします。
(o^-')b
（「英会話楽習」あるけどね！） >>42＝大西信者
「イメージ」馬鹿は消えろ！結局英語は「イメージなんです！」はいそれを丸暗記して
くださいっていうことでしょ
私はTOEIC満点を2回取っているのでもうNHK英会話はとっくに聞いていないけど、
遠山先生の番組は車の中でとか、部屋の掃除をしながらとか聞いていて、耳に心地よく
入ってきて、BGM的にとてもよかった。大西先生になるのならもう絶対に聞かない。 >>46
嫌な聞かないでいいんじゃない。
2回満点取ったからって、実際に使えなきゃ意味なしw 週5の講座は講師の体力的にも負担が大きいから、ペースを落として継続ということでは？
過去の講座も含めれば、10年以上もよく続けてくれたと思うよ。 大人気講師だからな
遠山御大は
民放から引き抜いたんだから 「キリッとした感じがある」とか、
自分にはとても響く説明をしてくれるので
まだまだ教えてほしいと思ってます
でも数年前に say it のコーナーで
サンタの気持ちになってみるみたいなふれ込みで
ホッ・ホッ・ホッー
あのときは・・・
遠山先生、教えるのが嫌になっちゃったのかなー
止めちゃうのかなーなんて心配したね ラジオ英会話
（大西泰斗、2018年4月〜2019年3月、ラジオ第2）
月〜金 午前06:45〜07:00
再放送 月〜金 午後00:25〜00:40
再放送 月〜金 午後09:45〜10:00
再放送 日 午後04:30〜05:45
（再放送の月〜金 午後03:45〜04:00は、
月〜水 遠山顕の英会話楽習
木・金 高校生からはじめる「現代英語」
に。
ちなみに、
遠山顕の英会話楽習
（2018年4月〜2019年3月、ラジオ第2）
月〜水 午前10:30〜10:45
再放送 月〜水 午後03:45〜04:00
再放送 土 午前07:50〜08:35
再放送 土 午後09:00〜09:45） 土曜の朝はワンポイントニュースで英会話聞いてたのが、今度は顕さんになるのか。 >>47
普段英語を使って仕事をしていますから、ご心配なく。
せいぜい貴方も大西先生のご指導のもとで英語が少しでも上達する
ことを切に願っていますww ダビンチのニュース難しい
いつになったら１回目で大方理解できるようになるのか ニュースで英会話をきいててそれ痛感する
しらん分野は外国語とか関係なくわからん >>54
ダビンチは俺も厳しかったよ。
日本語を読んでも厳しい所があった。
あれってそもそも弟子が描いていたと思われた
絵が、実はダビンチ本人が書いたのでは？という
内容だと思うが。
previously attributed to one of his students.
この表現がむずかしい。
あと、traceが複写という意味だったり、日本語のトレースでよくないか？
まあhatchingは知らないでいいと思うが。 月曜のイラストで リオが突っ伏している姿がよかった
今日のイラストだけど
プーキーの表情に、完全復活・遠山顕を見たような気がして
とても嬉しく思っている https://www2.nhk.or.jp/gogaku/gogaku2018_2.pdf
英会話楽習、ジェフさんはまた出演のようでうれしい。
女性はケイティ―さんから新しいパートナーに交代したのですね。
（前にも出たことがあって私が知らないだけなのかもしれませんが……） >>61
キャロリン・ミラーさんは英会話上級時代に出演してたね。
ちなみに、リオの声の人。 上の書き込みでキャロリンミラーだと思ったらやはりそうだったか
遠山先生とは昔からのコンビ
https://player.fm/series/kens-cafe
英検のケンズカフェもやってた
ipodで繰り返し聴いたなあ 最後なんだからもっとわかりやすいストーリーにすりゃよかったのに キャロリン・ミラーさんは メガネ先輩
週３回に減るのだから、
１回のスキット英文を５−６行増やしてほしいな 会話する相手もいないのに英会話とかw
頭がおかしいに違いないw いくつか聞いてる英会話講座の中で
ラジ英のテーマ曲が一番好きだった
ニュースで英会話のテーマ曲
ゾンビが叫んでるようなやつ
受信料払うの止めたくなったね
どんな人が選曲したんだろ テーマ曲では初期の大杉正明先生時代のが良かったなぁ
ハーモニカみたいな楽器のやつ ＞ニュースで英会話をきいててそれ痛感する
＞しらん分野は外国語とか関係なくわからん
だいたいにおいてニュースは８割方つまらんだろ。それに不必要な日本語解説が入るから、教材の価値が
さらに半分になる。つまり1/16の価値しかない。 そんなにつまらない教材で勉強するなんて最初から
戦略的に間違ってる。 興味のある面白い本を読んだ方が遥かにマシだな。
ストーリーに統一性があるし、繰り返し読んで記憶に定着できるし、読んだ内容の朗読を聴けば
リスニング力は直ぐにUPする。 >>71
8割方つまらなくてさらに半分になるなら1/16ではなく1/10 ニュースで英会話は大好きだよ。
必要な日本語解説が入るから、教材の価値が 倍増する。
高松さんの解説は分かり易い。もっと解説時間を長くしてほしいが5分間では無理か。
苦手はenjoy simple english の女性。
なんもあんなにキンキン騒ぎ立てて喋ることないのに。
冷静になれ。 >>67
同感
ニュースで英会話のテーマ曲は最悪だった
不協和音で気分が悪くなるほど
おかげでデーモン小暮が嫌いになったわ
ところでニュースで英会話は何年続いたのかね
以前は「英会話」的な時代もあったのかい デーモンさんは相撲解説に専念するのがよいのでは
やくみつるさんと一緒に
ケイティさんは どうされるのでしょう ちょっと心配
うちに遊びに来てくれたら
小さく刻んだおいしいコンニャクをご馳走するのに 4月号のテキスト届いたけど、遠山先生の時よりも大幅にレベルが下がっているような気がするな
今まで聞いていた人は英会話楽習聞いてくれってことか？ これを見るとどっちにしろ基礎レベルなんだよなぁｗ でも英語力測定テストの基礎レベルなんて簡単すぎて満点当たり前・・
レベルに対応した講座となると実践ビジネスしかなくなる・・
ということは、基礎的なこともわかってない人をバックアップするぞ、という方針なのだろう。物足りないのなら、ほかを当たるしかあるまい・・
ttps://www.nhk-book.co.jp/image/tachiyomi_a/2018katsuyoBook/books/images/2/31.jpg >>77
スキットの声優として残るんじゃないかと希望的観測
かつてのパートナーだったディアドリーさんやジェリーさんもずっと残ってるから スレチ御免 遠山樂習テキストを手にした人いますか
どんな感じなのでしょう 新コーナーありますか わくわく >>79
基礎英語3に比して、レベルはどうなの？ ３は、1月以降は高１レベルだけど
>>80
入門ビジネスがあるよ。 センター試験レベルかな >>70
懐かしい。
大杉先生また帰ってきてくれればいいのになあ。 >>63
キャロリンさんとやるのか！
そんなら久々にNHK講座聴こうかな
キャロリンさんは仕事でご一緒したことあるけれど
あのまんま、朗らかで楽しく
演じるキャラクターの幅のとても広い方です Jeff: But Ken, we haven't heard anything about a "Jackhammer" yet.
Katie: Mmm.
Ken: It's coming up.
気になるぅ〜〜！ 英語力測定テストをやったら、基礎編で140点、応用編で100点だった。
リスニングと文法問題が意外とできていてびっくり。顕さんのラジオ英会話のおかげだ。 >>91
で、オススメ講座は「遠山顕の英会話楽習」って出ました？ >>91
リスニングは応用編も簡単。きれいにゆっくり話してくれるから。おれは、会話編が意外とむずく感じた。 >>92
出ましたよー
B1-B2レベルとの判定で、「遠山顕の英会話楽習」がぴったりでした >>75
ほんと？嫌ね。終わったら困る。
PCでダウンロードできるし、金欠病患者にはありがたい番組なのに。 新しいラジオ英会話、本屋で立ち読みしてきた。
個人的な感想だが、
基本的に文法のことばかりで、英語のおもしろさがあんまり感じられない。まあ文法は大事ではあるけど。
英会話楽習にしようかな。
テキスト見たけど、今のラジオ英会話と同じ感じ。
皆さんは両方聴きますか？ >>82
今までのラジオ英会話と同じ感じ。
リスニング問題とかはなくなりました。
ちょっとコンパクトに凝縮したような。
ケイティさん代わってしまった。
ジェフさんは続投(^^) 早速、CD買って聞いた感想。
・ラジオ英会話はかなりレベルが下がった感じ。基礎英語の延長線でトークもゆっくりなのでリスニングには向かいないかも。。
・英会話楽習は、昨年までのラジオ英会話に似てる。ただ、ニュースやCMがなくなったので、こちらも速いスピードでのリスニングという意味では物足りないかも。 >>96
両方定期購読の申し込みをしてしまった俺に、いまさらどうしろと・・ かといって、実践ビジネス英語はレベルはちょうど良いのだが、内容がつまんないからなぁ。。 続けられるってのは重要だよな
内容がつまらないのは続けていくのが負担になってくる
秋からドイツ語を始めたんだけど、初級編のお姉ちゃんが棒読みで、
スキットの主人公の学生がいつもうじうじしているんでちょっと辛い とりあえずテキストはラジオ英会話と英会話楽習両方買ってみたわ 英会話楽習のテキスト買ってきた
すごくよさげ、週３回でゆったりした感じで
英借英作文の練習があって
テキストにはラジ英から引き続いて英語エッセイとクロスワードがある
英会話文法もあって >>98
リスニングだけど、
インターネットで聞こうと思えば
ナチュラルスピードはいくらでも聞けるからね……
それもあって、講座ではやることをしぼってきてるのかも ラジオ英会話の外人女性の声、なんか好きだなあ。
あと、英作文の練習は確かにアドバンス向けもあって面白かった。
でも、ネットでTED聞いたほうが勉強になるかも。 紙版と電子版どっち買おうか迷っています。
皆さんはどっち買ってますか？ 電子版のほうが圧倒的に使い勝手いいんだけど、発売日が遅れるんだよね。 月火水→楽習
木金→現代
月火水→入門
木金→実践 >>108
電子版(kindle版)が出ないと思って紙版買ったら、今日電子版(kindle版)が発売されてました。(^^;
紙版のほうが書きこめるし、今後はどっちにしようかな。 >>108
紙版より電子版のほうが持ち運び便利。発売日は少し遅いですよね。 >>111
今日は発売されてない。予約だけ。発売は16日。 さらに、900円で買える音声が18日ダウンロード可能で、倍の値段のするcdよりも遅いのなんとかしてほしい。 >>113
そうですね、発売日(ダウンロードされる日)は16日ですね。 語学プレイヤーに1回目の無料サンプルがダウンロード出来るよ。 >>98
スピード感のあるリスニング用には、
高校生からの現代英語があるだろ。
週2回、リスニング用には実質1回しかないけど。 >>119
現代英語は、よく練られたいい教材だとおもう。
けど、スピードなら実践ビジネス英語を選ぶ。 両方買ってきました。
ラジオ英会話は雰囲気が全く変わりましたね。イラストもないし、講師の写真も一カ所だけ。
英会話楽習が週５講座だったらよかったのに。 >>122
立ち見したけど、
ラジオ英会話はレヴューのコーナーに
イラストあって、いわゆるアニメ絵（？）、
基礎英語のイラストに近い絵だったね
やっぱり高校生意識してるんだろうな
いい講座になるんじゃないかとも思った
私は遠山顕の英会話楽習聞く予定で、
いまのラジ英のイラストが引き続きでうれしいし、
レヴューの回のほんわかムードのイラストもいいかんじ
アニメ絵（？）苦手なので、楽習のイラストがうれしい 4月から始めようと思うんだけどＫｉｎｄｌｅ版でいいの？ 大西のなかなか良さげ
高校以上の文法をやる講座がなかったからうれしい 去年みたいに二講座をまとめたお得版テキストは出ないのかな
ラジ英と楽習をまとめてくれれば、どっちを続けるか選びやすくていいと思うんだけど 実践ビジネス英語のブーメラン職員役のビルの声は、遠山先生では？ 4月からのは「大学受験や資格試験にも」ってあるけど、資格試験ってTOEICもはいるのかな？
やっぱ英検とかのみかな？ 遠山さんの新番組にそのままラジオ英会話のタイトルを引き継いで
大西さんの番組をラジオ英文法にすればいいのにな。
テキスト見る限りはどう考えてもそんな感じ。
やり直し英文法がうれしい人もたくさんいるんだし、
やってみようと考える人も増えると思うが。
まあここのスレじゃスレ違いの話題だが
テレビの方をもう少しまともな番組にしてほしかったな。
今の大西さんの奴もたいがいだけど
今度の酷そう。 現代英語気に入ってる人もいるのか。
俺は攻略英語リスニングに戻して欲しくてしかたないが。
英語学習抜きにして読み物として考えてもあんな面白い内容はなかなかないとおもう。 >>131
確かにラジオ英文法のタイトルの方がしっくりくるw
しかし表紙のデザインが残念。
萌系にしろとは言わないが、もうちょっとセンス良く出来なかったのかな？ 学習した文法を使って
会話の練習をしていくなら
ラジオ英会話でいいんですよ
あれきちんと習得すると
ほんとに話せるようになるよ テキストとりあえず両方とも買ってきた
リスニング無くなったのは痛いな
Listen for it！は、内容もレベルも自分にはちょうど良かったのに
スペシャルウィークのニュースのリスニングは、自分には難しすぎたんだ >>89
"Jackhammer"
三週目に続く、、、か！ 鳥が来過ぎて困ったドウさんが
ジャックハンマーの音で鳥を撃退する落ちと予測 >>131
ラジオ英会話は週５回だから、遠山さんの体力が持たないんじゃないかな
だから春からは週３回に減らしてタイトルを楽習に変更したんだと思う
あとなんだかんだ言って昔から「ラジオ英会話」というタイトルがやっぱり一番売れるらしい
そろそろリニューアルというのもわからないでもない ところで電子書籍版のラジオ英会話４月号買った人、固定レイアウトかリフローか教えてくれるとうれしい 現代英語、昨年までは固定レイアウトだったけど、あれ不便だから、ビジネス英語みたいにテキストペースにしてほしい >>139
ラジオ英会話はいずれにせよ売れるし、
固定ファンは遠山講座買うから、
NHK的には美味しい選択かも。 ところで、「ニュースで英会話」のサイトを使って時事英語勉強していたんですが、
3月末で番組が終わってしまうとのこと。サイトも4月末に閉鎖とか。
英語ニュースをテキストと音声つけてサイトに置いておいてくれるんで便利だったんですが、
閉鎖後はどうしたらいいんでしょう？
似たようなニュース英語サイト作ってくれるんでしょうか？ ＞2018年度のこの講座は、どんな要素をどう並べたら英語らしい文ができるのか、
＞ということに焦点を当てていきたいと思っています。
徐々にレベルアップさせるつもりなのかな・・置いて行かれないようにしないとｗ 攻略は題材とても面白いんだけど番組進行が苦痛だった 柴田先生は｢この先生大好き｣って人と｢気に食わねえ｣って人と2つに分かれそう、この甘い語り口は そう言えば、入門ビジネス英語の柴田先生が髭を生やしてるね 滑舌が悪い。
ビジネスマナーがどうの親睦がどうのと番組が説教臭い。 村木春樹で英語、もう一回やってくれないかな。それか、村上龍で英語でもいい。 本代がたかすぎるんだよな。薄っぺらいのにさ。
安くしようとする努力は無いのか。
本があった方が書き込みやら何やらで勉強しやすいのに、
値段が高いのは痛いな。 月に486円で、これだけの内容のテキストが高いって・・ >>155
入門Ｂの先生は、滑舌悪いよね。
シャドーインぐだけでなくノーマルモードも、ケリーさんに任せるべき
ケリーさんは、ＮＡＴＩＶＥでも分かり易い発音だね。 >>157
同感！
あの紙質ページ数を考えると200円位が相当だと思うよ youtube のとある映像
大物ですよと紹介されて大杉先生、
「サイズは S ですよ」
と即答するあたり、ご健在！
大杉先生をお見受けするたびに
天気予報の、「ヤンボー、マーボー」を思い浮かべてしまう
今なら、「ねほりん、はほりん」ってところでしょうか 4月号を3冊買ってきた。1500円したな。現代、楽習、ラジ英 て書き込むといちゃもんつきそうだけど、別に買えない訳じゃなくて割とかさむなと感じただけ 自分はセットになってるおためし電子版を買ったけど、文法メインで週5はキツいな。3日坊主になりそう。 テキストの価格って「テキスト代」だけじゃないだろう。
しかも紙質て。 >>168
文法的には、3月の基礎３の方がよほど難しい。
いや4月号と比べてもどっこいどっこいだよ >>170
今年度の基礎3をやってたけどところどころで息抜きがあったからなんとか完走出来そうだけど、新しいラジオ英会話は講義メインって感じで飽きそう。
新しい基礎3はちょっと簡単になりそうだから自分にはいい感じかも。 楽習、ラジ英、現代英語、入ビジの4冊を買って来た。
4月にひととおり聴いて、良さそうなものだけ5月以降も続ける。
今年は「短期集中3カ月英会話」がなくて残念。
「スポーツボランティア」の回がすごく内容充実していて、
ああいうのもう一度聴きたかったのに。 昔ジェフさんが声を当てていた英語リスニング入門が書籍化されなかったのは残念。
名作だったのに。 おれもひと通り全部の教材買ってcd聞いてみた。感想としては、現代英語が一番良かった。けど、ボリュームが小さいんだよね。一ヶ月で四話しかない。消去法で、今年も実践ビジネスかな。 >>172
スポーツボランティア回は良かったけど、後6ヶ月のがね。
再放送が演劇のだったし。何でスポーツボランティア回じゃないんだ？って思った >>176
タイトルがラジオ英会話ではなく、英会話文法にしたほうがしっくりくる。
顕さんのラジオ英会話のタイトルを引き継ぐのは微妙。 >>177
要するに、高校生向けに内容を改めたってことなんだと思うけど、
だったら高校生からはじめる英語会話とか、そんなタイトルにした方が良かったような気がする 4月から聞き始める人は
とくに違和感覚えることなくラジオ英会話聞いていくだろうから
べつにいいんでね？
高校生じゃなくても英文法の知識は必要だし
遠山顕流儀が好きな人は、英会話楽習聞けばいいし ４月号を見た限り、「一億人の英文法」見ればいいような気がした 百万人の英語がまだあったらどのくらいのレベルだったかな >>180
買ってちゃんと勉強出来るならいいけど、自分は買って満足して読まなくなるタイプなんだよね。
ラジオでやってくれると、強制的に聞く事になるから自分にとってはありがたいよ。 この講師は以前テレビでやっていたとき「内容は悪くないけどテレビ向きじゃないｗ」
とか言われてなかったっけ。ラジオでやってもとやかく言われるなんて 今年は、実践ビジネスか、現代英語の二択じゃないの？ >>180
同じく
改めてテキスト買ってやら必要あるか悩むわ >>172
>>175
人それぞれで細かい文法的なことで間違いを直していくのが好きな人もいるからね。
俺はスポボラはなんじゃこりゃとおもったけど
演劇ワークショップは非常に面白かったし再放送は一瞬新作か！と喜んだぐらい。
洋楽も放送は洋楽ファンとして面白かった程度だけどテキストはよかったとおもう。
まあ俺は英語力のレベルが大したこと無いのでそういう細々した知識を入れていくのが好きなんだと思う。
そういう層に配慮してるんじゃないかな。 日曜のこの時間に攻略リスニングを長年聞いていたのでなんとなく落ち着かない
自分は柴田先生が好きです 大西先生が週5レギュラーのこの講座の
講師を引き受けてくれるなんてうれしい
NHKの英語力測定で今年初めてB2判定もらえたから
調子こいてテキスト後買いで初めてみようかなw >>180
イメージ図も1億人からの流用だし。
口頭での説明も一億人とまるきり一緒だったら降りるかも 大西さんの説明にある、動詞の働きかけが直接対象物に及ぶ、という他動詞の説明がイメージできません。英語脳にならないとイメージできないのでしょうか。 自動詞のlookと比較して考えればいいんじゃないの？ 何か新しい概念を理解しようとするとき、その定義や説明(内包)だけで理解できるわけじゃないだろ。
その具体例(外延)をいくつも見て、初めて理解できる。例文をいくつも読んでみろ。 週５の遠山さんは、あと二週間！
よろしくお願いします。
m(_ _)m
ところで、｢倍じゃ､倍じゃ､騒音とトラブル!｣って、あのシェークスピア？ そうですね。シェークスピアです。
遠山講座で英会話リテラシーが高まっているのを実感します。 先月のマクベ・・ scottish playの台詞は今回への伏線だったか 4月のラジオ英会話のテキスト買ったけど、読み物として普通に面白い…
どんどん読んじゃうｗ
基礎2〜3は単行本的な面白さがあるけどラジオ英会話は雑誌てしての面白さがある。 一億人の英文法持ってる人はテキスト買う必要がないなw 今回はもちろん伏線なんだろうけど
遠山先生のラジオ英会話
関谷先生時代のビジネス英語
柴原先生の攻略英語リスニング
この三つは偶然なんだろうけど妙にリンクしてることが多くて
あーこの間あそこで覚えた単語だとか、言い回しだと思うことが多かったな。
ただでさえ忘れっぽい俺みたいな頭だと多少なりとも記憶が強化されてよかった。
>>197
あれがついにラジオ教材になった！と前向きに考えればいいかとｗ >>198 大西ラジオ英会話のテキストってパラッと見たら会話の例文は中学生レベルだったから集中して聞いてりゃ全くテキストは必要なさそう >>199
基礎英語３どころか２の方が難しいかもしれない 正直ストーリーの面白さで言えば基礎英語の方が面白い
ラジオ英会話は退屈 >>202
こんな風に書いてある
＞英文解釈やリスニングと異なり、英会話を達成するためには対象文の難易度を上げる必要はありません。
＞むしろ平易と思われる文を「すべて」「確実に」「考えず」口から出すことができる能力を育てるこそが大切です
NHK 「ラジオ英会話」学習方法ガイダンス
ttp://ehotcake.com/ それが分かっていながら使用頻度の低い熟語を羅列している。 シンプルな表現が多いしリスニングには物足りないかもしれないけど
使えるようにするにはよさそう
反訳トレーニングや暗唱をしっかりやってみようかな 実践Ｂは、難しすぎて、すでにリスニングが完成している人でないと
対応できない。
基礎英語３と入門ビジネス、現代英語あたりがＬ用だな。 大西先生ってラジオに合うかな？
映像でイメージを示したから人気が出たんだと思うけど >>212
顔が出ると好き嫌いが出るんで
ラジオのほうが無難なのでは It's up to you.次回はいよいよ最終週です >>212
サンプルが配信されてるから聞いてみたら？はっきりした元気な声で寧ろラジオ向きだと思う。TVの様子を知っているなら、より楽しめるよ！ >>211 エンジョイシンプルっての聴けば？あれは難しくないよ >>212
今の人気はくだらないコントみたいな番組＝楽しいと感じる奴らから出た人気だろうけど
昔から初心者にわかりやすく文法を教えるのが上手な人。それで人気あったし。
むしろ英会話を教えるのに全然向いてないとおもう。
だからタイトルはラジオ英会話だけど内容がどうみてもラジオ英文法なので
大西さんの一番得意な分野の番組になるとおもう。
あのイメージ図ぐらい口でも説明できるし何よりテキストあるし(笑)
>>218
だよね。NHKは改悪しかしないところだから諦めるしか。 >>219
一億人の英文法の絵ではイマイチ理解できなかった
ハートで感じるのＤＶＤで動きのある絵を見て、理解できて、
それで改めて一億人を見てなるほど〜。という感じになった。
4月からのテキストは一億人と同じ絵なので不安 >>220
大西さんの唯一の欠点は、自分で描くイラストがモデル風なこと
上手だけどね 自分がドーナッツとコーヒーを持っていったら
｢こんなもんいるかー｣と投げ返されそうだ It felt good to get it off of my chest.
この文の主語はItだけど、I felt good.....とIを主語にしてもええんだろうか？というか普通にかんがえてIだと思うんたけどなぁ、、、？！ >>221
すごい。自分で描いてたのか。そんなことおもいもしなかった。巧すぎるね。
シンプルだけど上手だわ。
話は変わるけどラストの面白コーナーで
ドーナツとコーヒーお持ちしますからの
あたりまえだろ。やって当然。は声出して笑っちゃった。 ジャック・ハマーってマイク・ハマーみたいでかっこいいな
ハードボイルドなcardinalなんだろうな ジャンクハンマーって巨大な建設機械なのかとおもってたので
いわゆるコンクリートブレーカーのことだとわかって納得。
たしかに鳥っぽい。 アナザーシチュエーションも超ハッピーエンドでぐっときてしまった
ジョンドゥ一家ともお別れか ドウさん一家は、新講座にも登場するような気がします Hooooo, coffee and donuts!!! Everuthing will turn out to be fineだとずっと思ってたけどto beいらないんだな…なんでなんだ >>240
あいつら休憩所で世間話してるだけだからな。
ラジオ英会話は本当にドラマがあって物語が動くから。 ニューヨークを舞台にしたはぐれてしまった飼い主を探す子犬が主人公の英語番組を大西英語の代わりにやってほしい 4月からリスニング強化のためこの番組聴きます。
テキストさっき買ってきた、テキスト買うなんて久しぶりだわ。 ラジオ英会話は、スピード遅すぎて、リスニング強化にはならない。 4月のテキストの1週目だけざっと読んだが、
rememberの進行形の解答例が出てくる。
放送で解説してくれるんだろうか？(´・ω・｀) >>249
最初はあれでいい
あれ、音読くりかえして
ディクテーションで書き取れるようになるのが先決
とにかく英語の音と英文字表記を脳内で一致させないと
日本人は自己流の読み方で単語とか覚えちゃってるから 今日４月号のテキスト買いに行ったらラジオ英会話がいつもと違っていて血の気が引いた
３月号ちゃんと読み返したら今月で遠山先生終わりなのね…
最終回泣いてしまうなー、9年くらい聞き続けて朝のBGMみたいになってるからこの変化は辛い >>252
NHKのラジオ講座を始めようと考えています
9年ぐらいやるとけっこう上達しますか？ 攻略がなくった時は柴田ロスで１年間はまともに寝れなかった ケイティの馬鹿笑い
ジェフの虹色ヴぉいす
それから
ケンのユーモア
ありがとう、グッバイ
forever my friends. まあ攻略はほんとになくなって糞番組に変わったけど
ラジ英は名前と回数が変わって継続するから。
ケイティさんはいなくなるけどなんか英語のニュースよく読んでるし。
ケイティさんはかっこいいけど、あのしごとの基礎英語でかっこよかった
ハワードさんはカミカミでちょっとかっこわるい(笑) >>254
継続も力なりで上達するでしょう
本気で勉強している人ならもっと早く上達すると思う
大西さんのラジオ英会話はテキスト見た感じだと簡単な基礎から始めるみたい
物足りなかったらレベル上げて別の番組や遠山顕さんの新しい番組聞くのもいいし、基礎英語3もお薦めです 今月のダイアログの内容、、、これは科学の課題ではなく野鳥の観察やん〜 ４月号一週間分ぐらい読んだけど切り口が大分違うね
池上彰のオススメ本のコーナーとかあるし これじゃ英会話じゃなくて、英文法だ！という声がありますが、
遠山先生の講座はどんな感じだったのですか？ >>264
というか終わってないし(笑)
明日というか、もう今日だけど通常週の再放送があるから聞いてみれば？ 遠山先生のラジオ英会話最後の３年くらい聴いてたが…たしかに面白いけど面白いだけって感じ
大西先生のラジオ英会話は高校生が聴いたら絶対役立つと思うわ A minimalistic and bidirectional English-Chinese dictionary
http://x.co/dictionary テキストの裏表紙がZ会であることが多いってことは高校生くらいを対象にしてるのかなとは前々から思ってた
あとここのスレの住人の人はみんな梅村聖四みたいな顔してるんだろうな
と思う そう言えば、ラジ英の4月号には毎年大学案内特集が乗ってたのに
今年はなかったね。 3月号Z会
4月号ソニー
楽習 ４月大西の１億人と安河内のTOEIC
現代英語
3月 東進
4月 明治大学 遠山の英会話まで、一週間。
ところで、
ラジオ英会話
｢ザ・ファイナル・スペシャル・ウィーク｣
って、なんだ？ 英会話楽習週４でテキスト同じ値段かぁ〜。とりあえずしばらくは過去のテキスト復習しよっと。 >>277
そうなんだよね
週3だけど同じ値段、高校生からはじめる「現代英語
」も週2で同じ値段
ラジオ英会話は初歩からやり直すのか、簡単すぎて買う必要ない １５分を週５回放送する講座で一番上級なのはラジオ英会話？
テキスト同額なのに回数少ないと損した気になる。 割高なぶんケンの綴じ込みグラビア付きにすればあるいは 楽習は嬉しいといや嬉しくはあるんだけど
遠山さん体調無理させたくないからこれくらいでいいや 遠山先生のアドバイスはいつも響いてくる
今日のはお別れのニュアンスも感じられて
ちょっとホロリだった >>286
各講座、、、やはり終了間近の雰囲気が漂ってきたなぁ。ホロッと寂しい。。。 １、日本語の語彙増やす
２、音勢強弱気にしながら音読
３、スピードアップ
４、Where there is a will, there is a way. >>289
4のアインシュタインの言葉を贈りますのところは胸が熱くなった リスニングに特化したものってなんだろうな、
エンシンイングリッシュかな実線もそうか look と see の説明がよくわからない。look と see の違いの話と自動型文、他動型文の話がいっしょになちゃってるからかな？
look を 他動詞型の文にしたり、seeを自動詞型の文にしたら意味が変わるわけじゃないよね？
そもそも感覚動詞の「見る」が、他動詞型てどゆこと？見たからって力が及ぶわけじゃないよね？なぞだ・・ see
hear
自然に目に入っちゃう
自然に耳に入っちゃう
look
listen
対象物を意思を持って見て取る
対象音を意思を持って聴き取る でもー
watchが出て来るとワケが分からなくなるよー でもテキストにはlookは、「視線を向ける」単なる動作の自動型、
seeは、動詞の働きかけが直接対象物(目的語)に及ぶ他動型、てあるけど？ look
listen
目を向ける
耳を傾ける
see
hear
見える
聞こえる listen to radio
だけど
look at TV
じゃないんだよなー Can you see me?
Look at me.
Can you hear me?
Listen to me. 1億人の英文法がその辺りよく書いてるよ
ちなみにTVは気おつけて見るって意味でwatch TVというらしい
画面を通して見てるが意識されるんだって
その画面の意識がない場合は
I saw Pokemon last night
（昨日ポケモンみたよ）
でもいいんだってさ
P123 look は「目を向ける」という動作を述べる語で、その結果、対象を知覚するかしないかについては言及しない。
see は動作について述べている語ではなく、「目で対象を知覚する」ということに焦点を当てて述べる語。
watch は「目を向けたうえで、対象を知覚する」ということまでを述べる語、look と see を合わせたような語。
て感じかな・・今のところの理解では。。 4月号のテキスト例文をスラスラ読めないヤツは基礎0から初めたほうがいいってくらいのレベルだな glance じゃなくて peruse したいて話なんだけどねｗ >>297
look at で preositional verb になる
look to もいうかな
look 基本は自動詞、で覚えておけばいいんでね
see 他動詞だから、object の前に前置詞はこないですよね 自動詞・他動詞とかは基礎英語レベルで、いい加減スレチじゃない？ これって本当？ NHKは語学は誇張発音なの？
英語喉カズの英語講座 @eigonodo
https://twitter.com/eigonodo/status/978606943567687681
いや、まじでNHKラジオ英語講座、ネイティブの英語がやばすぎ。
上下の音程がひどいし、わざと強弱アクセントをつけてる。実際、
漫画的な声すぎて、英語が聞こえにくい。 大西のラジ英、語学プレイヤーのサンプルでちょっと聞いてみた
すましたイケボで講義してると思ったら、強調するところで突然目玉おやじのような声になって吹いた >>316
そーでもないよ、あれで音読練習すればよい
むしろこういう発言聞くと
その英語喉の人？
これは素人でしょう、たぶん。 >>313
四月からのラジ英の話でしょ
先走るなというならわかる >>318
Eテレの大人の基礎英語でもそういう風に解説するんだけど、個人的にはいらない
理解度増すわけでもないし
でも大西先生人気があるみたいだから、聞き続けてみる
Eテレで番組持ってた投野先生も、10代向けに楽しく学ばせようという思いが基礎3から伝わってきて好感が持てるし >>322
細かいことだけど、大西先生は「しごとの基礎英語」
「大人の基礎英語」は松本先生 >>316
自分も英語教材出してるから他の教材批判したいだけだね
自然な英語を聞きたいならyoutubeなり映画なり見ればいい話 感情を交えた会話表現って良い勉強だと思っている
まあ、少々マンガ的かもしれんが
"cool as a cucumber"なダイアログであるべしとでも思っているのかな？ >>277>>278
テキストの作成量は放送回数でそこまで差がつかないだろうし
必要な経費を考えたら値段変わらないの当たり前じゃないか？
エンジョイ・シンプル・イングリッシュが高いのはページ数のせいか >>318
しごとの基礎英語でやっているあれをラジオでやるのかｗ
ラジオだといらない気がするんだけどなあ >>318
自分も吹いた
あそこまで振り切ってると、不快を通り越して見事だと思った ニュースの読み手でよく出てくるJulia Yermakovさんは、ずーっとジュリア山川さんだと思ってた
>>329
ホント
新しく始まる英会話楽習のOP曲は、同じの使うみたいだから良かったよ
スクリプトの読み手にケイティさん沢山出演してほしい 目玉オヤジボイス
笑ってまう
マジ、笑ってまう
集中できんwww 確かに目玉オヤジボイスでマジ吹いたw
明日の遠山先生最終日の寂しさが少し吹き飛んだは 終わっちゃった…
遠山先生、ケィテイ、ジェフ
長い間ありがとう！ あ〜終わっちゃったなあ。さびしい。５年間お世話になった。面白かった。 ケイティ、ジェフ、ケンのお陰で聞き続けらました。
そして英語の楽しさを教えてもらいました！
Thank You！ 遠山先生、ジェフさん、ケイティさん、大変お世話になりました。おかげで英検２級を取得できました。次は準１級を目指します。 杉たん、まだまだ番組は続きますと意気揚々(。-`ω-) 前後の番組が淡々と来年度に繋がる話だったから
終わってしまうのが伝わる最終回だったな Linteners are following Mr.Toyama wherever you are. 普通のダイヤ―ローグさえ聞き取れなかった、数年前。
いまは、リスン フォー イット も楽勝になった(*'ω'*)
光陰矢の如し 一番面白かったスキットは、数年前にやった探偵もの
１回くらいしかやらなかったけど、シリーズ化してほしかった 何事にも終わりはある わかっているけど
遠山チームのラジ英が終わるってことは
どういうことなのか、よくわからないのだ
ただただ、心がざわついて、ただただ、寂しいのだ Louis Armstrong
"Thanks A Million"
(；∇；)/ 良かった。４月から聞き始めて一年だけど、この講座が一番楽しかったね。
私のレベルが低かったために、前に数回聞いたけど今回は続けることが出来た。
講座としては、マンネリをレベルを上げることにより解消しようとすると前向きに考えることにしている。 ああ寂しい。もっと顕さん、ジェフさん、ケイティさんの爆笑トークを聴きたかった・・・ ジェフさん風邪ひいて、代わりにジェフさんのお兄さんが出たこともあったよね
いい声だった 完走した人凄いね。
４月で挫折するので今年は頑張りたい。 >>350
金持ちの遺産探しの連続物だよね
あれは震災の前じゃなかったかなあ ロミオとジュリエットの続編忘れないでえええ
新番組に付いていくからさみしくないやい！全然！ 流石に6年間も聞き続けてると過去の自分自身も思い出して泣けてくるな マイ語学、メンテは明日だった気がするんだけど、つながらなくなってない? アプリの方もなんか違う番組のスキットの一部が表示されるようになってて、
バグってるな。 仕方ないからアプリで英語じゃないのある言語を聞いてるんだけど、
How do you feel?
どんな気分?
って表示されてて、NHKが煽ってくるのが辛い。 >>363
長年聴いている人は、リスニング力はどういう推移を示すの？
俺は、一年近く聞いているけど、多少アレルギーが、やわらいだ程度で
自信が無くなってきた。 長年聞いて語彙も増えてくると少なくとも言っている事は文字起こしを出来る様になる。まずはこの段階をめざす
それだけでは日本語と同じで言ってる言葉は分かるが内容は分からない状態だから更に研鑽する 結局はテキスト買った方がずっと便利だよなあ
分からない単語はどんどんメモしてmy単語帳を作る
更に聞き取り損ねた単語、音声部分をピックアップした音声データも自分で作っておくと良い 基本勉強嫌いでそんなことしたくないからNHKラジオ講座聞いてる 遠山さん、「ラジオ英会話」をありがとう
(；∇；)/~~
「英会話楽習」を楽しみにしてます
また、大西の「ラジオ英会話」も、頼みますね
m(_ _)m >>370
四年目位でテキスト見ない初聞きで8割〜10割位かな
英語再勉強しようと思った一年目は基礎英語も聞いてたな
それでも聞き取れなかったけど
テキスト買わないでなんとしても聞き取ろうとする集中力の積み重ねが良かったのかも >>382 >>371
りプライ有難う。 ４年目か。
１年目位では、聴き取れなくても、そんなに自信を無くさなくてもいい訳だね。 早くも自動型とか他動型が分からない
一億人の英文法にも説明ある？ ほとんどすべての動詞に自動詞と他動詞の用法ってあると思うだけど >>380
サンクスです。今年一年はこれで復習します。 >>382
凄いな、英語の基礎が出来てるんですね
まずwords and phrasesがわからないと聞き取れないし
私は貧困な語彙を増やさなくては
学生時代に暗記した単語帳も、今思えば無駄にならなかった 東大卒の選手って、現役終わったら、球団管理職になってる人いるもんな 3月22日の放送で、
We really appreciate you. と女性のアシスタントが言っていた。
辞書では、appreciateは人を目的語にとらない、とあるが、
口語ではアリなんだろうな。 ダイアログよりネイティブの英語の説明の方が役に立つんじゃないかｗ 新しくなったラジオ英会話聞いたけど
すごく良かった。
思ってたよりレベル高かったし。
今年のメインにするわ。 基礎英語4みたいで良さそう
テキストにはwatchもあるけどラジオ放送でやらないのかよ
CDかダウンロードチケット買えということ？ クリスは米語じゃなくて英語だね、ちょっと新鮮
ラジ英で文法の勉強っていうのもいい感じかな まだ聞くか決めかねてて、買ってなくてテキストなしで聞いたけど，悪くないね。
特に、ゆっくりめの英語で英語自体を解説をしてるのがいい。
明日以降も期待しつつ、テキストを買ってこよう。 ダイアログは（始めということもあり）少しやさしめだったが
微妙なニュアンスの違いを、英語で説明するのが気に入った ダイアログの英文より
ネイティブの説明の英文が
口をついて出るようになりたいなｗ テキストのこの講座で使用する用語についてをいまさら読んだけど
五文型の〜型はこれ大西先生独特の表現なの？ 昨年度と比べると難しい表現がなくなって
負担が減ったね。
これなら無理なく続けられそう。 >>401
そんな感じの作りだね
テキストは復習用か 大西先生はじめて聞いたけど、なかなか滑舌がいいね
遠山流に慣れちゃってるんで、なじめないところもあるけど、頑張って聞いてみよう >>406
英語は普通だけど、日本語が鼻につく
予備校のカリスマ先生みたいなw この放送内容ならテキスト不要だな。
2/3ぐらいしか放送で説明しないのだもの。
あとは自分で勉強しろということだろうけど、来月テキスト売上げいつも以上に激減だろう 今はとっつきやすくするため優しいだけで、来月からテキスト必要な感じに徐々に難しくなるのでは？ ニュースで英会話が大好きで、いつも番組をダウンロードしていましたが
新番組の英語術はネット配信はないのでしょうか？
是非ともネットに挙げて欲しい番組です。 CD音声ダウンロードしたらメアドが埋め込まれてるｗ 遠山先生のと全然違うな
講座名もちょっと変えたほうよかったんじゃね、ってくらい 番組冒頭大学受験や資格試験に役立つ英文法って本人も言ってたけど
これラジオ英会話じゃなくてラジオ英文法だよね 基礎英語番外編みたいな感じ。受験英語としての実用性も加味したリスナー若年層化と
これまでの遠山色とは距離を置いてイメージ一新が狙いなのかなーって思った >>418
遠山先生が英会話楽習で従来のラジオ英会話路線でやってるから
同じような番組をラジオ英会話でやっても意味ないからね >>414
講座名「ラジオ英文法」とか。
今日聴いてみたけどかなり変わってた。
あんまり面白味がないが。 >>418
つーか、これなら基礎英語4に名称変更したほうがいいような気がする
そのほうが受講者も納得するんじゃないか
もちろん、文法事項については意外と忘れている重要項目が多いので、
復習してくれるという点ではありがたい講座ではあるが 英語のリスニング苦手でそれを強化したかったから、ネイティブ二人が英語で説明してくれて良かった
大西先生はEテレで初めて知ったんだけど、声のトーンが落ち着いていていい
テキスト必要ないと思って買わなかったけど、グレード上がったら必要になりそう 遠山さんの講座も好きでずっと聞いてたけど、こういうのも聞きたかったからうれしい
そういえばCan you see〜？はよく聴くけど、Can you look at〜ってあんまり聞いたことないな
>>410
スレチ
【NHK】世界へ発信！ニュース＆SNS英語術
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1521968768/ 面白かったしきき続けたいけどどこかの時点で落ちこぼれそうｗ
そうならないように頑張ろ >>427
あざーす。
助かります。
復習したかったんだ。 なんか三人ともテンション低い感じ
ダイアログもストーリーがないから聞いてて面白くはないな 遠山先生の後だと大西先生の喋り、単調に聞こえるね。 シャドウイングできないし、しゃべりパートが少なすぎるよ。ボキャブラリーも開発できないし、他にいいプログラムないかなあ なんか淡々としててつまらん
まあ大西先生が俺に合わないんだろうな
ハートで感じる英文法も合わなかったし 先生も熱いしいい講座だと思う。
このペースで１年間続けるのかな。 あんじゃっしゅ渡部とか篠山と絡んでた、妙な声色とかテンポのフォースが大西先生から消えているな
ダジャレが消えたのはいいんだけど、あのテンポがないと文法ってつまらなくなるだわさ いまラジオで聞きましたけど
これ非常にいいんじゃないでしょうか？
期待しています。 これ、毎日続くの？ もっとバリバリに聞きたいし、しゃべりたい。半分以上日本語ってどうなのよ 物足りない人は遠山先生の講座や実践ビジネス英語を聞けばいいんだよ
こういう英文法講座を期待している人もいるんだから しごとの基礎英語の大西さんしか知らない人は違和感あるのかもしれないが
ハートで感じるなんちゃらやってた頃の大西さんはこんな感じだったので
まともだった頃の大西さんが帰ってきた感じがして個人的には大歓迎だな。
なんか番組の構成が予習すると台無しになりそうな不思議な構成なので
一切見ないで放送聴いて復習を真剣にするのがいいのかもしれない。
思ったよりもずっとよかった。遠山先生の新番組は笑っちゃうぐらいラジオ英会話のままだしｗ
いい語学番組が二つになったみたいでありがたい。
マクベイさんのことはポールだと思ってたのでミドルネームらしいクリスで呼ばれると
マクベイさんじゃない人なのかと思ってしまった。 4月から始めようと思ったけど大西先生の難しそうなんで1〜3まとめた奴買ったわ 遠山先生はみんなの心の生き続ける
それはさておき、さっき新番組初めて聞いたけど結構良かった。
What'new today?みたいなのをもうちょっとやってほしい >>441
クリスって誰？と思ったw
遠山先生の体調を考えれば週3日で良かったのかもしれないが
放送時間を23時代に再放送入れて欲しかったのか不満かな
週末のまとめて放送はきつい >>433
エンジョイシンプルイングリッシュは5分だけど、ほぼ全て英語
あと遠山先生の英会話楽習や高校生からはじめる現代英語
ラジ英はこれから改良される余地大有りだから、まず半年聞いてみたら？ ダイアローグにイラストがないのが残念だわ
これなら基礎英語３を大西先生に担当してもらいたかったなあ 初期からずっとクリスだった気がする
バイエルでは例文すらクリスだし これはすごくよかった。
単語の意味を状況交えて英語で解説してくれるなんてなかなか聞けないよね
クリスさんもローザさんもめっちゃ聞きやすい 最後の日本語を英語にする問題
あのくらいをすぐ英語にできないと喋れないってことなんだろうな kindleでラジオ英会話と遠山先生の新講座の合本テキストがお試しで売ってたから買ってみた
どっちを受講するか悩んでる人には丁度いいんじゃないかな？ 2日目にして挫折の予感
これが1年続くのかな
見通しが知りたい 辞書ではわからない動詞のニュアンスを教えてくれるのはいいけど、やっぱり英会話のレッスンしゃないよなあ ファイナルファンタジーやった後にドラクエ3をやる感じはする今回の英語は >>427
前半DLできたけど、後半４つできない。なぜだ
前半だけでも感謝！復習させてもらいます！ 460です
ごめんなさいできました！ありがとう！
（クローム立ち上げ直したらできた。） 会話にも文法が大事って思った
しごとの基礎英語の前シーズンで、生徒役の人が文法めちゃくちゃだったとき
ルーシーさんにこれでは意味が通じないって言われてたもんな 遠山英会話って楽しかったけど真剣に聴いてないからほとんど右から左に抜けてたわ
大西英会話には集中力が必要 >>451
自分もkindle版買ってみたけど、やっぱり使いにくい。5月からは紙テキストにしようかな。
お試し版はお得だから、それだけでも良かったけどね。 ポケットに突っ込んだり、線をひいたり、意味もなく落書きしたり、ぱらぱら拾い読みしたりとか、どうしても紙のテキストでないと使う気がしない。 kindle版は防水スマホと合わせて風呂場で読めるのがいい >>466
ポケットに入るか？ ポケットに入れたいならスマホだろ 笑笑
ドカタの作業着か 笑
Kindle版が糞なのは同意するが、本来ならアンダーライン何度でも引き直せる(消すこともできる)
検索が効くのが電子版の特徴なんだがKindle版が糞すぎる 電車通勤の人たちにはスマホは便利なんだろうが車通勤なら電子版は使いどころが少ない
本は嵩張るけど部屋にいるときなどは目に付きやすいから何気に読んじゃうしね >>469
なるほどな。
そうやって地方は遅れていくわけだ arrive 単調でつまんねー動詞
こんな解説をするネイティブ二人がいるだけで
もう俺の心は奪われた。
俺程度のレベルの奴には神番組だとおもう。
グダグダでぐちゃぐちゃの英語の知識が少しはまともになっていきそうだ。
モチベーション上がって来た。 単語のニュアンスのところでクリスが早口で言い過ぎ
もっとスローリーにお願いします >>473
寝起きからの目玉おやじに苛立つのは自分だけなのか… >>472
クリスはしゃがれ声で曇った音だから聴き取りにくいの。早くねえよ >>427
ありがとうございました
活用させて頂きます ぶっちゃけ、ただのネイティブには即答できないような動詞のニュアンスをあたかもあり難いことかの
如く教える意味ある？ >>478
は？
ただの日本人だって、「なんでこういう言い方するの？」って聞かれて答えられないこといくらでもあるでしょ
でも日本語を勉強してる人には大事なことってあるじゃん ベーコンの油はflammableみたいな英文を必死になって、去年の今ごろ覚えたんだがすっかり忘れてしまった
どなたか正解を教えてください >>478 自分にとって意味がないと思うなら聞かなければいいだけのこと >>475
自分も
大西先生の本、1冊ぐらいは読んどいたほうが早いこと慣れるのかなぁ >>480
ベーコングリース イズ ハイリー フラマブルって感じだったような･･･ >>482
読むと、この講座が不要なことに気が付く >>483
>>484
ありがとうごさいました
Bacon grease is highly flammable.ベーコンの脂は引火性が非常に高い
モヤモヤがとれました 目覚まし時計代わりなので遠山先生のクラスは土曜日にまとめて聴く予定。
文法の詳しい説明も有益だと思うのだけれど
朝、体温を上げるには以前のワイワイした感じが良かった。
ラジオ英会話は以前のままで、週３または週末にまとめて
今の内容の講座があれば良かったのに。 flammable
は
inflammable
と同じ意味なんだよな 大西先生の講義が結構いい感じなので、叩いてやるつもりだった遠山党員
はがっくり状態かな？ 噂の目玉オヤジボイスが面白すぎて内容が頭に入って来ないw >>302
力が及ぶ感じだから他動詞、のようなことを言っているけど、後付のどうでもいい説明。
的確に予測できない。
むしろ、他動詞だから力が及ぶイメージ、とイティブは考える。 二日目にして、訳が分からなくなった。
戦線離脱します。 こんな小難しいこと考えるより、英会話タイムトライアルみたいに気楽に話そうよ ダイアログの男、女子中学生がヒップホップダンスやってるところに近づいて行ったり、
試合でいきなり他校の女子生徒をナンパしたり変態すぎて引くんですが… >>496
同じ事思ってる人たちがいてよかった。あれは例文がおかしい >>496
むしろときめいたけど。他校の女子生徒とかって。俺べつに共学だったんだけど。 男性はイギリスっぽい発音だね。
空腹で腹が鳴った女性に何か言うって無いんじゃないかな？ >>491
お前みたいな馬鹿って現実にいるんだなｗ
呆れたわ。
アイドルヲタクみたいだな、きもちわりー。 どっちかというと、論文やビジネスメール等で、正しい英作文をしたい人向けの講座かな。 英語を英語のまま頭に入れてそのまま話そうよ。っていう大西先生のスタイルがいい感じ。
1対1のオンライン英会話でフリートークしたりすると、話題もころころ変わるし即応性が求められる中で
知ってる定型文ばかりだと続かない。
遠山先生のも昔はよく聞いてたけど、イディオムを使ったところで会話が円滑になってたか疑問。 英語がポンコツな私には、目からウロコです。
英語が苦手なのか、なぜ単語がその並びなのかようやく理解し始めてる。 standって他動詞で「おごる」って意味があるが、どう説明するんだろ？
「費用負担に耐える」と説明するのかな？ 遠山スタイルより、やはり新しい感じ。どっちが良いかは好みの問題だろうけど、自分にはこっちの方が話せる様になれそうと思う。 arriveって単語を使うときにいつもその後すぐに目的地名をつけていいのか
前置詞を何か入れるか迷ってたから、これでスッキリした ゴガクルの「ラジオ英会話」
・Look at those kids dancing over there.
・Can you see them?
・I arrived in Houston last night.
・My dad runs this restaurant.
・I'm looking for a guidebook on Spain.
・Here, you can look through it.
６つ？ 第3回目にして良さが分かってきた
ただの英会話より間違いなく力がつくね クリス キャント stands wasabi.
クリス キャント stands karasi.
クリス キャント stands tougarasi.
クリス キャント stands shouga.
クリス キャント stands Koshou.
いろいろと応用できそうだ >>496
ダイアログは印象に残るほうが
いいからつっこみ所がある方が
いいかな。
じゃないと聞き続けるのが辛いよ。 うーん、やっぱり自分には文法が面白いとは思えない
正確な文法の美しい英会話を身につけたいわけではないけれど
苦行のようにして一年でも真面目にやれば英会話の力が目に見えてアップするのかな
その前に挫折そう 正確な文法の美しい英会話なんて目指してないと思うが・・・
どう頭を使えば英語を話せるようになるか
その最低限のシステムを身につけるためのルール（英文法）を勉強しようみたいなスタンス 自動詞、他動詞とかは以前のラジオ英会話なんかを聞いていたら肌でなんとなく分かってるよな？！
でもこうやって文法面からあらためて掘り下げて学習するのももなかなかよい。 >>513
文法ていうか、言葉の使い方、選び方って考えたらいいんじゃないの
今日のcan't standとcan't eat の使い方の違いとか
runの持つイメージとか 色々ご意見ありがとう 参考になります
まだ3日目だけど、自分にとってはどうもこれじゃない感があって
ただ、それが自分に合っていない(現在必要としていない)学習なのか
苦手で避けてきているが、力をつけたければ必要な学習なのかが
見極められなくて悩み中
テキストを買ったし、一ヶ月聴いて考えます >>517
どちらかといえば英会話というよりも英作文講座って感じだけど、
結局作文できなければしゃべれないわけだし、これはこれでいい講座だと思う
会話でよく出てくる慣用表現の勉強したかったら追加で遠山先生の講座聞けばいいし、
もうちょっときちんとした文読みたかったら追加で伊藤サムの講座聞けばいいし、
どっちも週３、週２だから同時並行で聞いてもそんなに負担にならんよ 日本人に足りないのは圧倒的にリスニング力と話す力だと思うけど、
リスニングは今のところネイティブ二人の単語のニュアンスを説明してくれるので勉強になる
英語初心者は日本語そのままを英語に訳そうとして変な英語になるから、単語が持つイメージを教えるのもありがたい
でも、個人的には自動詞他動詞って説明は中学英語みたいで必要ない あんたのいうとおりだが、この講座でリスニングは強化されない。たぶん、ニッシーもそこは理解してるはず。リスニング強化のためには、実践ビジネス聴くしかない。 キーフレーズ暗唱して
それの文法分析してみればいいだけ
文法文法とおおげさに言うことない
このラジオ英会話学習での文法チェックということで
やっておくと感覚として身に付いてくるから
基本文構造がわかっていると
長文の構造もわかるので読みやすくなりますよ >>523
簡単だからいいんじゃない？
なんつーの、平日続ける走り込みというか
ストレッチ体操みたいなかんじで
続けてるとだんだん身に付いていく
ハードな勉強とはべつに続けられるのがいいかんじ 伊藤サムの回し者ではないですが
復習には全文反訳がオススメ。
ラジオ英会話でもやってみます。 大西流ラジオ英会話の肝は正しいフォームを身につけてさえいればいくらでも応用が効くってことなんだろな 自動詞と他動詞の違いなんて中高の授業で聞いておけよ。
まあそれができてない奴が実は大勢いるってことか？
でもそんな奴らが今更ラジオとか聞かないんじゃないの？ >>528
お前が日本語すら理解できないということは分かった >>528
大西スレを遡ってみたけど
語学センスのある、既に分かっている人は
大西流に無理やりこじつける俺理論
に辟易していて、
中高での読み込み量が足りなかったりセンスが乏しい人にとっては
目から鱗、なんだという印象を受けた。
ピンとくる人は続ければいいし
1ヶ月やってみて違うと思ったら捨てたほうがいいと思う。 There are only two options: make progress or make excuses. 遠山先生の講座と大西先生の講座を組み合わせると良さそうだ ホント、ラジオ英会話聞くレベルの人らにいまさら自動詞とか前置詞置くとか必要ないよ
そういうの基礎英語の分野でしょ 高校生を意識して作ってるんだね
それもいいんじゃない？
高校講座もあるけど
ラジオ英会話のほうが聞きやすいんじゃないかな
テキストも買いやすいし >>536
高校講座は通信制の高校の生徒を対象にしている講座なので、かなり簡単
テレビの高校講座もそうだけど、ほとんど中学の復習みたいな感じ >>534
その自動詞と他動詞をとっさにしゃべるとき使い分けられるのかっていう話ですわ
その訓練として有用かと "look at"でひとかたまりで他動詞のように覚えてきた人がlookで切られて混乱してる感じなのかな。 lookで切れるからジドーシとかそういう説明は本当に無駄。 今日の放送でもSomeone runs fast とSomeone runs something の違いを説明してたけど、
これを説明するのに、文系とか自動詞とか他動詞とかいう用語は必要か？
someone runs だと、someoneが走るという意味になるが
someone runs something だと、someone 自身は走ってなくて、something を走らせる、動かすという意味になり、he runs this restaurant.
he runs this project. he runs this engineというふうに使えると説明してもえれば足りるのであって、SV とかSVO とか自動詞とか他動詞とか要らない。 >>541 文句あるなら大西先生に直接質問してみたら アメブロやツィッターやってるんだし >>538
「〜のイメージなので自動詞・他動詞」ととっさに予測可能ならいいんだけどね。残念ながらそうじゃないし。
後付のゴリ押し説明が実際のスピーキングの場で役たつならいいけどね。 開始4日目にして、岩村氏の講座4年分の解説を既に得た。 遠山英会話になかった緊張感 15分があっと言う間にすぎる 今までの表面的な英語学習では触れなかったり避けてきたところに踏み込んでる感じだから
もう知ってるor楽して英語が出来るようになりたい人が文句言ってる印象 >>547
講座はじまったばかりなのに批判が多くてちょっとびっくりした。
有名な講師なの？ 批判している人は以前の講師に慣れ親しんでいた人だろう。変化に戸惑っている段階かもね。 大西泰斗
大西 泰斗（おおにし ひろと、1961年 - ）は、日本の言語学者。東洋学園大学人文学部教授。文学修士（筑波大学）。
概要 編集
埼玉県出身。1984年筑波大学第一学群人文学類卒業。筑波大学大学院文芸言語研究科博士課程単位取得退学。
1996年にオックスフォード大学に客員研究員として招かれる。
東洋女子短期大学欧米文化学科助教授、同教授を経て現職。専門は英語学で、現在の研究分野は「認知言語学・形式意味論」である。
英文法や英会話に関する書物を多数執筆している。 ポール・クリス・マクベイ（Paul Chris McVay）とともに『ネィティブスピーカーシリーズ』などを出版している。
大西は英語の単語や文のパターンに付随するイメージを一般の学習者にわかり易いように解説した[1]。
さらに大西は、英語も日本語も、使っているのは同じ人間であるという点に着目した。
英語と日本語の外観の違いではなく、人間の身体感覚という内側から両言語を考察し[要出典]、その共通性を示した。
大西は、英文法を、英語を分析するための手段よりもむしろ、英語を生産するための手段と把握し、
一般向けの啓発書においてもその視座を（ときにユーモラスに、しかし徹底して）強調している。
長いので略 >>549 テレビのしごとの基礎英語見たことないのかよ？w >>551
どうせwikipediaのコピペだろ？
なら出典をちゃんと書け
わざわざ全文引用せずに要約するかリンクを貼れ
外国語以前のリテラシーだ 話すための英文法
みたいなタイトルにすればよかったのに >>551
formal semantics？？
どちらかというと言ってることはcongnitive semanticsもどきのイメージ。
会社勤めしたことないのに、しごとの英会話みたいなの教えたり、この先生は大変だと思う。 >>380,427
ありがとうございます。８年分全て保存してあるとは凄いですね。有効活用させていただきます。
できたらダイアログのスクリプトもどこかにないかな（笑）？ ラジオ1億人の英文法講座ですね
throughの説明トンネル云々そのまんまだしw これはこれでいいけど とりあえず月から今日まで聞いたけどなかなかいい
英会話としての初っ端がまさかの自他動詞とかシブいな >>560
今日の「絶対聴いてね」は狙って言ったと思うけど、この先生
ときどき、声のトーンが高くになるね。ひっくり返った感じというか。
だが、普段のトーンや声質は嫌いではない。
テキストだけ見た段階ではとっつきにくそうに感じて、聴くのやめようか
と思っていたけど、まずは一ヶ月続けてみることにした。 見たらwikiてわかるじゃないか
全部だと長すぎるし >>541
そりゃrunという単語の使い方を覚えるだけならそれでいいんだけど
動詞というのは自動型と他動型ふたつあるということを説明するために
その例として誰でも知ってるrunという動詞を使って説明してるわけだからね
大西先生が伝えたいのはrunの使い方を例にして動詞というも全てが
runのような使い方されてるということなんじゃないかと思う >>565
それぞれの単語を１個ずつやっていってはじめてパターンに気付けるのであって、パターンからそれぞれの単語を生み出すのは不可能。 >>549
英会話の番組なのに、文法の復権とかトンチンカンなこと言ってるからだよ。英文法なら別の番組でやれよ。 >>566
DUOセレクトとかハートで感じる系は全部こじつけで説明が無駄に冗長になってるだけ。完全に無駄な説明。
look for a guide book, look through it, look after two cats どれも覚えないとどうしようもない。 >>568
まったく同感。しかし、あの大西が5文型の復権に助力するとは信じられない。
一体、どういう理由があって文型文型言うようになってしまったんだろ。 >>570
番組名からしてラジオ英会話だろ。英会話の番組なのに文法文法言い出してるから叩かれるんだろ。 ネガティブな意見ばっかり言ってると嫌われるよ
おじさん 文法、文型から入ってるのは、こういう単語の持つイメージってのを理解しないと、
今日のような場面で I'm looking a guidebook. とか
You cac look it. みたいなこと言う人が多いからじゃないの
実際、テレビのしごとの基礎英語でそうだった 遠山先生が良かった、昔は良かったと言い続けてるようなタイプはもう新番組のスレに移動したんじゃない 基礎英語４的な一年で卒業する
講座に変わったんじゃないかな。
最上級の講座以外を長年聞いてるのは
おかしいもんね。 英文法がしっかり頭に入っていた方が、英会話のいろんなパターンが頭に入り、話しやすいという人が聞けばいい。自分はありがたい派です。 大学受験の指導もしてる人なの？
東進から参考書出してるみたいだし。 わざわざ「自動型」「他動型」という別の言い方で説明してるのに
ずっと自動詞、他動詞を連呼して文句言ってる馬鹿は読解力ゼロなんだろうな。
大西が何を説明しようとしてるか理解できないぐらい馬鹿なら話にならんだろ。
せめて自分に合わないなら他の方法を探すという知能があればいいのにね。
それもないんだろうな。 >>582
大学教授だから、林修先生みたいな予備校講師ではない。
桐原からFACTBOOKって出たけど、学校の副教材みたいだから、書店には売られてない。 この講義の目的は話すための英文法であって、｢こんなの高校の時にやったから今更やらなくていいよー｣と言うものではない しごとの基礎英語を見ていた人はさほど驚かないけど
いきなり「絶対聞いてね！」は吹き出すよ いーや、うだうだ言いつつ皆惰性で聴いているんだべ。聴かないことには文句も言えん。
ただテキストは買わんだろうが。 4月はだいたいどの講座も文句出る 合わない人は離脱してく
基礎3のトーノ先生だって最初は学者っぽいとか説明うざいとか蘊蓄うざいとかさんざんだったようなw >>583
実は導入する意味もない用語ということはないの？ 遠山英会話を3年くらい聞いたが何も頭に残らなかったけどこの1週間聞いただけでも1年間聴き続けたら相当頭に残りそうな予感がする 絵を見てそれを説明するのは
英検っぽいな。
こういうのやらないと発話力が
つかないからね。 大西は元々、英文を作るためには4つのパターンと4つのルールを知る必要があり、それを覚えればネイティブの感覚が分かるようになると言っていたんだよ。
それなのに5つの文型があるという言い方をこの番組でしているから？？って感じになっている。
>>583みたいな見苦しいことを言ってる奴はその辺の違和感を感じなかった奴なのかね。 >>592
俺の場合は凄く役に立ったぞ。
覚えたフレーズはポンポン出てくるわ〜。 >>594 アンチ大西乙 さぞ大西先生より英語を熟知されてるんでしょうねw 一億英語の目的語説明文てのが基本文型に格上げされてるみたいだね。。。
これ目的格補語のSVOCのことだよね・・なんか結局フツーの５文型に回帰したのかなｗｗ 遠山先生の「ラジオ英会話」とても好きだったので、今年度も「楽習」として
また聴くことができるのは嬉しい。
でも大西先生の講座、一週間聴いてみて、今後も聴き続けてみたいと思った。
そっけないテキストも個人的には好み。 >>594
元々どうだったなんて誰も興味ねーからｗ
お前は大西のおっかけか。いい加減うざいわ。
大西のファンスレでも作って裏切られたとかやってろ馬鹿。
番組スレに書き込むな自分が荒らしだって自覚しろ。 ID:WBVmonI40
ID:Z+q9iA3JK
信者気持ち悪い
好きな方を聞けば良いだけなのに 大西先生も文法を通して英語の極意をつかむとか言ってるからね。 もしかしたら、到達出来るかも。➡多分、出来ないでしょう（本音）。 確かにラジ英といえばケン・トーヤマだから、全く違う番組なら名前は変えるべきだった。
大西になってからはボリュームを抑えているから楽になっていいけど。
やはり15分間という時間であまり詰め込み過ぎると身につかない。 >>606
>確かにラジ英といえばケン・トーヤマだから
最近はずっと遠山先生だったけど、
過去の「英語会話」の時代も含めて考えれば東後先生や大杉先生もいたわけで ラジオ英会話と言えばマサアキ・オスギだな
そしてケン・トーヤマと言えば英会話入門 >>608
マーシャ・クラッカワー先生ってラジオだったっけ？
テレビの英語会話の方じゃなかった？ 大杉先生がいなくなって悲しみくれてて、マーシャ先生の講義なんて聞く気になれなかった
そもそもカエルの個体数ってなに？98の4月だからちょうど20年前の今頃 >>609
>>611
ほんとそうだった…
マーシャ先生も悪くなかったんだけど、大杉先生のラジ英が良すぎた
今でも大杉先生の最後の日の音源を聞くと泣ける＞＜ 凄い年数聴いている人多いんだな。喋れる様になったのかな？ >>613
自分はその後ずっと聞いていたわけじゃないけど
大杉時代にラジ英も含めて短期間集中して学んで、その後海外に度々出たからぐんと伸びたよ
やはり目的を持って集中してやると伸びると思う
あとは実際に使うことと、一番は楽しむこと！ もともとは平川先生で、この方が元祖。その後、しばらく松本亨先生が担当され、
この方はいわば、本家。
それを引き継いだのが東後先生だが、東後先生がイギリスへ行くことなり、
急遽、杉田洋先生が担当された。
このような先人の先生方と比べて、最近の先生は軽く感じる。 遠山先生が来るまでの00年代はラジオ英会話暗黒時代。 ラジオ英会話 大杉講師 1992.4〜1998.3
ラジオ英会話 マーシャクラッカワー講師 1998.4〜2002.3
英会話入門 遠山講師 1994.4.〜2002.3
英語リスニング入門 松坂講師・パワーズ講師 2002.4〜2002.9
英語リスニング入門 西垣講師 2002.10〜2003.3
英語リスニング入門 松坂講師・パワーズ講師 2003.4〜2003.9
英語リスニング入門 西垣講師 2003.10〜2004.3
英語リスニング入門 松坂講師・パワーズ講師 2004.4〜2004.9
英語リスニング入門 遠山講師 2004.10〜2005.3
英会話入門 遠山講師 2005.4〜2005.9
英会話中級 高本講師 2005.4〜2005.9
英会話上級 クラッカワー講師 2005.4〜2005.9
英会話入門 霜崎講師 2005.10〜2006.3
英会話中級 遠山講師 2005.10〜2006.3
英会話上級 高本講師 2005.10〜2006.3
英会話入門 高本講師 2006.4〜2006.9
英会話上級 遠山講師 2006.4〜2006.9
英会話入門 遠山講師 2006.10〜2008.3
英会話上級 霜崎講師 2006.10〜2007.3
英会話上級 立山講師 2007.4〜2008.3
ラジオ英会話 遠山講師 2008.4〜2018.3
ラジオ英会話 大西講師 2018.4〜 今年のラジオ英会話ってなかなかいい。しっかり聞きたい。
でも、１箇所だけ、不満がある。
GRAMMAR IN ACTIONの、英文考えてる時間に流れる音。
あれ、ドラム？ 低く響く音が気になるので、作文しにくい。
そこだけ何とかして欲しいです。 ヒロキとジニーの南部編が途中だけ聞いて続き気になるけど、どこかで見られるとこないですかね 英会話レッツスピーク 岩村講師 2002.4〜2002.9
英会話レッツスピーク 小野田講師 2002.10〜2003.3
英会話レッツスピーク 岩村講師 2003.4〜2006.3
徹底トレーニング英会話 岩村講師 2006.4〜2009.3 10年以上前から聞いてるならもうラジオ英会話なんて聴かないでもいいレベルになってなきゃいけないんじゃないの？w >>630
自分は７年くらい朝６時からの１時間、基礎英語１から聞いてる・・・
なぜか卒業できないｗ >>624
自分はgrammar in actionのところはテキストに先に答えが書いてあるから実力で作文し難い。
先に作文させる日本語が書いてあればいいのに。 前の遠山先生のラジ英が1960年代ヘイズコード以前の古き良きアメリカ？を日本で想像した世界って感じの
高齢者向け番組だったから
1980〜90年代の受験英語からTOEIC対策などで英語力を色々と捻じ曲げられつつ積み上げたもうちょっと若い世代向けの
大西英語は、多分これまでのラジオ英会話が好きだった世代には反吐が出る番組だろうなあとｗ
ヘイズコード以前と以後は重要だな
あとミレニアル前後
これが20年くらいしたら今度は今の20代の意識高い系もどきのSNS育ちの連中の英会話番組になるのか、
それとも機械翻訳が進歩して英語学習の必要性がずっと低下してしまうかどっちか >>635 AIやらなにやらで完璧な自動翻訳ができるようになるからこういう番組が不要になるのでは レベル1213456ってあったら最初は1,2、次は2,3、次は3、4、その次は4、5、そして最後に5、6をずっと聞くってやってる >>628
合計でやっぱり十年ぐらいやってるのか。そりゃ信奉する人も多いはずだな >>634
あーそれ凄く不満。
英文と解説は次のページしてくれないと
予習のしようがないよね。
自分で隠すにしても難しいし。
>>637
意識の高さ ×
意識高い系 ◎
こうはなりたくないですよね。
意識高い系もどき (笑) もはや意味がわからないですもんね。
この程度の日本語力で語学番組とそのリスナーを評論するような人間にはなりたくないです。 >>641
バリバリの現役通訳でラジオ講座担当してた先生が留学したりするんだもんね。
我々ごときに卒業があるわけない。
鈴木奈々も日本語で日常会話が出来る。
池上彰も日本語で日常会話が出来る。
英語で日常会話が出来る これほど意味が広い言葉はない。 英語会話 サージェント講師 1945.10
英語会話 平川講師 1946.2〜1951.2
英語会話 松本講師 1951.4〜1972.3
英語会話 東後講師 1972.4〜1976.3
英語会話 東後講師・松坂講師 1976.4〜1979.3
英語会話 東後講師 1979.4〜1985.9
英語会話 杉田講師 1985.10〜1986.3
英語会話 島岡講師 1986.4〜1986.7
英語会話 安部講師 1986.8
英語会話 島岡講師 1986.9〜1987.3 番組は良いけどラジオ英会話って番組名が適切かと言われると疑問ではある
>>634
テキストで日本語が大きく書いてあれば違うのかもしれないが
英文が目立つデザインだと答えが先に見えちゃうよな
>>635
実践ビジネス英語でありそうな内容ｗ >>633
朝ドラみたいなもんでクセになるよな
基礎1でも面白い年があったりするので侮れないw >>646
ビジネスの杉田さんも長いよな
あれの後任者選びは難儀しそう >>645
サージェント講師はともかくとして、安部講師に心当たりがありません。
フルネームはどうでしたか。 NHKラジオ英会話の歴史 1
英語会話 J.A.サージェント講師 1945.10
英語会話 平川唯一講師 1946.2〜1951.2
英語会話 松本亨講師 1951.4〜1972.3
英語会話 東後勝明講師 1972.4〜1976.3
英語会話 東後講師・松坂ヒロシ講師 1976.4〜1979.3
英語会話 東後講師 1979.4〜1985.9
英語会話 杉田洋講師 1985.10〜1986.3
英語会話 島岡丘講師 1986.4〜1986.7
英語会話 阿部泰明講師 1986.8
英語会話 島岡講師 1986.9〜1987.3
英語会話 大杉正明講師 1987.4〜1992.3
ラジオ英会話 大杉講師 1992.4〜1998.3
英会話入門 遠山顕講師 1994.4.〜2002.3
ラジオ英会話 M.クラッカワー講師 1998.4〜2002.3 NHKラジオ英会話の歴史 2
英語リスニング入門 松坂講師・J.バワーズ講師 2002.4〜2002.9
英会話レッツスピーク 岩村圭南講師 2002.4〜2002.9
英語リスニング入門 西垣知佳子講師 2002.10〜2003.3
英会話レッツスピーク 小野田栄一講師 2002.10〜2003.3
英語リスニング入門 松坂講師・バワーズ講師 2003.4〜2003.9
英会話レッツスピーク 岩村講師 2003.4〜2006.3
英語リスニング入門 西垣講師 2003.10〜2004.3
英語リスニング入門 松坂講師・バワーズ講師 2004.4〜2004.9
英語リスニング入門 遠山講師 2004.10〜2005.3
英会話入門 遠山講師 2005.4〜2005.9
英会話中級 高本裕迅講師 2005.4〜2005.9
英会話上級 クラッカワー講師 2005.4〜2005.9
英会話入門 霜崎實講師 2005.10〜2006.3
英会話中級 遠山講師 2005.10〜2006.3
英会話上級 高本講師 2005.10〜2006.3
英会話入門 高本講師 2006.4〜2006.9
英会話上級 遠山講師 2006.4〜2006.9
徹底トレーニング英会話 岩村講師 2006.4〜2009.3
英会話入門 遠山講師 2006.10〜2008.3
英会話上級 霜崎講師 2006.10〜2007.3
英会話上級 立山利治講師 2007.4〜2008.3
ラジオ英会話 遠山講師 2008.4〜2018.3
ラジオ英会話 大西泰斗講師 2018.4〜
英会話楽習 遠山講師 2018.4〜 ぴんぽーん
Come on in.
がらがらがら
I'm Ken .I'm Dudley. I'm Jelley.
Welcome to Eikaiwa nyumon.
Hi I'm ken Tohyama. How are you doing?I'm here studio with Dudley !
Hi there! And Jelley!
Hi everybody!
So stay with us for next fifteen minutes.Are you ready,guys?
yeah!We 're set.
okey-dokey Let's get started it.Here we go!
Well,that's about it for today.So until next time.Keep listening.Keep practicing. Keep on smiling.Bye we love ya. 攻略！英語リスニング 柴原智幸講師 2011.4〜2017.3
英会話タイムトライアル S.ソレイシィ講師 2012.4〜
追加 英会話入門 霜崎實講師 2005.10〜2006.3
英会話中級 遠山講師 2005.10〜2006.3
英会話上級 高本講師 2005.10〜2006.3
それぞれの先生方の個性が出ていた感じがして、
この時代が最も好きだった。 ラジオ英会話は「ＣＥＦＲのＢ１（英検２級相当）向け」と書いてあるんだけど、大西先生の講座は簡単すぎてＢ１向けじゃないでしょう。
今月高１になった私の息子（英検準２級）も「簡単すぎてつまらない」と言い出す始末。
同じ内容を「基礎英語１」か「基礎英語２」（Ａ１（英検３級相当）向け）でやるのなら、とても良い内容だと思いますが。
Ｂ１レベルの人だと、「知ってることばかりで１５分損した」という感想しか出ないと思う。 まじで、聞くのやめようかと思ってます。
でも、「Ｂ１向け」と宣伝しておきながら、内容は初歩レベルというのは、ちょっとどうかと思うんですよね。
どこかに、「Ｂ１向け」の良い講座ないですかね。 >>658
前から継続して聞いてる人はそう感じると思う
でもこんな易しいのが続くとは思えない
どんどん難易度上がると予想してる
物足りないなら高校生からはじめる現代英語をお薦め 近年の基礎英語や顕の英会話の ｲｹ!ｲｹ!!go!go!モードの雰囲気は何なの？
「講師の●●で〜〜す！！」とか。
テンション高くて気持ち悪いんだけど。
子供相手の番組みたい。
俺が聴いてた頃の東後勝明先生の英会話は、自分にとって大人っぽさに憧れがあって、必死について行く気が持てたな。
それに比べて今の基礎英語や顕は子供相手の番組みたいで萎える。挿し絵も少女マンガみたいだし。
大野一男先生や安田一郎先生も良かったな。
今年の大西やドイツ語講座などを聴くとホッとするわ！ >>661
そのうちに、関係詞＋仮定法＋特殊比較のオンパレードになったりして？
でも英語自体が数学と比べて、かなり易しい科目なんだなあと思う。 「わかる」と「できる」は、まあ次元が違うからなあ。 >>662
基礎英語って元々子供向けなんじゃない？
それにしても、最近久しぶりに色々なラジオ講座を聴いてみたけど、
たしかにテンション高いというか、褒めて伸ばす！って感じのタイプが多いね >>665
だね
この１週間色々聴いたので、どの番組の先生か失念してしまったけど
英語を見て聞いて日本語がわかるだけじゃなくて
日本語からまた英語にスパっと直せるようになることが大事と反訳を勧めてた
この講座が易しすぎるって思う人たちはみんな、反訳もできてるのかな >>667
高校生から始める現代英語だな
伊藤サム先生 >>662
言っていることの8割くらいは賛同できる（俺も東後先生とかの時代を懐かしく
思っている）が、大西さんはあまり受け付けられない。なんか苦手。東後先生とか
安田一郎先生とか田辺洋二先生のような「深み」を、大西さんからは全く感じ取れない。 英語学習法Tips！ 更新しました。
http://blog.livedoor.jp/matrix_x/
今回は、海外ドラマを利用した学習法です。 基本的に今の学生や若い人向けの講座なんだから年寄りは黙って聞いてろよ
気に入らないなら聞くな
それだけ >>664
基礎英語＝中学英語レベルから、単語以外で勉強することは、
そんなに多くないよな ラジオだから年寄り向けの講座だろ
若者はスマホアプリやインターネット放送使うだろ
それだけ 大西が英文法ばっかりと表面的にとらえている奴は
英語の深みを理解できないだけ。
大西の授業は実に深い。 大西の顔見て仕事で基礎英語挫折する人が多かったから大西はラジオに左遷って聞いた NHKの語学番組はラジオがメインだと思う。
むしろどっちかといったら昇格。 ＞＞６７７
＞大西の授業は実に深い。
そうなんですか。。。
lookとseeの違いとか、runを他動詞として使った場合のイメージとか、別に誰でも言っている事じゃないですかね。
逆に「自動詞は動作で、他動詞は目的語への影響」というのは、こじつけ過ぎて、悪影響。
他が浅い授業ばっかの環境なので、あれが「深く」感じるとか、そういう話でしょうか。最近の高校生はかわいそうですね。 確かに、他動詞、例えばpanch his faceなぐる、蹴るkick his buttも動作は動作だよな。不合理な説明だよな。 文型、文型、文型と言ってたけど
1週間聞いて文型の大事感は伝わってこなかったな >>682
punch、buttsだと思うけど、いずれにせよ自動詞他動詞の説明は眉つば。 >>681
自動詞、他動詞ってまだ言ってる馬鹿は君だけみたいだけど？
ここまで頭が悪いと教えるのは無理だろうな。
なんでこんなに理解力がないかね。
馬鹿におかしいおかしい言われる講師も大変だな。 >>681
＞逆に「自動詞は動作で、他動詞は目的語への影響」というのは、こじつけ過ぎて、悪影響。
捏造するな！
自動型で単なる動作を表す場合と説明してた。
他動詞は目的語に変化を与える気持ちを表すといっていた。
他動詞は目的語への影響とは言ってない。
お前の脳内変換だクソ野郎。 lookは動作だから、目を向けているだけで対象物を認識しているかどうかは別
seeは対象物が目に飛び込んでくる感じというのはわかりやすい説明だった。
lookは方向を示す前置詞が必要だが、
seeは対象物を直接とれるから前置詞が要らないとか実に気持ちがわかる説明だった。
馬鹿にはこの説明が理解できないようだな 笑笑笑 >>679
普通にカッコよくね？
西川貴教をイケメンにした感じ >>686
「自動型で単なる動作、他動詞は目的語に変化を与える気持ち」でも良いけど、その説明自体が英語（英文法）の説明としておかしいから。
間違っているものを、こじつけ的に正当化したり、それを生徒が無批判に信じたり、というのは悲劇だと思う。 >>689
＞「自動型で単なる動作、他動詞は目的語に変化を与える気持ち」でも良いけど、その説明自体が英語（英文法）の説明としておかしいから。
何がおかしいか説明しろクソ野郎 >>687
Ｂ１レベルになって、まだseeとlookの違いを「わかりやすい説明だった」と言っているのが理解できないんだけど。
Ｂ１なら知ってて当然のことで、だから本来の対象者であるＢ１からは「簡単すぎてつまんない」という反応になるんだよね。 >>691
説明に納得しないなら聴くの止めればいいじゃん？
なに専スレで暴れてるんだよｗ >>689
＞「自動型で単なる動作、他動詞は目的語に変化を与える気持ち」でも良いけど、その説明自体が英語（英文法）の説明としておかしいから。
何がおかしいか説明しろクソ野郎
逃げるなよ。豚野郎。 >>694
そんなん、ルールが当てはまらない例なんて、いくらでも出てくるでしょう。
上で出てきた、punchやkickなんか、動作を表すけど他動詞だし。逆に、read a bookは他動詞だけど、bookにどんな「変化」を与えているのか。
語源的にも、インドヨーロッパ語族では、目的格以外にも多くの格があったのが、英語ではそのほとんどが目的格に集約されたので、目的格には「変化」以外のさまざまな意味があるし、語源的に自動詞だったものは、そのまま自動詞になってたりする。
自動詞か他動詞かは、歴史的にその語がどう使われてきたかで決まるのであって、例外が多すぎるルール？は覚えるだけ有害 >>679
会社勤めしたことない人が講師・・・・・の図式がそもそもダメな気がする。 自分が本屋の店員だったとして、お客さんに本を探していると言われて
すぐにそのコーナーへ案内しますと言って連れて行き、お勧めはこれですと言い
「パラ見して結構ですのでご検討くださいね」という意味で
"You can look through it." と間髪入れずに口から出る人は聴かなくていいと思うよ >>667
この講座が易しすぎるという人は英会話タイムトライアルを余裕でできるんだろうか これが物足りないならレベル上げればいいじゃない
それだけの話なのに何をうだうだ言ってんだ
伊藤サムの現代英語や遠山先生の講座辺りならB1~B2
入門ビジネス英語だって学生でも大丈夫だろ
しかもまだ4月の第1週で始まったばかりでどうなるかわからない
ただ大西先生の説明は「この講座で使用する用語について」
テキストのここを読んでおかないと戸惑うとこあった >>699
同意。
実戦ビジネス英語は聞き応えあるぞ。 >>667
大西先生もブログで同じようなことを言っていた気がする 文句言っている人の半分ぐらいは、環境の変化に適応しにくいタイプの人だな。今回数年ぶりの大型モデルチェンジだったんで、戸惑いもあるだろうね。だからと言って新作にケチつけ続けるのもな。そろそろ現実を受け入れるべき。 文句言ってる連中は役にも立たんイディオムばっかりの遠山英会話聞いてた連中なんだろな
どんな英会話講座だろうが要は聞いてる人間が話せるようになれば正解 ファイナルデスティネーション…チキンブリトー…なんかおバカ映画が見たくなってきた 金曜日の作文でrememberの進行形がさりげなくでてきたな。
たしか I am remembering when I first met him. みたいなな感じ。
文句言ってる人はこういうのは余裕ですらっと口から出るのか？ >>709
出来なそう。
タイムトライアルの瞬発力も無理そうだな 大西のラジオ英会話、難しい。
「自動型」、「他動型」。
、、、わからん、、、orz。
しかし、
(1)他動型、(2)自動型
以外に
(3)説明型、(4)授与型
があるらしい。
来週も、頑張る。
(^∀^)ノ >>710
>タイムトライアルの瞬発力も無理そうだな
タイムトライアルは「Ａ２」向け。ラジオ英会話は「Ｂ１」向け。タイムトライアルが余裕で出来る人が聴くのがラジオ英会話という位置づけなんだけどね。 講師がイケメンである必要は全くない。仮に彼が国語や数学の講師であったなら問題は全くなかった。
だが「常に曖昧な微笑を湛えたすなわち歯を見せた口元」とか「メガネは必須アイテム」
といった世界に広まってしまった典型的日本人像にあまりにも合致していることが我々の胸にくすぶる
コンプを刺激してしまうことは否定できない。
「もしかしてLとRの区別できないとか」「結論は最後に言うタイプ？」「事態よりも空気や周囲の顔色重視」
そんな偏見にさらされているのだとしたら実に気の毒ではある。 >>699
入門ビジネス英語が、一番、高校２、３年生向きだよ。
ビジネスというと特殊用語を使うような錯覚を起こすが、
センター試験(筆記)の問題はビジネス英語そのもの。 センター試験とビジネス英語はかなり違うけどなあ
高校生はセンター用の単語は不可算名詞の方を意味だけを覚えちゃう
ビジネス用途だと可算名詞としての意味を覚えた方が圧倒的に役立つ
両方覚えろ！というなら別だが、大抵はそこまで余裕がないｗ 高橋陽一 飯尾和樹 もんたよしのり 古坂大魔王 名越康文
金井宣茂 生瀬勝久 井端弘和 竹田恒泰 哀川翔
松尾剛 織田裕二 及川光博 前田健太 大杉漣 >>717
哀川翔に一票。
もんたや生瀬より恰好いいが、織田では褒めすぎ。 テキストは買わずにラジオだけ聴く。それがラジオ英会話の正しい受け方。 >>721
買ってください。NHK出版が儲かりません ローザさんはengineerって言うけど、クリスさんはエンジニアって言うのね。 クリスって本当は日本人じゃないの？
日本人が喋ってるような英語だな >>662
大西も遠山寄りだと思うけどな
一番落ち着いているのはダントツで基礎2だよ
カセットテープ時代の英会話教材みたいな先生だw >>691
これはb1になることを目指す講座じゃないの？
だから今は易しくて当然だろう
まあ2週目の1発目がbe動詞というのはチャレンジャーだけとなw 英会話、楽習、現代英語、入門ビジネス全部聞いてるけど一番キツいのは入門ビジネスかな
単語に馴染みがなさすぎるせいだと思うけど
一番楽なのは確かにコレだけど 「be動詞には意味は無い。ただ文を整える役割に過ぎない。」と大西は説明するけど、それは明らかに間違った説明だと思う。
beは存在を表す立派な単語でしょ。
それと、以前はこのスレにいなかったタイプの異常性のある書き込み（暴言等）が目立つようになったな。。残念。 ドトールで隣の女性もテキスト広げてたw
講座終わって、声かけたら逃げられた
なんて愛想の悪い子だろう 「beには意味がない証拠はいくらでもある。その一つがbe動詞は弱く発音する。」と言っていたけど、
何らかの理由や存在を強調する時に自分や他人に対してI amやyou areのbe動詞の部分を強く発音することは日常会話や映画などでよくあることだよね。 もう一つの証拠として、「be動詞には意味が無いから省略形で表されることもある」とも言っていたけど、
実際にはYes,he is.のように省略できない場合もある。これもやはりbeには存在を表す意味があるからなんだよ。
「Ｉｓ he a high school student？」や「Is he there？」といった問いに対して彼の存在を伝えるためにbe動詞が使われる。 自分はbe動詞はイコール（＝）って感じで捕らえてたね。テキストの文面にも記されててちょっと嬉しかったw >>735
be動詞はイコールという意味ではないよ。
Ｉ'm a teacherならそうなるけど、I'm hereならイコールにならないでしょ。 >>736
イコールという意味ではないが、そういうイメージでってことだろ
SVCの文型では「S=C」の関係が成り立つ、ってことは中学校でも習う話やろ？ キチガイはせめてコテつけてくれよ。
二人いるよなｗ
高校生の親と 読解力ゼロの偏執狂と。
かっこいいコテでいいからつけてくれ。
そしたらみんな読み飛ばす。そしてキチガイは書き込み出来て満足。
最低限の常識を持て。本来は専スレから出て行くの当たり前だが。 ラジ英は録音するの面倒なんで多分テキスト買ってまではやらないかも
で、一億人の英会話を買ってみた 文句ばっかり垂れてる御仁は大西先生より遥かに高い見識お持ちなんでしょうねそんな御仁はなんのために講座聴いてるんでしょうね（嘲笑） >>741
あの本読むのがめんどくさい。
この講座ならネイティブの文法解説もあるし、こっちの方が楽じゃないか？ >>744
そうなんか。ネットで注文して中身も見られなかったけど
中古の価格やレビュー見てよさげな感じがしたのでポチッてみたのだが。 >>736
I'm a teacher. もイコールではないけどね このスレを見てると、日本人は基礎英語、基礎日本語からやり直すべきだと思うの。 今月に入って書き込まれる内容が他に比べて酷く劣化したもんだ
これは大西先生が意図せず引き寄せたものなのだろうけどさ 一気に程度が低くなったね。もうこのスレは見ないわ。 「be動詞には意味は無い。ただ文を整える役割に過ぎない。」
↓この文章＼(^o^)／ｵﾜﾀ
“To be, or not to be, that is the question” I think therefore I am.
われ 思う ゆえに われ在り
これは明らかにイコールでないでしょ
あ、反論は私でなくデカルトにね テキストを買ってないやつが「存在」のBe動詞がどうのって騒いでるみたいだが、
取り上げられてんのはBe動詞の後ろに説明語句（補語）が続くケースの話じゃん。
テキスト買わない読まない人は脱線の原因だからスレ参加自粛してもらいたいもんだ。 「Ｂｅ動詞は意味を持たない」と大西先生は今日の講座で言っていたけど、彼の本質が分かったわ。
彼はテキストの「講師あいさつ」で「今まで皆さんが習った文法は『英文を訳す』ことに特化した文法です。そこには『話す』に必要な多くの要素が欠けているのです」と書いていて、英文を訳すのに特化した文法って何のこと？って感じだったが良くわかった。
「Ｂｅ動詞は意味を持たない」というのは英文和訳には使える（Ｂｅを無視する）が、英文を作るにはかえって有害（無意味なＢｅをどこに置けば良いか分からなくなる）。
同じく先週の「自動型は動作、他動型は目的語への影響」というのも英文和訳には使えるが、「ＡがＢをＸした」を英語で表現するときは役に立たないか、かえって混乱する。（動作？影響？）
要するに、大西先生は英文読解用の文法しか知らないから、英文読解用の文法しか教えられないという話。
私も大西先生と同じぐらいの年だが、私が中学高校で習った文法は「読解」にも「書く話す」にも使える物だった。
大西先生は、東京の私立中学高校を出たようだが、そこで読解特化の文法を習って、トラウマになったんでしょうね。大学進学実績を簡単にあげようとすると、読解特化の方が得だからね。 かなり以前に、大西先生じゃない先生に
be動詞はイコールというような意味だと習ったけど、それで今まで特に不都合無かったよ
「いついかなる場合にもbe動詞には意味が無い、もしくはイコールである」
なんて話じゃなくて、あくまでも「イメージ」ってことだよ 「be動詞に意味はない」とか」さもありがたいことかのように言わないと飯が食えないんじゃないの。
大げさだよね。be動詞は時制を担うし過去形がでてきたらその説明が必要になるので「意味がない」
というのは最適とは思えないね。お金をかせぐのは大変だなんだよね。 英会話タイムトライアルならそんなことで議論にならないんだもん！ 英会話タイムトライアルと被るんだよね
スティーブのほうか自然で教え方もうまい クリスがメインで延々と「arrive…なんてつまらない動詞なんだ！」とか「runの意味を説明するなんて馬鹿げてるね！」とか「ふ、beなんて意味のねえ動詞だよ」とか英語でベラベラ喋りまくるだけの番組でいいんじゃね？ 今の学習者は大変だね。従来型と大西型文法の二刀流を身につけにゃならんのだから この時間に遠山先生の英語やってほしい、なぜ中国語を ストリーミングで初めて聞いた。
従来の賑やかなだけだった講座が、静かに学習できる講座になった。
難易度はともかく、イギリス英語とアメリカ英語が両方聞けて、私はうれしい。 大西英語で篠山輝信が英会話ができるようになったとか信じてる人はさすがにいないだろうな
母親の南沙織は元祖バイリンギャルでインターから上智大卒だし本人も玉川なんだから 大西先生に反論あるんならブログやツィッターで堂々と反論してみろよ
それもできない根性なしの屑なんだろw この講座を待ってたよ。
TOEIC900取っても、なかなか話せないからなあ。
大西先生にはハートで話せる英文法の頃からお世話になってるよ。
ジョブ基礎も見てたし。
濱崎潤之輔さんも大西先生のハートで話せる英文法を見て一念発起して英語の勉強始めたんだっけな。
大西先生の講座は最高だと思うよ。
金払っても聴きたい位だわ。 信者怖い
何の意味のあることを言っていない
542 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｶﾞﾗﾌﾟｰ KK55-PejY)[sage] 投稿日：2018/04/05(木) 01:15:42.80 ID:DAvdpVR7K [1/5]
>>541 文句あるなら大西先生に直接質問してみたら アメブロやツィッターやってるんだし
546 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｶﾞﾗﾌﾟｰ KK55-PejY)[sage] 投稿日：2018/04/05(木) 08:11:38.67 ID:DAvdpVR7K [2/5]
遠山英会話になかった緊張感 15分があっと言う間にすぎる
552 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｶﾞﾗﾌﾟｰ KK39-PejY)[sage] 投稿日：2018/04/05(木) 09:11:56.94 ID:DAvdpVR7K [3/5]
>>549 テレビのしごとの基礎英語見たことないのかよ？w
558 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｶﾞﾗﾌﾟｰ KK55-PejY)[sage] 投稿日：2018/04/05(木) 12:35:02.24 ID:DAvdpVR7K [4/5]
ラジオ1億人の英文法講座ですね
throughの説明トンネル云々そのまんまだしw これはこれでいいけど
592 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｶﾞﾗﾌﾟｰ KK55-PejY)[sage] 投稿日：2018/04/06(金) 07:46:15.19 ID:Z+q9iA3JK [1/2]
遠山英会話を3年くらい聞いたが何も頭に残らなかったけどこの1週間聞いただけでも1年間聴き続けたら相当頭に残りそうな予感がする
596 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｶﾞﾗﾌﾟｰ KK39-PejY)[sage] 投稿日：2018/04/06(金) 10:17:50.08 ID:Z+q9iA3JK [2/2]
>>594 アンチ大西乙 さぞ大西先生より英語を熟知されてるんでしょうねw
769 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｶﾞﾗﾌﾟｰ KK39-PejY)[sage] 投稿日：2018/04/10(火) 04:03:22.34 ID:837fZNszK
大西先生に反論あるんならブログやツィッターで堂々と反論してみろよ
それもできない根性なしの屑なんだろw >>771
それだけ聞き続けて、今回の初心者向け講座を聴く意味あるの？ ｲｹ!ｲｹ!ﾉﾘﾉﾘ度
基礎1>楽習>基礎3>入門ビジ>>ラジオ英会話>>基礎2>ドイツ語入門
基礎2落ち着くね。 今日のGRAMMAR IN ACTIONは"ルーシーは〜"しか出来なかった(ﾉД`)
to不定詞とthat節は理解しててもスパッと出てこないなぁ こんな初っ端から講師が風邪ひいた番組はじめて聴いた!! 一年間よろしくお願いします。
>>656
徹子って昔かわいかったんだね >>776
私もです…実際文を見るとさほど難しくないのにね、アウトプットがいかに足りてないかってことだわ 今日の講座は「Ｂｅの後ろには何でも付く」だったが、これも読解にしか使えない英文法で、「話す書く」に使えるものではない。
日本人は、Ｂｅの後ろに付けちゃいけないものを付けて間違えるのに。
レストランで「私はウナギです」と日本語で言えるけど、I am eel.とは言えない。
「何時に行く？」「私は8時」と日本語で言えるけど、I am eight o'clock.ともI am at eight.とも言えない。
英語のＢｅの後ろにつけられるのは、日本語の「○は△です」よりはるかに制限されていているから、「Ｂｅの後ろには何でも付く」なんて教えてもダメ。英語表現のためには、「Ｂｅの後ろにつけられるのは、これとこれとこれ」と教えなきゃいけない。 >>773
あるよ。
大西先生の集大成の講座だからね。
来年度は、入門ビジネス英会話を担当してもらって、
再来年度は、応用ビジネス英会話を担当してもらいたいね。 >>771
それだけ聞いても話せないなら、今年聞いても話せないのでは？ 申し訳ないですが、次スレからIPも表示にして貰えるでしょうか
・ID表示 強制コテハン＆IP表示
!extend:checked:vvvvvv:1000:512 遠山さんの講座は中身はそのままで、表紙のすり替えみたいですね。 >>801
テンプレを以下のように修正して次スレ建てようとしたけどできなかった
!extend:checked:vvvvvv:1000:512
2008年3月31日(月)よりスタート。2008年度から週5回です。
講師は2008年4月〜2017年3月遠山顕先生、2018年4月〜大西泰斗先生
2018年4月〜2019年3月
ラジオ英会話 ハートでつかめ！英語の極意
【講師】大西泰斗
【パートナー】ポール・クリス・マクベイ、秋乃ろーざ
【レベル】CEFRレベル:B1 (CEFRレベル一覧 http://eigoryoku.nhk-book.co.jp/cefr.html )
【放送時間】ＮＨＫラジオ第２（AM放送）（周波数一覧 https://www.nhk.or.jp/radio/info/frequency.html?ch=r2 ）
放送：月〜金曜日 午前6：45〜7：00
再放送：月〜金曜日 午後0：25〜0：40／午後9：45〜10：00
再放送：日曜日 午後4：30〜5：45（月〜金曜日の再放送）
【NHK公式サイト】
NHK語学番組 https://www2.nhk.or.jp/gogaku/english/kaiwa/
らじる★らじる https://www.nhk.or.jp/radio/
ゴガクル https://gogakuru.com/english/on_air/%E3%83%A9%E3%82%B8%E3%82%AA%E8%8B%B1%E4%BC%9A%E8%A9%B1.html
テキスト https://www.nhk-book.co.jp/list/backnumber-09137.html
CD（試聴可）http://www.nhk-sc.or.jp/gogaku/radio/
eHOTCAKE | 大西泰斗の英語学習支援サイト
https://ehotcake.com/
前スレ
【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 25
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1519433128/ 英会話タイムトライアルならこんな論争は起きないんだもん！ >>779
その例だと、「私＝うなぎ」じゃないからbe動詞で繋がないんだよ
「私（の選んだのは）はうなぎです」って意味だから What I want is eel. とかbe動詞使えるじゃん
あるいはそういう場面で無理にbe動詞使わなくていい
同じく、「私＝8時」じゃないでしょ
「私（が行く時間）は8時です」で主体は時間だよ
日本語の文字をそのまま英語にしようとするとおかしくなるんであって、あくまでも意味を捉えないと be動詞どうのこうのより
簡単な英会話ができないことのほうがヤバい気が
飯を注文する時はI'll have なんちゃらって言えば通じるって
知ってれば何も思い悩まなくて済むし >>779
私はうなぎ ？？？ 日本語がおかしい
うなぎくれって魚屋か？ うなぎは料理名じゃねえし
蒲焼きかうな重かうな丼かどれだという話になる
私はうな丼くれ 、 I ‘d like to Unadon.
私は8時 ？ も日本語おかしい
8時までなのか、8時ちょうどなのか、わからんだと
8時までにつくなら
By eight
8時ちょうどななら
At eight
というのがいいし、 注文するときは、
For me 料理名 でいいだろ。
I will have 料理名だと
私は何何を食べるのだ、キリッという感じで恥ずかしい BE動詞に意味がないと言うのは
そう間違った説明だとは思わないけどな。
仮主語のitとか節をつくるthatとか
超基礎単語の中には
その固有の意味を離れて
文法的、構文的な役割を果たす
単語があるという理解でいいんじゃない。 書店によってはこの講座のテキストのみ売り切れ御礼のとこもあるね。
遠山英会話のノリに合わなかった層やら現代英語が難しすぎた高校生たちの期待のほどがうかがえる。
いつまで続くかな？ >>799
話すといっても、いろいろなレベルがあるからね。
より上手く話したいよねと思ってる人がほとんどだと思うけど。 >>819
I’ll have 〜〜(料理名).
は、注文する時にめちゃくちゃ使われる定型文なんだが…。
「〜〜にします。」とか「〜〜をください。」ぐらいのニュアンスしかないだろ。 聞いて分かるのは、当たり前なわけで。
重要なのは、この会話集を700選みたいに文法的に納得してから全部覚えること。
これだけ丁寧に解説してくれると、頭に入り易いよね。
ジョブ基礎もそうだったんだけど。 一億人の英文法を注文した人は
最初の説明文に
この本は一週間から10日で読み終わってね！と書いてあるのをみて
びびるだろうなｗ >>819
タイムトライアルでやってたから、
英会話よりタイムトライアルオススメします >>819
willで言うと、今それに決めますた！て感じになるってどっかに書いてたぞ・・ >>819
"I think I will have ナニナニ."とすれば控え目になる。 >>828
届いたよ！十数年前にForestを手にした時のように気が重くなったよｗ
例文読んで引っ掛かりがなければコラムだけしっかり読んであとは流し読みしてる どうでもいいが、
【講師】東洋学園大学教授…大西泰斗
【出演】ポール・クリス・マクベイ、秋乃ろーざ
「秋乃ろーざ」って、かわいいなあ！ >>832
お互い頑張りましょう！
あんな600ページ以上ある奴を現役高校生でも読めないだろって話ですよねｗ
のんびり無期限で英語の旅を。 >>834
東洋学園大学といういかにもFランらしい名前の大学があるんですね >>837
行方昭夫氏が東大退官後に教授・学長していた大学だな。 基礎3、タイムトライアル、入門ビジネス、エンジョイシンプルイングリッシュを聞いていて、今年も継続しようと思って基礎3のテキストを見て初めてラジオ英会話のリニューアルを知り、基礎3から引っ越してきました。
基礎3を卒業した人には、遠山先生のよりこちらの方がいいように思います。
lookとseeの違いとかにこだわるなんて、最近のラジオ講座にしては珍しいのでは？
まあ、しばらく頑張って続けようと思います。
しかし･･･続くかな？基礎3はストーリー仕立てなので、昨日の続きが気になるのもモチベーションの1つだったのですが。 stare gaze glance glimpse も覚えましょう いわば基礎英語4だろこれ、名前を変えろよ。
遠山のが実質的なラジオ英会話じゃん。 今度は「オーバーラッピング」というありがたい用語が登場。（この番組では「オーバーラッピング」と呼んでいます」。）
ははは。 >>810
レスくれてありがとう
そういう事情があったんですね 「適度なアンチはスレのスパイスである」
当たり障りのない反応や、不自然な絶賛ばかりの書き込み、そんなところはもはや開く価値がない。
そういうことですね。ではまた次回！ 中年の悪ノリ聞かされて苦痛で止めたけど今年はガラッと変わってた 新しくなったと聞いて、１週間分聞いてみたけど・・・
ローザさん、喜ぶようなフレーズでもなんだかテンション低い。
ポールさん、面白いことたまに言ってるけど、かすれ声で聞こえにくい。
「英会話」よりも「英文法」だな。
「英会話楽学」は元のラジオ英会話の雰囲気のまんまだった。
古臭い音楽ばっかり流すのが嫌だったんだけど、あれがなくなればいいかな。
ジェフさんの声はやっぱり聞き取りやすい。 今度のお嫁さんは勝手なことばかりやって、我が家の家風にはあわないんじゃないかしら？ だんだん良くなってきた
今まで疎かにしていた基礎の抜けを埋めてくれる >>849
ろーざさんの声としゃべり方かわいいよね
ダイアログでマクベイさんと話してると
爺様と孫って感じするわ 全然英会話の勉強と違うね
日本語の説明めっちゃ多いし突然クリスはだらだら長文話し込むし
文型わからなかったら話せないなんてことないし
ネイティブ幼児レベルも話せないんだから
でもとても勉強になるわ >>766
＞大西英語で篠山輝信が英会話ができるようになったとか信じてる人はさすがにいないだろうな
母親の南沙織はフィリピンとのハーフで、アメリカンスクールの出身だよね。
でも、親がネイティブ英語スピーカーでも、英会話を聴いてある程度わかっても、
話せない子供はいるよ。話すのはハードルが高い。
日本語でも、地方の方言を聴いて理解できるけど、話せないとかね。 >>853
クリスのわかりやすい英語が聴けないなら実力不足。 大西先生が英文法、英文法というからB層を中心に嫌われているなこの講座。
B層とは偏差値50以下のことね >>846
書き忘れたけどこの板では使えないみたいです
ERROR: 使えません。(BBS_USE_VIPQ2=0) 母親の南沙織はフィリピンとのハーフ
何でこんな出鱈目をドヤ顔で書き込むんだろうな。
しらねーなら黙ってりゃいいのに。
「Ｂ層」なんて言葉を使ってること自体が恥ずかしいということも理解できない馬鹿までいるし。 >>813
＞「私＝8時」じゃないでしょ
普通の英語の感覚だと思いますよ。
しかし大西先生は、He is at the station.について、
"Lesson 6でHe is an engineer.と名詞・形容詞を並べましたが、それと全く同じ意識でat the station（駅で）を並べてください。「彼＝駅で（かれは駅にいる）」となりますね。”「ラジオ英会話2018年4月号」P40, lesson7
「彼＝駅で」だとよ。だから「彼は駅で」。こんなもん英文和訳にしか使いない英文法。示された英文が正しいことを前提に、その意味を取る為にしか使えない。
「彼＝駅で」じゃないし。話すために必要な文法は、自分が作った英文が、意味の通った文として相手に受け取ってもらえるかをチェックするための英文法。 そういえば、学習者のブログにラジオ英会話について、次のような文があったな。
＞今日（注：4月10日）の放送の中でめちゃくちゃ心に刺さったのが｢進行形も受動態も通常のbe動詞の文章と何ら変わりはない｣という大西先生の台詞。
＞今まではbe動詞のすぐ後ろに前置詞やto不定詞がくると違和感しか感じなかったけど、それもただ単に主語を説明してるだけだと思うと、｢そうかー、それもアリなのかなー｣って思えるから不思議。
「左右がイコールになるＢｅ」と違う「Ｂｅ」だという「違和感」は正しい。（to不定詞って、You are to go.みたいなやつね。）
かわいそうに、正しい英語の感覚がつぶされたな。大西先生の被害者と言っても良い。 この講座は、英会話解析講座やろ。
だからええんや。
アホみたいなイディオムばっかりでノリと勢いだけは一人前みたいな講座は、役に立たないからな。
大西先生最高や！ 今日の講座はＳＶＣでＢｅ動詞以外の動詞の話だったけど、あい変わらず「英語で話すのに使えない英文法」になっているからすごいね。
(A) It seems they are not impressed.
(B) They do not seem to be impressed.
(C) They do not seem impressed.
この３つのうち、「英語で話すのに」最も重要なのはどれか。
答えは(A)。言いたい事にIt seemsと付ければ良いだけだから簡単だし、どんな場合にでも使える。(B)(C)ではこうならない。バカの一つ覚えで(A)だけ使えば良いし、話せるようになる。インド人なんかみんなこんな感じ。
「かれらは昼食を食べたようだ」を(A)で言うなら、「彼らは昼食を食べた」にIt seemsを付けるだけなので中2で十分。(B)で言おうとすると完了不定詞が必要なので高2レベル。(C)では言えない。
(B)(C)は「英語で話す」のに必要ないし、なくても立派なスピーチができる。「話す」は主導権が自分にあるから、(A) だけで通せば良い。
大西先生は何を教えたかというと「話すのに全く必要ない」(C)。(C)が必要になるのは「英文和訳」と「リスニング」。相手に主導権があるから、(C)を知らないのはまずい。
本当に「英語で話すのには使えない英文法」「英文読解に特化した英文法」になっていて感心するわ。 4月号はあまりにも簡単でやる気無くしたが、5月号は少しまともになっているな 粘着はコテハンにしてもらいたいな。
NG指定が捗る。 ちょ、なに言ってんの？相手が言っていることが解釈できなきゃ会話にならんだろ・・あほなの？ >>871
少額で送ってもらうのは悪いなと思って発売日以降に近所の本屋で買ってるわ。
年間購読だと来るの早いのか。 >>873
他の英語講座も届いたよ
なぜかそれぞれ別々の封筒に入って送られてくるから、少額でも儲かる仕組みになっているんだろう
あまり気にしなくていいんじゃね？ 百聞は一見にしかず。arriveやlookの解説してたけどジョブキソ時は大西アクションでわかりやすかった。ラジオはそれがないからなあ。しかもめっちゃおとなしいし。先生はやっぱテレビ向け。来季は是非テレビで大西節復活期待！ >>871
へえそうなんだ。
年間購読なんてしたことなかったから知らなかった。
どういう内容なの？ >>861
be動詞は主語の状態、状況をつなぐまたは示すという話
「駅で」は状況を示す説明
「私（人間）」は「8時（時間）」じゃないでしょ、どう見ても 幕米さんの声は聞き手の英語のレベルがどうかというより、
声の質が聞き取りにくいってことだ！
かすれ声というか、声が割れてるというか、
ま、老人にはありがちな声だけど。
ラジオをやるのに向いてる声、向いてない声というのはある。 >>880
わたしはああいう声のほうが好きというか
耳障りいいかんじで聞きづらいことない
好みの問題と思う 聞き取りにくい時はイヤフォンとかヘッドフォン使うと、よりクリアになってわかりやすいよ >>866
＞(C) They do not seem impressed.
のどこが悪い。この詐欺師。
＞(A) It seems they are not impressed.
Itで始めるとかねえよ。バーカ これまじで英会話番組か？というぐらいおもしろくない。テレビはおもしろかったのに残念。 >>380
>>427
非常に厚かましいのですが、再度上げていただくことは難しいでしょうか
ぼんやりして落としそびれました（ ; ; ）
ご検討をお願いいたします >>880
同感。かすれ気味で聞き取りにくいし、女の人はテンション低いし。
ジェフさんの声は聞き取りやすい。ほっとする。 >>872
CDって１回15分が丸々入ってる？
その昔仏語やってた時買ったCDでは、15分ぶんが２〜３分になってて
復習の意味があまりなかったから買うの躊躇する お前ら喧嘩すんな。
みんなオーバーラッピングの動詞を非常にしばしばcoolに使ってるよね, right? >>891
15分ぶんまるまる入っているわけじゃないし、
CD持っていたとしても放送はちゃんと聞いたほうがいい
CDは説明しょっているところが多いせいか、放送の方が頭に残る
繰り返し用と割り切って考えた方がいいし、不要だと思うなら録音で十分
自分は本文読み上げている部分だけiTunesのプレイリストにぶち込んで
移動中の車の中で何度も聞くようにしているので、CDも買っているんだが
最近ダウンロードの方が楽だと気がついた All in this thread went bad. いつものこの時間にKeep listening Keep practicing and Keep on smiling.が聞こえてこないと落ち着かない Despite your age?
その歳で？みたいな意味なんだろうけど日本語感覚だと「the」をつけたくなる
こういうのは数聞いて表現を模倣するしかないんだろうなあ >>889
女はマジでテンション低すぎ。
アメリカ系とは思えない。 今回、大西さんやばいねっていうぐらい
おもしろくない。これまでの英会話から差別化を
はかったのはいいけど、文法に偏りすぎる。
やっぱ遠山さんの英会話は最高だったね。
大西さんはテレビではよかったが、本来のよさが
いかせてないような気がする。
一番気になるのはジョブ基礎では、文型なんか意識する必要が
ないと言っていたのに、今回は一番重要だに変わってるところ
矛盾しまくって全く理解ができない。
どういうこと？ 大西先生がバイリンガールやatsu、英語喉との会話で公開処刑されるのが見たい。 誰も反応なかったけどテンプレ修正した次スレ立てたぞ
2に遠山先生のやつ含めた前後レベル番組スレを関連スレでまとめていれた
【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 26
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1523513415/ ＞15分ぶんまるまる入っているわけじゃないし、
＞CD持っていたとしても放送はちゃんと聞いたほうがいい
＞CDは説明しょっているところが多いせいか、放送の方が頭に残る
＞繰り返し用と割り切って考えた方がいいし、不要だと思うなら録音で十分
酷いね。一度も買ったことないけどまさかそんなレベルで商売してるとは夢にも思わなかった。
テレビの方の教材も見る限りスタジオ部分を収録してないっぽいもんな。
何考えてるんだろうなＮＨＫという組織は。
>>904
それはお前の頭が悪いから。
何も矛盾してない。
学習と実践の区別がつかないぐらい馬鹿に説明するのは無理。
一生おかしいおかしいと批判してろ馬鹿。 別スレ立ててなｗ >>906
でも放送全部CDに収録していたらCD2枚じゃおさまらないんじゃないか
あんなもんだと思うけどな 完全版聴きたい人はラジオ聴くかゴガクから先週分きちんと聴けということ
自分も最初はCD買ってたけど物足りなくてラジオを録音するようになった CDにしなくていいからラジオ収録版も出して欲しいね。 CDは以前からどの言語でも、ダイアローグとか主要箇所しか収録されてないよ
番組中にネイティヴのゲストが「この言葉のニュアンスはこうで…」とか
補足的に説明したりするところまで入ってない
放送聴くのがベスト >>904
大西さんは元々文法が専門
>>907
いくらなんでも早すぎ アラフォーのおっさんがやり直しのために去年度の基礎3を完走して
今年はラジオ英文法に手を出してるけど今まで学校で習った文法は何だったんだろうと思うところが大杉。
Kindle版が使いにくいからさっき紙のテキストも買ってもうた。ラジオ英文法だけ売り切れてるところが多いね。 >>914
いや、大西先生はそんなに変わったことを言っているとは思わんのだが・・・
説明の仕方が少し独特なだけで、同じようなことは学校でも教わっている
覚えていないだけだと思うよ 5文型に拘るな
とか言われた時代に英語勉強したからなあ >>879
He is an engineer. とHe is at the station. を大西先生は同じ文型だと言っていて、それは従来の文法と大きく違うところ。
従来は、He is at the station.はSVで、beは「存在」を表し、heとat the stationはイコールではない、としてきた。
大西先生は、新説でHe is at the station.はSVCで「彼＝駅で」だと言っている。
問題は、大西説が英語の理解に役立つのか、理解を妨げるのかと言う話。
少なくとも「秋乃ろーざ」は、同意を求める大西先生に対し、He is an engineer. の「is」とHe is at the station. の「is」は「意味が違う」と4月10日の放送で言っていたな。
そこらへん、新文法の共著関係にある「クリスマクベイと大西先生」対「秋乃ろーざ」という対立関係かもね。 he=an engineer
と
he exists at the station
は違うよな こんなに堅苦しく話したら嫌われそう
英会話タイムトライアルみたいに軽い感じのほうが好き >>914
受験時代の予備校で習った英語は、大西が言ってる事と同じだったし
少なくとも、大学受験でニッコマ以上の学校を一般受験で入学してたら
基礎の基礎だぞ 後半の英作文になるとパッとは口から出てこないな。アクティブボキャブラリー不足を痛感するわ。 なんか今日あたりから練習文が長くなったw
きっとこれから難易度上がるよ とにかくネイティブが非常にしばしば使うっていうのを理解しろよ、お前ら。 今日の文法の実践の出題は、事前説明のない単語ばかり。練習にならない。 >>927
じゃ辞めろよｗ 誰も困らない。
嫌なら聞くな。 Él es un ingeniero.
Él está en la estación.
スペイン語だと別の動詞だからね >>920
主語を説明するという意味では変わらないということだろ。
試しに Basic Grammar in Use を見ると、
am/is/areのページで
Your keys are on the table.
Jane isn't a teacher. She's a student.
という例文が載ってるが両者を区別した解説は無い。 今日の復習でもhe is an engineer.の「is」とHe is at the station.の「is」は「全く同じ意味」と大西先生は言っていたが、そうは思えないなー。
やっぱ、「存在」と「イコール」は分けないと。"I am. I always am."とか、大西先生はどう説明するのかな。大西先生の説明だと、訳せないよね。
あと"GP"なんて辞書に載ってないような単語、このレベルで出す必要あるのかい。 GPは日常的に使うよ。ガラパゴス受験英語の被害者め >>933
黙れ馬鹿
SVで使うbe動詞とSVCで使うbe動詞は意味が違うのは当たり前。文型違う >>933
すまん。大西先生言ってたな。
おかしい説明だな >>908
でも、わざわざcd用に別撮りしているのだから手間はかかってるよ >>937
程度の低い大学じゃ教えたくても教えられないこと嬉々として話してるよな
オタクが早口でペラペラ喋ってるみたいでチョット嫌w >>938
＞でも、わざわざcd用に別撮りしているのだから手間はかかってるよ
無駄だよな。生番組じゃねえし放送も録音だ。
番組録音そのまま売った方が手間かからねえのに、
大人の事情があるのか？ 大西はテレビではよかったがラジオだとキツイね。
「遠山顕の英会話楽習」はライオ英会話そのままだったから
助かったわ。こっちをメインでやろう！
大西はしばらく様子見だな。 >>933
「存在」の場合、場所を表す副詞相当の語句があるはずで、無いなら省略されてんじゃないの？
あと、GPは英和辞典に載ってる。（ライトハウス６版、グランドセンチュリー４版、アンカーコズミカ）
まあレベルによるかもしれんが。 >>930
この際スペイン語は関係ない
スペイン語は、物事の本質を表す時に使う語と、その時だけの現状を表す語が違うから
英語と比較する意味は無いんじゃないかな
英語の場合は、その二つの意味もbe動詞が含んでいるとしか言いようが無い
同様に、言語によってものの考え方や捉え方が違うから、
単なる一文を日本語と英語で比較しても意味が無い
（ここで話題になってた「私は駅です」とか「私は8時です」など） なんとなくわかってきた。
この場で使われているイコールというのが世間でいう＝とは違うということだ。
私イコール先生、でも「先生といえば私」という意味ではない。
同様に、beイコール叙述、でもbeには他にも用法がある、ということ。
まず大西語を習得するところから始める必要がある。 言葉の持つ「イメージ」だって最初から言ってなかったっけ？
自分はテレビのジョブ基礎の3シーズン目くらいから時々見てたライトな層だけど
そういう「イメージ」として意味を大きく捉えるとわかりやすかった 大西泰斗著「一億人の英文法」より
他動型：対象に力を及ぼす：主・動・目
自動型：動作をあらわす：主・動
説明型：主語を説明する：主・動・説明語句
授与型：手渡しをあらわす：主・動・目・目
来週は、「授与型」か？ 文句ある奴はここにしつこく書き込んでないで、楽習に専念して欲しい。 >>950
thanks
何回も大事って先生が言ってんだけど全然頭に入ってこなかたわ >>943
ゲルマン系言語では同一系なのに対してロマンス系言語では区分してるんだよな
seinの一人称がbinなことに繋がりを感じるわな 並・箱開けてるけど、ウキ、サオ、ドリンクばっかり
プレエサの回収イベに認定いたしまーす He is an engineer.
He is at the station.
属性や状況や性質など、彼が何なのかを
説明しているという点では同じじゃない？
区別する必要があるのかってこと >>930
名詞に男性、女性の区別があって、形容詞の形も
それによって変わるし、動詞の活用が英語と比べ
ものにならないくらい多いね。 I am a station. という意味で「私は駅です」
に至る会話が思いつかない
I am a crane. 私は鶴です
なら思いつくけど >>959
ここにいるということは、言語学者になれなかった人達でしょう。 言語学者どころか下手すりゃ大学すら行けなかったおっさんでしょ。
いまだに出来ない理由を講師のせいにして熱弁振るってるんだから頭悪すぎ。
一生ものにならないだろうね。 楽習の方がいい、遠山先生の方が良かったって人たちはなんでここで声高に主張するの？
該当スレあるんだからそこで心ゆくまで語ればいいじゃない テキストp49欄外下のKen became captain of the team. だけど、
Ken became the captain of the team. の方が自然だよね。
役職はtheが云々というのは昔から好きになれないんだよね。 >>963
グーグル翻訳だとthe captain of the teamだな ノルウェー語
Ken ble kaptein for laget.
スウェーデン語
Ken blev lagets kapten.
ゲルマン系でも北欧語は役職には冠詞なしだな
ドイツ語
Ken wurde der Kapitän der Mannschaft.
オランダ語
Ken werd de kapitein van het team.
ドイツ、オランダは付いてる ５文型で身に付いてると、説明型だのオーバーラッピング型だの全然頭にはいってこない 役職などは冠詞はつかない
Trump was elected president of the U.S.. google 検索
"becomes the president of the United States" 80,000,000件
"becomes president of the United States" 179,000件 わざわざラジオ音声使ってやる内容かな？
一億人読めば早い気がするが (1)可算名詞として用いる
役職を表す言葉は、可算名詞として用いる場合は「役職にある人」という意味です。逆に言えば、「人」は具体的なものなのでそのような意味を表す名詞は当然可算名詞です。例えば、次のようです。
(a)He is the/a general manager.（彼は部長（職にある人）です。）
(b)They saw the/a president.（彼らは大統領（職にある人）を見かけた。）
(c)The/a general manager told us to buy it soon.（部長（職にある人）がそれをすぐ買うように言った。）
(2)不可算名詞として用いる
役職を表す言葉は、不可算名詞として用いる場合は「役職という状態」、「役職で表される権限」という意味です。逆に言えば、「状態」、「権限」は概念なので、そのような意味を表す名詞は当然不可算名詞です。例えば、次のようです。
(a)He is general manager.（彼は部長（という状態）です。）
(b)They elected Obama president.（彼らはオバマを大統領（という状態/で表される権限）に選んだ。）
(c)General manager is important.（部長（で表される権限）は重要です。）
何故この場合は無冠詞なんでしょうか？ - 英語 解決済み| 【OKWAVE】
https://okwave.jp/qa/q5438917.html >>948
be動詞以外のSVCの動詞だよsound, lookなど >>962
逆にここで遠山先生を批判している人たちって何？以前のラジ英スレにアンチな書き込みなんて皆無だった。
黙ってたけどホントは不満だったってこと？
たとえば、ファッションに例えると明日友だちと遊びに行く服が欲しい。お手頃価格で季節に合ってて
派手過ぎずダサ過ぎず「似合うね」と言われる服が欲しい、とする。だけど遠山デパートには、
乗馬服とかフィギュアの衣装とかジャパニーズキモノとかこの先出番があるか見当もつかないアイテムしかなかったとする。
「これはアカン」キミは絶望するだろう。だが待ち給え、ファッションの問題は予算やクロゼットが有限であることが問題なのだ。
言葉も脳内もずっと広大で奥行きのある箪笥だ。宇宙服であれアニメキャラのコスチュームであれ持っていて損はない。
キミが高校生ならば制服を着ればいい。つまり志望校に受かりたいなら赤本を読め、そういうことだ。 ふつうにSVOCで
分類したほうが
分かりやすい気がするんだけど
人それぞれですしね…… >>971
え？食い気味リピートじゃないの！？
sound nice!とかのことだったのか >>972
新番組始まってうだうだ前の方が良かったと言われたら
そら今まで黙っていた人（嫌いで聞いていなかった人も）が出てくるだろう
どっちも不毛だけどさ >>970
全然説得力ない説明。presidentとか、directorが「不可算名詞」とか、あり得んだろ。一応辞書見たが、不可算名詞の用法はなかった。
それに、不可算名詞であることはtheを付けない理由にはならない。
普通は、冠詞が省略されていると説明する。一人しかいないthe Presidentとかthe captainとかは、冠詞を省略してもあまり意味がない。一方、何人もいる役職の場合、aを省略した方がかっこよく聞こえるという理由でaを省略する。
He is a manager of sales.というと何人もいるmanagerの内の一人という響きなのに、He is manager of sales. というと、「何人ものうちの一人」という響きがなくなって偉そうに聞こえるから。 >>961
なんで「おっさん」限定なの？
悪い奴はみんな「おっさん」だと決めつけるネット脳の特有のキッズなの？
この類の人達って受験勉強や英語の検定試験の勉強のやり過ぎで
いっぱしの言語学者気取りになっちゃった奴じゃね？ 解説とかスタイルは嫌いではないけど、ダイアログがつまらなすぎて頭に入ってこない。KENと両方聴いていくかなあ。 ネイティブが語感説明とかいれるのはいいね
ケンも作文でやり始めたけど >>969
ラジオがウザったく感じるのは音声だけで説明重ねるからなのかも >>978
いいから消えろ馬鹿。
お前もいらねーんだよ。
糞荒らし 遠山のケンさんがラジオ英会話続けて
大西さんが新番組やればこんな荒れなかったんじゃ？ だってさあ聞こえてくるのが解説の日本語で、英語が少ないんだもん。
聞いててつまんないよｗ >>985
関係ないよ。
こいつ↓なんて至るところで荒らしてるからね。主張があるわけではなく荒らすのが目的だから。
987名無しさん＠英語勉強中 (ｶﾞﾗﾌﾟｰ KKc7-PmhY)2018/04/14(土) 10:53:19.79ID:fSrHo5z3K
>>983 遠山信者うぜえw 子羊の脳炒めって家庭で作れるような料理なの？どんな味がするんだろう。 >>995
グロい想像しかできんかったがどんな料理なんだろうねｗ >>996
画像検索してみたら、料理そのものはカキフライみたいな見た目だな。
素材の方を見てしまうとちょっと食べる気にならないが。 想像すると白子とかホルモンのめちゃくちゃ柔らかいのとか
崩れちゃった麻婆豆腐とかそんな感じなんだろうな。
なんとなく狂牛病とか連想して怖くて食べられないが。 美味しんぼで子羊の脳みそが出てきたことがあるな
ふぐの白子になる料理とかで
久しぶりに思い出した ふぐの白子の代わりになる料理だった
というわけで1000
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