【NHKラジオ講座】基礎英語1・2・3 part50
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
小学生からお年寄りまで、みんなで聴こう、基礎英語!
放送日・時間 (2020年度) NHKラジオ第2 = 月〜金
1 : 午前6:00〜午前6:15 (再放送 午後6:45〜午後7:00 / 午後9:00〜午後9:15)
2 : 午前6:15〜午前6:30 (再放送 午後7:00〜午後7:15 / 午後9:15〜午後9:30)
3 : 午前6:30〜午前6:45 (再放送 午後7:15〜午後7:30 / 午後9:30〜午後9:45)
【らじる】ラジオの代わりにインターネットでリアルタイムで聴く人用
https://www.nhk.or.jp/radio/beta/
【ストリーミング】1週遅れで好きな時間にインターネットで聴く人用
http://www.nhk.or.jp/gogaku/english/index.html
【ゴガクル】基礎英語の内容を問題演習できます
http://gogakuru.com/
【テキスト】毎月14日頃に翌月号が発売されます
http://sp.nhk-book.co.jp/text/
前スレ
【NHKラジオ講座】基礎英語1・2・3 part49
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1573467633/ 基礎0はなんで入れないの?
うちの小学生が0と1聴いてる。 投野先生は女優の手塚理美さんの初恋の人
だってね。大田区で同級生で。テレビで
初恋の人はどうしてる?みたいな企画で
話題になったとか。 投野先生、芝居っけ
あって面白(かった。昨年)いんだよな。 これは勉強になるかってより勉強を習慣にしてくれるのがありがたいな
3年に一回位熱が上がって数ヶ月英語の勉強するんだけどいつのまにか飽きちゃって次には記憶喪失
今回こそ年単位で続くといいな マディソンは一生懸命すぎてウザかわいい
でも、基礎2で一番可愛いのは飼い犬のバディだけど 役に入るのはよし でも役に入って作りすぎるとチョト困った感じになる
今日の基礎3のサヤとナオキのことだ
// ケロリンは別格 子役をやってボロが全く出ない! //
たまにはいいけど基礎英語だし
今日のは海外で体験すればよいのではないかな
ちゃんと基礎ができていれば、現場でなんとか対応できると信じている 投野先生HPより↓
NHKラジオ「基礎英語3」リモート収録の様子がテレビで紹介されます!
6月14日(日)11:30〜 「どーも、NHK」(NHK総合テレビ)
私は収録中の様子がパソコン上の画面でちらっと映ります。 >>12
マジそれ
Our presentation is tomorrow.
ってpresentationが何語やねんというあり様の聞き取りづらさ >>13
>>15
いや、現場じゃあどうにもならないよ。
今から色んな音に慣れておいたほうがいい。
むしろこういう音を出すんだな、っていう
のがわかって有り難い。
例えばpresentation。何回も何回も、何回も
聞いてるとそう聞こえてくるから。日本語
だって色んな言い方する人がいますよね。 1日遅れで基礎3聞いてるけどすげー聞きにくいw
昨年度と比べて難しくなってるような。 基礎3、L38のストーリーは男女とも英国出身の声優さん担当だったみたい。
何年か語学講座聞いてるけどブリティッシュアクセントの声優さんだけのスキットって初めてだった。 基礎3、木曜日は講師2人の恒例の難しい会話。相変わらず分かりません(泣)どうすればああいうの分かる様になるの? >>20
今日のは今までで一番難しかったかもね。
聞き間違いじゃなければWhat if ...?とか言ってたけど、そういう比較的難しいのを除けば使われてるのは基礎英語のレベルだと思うから、基礎英語に出てくる英文法をちゃんと理解した上で使えるのを目指すのが良いんじゃないかな。月並みだけど。
自分も頑張らなくては。 >>20
とにかく時間さえあれば1日中でもその部分
聞いて、「文字=音」を、脳に染み込ませます。
同時に全く同じ音で発音できるようにします。
半端なことやってても、独学で多国語、の
ハードルが高いことがわかりました。しつこ
く執念を持って繰り返すしかない。土日も
徹底的にそれをやります。来週の木曜日に
また復習します。聞けるようになってます。
その喜びが忘れられないから続いているんです。 基礎3のテキストは徹底的にしゃぶり
尽くす価値が多有り、と思ってます。 >>20
とりあえず書き出してみたがこんな感じかな? あとは訂正して
Quite an experience to meet your favorit musician.
It sure is. Did you ever meet someone famous?
Yes, but I don't want to.
Oh. Why is that?
What if that person isn't nice in real life?
Hmm. I see. You're worried it would become hard to enjoy their work.
Yes. And honestly you can still enjoy someone's work without meeting them.
That's true. >>21
>>22
ありがとうございます。頑張るしかないですね。
>>23
冒頭のQuite でいきなりつまずきました。
助かります。参考にして勉強します。 >>20
発音できない音は聞き取れないっていう定説がある
リンキングとか脱落とか、とにかくシャドウイングするとリスニング力上がるよ (It is) quite an experience 〜
こういうところにサラッと一言入れてくれるとよいのになぁ…と、カーテン開けたら飛び込んできた朝日のキラキラ、見ながら聞いていました >>24
この木曜の講師2人の会話をなんとか聞き取って書き出そうとしてるんでしょ?
これを同じことを講座の通常のToday's storyに対してもやるといいんじゃね?
講座の例文を聞いて書き出す
聞き取れないとこも、「音から予想される綴り」を書いておく
それも無理なら自分が聞いた音を日本語書いておいてもいい
そのあと、ラジオでの1文ごとの解説を聞いて、分からなかった部分を埋める
最後にテキストで答え合わせする
音声と、その正解の英文が揃ってるんだから安心してできるし
最初からテキスト見ない方が聞き取り訓練にはいいよね
一度、テキスト見ちゃうともうそれにしか聞こえなく場合が多いし
本当は自分が聞き取れてないとこも聞き取れた気になっちゃうんだよね
自分はテキスト買ってないから強制的にこれをやらざる得ないだけだけどw せっかくだから、最初に聞き取って、分からない部分があちこちある状態で
・前後の文脈や、文の分かる部分から、文の意味を推測
分からない部分にどんな「意味」の単語がくるか推測
・その文の文型などを分析
分からない部分が動詞?目的語?副詞?などどんな品詞・役割の単語が
来るか推測
ここまでやって、それから解説を聞いて、テキストを見て、答えあわせをすると
きっと力がつくんじゃないかな
せっかく時間とお金をかけて勉強するなら、力になる方がいいしね あ、文型を分析するときに、日本人は忘れやすい三単現のsや、時制の一致、
冠詞、前置詞などにもチェックしながら分析した方がいいね >>23
It sure is.は倒置なんですね
会話文で倒置がいきなり出てくるなんてレベル高い >>30
sureは副詞じゃないかな。
It sure is (quite an experience). I mean……って聞くと志村けんさんの
顔が浮かんで来て困る。 薄々わかっていたけれど、今週くっきりと実感した
自分の頭の中、
聞いてわかる経路 と 見て(読んで)わかる経路 が別に走っている
そしてその意味が十分深くわかったところで
やっと上記2経路が交通するようになるみたいだ
ということで学習効率を考えると、飛び交う様々英語は
タイムトライアルの街角インタビューくらいにしておいて
自分の場合は、
会話の雰囲気を壊さないように
聴き取れなかった・わからなかったことを伝えて、
レベルを落として話してもらう術を整えておくのがよいと思った
実はあの、作られた声色会話は「作られた感」が強すぎて、
基礎3のクリス(久美子先生初期の頃のアシ)を想い出した
実力・意欲ともに低めの自分としてはちょっと不快だった
タイムトライアルの街角インタビューはOK 英単語覚えられなすぎるんだけど
みんなノートに繰り返し書くとか暗記カード作るとか並行してやってる? >>34
中学生?頭の中で発音しながら沢山書くのが早いよ。
そのうち英語の癖みたいのが身についてくる。
うちの小学生も覚え始めで苦労してるけど、中学生高校生くらいが一番記憶力高いから頑張れ!
歳取ると悲しいほど本当に覚えられないけど、中高生の時に頑張って覚えたものは不思議と忘れない。 書くのは非効率っていう人も多いけどね
まあスペリング覚えるには書くのも有効だとは思う
発話重視なら発音と暗記、反復じゃないかね さんくす!単語だけで覚えるより実際に文に組み込んだフレーズ目に入れた方が…?とか効率良い方法が気になってしまうんだよね…色々試して覚えやすい方法模索してみる
ちな、勉強の仕方が解らない良い年した元不登校児ですw >>37
忘れたら繰り返す
これの繰り返し
I hope you will increase your vocaburaly. 学生だと話は別だけど、単語単独の勉強ってある程度までは要らないって考えもあるね。 うん、学生は試験があるから一つでも
多くの単語を当日迄に短期記憶の中に押
しこめるしかないのでその為の記憶手段
が必要。 詰め込み暗記べつに嫌いじゃなかったな
大人になって英語が必要になった時の下地としても悪くなかった それ英語じゃないな
英語クイズ。英語クイズ王目指すならいいんじゃね 「ノアと海斗、本当に良い友達になりましたね(意味深)!」
海斗は野郎を中心にモテる
陸斗は女性全世代にモテる もしかして前スレのトールとフォースってTrue or Falseのことか。 ハワイのきれいなビーチの隣の大きなホテルに泊まってるの次の例文が
夏休みの家族旅行で
コンビニの側の小さなホテルに泊まってると
友だちに答えさせる
ひどい状況の例文 >>40
英語講座をはじめて7-8年たつけど
今自分が、自然にそのような学習法にたどり着いていて、とても嬉しく思った
コアの習得方法など腕の動きなんか同じjじゃないか!
進歩に乏しい自分としては
これでいいんだと少し気持ちが落ち着いた
馴染ませるという感じで1回くらい書いてみるのもいいのかな、
とも思っている 五感をフルに使うようなイメージでね 基礎3の木曜日、いつも本文の方もリスニング訓練として事前読みしてない。今日は後半の2人の会話より前半の本文の方が難しかった。 >>53
It's all part of the fun! 朝の一本目で聴いてる人が多いの?
速すぎて起きれねぇ >>56
去年まではレミの声で叩き起こされてた。
その前はチカコ先生に萌え起こされてた。
今は大西先生の駄洒落に寒くて目が覚める。 ラジオ英会話のわからない所を質問していいですか?
このスレは基礎だけ? >>57
チカコ先生に萌え起こされて
いいお歳(?)のはずなのにアニメ声でしたね
自分の場合、萌えはしませんでしたが
振り返ると、チカコ先生の講座は
同じ内容のものを翌日聞いて確認することがとてもよかったと思います
2002年頃にも同じスタイルでラジオ講座を行っていて
強いポリシーを感じました 基礎英語テキストの大きさは、何というサイズになりますか
A4だとおもってA4用紙を当ててみたら、小さかった
B4の半分でB5でしょうか >>40 で紹介のあったサイト →説得力ありすぎ で
同じサイト・同じ講師の 日本でぺらぺらになる方法 も見た
ラストの3-4分は
オンライン英会話の使い方、その実践の様子が映しだされてるのだけど
あー、こりゃ無理だ こんなに頑張ることはできない、自分には
という感覚が湧きはじめて、しまいにゃ、
あー、こんなにまで話せなくていいよ、自分は、となってしまった。
講師、凄すぎ、DNAが違いすぎる、自分には続かない方法
あれはあの人だけのもの、と撤退する
しかし、しかし、である。 画面左上のテロップがバッチリ・デカデカ・強力に
「シュミレーション」
と表示され続けていて、・・・ 番組進度にそったドリルとかって出てないよねぇ
ゴガクルがあるけどアウトプットが足りない
全然関係ないドリルとか買うとへんな拘りとか出てきて嫌になる事あるだよな 夏休み中なら8月号テキストに復習ドリルが付録で付くんじゃなかったかな
2月頃には総まとめムックも出るはず
毎月の進度に沿ったドリルは無いかなぁ・・・ >>67
なるほど、中間と最後にあるにはあるんだ!
おまけ漫画とか要らないからテキストに毎月問題集つけて欲しかったねぇ ラジオ英会話をメインに基礎3を聞いているんですけど、久しぶりに基礎2を聞いたら内容が充実していて驚いた。しかも、知らない表現、
英訳出来ない言い回しもあって、とっくに卒業と思っていたけど、基礎2メインにする必要感じてます。やり直そ。 >>70
で、熱心に耳傾けたりしますか?
実は久しぶりに基礎2を聞いて、こっちをやる必要性を感じてしまったんですが、これ以上時間的にも負荷を増やしたくないのでラジ英やめて基礎2に戻るかな?なんて悩みだしてしまって。 >>71
4月5月のKindleテキストは
基礎1.2.3合体号で
基礎2の前に基礎1聞く機会もあったから
聞いてテキストも見てたら知らんことが結構あった
基礎1あなどれない >中国人だけなぜ現地読みでない呼び方
日本人の名前を中国語読みするから相互主義で日本語読みする
ただそれだけの話やぞ 先週偶然聞いた1で、シャドウイングの実例を流してて
例
かえるのうたがー を追っかけ かえるのうたがー なのだが
文の長さや使われている単語によっては
かかええるるののうううたたたがががー みたいに聞こえて
スタッフー、
講師の先生が一生懸命やってくれてるんだから
もう少し工夫して音源作り、録音やって流してくれー と思った 基礎英語2、6/3(水)放送分から質問があります。
Will you come with us to the mall?
離れた場所にいる相手に向かって、英語で「今そっち行く」は
日本語表現に引っ張られた”I'm going.”では不正解。
聞き手の立場で言う”I'm coming.”が正解なのは知ってるんだけど。
でも今回のストーリーでは、会話している二人は同じ場所、家にいて
これからモールへ一緒に行こうかって話してるんだから
Will you go with us to the mall?
でも良い気がします。
”come”と”go”、どちらでもいいのか?
”come”だけが正解なら、”go”の何がいけないのか分かりません。 >>76
AさんとBさんがモールに行こうとしててCさんに「一緒に行く?」みたいな状況ならCさんが離れた場所にいてもすぐ横にいてもcomeだよ。
話題の中心となってること・場所に近づくのがcomeで、話題の中心が「AとBがモールに行くこと」だからCからしたらcome。
goが絶対にダメなのかは分からないけど、comeを使うのが自然だと思う。 >>77 さん、お答えいただきありがとうございます。
さらに自習、理解が中途半端だったと知る。
ttps://fromexperience.info/grm/trivia/come.html
> 【Aさん】
> Will you go/come to the party?
引用以降の説明にまあ納得できたかなと。
結論:「一緒に行こう」ってお誘いは”come” with me/togetherを
ちゅうちょなく使うこと。 関係ないけど基礎1のイラストレーターさん横顔苦手マンだなって思う 1はハンコ顔
2はちょっと引いた絵になると急に雑になる でもそれがなんか愛らしい
さらにモブの女の子が総じて主要人物よりカワイイ 要するにまぁ許せる 2イラスト
バディが可愛いから許す!
そして物語に合わせて高田先生がバスケットボールを抱えているショットが掲載されているが、足元はヒールでお上品w 基礎3の金曜日、勉強になるな〜。この企画
は感謝。読解、リスニング、音読暗記、発
音練習と、たっぷり遊べます。 >>85
大昔に中学生だった
おじさんおばさんには良いけど
現役中学3年生にはレベル高すぎると思う 基礎3、急に難度上がった気がする
ちょっと話題になったすげークセのある発音とか。ノンネイティブ中3で初見であれ聞き取れるやついたら引くわ でもまあいずれの講座も、塾とかでそれ毎週聞かせて解説するだけで金取れるんじゃねーかってぐらい超良質なコンテンツだよね 木曜日の外国人講師の会話の文章全部ないの?
わからないからとりあえず見たい
知らない単語とか表現あるのかもしれないし それを自分で調べるの。当てずっぽうで
スペルを入力してああでもないこうでも
ないって。漸くわかった時の嬉しさが
大きいし、忘れない。 >>90
聞き取ったものだから間違ってるとこあるかも知れないから自分で訂正して
Do you have any special memories from your elementally school?
Well. I attended the small school which ran by nuns. So the whole experience was pretty special. They told us the importance of helping and caring about others.
Oh. That does sound special. Where was that?
In Tokyo. But it closed in 2012, so I was sad to hear that.
Yeah. That is sad. More kids should have that kind of experience. It's important to learn about how to treat other people, not just studying and doing homework.
参考まで いきなりやってるな
ざっと聞いて書くといつもこうだw
elementally → elementary >the small school which ran by nuns
って映画の「天使にラブソングを」を想像してしまう ヤフーショップでポイントのおかげで定価より100円近く買えるショップが最初の二冊以来テキストの取り扱い辞めてしまったっぽくて残念…
また売り切れる前にAmazonで買うしかないか >>92
どの回ですか?
私は全部わからないので過去ログ見て調べてみてます 今日のどーも、投野先生達のリモート収録の様子、一瞬しか映らなかったな 基礎3の今日のポイント出て応用して違う例題でどうぞっての全然単語すら出てこないんだけど
これは何を強化したらいいの? >>97
>>92は今週のです
見ての通り "nun"以外、みなさんが良く知ってる単語と構文だけでできてるので
少し聞き取りの練習すれば聞き取るのは難しくないと思います
テキスト持ってるなら、通常回のToday's story を使って聞き取りの練習すればいいよ
基礎3が聞き取り難しければ基礎1〜2も使って
まずテキストも見ず、ラジオのToday's story の通しだけ聞いて、できるだけ書き出す
主要な単語だけでなく、冠詞や前置詞、時制とか、できるだけ細かいとこまで聞き取って書きとるといい
音声と、その正解の文がそろってるんだから、ラジオ講座は聞き取り練習にうってつけだし
>>27-29にも書いたけど
あと今までの全部見たいって話だけど、自分のはあまり注意して書いてないからミスだらけなんだよね
わからないとこを指定してくれたら、自分の分かる範囲でレスできるかも程度かな
たまに話にでる藤井塾?とか他のサイトに全部あったりしないのかな・・・ 今日の基礎3の最後の台詞、何度聞いても
loves toに聞こえるんだけど、Sが付いて
聞こえませんか? >>100
11日のならまだ聞いてないです!
アプリ勢なので一周遅いので
リスニングに関しては自信全くないんですよ…
自力で何度も聞いてがんばります 今年の基礎3のスキットの女性役、おばさん声ばかりだな。アスカちゃんみたいな可愛い声の人多くして欲しい。 6月8日の基礎2をやってみた
意味は分かるだろうけど8割位しか聞き取れない
テキスト買った方がいいかな 基礎3はdirectorをダイレクターって言ったり、ディレクターって言ったり
なんかイラっと来た。中三向けだったら英語か米語か統一してほしいな >>106
いや、米と英の違いってわかった上で
両方聞けるのは凄いメリットだと思うけど。
発音が違ったり、表現が異なるの、たくさん
あるからどんどんやってほしいと思いました。 今季の基礎3 UK Englishの人が多く出演しているような気がする。 I hope everyone has finished their writing.
単数なのにtheir
これがいわゆるポリコレ? >>99
単語自体が分からないなら単語力つけるしかないだろうな
リアルタイムでやってて、すぐに単語が出てこないってことなら
英会話タイムトライアルとかで英語の反射神経を鍛えるとか
っていうか録音した奴で、まずはじっくり考えて文を組み立てる時間をとって
確実な英語力をつけた方がいいんじゃね?
>>101
むしろ love の "v" が "f"の音になって、「ラフトゥ」 って聞こえね?
割と多くの人がそういう発音してるらしいぜ
>>105
テキスト買わなくても、放送内で1センテンスごとにゆっくり読んで訳してくれてるから
それでほとんど分かるんじゃね?
分からないとこあっても続けてれば、しばらくしてからまた聞いたら分かるようになってたりするよ
慣れた日本語なら適当に聞いてもわずかな音の変化でもわかるけど
慣れてない英語の音は、とにかく「音」、とくに「子音」に注意して集中して聞く練習した方がいいよ >>109
性別を特定できないときは単数をtheyで受けることがよくある >>112
文法的にはそれで正しい
でも、性差別の問題とかでtheyで受けるようになった >>109
「実践ビジネス英語」の杉田敏より (2019年12月9日)
アメリカの辞書出版大手のMerriam-Websterは今週、単数のtheyを2019 word of the yearに選び、theyとこれまた「非標準」とされてきたthemselfも同辞書に収録されました。9月に発行された「現代アメリカを読み解く」(DHC出版)には下記のような記述があります。
「Everybody has a way of their own. (だれにもその人なりのやり方がある)という文では、主語は単数扱いのeverybodyだから、それを受けるのも単数の代名詞が正しいとされてきたのだが、theirを使うことのほうが優勢となってきている。、、、」
http://www.ethospathoslogos.com/ バディ活発でホント可愛らしい
シルヴァじーさん少女軟禁疑惑
そしてキムのストーリーと高田先生の訳文と、読み上げのテンションの落差面白かった 今更ながら1のダイアナって囲碁講座のアシスタントやってたダイアナだったのか ダイアナてのど自慢でタレントになった歌うま外人やろ
でクリスはどうなった 基礎0は小学生の笑いのツボをよく解ってる。
大人にはうるさいけど、子供は大笑いして聞いてるわ。
一方で基礎1は文法用語など日本語が難しいらしく、毎回説明してる。
肯定文とか三人称とか、小学生が日常で使わないもんなー。 基礎3について質問させて下さい
47の
She said she was really happy she taught us.
これはthat節が2つあるんですよね?
何故2回使うものなか知りたいです
47とか関係なく英語の理論とかがわからないので理解したいです She said 彼女は言った 何を?
(that) she was really happy 彼女は本当に幸せですと なんで?
(that) she taught us. 彼女が私達を教える ということで
さらにその内容を加えたりして
(that) learning English was fun.. 英語を学ぶのは楽しいということを
てな感じで、英語の場合は、前の文や語句の内容や説明をどんどん後ろに
付け加えていく感覚かな
他にto不定詞や動名詞やwh節とか色んなもんで後ろに説明を加えていく場合もあるよな
She said she was really happy to teach us the fun of learning English.
She said → she was really happy → to teach us → the fun → of learning English.
てな感じで付け加えていく
なんか英語として合ってんのかどうか全く自信ないがw >>120
英語は1つ1つ説明して行くものだと思うしかないんですか?そう言うものだと理解する所が日本人には壁になりますね。難しい、ありがとうございました >>121
日本語とは語順が違うだけだよ
日本語 「私は昨日、買い物に行きま・・・せんでした」
(「行ったかどうか」は最後まで聞かないと分からない)
英語 "I didn't go shopping yesterday."
(私は行きませんでした、買い物に、昨日)
日本語は、状況説明や理由を先、結論は後回しで最後に言いいがち
英語は結論が先、説明は後
日本語は「好きなものは最後に食べる」タイプの言語
英語は「好きなものは先に食べてしまう」タイプの言語・・・かな?
英語は基本、「主語+動詞」(S+V)をまず言い切って、その後、順に説明を加えて行く >>121
ついでに、日本語には助詞「て、に、を、は」があるから、語順が変わっても意味は変わらないけど
英語に助詞はないから語順がものすごく大事
日本語 「ケンは、ジョンを、助けた」 → 「ジョンを、ケンは、助けた」 → 「ジョンを、助けた、ケンは」
意味は変わらない
英語 "Ken helped John." → "John helped Ken." 意味が変わってしまった・・・
だから英語は語順が大事で、「文型」(SVC とか SVOCとか)がある
文型の「主語の場所」に置けば、それは「主語」だと認識されて
「目的語の場所」に置けば、その単語は「目的語」だと認識されて
初めてその文の意味が解釈できる
「文型」がないと、その単語が主語?目的語?何の役割の単語?か分からないから
文の意味がとれないし、書けない
と、偉そうに書いたけど、間違ってるかも知れないから
とにかく自分が理解しやすい、薄い簡単な文法書を1冊やった方が力になると思う
あと、英語を、英語の語順で頭からどんどん解釈する練習すると、
英語の語順に慣れて読むのも書くのも楽になると思う
"I didn't go shopping yesterday."
(私は行きませんでした、買い物に、昨日)
みたいに 今週の基礎3木曜日のLet's talk about it
賢いひと、誰か教えて下さい
お願いします >>122
自分が>>119で書いた文
that節2つ使う文法がわからん
そう言う物だってわかるんだけど1つに出来ないものなの?sheを3つも使われたら分かりづらい気がしてさ >>123
そう言う風に作られてると理解できる本ある? 間接話法だから
She said 「I am really happy that I teach you」 >>124
間違ってると思うけど、何か参考になるならどうぞ
What was summer like in your hometown, Ananda?
It was fun. We would sometimes walk to the dock nearby. There was a park next to the water too. It was a small town near Seattle, so it was usually quiet. But it was nice to just relax there.
H'm. Did it get hot?
Not usually. But I like it better when it's not too sunny. How are your summers?
When I lived in Minnesota, I loved the summer. It was hot, but comfortable. Tokyo, not so much.
You don't like Tokyo summers?
Let's put it this way. You don't live Tokyo summers, you survive then.
Aha.
"next to the water"?? 俺には"water"にしか聞こえなかった。
「水辺 」的な意味もあるらしいが、良く分からない,
"Tokyo summer" これも "Tokyo's summer" なのかも知れないけど自分には分からない
どっちの表現が一般的なんだろう >>126
>> 120に書いたけど
"She said (that) she was really happy to teach us"
なら that は1つだし、she も2つで書けるし
どうしても that が嫌って言うなら
She said about her happiness to teach us.
とも言えないこともないだろうな
日本語と一緒で言い方は一つじゃない
ただ、"say"って動詞は 「口に出す、声に出す、発声する」って意味だから
続く内容は、変にまとめたりせず、「口に出した内容」そのままが来ることが多い
それが直接話法であっても間接話法であっても
つまり彼女が言った言葉は >>128さんが言ってるように
"I am really happy that I teach you."
これを say ,で間接話法で言ってるだけ
だから、that節で言うことになる
しかも、その内容の "I am really happy that I teach you." に関しては
相手"you"への感謝の気持ちも感じられる
だから、簡略化したりせず、that節で「フルセンテンス」で丁寧に話してるんじゃないかな
that がいっぱい出てくるのはそういう感じだと思うよ
君が聞きたいことに答えられてるのかは分からないが
>>127
俺は英語は辞書しか持ってないから、参考書のことは良く分からない
俺の知識のほとんどはラジオ講座のだし
悪いね >>130
答えは一つじゃないんだよ!!
それ忘れてたこれは問題としてthat節を2つ使っただけと考えればいいんですね、少しスッキリしたありがとう 先週の木曜のやつだけど
"Eating festival food and drinking cold drinks is fun, too."
どうでもいいことだけど、これ引っかかってんだよね
"bread and butter" とか "curry and rice" とか "King and Prince" とかならまだ分かるけど
「祭りの食い物を食うことと、冷たい飲み物飲むこと」が単数かよ?と思ってた
でもふと思い立って "eating and drinking" でググったら、これは単数で受けてるのが多いんだね
「飲み食い、飲食」みたいな一つの概念として
色々くっついてて分かりにくくなってるけど、"Eating festival food and drinking cold drinks"でも単数なんだな
俺以外に引っかかった人もいなさそうだし、知っても「へぇ、そう」で終わる話だけど 基礎3の
This subject which I like are science and English
のlikeはなに?動詞? 動詞。単純な形にすると、
the subjects are science and english.
で、the subjectの説明をしているのがwhich i like。
the subjects which i like が science and english
って感じ。 >>134
> 基礎3の
> This subject which I like are science and English
> のlikeはなに?動詞?
そう動詞です。
This subjectじゃなくThe subjectね。
The subject which I like
科目 ← 私の好きな
つまり
「わたしの好きな科目は科学と英語です。」
whichは省略可能ね。 訂正
This subjectじゃなくThe subjectsね。
複数だな。 >>135
>>136
like areと同士続くのはなんですか?
areだけは絶対動詞じゃないですか?
これがわからなくて >>138
The subjects which I like が ひとかたまりで主語
【The subjects which I like】 are 【science and English】
【私の好きな科目】 は 【理科と英語】 です 基礎2
「緑の石の伝説ゲーム」は、異世界に召喚された少女がドラゴンから王国を救うストーリーかな 懐かしいね。耳に残ってますよ。
ネガティブフォース卿とかも。 >>140
あー、そうだ!
にしてもリクトはクロエに気があったのだろうか >>109 基礎2ではヴェジバーガー
今は身内のバーベキューでもベジタリアン対応をしないといけない時代か
ひょっとして調理器具や食器まで分ける徹底ぶり?
そういえば2では、舞台はニューイングランドの最北端の州なのにメキシコ系が出てきたり、ポルトガル系のMr.Silvaとか出てくるな
この分だとサマーキャンプのバスケのコーチはアフリカ系アメリカ人か(まあこれは当然かもしれないけど) 本日のサイラスさんの最後の台詞、
I think ( )don't know is
most adventures.の()の中、
どなたか教えてくださ〜い!
よろしくお願いします。 自分は what we と聞いた
.
今さらだけどさっき>>130見て
"She said about her happiness to teach us. " やっぱおかしいな
こん時は上の文に引きずられて、こんな文書いたけど
もし言うなら She said about her happiness of teaching us. ならまだマシかな
この辺はよくわからん >>145
I think what we don't know is most adventurous. >>145
>>147
Thanksでした! 勉強になりました。 今日も最後の二人の会話は難しかった
サイラスの最後だけでなく
始めっから聞き取れんかった Let's talk about it!はテキストにも文章載ってないから聞き逃したら分からないままなのが嫌だわ わかるまで諦めないで探求するのよ。
どうしてもわからない所はここで聞く。
このコーナー、ホント、好き。 中学生でヴェジバーガー食う奴いるのかな?
親がヴィーガンで結果子供もほぼ無理矢理そうなっちゃった、なんてのは結構いるのか
それか宗教上の理由 ここのスレにいる人は基本的にアプリとかで一週遅れの聞いてる感じですか? ラジオは朝少し早い時間なので私はリアルタイムで聞くのは厳しいです。 みんな頑張るね 何か目標とかシバリみたいなものでもあるのかな
やめたいなーと思うようになった7年目
伸びないのは復習しないからかな、なぜ続けるんだか自分 目標や必要が今後も無いなら、しかも
やってても楽しくないんじゃ時間の無駄
じゃない? 必要なくても趣味化してれ
ばいいと思うけど、使える英語、マスター
する時間、エネルギー他のことに当てた
ほうが
いいかな〜?なんて、私も時々思う。
費やした時間の割に、理想とするところは
程遠いし。英語ペラペラ話す人なんて
5万といるし。でもやってて楽しいから。 >>155
「英語」は「道具」とか「方法」にすぎないからね
プログラム言語の仕様をいくら勉強しても、実際にプログラムを作ってみなきゃ
作れるようにならないし
野球のバッティングをいくら科学的に研究しても、実際にバッティングの練習をしなきゃ
ホームランは打てないだろうし
ただテキスト見ながら英語のラジオ講座聞いても、それだけでは英語は
あまり上達しないだろうね
プログラム言語の講座を聞いてるだけとか、野球のバッティング法の動画を
見てるだけじゃあまり意味がないのと一緒で
とは言っても、自分も英語を実際に使う機会なんてほとんどないんだけどね
自分はテキスト買わず「聞いて書き取り」と、その日本語訳からの英訳(反訳)で
少しでも「能動的」に英語を使うようにしてる
ラジオ講座を「聞くだけ」、テキストを「見る(読む)だけ」って受身的な勉強は
あまり効果はないんだよね・・・ >>158
「聞いて書き取り」と、その日本語訳からの英訳(反訳)で
少しでも「能動的」に英語を使うようにしてる
結局そういうことになる(たどり着く学習方法)と思うけど
自分の場合、
その作業は単にツライ修行にしかならないだろうな
その点、プログラミングは少しいい感じがするね
指示通りに動くかどうか試すことができる→すぐに結果が出る→ときに満足感
続けている聞き流し学習だと、この満足感に相当するものが無い
手を加えるべきターゲットはここなんだろうね ストリーミング翌日更新になるのを祈るのはこれまでの段階で叶ってないなら夢のまた夢なのかな
2回再放送あってもなにか予定ずらさないと聞けない絶妙な時間帯なんだよな >>161
ラジオサーバー(ソニの小型)買え!!
絶対おすすめ、必需品。 >>163
はじめて聞いたから調べてみたら中々良いお値段するな…!
また言い訳をすると早朝も家族でバタついてて無理だぜ! >>164
私のは昨年4月にヤフオクで7000円で買って
今も快調に使ってます。予約しておけば勝手
に録音してくれるし、基礎2、基礎3、ラジ英
が1年分まるまる残せる。a⇆bリピートも
簡単。 イヤホン1日中耳に入れて聞いてるよ。新品の値段でもエイヤッ!って、無理して
でも買う価値あるから。例えば12で割ってみな。絶対おすすめです。 ICZ−R100.
今ヤフオクで4.200円で出てるよ。
110じゃなくて型落ちの100でじゅうぶん
だよ。 ごめん。4200円のはアンテナが欠品ですね。
うちはアンテナなくても(むしろ無いほうが)ぜんぜんきれいに録音出来るんだけど
(西東京市)地域によっては……どうかな?
7980円か11000のが良いかも。しつこい様だけど、コレ、買った方が良いよ。 >>165
ビーグル犬。
5月号のレッスン19に出てきたよ。 録音はしたいけど4月からしたかった
6月最初からしたかった >>170
そないに言うならCDのバックナンバー買えや >>170
Someday never comes... ブライアン「ホットドッグは好きかい?」
カイト&リクト「はいっ!(クロエの誕生日パーティーで食べさせられたベジバーガーはもう御免でござる・・・)」 Hello everyone. I hope that you are all well. My next English lesson will be available on Wednesday 1st July. It is a vocabulary lesson. :)
Best wishes - Andrew? 基礎英語3のサイラスさんがオープニングで何と言っているかわかる方教えてください。
毎回、きになってます。 >>177
How are you all doing? I'm Syrus.
:
Spred your wings and come join us for・・・
以上サイラスさんが単独で言ってると思われるフレーズでし >>178
ありがとうございました。毎日きになってましたが、スッキリしました。
あなたの翼を広げる → 自分の力でワクワクすることを行う と言う意味がある、素敵な表現ですね 基礎3の63 本文も難しいが「上位概念の言葉」とかオッサンの俺でもわからんのに
中三が理解できるのかよ 調べて「上位概念」という言葉の意味まで覚えて!一石二鳥ですね! いい講座。 調べて「上位概念」という言葉の意味まで覚えて!一石二鳥ですね! いい講座。 基礎英語3
ロボコーパスが大活躍した前年度に比べてつまらなくて退屈なのは俺だけ? 今思えば良くできてた名作だったよね。
今年のは勉強にはなるけれど。 新参で1だけ追ってるんだけど、ここの人たちは何年も基礎1〜3全部聞いてるの?
長いと海外ドラマや映画とか字幕なしで見れるようになったとか実感ある? ありえないよ。基礎英語1〜3は基礎の基礎。
千里の道の、始めの数歩。 基礎英語では無理かもしれない
そういえば基礎英語のテキストと同じようなことを高1の教科書で試してたけどその時は少しずつセリフ聴き取れるようになってたかな
でもCDとか音源無いからひたすら音読してたけど なるほど…毎日コツコツ段階踏めば3年後には…と夢見てたけどやっぱりこれだけじゃ厳しいか〜
当時まじめに授業聞いてなかったけど中学卒業したら英語ペラペラなんて事まじめな奴にも居なかったもんね… ラジ英や楽習どころか、実践ビジネステキストなしで聞き取れるようになっても字幕無しはキツい >>190
でもおれも2年前から始めて、最初は基礎3テキストなしすらキツい、実践ビジネスなんてほとんど分からないレベルだったけど、毎週続けてたら一年ちょいでいわゆるブレイクスルー起きたよ。実践ビジネスも割と分かるようになった だってさあ、日本の映画だって滑舌悪い
役者さんなんか聞き取れない事あるし、
ボソボソ喋る場面もあるでしょ?映画は
ニュースと違って難しいんだよね。
スラング多様するし。ましてや、語学
講座はとりわけ聞き取りやすい様に
丁寧に発音してくれてるからね。
ネイティブの子供の日常会話だってわかりやしないから。 でも、映画は教材として
利用する価値は大アリだよ。繰り返し
繰り返しオーバーラッピングするの。
あと歌も。息抜きにカーペンターズなんか
覚えて唄ったら発音の練習にもなるし。
ユーチューブで「トップ オブ ザ ワールド」聞いてみてください。歌詞も付いてるし。 基礎1
「彼ら"を"好きです」…?
聞き慣れず違和感ある「を」の使い方だと思うのは自分だけかなぁ…
英語の講座なのに日本語の話はナンセンスだけど… >>194
それな!
俺も変な感じだなぁ、、、と思った。でもNHKの放送だし、、、。w >>194
違和感あるよね。ただ、聞いてた小三からは疑問上がらなかったな。
小学生には目的格、代名詞、動名詞とか文法用語の日本語の解説が必要。そのうち理解できるから、まだあまり気にしなくていいよって言ってるけど、どうしても意味を知りたがるんだよね。 彼ら「のことを」好きです
彼ら「のことが」好きです 基礎3
6/25の会話難しくない?あまりわからなかった >>190
英検準2級が英語学習の入口だ、っていう
コメントをよく見かけます。そこまで一気に
頑張ったほうが良いみたい。
頑張ろ。 面白さはロボコーパスだけど、役に立つ度は今年のほうかも。 うちの娘は1年のときにタマザエモン好きだったから、3年になってまたロボットが出てくるって楽しみにしてたんだよね
ロボコーパス全然かわいくない!
ゆきおとロボコーパスの声変えてほしい
って言ってる
現役中学生は運だね >>202
今、復習で去年のも4月から聞いてるけど
性格が違いますよね。去年のも良くできてる
と思います。一過性で終わっちゃうの勿体無い。あと、基礎2が日常会話にすごく役立ちそうだし、中学生の双子の兄弟の留学の話が
続いていて興味深いです。毎週金曜日に、
アメリカの事色々教えてくれるコーナーが
あるし。 >>205
ゆきちは出てこないよー
投野由紀夫のこと 関係代名詞に手こずってます
意味はわかるし理解出来てるけど
日本語の文から関係代名詞の文を作ることが出来ない思いつかないなにかアドバイスあれば教えてください 基礎3の訳し戻しむずすぎんか
毎回SV以降何も出てこない >>211
自分にできる範囲なら、教えてあげたいけど
正直、君の英語力が分からないし、何をどう説明してあげればいいのか分からないんだよね
関係代名詞 について。中学英語の文法、基本の解説、 関係代名詞 の要点まとめ
https://english.005net.com/yoten/kankeisi1.php
ここに練習問題もあるから本気で理解したいならそれやることが解説以上に大事
あと自分でググれば、他にいくらでも解説してるサイトあるから自分が理解できるサイト探すといいよ
>>212
再生とめてじっくり考えて訳し戻ししてもいいんだぜ
それでも出てこないなら、元の文とは違っても、自分の知ってる英語で
なんとか相手に近い意味が伝わるような文を作ってもいい
それもすごい英作文の力がつくよ
「訳し戻し」の目的の半分は「この文覚えて」ってことだと思うんで
あとで時間かけて覚えてもいい
覚えた英文のストックが多さが英語力に直結するから >>212 >>213
自分も基礎3の訳し戻し手こずってる
てかあと5秒は考える時間があれば嬉しいんだけど、再生とめるのは何か負けた気になっちゃうんだよなぁw 今日のcan do practice。aがtheに聞こえたり
theがaに聞こえたりするんだけど、みんな
ちゃんと聞こえてるの? 何度聞いても。 基礎1のマーメイはサマンサ
おかえり、スーパーヒーロー 基礎2、カイトのシュートフォームのイラストwwwww
こりゃダメだわwwwwww ざけんな! おい!ゴラあ! NHK!
語学番組の途中で気象情報やることねえだろ!
総合でやればいいでしょう?
勘弁してください。 せめて、第二に関しては該当地域のみ。全国放送は第一のみにしてくれ。 みんな同じやね
全国一律やったんやね
延々とアナウンサーの臭いが云々の雑談を聞かされたのは参った
テロップみたいに10秒くらいの告知やったら許せたのに たしか、、、基礎3の途中からとラジオ英会話の前半8割がなかった、、、と思う。 基礎1、2は無事でした。
半からラジオ体操してたら気象情報になった。 なるほど
こういうもしもの時のために再放送があるのかあ 英語どうこうではないのですが、
3の中でネタとして使われてた
「走って、すごく疲れるのが好きです」
実際にそのように感じて好きなんだと話す人っているのかな
というか、多いの?サッカー好きに
この場合の「疲れる」は「完全燃焼」みたいな意味合いかな
温泉ごゆるりラブの自分には全くわからない感覚なのだろうな ランニングハイ。エンドルフィンやドーパミン
などの強力な脳内麻薬が大量に出て快感。
麻薬中毒と一緒。癖になる。同時に大量の活性酸素も出てくるから、身体に毒。ハードな運動なんてしないほうがいい。温泉にでも入って
湯っくり基礎英語の復習でもしていた方が◎ Today's kiso1 (radio program) was interrupted due to the Earthquake Early Warning.
Then, the second radio broadcast was restarted from the beginning of kiso2. 関東のしょぼい震度4で騒ぎ過ぎやろ
ローカルニュースでやれ
テレビもラジオもNHKは狂っとる みんなでNHKのラジオ編成局に電話して
語学番組の途中で中断しないように要望
しよう。03-3465-1111(代表) 基礎3 あってるかな
Have you ever saved someone’s life, Cyrus?
Oh, what a question! No, never. What about you?
I can’t remember doing anything indirect. But I think my words help people sometime.
Oh, so you maybe help someone without realizing it.
Yes. You never know. But kind words can be exactly what someone needs to heal. And that can help them a lot. >>236
Oh→Wow
indirect→direct
sometime→sometimes
Oh→Ah
you maybe help→maybe you helped
heal→hear 基礎3
6月後半から難しくなった
アプリ勢なので7月最初の木曜日のやったけど
フロートとよばれる山車ってなに?イメージ付かない 基礎英語シリーズのみを何年もお聞きの方はおられますか? 基礎英語だけで英検2級とか、
TOEIC700点! なんて方はいらっしゃるんでしょうか? 基礎英語1〜3だけを真剣に3年も聞けば(勿論全て暗記する努力をするとして)日常生活くらいは困らない様になれるかな。 >>241
日常会話は困らないね
英検2級は基礎講座じゃ無理
基礎講座では見たことない単語や文法がでてくるから
大西先生のラジオ英会話も準2級レベルかなあ >>242
ラジ英もお聞きですか? 私もラジ英、基礎2
基礎3と、丸暗記を頑張っていたんですけど、
最近ラジ英難しいし、例文の使用頻度が私には低そうだし、「やさしくたくさん」
方式で、基礎シリーズを徹底的にやる事に
シフトしようかな?なんて考えていて。どなたかにアドバイスを請いたくて投稿しました。
ありがとうございました。 日常生活使用頻度って言えば基礎2ってなかなか充実していると思います。 >>239
テーマパークのパレードで連なって出てくる、キャラクターが乗ってるやつみたいなのでしょう >>243
基礎は大事だね
本格的に仕事で使うのでなければ基礎シリーズで充分
だけどせっかく聴き続けているなら、ラジオ英会話とかレベルが上の講座も毎日気楽に聴き流してみるといいよ
続けてると、突然内容がスーっと入ってくる時がくるから
焦ることはないよ、気長でいい ラジオ英会話やってたけど辞めた
あまり意味ない感じした
外国人が関西弁覚えてるそれくらい方向がズレてる気がする 基礎聞いてるレベルの人が瞬発力要する内容は厳しい
中学文法完璧だと思い込んでやっても普通に忘れてたり出てこない
できないから全然楽しくない 基礎2 「どんな種類のデザートがありますか?」
What kind of dessert do you have? って聞こえるけど(テキストないから間違ってるかも)
これを言う場面ってレストランとかだよね。個人宅に行って言うセリフじゃないよな
聞いた方は例えば「ケーキとかアイスクリームとか和菓子とか」って複数のデザートの回答があって
そこから何を選ぼうか?ってつもりで聞いてるんじゃないのかな
だったら、What kinds of desserts do you have? って複数で聞くのが自然じゃないんだろうか
この質問を単数で聞くってのはどういう意図なんだろ 基礎英語3めちゃくちゃ難しいわ。2とレベルが違う。 基礎英語を真面目に2年半聴いて、プラスで出る単で単語を覚えて、2級に受かりましたよ。アラフィフのおばちゃんです。
一年目は基礎1と2、二年目が2と3、三年目も2と3。 それはあなたの地頭つまりDNAが良いということ
素晴らしい! そういう人の姿を見て、
子供たちは勉強方法を取得して工夫して伸びてゆくんだと思う >>251
難しいっつーか、何故かUKアクセントを急にメインにしてきて異常に聞き取りづらくなった
文法的なレベルは変わってないけど、口語に使えるのをメインにしてきたよね
難しくなったというか、ターゲットが変わった感じ。これはこれでいいと思うけど、IELTSでも狙ってんのかな >>252
基礎1からということは、ほぼゼロから2年半と言う事ですか? 2級? amazing! incredible!
モチベーションが一気に上がっちゃいました!
ありがとうございます。感謝。 >>252
今は何を聞いておられますか?(どんな勉強を) >>255
英語は赤点ギリギリの高校卒業以来でほぼ全て忘れてました。
なので基礎1からやり直しました。。
小学生に挟まれて3級受けたときは、会場の人に付き添いと間違えられました。
でも、私よりふた回り以上年配と思わしき方も会場にいらして勇気でました。
>>257
去年からは3とラジ英を聴いています。
勉強のモチベのために準一級の出る単を買ったのですが、なかなか頭に入ってきませんね。 >>260
ありがとうございます。敬服します。そう、
そこが悩みで。20代の頃はひと晩寝て起きる
と完全に頭に入っていたのに(当時覚えたダイアログ、50代の今でも頭に残ってます。)
今は全然です。でもお話伺えてとても有り難いです。中断しないで続けていれば良かった。
若い人! 頑張ってください。 >>240
TOEIC 700レベル目指すなら実践ビジネス聞いた方がいいよ。
英語ニュースとか 巻頭の今月のことばって、恥ずかしながら8月号で初めて読んだけど、基礎2基礎3、いいこと書いてあった。みんな読んでる? 基礎123を聞き始めて3か月、3は難しくて脱落しそう。
3をやめてタイムトライアルに替えようか悩む。 >>264
基礎1基礎2の全ての(練習問題の答えも)
英文を、一生忘れないくらいに覚え込むこ
とに、全エネルギー、全時間を傾注するのが
大吉。タイムトライアルと基礎3は来年。 今日の基礎2
承知しました→Sure thing
初めて聴いた >>264
基礎3難しいね
文章読むだけならたいしたことないけど
全然聞き取れない
木曜日は全力でやらないといかん タイムトライアルはオープニングの曲が無理でやめた
ずっと基礎英語きいてる OP曲は自然に、
無視するような脳バリアというか耳バリアができてしまった
その昔、デーモン閣下が、
ドゥ・ヘ・ヘ・ヘ・ヘー♪
みたいなOP曲の番組があったじゃないか
あのとき聴覚の瞬間OFF方法を取得したのだ タイムトライヤルの音楽一番いいじゃん。基礎3は悔しいからこれからも聞き続ける。聞き逃しでちょっとした会話が全然分からなかったわ。人の役にたった時のフリートークみたいなやつ。 私は基礎2でリスニングの勉強して
基礎3で文法とかの勉強してる
人によって発音違うんですね
canをキャンと言う人もいればカンと発音する人もいる何が違うのかなその外国人の中では >>272
canをカンと発音するのはイギリ英語。
イギリス英語とアメリカ英語ではかなり発音が違う。個人的には聞き取りやすいのはイギリス英語ですね。 緑色の石の伝説はゲームだったのかー。
と突っ込んでくれる人ほとんどいないんだろうな 今日の基礎3の二人の会話のは難しい単語はない割りに、色んな表現があって良かったな
解説なしでさらっと通り過ぎるにはちょっともったいない感じ >>276
silent readingの和訳は8月号に載っている
けど、二人の会話の解説もあれば。と思いますね。おっしゃるように勿体ない感じ。 基礎3でイマイチ解説もなくわからなかったので教えて下さい。
It’s often very fast,and it’s emotional too.
And you can listen to it in any mood.
アプリ勢なので74のやつになります。
お願いいたします しばしばとてもテンポが速かったり、感傷的だったりもする。そして、どんな気分でも聴くことができます。幸せな時でも良いし……。 毎年ちょっとした学習ドリル(?)みたいな付録が付いてる
2のストーリー番外編を英文で読むやつ好き 基礎2、基礎3、ラジ英を勉強してます。基礎3は基本、誰かを貶める話が多いのと
日本語訳とスクリプトが若干ムカつくので、基礎3(中3?)の文法箇所だけ
まとめて勉強し直す良い本ってある?TOEIC700点中盤(L:400,R:350)位です。 8月号買うか迷う。。
1と2の2冊を買ってるから買わなかったら千円浮くしな >>287
8月号は別冊付録がついてるよ
基礎2はsummer mysteryというお話
で長文と問題付き
ちょうど夏休みのオマケ課題として
いい具合 今更聞いてるけど基礎3水曜日、
夜の不気味な学校で突然電気が消えて驚いたけど、先生が「私よ」と現れたので安心した、ってオチなんだね。
でも、暗い中で先生の声だけ聴いたんだよね。それって本当に先生だったのかな? 基礎2 フィールド先生
こんな優しい先生にめぐりあいたかった… 8月号のテキストもしかして買う必要なかったか 総集編だよな >>296
第一のくだらない番組で残るのもあるだろうから、語学講座は再放送とか減るかもしれないですね。 NHKのCH再編なら
とにかくNHK第2のラジオはなくさないで欲しいよね..
自分も7、8年続けててるのでなくなるのは困る。
ラジオならいろんな場所で勉強できるので。 1波に集約=現第2ラジオの講座全滅
みたいな悲観的なレスしてる人なに? 中の人?
集約=第1第2の番組がどう統合されるか だと思いたいんだけど
現第1の番組だけ残すって本決定してるの? 最近、やっとテキストなしで聴けるようになった
偏差値50くらいの自分なので、
5-6年はかかって普通なのだろうと思っている
改めて振り返ると、
継続できていることのほうが驚きだったりするわけ
テキストがどっさり、置き場所に困るようになってしまった 偏差値なんて関係ないって! 「偏差値50位の自分」って、自分で勝手に自己評価のレッテル
貼らないの! >>305
やさしい英語が聴き取れるようになったあと、満足して勉強やめちゃって0に戻っちゃうという事例がよく起こるから、注意されたし(2敗) 2008年度に基礎英語1だけやった 41歳で
小学生にバカにされたくなかったから
2011年4月から4か月 基礎英語1・2.3 3つとも
母ちゃんが6月1日に骨折で入院してやめた 基礎英語0ってバカにできんわ
なかなかツボを押さえててよい 盆休み前だから9月号テキストがもう発売されている 通常14日発売のだけ 1年分のテキストを ひとまとめに括って保管したいのだけれど
簡単にすっとまとめられる小道具的な何かって
100均で売ってないのかな テキスト2度目のリスニング前に、
今度はこんなところに注意して聴くよういにということで
疑問文2つが準備されてて、
サイラスさんなりアナンダさんがサラリと読み上げるじゃない、
それぞれを2度読んでくれるようになったのは大きな収穫になったけど、
その日のテキスト内容理解の他に、一般的な疑問文に慣れさせる意味合いから、
つまり疑問文の意味をきっちりとよくわからせるために
スラッシュ・リーディングのように
疑問文を構成する「意味の塊としての言葉の塊」ごとに
やや誇張気味に区切ってもう1回、トータルで3回読み上げになっちゃうけど、
読んでくれたらなーといつも思っていた いつも疑問文が素通りしていた
今考えると、あと少しでよくわかるのに、もったいない状況だったと思うんだ 基礎英語2、3、めちゃくちゃ楽しいわ。
9月号テキスト買ってきてパラパラ見たけど
又色んな日常表現が覚えられそうで待ち遠し
い。 8月は完全な再放送じゃないんだね
基礎3は5月22日の再放送だったけど、最後の曲が違っていてビートルズのが流れた >>317
はじめと終わりのあいさつも
新録で編集してるよね 今年初めて基礎英語やってるけど
1レッスン何度も聞いてるのにまた復習で聞くなんて
他の方法で勉強したくなる 基礎3は流石投野先生という感じで飛ばしまくってんねレベルがなんか違いすぎる気がするんだけど >>319
単語帳とか「英語耳」かなんかで発音の
練習やれば? 瞬間英作文に使える本、
投野先生も何冊か出してるよ。お勧め。 基礎英語2
The field trip is one of my favorite school events.
Twelfth night is one of my favorite plays by Shakespeare. 基礎英語3
I wonder if I passed the exam.
I feel a little nervous. I feel great. ラジオ英会話
Have you heard about Ryan leaving the company. Can we talk a bit?
面白いね。
You didn't know the new schedule, did you. Let's go for a coffee, so you are in. 基礎3、robberを「泥棒」と訳してたのはやっぱり自主規制的ななつ?
「強盗」じゃNHKの少年向けの放送コードに引っかかるのかな?
単なる泥棒ならthiefのほうがふさわしそうだけど 基礎3 難しいのだがこれを攻略できれば英語ネイティブのTwitter書き込みが読めるようになれそうなんだよな School building was half gone.
I could see the inside of my class from the outside.
I felt sad to see such a building.
One of my memory was with my best friend Wayne.
We would imagine about people waling in front of the school.
There was a ban which was parked outside the school.
We wondered if a driver is a spy or a robber.
Actually, I think it was a delivery van. 基礎英語3だけど難しいね。
一度スキットを聞いただけでは全部を聞き取れなかった ラジオ英会話のスキット微妙だね。
ややこしい話だな。
トムも気の毒だ
As I said before, I don't like him in that way.
He loses on purpose to make me feel good.
I don't mean to bother you, but I need your advice.
I'm sorry for interrupting you, but we will need to talk.
1分毎に1万円って何ですか? >>327
I felt sad to see the building like that.
One of my memories was with my best friend, Wayen. 基礎3のオープニングで外国人の男の人なんて言ってるのかいつも気になる。
ストレイト ウィングって聴こえます。 >>331
「(君の)(両)翼広げて」
J-POPの頻出キラキラフレーズ
Google翻訳すればいいとおもう >>332
spread your wings 合ってますか? テキスト買わないで
ネットで見れるとこないかな?
前になんとか塾てとこは見れたんだが、、 復習なのでやる事少ないと思い基礎1を聞いたら
シャドーイングしてるんですね
基礎3はリスニング自身ないから基礎2からやろうと思う ディクテイションてなに?ラジオの昨日で10秒に設定したらええの? >>334
わしもそうしてたが
諦めて買った
テキストあるとやっぱり便利
オマケの読みものもけっこうあるし
勉強教材になる
小銭でもカネ出してると真面目にやろうと思える >>338
音声を聞いて、それを文字に起こす練習
もちろんテキストは見ちゃダメ その作業を継続できる人にあるものは才能だろうな
自分は大変で大変で3日と続けられなかった
ものすごく疲れる作業で勉強そのものを止めたくなったくらいだった
自分は止めて正解だと思ってるけど、進歩は微々たるものであることは否めない 耳で聞いて書き起こしは
わしも今、4月からやってる
一時停止再生しまくり
基礎3木曜日はめちゃめちゃ時間がかかる ディクテーションを基礎2で初めて見たけど
1レッスン終わったら覚えちゃうから
日を開けてやるものなの?
しかしテキスト完全に見ずにやると基礎2でも聞き取れてない部分あって勉強になった。千里の道も一歩からだな 基礎2のNoahの声はロボコーパスでノンの役やってた人だね。懐かしい。 みんなは1レッスン何回聞くの覚えるまでとは何回なんだ >>344
「英検1級講師が教えるディクテーション」
ってググッて読んでみな。 >>346
翌日の朝、テキスト見ないで、覚えてソラで
言える状態。翌々日の朝も。あとは一週間
後の同じ曜日と、1ヶ月後の同じ日に復習。
その後は適宜、思い出したように復習する。 >>347
聞き取って書いてるだけだったもっと理解出来る様にやっていく
>>348
もう少し増やします >>348
ダウンロード音声買おうかなあ
1日3回の放送聴くだけじゃ足りない >>351
録音したらええやん
スマホに録音アプリ入れてて
それで繰り返し聞いてる イッテQのお祭り男で出てきた
チーズ転がし祭りやんけ >>355
この頃のお祭りはヤラセじゃなかったなw
チーズ転がし祭り、教科書で見たことがあるw 今日の基礎1、クリスが最後「take care」って言ったんだけどあれどういう意味?
基礎1の勉強した後「お大事に」って、そういう意味じゃないよね。何かを聞き逃したのかな・・・。 >>355 しかも栄えある企画初回
ちなみにしれっと祭り企画は復活してるw
今は海外ロケに行けないけど 基礎2
ローズはやはり死んでいた。葬儀が密葬で行われたので誰もそのことを知らない。
Mr.シルバが温室に近づかないよう警告したのは、悪霊と化した孫娘が近づく者の命をじわじわと奪うから。
そうと知らずローズにひかれていくカイトかリクト
次第に命をむしばまれていく
最後はMr.シルバとローズが相討ちし、両者はともに果てる。カイトかリクトの尽きかけていた命は再びよみがえる
今後はこんな展開かな
」 楽しいか? 楽しいんだろうな
つまらない・くだらないと判断する人は多数いる
そう判断する人が大部分だろう 木曜日のチャットのコーナーで、アナンダの
最初の、A lot of town seem to haveの次、
なんて言ってるかわかる方! 教えて下さい! A lot of towns seem to have their own unique traditions. とかじゃね? >>363
ありがとうございます! スッキリしました。
感謝です。 今日の基礎2
チカコ先生時代の第1回放送を思い出した
“But I‘m always nervous in front of an audience.”
だったかな。似たような台詞、中の人は一緒。 フィリピン人の友達がフィリピンを「ピリピン」て言うから英語ではピリピンなのかと思ってた
しっかり「フィ」リピンだった >>366
フィリピン人は「F」の音を「P」と発音する人が多いんだよ
元々の現地語にFの音がなかったから >>365
当時、in front of an audienceが
何回聴いても何て言ってるか分からなかった >>365
>>369
毎年ず〜っと基礎英語を聞き続けておられるんですか? ラジオ英会話や、他の講座は聞かないの?基礎英語の他にどんな学習されているのか興味あります。良かったら教えて下さい。 ちょっと聞きたいんだけど去年の基礎2がライトノベルで発売される
みたい
これ面白いかな? >>375
今ずーっと昨年度のを聞いてるんだけど、ロボコーパス、完成度高くて感心する。日常生活への汎用性はあまり無いけど、話は良くできてるし、声優たちのドラマ性、効果音、そして投野先生も楽しそう。このまま消えちゃうのはもったいないね。 中古本の価値を無くしてるのか
いやあ上手い商売やってるね。 >>378
応用した英作文や文法確認と精読してるってこと?
テキストの内容暗記はテキストしかできない気して テキストの丸暗記。応用問題、comprehension checkの問題と回答、usefulchunksなど全て。木曜日のも全部頭に叩き込む。基礎2も。 アップルサイダー、でたー
前はどの先生のときだったかなー久美子先生かなー忘却の彼方 (Is it) too much of the good thing? (Is it) too much of a? good thing? >>383
今日の最後の方
難しかったなあ
ようわからん どなたかお時間ある方、和訳をお願いしたいです。このままだと喉につっかえてるみたいで…。 A: Cyrus, did you have any part-time jobs at high school?
C: Several. I worked at a summer camp, at an office, and at a restaurant.
What about you?
A: My first job was working at a movie theater. I served popcorn and soda all day. It was fun because I was working with my sister and we got to watch movies for free. But there was one downside.
C: What was that?
A: I ended up hating popcorn. I couldn’t get the greasy smell out of my clothes. And for years after I worked there, the smell of popcorn would only remind me of work.
C: Too much of the good thing?
A: Yes. Even nice things can turn awful if you’re around them too much.
A: サイラス、高校のときなにかアルバイトした?
C: なんどか。サマーキャンプや、オフィス、レストランで働いたよ。きみはどう?
A: 最初の仕事は映画館。ポップコーンとソーダを売っていたわ。妹と働いていたし、無料で映画を見られたから、楽しかった。でも、1つ悪いこともあったの。
C: 何?
A: ポップコーンが嫌いになっちゃったの。脂っぽい臭いが服にしみついてとれないの。そこで働いたあと何年間かは、ポップコーンの臭いは、仕事を思い出させるだけだったわ。
C: 過ぎたるは及ばざるがごとし?
A: そう。どんなにいいものでもありすぎるといやになっちゃうわ。
☆too much of a good thing良いことでも度が過ぎると問題である[うんざりする・毒になる]、過ぎたるは及ばざるがごとし
You can have too much of a good thing.
どんなに良いものでもありすぎると食傷することがある。 >>387
すごい
英文だけでなく和訳解説文まで
教科書なみのありがたさ >>387
うわ〜! ほんとに凄い! 感謝感激です。
毎週……駄目ですか? 英検3級の勉強もしてるんだけど
文法とかの内容は素晴らしいけど
リスニングに関してはゆっくりすぎる
3級が早すぎて初めて聞いた時ビビった >>391
>>393
読みましたか?
感想聞かせて下さい。 明日本屋行ってラノベ買ってこよう 10月号もまだ買ってないし
どうせハロウィンネタなんだろうけど>10月号 「え、勇也?(存在すら忘れてた)」
とか書かれててワロタ(ラノベ、102ページ)
日本語訳はないが、ルナの分身によるあらすじがある。 >>396
さり気ない心理描写が所々あるよね
あと、一人の声優さんがそれぞれの役を演じてるんだけど、それが凄いのなんのって。
音声だけでもグイグイ入ってくる。 ラノベいったいどの棚にあるんだよと本屋で探しまくった
洋書コーナーに置いてあったんだけどNHKテキストのところに
置けよって感じ ラノベ、昨年度のテキストをそのまま一冊にしたんじゃなくて、加筆修正してるんか ラノベ、音声DLチケットの隣に並んでた 危うく見落とすとこだった
まだ数ページしか読んでないけど、ちょいちょい加筆されてるんだね。
最初の新学期迎えるにあたっての心境のとこも、テキスト(レッスン1)じゃいきなりケントの電話からだったし >>396
勇也は加筆されても活躍しないんか
思わせぶりに出てきて異世界勇者とか!?とワクワクしたのに置いてけぼりだった昨年度を思い出す 聞き逃しで基礎3のレッスン92が聴けなくなってる・・・
どうしたんだ? アプリで先週の木曜日やってるけど長文の日本語訳からわからん急にレベル上がってついていけない
問題もなぜusなのかわからない 誰か添削してくれ
Has anyone ever thrown you a surprise party, Ananda?
Yes, I was about fifteen. I remembered coming home from school after truck or band practice.
I remenbered being really busy thinking about all the thing I had to do.
Then, as I walked into my living room, several of may friends yelled, "Surprise !".
And there were baloons everywhere. I really wasn't expecting it.
That's great.
Did anyone throw you a surprise birthday party ?
No, but I did threw a party for my brother.
When was this?
When he turned 35. I was able to surprise him easily.
Oh, and how do you do that ?
I've never threw a surprise party before, so he didn't expect one.
Oh, I see. I guess you can only do it once.
Yes, one and done. >>407
truck → track
I remembered coming〜 → I remember coming〜
I remenbered being〜 → I remenber being〜
all the thing → all the things
may friends → my friends
but I did threw → but I did throw
how do you do that? → how did you do that?
I've never threw a surprise party before → I've never thrown him a surprise birthday party before >>397
一人で何役も演じていてすごいけど、同時に限界も感じる。
男性役はかなり無理していて、スナップドラゴンは特に厳しい。
放送時の音声を使ったほうが良かったのでは。 基礎2 今週から難易度上がりすぎではないか?文章が長いw >>411
基礎2、日常的なやさしい英会話がたくさん聞けて、これ丸暗記してポンポン出てくるようにしたら相当力つくよ。文法的にも1番大切な中2英語だよね。関係代名詞もやるんだね。すごいね。 基礎2 brown and white cow アドビのYouTubeCMの奴じゃねえかw 10月の基礎3レベル上がりすぎて本の説明だけでは理解出来ない >>416
Let's Backtranslate
あんなのすぐ口から出てくるなんて無理 >>418
すぐに口からスラスラ出てきたら基礎3
聞いてないって。 出てきた回答1000回唱えて
口と脳と手に覚えさせるんだよ。 >>418
訳し方がこの人のさじ加減な気がしてわかりづらい
>>419
他も含めて難しくなってきてるからもう少し解説ないと厳しい >>420
そう。
車椅子テニスをやってるんだって。 >>422
ありがとうございます
テキスト買ってないので知らなかったです! 隣の住人が存在を知らなかったって事は・・・
ローズはまた温室の精霊とかそういう類なんだろうか 基礎2 The girl Riku saw in the woods is Mr.silva's garanddaughter.
省略されてる関係代名詞はwhoなのか?解説がなかったのだが。 >>425
whoはだめ。
whomかthat
だよな? >>426
正解やけど
最近はwhomとwhoとを区別せず
whoにするらしいが
ホンマかな 区別せずってわけじゃなくて、口語では、(前置詞なしの)whom はwho で代用もしくは省略することがほとんどって感じ
だから上の文はwho でも、whomでも、何もなくてもオッケー お金貸すよ
できるだけ早く返すわ
それでいいよ。でも一緒に彼女に渡そう。
この流れは「あなたが彼女に渡しに行くのに、私も一緒について行く」って意味なのか
「お金を貸すから、その代わり二人からのプレゼントということにしよう」という意味なのか・・・
俺みたいにアスペじゃなきゃすぐどっちか判断できるんかな 1000円貸してあげて割り勘で買うのかな、って思ったけど。 二人からのプレゼントということにして
全額返金させる友だち賢い テキスト持ってないし気がつかなかったけどフミカとチアキのエピソードなんだよな
二人はフミカのお母さんに車で送ってもらって
チアキ: 送ってもらってありがたかったから、フミカのお母さんに何かプレゼントしたい気分
フミカ:それは良い考えね。アクセサリー売ってる店あるよ
普通はこの時点で「私のお母さんにそんな気を使う必要ないわ」って言いそうなもんだよな
しかも自分のお母さんに対してプレゼントしてもらうのに「お金ないなら貸してあげられるよ」
とどめに「お金貸してあげるから二人からのプレゼントってことで」(そういう意味かは未確定だが)
「割り勘」と考えるには最後のフミカの"but"が引っかかるんだよな
「できるだけすぐ返すからね
それでいいよ。でも(その代わり)・・・」みたいなw 話の設定がちょっと不自然だから、リスニングも難しいわ 基礎3木曜10月に入ってから理解イマイチできない
木曜は聞き流してる You can never understand everything that's out there. everything that's out there.は
1.そこにある全てのこと
2.世の中の全てのこと
ラジオじゃ1だろうけど、>>435は2の意味で 今日の基礎2のcan-do practiceで、
田沢湖にはtheが付いてなくて信濃川に
付いているのは何故なんですか? >>437
theは難しいよね
いろんな文法書がいろんな説明してるからまずは
立ち読みでもいいから数冊該当部分をよむことを
お勧めします
一番しっくりくるなと思ったのが、地形に関するものは
基本的にtheをつける
それと境界があいまいなものにはtheをつけてはっきりと
限定し、はっきりと認識できるものにはtheはつけない
信濃川って源流がどこでとか小さな川が流れ込んで
とか境界がはっきりしないから信濃川だよってtheで
限定する
田沢湖はまあ境界もはっきりしてるし田沢湖という独自の
名前がついてるからtheはいらない
富士山も同じ
違う説明の仕方もあるとおもうよ >>439
いや〜、ご丁寧な説明ありがとうございます。
よくわかりました。感謝です。 昔自分が子供の頃、基礎英語の土曜日だったか歌の日はテキストに歌詞と楽譜まで載ってて覚えやすかった記憶があるんだけど、今小学生の子と聞いてる基礎1は音のみで残念。
そういえばタイムトライアルも楽習も歌詞のみで楽譜までは載ってないな。
著作権の関係なのかね。 今日のgrammar practiceに出てきたluggage
ってイギリス英語で、アメリカでは使われないんだってね。アメリカではbaggageで、コッチは英米両方使うんだって。知らなかった。 基礎1 It's very large.だと和訳はどうなるのかな。 最近はあれこれ色気出さずに0含めて基礎英語だけ聴いてる
基礎英語だけで十分だわ! 基礎2
最悪シリーズワロタ。
にしても最近バディ不足だわ。 基礎2
イラストは好きなんだけど
今日のカイトの足がおじいちゃんみたい
運動してる子の足に見えない 基礎3のチャットのコーナー、かなり聴き取れるようになってきたのが凄く嬉しい。 It's what made you a fan of kisoeigo 3. 聞き取りにくくてなんじゃこりゃって言うような所でも、1000回も2000回も聞き込んで音まねしてるうちに、不思議なものでちゃんと聞けるようになってくるよ。そうなるまで徹底的にやる。 熟年夫婦? 心拍数上がり過ぎて今にも死にそうなお婆さんみたい。 >>457
わかる一応中高生位のキャラなのに
声がおばさんなのなんとかしてほしい For instance, toasted Frenchbread with cheese and roasted vegetables is even better with all of ??
ここ誰か教えて 俺は with olive oil and herbs. に聞こえた 基礎2,3を聞いてみてるけど、基礎3は文書の記載内容とか話し方とか
なんかイライラする、女性の演者は変える予定ってあるんだろうか >>464
ありがとう
毎回、聞き取れずにムズムズする 基礎1のオープンニングトークは何とか聞き取れるが
基礎3のLet's talk about は聞き取れないところが出て来てムズムズする
ラジオ英会話のオープニング、エンディングのギャグも聞き取れずにムズムズする Kim, I need some advice.
What do you drink when you want to relax?
There is a special drink I like.
It's hot chocolate with some almond syrup.
Oh, that sounds delicious! 基礎2はリクトがもっとバディを散歩させてくれればいいのに
あのハフハフが無いからやる気の低下がひどい スタッフィングは独立した料理かな
七面鳥に詰めるものもスタッフィング(詰め物)だけど、ここでは別物?
イラストのリクトとブライアンの間にあるフライパンぽいのに入ってるのがスタッフィング?
can-do practiceのイラストではそうっぽい
パン粉と玉ねぎとセロリでおいしいの?
マディソンの前にあるのは唐揚げ?
もっと料理のことがわかるイラストにしてほしい Geoff, what's your favorite Thanksgiving dish?
That's easy. My mam makes stuffing with walnut and spicy sausage.
It's perfect with mashed potatoes and gravy.
How about you, Kim?
My favorite part of meal is pumpkin pie, Geoff.
基礎2
これでええか誰か教えて 基礎3は黙読のパートも難しいよね
今日の話は大まかには理解できたが、細かいところは分かんなかった 鏡…
割れる鏡っていつから使われてるのかな
古代ギリシアじゃ金属磨いた鏡だろうし気になる 基礎3
アナンダさんのちょっと片言気味な「せんせ、今日何かお便り来てますか?」が好きです 先週の木曜日の迷信についてのサイラスさんとアナンダさんの会話で
we used to say it was bad luck to walk under a ladder.
迷信とかことわざのようなものも時制の一致?受けるのか
そもそも "used" を「過去形」と言っていいのか知らないけど
逆に When you're a kid, you don't really think logically.
この"you"がアナンダさんのことじゃなく一般的に「人」って意味で、内容はほぼ一般的、普遍的だから現在形なんだろうけど
思わず「あれ?子供の時の話って過去形じゃいのか?」って思ってしまった
今週木曜日の会話
It's interesting how things evolve over time. "evolve" が思いつかず苦戦
I sort of do a mix of styles or whatever feels right at the time.
これも副詞的に使う "sort of" ってのがなかなか思いつかず苦戦したな >>477
聞き取れないところを
ピンポイントで解説していただき
感謝 >>478
役に立つとこあったなら良かったです
自分含めてここにいる人の英語力はみんな五十歩百歩だし
つまづくとこも大体一緒だよね 基礎3きいてるけど、講師の話し方がイライラする、我慢して聞いてるけど
来年も担当すんのかな、それなら基礎3は聞かなくても良いかって思い始めた。 そろそろ全般的に英語講座の講師は変わってもいいわね。マンネリ化してきた。今のNHKには新しい人材を発掘する力はないのかな。 >>480
我慢しなくていいよ。投野先生はファンも多い。 夏過ぎてからめっちゃ人減ってないか?
以前は毎週木曜日のレスあったのに 今日1月号発売だけど、4月に比べると本屋の入荷数が激減してる。
うちの小学生が基礎0と1聴いてるけど基礎0なんてここ数ヶ月1冊しか入荷ない。
まあ、頼めば良いんだけどさ。 10月の難易度上昇がキツかったからな。自分も脱落しかけた。 >>480
わからんでもない
尻上がり語尾伸ばしの女の子口調、「〜なのよぉ」「〜だわぁ」が
そんな話し方誰もしねーよ!と思ってしまう
全体的には嫌いじゃないんだけどね 基礎3は中学3年生向けやから
高校受験モードになってきたら
余力でやる勉強の基礎英語はやらなくなるんやないの?
聞いてるのはジジババばかり 今日の男役の声、こういう役だとかっこいいな。中学生役だとちょっと変だけど。 サボってるわけじゃないんだけど子どもが塾がある日は時間がなくてせいぜい週に3回くらいしか聞けない
やっと11月号に入ったところ
ストリーミングの公開期間が伸びてほんと助かってる 蛸の話、読まずに聞いたけど、さっぱり聞き取れなかった。 >>494
難しいね
ratの話も後半から聞き取れんかった
特に最後のサイラスの文わからん 木曜日の分は、一週間かけて全文丸暗記する(もちろん会話の部分も)徹底的に唇に覚えさせて自分の中に落とし込む。基礎3は、ホント、内容濃くてやり甲斐がある。ラジ英も。 I used to have pet rats when I was a kid. they're acturally very smart and usually quite calm.
Wow, they don't look calm when I see them running around Shibuya.
That's because those are street rats.
A lot of people think rats are dirty, so don't like them. But they're usually very friendly.
They shit on your shoulder and enjoy exploring things like tubes and boxes.
and they have soft fur just like cats and dogs.
Oh, so rats are just like cats and dogs but smaller. that doesn't sound better at all.
Infact it's perfect if you live in a small apartment.
Exactly. Once you give them a chance, you might like them.
what do you think listeners?
Now that you know more about rats, are you thinking about owning one?
1か所(以上かもしれないが・・・)間違えがあるんで探してください >>498
ありがとう
最後のがowingだったのか 前後の文脈を考えると that doesn't sound bad at all. かなと思った >>502
ご指摘ありがとうございます!その通りだと思います。
私も、なんか釈然としなかった箇所だったんで、スッキリしました 今週は暇だな。年末年始、スペシャルとかあるのかな? 「Cooper's Hill cheese rolling and wake」をYou Tubeで見た。確かになかなか危険なイベントだ! 基礎英語のおかげでリスニングが上達した
今年もありがとう、来年もよろしく 3のスキット内のイギリス発音の女の人、なぜいつもおばちゃん声(実際におばちゃん?)なんだろう
設定によって時に違和感を感じるw
イギリス発音の若い女性が見つからなかったのかな 年末年始は、
映画で 「スピーキング」 を伸ばすチャンスです。
無理に 「瞬間英作文」 しなくても、
英語回路を自動化できます。
↓
ガラパゴス English からの脱出!
http://blog.livedoor.jp/matrix_x/ 基礎2 今日のストーリーのシャドウイングができるようになりたい 皆さんテキスト巻末の関先生の入試長文読解法
取り組んでますか? 1月号、国語(日本語)でも難しくて、こりゃ英語どころじゃなくて、日本語からやり直したほうがいいな。と、思ってしまいました。これ、英語学習始めてから3年目の中学3年生がやる問題ですよね。 聴き取れない箇所の確認のため、毎月テキスト購入を続けている
でも開く機会はグッと減った
聴いてわかるようになるために始めたからそれでいいんだけど
それにしても今に至るまでに、なんと時間を要したことか
やっと英会話の入り口なのだと思う 過去の復習しているのですが直訳を教えてください
If you can cook for yourself,you don’t need some one to do it for you.
です。お願いします。 If you can cook for yourself,you don't need someone to do it for you.
あなたが自分で料理をすることができれば、あなたはあなたのためにそれをする誰かを必要としません。
ByGoogle翻訳先生 >>516
こういうのよく分からないんですよね
自分で作れと言われてもこの文作れないです
英語脳になるの難しすぎる
ありがとうございました。 >>517
伊藤サム先生の「英語はやさしくたくさん」っていう本読んだ? あるいは「英語はやさしくたくさん」ってググって読んでみ。 「英語はやさしくたくさん」本、おすすめ。
メルカリで300〜400円くらいです。 >>520
リンクの動画見たけど本当に日本で言う幼稚園レベルからあってそこからやらなきゃいけないと改めて思いました 今日のlethal talk about it
Me niether. の次の文が聞き取れんかった Me neither, unless there were lots of shade and a breeze through the windows.
日陰が多く、窓からそよ風が入るんじゃない限り、私もそうです
みたいな感じかな 2021年度は…
「中学生の基礎英語レベル1」(中1、中2前半レベル)
「中学生の基礎英語レベル2」(中2後半、中3レベル)
「中高生の基礎英語in English」(中3、高校生レベル、講座全編英語で放送)
に変わるらしい あと最近買ってないからわからないけど
テキスト550円って今と同じかな?
それとも値上げになる? >>526
パイロット版の「英語で基礎英語」がレギュラー化したか 学校の授業も英語で実施するようになる…という話もあったような。 あらら
うちの小学生、基礎1の田村先生好きだったけど、終わりかー
基礎以外の講座はどうなるのかな >>531
マジか
基礎3さらにレベルアップやんけ
難し過ぎて卒業でけへん と言うか百瀬みほって
ゴールデンウイークのおばはんか
あんな講師イヤや
今の遠野先生の方がええ いつもなら3月号テキストに掲載されてるよね
これ何なんだろ >>531
それをツイートしたのはオレだ
本屋で見つけて持ち帰ってきた
開くと各講座のテキストの中身も紹介されてる 全体的に難易度がどんどんあがるな
小学生向けの基礎英語0で比較級やってる
サンシャイン池崎なのに
けっこう内容、高度で驚く 本屋行ったけど来年度の案内パンフ見当たらなかった
改変、リストラ番組他にもあるのか気になる いま出回ってる本屋はかなりレアだろうね
例年通りなら公式発表は2月半ば頃かな 0入れてないのは正解
池崎の白痴ばか高テンション絶叫、聴くに耐えない。
小学生をあほうにするつもりかよ。
今すぐやめろ池崎 >>547
ええやん
小学生に英語楽しい!!
と思わせるのが第一やから
池崎好きやで
で、やってることはけっこう高度でビビる
それより、基礎英語0のバイリン女が
チャンクゆってみましょう
とまともな日本語話せないてない方が
よっぽどイラつく 基礎0の「ゆってみましょう」は先生も同じなんだよね
うちの子は楽しく聴いてる、しょうもない投稿の笑いのツボも小学生に合ってるみたい
夕方はその後続けて聴くの基礎1の準備体操的な番組としてちょうど良い
基礎0の前のタイムトライアルで自分が先にやるのもいい流れ 基礎英語1を春から始めてみようかと思ってるけど学ぶことでためになってますか?
例えばアメリカの新聞が読めるようになったとか >>550
基礎0、基礎1から2、3、ラジオ英会話、高校生から始める現代英語と
マジメに着実にレベルアップしていったら
10年ぐらいで聞く読む書く話すの4技能が身についてるんじゃないか? 日本でも新聞を読むには高校生ぐらいの国語能力が最低限必要だから
小学1年生段階の英語力だったら
徐々に学んで、進級する時間がいるだろう 子供がちゃんと聴いてる横で、家事をしながら2年位基礎0・1・2聴いてる。
英字新聞は読んでないけど、TVでCNN見た時に聴き取れる所も有ったりヘッドラインが読めたりして面白い。
子供は海外アニメのTV放送を英語で見たりしてるよ。 >>550
海外旅行に行った時に凄く簡単なフレーズだったけど何も考えずにスルッと口から出て現地の人と受け答えできたよ!
それまでは全く話せないし、何か伝えたくてもまず頭の中でえーとこれは…みたいに構文をグルグル考えてから、というのばかりだったから自分でも驚いた。
勿論ネイティブレベルなんてまだまだ雲の上だけど、自分で話したことが通じたのが嬉しくてもっと話せる様になりたいとモチベーションが上がったので、コツコツやればなんらかの成果はあると思う。 基礎英語inEnglishというのが開講すると
高校生のための基礎英語あたりは終わりになりそう? 基礎2
ベンジョニーと聞こえてそれ以降頭に入らなかった_| ̄|○ >>531
きそナビの小冊子入手したが、毎年のガイドとは別物です。基礎英語以外の講座の情報は掲載されていません。
また2020年12月15日現在の情報と記載されています。 2021年度の中学新学習指導要領への対応での番組変更と思う。 2021年度4月号からCD付きテキストの販売はなくなり、別売CDかダウンロードチケットになるようです。 基礎3のLet's talk aboutだけでなく
基礎1も基礎2もfree talkけっこうムズい >>557-559
情報サンクス
ストーリーも軽く紹介されてるのかな?
今年から高校で習ってた範囲まで中学でやるそうだね レベル1は舞台は日本の中学校。主人公の男の子と「しゃべるカメラ」の出会いから始まるストーリー。
レベル2はニューヨークで暮らす日本人中学生のストーリー。 >>562
サンクス
レベル1はタマみたいなのかな イギリス英語がやりたいのになぁ
アメリカ語じゃ格下扱いなのにね 3年ほど前に制作の基礎英語0のテレビ版エイゴミッション(小5〜くらい?)と
新作エイゴビート2(小3〜?)のレベルがあべこべになってる印象がある 投野先生の授業好きだったけど、
レベルが上がるのは嬉しい 不思議なもんで3年も聴いていると情が移るって言うか、妙なロス感あるね。真面目な顔して(見えないけど)ひとことボケるのが良かったな。ロボコーパス、毎日楽しみでした。名作だね。基礎3に鍛えられました。感謝が尽きない。 20年度の基礎英語3の会話は1話完結型に変わったけど
やっぱり年間を通してのストーリー物のがおもしろい。
次号がまったく楽しみではないし、印象もうすいし感情移入もしにくい。
「ラジオ英会話」もそうだけど、ストーリー考えるの面倒になった? >>570
月から水のスキット使った
文法と用法ひとつずつと
木曜の長文読解
金曜日のまとめ
はこれはこれでありかな
とオモタ 基礎英語シリーズを聴き始めてから
高校講座のほうのコミュニケーション英語2・3などを聴くと随分簡単に感じるようになった
ここ何年か再放送続きだし、高校講座の英語講座も指導要領(共通テスト向け?)に合わせて新作を期待したい
が、NHK統合案とやらで高校講座全体も縮小化されてくのかもなあ 高校の学習指導要領は2022年度に新しくなるから高校向けは来年一新かもね たむてぃは、今更ながらフィリピンの文化に造詣が深い 基礎3のスキット、いつも出てくる聞き取りにくいオバさん声、本当に萎えるわ。もっとシャキッと発音せんかいと思ってしまう。 だって実際はシャキッと話してくれる人ばかりじゃないでしょう。日本人だっていろんな話し方する人がいるじゃん。滑舌がいい人、悪い人。色んなのに慣れておいたほうが良いんじゃないの? 基礎3の担当替わるんか、おーちょっと聞いてみよう。中学英語復習で基礎2と基礎3
を読んでたけど、基礎3はスクリプトがくそだなーと思っててラジオは途中から聞かなくなった
文法の所だけ読んでた。毎回、文句を言ったり言われたり、反省、謝罪、説教、って
この放送聴いてて楽しいんかと?と思ってた。 >>579
ゴールデンウイークにやったおばはんに
なるんやで
オールイングリッシュ
と言うダラダラ番組
今の方がはるかにええわ SONY ICZ-R110
ポータブルラジオレコーダー
番組を登録しておけば、電源オフでも録音してくれる
https://i.imgur.com/3DGqCke.jpg >>578
それならおばさんの役でやってほしい
中高生設定なのに声は中高年ってのがね >>581
そんなもの買わんでも、スマホやタブレットで録音すればいい。 ラジオ英会話より基礎英語3のほうが最近難しい気がする >>584
4月からオールイングリッシュなら
さらに難しくなる
と言うか実践ビジネス英語の次くらいのレベルになるのでは? >>582
あの声、おばさんというよりおばあさんだな 全編英語の基礎英語in Englishのパイロット版と思われる「英語で基礎英語」の録音を聞き直してみた
このパイロット版のように日本人生徒も交えての進行という形式だとしたら、ちょっと聞きづらいかもな
担当講師もなんか固すぎるし パイロット版は習うより慣れろ的な講座だった
>単語や文法には主眼をおかず、基本的な文法学習を終えた高校生、
>大学生、そして社会人の皆さまが、話したい内容を効果的に英語で
>伝えるコツをつかむことを目的としています。 中高生の会話の時でも声がおばさんだからすごく違和感ある。
日本人どうしの会話なのになぜ英語で話してるのか、とか。 オールイングリッシュなら、基礎3の木曜日の最後の様な感じでネイティブ同士の会話中心。解説も外人にやって欲しい。 新年度の英語力テストが13日(土)からだから
講座情報もその日じゃないかな
https://eigoryoku.nhk-book.co.jp/
テキスト定期購読してたら11日くらいに届いて、その日に情報出てくることもあるよね 近所の本屋は発売日の1日前に店頭に並ぶから12日には
詳細がわかる でも基礎英語はもう出ちゃってるしそんなに気になる事もないな
あとは定期購読で内容の紹介とテキストサンプルが出るくらいだ 気になる事といえば基礎Englishはパイロット版のままやるのかって所か 実践ビジネスのスレで紹介されてた
基礎英語0のテレビ版はなくなるのかな
あとポルトガル語の応用が新作になることにちょっとびっくり
そろそろ削減されてしまうのかもと思ってた
638 名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 375d-YDWq) sage 2021/02/08(月) 07:52:32.28 ID:bzWebzR50
https://shoten.nhk-book.co.jp/common/download/spring_2021_01.pdf >>604
毎年のガイドとは別物みたいですね。毎年と同様のガイドも別に出るのでしょうか? >>606
これ書店向けみたいだから個人向けは別に出るでしょう 基礎1なんだけどサボらずやってるが秋くらいから復習回なのに聞き取れないし、この英単語初めて聞いたわみたいの多くてヤバイと思い今更遡って英単語暗記してる…
たぶん文法も秋位から日本語を英訳しなさい。ってのもすでにすぐには解けないかも
曖昧なままでも2に進めば思い出してくるのかな
それとも留年した方がいいのか… >>608
基礎1と基礎2、両方徹底的に丸暗記したらいいですよ。巻末の付録も徹底的に読み込むの。
良く出来てる良い講座だと思いますよ。 >>607
そうですね。書店向け販促資料のようですね。
「NHK 英語テキストガイド 2021 春」は14日着で今年は小冊子ではなくタブロイド版と記載されていますね。 >>609
アスペ文章と読解でごめん、今基礎1だけやってるけど春から基礎2に進めるのか心配って事ね
後1ヶ月ちょっとで今の基礎1全号丸暗記も春から両方テキスト買うっても厳しいなぁ… 来年度の基礎英語Level2は中学2、3年のレベルなので、今年度の2よりも難しいと思う。少し厳しいかも。Level1でも良いのでは? >>604
想定通りだけど基礎英語 in Englishは中学英語を終えた人向けだよね
「基礎2までで学んだ内容をしっかりと生かして」が来年度の統合された講座の事なら
今の基礎2をやってきた中3は付いて行けるのか? CEFRはA2なので基礎英語3と同じレベルという設定ですね。CEFRレベル比では今年度の基礎英語2の次。英語で授業は来年度の中学校の学習指導要領。
教える方も学ぶ方も対応できるのか? 凄いなそれ。
中学生レベルでネイティブの授業についていけるのか?
大学でのネイティブの授業さえ全然聴き取れなかったのに。 以前報道された大学受験で民間試験利用関連の新聞記事によるとCEFRのA2は高校中級程度。中3向けの基礎英語3がA2。
NHKが中学校のレベルを高く見ているのか?
高校中級程度の方が低いのか? 新学習指導要領では「英語の授業は英語で行うのが基本」となってるけど
すでに授業に取り入れてる中学校では日本語を交えながら教えてるそうだよ
基礎英語も英語でやるのはin Englishからだし最初からやるのは難しいわな
でも基礎1と2も英語を喋る量が増えてたりするんだろか 英語でずっと会話続けられない英語教師、結構いるだろうな。 なんの話をしてんだ?
英語を学ぶ事には変わらないだろ
気に入らなければ辞めればいい 誤爆?
講座の難易度レベルの話は、講座選択のための必要情報の一つ。受講者のレベルに合っているかどうかは言語取得の点では重要なことがわかっていない? オールイングリシュの講座テキストどうするかな〜
聴くことに集中すべきか 学校の先生がみんな聴くんだろうな。
実際どんな風に教えればいいのか参考にするんだろう。
大人も興味津々だわ。 オールイングリッシュ講座のテキスト気になるね。
テキストには日本語も書いてあれば良さそう。 キソナビのテキストサンプルには日本語の記載はあります。
ただし、スクリプトの日本語訳はサンプルには記載されていません。サンプルになくても実際にはあるかもしれないです。 もっと世界とつながるために!「語学番組」をさらに充実
長い歴史があり多くの人々の学びを支えてきたEテレの語学番組。2021年度はさらなる強化を図ります。英語番組では、「世界にいいね!つぶやき英語」を「太田光のつぶやき英語」にリニューアル。ソーシャルネットワ
ーキングサービス上で話題になっている世界の最新情報を英文を読み解きながら楽しく伝えていきます。
小学生向けの英語番組「キソ英語を学んでみたら 世界とつながった。」は、海外をリモートで訪問しながら、英語で会話ができる楽しさを感じてもらう演出をします。
さらに、ビジネスでの需要が多い中国語はテレビとラジオの連携を強化。
‟欧州4言語”は、放送時間を午後11時台に合わせることで、毎日同じ時間に多様なヨーロッパの言語と文化に触れられる編成にします。 「太田光のつぶやき英語」 <木・後10〜11時台>改題
「キソ英語を学んでみたら 世界とつながった。」 <土・後6時台>新設
「テレビで中国語」 <火・後10〜11時台>移設
「旅するためのドイツ語」 <月・後11時台>継続
「旅するためのスペイン語」 <火・後11時台>移設
「旅するためのイタリア語」 <水・後11時台>移設
「旅するためのフランス語」 <木・後11時台>継続 ○多文化共生社会に必要な語学番組の強化
新学習指導要領の実施に伴い、英語番組「基礎英語シリーズ」の内容を刷新・強化します。また身近なコミュニケーションに役立つハングル講座「ステップアップ ハングル講座」を新設します。
「中学生の基礎英語 レベル1」 <月〜金・前6時台>新設
「中学生の基礎英語 レベル2」 <月〜金・前6時台>新設
「中高生の基礎英語 in English」 <月〜金・前6時台>新設
「ラジオビジネス英語」 <月〜金・前9時台>新設
「小学生の基礎英語」 <月〜金・後6時台>新設
「ステップアップ ハングル講座」 <木、金・前10時台>新設 〇「キソ英語を学んでみたら 世界とつながった。」(土・後6:50〜7:00)
小学5・6年生向けの英語教育番組。毎回、スタジオと世界の1か所とをリモート通話でつなぎ、英語キーフレーズを使用して会話をする。リモート先は、その土地に暮らす家庭。家や周辺などの映像を見せながら、独自の暮らしや文化について紹介してもらう。会話と映像を通して、英語キーフレーズの習得と、国際相互理解を深める。 「中学生の基礎英語 レベル1」(月〜金・前6:00〜6:15)
新学習指導要領の実施で大きく変わる中学校英語にあわせて基礎英語シリーズは内容を一新する。レベル1では、中学1年生の英語からスタートさせ、中学2年生の半ばまでの学習項目を扱う。文法を初歩から丁寧に学ぶことで、英語のしくみを理解し、簡単な表現で伝え合う力を養う。
〇「中学生の基礎英語 レベル2」(月〜金・前6:15〜6:30)
レベル2では、中学校2年の途中から3年の終わりまでを網羅し、関係代名詞や仮定法などの高度な文法を中学生が共感しやすい物語とともに学べる内容とする。
〇「中高生の基礎英語 in English」(月〜金・前6:30〜6:45)
中学校までに身につけた知識を使って、英語で考えを伝え合うことを目的としたオールイングリッシュの番組。「あなたは有名になりたいか?」など、毎週1つのトピックについて考える。月曜から木曜までは、さまざまな意見や理由を聞き取り理解するとともに、必要な表現を学ぶ。金曜には、学習の成果として、生徒役が自分の考えを伝え、説明する。 ○「ラジオビジネス英語」(月〜金・前9:15〜9:30)
「入門ビジネス英語」および「実践ビジネス英語」を改組し、週5日放送の1番組として大幅にリニューアル。月曜から水曜までは日本企業の海外進出がテーマのオリジナルストーリーでビジネスの定番表現を身につける。木曜、金曜は内外のビジネス界で活躍する人物の英語インタビューをもとに、トーク力を磨く。ビジネス英語初心者から上級者までを対象としたビジネス英語の“ワンストップ番組”。
○「ステップアップ ハングル講座」(木、金・前10:30〜10:45)
日本国内では、K−POPや韓流ドラマだけでなく、エッセイや文学にもすそ野が広
がる「第4次韓流ブーム」を迎え、ハングル学習者の関心も、より高度で多様になって
きている。多彩な内容をベースに、より高度な表現とハングル上達のコツを伝授する。
○「小学生の基礎英語」(月〜金・後6:35〜6:45)
小学5、6年生を対象とした、基礎英語シリーズの入門編。基本的なフレーズを“かたまり”で覚えて、“聞く、話す”ことに親しむ。4コマまんがを使ったスキットや、子どもたちの英語に関する疑問や悩みに答える電話相談コーナーなどで、楽しみながら >>632
番組名記載のない「ミニ番組」枠で残るのかなと思うのだけど違うのかな >>630
inEnglishは金曜日がパイロット版みたいになりそうだな >>633
残る可能性もあると思うけど、ラジオ番組表のほうには表示しているからなぁ 将来的には NHKラジオ第1放送、第2放送、FM の3つが統合されて1つになる
放送してくれるだけましだな 今年度基礎3は最初から1話完結
そして基礎1も2もストーリーがあるのかないのかわからないうちに終わりそうw >>626
なんか最近、ソースも貼らず全文コピペする連中が増えてない?
リテラシーの足りないスマホキッズが増えたから? 編成計画の存在やソース元URLなんて
NHK講座をやるからには既知のものじゃないの 知らない方こそキッズ >>645
高校あたりで引用をするなら出典を示せって教わらない?
まあ、だれかに指摘されるとすぐにキレるスマホキッズには何を言っても通じないのは分かっているけど >>87
来年度は基礎1と2で、中学3年相当までやるから、さらに現役中学生振り落とされそう kiso3 既に収録終了のことと思うけど
毎回レッスンのおしまいにある
状況説明があって英作文というか会話するコーナー
あそこの説明をもっと短くして時間を作って
今日のストーリーもう1回聴くというふうにしてほしかったな
振り返ると
投野先生には女忍者の話とか、とってもサンクスだけどね 中学1年間の英文法が1週間で復習できます!
『NHK基礎英語 書いて確認 1週間でマスター 中1の英文法』
『同 中2の英文法』『同 中3の英文法』が2月13日(土)発売!
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000283.000018219.html 3月号のテキストが届いたけど来年度のボキャブライダーはラジオのみだね ラジオ 中学生の基礎英語 レベル1 2021年4月号
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「新学習指導要領」に対応!4技能を総合的に伸ばせる基礎講座
★中学生や、先取り学習に取り組む小学生、大人の英語学び直しの入り口にも最適な入門講座です。
★ストーリーをじっくり聞き、重要語句やキーフレーズをしっかり理解することで、基礎を築きます。
★自分で声に出す練習や、番組パートナーとの会話練習を通して、4技能(読む・聞く・書く・話す)を総合的に高めます。
■講師:本多 敏幸 千代田区立九段中等教育学校教諭
〈講師からのメッセージ〉
英語の基礎をしっかり身につけられます!
楽しいストーリーを聞きながら英語の力を総合的に高められる講座です。つまずいてしまう人が多い、英語のしくみ
〈文法〉も、図解などを用いてわかりやすく解説していきますよ。英語を学び直したい大人の方にもぴったりです!
https://www.nhk-book.co.jp/detail/000009107042021.html ラジオ 中学生の基礎英語 レベル2 2021年4月号
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中学英語の重要ポイントが、この1年間でしっかり身につく!
★中学で学ぶ文法事項の重要項目をすべて網羅した講座で、中学2〜3年生から、学び直しの大人まで活用できます。
★「新学習指導要領」をふまえて4技能を伸ばしながら、基本となる文法力の地固めをはかります。
★目標は、身近な話題について自分から英語で積極的に発信できるようになること。学んだ知識を「使える」スキルに
するための練習を重点的に行います。
■講師:高田 智子 明海大学教授
〈講師からのメッセージ〉
日常的な話題を理解し表現しましょう!
自分の気持ちや考えを伝える、誘う、依頼する、お礼を言う、といった日常の行動が英語でできるようになることをめざ
す講座です。ストーリーを楽しみながらご一緒に学んでいきましょう。
https://www.nhk-book.co.jp/detail/000009115042021.html 中高生の基礎英語 in English 2021年4月号
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オールイングリッシュで学ぶ 超実践的な新しい英語講座!
★「新学習指導要領」を見据え、ダイアログもその解説もすべて英語で放送される実践講座です。中高生から大人の
学び直し層、指導にあたる先生にもおすすめです。
★「基礎1」「基礎2」で学んできた内容をしっかりと生かして、英語を英語のまま理解しながら、自分の意見を英語で
言えるようになることをめざします。
■講師:百瀬 美帆 明海大学教授
■監修:松本 茂 立教大学教授
〈講師からのメッセージ〉
All in English!
すべて英語で進行します!
中高生の皆さんばかりでなく英語を使うことが大好きな皆さんが、英語で考え話すことができるようお手伝いする「基礎
英語」の新番組です。進行はすべて英語ですが、Never give up! Let’s keep on going together!
https://www.nhk-book.co.jp/detail/000009553042021.html >>656
来年度の基礎1はショタじゃん!
嬉しい!! 来年度の基礎1のイラスト可愛いな。なんか見覚えがある気がする 基礎英語inEnglishって1、3週が新作で2、4週が再放送なのか 3月のテキスト買ってきた。
第3週はユキチの後日談だそうだ。楽しみ。 英語力テストやった? どうでした?
来期も基礎英3冊かな〜。中学レベルはどこを
質問されても答えられるようにしておきたいと思う。 基礎英語inEnglish
自分の場合、慣れるまでに相当な忍耐が要求されそうだ 基礎1基礎2をオールイングリッシュっていうのもありだったかも >>665
>第3週はユキチの後日談だそうだ。楽しみ。
大人になったアスカちゃんとの話か? 基礎英語のどの先生にも思い入れがあるけれど
投野先生には一際愛着があってね
お孫さんとのやり取りなど英語エッセイなんか始めてくれないかな >>661
それで\550かぁ〜。4冊(基礎2とラジ英と現代英語)買ったら2200円……。ま、1ヶ月目一杯楽しめる趣味と思えば安いもんか。 基礎2は結構面白かったけど、来期は"中学生の基礎英語"って書いてあるな
レベルが上がるんかな、基礎3は面白くなかったので、さよーならー
とりあえず中学レベルはパスして、基礎英語 in Englishにスライドしよう テキスト550円って高くなったな
自分が中学生の頃は基礎英語は290円
他の言語の講座は280円だったたしか >>677
浮気だの不倫とか寝取ったとかの話題の回あったし、「こーいうところが大人なのか…」って思ったわ LGBT要素の会話も積極的に取り入れて欲しいな
Eテレで性の多様性を定期的にやるようになったことだし ついでにブラック企業やコンビニオーナーが首吊った話も
スポンサーに忖度しなくていいんだからそれぐらいできるだろと 今日のGrammerPractice Q2 の
父はめったにネクタイをしないので、〜
の解答が ( rarely ) ( wears ) となっているのですが、
wearsは過去形にしなくてもよいのでしょうか。 父はまだその習慣のまま生きてるしね
彼は地球は丸いと言った、で過去形にならないのと一緒 >>666
番組全部英語なんだろ
復習出来てちょうどいいのでは 価格改定って当然のようにお求めやすい価格になったと期待したらちょっぴり値上げしたのか 書き込み英文法 っていう別冊ムックって
他の一般的な問題集と比べてどうです? >>658
とても良い変更だけど、なぜ講師をネイティブの専門家にしないんだ
全て英語でやるのにわざわざ日本人連れてきて何がしたいのか分からない 日本人相手の基礎レベルの仕切りは日本人で、しかも汗かいて英語をモノにした人のほうが良いと思うな。 >>688
とても興味のあるところです。
自分としては、ラジ英のクリス先生やSPRのスティーブ先生が
全編英語で、というのがよいと思ってましたが、何ていうのでしょう、
「母語を教わる」のと「第2外国語を習得する」の違いといいますか
ムズガユイものを感じます。
いずれにせよ、少しでも興味ある事柄が題材として扱われることを
祈るばかりですよ。話題内容が勝負どころと踏みます。 通勤がクルマになったので電子辞書に入ってる過去の講座聞きながら運転してる
コロナ終息後観光客に案内できるレベルになっていたい ごめん(´・ω・`)
コロナが終息して観光客とも気兼ねなく接することができるようになるのが何年先になるのかなと思って 基礎英語in Englishは学園物なんですかね?最近は学園物の物語が苦手になってきて。日常生活系なら良いんだけど キソナビによると
「生徒役」と一緒に授業に参加する感覚を楽しめる。
となっている。
新学習指導要領に合わせた英語での授業を体感するという趣旨かと思います。 >>698
サンプル見ると、あるテーマを1週間かけてディスカッションしていくという形式
例えば「Do you want o be famous?]
これを百瀬講師、パートナー2人、生徒約の形4人で進めていくらしい
必ずしも学園ものというわけではなさそうだけど 去年のゴールデンウィークにやった特番と同じ感じ?
生徒役の素人学生が出てくるのかな?
だとすると、好みが分かれそう。 >>701
それ聴いてないからわからない
>>702
ダイアログは全部あるし好みに合わなければまあ聞かなくても
次年度は中学生基礎英語1と2で3年分やるみたいだから
それだけでも十分かと 去年のと同じ感じか。
じゃあ聴いても意味ないな。
独りよがりのディベート大会って感じ。 今の基礎英語3の内容を英語でやるのだと思ってました。今までのスタイルで学習をしたいなら、基礎英語2を見たほうが良いのでしょうか?それとも上のラジオ英会話とかに行くか悩みます。 今年度の基礎英語3のテキストと音声を慌てて集めた
次年度はこれ使う >>705
2か月くらい様子みるしかないんじゃないかな
ラジオ英会話はちょっと毛色が違うだろうし >>697
うむ気にするな
俺的には三年くらいかかって欲しい
半年後ではまだディスイズアペン!くらいだ(´д`) >>707
そうですよね。とりあえずin Englishの4月号だけ買ってみます。 ぼく的には昨年のパイロット版みたいなやつ、英会話サークルに参加しているみたいな臨場感があってアレはあれで良かったかな。
>>706
今年のを繰り返す。それも有りですよね。
全て定着しているかって聞かれれば「う〜ん」
と言わざるを得ないです。
>>707
毛色が違うっていうのはどういう意味ですか?来年度は文法重視みたい。それと今年度は
巻末に中学で習う文法を大西先生が徹底解説してましたよ。
僕は英検2級受かったんだけど、基礎2が1番キモだと思ってます。だって今日のなんか反訳しろって言われてもスラスラ出来ないんだもん。瞬間的に出来なきゃ会話出来ないってことですよね。次年度は基礎レベル2とin Engとラジ英と現代英語と、この4本を徹底的に暗記しまくろうと思ってる。あと、今年のを復習。 皆、自分に合った安価な英語学習ツールを求めてるね
社会人になっても勉強を続けてて偉いなーと思う反面、
重度の英語コンプレックス持ちの自分としては
無駄な努力をして、・・とせせら笑っちまったりする
おそらくは自分に合った学習方法にたどり着くまで、
(つい最近のこと・毎日のラジオ講座を開始して)
10年近く経過
その学習方法とて
自分のレベル変化に応じて改良が必要になることにj気づいて
ほんとうに無駄な投資を繰り返したとアザケリ笑うしかない
「これであなたもペーラペラ」みたいなCD付きの書籍が
山積してるよ 発音もの、文法もの、単語熟語イディオムもの、・・・
しゃくに触るから、どれが一番ダメ本だったか
自分に合わないを越境し
「人として許せない英語本」
ベスト3みたいにして作者・版元を発表してやりたい・・・
まだ懲りてない、誘惑に負けそうになる、哀れな自分がいる >>711
いちいち同意で笑いました。「人として許せない……」是非発表を。で、ラジオ講座の評価はどうなの? ここにいる人達は発音のトレーニングって何かそれ用の教材を使ってやっていますか? >>710
毛色が違うっていうのは大西先生の1億人英文法と
一般的な文法書が毛色が違うから例えてみた
ざっくり言うと一般的な文法書はルール重視
大西先生はルールの中でも語句の配置を重視
さらにネイティブの気持ちを重視
来年度はおそらく1億人の英文法がベースになると思うから 本当に英語力をつけたいなら、教材は自分に合ったレベルのものを、数少なく絞って
それを何度も復習するってのが一番力つくよね
朝やったら夜にもう一度復習、3日後、1週間後、半月後、1ヶ月後、3ヵ月後…って復習やって
反射的に使えるくらいにしてしまう
毎年新しいラジオ講座を聞かなくても、気に入った年のラジオ講座を繰り返し何度もやる方が力はつくかも
ろくに復習もせず、新しい教材や講座を次々やっても、あまり効率はよくないんだよね https://www.nhk-book.co.jp/text/
早わかり!基礎英語Q&A
Q
基礎英語はどう変わるの?
A
2021年度より中学校で全面実施される「新学習指導要領」に沿って、「基礎英語」講座もリニューアル!
『中学生の基礎英語 レベル1』と『レベル2』で中学3年間分の英文法をすべてカバーします。また、「すべ
てのやり取りを英語で行う」授業同様に、ダイアログも解説もオールイングリッシュで放送される超実践的
な講座『中高生の基礎英語 in English』も新登場。英語が教科化された小学5・6年生には『小学生の基礎
英語』がおすすめです。
Q
「基礎英語2」「基礎英語3」で勉強していたのですが、どのテキストを使えばよいでしょうか?
A
『中学生の基礎英語 レベル2』は、中学1年生レベルの英文法をおさらいしながら、中学2・3年生で学ぶ
中学英文法事項の重要項目まで網羅した内容です。英語の4技能(読む・聞く・書く・話す)をしっかり強化
できますので、『基礎英語2』で学習していた人にも、『基礎英語3』を使っていた人にもおすすめの講座です。
『基礎英語3』で学んでいた方がさらなるステップアップを目指すなら、高校レベルの文法を習得できる『ラ
ジオ英会話』もおすすめ。新しい授業スタイルに触れ、英語で考え話すことをめざしたい方は、オールイン
グリッシュの講座『中高生の基礎英語 in English』に挑戦してみてはいかがでしょうか。 もしかしたら小学生の基礎英語のレベルもわりと上げられてるのかな >>715
何年間も基礎英語をループしてるのは正解と言える >>719
普通のテキスト。マケプレとかバリューブックスとか古本で。見当たらない号は新品を注文した
音源はオーディブルが2ヶ月会費無料だったから
入会して、会員特典の30%offで揃えた
買い切りなら退会(休会)後も聴けるし、
PCなら内部音だけ録音するソフトなどもあるから保存も効くし 追加。8月号は復習号だからあってもなくてもいいし
オールイングリッシュになる情報が1月後半に出てたから、2月号相当からはラジオ録音してるよ
12月号あたりからは「おうちで英語学習」のページから音源拾えたし、別途音源購入したのは正味6ヶ月分くらいで済んだよ
ここまで基礎3にかけなくてもよかったのになぁっていうくらいにin Englishが良講座であることを願っているw 今年度は朝の6時代の本放送を全部かかさず起きて録音してる
録音ラジオサーバーで 今日の基礎3の2人の会話。相変わらず難しかった。4月からのオールイングリッシュもこのぐらい難しいネーティブの会話プラス日本人講師の丁寧な解説でやってほしいな。ガキ生徒役は要らない。 CDは解説が付いてないのは面白みに欠けませんか?投野先生のトークがないと聞いた気がしないような。 今年は基礎英語3をストーリーものに戻してほしい。
続けて聞く楽しみがない..
でも今年のやたらイギリスなまりの英語も聞く勉強になったけど..
イギリスなまりは聞きづらい!
日本人は米国語発音に慣れてるんだね。映画とかで。 えっ?基礎英語1,2,3じゃなくなるの?
知らなかった..
基礎3、タイムトアイアル、ラジ英でやってたけど
今年はどうしようかな。 来年度は2とラジ英を中心に聴く予定。
オールイングリッシュの講座はとりあえず4月は聴いてみる。 >>728
同感。
内容はともかく、個性が強すぎて、好き嫌いが分かれるタイプの講師と思う。
来年度からの変更を知って、一区切りつけることにした。
放送は聴かず、数年前からの分に遡って
主に「基礎3」を復習していくつもり。 基礎3の英語がスラスラ出てくるようになったら会話には困らなさそう あと基礎2も。
日常利用頻度高そうな、スラスラ言えるようになっておきたい例文がいっぱい。来年は基礎2レベルと基礎3レベルがセットみたいだから徹底的にやりたい。ラジ英も。好き嫌い言ってたら自分が損だと思うので、例文覚えまくるぞ。 基礎英語って2月が最終号で新年号は3月発売のテキスト(4月号)って事でおk? あぁ、基礎1の最終号表紙が去年の1号目に似てて勘違いしてた
ありがとう 楽天市場にin EnglishのCDなしテキストが全然入荷しないんだが、なんで? たしかに予約受付てないね
まあそのうち出てくるでしょ
アマゾンはあるんだし 今年も電子書籍のお試しセットが出るかもしれないから待ってる
あれはいつも発売日ギリギリまで出ない アールグレイより普通の紅茶が飲まれて、次に緑茶が飲まれてるって
特にサプライズが無い・・・ in Englishは新刊だから情報の登録など環境が整っていないのでは?
小学生/中学生の基礎英語は従来の0/1/2からの名称変更なので従来の情報を引き継いでいる。
基礎3は休刊扱いでin Englishには繋がっていないので。 一週間後の明日、いよいよ新年度のテキストが発売になるね。楽しみですね! RIKUTOは女に目がくらんで異国で朽ち果てるのか
高校でRoseにとっとと捨てられ、虚しい生活が待ってると予想できる 基礎英語2でやってた
異世界ファンタジーもの単行本で売っててワラタ
ファンタジーとしてはそんなに面白くない in English の生徒役?は鈴木福くんらしい。
英語が苦手なのか…
鈴木福:NHKの新英語番組に出演へ 「英語がしゃべれるようになりたい」 - MANTANWEB(まんたんウェブ)
https://mantan-web.jp/article/20210309dog00m200019000c.html >>753
I can't wait to study botany with other students who loves science. >>752
鈴木福君、結構いい学校に通ってるらしいよね。どこか明らかになってないけど。 >>756
へえ、あの子役と一緒にマルモやってたよな。
同学年なのかしら。 >>686
正論だわ
日本語解説あるから日本人講師である必要があっただけで、全て英語ならわざわざ下手な発音のノンネイティブが出てくるとか意味がわからん
同じ大学の講師が複数いるし癒着でもあるのかと思われかねないな 福くん呼ぶくらいだから
生徒役と一緒に進行していく回はほぼ毎日なんだろうねぇ 取り上げるトピックが番組を続けて聴きたくなるようなものだったらいいんだけど。
パイロット番組の時みたく「電車で席を譲ること」とかだったら離脱してしまいそう。 >>760
これが聞き取れなければネイティブとの会話なんて永久にできないぜ。 そうそう。音と文字を結び付けて徹底的に脳に染み込ませてしまえばいいよ。最初はなんじゃこりゃと思ったけど今はむしろこの人選は感謝かなー。 >>765
ネイティブとの会話が永久にできない、は言い過ぎじゃない?
確かに、相手が話してることを正確に聞き取れたらそれに越したことはないけど、もし聞き取れなかったとしても違う言葉で言ってもらったり聞き返すこともできるし、そういうのも正確なリスニングができることと同じくらい大切だと思う。 聞き取り力とコミュニケーション力のお話がごっちゃになってるよ!
いろんな訛りに耳を慣らしましょうってだけだよね! >>767
すみません。言い方が悪かったです。日本語からやり直さないと。
>>768
ありがとう! そういうことです。 >>762
英語だけの講座で日本人いる意味ある?監修とか裏方でカリキュラム編成に参加はありだと思うけど
わざわざ日本人の下手な英語を聞かせる必要はない
講師も生徒役も日本人とか無駄どころか害悪だから駄目だねこの企画は 新学習指導要領に合わせての変更だからでは?
日本人の教師が英語で日本人の生徒に対し授業を行う。 >>770
その日本人講師が下手かどうかはまだ不明
日本人講師でもうまい人はいるよ
高校講座で、日本人の先生生徒が英語でやってるのがあるけど
お二人ともちゃんと英語話してますし in Englishは発音を気にするような講座じゃないんでしょ
日本人は英語の発音が恥ずかしくて話せないから上達しない
新学習指導要領では授業で英語を話す事が重要視されている
発音は気にせずどんどん話しましょうって講座だと思うわ ラジオ英会話は9日に、基礎英語は10日に発送メール来たのにまだ届かないわ
最近ゆうメール遅い >>780
補足 語学プレーヤーアプリでサンプル音声をDLするとLesson1のスキットのスクリプトも見れるよ。 先のことより今の3月の講座も難しすぎる
これが基礎なのか… 来月からの基礎2のパートナーの女性、太りすぎ
欧米では肥満はディスられるんじゃないの?
自己管理ができてないって >>783
欧米だとあれくらいはまだ普通体型なんだ 基礎レベル2とin englishとラジオ英会話と現代英語のテキスト買ってきたよ。どれも魅力的で全部に同じ位のウエイト傾注したいんだけど時間的に無理かな。さあ、どれをメインにしよっかな〜。 >>784
マジですか?
昔オーランドのモールに行ったら小錦みたいな体型の人がゴロゴロいてビックリした とりあえずオールイングリッシュ買ってみた
福君簡単なセンテンスばかりw
まあ最終的にはそこそこ喋れるような構成なんだろうけど テキスト見てきたんですが、L2かinEかですごく迷っています。
2つは無理なので、どっちか1つにして、音読や暗記までやる、っていう
計画なんですが、どっちのテキストもすごく魅力的に見えて、
ものすごく悩み中です。 新年度だといつも電子書籍で、基礎英語1〜3の合本が出るはず
一冊の値段で4月号3冊分のお試し版
だから今回も中学生1、2、中高生in english で出ないか期待してる
とりあえずそれで1ヶ月両方迷ってみたい
紙に拘らないのならおすすめ 自分もお試しセットが欲しかったけど出る気配がないから待てずに単品にした >>788
in englishの方は2週目4週目は再放送のようだから両方ガッツリいけるんじゃない?時間の捻出努力して。 ラジオ英会話一本でいくっていう選択は無いんですか? >>788
私も悩みした。
結果in Engにしましたよ。 基礎2,3とさらにラジオ英会話を毎回聞いてたけどまったく時間なくて復習できなかった
来年度は絞った方が良いんだろうなぁ
2の内容とアメリケーン&アニメな発声がイヤだったんだけど来シーズンはどうなんだろ 基礎2内容がキラキラしてるね
テーマはファッション 気候変動 韓国かな? 韓国…
今度中2の娘が基礎2やるつもりなんだけど韓国嫌いだから大文句言いそうだ
教科書のニューホライズンにも韓国人の登場人物がいて大文句を言っていた
in Englishをすすめてみようかな Eのテキストは解説もほぼ英語なんだな 日本語のテキストも出して欲しい レス、ありがとうございます。
>> 791
両方やりたいのですが、同じ講座を2回聞くほうが効果があるような気もします。
あと、ラジ英は自分にはレベルが高すぎるように感じました。残念ながら。
>>792
in Eng にされた理由を教えていただけるとありがたいです。 >>796
小学生のときクラスに韓国人の男子が親の仕事の都合で転校してきて
クラス委員だった娘が世話係にされたんだけどそれで韓国嫌いになったのよ
ネトウヨではない ネトウヨ?とか関係なくても英語のテキストに唐突に韓国や韓国人が出てくるのは不自然だよね
だったらまず黒人やスパニッシュなど満遍なく多人種を出さないと変な意図でもあるのかと
英語圏じゃないのに 中高生の基礎英語in Englishって5週間で2週しか新作ないやん
内容薄すぎ
こんなん遠野先生の基礎3潰してやる必要あるんやろか
去年1年間の基礎3はみっちり盛りだくさん
文法事項、会話文の解説もきっちりあって
木曜日は長文読解、発展レベルまで充実してたのに ひょっとして鈴木福のギャラが高いから
内容が薄いんか? 世話係にされたから嫌いになったw
将来義父と同居しないことだけは確実ww
もちろん実父もwww >>
嫌なことされたのかも知れないでしょ 子どもはそんなもんよ
子どもの英語教科書見せてもらったら米国人ポルトガル人韓国人インド人が出ていた
ポルトガル語って単語が中一前半で出ててちょっとワロタ 子供用に小学生の基礎英語(基礎英語0)買ってきた
ダウンロード音声ってラジオ放送される番組と別物なんだね?
サンシャイン池崎はラジオだけなのか
騒がしい部分がないからDL音声はサクサク進められるけど味気ないねw
音声DLやCD音源は、他講座・他言語も
放送分とは違うものが収録されてるの? >>799
世話係って・・・悪いけど笑ってしまった >>798
2回?
100回聞くんだよ。100回聞いて100回唇使って
唇に覚え込ませるんだよ。二本、頑張ろうよ! 基礎1のダイアナ髪形変えたらえらい印象変わるな
女の子から人妻になった感じ
新しい方が年相応なのかもしれないが
基礎3良かったなリーディング好きだった
韓国の人は男尊女卑と年功序列が凄い人が多かったな 普段生活の中であまり英語を使う機会のない人は基礎英語レベルに留まって、この優れた教材を「徹底的に」やるのが良いと思うな。ラジオ英会話も面白いし、いいんだけど、日常生活の中で直ぐに使っていかないとどんどん忘れるので、忘れない為の努力をしないと、費した時間が無駄になる。 >>801
指導要領がかわってそれに合わせたんだから
しょうがないだろう >>800
ラジオ英会話も酷いことになってるぞ。
いきなり、会話の中に脈絡もなくサムスンが出てくるのだから。
サムスン寮に住んでます。私も。
という感じで。 >>813
まあでも過去最大のヒット番組だからな
信者も多いよ 昨日から基礎英語1を始めましたが、年度が変わると講師達は変わりますか?
ダイアナの声が可愛いので、変わってしまうと、とても残念なのですが… 紀伊國屋書店の電子書籍版ではL2とin Englishの2冊セット¥510で出てるね。 基礎2テキスト買ったけど絵がキラッキラですねwうちの子嫌がりそう >>815
基礎1の講師は代わるけどパートナーは2人とも続投 テキスト来年度から値上げなのか
紙か電子で買うか迷う
>>809
その日常生活の中で使う方法とかいい方法ありますか?
1番は話せる人が身近にいるのがいいんでしょうが、そうではない場合は1人で忘れないように呟くのがいいのかな? >>817
話もキラッキラッです
高田先生カップリング好き?基礎2相当なら即レスも同じレベルなはずだから併用もいいかも
基礎1が癒し絵もなんか落ち着く NHKの語学講座まで韓国ぶっこみかよwww 勘弁してくれwww >>813
いや、大西先生はいいと思うけどね。
サムスンの下りは訳分からんが。 >>820
僕はタクシー運転手なので、英語が話せるお客さまが乗ってきたらこの時とばかりにどんどん話しかけているよ。冷や汗ものだけど。最近はコロナの影響で、外人客が激減しているので、オンライン英会話を検討中です。あとは、息子の学校のALTの先生とお友達になって疑問に思うことを聞いたりとか。 >>820
ならとにかく音読と暗唱とフォローイング もう4月の話をしてるけど今の3月やってないの?
前は木曜日の聞き取れないとか意味教えてとか建設的なの多かったのに hontoでも電子版のセット販売が始まった
紀伊國屋と同じで2冊セットで数種類ある
Kindleはまだ来てない >>825
まだ本当に数日ですけど、音読と繰り返しは本当に効果ありますね
聞き取れなかったものでも繰り返して音読して聞くとしっかり聞き取れるようになっていくと実感できます
このまま続けていこうと思いますありがとうございます ユキチがクソガキからダメガキになっててなんか笑った
なんか駄目なノビタ感がある 来年からの基礎1、基礎2どっちもレベル高い
基礎1は5月から過去形かよ
不定詞、前置詞句の後置修飾とか
自分が中学1年やったら絶対に落ちこぼれる かんたんな文法はわかってる状態なら
小学生の基礎英語読むのおもしろい 来年度の基礎2とin Englishのスキットは両方ともカレンさん作だね。 今回の改変は、もしかして学生の英語レベル上げようとしてるかもしれないけど、学習方法変えないと今までと同じ結果になりそう >>770
サンプル聞いてみて。firstの発音、frestみたいな発音だった。
in Engやろうと思ってたんだけど2にする。 明日、あさってで遠野先生の基礎3終わりか
来週は再放送回
いい教材だったのになあ 基礎英語3のストーリー何これ
高嶺の花のアスカチャンに片想いするヘタレ少年ユキチ
キモオタ向けアニメかよ >>838
去年のロボコーパスとロボネガティブとの戦いはすごかったやん 基礎英語やったりやらなかったりで、なかなか進まない onz
テキスト買うだけ買って置いてあるのがあと2年分 onz アホか~
2021年度は大幅刷新だそうで、面白そうだからいっそのこと4月から再スタートしようか
、、
2年分のテキストが無駄になるから非常に悩む onz >>840
毎日、朝6時に起きてライブでやれ
それしかない
いつでも聞けるは絶対に聞かん 2019年度の基礎英語2、はじめての英語ライトノベルとして単行本化されているのだから、ユキチとアスカの話も単行本化して欲しいな。 >>842
ロボコーパスは今週分が落ちかロボコーパスの話としてはハッピーかな
基礎2はずっと少女漫画みたいだな
ラノベ風か? >>840
らじるらじるの聴き逃しチャンネルから何度でも聴くんだよ
聴ける期間には限りがあるけど、とりあえずこの3月はなんとかなる 木曜日の二人のフリートークみたいなやつ、
スクリプトとちょっとした解説がほしいなあ。 >>840
アプリでお知らせくるから目覚まし代わりにしてそのまま聞くんだ
最悪ひとりでテキスト音読するだけでもやろうぜ >>830
新学習指導要領だと小学校で英語を習ってる事が前提になってるから
中1の前半は小学校で習った事をざっと一気に復習する感じになるんだとか
そこから以前は中2で習ってた範囲も習う
英語が苦手な人はさらに付いていけなくなる事が危惧されてるよ 日本は優れた教材が溢れていて、小学校から英語の授業があるのに「苦手です」は、やる気がありません、ってことだろう。 昭和の中学1年の1学期は
アルファベット筆記体書くことだけで終わったと思うの 最近教育の基本は背伸びしないということに気づいた
幼児教育の販売してたときにお客さんに繰り返してたのに
自分だと見失うな とりあえず1年続けられた。最後の1年なのが残念だが、せっかく英語の勉強癖をつけられたんで継続したいもの。 ロボコーパスのその後の物語、どういうやり方か分からないけどありそうな事先生言っていたな 新年度、何をやろうかとても迷ったけど、
新しい基礎シリーズには手を出さないで、ラジオ英会話と、20年度の基礎2、基礎3をもう一度徹底的に聞き込もうと思う。同じ教材をしつこく繰り返すほうが大変有益だということがわかったので。きちんと読めるようにもなりたいので基礎3の木曜日もしっかり繰り返したいなと。 >>853
その通りだと思うがラジオ英会話は続きものだから今年度
やらないにせよ教材を買うのと録音をすることはしておいた
ほうがいいかも カシオの電子辞書に大西のラジオ英会話と遠野先生の基礎3の初年度のやつが
入ってるのな
買ったけどまだ聞いてない
基礎英語in Englishが糞だったら聞こうか 過去の放送をテキストに音声CD付けて一年単位で売ってくれないかな >>856
10年前の基礎3、阿野幸一先生の「ストーリーで学ぶ英文法の基礎」アマゾンとかメルカリで入手できると思うよ。あと「カリフォルニア留学物語」も凄くいいよ。男の役はパックンマックンのパックン。20年以上前のだけどね。これは内容濃い! 去年度から入って1年やり遂げられたけど兎に角覚えた事の出力が無いから単語も覚えられないし捻った文とか全く分からなくて自信無くなる
土日は休みでなく復習ドリルがテキストに入ってれば良いのにな…
これって基礎2なら中2のドリルとか買えば大体同じなのかな
皆その辺どうしてる、というかオススメある? 過去の一年通しのテキストは安価で手に入るけど一番大事な音源がないからなー
CD付きのコンプリートは高くなるし、過去の音源だけNHKが公開してくれればな…やはり今年のが売れなくなるからだめなのかな? >>858
テキスト見てひたすら音読、あと日本語見て英語で暗唱しかない inEnglishのサンプル聞いたけど結構ガッツリ鈴木福くんさんが入ってくるんだな。
いいか悪いかは別として、テレビ的な感じをラジオに持ってきたって感じがする。
福くんさんのソロレッスンを隔週新作で聴いていくのは結構しんどいかもと思った。 英語だけは良いのになんで日本人英語聞かされるんだよ
日本人は日本語だけ解説なりして一切下手な英語聞かせるなよ >>860
ありがとう、あるものだけ使う地道な感じなんだね
基礎1レベルなんだけどbe going toかwill適切な方を使った三人称で過去の疑問文を日本語から英語に~みたいに言われると読めるけど書けねぇよ…って大混乱
とりあえず適当なドリルポチってみたわ
中1のお子様より馬鹿で知識ないんだなと考えると本当情け無い… >>866
情けなくなんかないよ。まじめに取り組めばどんどん伸びるよ。ついでに伊藤サム先生(高校生からの現代英語講師)の「英語はやさしくたくさん」っていう本、メルカリかアマゾンでポチって読んでみ。 >>866
867に同意。難しいならレベル落とせばいいだけ。そしてそれを沢山やる。
俺も「やさたく」に救われたよ。
2021年度から始まる「小学生の基礎英語」が良いと思う。
本屋でチラ見しただけだが、昔の中1程度の英語使ってたからレベル低過ぎる
ことはないと思うよ。
ただし、本屋で買うにはちょっと恥ずかしいと思う。 恥ずかしくない
何も出来ないことが本当に恥ずべき
最近、基礎英語1から始めたけど、一回目は全然聞き取れないし意味がわかない単語がある
だけど、2回目、3回目と意味を理解して声を出しながらやると完全に聞き取れるようになる
本当にいい教材で、学習法だと思う 基礎1のオープニングトークも
100%聞き取るのはきつい 今まで数年前の基礎1の田中先生の講座を聴いていたのだが、この春からは
新カリキュラムの基礎レベル1をやろうと思う。
しかしながら、講師やアシスタントが変わるとそれに慣れるのに時間がかかりそう。
田中先生のときもそうだったんだよな・・・。
特にダイアナは、以前NHKテレビの囲碁講座の生徒役に出ていたのだが、
囲碁講座であのノリと声で喋っていたのに非常に違和感があって、
あまり良い印象が無いのだ。
なので、やる前から続けられるか不安だ。もしかすると早々に止めてしまうかもしれない。 >>852
続きが気になるから、NHKに要望出したい。 基礎2のサンプルを聴いてみたのですが、このバイオリンっぽいオープニングの曲名は分かりますでしょうか? >>859
録音用マシン建てたら?自分は古いノートPCにLinux突っ込んで、音源はファイルサーバーに保存させるようにしてる。 基礎英語3が廃止になって、オールイングリッシュの基礎英語になるだとおおお?
レベル高そう!
ついてけない気がする >>874
俺は月360円でVPS借りてUbuntu入れてクラウドに録音してる
ネットにつながるとこならどこでも聞けて快適だわ >>868
子どもや弟のために買ってあげてるような顔して買えばいいのよ
わたしも30代になってから基礎1から始めたから
まず本屋の人いちいち見てないから気にしない気にしない >>875
去年の盆休みにパイロット版をやってたけどあのレベルなら余裕だった。
>>876
874だけど自分はVPNで自宅環境にアクセスしてるよ。教育番組以外にも色々録音してるけど聞くのが追いつかなくなってるw windows10環境で基礎英語を毎日録音してくれるソフトありませんか?
リアルタイムで聴くのは難しいですが、遅れずにやっていきたいので… >>880
ありがとうございます
使いやすそうですね!
自分でも調べてRadikoolというのを試している最中だったのですが、こちらの方がお手軽に出来そうです 今年から3が実質なくなるみたいだけど今の基礎1から今年の基礎2に乗り換えたら劇的に難しくなるような事はないよね…?
こんな年だからこそ三冊セットお試しで安く買わせて欲しかったな >>882
今年基礎1なら来年度もnew基礎1の方がいいかも。 レベル見たら3だけ上がるように見えたけど、どうなんだろう >>883
とも考えたけどまたbe動詞から始まるのは退屈で飽きそうなんだよね
助動詞出てくる位からならやりたいけどだいぶ後半だろうし…
とりあえずしばらく両方聞いてみるしかないか 3冊セットはないけど1と2のセットはあるから、それでいいのでは? 875です
ネットに上がってるオール英語サンプル視聴と試し読みしてみたけど、発音かなりゆっくりだし、難しい英文法使ってないから、ついていけるかもっ!
放送はオール英語だけどテキストは日本語たくさん使われてるし
難しいと思ったら背伸びしないで基礎英語2に戻ります! >>886
探したけど見つからなかったんだけど何で販売してる…?
>>888
ありがとう見逃してた
一応2でも行けそうかな…それにしても基礎1は4月の時点でcanまで出てくるんだね 基礎英語1と2のカリキュラムも見たけど
基礎英語2に仮定法が載ってるね
基礎英語1〜2って中学英語なのに仮定法
学校英語のレベルが上がってるんだね >>889
紀伊國屋書店やhontoの電子書籍には複数の2冊セットがある
Kindleには来てない
>>890
4月から中学の教科書に高校で習う一部の文法が降りてくる
だから各学年の習う範囲も変わるとか In Engサンプル、小さな間違いは気にせずにって先生言ってるのに
福さんが"Yeah."って言ったらすかさず"Yes."って直されてたのかわいそう それはちゃんとした言葉を使いましょうってことだろう 語学力の無いノンネイティブがインフォーマルな表現を使うとか自殺行為
上級者が分かって使うのならまだしも初中級者が使うべきではない
日本語たどたどしい外国人が、「それ超イケてね!めちゃクソウケるわ、エモい」とか、よくわからず使ってたら、教科書の丁寧な表現覚えろと思うのは当然 >>895
そうか、結局小さな間違いも気にしなきゃダメなんだね >>896
小さな間違いってのは、3単元のsのような間違っても意味は通じるし致命的ではないことに執着して、話せなくなるようなことはやめましょうという意味だろ多分
テキストを見てないのでどういう文脈か分からんが、同級生同士で学校外で遊んでる時のような設定でない限り、Yeahとか舐めてんのかテメエ、片言の英語でふざけた態度しやがってと、致命的になりかねない
インフォーマルな表現やスラングなんか学習者レベルでむしろ覚えない方が良い >>889
新中1は小学校で英語やってる前提だからね テキスト書店で見てきた
小学基礎英語→従来の基礎1
基礎1→従来の基礎2
基礎2→従来の基礎3+従来の高校レベル
基礎3→従来の高校コミュニケーション英語1〜2
くらいに感じた
すごいレベルあがってないかい?
いまの中高生は大変だ 基礎1〜3のテキストと一緒に書店で新課程の中学英文法参考書買ってきたわ
仮定法、関係代名詞の目的格、原型不定詞、話法なんかも中学課程になってるのね 今年の中2中3は習ってない部分があるから新しい教科書に対応するのが大変だそうで
基礎2と3を統合したのは正解 やさたくがちょっと前に話題になってたけど、
Kindleみたらセールで199円になってたから読んでみるわ。 >>905
来年中2の子供いるけど来月1ヶ月で足りない分を全部やるって聞いた
単語だけでも凄い量だからついていけない子続出かも 10年くらい前は、ゆとり教育で公立中学の英語のレベルが低かったのに…… リアル中高生
金銭的にも学力的にも上位層なら対応できるだろうけど
そうじゃない大多数の層はメチャクチャきついだろうな
勉強の量とレベルが急にあがって 新指導要領による模擬授業(どこかの中学でプレ運用したらしい)を見せられたけど
授業all Englishで先生めちゃハイペースで生徒に質問繰り出してたよ
うちの中学の先生には一人を除いてあんなの無理だと思う、当然生徒も無理w 俺が中学1年の頃はThis is a pen.レベルからだったな。 20年ぐらい前の基礎1は最初の1ヶ月はアルファベットの発音練習とか身の回りの物の名前を英語で何と言うかとか、単語しか出てこなかった
会話らしい文が出てきたのは5月になってから
しかもレッスンは月水金の3回だけ
今の基礎英語リスナーの中学生に聴かせたら簡単すぎて退屈に思うだろうな 基礎1→2は1年飛び級レベルで上がってるの…?
1留年するのは去年買ったテキスト代も今に追いつくまでの時間も勿体無くてなぁ
やっぱりテキスト買って字追って確認しないと聞き取れない所そのままになっちゃうよね 小学校でも英語を勉強しているからということで中1の最初っからbe動詞一般動詞have動詞助動詞をガンガンやるみたい
自分が中1の最初の頃なんてアルファベットの書き方の練習だったのにな
あと簡単な単語とか挨拶とか 来年どうしようか悩んでて、2019の基礎2のこと思いだした。
2019は1年間を通して全部聞けたんだよね。
で、なんで続いたのか考えてみたんだけど、
内容がファンタジーだったからだと思う。
基礎英語って中学生向けだから、どうしても、学校の話・学生の話が
メインになるけど、それだから、大人が続けにくいとこ、あるんじゃないだろうか。
特に、学校が楽しくなかった人は、昔のこと、思い出したくないかもだし。
主人公14歳でいいから、ミステリーとかファンタジーとか、もっとやってほしい。 基礎1は、心があってしゃべるカメラと、ショタ少年が主人公のファンタジーっぽいね
基礎2がオシャレが好きなキラキラ女子の話で
基礎3が、「有名人になりたい?なりたくない?誰が有名人だと思う?レディガガとか」みたいな話題で英語でディスカッションしてる、みたいなの 30年以上前のテレビ基礎英語で
60代の女性が主人公の攻めたストーリーのがあったらしいね >>915
どんな感じだったか知らないけど此処で装備してくかい?とかエルフの里に石を探しにみたいな話だったのかなと考えると日常で使えなくて笑ってしまうw
まぁ自分も不登校で大人になってやり直してるで気持ちはわかる 当時聞いてないけど2015年の基礎1の南の島が舞台のやつは絵と雰囲気がかなり好み
あとから動画サイトで序盤だけ聞いたけどその時放送してた物よりそっちに惹かれた
2015年は基礎2がSF物、基礎3は大学生の物語で全部違ってラインナップ豪華に感じる
来年のは基礎1は好みだけど基礎2は苦手な雰囲気 >>915
大人がわざとらしく子供っぽい喋り方をするのも非常に聞き取りヅラい 最後のコメント、不覚にもジ〜ンときちゃったなぁ。ありがとう!投野先生! 遠野先生の基礎3最後のあいさつ
感極まってたね
お疲れさまでした 投野先生の最後の言葉、泣けました。終わってしまった。 攻略ABCニュース英語が終わってしまった
代わりになるものがあればいいけど 2年間、一生懸命頑張ったのでなんだか卒業式が終わっちまったみたいな、ものすごく懐かしい
心地よい(と言うのも変だが)寂寥感に浸っているよ。最後の春休み、みたいな。 基礎3 夏から秋にかけて難しくて脱落しそうだったが続けてよかった。終わってしまうのが本当に残念。
木曜リーディングの文章が優しい単語だけで書かれているというのが理解できるようになったのは大きな成果だ。 いつでも復習出来るようにテキストと音声取ってるけど
やはりサイトで見るのと比べて味気ないな 基礎2かinEか迷ってたけど、とりあえず第1週だけ両方聞いてみる。
で、どっちかに決めてからテキスト買って、1週遅れでストリーミングで聞くことにする。
これだと、テキスト代無駄になるリスクも減る。 基礎英語ってKindleでも買えるみたいだけどアップルペンシルで書き込めたっけ?
みなさんは紙と電子書籍どっちで買ってますか?
Kindleなら電車通勤中で気兼ねなく勉強できそうでいいなって思ってます 紙のテキストと電子テキストはKindleではなく紀伊国屋のkinoppyで電子テキスト両方買ったけど、
電子テキストは紙のテキストをスキャンしただけだから
フォントの大きさ変更が出来ずiPad miniくらいのサイズのタブレットだと頻繁にページを拡大縮小しなきゃならないから厳しいね。
電子テキストは買えば同一アカウントでPC、スマホ、タブレットで見られるから便利だけど、見易さで言えば圧倒的に紙のテキストだね。 先月と今月、基礎2、
あと少しでリピート完成というところで
次の英文説明が始まっちゃうことが多くて
置いてけぼりというか見捨てられ気分になったので
いまさらながら3月号テキストを買ってきちゃった
テキスト見ると文はそんなに長くないじゃん、ガックシ
高田先生のファンなので、まあイッカ! >>935
自分はKindle。普段勉強する時はPCの27インチモニターで見てるので快適。外出先とか電車の中での予習復習しないといけない時はiPhoneで見るけどメインはあくまでもPC。 >>935
iPadとペンがあるならGoodNotes(980円)ってアプリに取り込めば書き込める
YouTubeにiPadを使った勉強法の解説あるよ 内容としては国際問題というか地政学的なものを扱って欲しい
大人も学習していることをちったぁ考慮してくれよと思う。
それと、ダウンローダーhta は新講座に対応してるの?
旧バージョン使ってるから今のはどうなっているのか分からない。 基礎2をやっと聞き終えた。高田先生の優しい話し方が良かったな。来年はなんや
ムンジェイインが出てくるのかと思った。朝鮮人が出てくるのか、うげースルーしよう
中高生の基礎英語を聞いてみよう 番組内容以前に基礎2のテキストの絵が苦手。見るだけで疲れる。年かな >>943
うちの今度中2になる娘も嫌がっているから年のせいじゃないわよ
ストーリーはキラキラし過ぎてるし、なぜかメインキャラの男子が韓国人 基礎1とオールイングリッシュのテキストを買ってきたよ
でもまぁ自分のレベルだと続くのは基礎1だけになると思う
文字を見て読むのはオールイングリッシュのテキストくらいの英文は難しくないけど
音声だけで聞いてわかるのはレベルうんと落とさないと自分はついていけないので 基礎英語は卒業してラジオ英会話を始めようっていう方はおられますか? もっと完璧に、抜けが無くなるまで基礎に留まるか、ラジオ英会話一本に集中するか悩み中。(ラジ英テキスト巻末の「よくわかる中学英文法」で復習しつつ) このスレ終わったら
レベル1、2とin English分ける?
層が同じならこのままでいいんかな わける必要ないと思うな。「基礎英語」という括りでいいんじゃない? 情報交換できるし。まんまで。 >>947
ラジ英は新シリーズ?らしいから、新しく始めるにはちょうどいいのかも 基礎Eスレは英語でしか会話できないルールならあっても面白いんじゃない 基礎英語L1/L2/inE
基礎英語(中学生・中高生) 明日から基礎英語1と2を同時に始めます。
らじるらじるで聴くつもりですが何回でも同じ回の放送を聴くことはできますか? >>955
ありがとうございます。
リスニングで音声スピードも変えられたら嬉しいけど何回も聴いて理解できるようにしていきたいです 1ヶ月に2週間しか新作のない
基礎英語in English
再放送だらけやんけ
基礎1からラジオ英会話まで連続で1時間毎日聞いてるのに らじる☆らじるの『聴き逃し』で語学講座を聴く場合、配信は放送の翌週の月曜日からになります。
明日からの聴き逃し配信は2020年度の最終週です。 >>956
ただし聞き逃しサービスは配信期間が限られてるから
気を付けてください >>652
今年度は基礎3しかやってなかったけど、ここで紹介された本3冊とも買ってやってみた。
3月の頭から毎日やった結果、全問正解した日が無かった。
中1の英文法でさえ、空欄を埋める単語が分からなかったり、正解の単語は分かるのに正確な綴りが分からなったり、
過去形を書かなきゃいけないのに現在形を書いてしまったり。
中2以降になるとさらに並べ替え問題ができなくなったり。
アウトプットの勉強がいかに大事か痛感した。 >>958
月曜聴けなかった場合、翌日火曜から聞き逃しを聴けるわけではないんですね…
>>959
ありがとうございます。
放送時間が通勤中だけど聴くだけ聴いてみようかな
本当は家でテキスト見ながらやりたいけど >>963
録音ソフト無料でいくつかありますよ
それを使うというのも一つの方法です inEnglishはここでええの?それとも分ける? 【NHKラジオ講座】基礎英語総合スレ part1
でよいのでは >>967
同意
細かいことを言えば、“スレ” は要らないと思う。 録音予約したわ
小学生か基礎1でいけるか明日ので判断だな >>967-968
【NHKラジオ講座】基礎英語総合part51
これでいいね
いよいよ今日の6時からだぁ 基礎英語電子版高くなってない?
三月号418円だったのに四月号510円になっている。
しかも毎年あったお試しの一から三までまとまってるのが売ってない。 kinoppyではな・な・なんと、1冊の値段で2種類の基礎英語テキストが買えるセット販売がごさいます。 基礎1基礎2と聴いたけど特に変化なし
3のすずきふくってまるまるもりもりの鈴木福かw inEはやっぱり無理があるな
その後のラジ英の大西の日本語が貴重に聞こえる >>975
いかにも日本人らしい悪口で非常にいいね 基礎E
人様のネイティブレッスンを見学してる感がある
どうやって自分が参加するか、、 inEは講師にネイティブに囲まれてやれるから一年後には凄い進歩してるだろうけど、勉強したいのはリスナーなのに...この方法は成功するのだろうか? >>965
ありがたい!!!
ラジリンガルがアプデ要求するようになって先週から使えなくて困ってました。 まだ聴いてないものでフクシってレスだけ見て、
落合福嗣君レギュラーかよと思った 録音ラジオサーバーのタイマー録音を使って基礎英語1を録音設定したのですが、番組放送中にアプリを起動してなくても録音してくれてるわけですか? 福士蒼汰が出てくると期待して聞き始めるオバチャンもいるかも inE、結構いい。他とは明らかに聞く時使う労力が違うので、自分的には弱点補強の点で気に入った。隔週ではなく、毎週頑張って新作作ってほしいな。 inEnglish
全部英語でテキストにその喋ってる内容全部書いてある
スピードがかなり遅いからラジ英やら楽習聴いてた人は要らないかな
今は楽な時期だからキツくなってから判断かな >>981
テレビの語学講座はあんな感じだけど、視聴者的には生徒役がいると他人事にしか見えないんだよね
生徒役の上達具合が見えないとイラッとするしw >>988
ディクテーション教材としては使えそうだね >>985
意識したことないが、起動しなくても録音されてるようです。 今年はお試しセットってないのかな
去年は4月号で基礎英語1〜3がセットになっていたのがKindle版であったけど Have a good day at school 何度もその話出てると思いますが、Kindle以外で1と2、2とin englishの2冊セットが出てるとこもあります
Kindleは全然値下げ来ないので、最近はhontoの値下げ狙い 今年度の基礎3、今更だけど音声買おうかな
inEより投野復習する方がいいような気がした ダメだー
1は講師の日本語の発声が受け付けられず、2は相変わらずのハイテンション会話がイヤ、
3は講師ののっぺりした英語と子役の下手な英語に唐突に入るアニメ声会話が受け付けなかった
前期の3の数少ない録音を聞いて復習するわ
こんなことならもっとちゃんと録音しておけばよかったな inEでI'm not good at english.と言っておきながら会話してるのはイラっときた。 このスレッドは1000を超えました。
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