[English] -- 英文法・語法に関する質問 Part 19
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前スレ
[English] -- 英文法・語法に関する質問 Part 18
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1607241205/ >>952
ありがとうございます。 しかし、第五文型はSVOCで、Cには副詞句は使えませんがどうでしょうか? 第5でいいと思います🙂
動画見てないけど、名詞用法は間違いだと思います🙅🏻♂ 副詞的用法でもないです
いい加減この考えは卒業した方がいいです🙋🏻♂ >>955
ありがとうございます。
> いい加減この考えは卒業した方がいいです♂
具体的にはどんな考えを卒業すべきなのでしょうか? >>956
名詞・形容詞・副詞的用法のどれかに分類しなきゃギロチンにかけられるなら
名詞的用法を選んだらいいと思うけども、いまどきはそーゆー考え方はしないのです。
to不定詞に「名詞(もしくは副詞/形容詞的)用法」が存在するのではなく
>「that 節」と同じように「to 不定詞*節*」も(that の場合よりも制限はあるのですが
いわゆる主語の位置や be 動詞に続く位置にに生じることが可能だということです。
中村良夫 『プレミアムな英文法・熟語』 p. 126 >>951
動画内では「SVO to do」と説明していて、3分類に当てはめているわけではありませんね
ロイヤルなどでも「SVO to do」は3分類とは別に扱っています
あえてどれかに分類するなら、個人的には「形容詞的用法(叙述用法)」と思ってますが、
やはり「SVO to do」は「SVO to do」で良いと思います CGELのp.1216に次のような分析が出ている。
We like [all parents to vist the school.] SVO
They expected [James] [to win the race.] SVOC
We asked [the students] [to attend a lecture]. SVOO
「形容詞的用法」は一番ない
I asked him who sent the document by fax.
意味が変わるがな We asked [the students] [to attend a lecture].
I asked [him] [to send the document by fax].
確かに、それぞれの文の動詞の後ろの二つの項は主従の関係にない。
[the students [to attend a lecture]] のように解してはいけなかった。
わたくしとしたことが・・・ (*ノωノ) >>961
We asked [(A)the students] [(B )to attend a lecture].
伊東和夫の説によると、(A)と(B)が主述関係にある場合、つまりthe studentsがto attendの意味上の主語である場合、(B)を補語とみなす、いうことだったと記憶しています(補語概念の拡張)。
説得力のある考え方だと思います。
SVOOとして捉えるべきものは、
The teacher promised [(A)us ][(B)to attend our meeting].
のような、ABが主述関係にない場合(to attendの意味上の主語はthe teacher)に限定して、先のaskの文型とは明確に区別した方が良いのではないでしょうか? >>961
> 「形容詞的用法」は一番ない
> I asked him who sent the document by fax.
> 意味が変わるがな
それは「限定用法」の話ですね
「叙述用法」といったのは、学校英語の範囲ならSVOCは「O is C」の関係で説明するから、それをふまえたものです(askの話ではなく一般論として)
ただ、「ask O to do」がSVOO相当であることについては了解です
安藤講義にも書いてありました(§37.4.3.2)
「SVO to do」は、英語学的にはSVO、SVOC、SVOOに分類され、askはSVOO型に属する
まぁ、初学者は混乱するだろうから、やはり「SVO to do」は「SVO to do」で良いのでしょう。 「主述」ね。でも、 [the students] と [to attend a lecture] は厳密に言えばその関係にない。
でも、文型は方便なので、わたくしが間違えたようにSVOCでもいいと思います。
ただし、予備校教師の学説は論外! They expected [James] [to win the race.]
ジェームズ*が*
We asked [the students] [to attend a lecture].
生徒*に* >>965
安藤講義も確認してみます。
ところで、安藤講義、索引が不親切すぎると思いませんか?
>>967
なるほど…
何となく見えてきました >>966
じゃあ、「ask O to do」をSVOCとみなした場合で、「to do」を3分類のどれかに分類しなきゃいけないとしたら、何用法なのさ?
名詞的用法なの? ・複合他動詞(complex transitive)はSVOC ⓈWe Ⓥconsider Ⓞyou Ⓒa kind man. → ⓈWe Ⓥconsider Ⓞyou Ⓒto be a kind man.
・二重他動詞(ditransitive)はSVOO ⓈI Ⓥasked Ⓞyou Ⓞa favor. → ⓈI Ⓥasked Ⓞyou Ⓞto help me.
・単一他動詞(monotransitive)はSVO ⓈI Ⓥwant Ⓞyour love. → ⓈI Ⓥwant Ⓞyou to love me.
× You are wanted to love me by me.(このyouはⓄではないので受動態が成立しない)
○ ⓈJack Ⓥprefers Ⓞfor his wife to drive the truck.(for句で意味上の主語) SVOCのものはさらに主語→目的語の繰り上げ構文になる。
・We believe ⓄTom to like Mary.
・We believe that ⓈTom likes Mary. >>969
方便といったろう
SVOCは間違いだし、「名詞用法」も間違いだが、
さだおっち先生がおっしゃるように文型論は初学者のためのもので
実用的でなければ意味がない
自分なりに消化できれば良い、という立場で言ったのだよ。 そうだよね、「SVO to do」がSVOCの場合に「to do」が名詞的用法になるわけないもんね 文型が話題になったところで、この機に以前から疑問に思っていた点を質問させていただきたいと思います。
His house is near the station.
安藤講義では、これをSVAとしています(p.17)。
では、次のような場合はどう捉えるべきでしょうか?
His house is only a five-minute walk from the station.
あるいはもっとシンプルにして、
His house is five kilometers from the station.
is以降を副詞句としてSVAと考えてよいでしょうか?
あるいはSVC?
その場合、be動詞の働きは?
S=Cとは考えられないのでは? 厳密には「目的格の形容詞的用法(記述の対格)」とか呼ばれるやつで、SVCですね
また、ざっくりと副詞的目的格とみなすこともあるので、その場合はSVAになります
文型なんてそんなもんです 皆さんありがとうございます、感謝します。
ちなみに、>>959さんの3分類とは何でしょうか? >>976
959のは、名詞的用法、形容詞的用法、副詞的用法の3分類のことです >>959
> やはり「SVO to do」は「SVO to do」で良いと思います
これは、
・第4文型ではないよ。 5文型のどれにも当てはまらないよ!
ということでしょうか? 五文型のなかから選ぶなら第五文型でいいじゃん
なにが気に入らないんだよ >>980
I asked him to send the document by fax.
この文で第五文型とすると、
to send the document by faxはhimを修飾する形になるけど、全然修飾してないでしょ。 だから第五文型はないと思うんだけど。 >>979
> ・第4文型ではないよ。 5文型のどれにも当てはまらないよ!
> ということでしょうか?
学校英語の範囲で「SVO to do」の文型を論じることに意味がない、ということです
学校英語では厳密な分類はせず、以下の2つの立場があります
・すべての「SVO to do」をSVOCとみなす
・「SVO to do」は5文型のどれにも当てはまらないと考える CGELにSVOOってあるんだからそれで終了。何を議論する余地があるのか。 >>983
・「SVO to do」は5文型のどれにも当てはまらないと考える
この立場だとすると、
・「SVO to do」以外は5文型に当てはまる
となるのですか? 今どき5文型や7文型の分類で全て説明できると思っている人がまだいるんだ?
AIによる分析では文型自体700を超えると言われているけどな CGELとかAI分析の話もいいんですけどね、951の質問や動画は学校英語の枠内の話なんですよ
文型を議論しているわけではなく、初学者にどう説明するのが良いか、を考えているだけです >>987
学校英語と言っても、いわゆる5文型は主要文型として例示されているだけで
色々な英文を5文型のどれかとして分類しろなんて誰も言ってないんだけどね >>990
あなたの考える学校英語の範囲で、「ask O to do」はどういう文型ですか? 文型をいくつに分けるにせよ、典型例以外の分類はいい加減なんだよな
それがまともな大学は文型の分類問題を出さない理由なんだけどな 5文型は有名な5つの文型というだけで
どの文もその5つのどれかに分けられると思っている人はまずいない I’m going to wear the sweater the next time she comes.
「次に彼女が来る時にはそのセーターを着ようと思います」
後半、彼女が来ることは未来なのに現在形 comes なのは、時を表す副詞節だから。
これを踏まえて、この文を過去にずらした場合、
I was going to wear the sweater the next time she came.
「次に彼女が来る時にはそのセーターを着ようと思っていた」
となるのでしょうか?
この came は、would come とすべきような気がしてならないのですが? 先日議論になってた>>888の英文に関連したwhat絡みの問題は、
文法的には透明的自由関係詞(transparent free relative)って言うらしいな。よくわからんけど。 落とし込めるとゆーか、5文型とその派生で解釈できる(はず) このスレッドは1000を超えました。
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