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27 http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1405386073
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27 http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1405386073
と思っちゃったくらいだから被害者増えるぞ
ま、iKnowもとりあえず続くなら意味あると思うけどな
それ以来フッ切れて平日しかやってないから伸びない
正月も旅行中もやるのは辛いなぁ
英検も1級と準1級コースがほしい
紛らわしいボキャブラリーでクリップ見つけたんだけど、他のコースでも結構出てくる？
クリップマークって何？
なんなんだコレ
単語の英/日が上下に現れる画面で、たまに(？)左側に現れるマーク
それクリックすると単語の補足説明が出てくる
affectとeffectの違いとか、どっちでもいいけどこっちの方がフォーマルだとか、知って得する情報が書かれてるっぽい
そういうのをモバイルにもつけるとかさ、学習のこと考えた改善の余地はまだまだあるだろうに
余計な見た目とか弄ってる暇あるんなら、有料なんだしその辺ちゃんとして欲しいわ
バージョンアップしてから正解した問題は綴り練習出来なくなってるような…
うろ覚えのやつとか正解しても入力して復習してたから非常に困る
どうでもいい見た目の変更は本当にどうでもいいよな
こういうアプリをやる層がデザインなんて気にしてるとは思えない
内容と機能だけが大事なのに
→機能なくしちゃえ
みたいな流れなのかと勝手に想像
本当にそれがありそう
ライフタイム会員なんて、新しく金とれるわけじゃないから軽んじられてそうだしな
そういう時用の「正解にする」なんだろうけどなんだか使うの嫌だし
ミスタイプ臭いのは検知して減点ちょっとだけになるとかの高度な機能あるサービスに育ってほしいな
・・・10年後でも無理？
これに限らずコツコツ続けられる人マジで尊敬するわ
三日坊主にならないコツがあったら教えて欲しい
通勤通学の電車の中とか寝る前とかひとりでメシ食ってる時とか
普段スマホでくだらない記事とかSNS見てる時間をiKnowに置き換えるだけでいい
難しい単語をひとつひとつ完璧に覚えようとするとめんどくさくなるから、最初はスピードクイズでサクサクやってみてはどうだろう
（※スピードクイズで新規ワードをやり過ぎると要復習が膨大な数になるから程々に）
んで、習慣化したらハードルあげて真面目に取り組む
ソシャゲにハマるタイプの人はiKnowにもハマると思うよ
レールに乗るんだよ、
レールに乗るにはレールを自分で作るんだよ、
そのレールは例えば計画とか自分で勉強する時間を決めるとか
生活のルーチンを決めて動くんだよ、
人は決断するというはものすごい消耗するんだよ、
だからモウ最初からレールを引き手
何も考えずにそのレールの上を走るんだよ、
そうしたら苦労がウソのように軽くなるんだよ
この程度の初歩のことは
習慣化するとか、勉強法ホとか、計画実現とかの本を
読めば必ず書いてある。
日本のバイブルはトヨタ生産方式とかで
海外だと7つの習慣とか人を動かすとか名著として崇められている
掲示板の素人の意見を聞くよりもまず本を読もうという姿勢を持て
楽しめてないからでしょう
楽しくやらないと
はっきり言って単語習得なんて苦行に決まってる。
しんどいが苦痛過ぎない範囲が学習の負荷として最も効率的だろう。
個人的にはそれが一日2時間強ぐらいだった。
一方、770はすごいな。GMAT先にやって今GRE中だけど既に同義語を知ってる単語とかなかなかはいらん。
TOEICとか受験とか息抜きに他のものもやってるせいもあるのかもしれんがのでもう既に1,000時間オーバーw
TOEFLとかSATの単語ならSFドラマとかでちょいちょい出てくるけど、GMAT, GREの単語にはどこで出会えば
いいんだろ?
知ってると言っても、見たら日本語の意味が分かるという程度。
リーディングでの日本語訳は収録単語レベルだと造作もなく出来るが、「日本語に/から翻訳する暗号」じゃなく「英語という言語」としてスピーキングやライティングで流暢に使えるか、自然な文章に組み込めるかというと、かなり怪しいものも多い。
今はセンテンストレーナーのビルダーリスニングで「一回だけ聞いて、回答する」みたいな使い方をしてるけど、効果をまるで感じられない。
こういう状態だと、iknowをやるより実際のライティングや会話練習に時間を充てた方がいいのだろうか。
これ、本当に困る
習得したことになってる単語の復習が出来ないなんて
1年待ったからもしなかったら泣く。
もっと早く始めれば良かったわ。
使い方イマイチ分かってないんだけど外とかで声を出せない時ってどのコースやってるの？
設定から変えればいい
俺も通勤時間しかやってないから発音とかやってないわ
でもやったほうが早く覚えるから本来は家でやったほうがいいんだよな
１２ヶ月の割引しか今年はないみたい
運営が回収モードに入ったか
設定から変えるってどういう事？
彼は何かしら誤解をしてそう
声を出すのに設定は何も関係ないよ
基本的な単語暗記ツールは需要あるんで幾らでもiknow以外にあるし。
でも二級以上のニッチな単語レベルを身に着けられるツールや教材ってないんだよな。
特に例文音声付きで。
外資だと二級以上の英単語当たり前に仕事で出るから困るんだよ。
hence, wherebyなんかもiknow無いし。
そういうニッチな（海外だと当たり前レベルの）需要に答えてくれるのがiknowだと思っている。
今年もよろしくお願いします
去年はじめたばっかりでここみててライフタイムの割引期待してたけどないんですね
料金も期待したいけどサービスがもっと充実すれば定価で全然いいんですけどねえ
何故なら普通の小学校六年生でも二万数千の語彙があって、
これは英検一級の2倍、TOEIC900の3倍水準だから。
iknowは現状で語彙12000∼13000程度の水準だから、
当然抜け落ちが多く、トナカイや煙突のような五歳児が知ってる語彙すら無かったりする。
大体、12000ぐらい語彙を身に着けたら、読むなりして自分の必要に最適化された語彙を実地で身につけるしかない。
もっといい学習方法があればいいんだがな
オカピ、という単語をみて動物だな、と解ればそれでいいよ
語彙力は求めだしたら際限がなくなる
名詞は正直きりがないが形容詞、接続詞、代名詞、副詞で使うものは入れてほしい。
勉強って今までしたことが無かった。
家では勿論、学校でもノートすら取ったことが無かった。
最近このアプリを始めて勉強って楽しいんだと初めて知った。
iknowの他にもアマゾンで参考書とかも買って正月休み中は毎日10時間くらい英語やってるよ。
30年早くこの楽しさを知りたかった。
昔鈴木健二が「知るは楽しみなり」って言ってたけどほんとだね。
素晴らしいことじゃないですか！
皆で頑張りましょう！
頑張って
相当応援してる
直訳すると「それを知る人でもそれを好きな人には敵わない。
それを好きな人でもそれを楽しむ人には及ばない」
孔子の『論語』
の中の一節で、
私が語学学習者を対象に講演をさせて
いただく時に必ずお話しする語学上達の
ポイントの一つです。
勉強って基本的につまらないんですよね。
つまらないから続かないし、
上達しないんです。
どこの大先生？
https://newspicks.com/news/2647674/
>>798
>>796
ありがとうございます。
子供に英語で話しかけて煙たがれています。
「hey! lets go to hatsumoude together !」
「急に変な英語ばっかうざいよ、もう友達と行ったしママ誘えば？」
英語マスターするのは2200時間の学習が目安らしいから、8ヶ月足らずでいけるのか
子供にちょっと尊敬されるかもよ。
iKnowにはそういうの求めてないんだよね
さくっと出来るのを求めてるんだよ
ネイティブの6歳児だと、起きてる間の読み書き聞き話しも思考も、さらには寝てる間の夢も全部英語。
仮に1日14時間程度だとして、年間で約5000時間。
2歳からの4年程度でも2万時間。
君も2万時間ぐらい、英語の使い方を要所要所で親や先生から学びつつ日常生活で使っていれば、6歳児程度には喋れるようになるよ。
…授業時間や自習時間以外は全く英語に触れない日本人の6年間(ネイティブの2ヶ月分程度)ごときとネイティブの6歳を比べるなよ。
日本語の単語も最初は間違えて直されて何度も何度も繰り返し声に出して覚える
逆に言えば、ネイティブの2ヶ月分程度の時間(授業プラス自習時間)で
言語体系がラテン語圏と全く異なる日本人が大学の講義で使うような
書物を読めるようになるんだから、日本の教育水準が非常に高いことが
うかがえる。
まあ、真面目に勉強している学生に限るけど。
底辺校の連中なんて母国語の文字の読み書きすら危うい水準だしな。
そいつらのレベルなんて、日本のかつての(教育を受けていない)農民以下。
学生全体の識字率や能力でいうと、OECD調査で日本は世界トップだし。
日本の底辺校だってそうだよ
高校なのに小学校低学年レベルの漢字が読めないとかざら
英語の授業はABCから始める
海外経験がないんだろうけど。
アメリカの底辺校はそんなレベルじゃない。
ドラッグ中毒、アルコール中毒は当たり前。
人によっては自分の名前すら書けないどころか文字も読めない。
底辺校はそんなのでも誰でも入れる。
日本の高校入試のような学問的なものをイメージすると、面食らう。
アメリカでは日本でいう高校生の年齢の10パーセントが文字通りの意味で文盲。
底辺校だとその数値が跳ね上がる。中退率も異常。
英語が喋れるようにならないという当たり前のことで日本の教育を批判する連中が増えているが、
海外に行くと日本の教育水準の高さを実感する。
英語なんて普段使いしない上に最も言語体系的に遠いのに加え、せいぜい授業時間なんて6年間で1000時間足らず。
そんなので流暢に喋れるようになるのは現実的に無理にしても、高度な英文が読める水準にまで引き上げている上に、
少なくとも自国語(日本語)の読み書きはレベルの差はあれほぼ誰でも出来るんだから。
日本人は、もっと自国に自信を持っていい。
なんでそんなまま放置するかというと、他国が育てた上位人材をひたすら吸収すれば、自国の中間以下の連中を使えるように教育するより効率的だし、
中下位層の人間を健康的に生かすより、メキシカンで代替した方が安い。
そして、かなり多くのアメリカ人は左右にかかわらず、この収奪型国家運営が持続可能だと考えている。
＞アメリカでは日本でいう高校生の年齢の10パーセントが文字通りの意味で文盲。
＞底辺校だとその数値が跳ね上がる。中退率も異常。
これソースあるの？
10%の若者が文盲って有り得ないと思うが
普段からホラ吹きって言われてない？
世界での識字率は90%
国勢調査の結果ではそうなっているが、実際に米政府のレポートでは17歳の約13%が機能的に文盲という報告もある。
日常生活において満足な読み書き計算が出来ない機能的非識字(文盲)はアメリカでは比較的高い数値。
「完全非識字」が1パーセントであったとしても、実情はそんなもの。
特にティーンエージャーにおいては、ドラッグの蔓延もあり、かなり深刻な問題。
自分も海外経験なんか無いだろｗ
聞きかじった話と作り話でどや顔してアホかこいつｗ
住んだことがない奴は知らんだろうけど。
サンフランシスコに住んでいた時は、やばい地域のpublic schoolは本当にそんな感じで、あそこには近づくなとよく現地の人から言われた。
日本の偏差値が低い学校でも、流石にその前を歩くなとまでは言われないw
むしろ、99パーセントが識字能力ありというのが逆に信じられない。
サンプリングがおかしくないか？
ホラ吹き過ぎだろ。
>>819
いいから早く文盲率１０％のソース出せよｗ
ホラ吹きと言われたからホラ吹きと言い返すとか幼稚にも程があるだろｗ
そんな幼稚なことは言ってないよ。
単純に、99パーセントの元となった調査がホラだと言ってるだけ。
それを書いた>>813のことをホラ吹き呼ばわりするような、そんな小学生にも劣る幼稚なレベルのことはしてない。
底辺層は、カラードが特に顕著。
移民の英語能力が低いのは当たり前だけど、普通にネイティブで教育を受けてきたカラードも、言語能力が低い人が一定数いる。
貧富の差もあると思うが、明らかに教育的にも白人と差があると思う。
危険地域で「近寄るな」というのも、だいたいがそういう地域だし。
マジでジミー大西より酷いレベル。
そんなリアリティの欠片もない誰でも書ける話はいいから10%が文盲のソース早く出せよ
ほんこれ
US department of education のアーカイブより
https://www2.ed.gov/pubs/NatAtRisk/risk.html
About 13 percent of all 17-year-olds in the United States can be considered functionally illiterate.
Functional illiteracy among minority youth may run as high as 40 percent.
米政府のレポート。
じゃあここから教育改革がなされているかというと、実際のところは
https://nces.ed.gov/pubs93/93275.pdf
これも同じくUS DoEのアーカイブだが
高校在学もしくはGED(高卒資格)取得者でも、言語・計算レベル1が非常に高いレート。
レポートにもあるように、移民が1/4程度含まれているとは言え、それでも高い。
流石に大卒となるとガクッと減るけどね。
「高校に行ってない」のではなく上述の通り高校在学生や資格取得でもそれ。
現状もここから大きく変わってはいない。
というか、そもそも99パーセントなんて、自己申告制か完全非識字限定以外にそんな数字になりようがない。
じゃあ移民(アメリカ国籍取得者)はどうなるの？って話だよ。彼らの中には満足に読み書き出来ない連中は一杯いる。
ソースソースと他人を頼るだけ(何しに英語を勉強しているのかもわからない)、自ら確認もせず他人を平気でホラ吹き呼ばわりする、
ろくに海外経験もない君にはわからないのかもしれないけどね。
どこにも高校生の10パーセントが文盲だとか書いてないけど。
それがソースのつもりなのか。
そこに書いてある「機能的文盲」って意味分かるか？
まさにお前の事なんだけど。
漢字語だらけなのに漢字を捨ててしまった韓国人にすごく多いらしい。
海外経験がどうのこうのとかバカのくせにプライドだけ高いのな。
そもそも海外経験とやらがあってこのスレにいるんじゃそれこそ馬鹿だと言ってるようなもの。
虚言癖は精神疾患の一つらしいがこいつを見てると納得するわ。
あと一歩、マスター、は0なのは何で？
各アイテムの進捗による
今の仕様だと80%を超えるとあと一歩
100%に到達するとマスター
出題スケジュールに合わせるとたぶんあと一歩まで3〜4ヵ月必要(←仕様がかわったのでこの部分は勘!)
そこからマスターまではさらに2ヵ月以上かかると思う
スケジュール前にやると進捗度合が少なくなるし、間違った回数が多かったアイテムも進捗度合が少なくなる
自分の場合だとちょいちょい間違えてるコースで全部マスターになるまで10時間かかってる
スケジュールに合わせてやる前提でほぼノーミスなら6時間くらいでいけるんじゃないかなぁ
次のコース始めるがよろし!
具体的な方法、
具体的な教材、
具体的な学習環境がある。
英会話革命.com
http://xn--6oq24kj61cqjgk0q.com
そういう事だったのか
ありがとう
あと覚えたと思ったら出題させない方がいいのかな？
みんなどうしてる？
自分は100%になるまで普通にやってる。
全アイテム100%になって初めて学習対象から除外、といいつつその後もAnkiでしつこくやってるけどね。
iKnowのアイテムの最大復習インターバルは1年なので外さないと復習量が多くなりすぎて
やってられないのが除外する主な理由。(もっとサクサクやりたいというのもある)
Ankiって何？
ネイティブを真似てフィードバックで修正と矯正するのがディープラーニングです。
大事な事は物まねではなく、英語の音の特賞を真似る事です。
そして個性は生かす事です。
ディープラーニングは記憶の累積効果で、パターン学習とパターン認識は進み、
学習が加速され、認識精度が向上します。
>>839
誰に言ってんの？
つーか何を言ってんの？
触っちゃダメ、絶対。
間違いました、特徴の誤りです。
大変失礼しました。
iKnowで予習してから、オンラインレッスンいつもやってたのに、見当たらない（涙）
DMMの会話のページをPCで開けば以前と変わらず、iKnowで学習するボタンがあるよ
iKnowに追加するボタンでカスタムコース作ればOK
もう50回くらい間違ってる
ありがとうございます
いつもスマホでやってるので気付きませんでした
PC調子悪くて、まだ確認できてませんが、ありがとうございます
安心しました
今の自分に必要ない単語はなかなか覚えられんよね
その単語が出てくる作品とか見ると一気に定着する
日本人の英語力を改善できない、インチキ英語の達人ばかりだ。
日本の英語教育を歪めたA級戦犯ばかりだ。
安川内鉄也：塾講師、英語は言葉だ、間違いを恐れずに話せ。
遠山顕：話し方の向上に直結する話すための文法理解と、演劇的要素を盛り込んだ訓練とを通し、より歯切れのよい表情のある自己表現を目標とする。
杉田敏：何の主義主張もない無数の教材を出す晴山陽一のような教材屋。
林 剛司：私の英語多読記録
やさしい英語を大量に読むこと。これをやらない人は英語力向上は望めないと思います。
上川一秋：英語は喉で話しましょう。
村上 憲郎：<例えばこんなメソッド>
●英語は息継ぎしないで、読む
○英文なんて、S+Vしかない!
●単語は覚えるのではなく、眺める
○リスニングは筋トレ。負荷をかけると速い
●英作文なんてムリ、英借文で乗り切る
○会話は「自分のこと」を100言えればいい
>日本の英語教育を歪めたA級戦犯ばかりだ。
文科省の新学習指導要領（2018年4月からの教育）のアクティブラーニングに沿った
英語教育ができる者は誰もいない。
英会話革命を起こせるの最も科学的なディープラーニングの
桜井恵三しかないだろう。
>達人を真似、フィードバックで矯正するディープラーニングであると発表した。
日本人の英語力を改善できない、インチキ英語の達人ばかりだ。
日本の英語教育を歪めたA級戦犯ばかりだ。
安川内鉄也：塾講師、英語は言葉だ、間違いを恐れずに話せ。
遠山顕：話し方の向上に直結する話すための文法理解と、演劇的要素を盛り込んだ訓練とを通し、より歯切れのよい表情のある自己表現を目標とする。
杉田敏：何の主義主張もない無数の教材を出す晴山陽一のような教材屋。
林 剛司：私の英語多読記録
やさしい英語を大量に読むこと。これをやらない人は英語力向上は望めないと思います。
上川一秋：英語は喉で話しましょう。
村上 憲郎：<例えばこんなメソッド>
●英語は息継ぎしないで、読む
○英文なんて、S+Vしかない!
●単語は覚えるのではなく、眺める
○リスニングは筋トレ。負荷をかけると速い
●英作文なんてムリ、英借文で乗り切る
○会話は「自分のこと」を100言えればいい
特に長文だと毎回思う。
技術的に難しいのかな。
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