【NHKラジオ講座】基礎英語1・2・3 part47
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小学生からお年寄りまで、みんなで聴こう、基礎英語！
放送日・時間 (2016年度) NHKラジオ第2 = 月〜金
1 : 午前6:00〜午前6:15 (再放送 午後6:45〜午後7:00 / 午後9:00〜午後9:15)
2 : 午前6:15〜午前6:30 (再放送 午後7:00〜午後7:15 / 午後9:15〜午後9:30)
3 : 午前6:30〜午前6:45 (再放送 午後7:15〜午後7:30 / 午後9:30〜午後9:45)
【らじる】ラジオの代わりにインターネットでリアルタイムで聴く人用
http://www3.nhk.or.jp/netradio/index.html
【ストリーミング】１週遅れで好きな時間にインターネットで聴く人用
http://www.nhk.or.jp/gogaku/english/index.html
【ゴガクル】基礎英語の内容を問題演習できます
http://gogakuru.com/
【テキスト】毎月14日頃に翌月号が発売されます
http://sp.nhk-book.co.jp/text/
前スレ
【NHKラジオ講座】基礎英語1・2・3 part45
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1495697058/
【NHKラジオ講座】基礎英語1・2・3 part46
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1522708427/ >>10
いや、まずは語学力だろ 自分なら相手の興味あることに合わせて話すことができる
試しに「日本語で」自分が興味あるネタ振ってくれ 1行でレスしてやるから 相手に合わせてやるって時点で自分が上っていうマウントを取りたいってことだからな
そんな奴とは話が合うわけないわな
Your charactor don't suit me. 出張で基礎英語持っていくの忘れて聞き逃したorz
ストリーミングで聞き逃し聴くのだるい…
今更だけどみんな聞き逃したらどうしてる？
録音？ストリーミング？ 聞き逃したらその日の分は諦めてる
本当は聞き逃し配信聴きたいところだけど翌週思い出した試しがないw 基礎3、マリの言っている事全然聴き取れなかった。録音して何度も聴いた方がリスニング力アップするかなぁ？ ディクテーションしたらどう？
あとダイアログを覚えるのは結構いいよ ディクテーションは面倒臭いけどリスニング力が低いうちはやった方がいい。もちろん、音読も大事
ディクテーションなんか時間の無駄、シャドーウィングでいい、
と言っている人もいるけど、それはかなり聴き取れるレベルの人の話
何度も音読してCD (または録音) を何度も聴き直してからディクテーションするか、
ディクテーションしてから何度も音読+リスニングするかはお好みで、というかレベルに合わせてどうぞ ディクテーション ってどんなふうにやるの？
テキスト見ながらシャドーイングみたいな感じ？ >>28
音声聞きながらテキスト見ずに英語を書き取っていくのがディクテーション
テキスト見ながらやっていたら意味ないよ
あとはググってください 今週の基礎3のGet it rightのイラスト。イルカが可愛いなぁ。 月曜から見るとちゃんとストーリーになってるしw
今回の挿し絵イラストレーターは有能。 基礎3で get started って何の説明もなかったけど
中3ならとっくに学習済みって認識なんかな
結構、クセのある表現だと思うけど NEET is not my ideal anymore. 話す相手もいないのに英会話とかw
頭がおかしいに違いないw 最近、基礎3のプログレスポートフォリオが全部言えない。
だいぶむつかしくなってる。 【お知らせ】
10月29日（月）〜11月2日（金）の放送は、10月22日（月）〜26日（金）の再放送です。
11月5日（月）午前10:00から12日（月）午前9:59まで掲載するストリーミングは、
前週掲載の「10月22日（月）〜26日（金）放送分」と同じ内容です。 >>36
プログレスポートフォリオの文はcan-do活用例文で使われてるからその文を練習すればいいよ。 最近聞き始めたんですけど、テキスト買ってる人 テキスト使ってラジオ聞いたときどうですか
まだ本屋でテキストの中身見てないのでどんなのかわからなくて、もっとよく勉強できそうなら買おうと思うのですが >>39
テキストあった方が目で英語を確認できるし
学習に飽きないような工夫があるので買えるなら買ったほうがいいですよ >>39
テキストあった方がいいと思う
書き込みはできないけどKindle版とかもあるし 目覚まし代わりに基礎英語聞いてるけど基礎3は7月頃から後でテキスト見ないと理解できなくなってきた。基礎1と基礎2は寝ぼけてても理解できるのに
レベルが違いすぎる 中3が対象ということを考えれば、至極当然
英検4級レベルの人が、他にこれといった努力もせずにだらだら聞いているだけなんだから
熱心に学習している中3に、あっという間にごぼう抜きにされ、置いていかれる
それを50年繰り返して、今日に至るわけだろ
もちろん、基礎英語3で躓くレベルの人もいれば、その上のレベルで躓く人もいる
どこかで頭打ちになるという点では、五十歩百歩
English板には、俺のように「上から目線」で語る痛々しいやつは多いが
毎日努力を続けて、少しずつ英語力を伸ばしているやつも少なくない
本当に学ぶべきは、そういう連中の姿勢
中3レベルの講座にも置いていかれるほど無能なら、英語の勉強なんかやめてしまえ
英語を数学などに置き換えてみればわかる 中3の数学なんて、バカには絶対に無理
「公金を拐帯する」は、中3で習う語句だが、この読みと意味を言えるのが
上位レベルの子たち さらに優秀なやつなら、「拐す」も読めてしまうだろう
ナゲノさんに興味が湧いて調べてみたが、なるほど、こういう人「も」出世するという見本
前向きな性格と努力によって、東京外国語大学の教授に昇りつめた
高校時代にナゲノさんよりも勉強ができた人なんていっぱいいたはずだが、
灘校卒の平均よりも出世したと言っていいんじゃないかな、知らんけど
灘中の2年生が基礎英語1や2など聞くだろうか？ 基礎英語3をやるやつはいても、
3つの番組を全部だらだらと聞いているやつなど皆無だろう
朝、寝ぼけているとか言い訳はやめて、午前6時からの30分で
基礎英語3の前日の復習と、当日の予習をすべき
ながら学習とか寝ぼけ学習なんか何の意味もない 昨日の基礎３に扱われた比較級の表現でany other の後にmemberを使うのは汎用的で便利だな。
参考になった。 昨年から、くも●で英語学習を始めて
今も楽しく続けている８歳・小2の子がいる
その子が、「ビートルズって何？」って聞いてきた
ええーーッと思って、その子の差し出すプリントを見ると
例文に、
私はビートルズをきいています
あなたはビートルズをききますか？
などなど・・・
中1の1学期みたいな英文がゾロゾロある
逆に
「これは先生が書いたメモなの？ Ｈ．Ｗ．って何？」
って尋ねると、実にさわやかに、
「ホームワーク！」と教えてくれた
カブトムシのことだよと言ってしまったけれど・・・ >>43
自分はちゃんと聴いてても基礎1でも理解できないことがあるよ
一昨日の Devil Miki とか wolfman なんとかとか、最初聞いたとき
全く聞き取れなかった
みなさんとはレベルが違うんだろうな
今日の基礎2でも
「昨年、北海道に行くまで、私は雪を見たことがなかった」
I never saw snow until I visited Hokkaido last winter.
と聞こえたけど、これって過去完了を使わない理由が分からない
I had never seen snow until I visited Hokkaido last winter.
がふさわしい文だと思うんだけどな >>47
中2向けの講座で過去完了使うわけないやろ・・・・
講師の先生の方も制約の中で苦労しながらテキスト作っているのが理解できんのか >>47
みもふたもない説明になるが、主節と従属節の前後関係が明らかなときは先の方の動詞を過去完了形にしないで過去形でよい。 でもやっぱり、過去完了にしたほうが親切なのでしょうか
それとも、（会話が）くどくなって、無駄なことになるという意味でしょうか >>52
なるほど
それって現在完了でもできるのかな？
I have never seen snow, since I was born. を
I never see snow, since I was born.
としてもOKとか
これでも前後関係が明らかと言えば明らかだよね
と、調べてみるとsinceは完了形と一緒ばっかりだね
一部、習慣とか継続では現在形も使うとかあったけど
never see since 「〜から、見ないことを続けてる」だと
敢えて努力して見ないことを継続してるってニュアンスが生まれるのかな
でも、そうなると
I never saw snow until I visited Hokkaido last winter.
も、「昨年の冬、北海道に行くまで、私は雪を見たことがなかった。」
じゃなく、「昨年の冬、北海道に行くまで、私は決して雪を見なかった。」
「敢えて見なかった」感がでて、意味が変わってくる気がしないでもないな
難しいぜ・・・ 話す相手もいないのに英会話とかw
頭がおかしいに違いないw この相手いないのにBOT、どういう基準でポストするように作ってあるんだろうな？
全部手動で投稿するのはだるいけど機械でやってるには絶妙な間だから
半分手動で半分自動で投稿しているのか？
こんなこと書くと何と戦ってるんだとか言われちゃうな。 >>56
neverって、敢えて意味を強調するときに使うでしょ
普通に状況説明だったら、didn'tとかhaven'tでいい >>59
>>47の基礎2の例文では「敢えて」という訳じゃなく
普通にだたの「経験」の使い方でneverを使ってるんじゃない？
I never saw snow until I visited Hokkaido last winter. 今週は先週の再放送
恥ずかしがる旬太とタマの“Embarrassed？！”がかわいい After all, boy meets girl. ちょっとわかんなくなったんだけど、今日の基礎2で
I see Zombie
とかランチ中に言ってましたが、I saw Zombieでないのはなぜなのでしょう？ ハロウィーンにはゾンビとかのコスチューム着た人を見ることが
広く一般的だと考えられてるからじゃね？
習慣や恒常的に行われてること、広く成り立つ安定した状況には
現在形を使うとか大西先生のラジオ英会話でやってたよ >>65
回答ありがとうございます。
>>習慣や恒常的に行われてること
なのでしょうかね？それが疑問で、夜しか眠れません。 テキストのイラスト見ると、社員が会社の中でコスプレしてるから、今見えるで合ってると思うが
アメリカのハロウィンはそういうものなんかね
しかもランチ中の会話じゃないし なるほど、テキスト持ってないけど、その時「実際に見てる」んだね その期間中、普段見てるのなら現在時制で構わない
それよりもZombiesじゃないのが気になる >>67
今見えるならcanいれそうだけどね。
I can see zombies. とか。
他の人が指摘しているように64の引用が不自然なんだが。
テキスト持ってる人検証よろしく。 >>73
期間中とか普段という場面ではないっぽい。
進行形の文のすぐ後だし。 Treat him or He’ll trick you. 引用が不正確だと無駄に脱線するから、
テキスト無しで質問する人はテキスト無い旨を書いていただきたいね。 最後にヨーコさんの笑い声 「ふふふ」 があったけど、 「ヒ・ヒ・ヒ」 に聞こえた 基礎2のTell Us M ore!がぜんぜん聞き取れなくてイライラする 聞き取れる・聞き取れないにかかわらず、
小中学生の耳に触れることが基礎２目標のようですからね
木曜だけ録音してリピートしてますが、
前回のハロウィンの過ごし方（内臓とか目玉とか）には驚きでした 基礎3で役になりきってのところで、健気に男役に挑戦するレミたんかわゆす。ダンカンばかやろこのやろう！w 基礎2の社会人インタビューがおもしろくて
どんな人なのかテキストを開いたところ
お笑い芸人の東野に似ていて
なんだかがっかりしてしまった 今朝、電車の向かいの席に、どこかで見たことのある女性
しばらく考えて、わかった
昨年度基礎3登場のアンバーだ！
ケーリーゲラーだったっけ、DJが超かっこよかった 基礎３は使役や知覚動詞もやるんだね
中学範囲を完全に超えて高校初級だ
今年は受験だから基礎３にも挑戦してみるぞ！で聴き始めた中三生にはキツイだろうな 基礎２の中にもスマホが
若者のガラケー離れ、心配しています Kiso eigo 2 is made in Japan!
Shiteruyo! >>89
使役動詞、知覚動詞は中学校の内容やろ・・・
使役の意味を持っているけど、to不定詞を伴う動詞は高校の内容かもしれんが 質問なんですが、皆さんは復習で繰り返し音声聞くために録音ってされてますか？
それともCDやダウンロード版を購入して復習していますか？ 俺はmakeとかletは忘れたが、知覚動詞は高校で初めてやったのを覚えてる The key to winning a race is to be calm.
To be calm, you have to pactice every day.
becomeじゃないのかyp! makeはやるけどSVOCのCは形容詞限定だよ
原型不定詞は高校範囲
公立中学ではやらない 基礎２のtell us more内だとモリモリ出てるけどな原型不定詞
確かlesson104 tell us moreの
Taking these subjects helped us figure out what we were interested in.
とかhelpの原型不定詞にwhatの名詞節関係代名詞使ってるし、テキストに載ってない雑談パートだと普通に中学範囲外でしゃべってんね What makes you listen to KisoEigo? マイ語学マイク設備がなくていつか使いたいと思ったまま終了のお知らせ
発音練習を試せないまま終わる
ゴガグルは残るんだよね？ >>94
私はネットラジオレコーダー８を購入して今週の水曜から録音知るようになった。
その時にやらないと、貯まってやるわけがない。録音したら負け派でしたが負けました。
録音した物はスピードが０．５から２．０まで段階的に速度変えられます。
「radiko>jp」の過去一週間の内容も録音できる。(NHKラジオはダメ) 春はあんなに人がいて、みんなでワイワイストーリーについて語ってたのに、半年も超えるとこんなにいなくなるんだ。 じゃあみんなモチベーション上げるために春はここに寄ってたけど、もう今時期自分のペースができてここにくる必要がなくなったってことか。
ミキとクリスで盛り上がりたかったのに。 わたしゃダグ派だね
そう面白いストーリーじゃないから面白い表現だなぁとかこう言うのかぁとか
いろいろ捗る やっぱり南の島とか宇宙とかドジっ子ロボとか痴情のもつれとかがほしいよね ラジオ英会話より基礎3の方が難しいてどういうこと？ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
