【富田の英文読解100の原則】富田一彦【100原】
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ここは富田一彦先生の著作について語るスレです。
【主な参考書】
富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解 基本ルール編
富田の英文読解100の原則 上 (新装版)
富田の英文読解100の原則 下 (新装版)
富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解 構文把握編
出題形式別英文読解論理と解法
The Word Book とみ単
英語基本動詞集VERBS
長文読解 基本と演習(代々木ゼミナール講師、富田一彦先生著)
→(pubooにて販売中) http://p.booklog.jp/book/52426 100原どうやるか迷うわあ
問題の文字が小さくて書き込みにくいから、とりあえず英文だけ書き出して、問題を解く
それから解説見る
次に白文に構造分析の記号入れて、それをひたすら音読か? この人の、動詞の数を数える英文解釈ってどういう方法なの? 英文の動詞を数え、動詞が2つ以下の文は気楽に読み、3つ以上ある文は気を引き締めて読む。 >>6
英文を最初に読む時に等位接続詞と動詞の数を数える
「動詞の数−1」が接続詞・関係詞の数になる
これで主節がわかる(主節の文には接続詞・関係詞がないから)
上の動詞の数うんぬんより、asの識別の仕方とかで考えるとわかりやすい
asには前置詞・比較・接続詞があるわけだけど、それを語句の配列から識別していく
普通の参考書だと、別の章でそれぞれを学ぶわけだけど、100原は同じところで学ぶ
実際の英文では「これは前置詞のasですよ」「これは比較のasですよ」「これは接続詞のasですよ」とか教えてくれないから、
そのasの識別の仕方を教えてくれるわけだ
「文法は各項目ごとに一通り勉強したけどなんか英文が読めない」なんて人にオススメかな
富田のウリは「文法を英文読解に使えるようにすること」 >>9
回りくどいなおい。
薬袋善郎との違いはある? まさかと思うが英文読みながら動詞をカウントしているのか?!w 「日本語で」ウンウン唸って分析しないと読めないような英語の文章は読む必要まったくない。
こういう当たり前のことを考えられずに何か知的な雰囲気のする作業に惹かれるやつは頭悪い。そのうえ本人がそれを自覚してないどころか、自分は頭が良いと思い込んでるからさらにたちが悪い。 VERBSやってます。
基本動詞の活用の勉強になってます。
イギリス人の先生の音声もあって助かります。 シス単 鉄壁 ターゲット英単語
↓
英語構文100 or 英語構文基本300
↓
パーフェクト講座SA
↓
技術100 or ビジュアル
↓
英文精講 or 長文精講
この流れがどんな英文でも読めるようになる最短+黄金ルートだしコスパも最強 >>17
VERBSいくらだった?
音声には授業みたいな先生の解説も入ってる?
検索しても情報少ないんだよな >>19
2200円くらいだったかな。
音声ファイルには各単語の例文読み上げの後に、富田先生のワンポイント解説が入っていますよ。 俺も持ってたんだけど、完全に間違ってる部分いくつかない?
I set the alarm clock at six. (私は目覚まし時計を6時にセットした)
↑これ絶対atじゃなくてforでしょ?辞書にはわざわざ×マークつけられて載ってるんだが
あとmarriedはget married じゃなくてbe married の時は後ろにto相手が来ることはありません!相手を書くなら主語に2人とも書きます!
って強く言い切ってたけど、いやこれ普通に言わない…?というかいちいち主語に2人とも書いてたら不便じゃない?
他にも何かいくつか気になったことあったけど、とりあえずこれはいまだにずーっと覚えて引っかかってる >>21
Don't mention it.
>>22
アルクの英辞郎で調べてみたら、
「目覚まし時計を〜時にセットする」は、「set the alarm clock for 〜」になってた。これは、、、 『英単語の語源図鑑』清水建二
https://www.amazon.co.jp/dp/4761273453/
https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/61HQbbmvpWL.jpg
この本良いな
ad-(〜方へ、〜の方を)
con-, com-, co-(共に)
de-(離れて、下に)
sub-(下に)
sur-, super-(上に、超えて)
ex-(外に)
pro-, pre-, for-(前に、前で)
re-(再び、元に、後ろに)
in-, im-, en-(中に、上に)
ab-, dis-, se-(分離・否定・反対)
un-, im-, in-, a-(否定)
mono-, uni-, bi-, du-, tri-, multi-(数) やっと序章と第一章がオワッタ━━━(゚∀゚≡(゚∀゚≡゚∀゚)≡゚∀゚)━━━━!!
10日ぐらいかかったわあ しばらくぶりに更新しました。
TED-Ed を利用して英語力アップをしましょう。
http://blog.livedoor.jp/matrix_x/ 3章はあっけないほど簡単だったのに、4章はノートにまとめるのがしんどい... 100の原則をよく読むと、英文を頭から読む方法もチラッと書いてある >>33
どこらへんに書いてあります?
短期記憶がどうとかいう話かな シス単 鉄壁 ターゲット英単語
↓
英語構文100 or 英語構文基本300
↓
パーフェクト講座SA
↓
技術100 or ビジュアル
↓
英文精講 or 長文精講
この流れがどんな英文でも読めるようになる最短+黄金ルートだよ >>26
初心者さんは代ゼミか西進熟で、富田先生の授業を受けてるんですか? 富田って否定するつもりはないけど、かなり読み方独特で癖あるよな。
ここまで人気なのは本当に未だにわからないわ。 癖があるから合う人と合わない人に分かれるよね
富田の読み方は苦手な人にこそ効果があると思うんだが、受け持つのはハイレベルなクラスばかり >>38
そうなんだよ。動詞の数数えたり返り読みするのとかって基礎文法まともに覚えてない苦手な奴には魅力的だろうけど、中級者以降の読み方じゃないよな。
伊藤和夫が始めて今だと西きょうじとかが言ってる、前から読みながら次の形を常に予想していくって読み方こそ得意な奴皆やってる正しい読み方だと思うけど。 薬袋善郎、DVDを出してたんだな
富田もDVDを出してくれないかなあ
■ Maple Farm DVD Series 『Frame of Reference』 + 無料Skype指導2時間
Stage-1は30,000円(DVD60分12巻+テキスト1冊・送料・税込み)です。
http://minai-yoshiro.com/maple/html/dvd.html 富田の授業と板書、付録が一体になった本が欲しい
60歳なんだからそろそろ出し惜しみせずにコアな部分を書籍化して欲しい
できればレイアウトが秀逸な学研が良い 欲しいですな。
西進塾の英文法講座のDVD化も激希望! 東京都内、もしくはその近郊に住んでいたら西進塾に通えるけど、地方の社会人には氏の授業を受けるすべが無い、、 シリーズ講義の最後に必ずいういつか地球は滅びる、太陽も滅びる。
それでも生きる意味とは?君自身が人生に与えればいい。
みたいな話。 英文法と解釈のDVDは出してほしいな。
西進塾で販売すればいいのに。ダウンロード販売でもいいよ。 語学学習の価値はなくならない 代々木ゼミナール講師 富田一彦
2019/1/29付日本経済新聞 朝刊
英語の自動翻訳サービスが普及し、英語を学ぶ必要があるのかとの意見を聞く。
確かに便利なサービスだが、私はいささかも語学学習の意義が低下するとは思わない。
単に「英語ができないと国際化の流れに乗り遅れる」と言いたいのではない。
英語学習は思考力を鍛える上で良いという点を強調しておきたいのだ。
英語は発音とつづりを除けば論理的な言語だ。
複数形の場合は全ての語尾にsかesを付ければ良い。
フランス語だとパターンが多く(続きはソース元で)
https://www.nikkei.com/article/DGKKZO40560320Y9A120C1KE8000/ バカだなあ
アメリカ人は語学ロクにやってないのに
優秀なやついるだろ
ほんと月並みな切り口しかねえなw 受験英語なんてやっても英語のコミュニケーションはできるようにならないのは富田も分かってるだろう。
日本人は英語を中学から勉強しても基本テストのための英語だから使えるようにならないというのはよく言われてるけど、富田は開き直って知的ゲームのようなもんだよ、論理的思考力に役立つよと言ってる。
それはそれで一つの考え方として良いと思う。
ただ論理的思考力を鍛えるなら他の方法も沢山あるし、本当に使える英語を身につけたいなら富田式は卒業すべきだろう。 いつになったら決定版の参考書を出すんだろう
コアな部分は墓場まで持ってくつもりなのか 何年か前は真・100の原則を出すとか言ってたのにな……あと英作文と記述対策の参考書
今は簡単に40万がっぽがっぽ入ってきてるから、余計に本出さないかも…… 動詞の数 数えて一引くとかいう
わけわからん教え 広宣流布してる馬鹿だろ w 解釈書マニアの中でも名前出るときは
動詞の数しかないw >>56
40万ってなに?
上にも出てるけど
先生新しいことはじめたの? 富田じゃないけど新しい本が出たな
「英語表現WORD SENSE 伝えるための単語力」大西泰斗 2018/4/25
https://www.amazon.co.jp/dp/4342205327
VERBSはこれと同じ感じなのかな
誰か比べられる人おらん? >>57
>>58
ヨンでないなら語らない謙虚さを持ちたいものだな ★★★
TEDやYouTube、海外ドラマ、ペーパーバックを
素材にした学習法を提案します。
★★★
英検とTOEFLの対策も始めます。
★★★
ガラパゴス English からの脱出!
http://blog.livedoor.jp/matrix_x/ 今は大和書房みたいな中小出版より学研とか大手の方が良い本出してるな とみ単を買ったけど難しいな
使い方がわからん、どうやるのこれ 語のパーツ分割による分類や語源を知って頭良くなった気分になる本。読み物としては面白い。
あと意外な意味を持つ言葉集は役に立つかも。 ルール144の上巻って絶版なんですか?
100の原則の内容も定着してきたし
買おうかと思ってたんですが.... 絶版じゃない
絶版ではない・・・・が、増刷の予定は立ってない
100の原則の次は「ビジュアル英文読解 構文把握編」らしいから、
そっち買ってやってみたら? >>70
新装版でも旧版でも内容は同じだよ
本屋にないなら古書店で、安い方でも、デザインが好きな方でも。 ビジュアル英文読解の構文把握編、出版社に在庫がないらしいから買いたい人は早めに入手しとくことをおすすめする サプリかN予備校に出向してくれねーかなあ!
富田の授業受けたい!!! そろそろ東進の季節じゃないの?
太庸吉が今年度で終わりなんでしょ
契約だと3年くらいは映像残ってたっけ
福崎伍郎の特単もそろそろ終わりだろうし
(分野別とか大学別は今年度で終了みたいだけど) 【復習のタイミングは1−3−2】
二回目の学習までに一ヶ月以上の間隔をあけてしまうと、記憶力はあまりアップしません。
つまり、潜在的な記憶の保存期間は一ヶ月のようです。一ヶ月以内に復習しなければ、潜在的な記憶も無効になってしまいます。
・・・海馬の性質を考え、次のような復習のプランを提案したいと思います。
●復習のベストタイミング
1、学習した翌日に、一回目
2、その一週間後に、二回目
3、 二回目の復習から二週間後に、三回目。
4、三回目の復習から一ヶ月後に、四回目。 ○パラグラフリーディング=各パラグラフの主張(トピック)とつなぎ合わせて大意を読み取る。
○情報構造=著者が伝えたがっている”情報”を、1文のレベルで取り出すと同時に、段落、または文全体でその”情報”がどのようにつながっているのか
を、読解の過程で理解する。 パラグラフリーディングや情報構造って必要なんかな?
富田先生の「正確に1文が読めれば自然とスピードが早くなる」って声が聞こえてきそうだけど 英文をちゃんと読み書きしたいなら絶対に必要。ただ大学入試で時間がない、ってことなら
やらんでもええやろ。 パラグラフライティングは基本やで。ケリー伊藤の本あたり読めばわかる。 それと情報構造というかcohesion&coherenceが皆無の英文はもはや英文じゃないというのが
最近の英語学習界の流れじゃないのかなあ。『東大英語の総合的研究』でも取り上げられてたくらいだし。 日向清人や石井洋佑の本とか読めばいいんじゃないかと。>cohesion&coherence >>82
それもう1周してて英語が論理的とか言うけど
別にそうでもないよなって話しになってる
内容の一貫性なんてものは、書き手による
(言語特性じゃないってこと) パラグラフリーディングも情報構造も、
富田が教えてるなら必要、富田が教えてないなら不要 http://itest.5ch.net/lavender/test/read.cgi/english/1552040728
【朗報】
「電子マネーをチャージ(charge=入金)は意味不明な和製英語でネイティブには通じない」
という俗説を忘れたくない人々がEnglish板に殴り込み
→「辞書に載ってます」の声に無事死亡 教え方も前と変えてるのかな?
目次見るとけっこう内容が変わってる感じはするな 俺が単科受けてた頃は付録に逃げ遅れた釣り人構文も役割のない名詞なんて項目もなかったわ
もっと古参になると付録は手書きのプリントだったらしい 就活の女子大生に性的暴行、準強制性交などの容疑で逮捕された住友商事元社員の三好琢也容疑者(24)
高校時代、富田のハイレベル英文読解を受講。
http://www.yozemi-sateline.ac/sp/voice/detail.php?id=1396354067 >>91
第一講のネタにされるのは確実だな
サテラインは怒られるからやらないだろうけど >>90
現役合格して今年入社一年目だから、一年留年しているな。
もしかしたら、指定校推薦かもしれない。
受講講座も国立大学受験を意識している。
進路 (高松商業)
内緒さん@一般人[ 2017/05/24 ]
早稲田大学、慶応大学に
毎年合格者を出していますが、
この方たちは英実出身なんでしょうか?
商業科からは無理ですか?
(●´ω`●)@一般人[2017/06/17]
慶応大学は指定校推薦があったと思います。
内緒さん@在校生[2017/07/29]
早稲田大学は今年推薦がなくなり、慶応大学はありますが、推薦は英実からしか受けられません。
しかし、中央大学や立教大学などは、商業科の進学コースからしか受けられないようになっています。
慶応や早稲田を推薦で受けても、入ってついていけられなくなるだけです。
なので、進学コースの選抜の試験に合格し、そこでがんばって中央や立教を目指すほうがいいと思います。
がんばってくださいね!
https://www.zyuken.net/school_page/13720121114/c?t=0 慶応法でて商社だから頑張ったのにな
なぜ間違った方向にも頑張ってしまったんだ 「絶版ではない」と本屋には言われたけどねー
四技能に変わるから、増刷しても在庫が残ったらたまらないと、様子を見てるのかな 富田がまだ代ゼミにいるから、夏くらいまでには増刷するんじゃないの?
富田の授業を受けてる奴が少なくなってるのなら
出版社は本屋からかき集めてamazonに置いておこうくらいかね 代ゼミで教えているうちは、新しい本を出しそうにないですね。 予備校で新年度の授業を受けることを考えている人々へ
予備校で、新年度(ここでは2019年度のことを指します)私(富田一彦)の授業を受けようと思っている人たちに、受講の参考になることをいくつか書いておきます。
もちろん、これは受講を勧めるためのものではなく、客観的に事実を伝えることが目的ですのでその点理解した上で読んでください。
一番始めにお断りしておくと、私がこういう文書をツイッター経由で公開するのは、きちんとした認識を持って授業選択をしてほしいからです。
その前提として、読んだ情報(もちろん日本語で、です)をよく斟酌して理解する能力があることが前提となります。
「何をやったらいいか」「どう予習したらいいか」「どんな参考書をやったらいいか」「ノートはどう取ったらいいか」「授業が始まる前に何をやっておいたらいいか」というような質問をする人は、そもそも私の授業を受けるのに向いているとは言えません。
勉強とは「自ら工夫する行為」であり、「何をどうやるか」を考えるのは勉強する本人でなくてはなりません。
もしあなたにその能力がないなら、まずはそれを身につけるところから始めなくてはならないのです。
上に挙げたような質問は、自分をそういう意味で鍛えるための契機なのに、それを誰かに丸投げするような考え方をしている人は、私のところに来ては不幸になります。
私は、たとえやせ我慢でも「自分」というものをしっかり持とうとする基本的意欲のある人に出会いたいと思います。
というより、そういうものを持っていない人を魔法のように引き上げるような力を、私は持っていません。
「✕✕先生の授業を受ければ受かる」という言葉を使う時、✕✕の部分に私の名前を入れないでください。
勉強するのはあなたであり、それによって合格を勝ち取るのも、成長しておとなになるのもあなたです。
誰かの言いなりにならず、誰かの腰巾着にならず、自分の目で見て、自分で考え、自分で答えを出し、自分で責任を取る。
そういう人を、私は待っています。 では、私の授業をもし取るのであれば、参考にして頂ける情報をお伝えします。
まず、私の授業は1年間をしっかり分けて計画されたものですので、その点はよく理解しておいてください。
1学期:英語の基本事項をしっかり身につけてもらうことをテーマとした授業。
文法は単元別に「なぜそうなるか」を説明していきますし、読むときも一つの文の読解に相当な時間をかけます。
だから進むのはとても遅いことをお伝えしておきます。
もうひとつ、この段階では「やっていることがなんの役に立つか」は示せないことが殆どです。
山登りと一緒で、最初の段階はただ苦しく先が見えない状態になるのは少なくとも私には避けられません。
最初から楽しくやる方法を知っている先生が良い方は、そういう先生を選んでください。
夏休み:1学期にやってきたことを得点に換えるために必要な「観察力」を養成する鍵を与えます。
ここが授業の最大の転換点だと私が認識していることを理解しておいてください。
講習会ですから、来るか来ないかはあなたの自由ですが、2学期に同じことをやる余裕はありません。
ここで1学期にやってきたことになんの意味があったかの片鱗が見えるはずです。
2学期:夏休みに提示した「観察力」をあなた自身が養成するのをお手伝いする期間です。
1学期からは考えられないような進度で進みます。
予習必須。いかに予習で正解率を挙げられるかを指標に勉強してもらいます。
冬休み:合格点を取るための最後の仕上げの段階。
判断力を養成することで、試験時間内に合格点を取る方法を考えていきます。
ここでは、私の話す言葉の意味がほとんど瞬時に理解できることが必要です。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています