探検
☆地理専攻で入学を考えている高校生必読
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大学四年くらいは好きなことするといいよ
専門性なしで趣味で生きていくのが基本です。
大学教員も顔にしまりが無いですし。
ただし、実家が資産あれば問題ないですよ。
http://medaka.5ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1553047070/
地理教室で気候学が専門の教員なんて一般教養部門を除き、
東日本中心のごく一部大学しかいない。理工系の入試やってる大学だけ。
気候学はあくまで、地学や地球物理系の気象学の「記載統計論」だから。
より主観的にやるだけだから・・・・
日本だと、インターネットで調べられるが、人文系地理からの貢献はほぼゼロ
授業料捨てたね、学生諸君。
調べられるし、大学で対応できない地図情報も無料で得られる。
大学の人文系地理は無意味になったんだよ。
まずは、
主観分析と妄想の歴史エリア郷愁にすがる人文地理学会の解体を
宣言してもらおう。
過去スレに学ぶ「地理学の非学問性」
https://awabi.5ch.net/test/read.cgi/geo/1301151551/
人類学は対象外。つまらない学会名の類似辞典より現実に有用です。
２ちゃんねる地理学・人類学用語辞典
https://academy3.5ch.net/test/read.cgi/geo/1040401119/
ナマポ程度の給与でも払い過ぎ。
人文地理に原則、専攻内容に向いた就職ないことは分かる。
wwwwww ボットン便所件数 全県庁所在地中 堂 々 の 第 2 位 の 広 島 市 wwwwww 不衛生すぎて引くわ wwwwww
大腸菌、ヘドロ、肥溜め、ボットン便所、食中毒発生率日本一 広島市街地を流れる日本一汚い川を見ろwwwww
中心街を汚物垂れ流しながらバキュームカーが走り回ってるボットン村が何か言った？w
広島人はバッチリ証拠画像撮られたのがよほど恥ずかしかったみたいだなw
広島市内を疾走するバキュームカー、広島市民にはお馴染みの光景です。
http://zeek-weblog.up.n.seesaa.net/zeek-weblog/image/2011_09_08.jpg?d=a0
こちらは広島駅前を爆走するバキュームカーです、1時間に10台ほどは見かけるらしいです。
バキュームカーマニアは是非広島へ！
http://green.ap.teacup.com/hourou2009/img/1324545605.jpg
バキュームカーの象徴といえば広島、ということで メーカーもこのようなミニカーを販売
バキュームカーと汲み取り式便所の聖地 広島
http://zigsow.jp/img_page.php?a=a&;filename=mi_108158_1345803638_562888636.jpg
広島市街を流れる太田川、どの記述を見ても大腸菌、ヘドロ、大腸菌、ヘドロ、粗大ゴミ、大腸菌、ヘドロ大、腸菌、ヘドロ・・・気持ち悪くなる
こんな劣悪な環境でも生きてられる広島人はゴキブリか何かの生まれ変わりなのか？w
広島国際学院大学 佐々木健教授
「（太田川は（全国の水源の中で最も大腸菌の多い水だと言われたこともありますが、それは今も変わってません。」
国交省太田川河川事務所水野雅光所長
「泳げる川にするには、大腸菌とヘドロが問題。」
太田川ジャブジャブ大作戦 代表
「市内のほとんどの流域にヘドロ が堆積し、多いところでは1メートルにもな り景観を損なっているばかりでなく、悪臭が 問題となっています。」
太田川漁協栗栖昭組合長
「川底にはバイクや冷蔵庫など浚うと一度に大型ゴミが４ｔ車３台もでる。大型ゴミはお金を払わないと処理できない、何とかならんものか…」
「広島湾もヘドロだらけです。カキ筏の下には、場所によってへドロががたくさんたまっています。カキがプランクトンをたくさん食べて、排泄物を下に落とします。それがヘドロになります。」
http://kan-ootagawa.org/junbi_news_10_2_1.html
広島市を流れる川の水は「死に水」と呼ばれ日本一大腸菌に汚染された水質
https://ja.wikipedia.org/wiki/京橋川#/media/File:京橋・広島市02.JPG
http://img-cdn.jg.jugem.jp/de8/3013014/20140820_324577.jpg
｛;;;;;;ゝ T辷iﾌ i f'辷jァ !i;;;;; その後は、どんな激務にも安月給にも耐えられる
ヾ;;;ﾊ ﾉ .::!lﾘ;;rﾞ
`Z;i 〈.,_..,. ﾉ;;;;;;;;> そんな風に考えていた時期が
,;ぇﾊ、 ､_,.ｰ-､_',. ,ｆﾞ: Y;;f. 俺にもありました
~''戈ヽ ｀二´ r'´:::. `!
高校生が認識すべきこと
１） 人文地理学という体系ある学問はない。趣味領域。教科書もない。
２） 人文地理学に専門性はないし、誰も求めない。
３） 人間活動空間を研究するというが、理論も技法もなく、関係あると思えば
それで研究である。観光旅行先が研究対象になる。
４） 中高の社会科教員以外に就職は基本的になく、ブラック企業や訪問セールスが
短期就職先になる。
５） 男の場合、３０前後でフリーター、無職になってる可能性高い。
一生をかけて学ばないといけないほど頭を使うものではない
趣味道楽系の人文系地理の就職先・一時待機者の集まり。
地域の問題解決は念頭にない。インターネット活用に完全に出遅れた。
過去の主観的資料（古地図）整理と巡検という遠足行事がメイン。
税金投入は無駄。
個人の趣味であるポストモダンなどの地理思想とか故郷の沖縄での遠足作文が
過去の履歴。
教員でいられる理由は何か？
一般教育で「地理概論」風の講義やっていたようだが
一般学生の「ダメだしや、意味がない講義」という悪評を少なくない数でみたことある。
なので解釈としては、神戸大にこのまま置いていけないんで
彼の出身校である明治大学に「お引取り」してもらったのではないかｗｗ
・繁華街は静岡にストローされて死亡w
静岡市（静岡パルコ） 8,742,612万円
鹿児島市（マルヤガーデンズ） 8,703,572万円
―――――――――地方中枢市の壁―――――――――
松山市（ＢＥ?ＦＬＡＴマツヤマ） 7,327,530万円
金沢市（ＫＯＨＲＩＮＢＯ 109） 6,135,357万円
―――――――――活気ある中核市の壁―――――――――
浜松市（浜松アクトシティ） 5,962,924万円 ←（笑）ｗｗｗｗｗｗｗ
最高価格地点(単位：円/平方メートル）
http://www.pref.shizuoka.jp/kensetsu/ke-520a/31kouji.html
静岡市（葵5-1）1,500,000円
浜松市（浜松中5-1）635,000円 ←（笑）ｗｗｗｗｗｗ静岡の半分以下ｗｗｗｗｗｗ
・歓楽街は最初から死亡w
・中枢性も静岡の影響力が強すぎて皆無w
オフィス延べ床面積
静岡市 _,_55万平米
金沢市 _,_45万平米
富山市 _,_43万平米
長野市 _,_40万平米
松山市 _,_35万平米
浜松市 _,_31万平米 ←お前らここ〜〜wwwww ゴミwwwww（大爆笑）
http://www.reinet.or.jp/wp-content/uploads/2017/09/c33d62fe65d56f0bfccd3a15548763fc1.pdf
・最後の切り札（製造品出荷額）も静岡に負けwwww
http://socialstudies.boy.jp/地理/post-2544/
工業製品出荷額 静岡市＞浜松市
静岡市 静岡県 183,091,472
浜松市 静岡県 180,360,215 ←（笑）ｗｗｗｗｗｗ
・当然魅力も皆無w 宇都宮にあやかろうと餃子をパクるも大失敗w 浜松にあるのは日本一水質が汚い佐鳴湖&浜名湖だけ ←（大爆笑）ｗｗｗｗｗｗ
日本一汚い湖、浜松佐鳴湖
https://chinobouken.com/sanaruko/
ねえねえ、浜松って存在価値あるの？ wwwww（大爆笑）wwwww
仕事ですなｗ
税金とアホな学生の授業料で生活して、ヒマなので全国を不定期に旅行しています。
https://i.imgur.com/FqYUdOo.png
https://i.imgur.com/H5jnWtG.png
大学で研究・教育するレベルじゃなく、
中等教育（高校・中学）や初等教育（小学校）のレベルにある。
大学の地理教員にバカや専門性が低く、趣味道楽やってる人物が多いのはそのため。
昔、いまの山梨県の一部地域では、日本住血吸虫という寄生虫で悩まされていた。
この寄生虫は、食べ物を介して寄生するのではなく、
田んぼや小川の水中にセルカリア幼生として存在していて、
セルカリア幼生の段階で皮膚から直接体内に入ってくるのである。
（幼生の前期段階 (ミラシジウム幼生) の時に宮入貝を中間宿主としてそれに寄生し、
そこで幼生の中期段階 (スポロシスト幼生) になり、
幼生の後期段階 (セルカリア幼生) の時に中間宿主の宮入貝を出て水中を漂う｡ ）
この寄生虫は現在日本では撲滅された模様である。
そのようにできた原因は、高度経済成長期の「水質汚濁」である。
中国にも日本住血吸虫は生息していた (いる) 。
今の中国の土壌汚染や水質汚濁はひどいと聞く。
もしかすると、ひどい水質汚濁が日本住血吸虫の問題を解決させていき、
それが中国の勢いを形成させているのではないか。
中国が日本を嫌う理由のいくらかは、
長らく「日本」住血吸虫に悩まされていたからではないのか。
人文系の地理専攻に進むのは、自殺行為に等しい。
税金の無駄使いだから、早く廃止すべきだね。
なぜ、大学で教員に給与支払ってるのだろうね。
博物館学芸員養成コースに、近いうちに改組される。
今の京大とか神戸大の地理教室も、実態の3分の1は博物館学相当になってる。
もちろん、就職は通常ないですｗ
「日本全国の感染状態の地図作りをして分析」しようとして
グーグルなどのネットで調べ始めると「ネット上ですでに出来ている」ことが
分かる。
「やっぱり地理教員は存在意義ない」と改めて気づくが、給与はもらう。
これが現状ですWWWWWWWWWW
私学だと金が掛かるよ。
コロナの影響もありキャンパスに行く事も稀なのに高い授業料を払ってしまったね。
★教員連中の顔とか担当分野を見たか？
「緊張感がなく、趣味耽溺でアホに見える顔」が多いと気づくだろう。
人文系地理は、趣味領域でアルバイトには少し役立つこともあるが、
正規の実学・ビジネス世界にはほぼ発言権がない。
中高の社会科講師になればよいが、空きない。
★人文系地理の教員のやってることは
「個人の主観で地域を観察しメモる」「古い地図で懐かしむ」ことだよ。
前者は＜地理の思想研究＞なんかの主観の集合体でどうしようもなく、誰でも言える。
後者はカビの生えた歴史博物館や社会科資料室の整理バイトに使える程度で、貧乏へ一直線。
このまま4年間以上を使って非正規職かブラック系職（入力や教材販売など）への進路は
避けるべきだね。見込みのある学生は、早くも脱出に動いてるだろう。
本スレッドを熟読したまえ。
旅行しまくるのが向いている
文系の地理専攻（人文地理のこと）に入学した学生は後悔1000倍だなｗ
コロナの影響もあり、（元々何にもならない）授業すらなく、
カネだけ大学に取られて就職先も特に無く、専門性もなく、
小旅行や街歩きのクセだけ付く。
★カネが無駄だけでなく、趣味領域のため「頭脳後退」でバカになってしまう。
実家が資産家で博物資料を集めてうれしい一部の人を除き、
早く、進路変更することを勧める。
グーグルが、参照データベースという辞書化してる現状で、
教養の人文地理教員は不要。
商学部あたりの「観光学科」でやるような教養にすぎない。
単位や論文扱いされる分野だからｗ
判定基準は「主観」です。
取り潰す対象だよね。
給与もらえる人文地理教員って、天国です。
まあ、リストラ対象でもありますｗ
大学や大学院で研究する意味は、教育大学や教職系大学の特殊な組織以外で
意味はない。中学と高校の社会科レベルを、延々と大学（院）で何をやってるのか。
★真相は、自称・研究者の趣味道楽をやるポストを守るだけ。その１点だけだよ。
何にもならない中高レベルの道楽をやるために
若い時間を失うだけ。就職もないし。
何も考えていないんだろうね。
文系地理は「博物館収容ネタ」と「主観と趣味ネタ」で構成され
現在とか現実を扱えないと再認識される。
グーグルがテキストないしソースで、大学の文系地理って廃止で問題ない。
まずは、人文地理学会が解散宣言を出すことが大切。
★大学で地理学を勉強したい高校生に警告を送るスレ
https://academy4.5ch.net/test/read.cgi/geo/1012912830/
わざわざ大学の専門課程でカネかけてやることではない。
（とくに人文地理は2年以内で終わるから、短大で十分）
人文系博物館の展示される分野で、
利用は「グーグル」で検索することです。
もう終焉してるから、博物館のケース内に入っているわけ。
趣味性が強いし、就職にも役立たない。授業料は無駄。
趣味の専攻・分野は3年制にして、大学から短期大に移行すべきだね。
1年生：地理とはなにかを歴史的に学ぶ。一方、地理雑学クイズは地理学か悩む。
2年生：専門性無いカリキュラムに不安になるが、各地の街などの放浪したレポート作成。
3年制：希望業種の企業アルバイトして体験し、社会人の武器の無さにあせる。
4年生：各地の観光や景観の感じ方を卒論とする、なんとなく営業事務に就職（できれば）
そろそろ「入学して無駄だった、先行き・展望が全くない」と憂鬱になるころだ。
分かり易い例です。
加えると、中高の社会科教員とレベルが同じの大学の人文系地理教員は
趣味道楽がほとんどで自己資金で「自称・研究なるもの」をやればよい。
もっと、教員を削減するのが王道ですＷ
「人文系地理学は学問じゃないことを知らずに入学してしまった、
将来の非正規就業者という犠牲者なくす」ために上げておこう。
まあ、グーグルで雑学的興味で検索することが、人文系地理の実態なんです。
大学学部の卒業に4年間も要らないんだね。
短大に格下げするか、長くても３年間で十分すぎる。
現行の４年間の最後の１年間は就職用の社会復帰プログラムにして、
無職や非正規を避ける訓練期間に充てるべき。
なお、教員は放送大学やNHK学園の放送番組で置き換えられるから、
順次、クビにして減らして問題ない。
それが自己の成果になる程度のもの。
大きな問題点は、「主観」ベースってことです（笑）。
もう教科書も事実上ないし、
グーグル検索エンジンに置換されて久しい。
地理学科生だと観光業界行きたがる人多そうだけど地理学じゃあ無理ってことに就職で気づくのは本当に可哀想
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