【悲報】朝日記者のリベラル、フェミさんにマジギレ
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この朝日記者さんキチガイフェミとレスバしまくっとるな
やりおるわ 小宮先生は、古いタイプの教員なんだね
最近は先生と学生が双方向にコミュニケーションとる授業タイプがいいっていわれてるんだけど
小宮先生はいまだに先生が一方的にしゃべるだけの講義タイプを推進したいらしい >>159
いやこのスレで合ってる
聞き手役のキズナアイが必要かどうかって議論で
小宮は聞き手のいない形式(講義タイプ)をほのめかした
しかし、現在大学でさえ授業タイプをおしすすめている >>160
ああいう聞き手のある授業形式なんかないやろ
ディスカッション形式ならよくあるけど
個別指導塾やないんやから… >>161
複数じゃない一対一の授業を想定しろよ
想定できなきゃゼミでもいいよ
まあゼミなら学生が発表して、教員が聞き手になって適切な質問入れるしな ま、小宮先生は結論ありきでロジック捻じ曲げてるだけ >>162
あの番組そんなに上手く行ってなかったやろ
ほんまにゼミになってたら良かったんやけどな だから授業タイプとしてうまく行ってるだろ
結論ありきってのはそういうとこだぞ キズナアイの聞き手役は、そのへんのフェミ先生よりよほど上手かった
普段科学技術に触れない小中学生にもあの動画はわかりやすかっただろう
ところで今年のノーベル文学賞が発表を控えた件については、今後どうなるのかな?
フェミニズムやってる人たちはリアルのセクハラ被害者を減らす方法考えたらどうかね >>168
だからって表象だけ文句つけてもしょーもないよね そういや早稲田の文壇はどうなったよ
文学研究者って自分のことは棚に上げるんだな >>169
現実の問題もやっとるわ
お前が見てないだけ定期 >>171
表象に文句つける時間があるなら現実に対処しろってことだろ文盲 >>172
トレードオフやない言うとるやろ
いきなり差別かよミソッパリらしいな アホフェミさんって薄々キズナアイみたいなイラストは現実に影響ないと思ってるよね
まあ思ってたら統計や実験で証明してるだろうし 表象に文句つける暇はたっぷりあるのに表象が現実に与える具体的な影響はなぜ頑なに調査しないのか
それは現実の問題に興味がないから フェミは二次に逃げ込むだけで
現実社会で害を受けてる早稲田の学生や
文壇の女性作家を守る活動はしないんやねえ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています