アドラー心理学 相談 雑談スレ【嫌われる勇気】 [無断転載禁止]©3ch.net [無断転載禁止]©2ch.net
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自己啓発の源流ともいわれるアドラー心理学の雑談スレです
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■課題の分離について
課題の分離には初心者が陥りやすい問題があります
課題の分離は個々の人間の独立を重んじるためのものではありますが、断絶のためのものではありません
個人の課題は分かたれていても、そこに他者への関心があり、協力できることを忘れないようにして下さい
※前スレ
http://mint.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1474563631/ 例えば、俺はアドラー心理学外人嫌いだし、好かれたいと思う事が間違いだろ。 死後、魂が抜けた後が勝負で、イギリス人を全員血祭りに上げるまでは死ねないんですよね。
スカレタイと思う事はイラン事なんですよ。
嫌う勇気ですね。 人間関係においては、どんな相手でも、自分が何者か、あるいは自分の成長や創造に役立つ完璧な天（神）の配剤とのことです。
そういう視点で考えると、少し怒りや苛立ちからも遠ざかれるし、むしろ喜びや感謝に変わるかもしれません。
2000年の少し前頃に発刊され、アメリカで異例のベストセラーになり、日本でもベストセラー、
いまや30数カ国以上に翻訳されて読まれているニール・ドナルド・ウォルシュ氏の『神との対話』シリーズ。
もし本当に「神の存在と恩寵」を確信したいなら、まず正しい「神の理解」が必要です。
そして、その「正しい認識」によって、この現世で「神の存在・働き」が経験できます。
単なる読書本ではなく、人生の観方と体験が変わるスピリチュアル本ではありますが、
思索的な哲学書として読んでも面白いと思います。
《10分ほどで読めて分かる『神との対話』》
https://conversationswithgod.wixsite.com/kamitonotaiwa-matome んー、女性専用車両に乗ったおっさんのニュースな
あれは、おっさんが悪いようにいう人がいるけど
悪いのは明確なルールを決めていないJrが悪いと思うんだ。
あと、実際には女性専用ではないのに女性専用と書いているのが混乱させている。
引かない女性側、おっさん、どっちも迷惑かもしれんけど
法治国家は迷惑を優先したらダメだと思うんだ。
おっさんをどけたいなら、先にルールを変えてからだと思うんだ。 ん？法律や条例になってなくて鉄道会社が勝手にやってるだけだからダメってこと？ >>925
そのまま特に何もする必要はありません。 堀江貴文『属さない勇気』
嫌われる勇気の影響を受けてアドラーと正反対の方向に向かった感じのタイトル 出版社が二匹目のドジョウを狙って似たようなタイトルを付けるんだよ。昔からそうだ。だから何かの本がヒットすると似たようなタイトルの本で溢れる。
しかしそういった本は元々は別の事について書いたものなのでタイトルと内容はずれている。 別の事について書かれていた本ならばタイトル通りではないがその別の事に関しては良書である可能性はある。
だから本はタイトルだけを見て決めない方が良い。リンゴの皮の中にミカンが入っているかのような状態はある。 >>933
批判を覚悟で言うならばアドラー心理学は「属する勇気」だよな マザー５ は プレーン で行きたい。便秘にもいいほうの。 イジメに属する勇気
オレオレ詐欺に属する勇気
アドラーは共同体の善悪は問題にしてないんだよな
いかんのじゃないだろうか 建設的かどうかが大切
フリサギが建設的かというとそうではないよ >>943
両方とも人類共同体に属する勇気が足りなそう >>936
10分で読める漫画だよ
読んで感想書き込んでほしいな
シェアしよう 共同体感覚を醸成するために親、教師、カウンセラーが取るべき行動としては、
「子どもたちが愛されているし、望まれているということを子どもたちに知らせる」
「生徒たちは互いに支え合う」体験をさせる。「自分たちは十分に所属している」と
感じさせる。「子どもたちにできる限り責任を委ねる。彼らに自分たちのふるまいの
当然の論理的な結果を体験させる。そして彼らに対して、彼らのために、
できるだけわずかなことしかしない」。まさにこれらの活動は「勇気づけ」
そのものである。また、やってはならない行動として、「たえず批判ばかりをしない」
「あまりに高すぎる期待を持たない」「世話を焼きすぎない」「甘やかさない」
「無視しない」「劣等感を生むような汚名を着せない」などがあげられるだろう。
これらはまさに「勇気くじきをしない」ことそのものである。共同体感覚の醸成とは
勇気づけそのものであり、共同体感覚を持ち行動しているということは
すなわち勇気がある、ということである。まさにアドラー心理学において
共同体感覚と勇気は両輪なのである。
「現代アドラー心理学」上巻 G.J..マナスター＋R.J.コルシーニ 春秋社 劣等感を持つことみる堕ちこぼれだろ。そこからひどいな。 高校なら最低レベルに合わせても教育できるけど、大学は上層階級の
人ぐらいにしか教授行為は現実的にはできないな。 専修免許 とか 上級免許の方の 教育心理学の話題が少ないよね。 模試男性教師というものが真実に存在したら、迷惑だったろう。女たちは？ 学校でね。年次序列という繁殖不可能な乱数に人を拉致って。 カズオイシグロのわたしを離さないでを読んだ
貢献感とは本当に幸せと言えるのだろうかと考え込んでしまった アンパンマンは新しい顔を用意してくれる役割のジャムおじさんを信頼しているから嫌な顔をせずに自分の顔を人に差出せるんだなと思った ああ。しかし、頭を差し出すというのはこれまでの話になかった斬新なアイディアのように思う。
普通の人間なら死ぬ。架空のヒーローであっても普通は首飛んだら死ぬ。
首取れても大丈夫なのはアラレちゃんのようなロボットキャラや妖怪の類いだったがしかしそれでも取れた顔を食われたら終わりなのが普通だろう。
つまりそこに個人のアイデンティティーがある設定になっている。だからそれが失われたら個人の死という、現実社会での人間の認識と同じ設定になっている。
だが、アンパンマンはその常識とも言える固定観念を軽々と破壊した。 >>966
アドラー心理学の仮想論
人は一人ひとりフィクションの世界を生きてるんだよ >>969
俺は何言ってるのかわかったぞ
だからお前は勉強ガンバレ >>976
最近の書き込みの半分以上は俺だからここは過疎だよ
統合で良いと思う 世界の対立と調和への動きは学ぶことが多い
自分の中のジレンマとの戦いの参考になる 三井住友VISAゴールドを持ってて会社の後輩なんかに奢る時に使って凄いですねとか言われて（本当は大したことないのに）悦に浸ってたんだよ
先日ついにプラチナカードのインビテーションが来て申し込んで毎回会計の時に使ってるんだけどプラチナの方が地味なのか誰も気づいてくれなくて最近なんか悲しい
承認欲求で生きてるな俺って反省したよ 初カキコ…ども…
俺みたいな中3でアドレリアンな腐れ野郎、他に、いますかっていねーか、はは
今日のクラスの会話
あの流行りの曲かっこいい とか あの服ほしい とか
ま、それが普通ですわな
かたや俺は嫌われる勇気を読んで、呟くんすわ
it’a true wolrd．狂ってる？それ、誉め言葉ね。
好きな音楽 eminem
尊敬する人間 アルフレッド・アドラー（虐殺行為はNO）
なんつってる間に4時っすよ(笑) あ〜あ、義務教育の辛いとこね、これ リア厨ならアドラーなんて認知症的な大人向けの本じゃなくて
キルケゴールとかハイデガー読みなさいよ、いやほんとにさ
アドラーなら歳食ってからいつでも読めるし >>990
ニーチェは厨２的大人になって読むようになるからやっぱり読む必要ないよ このスレッドは１０００を超えました。
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