不登校児と登校児を無理に「仲良く」させる教育専門技術

http://www.mag2.com/p/news/348864

何という高密度の関係。システムでなく、現場に責任をなすりつける悪習。
個人に無理を強い、システム変更をしたくないためにギリギリの「努力・工夫」を現場に強いる仕組みか。
これではどんな事情にせよ、不登校の子を追い詰めるだけだ。
また、登校児も、給与もない余計な業務を負わされる。
どこからどこまで何・誰の責任かわからなくなり、責任概念は曖昧になる。
うまくいかない時には、まともに議論も成立せず、互いに責任をたらい回しすることになるだろう。
阿鼻叫喚の地獄が待つ。
地獄をつくる義務学校教育、授業への出席する義務をなぜ廃止しない。
無駄な負担と利害対立、上下関係を子どもたちにつくる。
もう不登校という言い方も廃止すればいい。
学校の学区、クラス、学年ぜんぶ廃止でいい。 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:7bff9ed63942b4cd01610d20b2c06e65)