計算問題なんて自作すればいいのに何でわざわざ中古とか買うのかな
公文算数の指導法はその先の数学をスラスラ解けるようになるためだからね
ひまりちゃんにそうなってほしいなら別だけど
生活の中で必要な計算力を身につけるなら、おはじきや食べ物など具体物で手を動かして学んだ方が早い
そもそもなんで公文にこだわるんだろうね？
子供が年長のスマイルゼミしてるんだけど問題文なしの音声だけの問題で、
猫とウサギがいちごを2つずつ持っていました。猫がウサギさん1つ頂戴と言いました。ウサギはいいよといちごを1つあげました。猫はいちごを何個持ってるでしょう？
っていうのあったけど解けるのかな？
無駄な引き算するより、こういうのを確実に解けるほうが実生活で大切そうなんだけどな。
>>949
在庫合わせといての指示で
12個入の箱が4箱とバラが3つあるから12☓4+3在庫表では53あるから53-(12☓4+3)=2だから在庫表より2個多いとか最低これ位は判断出来るようにならないと電卓使う意味がないよね
計算式ばかり解かせているけど文章問題もっとやった方がいい >>955
仕事でもだけど、私のイメージとしては1000円で食べたいもの買えるかな？消費税もかかるよとか、交通費考えるとお土産いくらまで買えるかなみたいな 0958名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ 6f96-OgKY)2023/05/22(月) 08:02:12.13ID:I18P95Dd0
例えば自動販売機でジュースが120円だとして。お金で120円ってわかるのかな。
>>957
このキャッシュレスの時代もう日常生活は細かい計算の必要もないと思うけどな。ひまりちゃんはいつ電卓出すんだろ？
この子に必要なのは浪費しない習慣作りと適切に資産管理してくれる人間だけじゃない？両親亡き後のこととか考えてるのかな？ >>959
そう？グレーはともかく障害者が電子決済はまだまだ先じゃない？
隙自語りマジごめんだけど、
うちは軽度だけど将来グループホームに入れてお小遣いは障害者扶養共済の二万円でやりくりしてもらおうと思ってるから、その中でたまにはゲーム買ったりマック行ったりするのかななんて思いながらお金の計算は教えてるよ 無理矢理さんが大好きな数の概念が身についてることが前提にあって、そこから5個の飴から2個食べたら残りは？
という身近な数遊びが理解できるようになって初めて
公文とか数式の段階に進むのだと思うけど…
手を使って計算したがるのは足し算あれだけ無闇に手で叩き込んだからでしょうよ
計算式見たら手でやるものとしか理解できないレベルなんだよ
0962sage (ﾜｯﾁｮｲ 071c-zZCg)2023/05/22(月) 08:24:32.21ID:dNIOHSLn0
うちの子ちょっとぼーっとしてて支援級なんですけど、家で公文して特訓してるんです。最近反抗期で大変です。
て言われるとまるで違うこと想像しちゃうな
>>960
私もそう思ってたけど、無理矢理子供の場会買い物は介助が付くんじゃないかなぁ
3-4桁の計算をして予算内に収まるかどうか先を見据えて遣り繰りするって中々難しいことだと思う 0965名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ 4633-qx9V)2023/05/22(月) 08:53:13.56ID:HgfF4mak0
今小学校では何を学べているのだろうね
集団生活かな
くもんのプリントって、赤ペンでの丸や100点が書かれた状態で消しゴムかけて娘に渡してるんだよね？
あの程度の計算問題、手書きで問題作成しても5分もかからないだろうに…公文である必要性ある？市販のドリルで十分じゃん。数百円ケチって消しゴム一生懸命かける意味。
支援級からはおむつタプタプで帰されて。家では使用済みプリント渡されて。もうたまらなくなるわ。
0967名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ 4a68-6uBr)2023/05/22(月) 08:57:44.76ID:6VFiVWI60
宿題出てなかったっけ？算数やってないの？
使用済み公文のプリントなんて買う方も買う方だけど売る方も売る方じゃない？
メルカリにたくさん出ててけっこう高いけど、無理矢理さんのブログ見る限り大したプリントに見えないネームバリューだろうけど
算数やるにしても低学年なんだからもっとひまちゃんが楽しく勉強できるような可愛いイラストがあったりカラフルなのを買ってあげたらいいのに
足し算と引き算混ざっちゃってるのに筆算に進もうとするの何なの
定着する前に新しい事させようとするから混乱して結局何も身に付かないんじゃん
登校中に計算問題なんて、(少しだけ)なんて書いてるけど焦りすぎてるの駄々漏れだから
それよりもっと焦らなきゃならないこと山ほどあるだろうになんでこんなに勉強ばっかりやらせたがるのか謎過ぎる
教えて無理矢理さん
算数を授業でやってる様子がないのが少し心配って、面談でそんな事聞かれたら先生ビックリだねw
職員室で大受けだろうなぁw
筆算もできます！も是非面談で言ってほしいw
無理矢理さんって面白いわぁ。
自分が担任持つのは勘弁だけど。
算数の授業やってないのは問題行動のオンパレードとトイレ問題で授業やる体制が整ってないんじゃない？
通学路を自転車で駆けぬけながら「4－3はー？」「いちー？」のコール＆レスポンスやってるのか、楽しそうでなにより。
公文のプリントそのものは、特に足し算引き算くらいのだと抜き出して教材そのものを見れば他の教材と変わらないよ
要なのはそこまでに至る経緯として自力で繰り返しながら身につける過程と計算の速さと正確さだと思う
このレベルだと表裏のプリントを5枚〜10枚以上こなすのは普通
計算力というより根性が鍛えられる感じ
つまり、無理矢理式は間違っても公文ではないよ
こんなやり方するなら他のものをやった方が断然マシ
そして筆算とか何を言っているのか意味がわからないよ流石無理矢理さん
0973名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ｻｻｸｯﾃﾛﾙ Sp03-OgKY)2023/05/22(月) 09:29:08.06ID:Lw0MQyP2p
学校で算数をやらないのはなぜだろうね
あるブログの人もハンデがあるのに公文公文言ってたけど、なんでそんなに公文や計算することにこだわるんだろう…
手厚い福祉も18歳まで
あと10年もある のか
あと10年しかない のかは親次第
将来、余暇をくもんのプリントして過ごせればいいと思っているとかでない限り全く理解できない事やってるわ
>>970
スレ立てお願いします。
次スレ立つまで雑談控えよう。新記事もツッコミどころ満載で言いたくなる気持ちはすごく分かるけどw というより、授業中ひまりちゃん何してるんだろうね
支援員なし、6人の情緒級
周りは学年に沿ったカリキュラム進めてるよね？
ひまりちゃんはずっと時間つぶしのお絵描きしてるのかな？
ねじ込むだけねじ込んで置いて、ひまりちゃんにあった支援をしてもらえるよう学校に働きかける様子がないのが無理矢理さんだなぁ
そこは遠慮するんだみたいな
そのしわ寄せが全部ひまりちゃんに
>>978
これ以上支援はできないと既に学校から言われたから >>977
スレ立て乙です！ありがとう！
お漏らしや異食をしている段階で算数の進捗を聞く勇気は私にはないよ
そして筆算をやらせるとかきっと考えもしないよ
流石無理矢理さん凄すぎる スレ立てありがとう！
学校は算数も順序立てて教えていきたいのに、家庭では習得できてなくても意味不明なやり方で次に進むから、単純に学校の勉強についていけないんだと思うな。
配られたプリントに式が書いてあったら、先生の説明なんて聞かずに勝手に呟いたりカウントしながら無理矢理算で解答してそうだもん。
無理矢理算の弊害だね。
みんながそんなことさせるなって言ってたのにね。
まぁ計算なんてできなくてもいいんだからと、学校ももう勉強させなくなったんでしょ。
スレ立て乙。ありがとう。
暇ちゃんにあった「手厚い支援は要らない」「成長しなくても支援級」でしがみついてるんだから、学校も言われた通りにするでしょ。それでも支援級の中では手厚すぎると感じるけどね。
無理矢理さんも遠慮なんかしてないと思うけど。
>>979
支援できないは受け入れるのに支援級には置かせたままにするっていう意味がわからなくて
義務教育をなんだと思ってるんだろう
娘のためといって支援級に通わせるな学校に支援厚くするよう交渉なりしてほしいわ
結局支援級に通わせることだけが目的なんだろうけど >>985
無理矢理さん、暇ちゃんの支援を更に手厚くする為に保育所等支援？だっけか？をゴリ押しして断られてたよ。
今回のブログでも個人面談で算数してくれって言うつもり（これは支援じゃないが）みたいだし、遠慮はしてないwおそろしいほどにw
学校からしたらしょうがないよ。 でも、そんな学校でもホームスクーリングよりマシだと思うけど。
無理矢理さんはもう忘れてるかもしれないけど、週に何回か休ませて家で勉強させるのもいいかもとか書いてた。
>>986
もちろん無理矢理さんが交渉したとして学校が受けるべきとは思わないし学校はひまりちゃんのために（小手先の支援じゃなく、無理矢理さんが転学を決心できるように）手を尽くしてると思うよ
無理矢理夫婦が学校に忖度しないで支援級に通わせるそれがひまりちゃんのためと口ではいいながら実際は支援級に居るためなら成長しなくてもおむつ退行でもタブレット渡して暇つぶしさせても良しとしてるのが胸糞ってだけ 0989名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ 4a68-6uBr)2023/05/22(月) 10:20:17.70ID:6VFiVWI60
支援校だとバスで先生とのコミュニケーションが薄くなるって言ってたけど、今でも変わらないんじゃ
スレ立て乙です
暇ちゃんに勉強教えるなら個別で付きっきりなるから無理だよ
支援級でも無理矢理さんの考える義務教育が受けられないのが現実だよ、先生が勿体ないと言った意味を考えて欲しいね
むしろ保護者付き添いも保育所等なんちゃらも過去に既に断られてるのに、忘れちゃったのか、最近また検討してみようかなとか選択肢に戻ってきたことに驚愕だったけど
学校も無理矢理さんもこれ以上できることはないかと
>>972
なるほど
じゃ足し算引き算の概念を理解してるかしてないかのところにいるひまちゃん向けじゃないじゃんどう見ても
絵や図があって足し算とは引き算とは視覚から理解させようと作られたドリルがいくらでもあるじゃんね
お金かけたくないなら百均のだっていいよ >>988
暇ちゃんかわいそうだよね。
だからみんな黙ってられなくて、スレがこんなに進んでブログ収入にもなるんだろうけど。 スレ立てありがとう
>次は筆算かなあ。
>繰り上がりなければ解けるのだろうけど急がないで良いか。
繰り上がりのない足し算を筆算で解く意味とは
学校でやらないのはその段階に行ってないからだと
同じクラスの他の子達は二桁の数同士の足し算引き算や1センチは10ミリとか長さのところやってると思うよ
>>993
ほんとそれに尽きる
せめてブログ収入で新品のドリル買ってあげて… 筆算だの繰り上がりだのよりトイレの自立のほうが100万倍大事だろ
初潮が来たらどうするとか考えてないよね…
と思ったけどホルモン剤なんかで生理を半永久的に止めたりできるのかも
2年生の支援級に「相応しい」算数の授業なら目の前でやってるんじゃない？
それを娘さんが見てるか聞いてるか理解してるかは知らないけど
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