http://img.khan.co.kr/news/2018/02/23/l_2018022401002868700238921.jpg
ペ・フン（裵薫）日本弁護士在日コリアン2世
ソウルオリンピックが開かれた1988年、私は延世（ヨンセ）大学語学堂で韓国語を習っていた。当時、テレビを通じてオリンピック開幕式を見守った私の母をはじめとする多くの在日コリアン一世たちは感動の涙を流した。私もやはり開幕式中継を見ていきなり涙を流したし、この様な私の姿に驚いた。
今回の平昌（ピョンチャン）冬季オリンピック開幕式は大阪の家で見たが、故国の二番目のオリンピックで感激というほどの感情はなかった。顧みれば歳月は本当に多くのことを変えた。30年前、私が下宿した新村（シンチョン）では学生たちのデモが絶えなかった。デモが始まれば商店主らはいっせいにシャッターをおろし、学生と警察の衝突が終わるのを静かに待った。
私もやはり家の外に出て催涙弾の洗礼を受けたことが一度や二度ではない。その頃、日本人の友人が遊びに来たら南山（ナムサン）タワーに上がった。しかし、ソウルの夜は灯りがなかった。今、ソウルと釜山（プサン）の夜景は東京や大阪と特に変わらない。
私が学んだ語学堂には半分ごとに10人程度いた。このうち高校を卒業したばかりの18才の日本人女子学生がいた。平凡に学業を終えたが韓国併合を習ったことがなかった。具体的な植民地の歴史を延世大学生に初めて聞いた。彼女は「なぜ歴史をちゃんと教えなかったのか」と驚きと怒りを見せた。
私が日本からきた友人たちを案内してソウル市内の宮廷を見て回っている時だった。建物についた案内文に「壬辰倭乱当時、豊臣秀吉軍によって消失した」と記されていた。これを読んだ日本人の中年女性観光客らは「ふぅ、何でこんなむだな事を…」と困惑しているように話した。
大部分の日本人は日本が犯したことを詳しく知らない。韓国や中国に良くない事をしたと漠然と考える程度だ。日本公営放送NHKの朝ドラマは人気番組だ。1961年に始まり、来年100回目のシリーズが出る。素材は歴史が多い。戦争当時の空腹や死、爆撃と避難のような辛酸な風景がしばしば登場する。
NHKは水準の高いドキュメンタリーもしばしば放送する。広島原爆被害、日本軍の無謀な作戦による国民の死、伝染病の拡散と死などを扱った。しかし、日本が被害者ではなく加害者として韓国や中国、アジアに犯したことを扱ったことを見た記憶がない。
日本敗戦後70年が過ぎて戦争を体験した人はいくらも残っていない。近現代史や戦争を知らない若者たちが増えている。この様な状況を不安に眺める日本の既成世代が多い。過去、高等学校で世界史は必須、日本史は選択科目なので現代史を習う機会が殆どなかった。しかし、日本史と世界史を統合した近現代史中心の「統合歴史」を2022年から必修課目にすると2015年、文部科学省が発表した。
これを受けて翌年、日本学術会議が「統合歴史に望む」という声明を発表した。韓国の大韓民国学術院格であるこの団体は「15～16世紀以後、近現代史中心に習わなければならない」とし、「ここには日本が行ったアジア・太平洋地域に対する侵略戦争と植民地政策はもちろん、このように日本が侵略して植民地にした地域の歴史も含まれなければならない」と明らかにした。具体的な例として朝鮮の植民地化、植民地の独立運動、朝鮮の独立を挙げた。
日本には相変らず歴史修正主義者などがいる。自虐史観という理由で近現代史を教えることに反対する人も少なくない。父や兄弟が関与したことに目をとじたい心情を理解できなくもない。この様な内外の抵抗を克服したのが近現代史必修課目指定だ。
日本の高校進学率は96%以上で今後、大部分の若者がこれを習うことになる。これに合わせて韓国も日本市民がこうむった戦争被害と戦後に行った平和運動を教えると良い。このように数十年が流れれば、アジアの歴史問題も峠を越すだろう。
ソース：京郷新聞(韓国語) [視線]日本の歴史教科書
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201802232113005&;code=990100
ペ・フン（裵薫）日本弁護士在日コリアン2世
ソウルオリンピックが開かれた1988年、私は延世（ヨンセ）大学語学堂で韓国語を習っていた。当時、テレビを通じてオリンピック開幕式を見守った私の母をはじめとする多くの在日コリアン一世たちは感動の涙を流した。私もやはり開幕式中継を見ていきなり涙を流したし、この様な私の姿に驚いた。
今回の平昌（ピョンチャン）冬季オリンピック開幕式は大阪の家で見たが、故国の二番目のオリンピックで感激というほどの感情はなかった。顧みれば歳月は本当に多くのことを変えた。30年前、私が下宿した新村（シンチョン）では学生たちのデモが絶えなかった。デモが始まれば商店主らはいっせいにシャッターをおろし、学生と警察の衝突が終わるのを静かに待った。
私もやはり家の外に出て催涙弾の洗礼を受けたことが一度や二度ではない。その頃、日本人の友人が遊びに来たら南山（ナムサン）タワーに上がった。しかし、ソウルの夜は灯りがなかった。今、ソウルと釜山（プサン）の夜景は東京や大阪と特に変わらない。
私が学んだ語学堂には半分ごとに10人程度いた。このうち高校を卒業したばかりの18才の日本人女子学生がいた。平凡に学業を終えたが韓国併合を習ったことがなかった。具体的な植民地の歴史を延世大学生に初めて聞いた。彼女は「なぜ歴史をちゃんと教えなかったのか」と驚きと怒りを見せた。
私が日本からきた友人たちを案内してソウル市内の宮廷を見て回っている時だった。建物についた案内文に「壬辰倭乱当時、豊臣秀吉軍によって消失した」と記されていた。これを読んだ日本人の中年女性観光客らは「ふぅ、何でこんなむだな事を…」と困惑しているように話した。
大部分の日本人は日本が犯したことを詳しく知らない。韓国や中国に良くない事をしたと漠然と考える程度だ。日本公営放送NHKの朝ドラマは人気番組だ。1961年に始まり、来年100回目のシリーズが出る。素材は歴史が多い。戦争当時の空腹や死、爆撃と避難のような辛酸な風景がしばしば登場する。
NHKは水準の高いドキュメンタリーもしばしば放送する。広島原爆被害、日本軍の無謀な作戦による国民の死、伝染病の拡散と死などを扱った。しかし、日本が被害者ではなく加害者として韓国や中国、アジアに犯したことを扱ったことを見た記憶がない。
日本敗戦後70年が過ぎて戦争を体験した人はいくらも残っていない。近現代史や戦争を知らない若者たちが増えている。この様な状況を不安に眺める日本の既成世代が多い。過去、高等学校で世界史は必須、日本史は選択科目なので現代史を習う機会が殆どなかった。しかし、日本史と世界史を統合した近現代史中心の「統合歴史」を2022年から必修課目にすると2015年、文部科学省が発表した。
これを受けて翌年、日本学術会議が「統合歴史に望む」という声明を発表した。韓国の大韓民国学術院格であるこの団体は「15～16世紀以後、近現代史中心に習わなければならない」とし、「ここには日本が行ったアジア・太平洋地域に対する侵略戦争と植民地政策はもちろん、このように日本が侵略して植民地にした地域の歴史も含まれなければならない」と明らかにした。具体的な例として朝鮮の植民地化、植民地の独立運動、朝鮮の独立を挙げた。
日本には相変らず歴史修正主義者などがいる。自虐史観という理由で近現代史を教えることに反対する人も少なくない。父や兄弟が関与したことに目をとじたい心情を理解できなくもない。この様な内外の抵抗を克服したのが近現代史必修課目指定だ。
日本の高校進学率は96%以上で今後、大部分の若者がこれを習うことになる。これに合わせて韓国も日本市民がこうむった戦争被害と戦後に行った平和運動を教えると良い。このように数十年が流れれば、アジアの歴史問題も峠を越すだろう。
ソース：京郷新聞(韓国語) [視線]日本の歴史教科書
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201802232113005&;code=990100