【朝日新聞／社説】こと愛国心や領土問題となると政府の立場を強く押し出す――。高校指導要領は木に竹を接ぐおかしさ[02/15]
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（社説）高校指導要領 木に竹を接ぐおかしさ
「多面的・多角的な考察」が全体の基調なのに、こと愛国心や領土問題となると政府の立場を強く押し出す――。２０２２年度から実施される高校の学習指導要領の改訂案は、木に竹を接いだような内容だ。
これまでの「現代社会」を再編した新科目「公共」は、目標に「自国を愛し、その平和と繁栄を図る大切さについて自覚を深める」をかかげる。
「地理歴史」の目標にも「日本国民としての自覚、我が国の国土や歴史に対する愛情」を深める、と明記された。
国際協調の大切さにも言及してはいる。しかし、いまの指導要領の「良識ある公民として必要な能力や態度を育てる」といった記述に比べると、かなり踏み込んだ表現である。
教科を学ぶうえで大切なのは、学問的・客観的な事柄について理解を深め、追求する姿勢を養うことだ。そこに人の内面に関わる問題を紛れ込ませるべきではない。再考を求める。
小中学校の「道徳」をめぐっても同様の議論があった。それでも道徳の評価は教員によるコメント方式だが、公共や地理歴史は点数制だ。まさに心に点数をつけることにならないか。
この疑念に対し、文部科学省は「知識の理解や考察力を評価し、内面は問わない」と言う。であるならば高校現場にその趣旨を徹底するべきだ。
領土問題に関する書きぶりを見ても、たとえば「尖閣諸島は我が国の固有の領土であり、領土問題は存在しないことも扱うこと」などとなっている。
政府見解を知識として生徒に伝えることは大切だ。だが「これを正解として教え込め」という趣旨なら賛成できない。相手の主張やその根拠を知らなければ、対話も論争も成り立たない。他者と対話・協働して課題を解決する。それが新指導要領の理念ではなかったか。
いま、政権批判や在日外国人の存在そのものを「反日」と決めつける風潮がはびこる。それだけに、日本の立場をひたすら強調する方向での記述の変更には、危うさを覚える。
全体のボリュームは現行要領のざっと６割増しになった。取り上げる題材や実験例などを細かく書き込んだためだ。経験の浅い先生も増えており、丁寧な説明が求められる面はある。しかし細かく書けば書くほど、現場の裁量や工夫は狭まる。
新指導要領がめざすのは、主体的に考え、行動できる若者の育成だ。ならば、もっと生徒と教師を信じ、その自主性に任せていいはずだ。
ソース：朝日新聞 2018年2月15日05時00分
https://www.asahi.com/articles/DA3S13359788.html?ref=editorial_backnumber 朝日新聞の購読は しない！！！！！！！！
ｂｙ
日本国民一同 愛国心は是非いろいろな意見があるだろうが、領土問題で政府の立場を押し出さないでどうすんだ？
それとも朝日は日本政府の言い分に間違いがあるとでも？ こと半島愛や領土問題となると朝鮮の立場を強く押し出す――。朝日新聞は木に竹を接ぐおかしさ 少なくともどこぞの新聞とは違って歴史を捏造してないからな で、アサヒの報道は「多面的・多角的な考察」に基いてんのか？ いまやアサヒは完全に居直って
売国ぶりを隠すことさえ しなく
なったな。
合法的な方法で 何とか あらゆる
有効な 対策を 考えるべき時。 もうこの会社、日本人いないんじゃないか
記事書いてる奴は帰化人もしくは在日で外国に
ルーツのある者としか考えられない
全く読むに値しない ＞いま、政権批判や在日外国人の存在そのものを「反日」と決めつける風潮がはびこる。
＞それだけに、日本の立場をひたすら強調する方向での記述の変更には、危うさを覚える。
反日と言われるのがクソ朝日の在日キムチ記者も堪えてるようだなｗ
それだけに〜の意味がさっぱり分からないが日本の主張を強調するが気に入らないってことは分かった 「多面的・多角的な考察」の結果、竹島は日本領という帰結が導かれるわけなんだがなｗ
事実を知らしめることが悪だと考えるのか、このブンヤは。
支那チョーセンと全く変わらんなｗ 卑怯なリベラル・パヨクは中立の振りをしながら必ず偏った自分に有利になるような事を言う 朝日も学問的かつ客観的に理解を深めて記事かけるようになるといいね >新指導要領がめざすのは、主体的に考え、行動できる若者の育成だ。
あはははは！
チュチェ思想 (主体思想) 丸出し。もう正体を隠さないね。 >>15
＞竹島は日本領という帰結が導かれる
おまえの頭の中ではな
他の人では韓国領とか無地主という結論もありうるだろう >こと愛国心や領土問題となると政府の立場を強く押し出す
朝日新聞社員の出身地の朝鮮半島では、日本よりはるかに露骨だぞ。
なんで、日本の教科書が文句を言われなければいけないんだ？
朝鮮人の教科書をチェックしてみろ、バカヒ新聞。 NHKだけが濡れ手に粟で得する現放送法を 国（総務省）が改正しない理由とは→
大事な天下り先だからか。それでだんまりを決め込んでいるのか？
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q13174185348 おまえは慰安婦記事を載せた回数の訂正記事と
定期的に謝罪の自社広告を出せ 朝日の新聞配達してるヤツ100部も配ってないよ
直ぐ配達終わって楽って言ってた >もっと生徒と教師を信じ、その自主性に任せていいはずだ。
自主性と言うハングル教育ですね、要りません >>22
無いぞ？
ザイニチは韓国人だから帰れと言うのも他の結論は無い 朝日読者向けのオナニー記事という視点で見れば
まあわざわざ金払って朝日新聞取ってる人が喜びそうな記事ではあるかと 領土問題は日本人の主権の問題。
まさかそれを朝日は否定するの？ 朝日新聞やその読者がまず他人の意見を聞いて尊重することを覚えろよ >>1
あら朝鮮問題になると木にキムチをつなぐ朝日新聞がなにを コスモポリタンを育成するための教科書じゃねーから。 >「これを正解として教え込め」という趣旨なら賛成できない。相手の主張やその根拠を
>知らなければ、対話も論争も成り立たない。他者と対話・協働して課題を解決する
朝日は自分たちが読むべき言葉だろ。
何回も読みな。 >>30
そういう教師の自主性に任せられないから
国旗国歌法が成立してしまったわけで
決められていなければ屁理屈こねて絶対やらないよ 要は、これまで通りパヨク教師に好き勝手させろって言いたいのね こと愛国心や領土問題となると韓国政府の立場を強く押し出す――。
ジャーナリスト宣言 朝日新聞 徹底糾明！アベ疑獄を許さない。 共謀罪廃案！安倍政権の暴走を止めよう！
２/１７(土) 集合場所、総理官邸前交差点 ⇒ 集合時間 １４：３０
担当 ⇒ 勝俣一生 塚林弘樹
反「安倍」、反「ファシスト」、反「レイシスト」 行動集会へ 歴史修正主義・人種差別・排外主義者たちに断固抗議を！
国家国政を私物化する安倍晋三に対して強く抗議し、叱りに行く。
安倍晋三は自民党ネトサポによる差別・誹謗中傷行為を、自由民主党総裁として詫びるべきである。
安倍政権は共謀罪を成立させ、治安維持法を利用した戦前の監視国家への回帰を目指している。
憲法に保障された思想・信条の自由や表現の自由を侵し、物事を自由に討議する民主主義の根幹をゆるがすものであり、到底容認できない。
趣味の悪い国家社会主義に心酔する安倍晋三は危険な存在である。
★★★★★★★★ ガイジレベルの答弁を繰り返す安倍晋三は即刻退陣せよ。 ★★★★★★★★
また安倍晋三は、自身の一存で税金230億円を注ぎ込んだ「長年のお友達」加計学園との癒着構造を認め、全国民に向けて謝罪すべきである。
官邸主導の強引な獣医学部認可を猛省し、関係者全員の証人喚問を無条件に認めるべきである。
★★★★★★★★ ガイジレベルの答弁を繰り返す安倍晋三は即刻退陣せよ。 ★★★★★★★★
癒着-補助金垂れ流し-衆議院議員選挙-口利き-水原希子-アベ疑獄-利益誘導-カルト-犯人-加重収賄-成田市-国際医療福祉大学
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★★★★★★★★ 安倍の要請で、加計学園が韓国で学生募集 ★★★★★★★★ 戦後、朝日をはじめとするパヨクの立場を強く押し出した結果が今なんだよな。 特亜への愛国心育てるに躍起な朝日新聞 それって駄目でしょうよ 愛国心はともかく
領土問題で弱腰な政府じゃ困ると思いませんか？ 朝日の購読を止めて良かった。こんな記事に金払えない。
早くつぶれたら良い。 政治家に最も必要なものは愛国心。
革マル枝野に欠けてる心。 >>4
まったくそのとおりだ
領土問題など存在しない
法学的にも歴史的にもだ アカヒの資産も勝手に占有したら譲ってくれるかな？ｗ ここで木に〜って慣用句の用法として合ってる？
ピンと来ない >>4
戦前は同調圧力や部数の為に戦争を煽りまくり、
戦後はその反省の為か？必要以上に戦前・戦中の日本を全否定して、
いわゆる慰安婦強制連行説や南京事件の大虐殺説を喧伝しまくった。
靖国に総理大臣が参拝出来なくなったのもコイツらが騒いだのが一因。
なんか日本の為になることしてくれよ・・・(´・ω・｀) >>1
朝日新聞止めますか？ それとも 日本人止めますか？ こと韓国のことになると日本そっちのけで韓国の肩をもつおかしさ 朝日みたいなのって日本しか見えてなくて日本さえ非武装なら世界が平和になると思ってるのな あ、妄想ですか
日チョン人は通った学校が違うから分かるわけないもんね 朝日新聞は資産とかを他人に主張されたら全額渡すんだな？ ＞いま、政権批判や在日外国人の存在そのものを「反日」と決めつける風潮がはびこる。
おーい、範囲を拡げるな〜 >>60
極論そういうことだなw
全部事項証明書やら契約書ならあらゆる証拠を示されても一切構わず、いや、朝日本社ビルの土地建物はオレの物、と言い張る基地外が現れたとき、お前はどうするのかとw
真摯に対話か？www 極左反日バカチョン捏造朝日新聞の記事はバカチョン社員が書くから誇らしいニダ。 アホかよ
竹島とかは今まで教えてなかったのが異常なんだよ！ 朝日は新聞が売れなくなる原因
朝鮮人のために存在してるｗ >>70
自分らが外国でいじめられたらアジア人全体への差別ニダって言う生き物ソックリだねｗｗ 木に竹を接ぐ
【意味】
木に竹を接ぐとは、ちぐはぐで調和や釣り合いがとれないことのたとえ
【使用例】
朝日新聞の社説は木に竹を接ぐようなことばかりだ 李承晩ラインで日本人が殺されてる
だから竹島の真実は、東京キー局でタブー
どうやって奪われたのか、日本人100人中何人知ってる？
この異常事態こそ、電波の戦後レジーム 最後とか滅茶苦茶だな
＞経験の浅い先生も増えており、丁寧な説明が求められる面はある。
＞しかし細かく書けば書くほど、現場の裁量や工夫は狭まる。
逆だ
経験が浅くてもいいようにもマニュアルが必要
この辺は教育に限った話じゃないと思うんだが
＞新指導要領がめざすのは、主体的に考え、行動できる若者の育成だ。
＞ならば、もっと生徒と教師を信じ、その自主性に任せていいはずだ。
ならば、で繋がらないし、何より信用に依るな 朝日新聞やパヨクに教科書かせてみたいな
コツらが理想とする日本の教育の具体的な形を知りたい
しかし１つの教科書を書かせた場合
初期の方針の段階でさえ意見がまとまらず
内ゲバにより死人がでると思われる 信じろ（）とか嘘ばかり書いて謝罪もできない紙屑が、どの面下げて抜かしてるんだ？特亜の豚ｗ 愛国心や領土問題となるとシナの立場を強く押し出すアカヒさんじゃないですか ﾃﾖﾝ ｷﾀｰ*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･゜(ﾟ∀ﾟ)ﾟ･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･*!!!!! >>1
馬鹿日が批判するって事は指導要領は正しいって事だな そもそも愛国心はあって当然。何も問題はない。
日本を戦争に導いたのは、「愛国心」ではなく「アジア主義」、東亜への偏愛だ。
「東亜の開放」、「東亜民族」の為に命を捧げろと言って戦争に日本人へ犠牲をしいたのが、
朝日を始めとする左翼とそれに結託した軍部。
「お国のため」なんて言うのは戦後の洗脳。戦前戦中は、皇国(みくに)のため、東亜の開放のため、東亜民族のため
と言ってた。当時のNHKも天皇陛下に政府が出した上奏文にも、東条英機の開戦演説や遺書にも
(お国ではなく東亜を含む)自衛のため、東亜民族のため戦ったと散々書かれているのに、
戦後は、「皇国(みくに)」を「お国」に、「東亜民族」が「日本民族」にと言葉を置き換え、
マスゴミ左翼文化人が、歴史改ざんして洗脳している。
軍靴の音が聞きたくなければ、戦前の「アジア主義」から続く、マスゴミの「特亜主義」を止めるべきだろ。
戦前に「アジア主義」や「東亜民族論」を唱えた岩波左翼のクソ学者やクソ朝日は、未だに全く反省していない。 領土に関しては西武イコール国の立場と違う事を教えるってあり得るのか？
違う事を教える方が異常だと思うんだがな >愛国心や領土問題となると政府の立場を強く押し出す
ほう
下朝鮮のことだよねｗ 領土問題や主権に愛国心なんの関係もないんだが…
どの世界でも左翼やリベラルでも譲らないだろ普通 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
