【教研集会１日目】拉致問題ＤＶＤ「めぐみ」上映に「在日コリアン傷つける」[2/1]
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北九州市で１日始まった日教組の教研集会では、北朝鮮による日本人拉致問題を学校で教えることについて、一部で消極的な対応があることが浮き彫りとなった。外国籍の児童生徒への教育に関する分科会では鳥取県の高校教員が、拉致被害者の横田めぐみさん（５４）＝拉致当時（１３）＝を題材にしたＤＶＤ「めぐみ」の学校での上映に批判的な内容を含むリポートを発表した。
教員は「拉致問題を学習することは、やぶさかではない」と前置きした上で、「めぐみ」を昨年度は生徒に見せなかったことを明かした。リポートでは「めぐみ」について、「歴代の人権学習担当や組合員が在日コリアンの生徒を傷つけ、日本人生徒の朝鮮人に対する憎悪を助長する恐れがあると問題視していた」と主張。鑑賞させて感想を書かせるだけでなく、相当な事前学習が必要だとしている。
「めぐみ」にはアニメと映画があり、いずれも政府の拉致問題対策本部と文部科学省が授業での活用を促している。アニメはめぐみさんの拉致事件を題材に家族の苦悩や救出活動を描いており、平成２０年度に全国の小中高校約４万校に上映用ＤＶＤが配布された。
拉致被害者の支援組織「救う会」の西岡力会長は「在日の人々を責める内容ではなく、事実でないことは取り上げていない。北朝鮮が拉致を認めた当時から、在日朝鮮人の子供がいじめられるかもしれないと危惧する声はあった。現場の先生が心配であれば、事前学習を行うなどの配慮をした上で活用してほしい」と話している。
アニメをめぐっては、福岡県行橋市の教育長が２９年、学校で上映しない理由について市議会で「（在日韓国・朝鮮人への）いじめが起こる懸念を排除できない」という趣旨の答弁を行い、その後、撤回した。政府は学校現場で拉致問題への理解を促進するため、３０年度から教員を対象とする研修を始めた。
https://www.sankei.com/life/news/190201/lif1902010030-n1.html
産経新聞 2019.2.1 18:54 いわゆる内輪揉め系の話で思想の違いというわけではないんだろうが、
日教組は共産党とは仲たがいしている状態。
まあそんなもん周囲から見れば同一視されてもいいんだけどさ。 >>603
日頃は人権、人権と言う癖によくそんなことを言うよ
在日の人権はゴミみたいなものと言ってやろうか？ おいおい、そこの教員！日教組！
事実を事実として教え、その上で、その在日にとやらへのいじめを止めろよ。
それがお前らの仕事だろうが！！
お前らの言っている事は、自らの仕事を放棄してると言うことだぞ。
そんなにその仕事が嫌なら、教育界から去れよ。職業選択は自由だぞ。 >>606
トータルで 2割程度らしいから 他の都道府県だと マジ 無くなりそうな勢いww >>1
こういうバカな主張する前に、最初から拉致した連中を日本人・朝鮮人で境界線をつけずに、全力で叩いてたらここまで関係が悪化する事はなかったのに。 拉致
日本人の心を傷つけてるのだがｗ だから馬鹿チョンと言われるんだぞｗ ？
朝鮮人の子どもたちがやった事では無いのに
それで誰かから犯罪者呼ばわり扱いされてはいけない
そこまでされなくても罪悪感を持ったら可哀想だ
という理屈ですか？
自分たちは
日本の子供たちがやった事では無いのに
日本人の先祖はこんなに酷い事をしたと罪悪感を植え付けて
戦犯だのなんだの言ってる国には文句は言わないのにね。
しかもそれは事実では無いのに。 >>3
朝鮮族は絶対悪。
悪人に配慮する必要など全くない。
それよりも、善良な日本人に対して 悪朝鮮族から身を守る術を教えねばならない。 >>610
小中高て真っ赤な教師は中学の時の音楽教師が一人だけだったな
学区内に自衛隊基地が在ってクラスに数人の自衛官の子供がいる環境ってのも在っただろうが >>613
主体思想研究会 とか 中にある組合ですから さもありなん です。 だったら
同じように
日本の子供たちを守るために
罪悪感を植え付けるような教育は止めて
そんなことを言って日本の子供たちを傷付けようとする屑と戦いなさい。
朝鮮人だけ庇おうとするから
筋が通らない言動をするキチガイだって言われるんですよ。
日教組は。 悪いけど
横田めぐみさんの事件に関しちゃ
帰宅時間や通学路＞拉致してから、バレずに海上に運搬する経路と
どう考えても、国内で手引きした人間の関与が疑われる
これは、映画どうこう以前に皆とっくに気付いてる事なんだよ
多分、その手引きした人間は、まだ国内に居るだろうよ >>621
学問を教えない教師は要らない
マーガレットサッチャー >>616
自分が小学生の頃が全盛期で 父親が自衛官や警察官の児童を立たせて、
この子たちのお父さんは 毎日 人殺しの練習をしてます
仕事を変えてもらう様にお願いしましょう と ホームルーム で発言して
さすがに問題になった教師がいました。 >>1
連中の情操のころからのキチガイ反日教育を問題しないし、
日本の居たたまれない連中からの歴史的被害をよう伝えない
ちょっと意味わかんない >>623
ガキなら洗脳しやすいだろ
そんな理由で教師になってる連中ですからね。 >>589
1980年代までは元売春婦とかいってチョンコが差別してた。90年代になってから急に被害者様と持ちあげられた。
おばちゃんたちの尊厳を踏みにじったのはチョンコであり日本のサヨクたち。
善意でやってるつもりなんだろうけど
ほんとに罪深いやつらだ。 被害者コスプレで言論封殺か
そもそもなんで日本にいるんだよ、帰れよ。 >>625
きっとその教師は今頃沖縄の道路に寝転んでるんだろうね >>627
ノーノー
子供はキチンと見てますよ。
子供の教師に対する要望は
1 嘘をつかないで欲しい
2 依怙贔屓しないで欲しい
3 自分を特別視しないで欲しい
がほとんどで教え方が悪いなんて
番外ですから。 >>624
日教組は 北朝鮮が大好きな連中ですからww ひどいなｗ
こんなこと言うやつが教師やる資格ないわ
事実は事実として教えつつ、個人の問題ではないことも
教えるのが教師のしごとだろｗ
イジメにつながる可能性を否定できないとか
教師の資格ないから >>632
生きていれば 70代半ば 流石に年齢的にキツそうです。 それなら今、世界で起こっている以下すべてのことを網羅して
重要なことをについて論議すべき
○○○人を傷つけ、○○○人に対する憎悪を助長する恐れがあること
慰安婦 徴用工 南京大虐殺
日本人を傷つけ、日本人に対する憎悪を助長する恐れがあること >>625
うちの小学校の社会の先生は、大日本帝国の戦前の地図を持ち出して
日本は昔こんなに広かったんだぞ！って教えておりました >>633
奴らの側の動機がそんなもんだろうって話です。
今時の子供には通用しないってのは同意します。 >>1
めぐみさんは傷つけるとかいうレベルじゃないんだが？
わかってるのか？朝鮮人。 朝鮮人が日本で住むためにも必要な情報だろう
全員金払って見に行け >>639
おじさんがさんまえんも持っていないって知りませんでした
ごめなさい
コレには大爆笑しました。 朝鮮学校に配布して民族のありのままの姿を見せればいい しかし、なぜ兵役逃れが准将を名乗るんだろ。
ｱﾀﾏｶﾞｵｶｼｲﾉ?? 慰安婦像で日系人が肩身の狭い思いをするのは
実際にアメリカで起こっているからな
こっちは事実でも現在進行でもない事案であるから
こいつ等の感覚では嫌がらせ100％ってことになるが >>645
安重根は 参謀中将を僭称してましたから 真似でね…
↓艦長 ブリッジは禁煙です。 >>538
そういえば、チョン校の教員って日本の教員免許が無い人もいるそうですけど
そんな人も日教組に加入してるのかな。 >>649
チョン校の教職員はチョン校の教職員の組合が有って交流はしてるらしい。 拉致された日本人に同情する日本人を感情的に傷つける在日朝鮮人。
拉致被害者を北朝鮮から帰国させる為に、北朝鮮で活動してもらおう。
日本に強制連行されたと主張した在日に北朝鮮への帰国を推奨しましょう。
互いの母国でそれぞれ 嫌悪感が緩和するまで 顔を会わせない様に努力しよう。 ♪チョンコ チョンコ ♪ チョンコ〜 ♪ 天性チョンコ〜
♪ チョンコ チョンコ チョンコ〜 朝鮮人語〜
♪ うちの学校は 先生チョンコ〜
♪ バカヒの名物 天性チョンコ〜
♪ バカヒの記者は 脳みそチョンコ〜
♪ 学校の教師は 朝鮮人子 ♪ チョンコ チョンコ チョンコ〜 そりゃ拉致には在日が関与してるのが濃厚だからな。
事実を事実として受け止めさせないのはおかしいと思うよ、教師ならね。 日本国内から戦争中でもないのに、日本人が拉致されているんだぞ
くたばれ糞チョン コピペだけど教育関係は酷いね
旅行の営業の仕事してたけど
色んな学校の日教組の先生が修学旅行の下見で買春してた
そのおかげで何度も何度も修学旅行先が南朝鮮になった
夏休みや春休みに個人的に買春旅行に行く教師まで世話した
その教師が在日帰化人と知って理解出来た
日教組そのものが在日団体だったんだ、と 文句は北の金一族に言え
お門違いも甚だしい
全てチョソが悪い コリアンは恒常的に加害者
批判されると被害者を装う 大韓が慰安婦、独島について学習してることには難癖付けてくるくせに
「めぐみ」についてはだんまり
ダブルスタンダードジャップ てめえら朝鮮人は、でっち上げの強制連行の話を世界中でわめているだけでなく
日本大使館の前で詐欺師の連中が被害者面してデモをやっているのを放置している
じゃないか。
それで、よくも図々しく、こんなことが言えるな。
日本のすることがそんなに気に入らなかったら日本から出ていけ。蛆虫ども。 >>1
日教組の連中の子女は拉致されてもオッケーらしいぞ。
だって、さらったほうの関係者が傷つくんで抗議はしないんだと。 >>579
政府認定拉致被害者は増えてないけど、
北朝鮮による拉致の可能性を排除できない行方不明者883人いるんだよ >>1
日教組って全員朝鮮人なんだってな？
なら朝鮮人贔屓するよな（＾∇＾）
朝鮮人らしいwwwwwwwwwwwwwww >>665
どう考えても総連なども関与してるよね。
大規模な組織の協力なしであんなことができるわけがない。
ヘイトだなんだ言う前に、まずはそいつらの罪を清算させないと。 >>3
お前の言う通りだ
北チョンだけでなく在日も獅子身中の虫としてきっちりクソであるとアピールしないとな >>568
その時はその時
拉致問題は解決不能と宣告だね。
慰安婦ババアが死んで残りをカウントダウンしてる一方で
解決済みって立場を崩そうとしてるんだけど
まさか朝鮮人はそんなダブスタしないよねー。 >>650
(=ﾟωﾟ=) ・・・なるほど。
給料から上納金いくら取られてるのかな。 >>669
<丶｀∀´> ＜慰謝料の請求権は相続可能な資産ニダ
なんでね… >>568
おい、朝鮮人。
何の罪もない人間を拉致した上に、監禁中に死亡して、それでそのまま済むと
思っているのか？ 拉致した人間と監禁していた責任者を引き渡せ。
仮に被害者が死んだとしても責任者の引き渡しがなければ事件は終わらない。
いくらチョーセンジンでもそのくらいわかりそうなもんだがな。
ハッキリ言ってやる。あの金ブタを引き渡せ。 やってもいない日本の「悪事」を積極的に教育する輩は、北朝鮮に対しては事実でも教育しません。 なんで先祖は朝鮮ウジ虫をのさばらせたんだろうな。人間性が高すぎたな。糞虫は糞虫でしかない。 >>670
ちなみにフツーの派遣は3割はねられる。
ブラックだと7割かな。それでもちゃんとした「派遣業」なんだそう 共犯だと思ってるから傷つくんだよね
無関係なら「あれは良くないことだ」と強く言える 662は北と南の違いも判らないアホなのか北と南は一つだと言いたい妄想狂なのかどっちなんだろ。 勝手に傷つけ、朝鮮人。自業自得だ。
てめえら一度でも日本のためになるようなことをしたことがあるのか？
拉致被害者の解放をテメエラの祖国に訴えたことが一度でもあるのか？
図々しいことばっかり言うんじゃねえよ、犯罪者民族が。
ダニ、蛆虫、ゴキブリ、チョーセンジン。 めぐみさんと同年代だけど、彼女が拉致されたという中学生当時、
俺は朝鮮の人達に責められたら、土下座してでも謝らなきゃいけないと本気で思ってた。
人権教育と称して、日本人が朝鮮人にどれだけ酷いことをしたかを徹底的に教え込まれてたからね。
教材は、史実にもとづかないフィクション小説だった。
日本は恥ずかしい国だと思ったし、日の丸を振る光景に恐怖を覚えた。
まさに逆差別、いやもっと深刻な洗脳教育だったと思う。
俺はそのトラウマから解き放たれるまでに３０年かかったよ。
日教組は反省して欲しい。 在日が拉致に関わっていた事実が明るみになるじゃないか？
ってことか >>1
> 教員は「拉致問題を学習することは、やぶさかではない」と前置きした上で、
> 「めぐみ」を昨年度は生徒に見せなかったことを明かした。リポートでは
> 「めぐみ」について、「歴代の人権学習担当や組合員が在日コリアンの生徒を
> 傷つけ、日本人生徒の朝鮮人に対する憎悪を助長する恐れがあると問題視して
> いた」と主張。
利敵行為だろこれ。
逮捕して何らかの刑罰に処すべき。
また、氏名住所その他個人情報を流し、教員として二度と仕事ができないようにすべき。 拉致には朝鮮総連が関与してるからな
在日の犯罪だと正しく伝える必要がある 違うだろ〜このハ・〜
事実だろ
現実を直視して半島へ そのクレーム付けた教員の名前公開しろ、経歴もだ
帰化在日じゃあるまいな >>1
日本人じゃないな
朝鮮人の手先だなこいつらは >>616
自衛隊基地近くにあって沢山の子供もいたけど
それ全部自衛隊の子と言われて差別された行橋市
めくみさんと同年代ね
日教組の先生は授業をしょっちゅうボイコットしてて
教室で焚き火したり自転車持ち込むようなクソガキを
日教組教師は可愛がってた
自習ばかり
日教組じゃない先生が授業してくれたときは普通の授業だったけど
日教組の社会教師は同和教育風授業ばかりでウンザリだった 在日コリアンが傷付くのは許せないが
拉致被害者はどーでもいいのか？
そんなクズが教壇に立って子供に何を教える？ 北の独裁政権の犯行だから。
日本人だけでなく、南から拉致された被害者もいる。
そもそも、北の2代目も犯行を認めているから。
そこも説明して日本人、南朝鮮の拉致被害者の解放、
そして北を民主化に導き国民を解放するのが日米、南朝鮮の役割だ。
そこを教えるのが教育者だぞ。
在日だって拉致は認めて、もちろん非難しているんだろ？
・・・・まさか、してるよね？ 専制下で苦しむ北の国民ではなく、拉致や核ミサイル開発の
北専制体制への批判に導くのが教育者だろ。
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