アドラー心理学 相談 雑談スレ【嫌われる勇気】 [無断転載禁止]©3ch.net [無断転載禁止]©2ch.net
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自己啓発の源流ともいわれるアドラー心理学の雑談スレです
学術的根拠など関係なく雑談する場合はこちらを利用して下さい
■課題の分離について
課題の分離には初心者が陥りやすい問題があります
課題の分離は個々の人間の独立を重んじるためのものではありますが、断絶のためのものではありません
個人の課題は分かたれていても、そこに他者への関心があり、協力できることを忘れないようにして下さい
※前スレ
http://mint.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1474563631/ >>850
じやアウシュヴィッツを失くす必要も無いなあww
人間への尊厳のない世界で暮らして幸福なわけないだろ
ほんとアドラー心理学は奴隷の心理学だわ
権力者に都合がいい宗教ww( ´,_ゝ｀)プッ >>850
それは当事者だけが言っていい言葉だろ。経験した事ない人があんな場所でも幸せになれるとか勝手に決めるもんじゃない。
>>851
暴力で縛り付けられていたら幸福も何もないよな。自分で自分を縛ってるなら気持ちの持ちようと言えるけど。 >>853
上
そんなことを言ったらどんなケースも千差万別なんで。
アウシュビッツが特別なわけではないよ。 >>854
それは同意する。
けど幸福や不幸は他人きめられるものじゃない。アウシュビッツで幸福になれるって他人が言う事じゃないって言いたかった。
当事者が言うのはいいと思うよ。 >>855
アドラー心理学スレで何を言ってるんだ？ 生きるのが楽になる本とか
読んでも、そんな都合よくポジティブシンキングになれるかハゲ！
と思うのですがどうすればいいですか？ >>856
君はなれる。
でも他の人はわからない。 >>860
実践すればいいじゃん
うまくいかなかったら別のやり方でやればいい >>860
１回頭頂部とおでこを上手に剃ってしばらく暮らしてみるとそんなこと思わなくなると思う コフートの方誰か廻ってよ。臨床医疑惑があるけどさあ。 久しぶりにコフートの名前を聞いたな
NPD当事者が作ったブログで名前を知ったわ
そこからしばらくはコフートの流れを汲む理論とか見てた ごねる、声を荒げるは自分の願望をかなえるためには有効な手段で
社会でも家庭でも広く使われている。
子供が駄々をこねて大声をだして転げまわるのもそれと同じで
人間がもともと持っている能力だと思う。
この方法を使わない人は、他人から悪く思われることを恐れている人だ。
人目を気にせず、どんどん声を荒げよう。 998 名前:没個性化されたレス↓ [sage] :2017/11/25(土) 19:24:32.88
目的なんかない。
ただボーッと外を眺めたいからそうしているだけでしょ。
いちいち目的とかこじつけるの無理がありすぎ。
＞ただボーッと外を眺めたいからそうしているだけでしょ。
目的でワロタ 自分がそうしたいことと目的は違うよ？
道が２つに分かれて直感で右の道を選ぶのに目的なんかない。
ただ、何となく、だよ。 >>877
ワロリンチョ
本スレ立つまではここ潰せて一石二鳥だね >>876
あーなるほど目的って意識的なものに限定して考えてるのね >>5
やりたいように生きると
他者に干渉される、彼らは自由で生き生きと生活している他者が嫌いだ。
＝自分だとは気づかないか自分を無視している 確かに仏教の四苦「生・老・病・死」に目的はない
アドラー心理学は仏教に完全論破されたな >>886
でも、意味付けで捉え方が変わってくる。どうしょうもない事に健全的にとりくめば老いも病も死も受け入れられる。変えようの無いものには目的をどこに置くか、それが大事。 >>886
一か月前に生老病死の話をした時は全く聞く耳持たずだったのによく勉強したもんだ
やるねー 目的を考えるという作業を通して意味を発見するのです カーナンバー函館33062-36,50065-65思考盗聴犯
函館2億円録音編集偽造文書作成犯飯島思考盗聴犯
函館富岡3丁目15-6富岡荘住人思考盗聴犯 >>890
統失の病識があるなら医者に行け
病識がないなら医者に行け 無条件に誰でも愛せる人こそ
結婚しなくても幸せだと思うんだ。 >>897
そもそも結婚＝幸せという単純な公式は成り立たない。 アドラー心理学で言う幸せ
自分を受け入れられる
人を信頼できる
人に貢献できていると思える
を育てるために結婚や子育ては効果的だよ 貧乏で学歴が低くても
結婚していれば、社会的にある程度認められる。 >>900
認められるというか、すぐに投げたして逃げ出さない可能性の高い人だなと思われる。子供も居ると尚更。
要するに分かりやすく拘束する首輪があるから信頼されやすくなるだけ。 >>899
結婚するしないにかかわらず幸福になれるのがアドラー心理学だろw >>902
幸福になれるかどうかってことではなく、そのために効果的だって言ってるんだよ >>898
いんや、家庭を持ち次世代に繋げることが共同体感覚からして一つの幸せの形とは言えるだろ
そこから外れて無理に追い求める形の幸せもあるにはあるけどさ、一番簡単なのが結婚だよ、それはいつの時代も変わらない
結婚が難しいと思ってる連中はそれぞれ病んだ認知バイアスを持っているんだからそれを自覚して変わる切っ掛けを誰か何かが与えたほうがいいよね >>903
それはあなたの見解
誰にでも当てはめようとするあなたには課題の分離が必要です 結婚は協力関係だからアドラーの実践にはいちばん向いていると思う 心理学板の板設定を変更したいという話が自治スレで行われています。
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/psycho/1336740400/
VIPQ2=2を導入することで、スレ立て時に現在の「ID非表示」に加え、「ID表示」「強制コテハン表示」「IP表示」を選択できるようになります。
（何もしなければID非表示のままです。）
完全ではありませんが自演行為への抑止力となり、板全体の活発化に繋がるかもしれません。
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暇な人は見てみるといいかもしれません
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2PLCT 例えば、俺はアドラー心理学外人嫌いだし、好かれたいと思う事が間違いだろ。 死後、魂が抜けた後が勝負で、イギリス人を全員血祭りに上げるまでは死ねないんですよね。
スカレタイと思う事はイラン事なんですよ。
嫌う勇気ですね。 人間関係においては、どんな相手でも、自分が何者か、あるいは自分の成長や創造に役立つ完璧な天（神）の配剤とのことです。
そういう視点で考えると、少し怒りや苛立ちからも遠ざかれるし、むしろ喜びや感謝に変わるかもしれません。
2000年の少し前頃に発刊され、アメリカで異例のベストセラーになり、日本でもベストセラー、
いまや30数カ国以上に翻訳されて読まれているニール・ドナルド・ウォルシュ氏の『神との対話』シリーズ。
もし本当に「神の存在と恩寵」を確信したいなら、まず正しい「神の理解」が必要です。
そして、その「正しい認識」によって、この現世で「神の存在・働き」が経験できます。
単なる読書本ではなく、人生の観方と体験が変わるスピリチュアル本ではありますが、
思索的な哲学書として読んでも面白いと思います。
《10分ほどで読めて分かる『神との対話』》
https://conversationswithgod.wixsite.com/kamitonotaiwa-matome んー、女性専用車両に乗ったおっさんのニュースな
あれは、おっさんが悪いようにいう人がいるけど
悪いのは明確なルールを決めていないJrが悪いと思うんだ。
あと、実際には女性専用ではないのに女性専用と書いているのが混乱させている。
引かない女性側、おっさん、どっちも迷惑かもしれんけど
法治国家は迷惑を優先したらダメだと思うんだ。
おっさんをどけたいなら、先にルールを変えてからだと思うんだ。 ん？法律や条例になってなくて鉄道会社が勝手にやってるだけだからダメってこと？ >>925
そのまま特に何もする必要はありません。 堀江貴文『属さない勇気』
嫌われる勇気の影響を受けてアドラーと正反対の方向に向かった感じのタイトル 出版社が二匹目のドジョウを狙って似たようなタイトルを付けるんだよ。昔からそうだ。だから何かの本がヒットすると似たようなタイトルの本で溢れる。
しかしそういった本は元々は別の事について書いたものなのでタイトルと内容はずれている。 別の事について書かれていた本ならばタイトル通りではないがその別の事に関しては良書である可能性はある。
だから本はタイトルだけを見て決めない方が良い。リンゴの皮の中にミカンが入っているかのような状態はある。 >>933
批判を覚悟で言うならばアドラー心理学は「属する勇気」だよな マザー５ は プレーン で行きたい。便秘にもいいほうの。 イジメに属する勇気
オレオレ詐欺に属する勇気
アドラーは共同体の善悪は問題にしてないんだよな
いかんのじゃないだろうか 建設的かどうかが大切
フリサギが建設的かというとそうではないよ >>943
両方とも人類共同体に属する勇気が足りなそう >>936
10分で読める漫画だよ
読んで感想書き込んでほしいな
シェアしよう 共同体感覚を醸成するために親、教師、カウンセラーが取るべき行動としては、
「子どもたちが愛されているし、望まれているということを子どもたちに知らせる」
「生徒たちは互いに支え合う」体験をさせる。「自分たちは十分に所属している」と
感じさせる。「子どもたちにできる限り責任を委ねる。彼らに自分たちのふるまいの
当然の論理的な結果を体験させる。そして彼らに対して、彼らのために、
できるだけわずかなことしかしない」。まさにこれらの活動は「勇気づけ」
そのものである。また、やってはならない行動として、「たえず批判ばかりをしない」
「あまりに高すぎる期待を持たない」「世話を焼きすぎない」「甘やかさない」
「無視しない」「劣等感を生むような汚名を着せない」などがあげられるだろう。
これらはまさに「勇気くじきをしない」ことそのものである。共同体感覚の醸成とは
勇気づけそのものであり、共同体感覚を持ち行動しているということは
すなわち勇気がある、ということである。まさにアドラー心理学において
共同体感覚と勇気は両輪なのである。
「現代アドラー心理学」上巻 G.J..マナスター＋R.J.コルシーニ 春秋社 劣等感を持つことみる堕ちこぼれだろ。そこからひどいな。 高校なら最低レベルに合わせても教育できるけど、大学は上層階級の
人ぐらいにしか教授行為は現実的にはできないな。 レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
