【中学】家庭科〜洋裁やった?【高校】
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皆さんの家庭科の授業を語ってください。
パジャマ、スカート、浴衣・・・
皆さんは何を縫いましたか? 小学校
エプロン・フェルトの小物・キルティング地のポーチ
高校
検定関係で、基礎縫い・ショートパンツ・半袖ブラウス・スカート・浴衣・よだれ掛け作ったな…
中学校は行ってないから分からん 40代
小学校 フェルトにボタンや刺繍でアクセント付けたブレスレッド
中学校 エプロン ハンカチの染色 クッション
高校
1年 高校総体があったのでマスゲーム衣装のためほとんどミシン縫いの浴衣
2年 被服なし
3年 家庭科の授業自体なし
教師が家庭クラブの活動に熱心で、授業開始時に歌を歌わせたり(ホームメイキーンっての)
男子トイレを掃除させたりしたんで生徒は家庭科を教師ごと軽視してた
夏休みの課題は自由だったんでハンクラ持ってくる子が多かった
もらいものを持ってくる子が多くておかんアートぞろいだった
被服科とかだとみんな南部ダイバーみたいに喜んで歌うのかな 中3の時、スカートを作った。
布は各自購入。
私は無難に紺無地、他の子はかわいいプリント地が多かった。
そんな中、茶系のぐでんぐでんした地味な柄(どんなだ)の生地を持ってきた子がいて、口には出さなかったけれど「うわぁ」って思った。
でも、実際出来てみると、その柄のスカートがとても素敵だった。
その体験?が自分で洋裁する時の布選びに役立っている。 この春高校卒業したばかりの俺
小5→手縫いでティッシュケースやポーチ。その後ミシンか手縫いでナップザック(キット)
転校先の小6→ナップザックかショルダーバッグの選択制(これもキット)
元の学校は小6エプロンだけど転校先は小5でエプロン作ってた
中学→全く覚えていないが、ミシンを使った記憶はない。
転校先で中3の選択授業の家庭科でフエルト手縫いのサッカーボールとミシンでマスクを作ったぐらいか
高校(進学校)→OLYMPUSの刺繍キット。
中学も高校も、クラス全員が「チョーリジッシュー」とうるさく、選択科目にも被服がなかったので調理実習ばかりしていた。
服飾の専門に行って周りに聞いてみたけれども中高はどこもそんな感じらしい。 自分、大阪の35才だけど、自宅で作ったものと混同してよく記憶にないのがティッシュケース。
家でよく作ったからなー。小学校でナップザックはあった。
中学校で順不同だけど豹のぬいぐるみ。これは毛のついた布の切り方を細かく説明されて納得したが、以後同じような布は扱ったことない。
そしてパーカー。ここで家庭科の教師にあなたはできない人かと思ってたと勘違いしてた発言されるw
そして、英語のテストが学年一位になり、校長先生が誉めてたと教えてくれてびっくりしてたのもその先生。どんだけ私ができない人だと思ってたのかw
高校がほとんど記憶になく、何やらかぎ針の9号より太い長い木でできた針を渡され、何を編んだのか記憶にあらず。 >>333の高校は、和歌山の初芝橋本高校です。
女子の家庭科、この木製かぎ針で何を編んだのかご存知の同学校出身の方、教えてくれると嬉しいです!
マフラーやら多少自分の編みたいものを選べたんだっけ?確か最後までやれなかったような…。 >>333=>>334
そういうのは地域の掲示板とか、新聞の投書欄で聞くもので、このスレや板向きじゃない
下手すると身バレするよ?
それともちょっと足りない人なの?それともその人に対する嫌がらせなの? 東北、40代
小・・・裁縫箱用の袋
中・・・パジャマ、スカート
高・・・ウールのブラウス
高校は普通科だけど家庭科が必修でブラウスのパターン作りからやらされた
小学校の裁縫セットのハサミじゃだめと言われて、高い裁ちバサミも買った
生地も自分で用意したけど、ブラウスにできるウールは数が少なくて高かったのに
縫いやすさ重視でダサいデザインにしてしまったので一度も着てない >>335
2ch来ないで別のとこ行けよって人がハンクラ板には多いよな… わかる……
過疎板で女率高いところはわりとその傾向あると思う たしかに小町とか知恵袋行けよ、と思う人間がいるね
自分は中学の時にはロックミシンでパジャマ作った
ただ、巻き込んじゃって背中に穴あいたw 小学校の時に、裁縫箱を入れるカバンを作った
布と糸はハンクラーな母の在庫から持ち出して、ポケットとかつけてた
すごいもの作るんだ!って希望者のみ使えるコンピューターミシンだったかで、取っ手とポケットに飾り縫いした
盛大に下糸が絡んだりしてるけど、高校で作った短パンより出来がいい気がするのはなんでだろう
今は一時期離れてた裁縫に戻って、人形服作ったり刺繍したりしてる 昔は小学校の家庭科で裁縫箱を入れる巾着袋とか手提げを作るのが定番だったけど
最近の裁縫箱は最初から手提げ型になってるのが多いんだね >>340
それは綺麗な刺繍が表に出るからじゃない? >>341
ピアニカの、マウスピースと蛇腹ホースを入れる巾着も作った。 先生が妊娠中、家庭科作品なんて誰も使わないとかの理由で、
生まれてくる赤によだれかけを作って!
あっ、希望者だけでいいから。と言いつつよだれかけなんている人いないんで
みんなあげてた。
先生が職場復帰、子供用のワンピース。これも寄付を募ってた。
今思うと、とんでもない先生やったな。 >>344
希望者って…先生の方じゃないかwクレクレの代表格だな。 中2以降の家庭科が男女共習になったのは中学が平成5年度、高校が平成6年度から。
その前に実験校として共習だった学校はあると思う。
中1だけは技術科と家庭科を半年ずつ履修するんだったような。
四半世紀以上前の記憶なんてそうぴっちり残ってはないと思うよ。
【中学】家庭科〜洋裁やった?【高校】
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/craft/1080050092/
この辺のスレもご覧になって 街道騒音MS異臭問題mannar海外低原価液問題委局長BOXNHKONEpazzle
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タイピング★LG★マーボー豆腐証券野菜映画アマリモノ林吾内伏低質ポロ算定緑地率約46% 高校の家庭科で、原形から型紙を起こしてウールのブラウスを作ったけど
手順を減らしたくて前立て無しにして、ボタンは適当にあるものを使ったらデカすぎて
人民服そっくりになってしまった そういえば、中学〜高校と、学校においてあるミシンは直線縫いオンリーの足踏みミシンだった
実家のミシンは当時の最新式で刺繍もできる高級ミシンだったけど、ジグザグ縫いはただの模様だと思ってた
ジグザグミシンで端の始末をすることは、大人になって自分のミシンを買ってから覚えた
で、家庭科で作った作品の布端の始末をどうやってたか、記憶がすっぽり抜け落ちてる
袋縫い?バイアステープ?手でかがった?
カフスやシャツカラーの縫い方はぼんやりと覚えているのになあ 時代にもよるんだろうけど、昭和の中期あたりだとバイアステープ処理が多かった記憶
できあがり線に合わせてバイアステープ縫い付けて、縫い代をくるむようにしてまつり縫い
…ぶっちゃけた話、仕上がりが厚ぼったくてダサいと思ったw
パジャマは袋縫いだったかな 353だけど、布端は手縫いでまつってたような記憶がうっすらと…
あの頃は、家庭科大っきらいだったから、よく覚えていないんだよね 家庭科苦手だったなー
それなのに社会人になってから洋裁にはまるとは 部活や選択でもやってたから記憶が授業と混ざってるけど
ミシンは小中では家庭用がふたりで1台くらい(20ほど)、ロックと職業用2〜3台ずつ、小学校は足踏みが展示用にひとつあったよ
手縫いの回もあって、裾まつれるようになって制服で重宝した
小学校で運針もやったなあ雑巾ぬった気がする
高校の選択で浴衣ぬったわ、かんたんに着付けもやったな
かけはりが裁縫箱にあるけど正体知らなかったから謎がとけた思い出
地元は織物や染色が盛んなので機織りとか綿花栽培もしたわ、いい経験できたかも 中学生のボタン付け授業で
四つ穴ボタンは絶対クロスの形にせず2本の平行線にするようにって教わったけど
最近のワイシャツってボタン糸クロスになってるよね
かわいいけど強度だいじょぶなんだろうか むしろクロスがけの方が強度は高いよ。
昔の市販シャツは二の字がけだったが、それはクロスがけにする機械が無かったから。
クロスがけ=手仕事=丈夫で美しい高級品だった。
最近クロスがけのシャツが多いのは機械でできるようになったから。 自分も>>360さんと同じこと習って、同じこと思ってた >>361
へー機械で出来る時代なのかー
今の家庭科ではどう教えてるんだろうね >>363
鳥足こそオーダーメイドのお高いボタン付けだと思ってた
学校の教科書には鳥足はのってないよね?
専門?服飾科? 恥ずかしながら鳥足を知らなくてググってきた
めっちゃかわいい↑ >>365
普通の高校だよ
あと値段じゃなくて強度の話だよ 中1→覚えてない
中2→ロウケツ染め
中3→パジャマ
高1→産着
高2→レース編み
高3→覚えてない 亀レスだけど、強度は 二の字 ≧ 十文字 > 鳥足
十文字は上の糸が擦れて切れやすいと言うが、そうそう切れるもんじゃない
鳥足は糸足が中心からズレるので、厚いボタンの掛け外しがしやすい
強度を上げたいなら、普通のボタン付け糸じゃなく麻のツレデを使った方がいいし
根巻きをカッチリ、1巻きごとにコブを作ってしっかり締めた方が効果高い 昭和49年生まれ 静岡西部地方
小学校
水色地に白の大きな水玉模様の生地で手縫いで巾着を作る。
忘れ物がひどいのとやる気のなさで、授業中に終わらず、休み時間にちまちまやってた。
エプロンも作ったような。
でも手芸には憧れて、毛糸と針を買って変なポシェットみたいなのは作った。
中学校
一年生でスモックを作るも、上記と同じくやる気なしで未完成。
二年生あたりでスカート、三年生でパジャマを作った。これは一応、完成させた。
調理実習で作ったスモックを着ることになり、しかたなく未完成のを無理やり着てた。
家庭科(裁縫 ミシン)は苦手なのに、やはり手芸には憧れがあって、手芸クラブ(部活とは別)に入り、変なものをいくつか作った。
三年生の時には技術の授業で、ログハウス型オルゴールつき小物入れを作った。
高校
一年でキュロットを作る。
二年生からコース選択制だったため、いくつかあるうちから調理コースを選ぶが、なぜか手芸の授業があり、かぎ針編みの円座を作ったり、かぼちゃ型小物入れを作ったりした。
これは楽しかった。
(ちなみに被服コースもあったけど、人気がなくて20人くらいしかいなかった)
それ以降
不器用でめんどくさがりのくせに、手芸には憧れが(以下
人形にはまり、簡単な服をいくつか作るも当時のオタク仲間が洋裁を得意としていて、その子に頼んだ方がよっぽど可愛く仕上がるので、自分ではやらなくなった。
現在は子供の着替え入れの巾着を作ったり、たまに作業着の裾上げをする程度。
でも、いまだに手芸には(以下 未完成でも評価されるんだ?
うちんとこは未完成は許さないって残されてたなぁ。
居残りとか面倒だからたったか作ったけど、あとの期末テスト?だったかな?の筆記で
「○○、○○、○○、○○…これらの技法の内、使わなかったはありますか、またそれはどれを?なぜ?」みたいな設問に
「ミシンの順番待ちしてたら間に合わなくなりそうだったのでやむを得ず〜」みたいな事バカ正直に書いて減点食らった上に赤ペンで叱られた思い出。
バカ正直ってか、まあ言い訳はいかんよね、と恥入った私。
あんな恥ずかしい思いするくらいなら言い訳なんかしなきゃ良かった。なんでうまくやれないんだろうなぁ。
しゃらーっと未提出する度胸はちょっと無いくせにさ。 バカ正直とか言い訳とかいう以前に
設問の主旨を理解してなくね? サゲ進行ってどこのルールだったっかなw何知識?w
>>371
人が殊勝になってると、追いつめたくなるヘキがある人っていますよねー
そういう人って、人に弱みとか見せたくないと思ってるからこその裏返しらしいよ。
おまけにこの狂人ぶりだし…気にしなくていいと思う。 今でこそ発達障害のチェックとかも一般的になったけど
昔はこういう人も“ちょっとおバカ”“天然ボケ”くらいの認識で野放しだったんよ
バカ正直ってかただのバカなんだけどね >>371
ガチで出題の意図を理解できてなさそうで怖い ここで授業内容ついでに裁縫箱がどんなんだったかきいたら楽しそう
象牙色の箱に扇子や毬の世代とかうちのタマとか >>380
まさに私の学校だ
裁断鋏が小さいけど柄が黒い本物の重いのだった 未完成で提出とか、誰もいなかったな
てか、作り終えるのが当然!という感じだった
なので、ミシンの糸の調子を合わせるだけで
授業時間終了とか、先生が縫い方の説明する
のに見本にされちゃうと、仕上がりがイマイチ
で気に食わなくてw、当時はリッパーなんて
知らなかったから、解くのに時間もかかって、
帰宅してから残りをやることが多く、でも、
うちは商売してたから母に手伝って貰うのも
無理で、私の中では洋裁イコール宿題だったわw
なので、高3で理数科クラスに入ったから
家庭科は一切、なかったので、洋裁の宿題
から解き放れた安堵感がハンパなかったw 高二の家庭科で、一学期かけて原型から型紙おこしてウールのブラウスを作ったんだけど、
なんでこんなことしなきゃならないのかわからなくてほんとトラウマ級
何度も何度も縫い直しさせられたっけ
提出日が毎週金曜だったから、木曜の夜はいつも涙目でミシン使ってた
先生は「みなさんにはちゃんと外に着ていける服を作ってもらいます」と何度も言ってたけど、デザインがダサすぎて完成後は一度も着てない 今でも学校用のミシンて直線縫いオンリーなのね
端の始末はどうやっているんだろう
そういう私も家庭科で端の始末をどうやっていたのかさっぱり記憶にない
フレアスカートの裾をえんえんと手でまつったことだけは覚えているけど
ジグザグミシンのジグザグが端始末用だと知ったのは卒業後に自分でミシンを買ってから 棚とかライトとか作った記憶はあるけどお裁縫したかな?
調理実習も家庭科だよね? 小学校5年 ギンガムチェックの教材布(男水色/女ピンク)でエプロン
小学校6年 木工と調理実習(5年で作ったエプロン使用指示有)
中学校1年 調理実習
中学校2年 自分で用意した生地でパジャマ
中学校3年 調理実習
高校1年 調理実習
高校2年 自分で用意した生地でタイトスカート、夏休みの自由課題でパジャマ
高校3年 調理実習
短大1年 原型起こして好みのスカート
短大2年 原型使いスーツかワンピースドレス(挫折して単位放棄)
実際使ったのなんてパジャマのみ
ミシンと毎回喧嘩して締め切りに追われ居残りしてた記憶しかないな 小学校
教材キットでエプロン、以降調理実習で着たければ着る
これもキットでリュックorレッスンバッグ、どちらか好きな方〜工場見学やキャンプなどでそれを使う。
教材キットで刺繍、クロスステッチ。キット図案どおりじゃなくアレンジ可。余力あればクッションなどに仕立てる。学期中に仕上がらなければ休み中に家でやる。先に終わった子は2作目か自習。
中学
型紙だけ学校の用意、各自で好きな生地を調達。
パーカー…布はくのヤッケみたいフードとポケットがあるやつ
パジャマ
高校
必修で袋もの、バッグでもなんでも可。型紙や材料も自由で各自調達。早く終わった子は他の子を手伝うか自習。
選択と部活でメンバーがほぼ一緒で区別がないけど浴衣制作と編み物。
小中高とロックミシンありました。人数分は無く小中は先生がやってくれました。高校は洋裁そのものが少なかったですが必要なら使うかんじでした。
部活の活動場所が家庭科室で顧問と授業が同じ先生だったので記憶が混ざっている… 書き忘れ、パジャマ
型紙や材料は自由だけど学校の教材キットも選択肢にあり。
教材キットは全時代で型紙、生地、工程表のセット。
家が手芸屋さんや仕立屋さんだったりこの機会に知ったり家族がやってもばれなかったり思い出があります。
そもそもおそろいだらけになるんですが好きな人とおそろいになって嬉しかったり。 今年高校卒業見込みの者です。
小4 ポケットティシュカバー等
小5 手提げ鞄
小6 エプロン
中1 作った気がしますが忘れました。
中2 キュロットスカート
中3 家庭科の担当の先生が変わったため、被服の授業がなかった。
高1 変形スカート、チュニック
高2 浴衣(手縫い)
高3 襟なしコート、ドレス >>391
高1のとき、セミタイトスカートも作りました。 アラフィフ
小4 必修手芸クラブでピンクッションとフェルトマスコット、かぎ針編みのコースター、ソープバスケットw
小5 学校教材でピンクのギンガムチェックのエプロンと三角巾(男子は水色のギンガムチェック)
小6 キルティングで巾着リュック
中1 技術で椅子と棚 家庭科なし
中2 タイトスカート(裏地なし)
中3 開襟長袖パジャマ
高1 短パン
高2、高3 記憶が行方不明
短大1 手織りのテーブルセンター、原型から作る裏付きタイトスカート、ブラウス
短大2 スーツ(ぶっちぎって単位未習得)
もう少し真面目にやってたらよかったと今更後悔の嵐 中高時代はテキトーにこなしていた家庭科だったけど
手芸が趣味になって
裁縫全般のほとんどを既に一度習ってることに気付いたわ 30代後半。
繊維や鉄加工が強い町に生まれた故にかなりハードだった。
隣町はミシンの本社がひしめいているような場所。
スタートから工業用ミシン(フットコントローラーに細工あり、フルスピードは出せない)
小2、小3 ・給食用三角巾やエプロン
小4・手縫い浴衣
ここでテストをクリアしたら一本針2本糸のロックミシン開始
以下クリア組の内容
小5・Vネックのシャツ
小6・簡単な子供用喪服
中1・部活のユニフォーム
中2・レーザー加工機導入開始、大人用スーツ
中3・仏具に使う布製品や神輿の装飾
高校・なし
20年以上前だから出来た荒技だと今では思う。
普通にそこら辺のおっちゃんが焼酎片手に自分のトランクス縫うような地域だった。
他県に引っ越して分かった故郷の事実。
でも今はプログラミングに時間割かれて昔ほど裁縫に力入れてないみたい。
凄まじかったのは、これらのミシンはほぼ全て寄付、修理は技術屋の親御さんやOBが賄ってくれたこと。たまに先生も治してた。
学校に唯一あったSINGERの古いジーンズステッチ用ミシンは裁縫好きのこの憧れだった。
しかし二年前に手に入れた家庭用ミシンで大苦戦。 >>394
身についてるかどうかはともかく一応一通りは教わってる人が多いよね
今回のマスク騒動で日本は布マスク作る人が多かったけど中国とかでは
とんでもマスクとかがニュースになってたよね
ニュースになるくらいだから向こうでもネタ扱いなのかもしれないけど日本では
そんな人は皆無だったからやっぱり家庭科の浸透度というか普段は
やらない人が多くても必要に迫られたらやる人は多いんだなと感じた
家庭科って世界的にはほとんどない科目なのかな >>395
ほんと羨ましい
当の本人が楽しんでやってるんなら尚良しよね
授業の一環であまり興味ないのにノルマ的にやってるなら
少しかわいそうな気もするけど、大人になって気づくのかもね いいなあ
そのへんの人がプロだしちょっと教えて〜て高度なのを習っちゃったりするのね
今のミシンは車でいうオートマだし勝手がちがうかも 小学生低中学年の頃は特に材料を台無しにするからとか工程が多いと飽きるからという理由からか
授業でも家とかでも端切れしか使えなかったりあまり役に立つものを作らせてもらっていなかったな
でもあれくらいの時の頃の方が何かを作り出したい欲が強かった気がする
色付きビニールの大きいごみ袋を頭と手が通るようにハサミで切って作った服にひもを腰に巻いた
衣装づくりとかあったけど布で作った本物が欲しかったなとか
そういう時期に>>395のようなちゃんと物を作らせてもらえてたら楽しかっただろうな 小5 ナップサック
中2 シャツ
だけだったかな
シャツは作るのがすごくめんどくさかった記憶がある 中学の家庭科で使ったミシンは足踏み式!だった
家庭科は女子だけだったが人数分あった
生徒の知らないとこで先生が整備してたのかな? ミシン整備にマメに顔出てれば大口の注文が貰えるんだから、地元業者は日参する勢いでメンテするよ
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