CambridgeCPE/IELTS7.5/国連英検特A級 [無断転載禁止]©2ch.net
昨日の英検一級結果
R 41問中19問 46%
L 27問中16問 59% Reading Listening Writing 一次合計 合格基準
631 672 628 1931 2028 これ偏差値みたいな感じだな
満点で偏差値85で、
各分野 偏差値68×3×10=2040
で一次合格
みたいな >>32
おー 面白い表現だね。
実は真実に近いのかな 107 名前:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ bb37-NRoR)[sage] 投稿日:2016/08/24(水) 15:09:06.87 ID:58hfdQrC0 [2/2]
ただ会話スピードの発音変化ルールを知らない人は、先にRachel's Englishの動画やuda式のHPでルールを把握してからのほうがいい
https://www.youtube.com/playlist?list=PL27A5D7DE7D02373A
https://www.youtube.com/playlist?list=PLrqHrGoMJdTRJcd1rrp1qfYBu9VgTIfoX
俺はこれで劇的にリスニング能力が上がった
とここまで書いて気付いたけど、ipodってことは音声のみだから動画は的外れか・・・ 英語は、アクセントのある母音だけを強く発音する。
そのほかの母音は、あいまいに発音するか、省略する。 http://www.satomilewis.com/eiken1-1.html
速読力が、読解パートだけでなく、リスニングパートにも必要
エッセイライティングは日頃からエンピツで書くとよい
問題先読みは百害あって一利なし
リスニングでメモは絶対とらない 逆順でエッセイからやっていても、途中で集中力が切れたときは、
気分転換に語彙問題とかの短いヤツをやってもよい。 自分の場合、一度エッセイを書き始めると、消しゴムを使うとリズムが崩れるので、一度最期まで書き上げてしまって、
見直しの時に消しゴムを使おうと思う。
エッセイで見直したときに語句が足りないのに気づいて、
{
を使って、語句を挿入したら減点されるかな?
語句が余るのは消しゴムで消せばいいけど、足りなくて何行もそのために消すのは実際上無理だから
でも減点されるとしたら、文法、語彙、構成、内容の中のどれが減点されるの? 根拠はないけど、自分は850点満点を偏差値85と見なして、
どの分野も偏差値67.6以上取れば合格と考えている。 リスニングPART3は、まずQUESTIONを読んで、
その後SITUATIONの固有名詞や数字などのcontent wardに○つける 試験開始後やること。
リィーディングに関して、語彙問題が25問、長文問題が5問の通常通りのパターンかちらっと確認。ただし読み込まない。
エッセイは、5分ぐらいかけて、日本語メモで構成をメモ 英検二次の採点基準は以下の通りで、各項目10点の合計40点となる。
Short Speech 首尾一貫したスピーチの組み立て
Interaction 臨機応変な応答と会話の継続
Grammar and Vocabulary 幅広い語彙と正確な文法
Pronunciation 正しい発音・アクセント・イントネーション Reading Listening Writing
631 672 628 1931
661 679 646 1986 内容 構成 語彙 文法
6 4 5 5
6 5 7 5 It is a highly controversial issue whether or not There have been a lot of debates and discussions wheteher or not
There is a growning tendency toward
There is a growing awareness that
double-edged sword
necessary evil
There is a trade-off between 中検1級>中検準1級>通訳案内士1次>HSK6級>中検2級>HSK5級>中検3級 in the short run A, but in the long run B それ以上説明不要の大義名分
平和、世界の安定
経済向上
人権、差別消滅、表現の自由
クオリティオブライフに貢献
テロリズム argument力の強いcauses
平和、世界の安定,テロリズムと核兵器撲滅
環境問題、地球温暖化、種の保存
経済向上、飢餓の撲滅
人権、差別消滅、表現の自由
クオリティオブライフに貢献 こちらで、ケンブリッジ英検のCBTを受験できるらしい。
http://www.21lri.co.jp/ argument力の強いcauses
平和と世界の安定,テロリズムと核兵器の撲滅
環境問題、地球温暖化防止のための原子力の肯定と化石燃料の否定
経済の向上(boost)、飢餓と極貧の撲滅、南北問題の解消
人権(humanitarian,inhumane)と自由(教育、表現)の向上、差別(egaritarian,unfair)と偏見の撲滅
QOL向上、病気の撲滅、倫理的(ethical)、多文化(multicultural) argument力の強いcauses
戦争■peace, sustainablity of the world,,テロリズムと核兵器の撲滅
環境■environmental problems、emission trading, greenhouse effect,
prevent global warming,renerable energy,biodiversity,fossil fuel, carbon dioxide
経済■経済、特に雇用の向上(boost)、飢餓と極貧の撲滅、南北問題の解消
人権■人権(humanitarian,inhumane)と自由(教育、表現)の向上、
差別(egaritarian,unfair)と偏見の撲滅、ethical,multicultural
医療福祉■QOL向上、病気の撲滅 argument力の強いcauses
戦争■peace, sustainablity of the world,,テロリズムと核兵器の撲滅
環境■ecosystem,emission trading, greenhouse effect,
prevent global warming,renerable energy,biodiversity,fossil fuel, carbon dioxide
経済■経済、特に雇用の向上(boost)、飢餓と極貧の撲滅、南北問題の解消
人権■人権(humanitarian,inhumane)と自由(教育、表現)の向上、
差別(egaritarian,unfair)と偏見の撲滅、ethical,multicultural
医療福祉■QOL向上、病気の撲滅 Can world peace ever be achieved? にNOと答えるときのcauses
資源や富の偏在
人間の本能
文化的多様性を否定する宗教的偏見や人種差別 argument力の強いcauses
戦争■peace, sustainablity of the world,terrorism,nuclear weapon
環境■ecosystem,emission trading, greenhouse effect,
prevent global warming,renerable energy,biodiversity,fossil fuel, carbon dioxide
経済■boost jobcreation,hunger,poverty,income gap,interdependence
人権■human rights(humanitarian,inhumane)と自由(教育、表現)の向上、
差別(egaritarian,unfair)と偏見の撲滅、ethical,multicultural
医療福祉■QOL向上、病気の撲滅 A outweigh B
A carry more weight than B argument力の強いcauses
戦争■peace, sustainablity,,terrorism,nuclear
環境■ecosystem,emission trading,greenhouse effect,
global warming,renewable energy,biodiversity,fossil fuel,carbon dioxide
経済■boost job creation,hunger,poverty,income disparity,interdependence
人権■human rights(humanitarian,inhumane),liberty,discrimination(egaritarian,unfair)
prejudice(bias),ethical,multicultural
福祉(医療+年金)■QOL,eliminate illness argument力の強いcauses
戦争■peace, sustainablity,terrorism,nuclear,radioactive
環境■ecosystem,emission trading,greenhouse effect,
global warming,renewable energy,biodiversity,fossil fuel,carbon dioxide
経済■boost job creation,hunger,poverty,income disparity,interdependence
人権■human rights(humanitarian,inhumane),liberty,education,discrimination(egaritarian,unfair)
prejudice(bias),ethical,multicultural
福祉(医療+年金)■QOL,eliminate illness,relationship Npwadays A is becoming more and more popular,....
Under the circumstances, I think...
First and foremost,
まず何より第一に 人間の感情を表す動詞は、英語では受動態の形にしなければいけない argument力の強いcauses
戦争■peace, sustainablity,terrorism,nuclear,radioactive
環境■ecosystem,emission trading,greenhouse effect,
global warming,renewable energy,biodiversity,fossil fuel,carbon dioxide
経済■boost job creation,hunger,poverty,income disparity,interdependence
人権■human rights(humanitarian,inhumane),liberty,education,discrimination(egaritarian,unfair)
prejudice(bias),ethical,multicultural,privacy, mass media
福祉(医療+年金)■QOL,eliminate intractable disease,relationship 典型的な essay sample answer の構造
イントロ 2文
ボディ1 短文 2文
ボディ2 短文 2文
ボディ2 短文 2文
結論 2文 ボディの構造パターン
命題文=短文(必ずしも短いとは限らない)
短文
短文の詳述文 その結果 短文の詳述文
短文
短文側の説明 それに対し 反短文の説明
短文
短文の説明1 短文の説明2 短文
短文の理由文 そうして 短文の詳述文
短文
短文の具体事例 その結果 短文の具体事例
短文
短文の反論事例 逆接 反論への再反論 短文
短文の結果1 添加(additionally) 短文の結果2
短文
短文の根拠1 それ以上に(moreover) 短文の根拠2
短文
短文のサンプル サンプルの意義付け ■順接パターン
短文の詳述文 その結果 短文の詳述文
短文の具体事例 その結果 短文の具体事例
短文の理由文 そうして 短文の詳述文
■逆接パターン
短文の反論事例 逆接 反論への再反論
■対比パターン
短文側の説明 それに対し(on the other hand) 反短文の説明
■添加パターン
短文の説明1 添加(additionally) 短文の説明2
短文の結果1 添加(additionally) 短文の結果2
短文の根拠1 それ以上に(moreover) 短文の根拠2
■まとめパターン
短文のサンプル サンプルの意義付け ■content
詳述 根拠(理由) 結果 具体例 抽象的意義
■conjunction
順接 逆接 対比 添加 なし ■序論テンプレ
It is a highly controversial issue whether or not
There have been a lot of debates and discussions wheteher or not
There is a growning tendency toward
There is a growing awareness that
One of the problems that modern society has yet to solve is .....
Npwadays A is becoming more and more popular,....
Under the circumstances, I think...
■本論テンプレ
in the short run A, but in the long run B
■結論テンプレ
A carry more weight than B ■順接
thus (〜ing) ; therefore ; as a result ; consequently
■逆接
however ; but ; although ; even though ; nevertheless
■対比
on the other hand ; while(whereas) ; in contrast
■添加
also ; moreover ; futhermore ; additionally ■序論テンプレ
It is a highly controversial issue whether or not
There have been a lot of debates and discussions wheteher or not
There is a growning tendency toward
There is a growing awareness that
■本論テンプレ
under the circumstances,
in the short run A, but in the long run B
problem society has yet to solve
■結論テンプレ
A carry more weight than B
It is highly likely that ■順接
thus (〜ing) ; therefore ; as a result ; consequently ; accordingly
■逆接
however ; but ; although ; even though ; nevertheless ; despite ; in spite of
■対比
on the other hand ; while(whereas) ; in contrast
■添加
also ; moreover ; furthermore ; additionally ; in addition
■強調
in fact ; indeed ■序論テンプレ
It is a highly controversial issue whether or not
There have been a lot of debates and discussions about whether or not
There is a growning tendency toward
There is a growing awareness that
■本論テンプレ
under the circumstances,
in the short run A, but in the long run B
The reality is that
While ones think that ..., others claim that ...
problem society has yet to solve
■結論テンプレ
A carry more weight than B
It is highly likely that ■一次試験開始から終了まで(100分+34分)
語彙問題が25問、長文問題が5問の通常通りのパターンか確認。ただし読み込まない。
疲れたときは語彙5問か、英作文見直しをやる。
リスニングで聞き取りメモは行わない。
選択肢は単語の並びを見るだけで、頭で訳を考えない。
PART3は、まずQUESTIONを読んで、
その後SITUATIONの固有名詞や数字などのcontent wardに○つける ■どうでもいい諸事項1
文全体が先行文で、それをwhichで受けてlead to やcause で因果を示すパターン ■そうでもいい諸事項2
無生物主語を厭わない
受動態を多用しない ■英作文を始める前に
5つのテーマ、5つのボディ構成、5つの接続パターン、3つの構文パターンを列挙する ■INTRODUCTION
It is a highly controversial issue whether or not
There have been a lot of debates and discussions about whether or not
There is a growning tendency toward
There is a growing awareness that
■BODY
under the circumstances,
in the short run A, but in the long run B
The reality is that
While ones think that ..., others claim that ...
When it comes to
■CONCLUSION
A carry more weight than B
It is highly likely that ■構文パターン
文全体が先行文で、それをwhichで受けてlead to やcause で因果
改善悪化増加減少巨大矮小
仮定法か倒置 Just causes which have strong argumental power
戦争■peace, sustainablity,terrorism,nuclear,radioactive
環境■ecosystem,emission trading,greenhouse effect,
global warming,renewable energy,biodiversity,fossil fuel,carbon dioxide
経済■boost job creation,hunger,poverty,income disparity,interdependence
人権■human rights(humanitarian,inhumane),liberty,education,discrimination(egaritarian,unfair)
prejudice(bias),ethical,multicultural,privacy, mass media,religion,gender
福祉(医療+年金)■QOL,eliminate intractable disease,relationship 改善 ameriolate improve
悪化 deteriorate exacerbate
増加 increase
減少 decrease
促進 enhance accelerate
抑止 deter depress Just causes which have strong argumental power
戦争■peace, sustainablity,terrorism,nuclear,radioactive
環境■ecosystem,emission trading,greenhouse effect,
global warming,renewable energy,biodiversity,fossil fuel,carbon dioxide
経済■boost job creation,hunger,poverty,maldistribution of wealt and resource,interdependence
人権■human rights(humanitarian,inhumane),liberty,education,discrimination(egaritarian,unfair)
prejudice(bias),ethical,multicultural,privacy, mass media,religion,gender
福祉(医療+年金)■QOL,eliminate intractable disease,euthanasia,relationship ■INTRODUCTION
It is a highly controversial issue whether or not
There have been a lot of debates and discussions about whether or not
There is a growing awareness that
Nowadays A is more and more 形容詞
■BODY
under the circumstances,
in the short run A, but in the long run B
While A, others B
When it comes to
■CONCLUSION
A carry more weight than B
It is highly likely that
The reality is that ■どうでもいい諸事項
It is not until A that B
Aして初めてBする
Unlessやwere toなどの仮定法
先行詞を文全体とする関係代名詞非制限用法
thus-ing スピーキングでとちった時のフレーズ
Let me back up a little.
少し戻って説明させてください
Let me put it this way.
こんな風に言い直させてください nasty 嫌な
jeopardize 危険な目に合わせる=endanger
pensionability and insurability 聞き返すときには、「Excuse me?」などよりも、「Did you say XXX?」などの表現を使うと
丁寧な印象を与えることができます。
また、自分が言いよどんだときも自然に会話を立て直せるように、
「I mean?」(というか/つまり私が言いたいのは)や「You know?」(ですよね)などの
ような「つなぎ」の言い回しを頭に入れておくと便利! Let me back up a little bit
が自然か 最初の質疑応答では、自己紹介用に2分ぐらいのエピソードを用意しておき
身振り手振りを交えつつ覚えてきたことをそのまましゃべった。
それがしゃべり終わると、もうスピーチに行ってくれた。
「我々はつい自分のことばかり考えがちだが、社会全体のことを考えるべきである」
「個人主義、利己主義が現代の様々な問題を引き起こしている。この問題(トピックで選んだ問題)もそのひとつだ」
「このような考え方は決して特殊な考え方ではない。
本来人間は太古の昔からそのようにして助け合って生きてきた生き物である」
環境、政治、経済、国際問題、それぞれのテーマで「一般論」を30秒〜1分くらい
用意しておき、それを Answer に盛り込んだ。 たとえば環境だと、
「環境は一度破壊されるともとに戻すのは不可能。将来世代のために、
何をおいても環境保全を優先すべき。それが私たちの使命であり、責任である」
どの分野にも使える万能型の一般論が「どんな意見でも、ひとつの意見に全員が賛成することはありえない。
だから自分とは違う意見について真剣に耳を傾けることが大切。
これからもいろんな考え方について積極的に触れ合っていきたい」
「ごめんなさい、今は具体的な例がすぐに思いつきません。
大変興味深いトピックなので、この面接の後、もっと深く考えてみたいと思います」 We tend to think only about myself, but we should consider society as a whole.
Individualism and selfishness are causing various problems of the present age.
This problem is one of them.
This way of thinking is by no means a special way of thinking.
Originally, humans are creatures that have lived helping each other since the ancient times.
Once the environment is destroyed it is impossible to undo it.
For future generations, we should give priority to environmental protection no matter what.
That is our mission and responsibility.
In any opinion, everyone can not agree with one opinion.
So it is important to listen seriously about different opinions.
From now on I will actively see various ways of thinking.
Sorry, a concrete example is not immediately conceivable right now.
Since it is a very interesting topic, I would like to think more deeply after this interview. Reading Listening Writing
631 672 628 1931
661 679 646 1986
659 753 636 2048 内容 構成 語彙 文法
6 4 5 5
6 5 7 5
5 5 6 5 http://ww3.tiki.ne.jp/~hershey/letters.html#1 relationship interdependence
ecosystem biodiversity
multicultural culturaldiversity 1. 笑顔で、沈黙を作らない(会話を楽しむ)
2. 論理的に話す(質問には結論→理由の順で話す) <気を付けた事>
・笑顔
・沈黙しない
・楽しむ
・スピーチは結論、理由、結論のストラクチャーで喋る。 イチゾーさんの言うとおり”Let’s enjoy the process.” が大事 前日はよく眠るようにすること---質疑応答での反応がかなり違ってくるように思います Nice talking to you, thank you.と挨拶して面接終了 「スピーチより質問に重点を置く、覚えたスピーチは忘れる、予想したものと同じ問題はでないと考える」 962 名前:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 8167-MCJA)[sage] 投稿日:2017/03/06(月) 00:05:34.67 ID:PYJ9XL620
https://www.ieltsadvantage.com/2015/03/25/ielts-speaking-part-3-guide/
インタラクション6→8になったのは、
このサイトが役だった。 Examiner: What can people do to reduce water pollution?
Student: I believe the best way to keep water clean is to curb water use at home.
(Why?) The vast majority of water is used in the home, (why?), for cooking, cleaning and washing,
(why?) therefore by reducing the amount of water we use, (why?)
the government can conserve the water supply and keep it clean.
By asking ourselves ‘why’ we continue to explain our opinions and this leads to more developed answer. 171 名無しさん@英語勉強中 2014/05/30(金) 13:11:57.55 ID:22h3Q9Cw
資格難易度相関表(ケンブリッジ英検なし)
http://www.geocities.jp/doors2000tn/chart.html
*この表は講師がすべて実際に試験を受けて感じた難易度をあらわしたものです。
TOEIC TOEFL 英検 レベル比較換算表
http://www.ncc-g.com/page37.html
英検/TOEIC/TOEFLなど様々な英語検定の比較表
http://eq-g.com/article/exam/exam-hikaku/ イッチー版■資格7冠■
英検1級 RLSW
TOEIC990 RL
通訳案内士 RS
国連特A RWS
工業英検1級 RW
TOEFL iBT112 RLSW
IELTS8.0 RLSW 英検1級 RLWS
TOEIC990 RL
国連特A RWS
工業英検1級 RW(+辞書)
観光英検1級 RL
通訳案内士 S国社
IELTS8.0 RLWS
iBT RLWS
CBT RLW
PBT RL IELTS/iBT/英検1級 RLWS
国連特A RWS
CBT RLW
通訳案内士 S国社
TOEIC/観光英検1級/PBT RL
工業英検1級 RW(+辞書)
英単語検定1級 R IELTS/iBT/英検1級 RLWS
国連特A RWS
CBT RLW
おもてなし検定 RLS
TOEIC'LR/観光英検1級/PBT RL
工業英検1級 RW(+辞書)
TOEIC'SW WS
英単語検定1級 R
TOEIC'S/英会話検定1級 S 15: バズソーキック(新疆ウイグル自治区)@\(^o^)/ [IT] 2017/04/04(火) 20:09:49.96 ID:viOnjZHS0.net
Ghost in the Shell (2017)のスコア
■RottenTomatoes
44/100
https://www.rottentomatoes.com/m/ghost_in_the_shell_2017/
■Metacritic
53/100
http://www.metacritic.com/movie/ghost-in-the-shell-2017?ref=hp
■IMDb
6.9/10
http://www.imdb.com/title/tt1219827/
映画レビューサイトも酷評だらけ