英語教員、ＴＯＥＩＣ“合格”２割 [無断転載禁止]©2ch.net
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http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170210-00000001-kyt-l26
京都府教育委員会は９日、京都市を除く中学校の英語科教員で、
本年度に英語能力試験ＴＯＥＩＣを受験した７４人のうち、
府教委が目標として課した英検準１級に相当する７３０点以上を獲得したのは１６人で、
約２割にとどまることを明らかにした。
最低点は２８０点で、５００点未満も１４人いたという。
府教委は「英語科教員の資質が問われかねない厳しい状況だ」としている。 20年くらい前は英検一級は教師でもとれないレベルといわれてたんだが
今は小学生でも合格できるんだ >>416
日本語でできるレベルにしてほしいよな（´・ω・｀）
討論で数人から意見が出るならまだしも、
面接でこんなん普通は沈黙するわｗ 小学生で英検1級なんか取れるのは、
帰国子女かつ開成中学あたりに余裕で合格できる
超秀才だけじゃないかってイメージw 2013年度英検１級合格者数
小学生：28/253（合格率11.0%）
中学生：203/1,343（合格率15.1%）
高校生：335/2,199（合格率15.2%）
高専生：0/9（合格率0%）
短大生：1/11（合格率9.0%）
大学生：323/2,477（合格率13.0%）
専修生：13/177（合格率7.3%）
その他：144/1,198（合格率12.0%）
合計 ：1,047/7,607（合格率13.7%）
小・中学生で、合格者全体の22%を占めていますね。 ＞「家族の絆を深めるための政策」とか「ギャンブル合法化の是非」
＞みたいなテーマについて2分間スピーチとか、日本語でも出来る気がしない…
＞準1級を受ける小4の姪っ子に「貿易摩擦」という単語の意味を聞かれ…
＞小学生が「保護貿易」とか「ナショナリズム」みたいな語彙を…
＞英検の一級とか準一だと「宇宙の軍事利用」とか「胃を部分切除して糖尿病対策」
＞みたいなハードなテーマも出たりするこんなの小学生には無理…
言っても普通の新聞レベルの時事問題の知識でしょう。大学・大学院レベルの
専門的な分析を求められるわけじゃないですし。
小学生でも新聞読んでる子は全国にいっぱいますし、それこそ『小学生新聞』でも
事足ります。このくらいなら。
まぁ新聞レベルの読み書きや会話ができるというのは、英語を教える者であれば、
むしろ最低限のレベルとして求められる資質じゃないですかね。英検１級なんて、
えばれるような代物ではなくて、むしろ、その程度の英語力がないのに英語教師を
やってるなんて言うのはおこがましい、というくらいの物なんでしょう。本来であれば。 ＞帰国子女かつ開成中学あたりに余裕で合格できる超秀才だけ
開成レベルは、知識詰め込むだけでは無理です。
この程度の時事問題は、首都圏の中学受験生なら偏差値50切る
レベルでも普通にわかってるんじゃないかな。日大一中とか、
足立学園とか、それくらいです。 そもそも学校での英語の授業自体中学からなのに
小学生で英検、しかも一般には大学以上のレベルとされる準1級以上を
受けるとか･･帰国子女ならともかくそれ以外だと
ちょっと教育の方向性が英語に偏重しすぎてて
どうなんだろうという気もする。 教育ママなんだろうね
あと面接の採点も甘めにしてるんだと思うよ >>423
大阪の話題の幼稚園なんかをみるに学校教育の目的が学力でないと思えてきた
富裕層向けには別の世界があるのだろうけど 例えば東大の入試問題でも、英語ならがんばれば小学生でもいけるけど、他の科目はまず無理。
今更言うまでもなく、若いってことは言語学習において相当なアドバンテージなわけで、英語の
幼児教育は理にかなっているんだよ。利用しない手はない。もういい歳いった大人の英語学習者が
僻んでもしょうがない。
①中学受験の学習塾に通い詰めさせて国数理社を勉強させるか、
②英語だけ英会話学校に通わせてやらせるか、あるいは
③一切勉強なんてさせずに野山を駆けずり回らせ自由に遊ばせておくか。
③を選ぶ人は価値観が根本から違うんで対話が成立しない。①と②は、それぞれのメリットを
比較して考えてみる余地があるわけよ。①も②も親の層は完全に重複するわけじゃないけれども、
子供にとっての将来的なメリットを考えて何かをやらせるということであれば共通する部分がある。
で、英語を早くに始めておけば大学受験に備えて有利だとか、中受で成功すれば中高一貫校に
入れてより良い教育が受けられるとか、大学附属に入ればその後がエスカレーターで保証されるとか、
色々あるわけだけれど、そういう二時的なメリットはあえて置くとする。
小学生に何かを集中的に勉強させるということを前提として、英語をやらせるのと、算数や他の科目を
やらせるのとで、純粋に、どっちのほうが適しているのか？
理社なんかは、私立中学に行きたいのでないかぎりは、早く勉強して特にいいことなんて無いけれど、
算数は幼い頃にやっておくと結構いいとは思うんだよね。英語は言わずもがな。両方やるってのもありだが、
どっちかをとるとしたら、どっちをとるか。そろばん・公文か、英会話学校か。 ここまで中身の無い長文というのもなかなかな無い。
評論かぶる前に、文章を書く技能をお勉強されたらいかがか。 >>430
両方バランスよくやれてるのが真の勝ち組
無理強いせずに勉強するような環境にしてる
中学でドイツ語ペラペラって人は、東大受験あるから適当に英語やってとか言ってたけど
英語よりドイツ語が先だった理由は、小学校低学年のときに親戚がドイツ語の小説を読みまくっていて、こんなに面白い小説はないよ！て話すので、その面白い小説が読みたくてドイツ語の勉強始めたそうだ
その人が言うのは、自分のように幼い頃から勉強するノウハウある親や親戚に恵まれた人は珍しい
普通の日本の家庭だと東大受験もどうすれば到達するかも知らないだろう
日本は義務教育での英語や数学といった基本的な科目の勉強時間が少ない
学校でも勉強させないのは愚かだね
こんな感じの話をきいた 東大だろうがどこだろうが出る範囲決まってるんだからいかに早くスタートするかってだけ
親に恵まれたもん勝ちなんてのは今更話題にするまでもない自明の理 東大生や先生方にお願い！以下の日本文を英訳して下さい。
↓
茄子の与一はエロい奴。 Nasuno Yoichi is an erotic man. By 英語教師 >>435
笑いがないじゃん。山田君に座布団持って行かれますよ。
正解はこれ。
↓
Yoichi the Eggplant is a dildoer. >>436
こうじゃないの？
Yoichi always takes advantage of his own eggplant to women. >>437
うむ。アメリカ英語だとそうなりますね。
>>436は古めのイギリス英語。 "Kinpatsu-Sensei, I want to become an English teacher
like you. But my pa has gone. My ma works day and night.
I have no future..." "Hey, baby, I never said I was a
victim of circumstance～♪ Your love find you a happiness.
You are so young that you don't know life's secrets."
They came back in the conversation.
The music teacher rushed the biggest one and slapped him.
Someone whistled. That wasn't her. "Big boys, you are too
late! They had to go ahead and let me wait for you! But,
well, the school trip is in motion again." "…Woman has
four holes, you know?", said he to his boys in a low tone.
She couldn't help bursting into a laugh. >>439の訂正
↓
"Kinpatsu-Sensei, I want to become an English teacher
like you. But my pa has gone. My ma works day and night.
I have no future..." "Hey, baby, I never said I was a
victim of circumstance～♪ Your love finds you a happiness.
You are so young that you don't know life's secrets."
They came back in the conversation.
The music teacher rushed the biggest one and slapped him.
Someone whistled. That wasn't her. "Big boys, you are too
late! They had to go ahead and let me wait for you! But,
well, the school trip is in motion again." "……Woman has
four holes, you know?", said he to his boys in a low tone.
She couldn't help bursting into a laugh. さらに訂正。
↓
"Kinpatsu-Sensei, I want to become an English teacher
like you. But my pa has gone. My ma works day and night.
I have no future..." "Hey, baby, I never said I was a
victim of circumstance～♪ Your love finds you a happiness.
You are so young that you don't know life's secrets." They
came back in the conversation.
The music teacher rushed the biggest one and slapped him.
Someone whistled. That wasn't her. "Big boys, you are too
late! They had to go ahead and let me wait for you! But,
well, the school trip gets in motion again." "……Woman has
four holes, you know?", said he to his boys in a low tone.
She couldn't help bursting into a laugh. 280点はすげー才能だな。730って中学でとるやつふつうにいるだろｗｗｗｗ さらにさらに訂正。
↓
"Kinpatsu-Sensei, I want to become an English teacher
like you. But my pa has gone. My ma works day and night.
I have no future..." "Hey, baby, I never said I was a
victim of circumstance～♪ Your love finds you a happiness.
You are so young that you don't know life's secrets." They
came back in the conversation.
The music teacher rushed the biggest one and slapped him.
Someone whistled. That wasn't her. "Big boy, you are too
late! They had to go ahead and let me wait for you! But,
well, the school trip gets in motion again." "……Woman has
four holes, you know?", said he to his boys in a low tone.
She couldn't help bursting into a laugh. >>442
はからずも、コネ採用がばれたのかもしれないな。
世の中には、採用試験を受けないで教員にｒｙ 日本で一番古い私大の体育会出身だけど
半分くらいは裏口で旧財閥系の金融機関に就職していくよ
保険関係はソルジャーみたいけど 全問Ｂにマークとかでも230点くらいらしいし
ガチ中一レベルの数問だけできて多少運が良かったレベルだな、280点てｗ >>445
それは正規のルートだろw
その学校の体育会系OBの皆さんが優秀だから後輩も採用ってだけ。
コネとは言わない。
コネってのはもっと属人的なもの。
親とか、親戚とか、お偉いさんの愛人とか。 >>443 何でこんな文章を得意気に連投してるのかわかんないなー。ぶっちゃけ it's close to unreadable. TOEICが500あれば、性よりも書けるよ。
だから、最下位プロジェクトの現場技術者ならTOEICは400あれば
十分だし、最上位プロジェクトのマネージャー達だって500も
あれば困らないといいたいわけ。
英語使わないじゃん。『アサインする』だけ覚えておけば大丈夫。 >>350
350だが、この度無事に英検1級受かりました。1級受かったけど、自分の英語力にはまだまだ自信を持てない。
今の1級は旧式の配点方式よりも合格しやすくなった印象。二次試験は難化しているみたいだが。 >>452
NYの会議通訳者が教える英語アカウント
Twitterで英語学習について書いてる 高校卒業程度の英語力が必要とされる
英検２級に、東京都武蔵野市の幼稚園児、
富所優太君（５）が合格したことが３日、
分かった。日本英語検定協会は「これまでの
合格者の中で最年少かどうかは不明」として
いるが、未就学児が合格するのは珍しい。
http://www.sankei.com/smp/life/news/170303/lif1703030043-s1.html >>455
その記事見て、
本屋で英検2級の過去問どんなもんか確かめてきたけど
センター試験より若干易しいくらい
どう考えても5才が分かる内容じゃなかった
長文は和訳したものでも小学校高学年の国語の問題として
そんなに簡単じゃないレベル ＞長文は和訳したものでも小学校高学年の国語の問題として
＞そんなに簡単じゃないレベル
小学校高学年なら楽勝レベルのやさしさだよ。前回の２級の
最初の文章問題これだよ。
Thinking of Stress
Stress is said to be one of the leading causes of death in modern society.
When people get stressed, their hearts work too hard, leading to heart attacks
and other diseases. However, Kelly McGonigal, a psychologist in the United States,
is trying to change the way people commonly see stress. She says research shows
that people with a lot of stress are more likely to die young but only if they
think stress is bad. In fact, according to research at the University of Wisconsin,
this ( 21 ) stress is actually killing about 20,000 Americans every year.
1 rare idea about
2 modern cure for
3 negative view of
4 common cause of 子供が読む内容じゃないけど
読めばまぁ意味は分かる
英語に限らないが
漢字がないのは大きいな ￣￣￣￣￣＼ rﾆ二二ゝ―‐､
ストレスを考える。ストレスは ＞ ／""""""ミヽ ヽﾊ
.現代社会において｜ / ﾐ| | |
死の代表的な原因の ｜〈ー‐､ r―- ﾐ| ,ハ ）
一つだと考えられています｜ =･=//=･=ｱ | ハ (
＿＿＿＿＿／ l // ,リ ﾉ） ）人はストレスを受けたとき
. ｜(___つ (0) （ （心臓が過度に働き
∧ ﾏニア ﾉ） ) ）心臓発作や他の病気に至ります
（ ヽ ノ ( （ （ (しかしながら、ケリーマック語苦る
）））)＞― ´ /― ､） ） )さんは、アー！
(／|＼ ／/ ＼(( てか300点以下って偶然でも取れるんだ
ふざけてるとしか >>458
性はその出題文は読めるけど、選択肢のどれが正解なのか
よくわからないんです。一応、消去法で4を選びますが、
それが正解なのかどうかまったくわかりません。
問題文を斜め読みしてから3秒以内に正解を導くためには
選択肢をどのように分析すれば良いのでしょう？
お教え下さいませ。 個々の言葉は少々子供には難し目であっても、
要はＡ＝Ｂ、Ａ≠Ｂ、Ａ→Ｃみたいな単純な論理っしょ。
しかし五歳だとさすがに、普通ならひらがな練習してるレベルだろうし
確かにすごい。
ジョン・スチュアート・ミルは「三歳にしてギリシャ語のアルファベットと単
語を母語の英語と共に教わり、八歳になるまでにアイソポス寓話、クセノポンの
『アナバシス』、ヘロドトスの著作全てを読み、またルキアノス、ディオゲネス・
ラエルティオス、イソクラテス（Isocrates）、プラトンの六編（ミルの自伝を参照）
を理解した。彼はまた英語で書かれた歴史の本も多く読んでいる」そうで、
中島敦は確か６歳で論語を漢文の白文で素読してたんだったか。まぁ天才なんだろう。 >>462
考えや見解が人殺すって変だから、殺すのはストレスの原因だな、って考えるしかないんじゃない？
国語のテスト問題だよね、これ >>462
書かれてるのは↓だから C でしよう
ストレスが多いと若死にし易いが、それは『ストレス=悪』と考えている場合に限られる。
ストレスに対する否定的な見方が毎年20,000人のアメリカ人を死に至らしめている。
うーん、性には国語力がないのか？漢字も大量に忘れたなぁ。
問題文の中にストレスのプラス面が書かれていないのに、
negative view って一体…。
The view is killing them actually. と捉えたら、
view がどうやって殺すの？ﾜｹﾜｶﾒとならない？
もろもろの死因をストレスとして纏めちゃっているという見解？
でも、文脈的に大学の先生がそういったとは、平凡な国語力では
納得できないね。
スーパー国語力がなければ読解できない難文なの？？？
受験料を払った人、哀れ…。 死因の円グラフとかにストレスなんて載ってる？？？
ガンとか心臓病とか脳卒中ならあるけど。
問題文は、『俺の世界観を事実として読んで、その球を打ち返せ』
みたいな感じなのかなぁ？？？ >>466
However 以下に『一般的なストレスの見方（捉え方）を変えようとしている・・』って
書かれてるのと、 but only if ～から見方を変えれば状況（ストレス起因の疾病）が
変わるってことだと思った。
ただ最後の文に続いて、ストレスを肯定的に捉えことによる改善事例の記載が
無いので収まりが悪い。 うーん、性にはまだ英検2級の問題は難しすぐる。
日本語の歌も歌わんといかん。国語力まで落ちてきた…。
(´･ω･`) (｀･ω･´) ズン、ズン、ズン、ズンドコ♪ ひ・ろ・し！ ♪ 英語の授業そのものを変えたほうがいいのかもしれないな
1度に教える生徒の数も多すぎるのだろう 生徒のモチベーションにも差があり過ぎる
中学から学力に応じた学校に行くような制度にした方がいい 言いたいことは多々あるけど、世直しは性の仕事じゃない。
What can I do???
I drink with a baked shit in banana leaves... 公立の小学校にも中学校にも、貧乏だけれど学力の高い子や
不幸だけれど学力の高い子がいるよ。そういう子達に知力を
与えるのは与党的によろしくなかろう。そういう子達に知力を
与えると、スクラッチで革命を起こして革命のリーダーに
なるとは思われないけど、ひとたび革命が起これば、課長クラスで
活躍するとオモワレ。
貧乏でも幸せになれるよ。貧乏人の方が金持ちよりも幸せになれるよ。
だから、貧乏人に貧乏に勝とうとさせちゃいけない。彼らを権力の敵に
させちゃいけない。彼らに上を見せるのは残酷な行為です。すべった
転んだは勝ち組にやらせとけ、と思うのです。 国事は性には全く関係ない。
性は、選挙に行く暇があれば英単語を一つ覚えていた方がマシと個人的に思う。
性は、選挙に行くより鼻糞をほじっていたい。 "When you came here, I looked down on you. Do you remember the
filksong?", asked the music teacher. "… Boo Boo De Da Da Da...",
answered him. "Yes. It's too hard to accept but I am a big fan
of you now." "Look. It's a stary night," said he.
The night whispered tenderly. They played Shiritori walking along
together. "…Kemushi." "Shio-Jyake." "Kenban-Harmonica!" "Kaminoke!"
"Ke again?", he said. "I win?", she said.
"Wait!", he cried. His pick stood on a near tree. "Who are you!?"
"You have good ears, Kinpatsu-Sensei."; the headteacher and the vice-
headteacher appeared from behind the tree. ("It's impossible. How can
they hide there?" thought he.) Next to next, his students came from
there and surrounded the lovers with indulgent smiles. 訂正
↓
"When you came here, I looked down on you. Do you remember the
filksong?", asked the music teacher. "… Boo Boo Boo De Da Da Da,"
answered him. "Yes. It's too hard to accept but I am a big fan
of you now." "Look. It's a stary night," said he.
The night whispered tenderly. They played Shiritori walking along
together. "…Kemushi." "Shio-Jyake." "Kenban-Harmonica!" "Kaminoke!"
"Ke again?", he said. "I win?", she said.
"Wait!", he cried. His pick stood on a near tree. "Who are you!?"
"You have good ears, Kinpatsu-Sensei."; the headteacher and the vice-
headteacher appeared from behind the tree. ("It's impossible. How can
they hide there?" thought he.) Next to next, his students came from
there and surrounded the lovers with indulgent smiles. 教科書会社が用意している教師用教材って、教科書の英文の全訳もあるし、
構文解説もついてる、期末テストや小テスト用の問題まで用意してくれている
もう、至れり尽くせりだから公立高校も英語教師はTOEIC300点でも十分にお釣り来るよ
それを英検持ってないとかTOEICの点数が低いとか、的外れな指摘している方が恥ずかしい
誰でもできて、給料も高いのがガッコの先生
その美味しさを知らないで英検やTOEICの勉強を「自腹」でやってる民間人のほうが
ある意味で頭悪いんじゃないかと思う
ちなみに、自分は教師でもなんでもないし、英語にも関わっていない >>482
おまえの頭が悪い。
＞ちなみに、自分は教師でもなんでもないし、英語にも関わっていない
そりゃそうだよ。おまえみたいなバカが教師になれるわけないし
英語にたずさわる仕事なんてできないのは一目で分かる >>484
今どき合格位じゃ自慢できないよ
満点取らないと
俺は1問間違えて995点だったから大きなこと言えないけどな 仮にTOEICに合否があったらこんなかんじか。
860点以上：1級合格
730点以上：2級合格
470点以上：3級合格 >>485
TOEICは990点満点なんだけど、
あなたどうして995点も取れたの？ >>487
頭の悪い人って、すぐバレる嘘をつくもんだけど…それにしても…(笑) 860点以上：1級合格 なわけないわ。
平均は950くらいですよ。
TOEICあるある
スコア自慢 995点 1000点 999点ww
5で割れない点数ww ウチの自治体の英語教員採用試験は、
860点or1級で一次専門試験免除なんですわ
でも釣り合ってないわな（´・ω・｀） 通訳案内士の1次英語免除も似てて
TOEIC840or英検1級だな。
全く難易度が違うｗ
TOEICに合わせるなら英検は準1級
英検に合わせるならTOEICは930くらいが妥当。 ＴＯＥＩＣ８４０で筆記免除にしないと受験者数と合格者数が増えないから、
わざと低めに設定しているのでしょう。 英検とTOEICでは測る英語力が異なるせいもあるけど、俺はTOEIC855点で英検1級には合格した。
これでも高校英語教員志望。 もう>>485さんは恥ずかしくて出てこれないでしょうねw ｽﾌﾟﾌﾟ Sd9a-vG2G
これはマジもんなのかな？
>>485は>>484のTOEIC「合格」って言うボケに、990点満点のTOEICで995点取ったぞって言うボケの応酬しただけじゃん。
人に対して頭悪いどうこう言う以前に君が完全にアスペだよ。ちなみにおれは>>484でも>>485でもないけど、誰でもわかる位の完全なボケだよ。 >>494
TTwitterの「NYの会議通訳者のおしえる英語」
参考になると思うよ
きついとこあるけど >>498
俺のワッチョイ>>485と違うでしょ。固定回線だから変えられないよ。ちなみに君はdocomoから固定回線に変えたみたいだけどww
アスペって自分でアスペってわかんないんだよね。誰にでもわかる自明なギャグなのに文字通りに受け取ってしまう。
病院で一度診てもらうか、それが嫌ならせめてネットで簡易診断してみな。自分がアスペって理解してもらうだけでもまわりはありがたい。君間違いなく今までも相当まわりに迷惑かけてきてるよ。 >>499
朝からずいぶんご熱心ですねｗ
頭冷やしに今日のTOEICでも受けてきたら？ >>494 大した自慢にならないよ
教員でもレベル高い人もいますよ。
ただそういう人で進学校に回されていない人も知人で結構いたりする。
京都ばかり話題になるけど 岩手県は準一級レベル以上ある教員は１０パーセントな 授業だけで話せるようにならない
しかし６年も学校で英語の授業があるのに、話せるように指導できないのは授業内容に問題があるのだろう でもネイティブのDQNよりはよっぽど読めるようにはなってるじゃん 読み書きできるレベルのDQNなら850は行けるでしょ 進学校レベルの高校英語は
「大学で英語論文が読めること」が目標なんだろうな。
だから確かに語彙や文法の知識はかなり豊富になるが
一方でリスニングはごく簡単なものしか出来なくなる。
難解な文法授業を削って 半分はリスニング・英会話の授業にするのと
どちらが良いかは微妙なところ。 マジレスすると週に3～4時間（しかも単位は50分）×35週×6年間で、
話せる様になる訳がない
学校で教えられることなんて、文法にしろ語彙にしろ、
基本中の基本までだよ。まぁ文法はそれなりにカバーしてるかも。
話せる人間を育てろというのなら、入試そのものを改革・・・
というか英語入試は廃止してもらうしかないと思うのだが。
他の科目も英語でやれるんなら、話も変わってくるだろう。
実際問題無理だけどｗ
体育とか家庭科の調理実習とかを英語でやったら、
面白いと思うよ。 >>506
授業だけで話せるようになるのは無理だと思うよ
でも予習復習が学校授業の前提だろ
授業以外も学習する気のある生徒が話せるようになる指導が出来るか、だよ 世界史や理科の授業は英語のほうがいいだろう
とは言われてるな
センター試験でも日英選択できればよくないかな >>502
リーディングと文法の教科書でどうやって話せるようになれと。
俺は高校卒業までにがっつり文法理解して
論文を読みこなせるようにしとけば
会話なんか大学生になってからついてくると思う。
だから昔ながらの訳読する英語は悪くなかった。
今は何も分かってない文科省のせいで教科書の内容も入試も変わってないのに
会話、会話というから余計に酷くなってる。 http://www.eigo-yokohama.jp/kyoushitsu/TOEIC990koushi.html
「講師の英語力＝指導力」ではないということ。（
しかし、英検1級の1次試験すら合格しないとか、TOEIC950点以上取れないというのは、もはや論外。） 難しい内容の最新の論文を理解して踏襲することで日本独自の発展があったわけで、、、
先の方がおっしゃるように会話は大学からやれば身につくし文部科学省はアホなのかな >>509
大学進学率、大学で英語文献を日常的に利用する学生の人数
20代全体からみればみれば少数派だろ
それこそ優秀な若者なのだから英語の実力そのものが他の若者達よりは上なはず
むしろ放置しても自ら学ぶだろ
そういう一部の優秀な若者しか意味の無い授業を高校生全体でやることはない 英検1級を取ってもすれがスタートラインの民間人
英検2級で楽して800万以上もらえる学校の英語教師
労多くして益少なしの民間人は哀れ過ぎるわ 民間人で教職免許なしでなれるSuper English Teacher(SET)
http://www.pref.osaka.lg.jp/attach/25533/00000000/01-2%20Requirements.pdf
給与年収は約８３０万円
大阪府立高等学校教諭として、TOEFL iBT 等を活用した英語教育
TOEFL iBT スコ ア 100 点以上
CAMBRIDGE ENGLISH CPE
CAMBRIDGE ENGLISH CAE グレードＡ・Ｂ
IELTS OA7.5 以上 ＴＯＥＩＣｅｒはアウトですね。
しかし、これは三年の期限付き。 しかしTOEICすら出来ないと
TOEFLその他もっと難しい試験は歯が立たないだろうな。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
