なぜ日本人が英語難民かを真面目に考察するスレ７ [無断転載禁止]©2ch.net
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なぜ日本人が英語難民かを真面目に考察するスレ6 http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1445266450/14
↑前ｽﾚ
↓色々
20年位前から「将来は日本人でも誰もが英語使えるﾖｳになるから、出来ないのは恥だ」みたいに言われてたが、この20年間何も変わってないし、これだけ英語本や英語学校が乱立してるのに国民の英語力は依然伸びない状況。
なぜ日本人が英語難民かを真面目に考察するスレ4 http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1427676150/113←113番でピグマリオン効果
日本人ﾉ英語力ｶﾞ上がらないﾉﾊｶﾀｶﾅ文化和製英語ﾉｾｲ http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1354448091/
発音完璧至上主義は本末転倒、上達の癌 japalish１ http://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1359864584/
●学校の教え方が悪い
→大昔の文法偏重の時代でも、今のﾖｳな文法軽視でも、結局は難民
●日本人は論理的に物事を考えないから、論理的な言語である英語に向かない
→そもそも英語が本当に論理的かという疑問もある↓
英語は果たして本当に論理的な言語か ２ http://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1411196233/
●日本語と英語の構造が違いすぎるから
→まあ一理あるが、しかし「構造が違うからこそ、母語に引き摺られずに覚え易い」とも言える。
実際、日本人が古文をやる時に現代語の知識が却って邪魔になる事はあろう。
●英語の発音と日本語のそれが違い過ぎるから
→これはそうだとは思うが、読み書きもできない理由にはならない筈。
英語：カタカナ発音でもいいんじゃないか http://gaya.jp/english/katakana.htm に
＞日本人の著者の方へ 英語のネイティブな人に文章をチェックしてもらってから論文を投稿してください。
とあり、読み書きも下手な日本人
●金儲けの為の手抜きなｸｿ本が多すぎるから、そんな本を使って何時間勉強しても大した成果が出ない
→残念ながら是はあるように思う
●完璧主義過ぎて、10のうち2しかできないなら0のﾎｳがﾏｼと考える国民性
→これはあるかも知れない。ｶﾀｺﾄでも頑張って英会話してる人を誉めるどころか見下す国民性。
関連して日本の減点方式教育も↓
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/198
●何だかんだで英語が出来なくても困らない
→これはあるかも。↓
英語はハッキリ言って必要ない http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1117119540/
●備考
英検２級を高卒程度と言うのやめろ。大学中級程度や http://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1425929135/105
中学英語だけでおｋ は大嘘（最低英検２級必要） http://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1406886700/18-
中学高校大学と英語を10年間学校で勉強した結果 http://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1425278136/21
中高年が英検下位級受けて会場で浮かないかな？ http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1403060215/
【英検】ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ発達障害者にも配慮を！【TOEIC】 https://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1356686758/
英語の教師は一般教養を持てや https://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1306073308/ >理路整然とした隙のない正論で論破されているが、
ウソつき野郎。
ここでも論破できていないし、過去にもない。
過去にディープラーニングを論破した事があるなら見せてみろ。 何でか必死に考えてみた。然しながら見出したものは空しいものではなかった。
どこでも対応できるほどの英語力を身に着けてる人の割合が多いのである。
しかし、最近ネイティブの英語力が衰えているのである。 Hatred brings brings another hatred, let's stop blaming each other Be humble, respect each other. 90秒で学ぶビジネス英語フレーズ〜Let me get back to you.
5/24(水) 11:00配信
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20170524-00010000-globisv-ind
GLOBIS知見録
会社がグローバル化した、あるいは転職して英語で話す機会が出てきたという方、ビジネスで英語を使う時、「これってどう言うのが適切なんだろう？」「どう言ったら丁寧な表現になるだろう？」と思ったことはありませんか？テキスト記事「ビジネス英語フレーズ集」からいくつかピックアップして、
ビジネスシーンで使えるフレーズを90秒の動画でご紹介します。EMT（English Management Training）講師もしているブライアンと共に実践英語を学びましょう。
スピーカー
Brian Cathcart／グロービス経営大学院 教員グロービス経営大学院 教員
（肩書は2017年2月のもの）
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Brian Cathcart
最終更新:5/24(水) 11:00
GLOBIS知見録 バンジージャンプで死亡した17歳、事故の原因は「ヘタな英語」か
6/27(火) 19:10配信
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20170627-00010009-jisin-soci
ヴェラ・モルさんのFacebookのプロフィール写真
2015年8月、オランダ人のヴェラ・モルさん（当時17）は旅行先のスペイン・サンタンデールの橋の上から挑戦したバンジージャンプの最中、下の壁に激突し死亡した。
モルさんを担当していたインストラクターは過失致死罪に問われ、現在裁判の真っ最中だ。先日行われた公判で、安全器具を装着した後にインストラクターが言った「no jump（ジャンプしないで）」という英語を、モルさんが「now jump（さあ、飛んで）」と聞き違え、
器具の調整をしないままジャンプしてしまったことが事故の原因となった可能性があることがわかったと英テレグラフ紙が伝えている。
「犠牲者が『no jump』という拙い英語を聞いて、『飛べと命令された』と誤解したということはかなりの確率であり得る」と判事は述べたという。
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最終更新:6/27(火) 19:10
女性自身 最近、日本語ですら満足に使いこなせぬ阿呆共が増えてきておるが
さて仮にこやつらが英語を話せるようになったとして
一体何を話すというのだ？
外国人観光客に日本の伝統、例えば仏閣寺院や天皇などについて質問されたとして
英語で、当然だがきとんと相手が納得できるレベルでだが、答えられると思うかね？
恐らく日本語ですら返答できまい
まして英語でなど・・
英語が話せるようになる＝世界中の人と話せるようになる、などありえぬ話じゃ
幻想神話なのだよ
そりゃたわいもない下らぬ世間話程度なら可能かもしれぬ
だがそれまでだ
それ以上を望めぬ事は上の例から明らかである
まずはきちんと日本語を話せる、書けるようにする
英語はそれからでもよい
どちらも中途半端これが一番まずい
よいな？ >>110
却下する
英語を身につける＝日本文化を紹介する事ではないから >>110
日本語力を上げればいいだけの事であり英語力とは関係ないから問答無用で却下 >>110
それからお前みたいなカス野郎こそ他人に指図しないで黙って英語を身につけるべき 品詞と機能(主語とか)の違いって自然に覚えるように授業って進められる？触れる？ なぜ難民かって、そりゃやってない人が大多数だからな。
英語の基礎すら卒業できない大多数は、
英語の参考書、普通の学習英語本やるにしても2、3冊。
20冊、30冊やろうという気概もない。だから基礎も卒業できない難民が多い。
基礎は卒業できても（基礎も卒業できずにこの段階に自己申告で行った奴も）、
ドラマ映画、英語の書籍をやろうとして2、3本、2、3冊。
2、3冊の本を繰り返しやってればある程度の点数が取れる学校でのテスト勉強に慣れすぎて
まともに学習するってのがわかってない人が多い。
テストである程度の点数を取るのに効率がいいのは2、3冊の本を繰り返す事。
これに慣れすぎてこれが当たり前だと思っている。 大多数がそうなのはわかるけど 上位１〜２割程度を見てもやっぱり難民レベルのやつがほとんどだろう アメリカ合州国を間違って合衆国と書いてある時点で英語難民なのは当たり前 じゃあちゃんと書き直すよ。
英語の参考書、普通の学習英語本を20冊、30冊ｗ
バカじゃねえのｗｗｗ
これでいいか？ 学習指導要領
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英語、小３に前倒し プログラミング必修化
毎日新聞2017年2月14日 21時34分(最終更新 2月15日 02時43分)
.https://mainichi.jp/articles/20170215/k00/00m/040/119000c
文科省が次期改定案を発表
文部科学省は１４日、２０２０年度以降の小中学校の教育内容を定めた次期学習指導要領改定案を発表した。グローバル化や情報技術への対応を充実させ、歌などを通して英語に親しむ小学５、６年の外国語活動を３、４年に前倒しし、５、６年は教科に格上げする。各校の判断で１８年度からの先行実施も認める。
小学校でプログラミング教育を必修化し、コンピューターを動かす体験を通してプログラムの基礎的理解を深める。
＜公立保育園でも英語遊び 「より早く」意識＞ 有料記事 .
＜未就学児からの英語教育ブーム 背景や注意点は？＞ 有料記事 .
＜京都府の中学英語教員、ＴＯＥＩＣ「合格」わずか＞ .
改定案は現行指導要領と同様、知・徳・体にわたる「生きる力」の育成を基本理念に掲げる一方、討論や発表を通じた「主体的・対話的で深い学び」による授業改善を全教科で求めた。これまで「アクティブ・ラーニング」と呼んできたが文科省は「多義的な言葉だ」として日本語に改めた。
小学３、４年の外国語活動は「聞く」「話す」が中心で、５、６年で「読む」「書く」を追加。３年以上は現行より週１時間（１単位時間は４５分）授業が増える。中学校の英語は授業を原則英語で実施する。
小学校のプログラミング教育は教科化せず、総合的な学習の時間などを活用。身近な電化製品にコンピューターが内蔵され、プログラミングの働きで動くことなどを学ぶ。国際学力調査で順位が低下した読解力の強化に向け、小中の国語で語彙（ごい）の習得に力を入れる。
文科省は意見公募を経て３月中に次期指導要領を告示。高校の指導要領は１７年度中に改定する。【佐々木洋】
学習指導要領改定案の骨子
・小学５、６年の英語を教科化し３、４年に外国語活動を前倒し
・小学校のプログラミング教育を必修化
・全教科で「主体的・対話的で深い学び」の視点による授業改善を図る
・読解力を育成するため小中の国語で語彙（ごい）指導などを拡充
・主権者教育、防災教育など現代的課題への対応も重視
学習指導要領
小中高校などで教えなければならない学習内容の最低基準。教科や学年ごとに目標や内容、年間授業時間を定め教科書編集の基準にもなる。時代の変化に対応するためほぼ１０年ごとに改定する。１９７０年代末以降の「ゆとり教育」により、
９８年改定で学習内容が３割程度削減されたが、学力低下批判を受け２００８年改定でゆとり路線を転換し教える内容や授業時間を増やした。 小3・4英語、来春開始＝新指導要領の移行措置告示―文科省
7/7(金) 11:12配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170707-00000057-jij-soci
文部科学省は7日付の官報で、小中学校の新学習指導要領の全面実施前に一部を前倒しして授業に取り入れる移行措置の特例を告示した。
2018年度からの移行期間中、「聞く・話す」を中心に英語に親しむ「外国語活動」を小学3、4年で年15こま（1こまは45分）新設。5、6年は現行の年35こまから50こまにする。
小3〜6では「総合的な学習の時間」を年15こままで外国語活動に振り替えられるようにする。同日、関係省令を改正。来年4月から施行する。
新指導要領は小学校で20年度、中学校で21年度から全面実施される。小3、4では外国語活動が導入され、現行で外国語活動が実施されている小5、6の英語は教科書を使って「読む・書く」も加えた正式教科になる。
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最終更新:7/7(金) 11:26
時事通信
abc:::
| 2日前
プログラミングの授業も、将来やるらしいし、
今回は小3・4年の英語ですか。
結局、誰が授業やるんですか。
小学校の先生、タイヘンですよね。
現場、人雇わずに講師の先生だらけにして、
何考えってるんでしょうね。
何も考えてないんですよね。
86
4
kgi*****
| 3時間前
今の学生見てれば本当に必要なのは英語より日本語
ちゃんとした日本語を使えないし漢字は書けない四字熟語は知らないし敬語も使えない
そんな学生がやらないといけないのは英語より日本語だろ
1
0 文科省が検討する大学入試英語への「民間試験導入」が抱える課題とは？
5/19(金) 9:10配信
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20170519-00140083-hbolz-soci
photo by Hans (CC0 Public Domain )
文部科学省は、5月16日に2020年度から現行の大学入試センター試験に代わる新テスト「大学入学共通テスト」（仮称）の実施方針案を発表した。
同方針案によれば、大学入試の英語科目は「20年度から民間試験に全面的に切り替える」A案か、「23年度まで現行方式のテストを継続し民間試験と併用する」B案の2案に基づき、6月中にどちらかの案の一つに絞り、英語はこれまでの「読む・聞く」に加え「書く・話す」も評価の対象となった。
これにより、実用英語技能検定（英検）やTOEICなど10種類の民間試験の中から、大学入試センターが水準を満たすものを「認定試験」として選定し、高校3年の4〜12月に2回まで受験可能とし、良い方の成績を使用できるという。
ただ、民間試験を導入した場合、受験機会や評価の公平性を確保できるのかが疑問視されており、年間の実施回数や試験会場数、検定料など、それぞれの民間試験の違いや、地域や家庭の経済事情などで受験生の受験機会が狭まらない対策が必要になってくる。
こうした英語入試の変化についてバイリンガル育成のプロである英語塾キャタル代表三石郷史は「これから20年度に向けて日本の英語教育は大きく変わっていくでしょう」と語るが、必ずしもメリットだけではないという。 ◆A案、B案ともに抱えるデメリット
「全面移行のA案では、英語試験の4技能化の改革が早く進むというメリットがあります。従来の『読む・聞く』だけの試験対策から、教育現場レベルで『書く・話す』ための英語力の強化が促進され、学生の4技能の向上に大きく貢献するでしょう。一方で、部分移行のB案の場合、英語入試改革のスピード感が落ちることは否めません。
結局のところ入試が2技能のままであれば、習得の難しい「書く・話す」ための勉強のモチベーションは必然的に下がり、4技能の勉強をするインセンティブがなくなってしまいます。こうした状況を招けば、B案の部分移行にかかる4年間は、“英語改革の実質的な先送り“になるでしょう」
となれば、A案のほうが良さそうにも思えるが、全面以降に踏み切るにも相応の問題がある。
「民間試験のキャパシティーの問題があります。まず、候補として挙がっている『英検』は、準2級〜2級レベルであれば多くの人が受けるレベルとしては適切ですが、“4技能”を測る試験としてはまだまだ課題を抱えています。4技能が正しく評価されるためには、配点が1技能に偏らず、均一でなければいけませんが、
英検では「読む・聞く」の2技能に偏りがあるのが現状です。ではTOEFLはというと、これは4技能試験という点で、現状で最も優れている民間試験であることは間違いないです。私個人的には、いまの学生の皆さまに是非この試験にトライしてもらいたいと思っています。ただ、多くの人が受験するテストとしては、難易度が高すぎるという点が挙げられます。
CEFRによると、TOEFL iBTの72点以上で英検の準1級、95点以上で1級相当であるとされています。
TOEFLの難易度を少し落とした4技能試験というと、『TEAP』という民間試験もあります。これは上智大学と日本英語検定協会が開発し、2014年から実施されているもので、レベル感としては多くの受験生にとって最も現実的な選択肢であろうといわれています。しかし、まだ始まったばかりで、50万人の対応ができるかどうか疑問視され、
面接を行う試験官の手配という大きな問題を抱えています。分かりやすくいうと、50万人の受験者をさばくために、5,000人の試験官が1日10人の面接をフル稼働でこなして、10日もかかる計算になります。これは現実的にかなりハードルが高いです。
TOEICでは『TOEIC SW』（Sはspeaking、Wはwriting）という試験が4技能に対応しています。これはコンピューターに向かって回答する形式のため多くの受験者にも対応可能で、一見良さそうにも思えるのですが、根本的な問題として議論すべき点があります」 ◆TOEICが抱える根本的問題
TOEICの抱える根本的な問題とは何なのか？
「TOEIC試験の性質として、“ビジネスに役立つ”という点があります。一方、TOEFLやTEAPの試験はより“アカデミック”です。同じ民間試験とはいえ、英語の勉強へのアプローチ方法が全く異なるのです。
英語を学ぶ学生が、スーパーグローバル大学などへの進学や海外大学への留学を考えるなら、アカデミックな英語の習得が必要ですし、より実学やビジネスのための英語を学びたい場合はむしろTOEICの勉強の方が役立つに場合が多いでしょう。
大切なことは、“大学で必要な英語と、高校で学ぶ英語のミスマッチを起こさない”ことです。そのために、文部科学省は正しく民間試験を選定する必要があり、それが”高大接続”（高等学校教育と大学教育を一体としてとらえた教育のあり方）の実現のために欠かせません」
＜文／HBO取材班＞
三石郷史●株式会社キャタル代表取締役社長。優秀なバイリンガルに共通する学習法を日本で学べるメソッドを提供する『英語塾キャタル』を主宰。2002年の設立以来15年間延べ6000人以上の小中高生が4技能型の英語を学ぶ。
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ハーバー・ビジネス・オンライン
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最終更新:5/19(金) 9:10
HARBOR BUSINESS Online 新大学入試の英語、民間試験全面移行は２４年度
7/7(金) 6:06配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170707-00050000-yom-soci
大学入試センター試験に代わって２０２０年度から導入する「大学入学共通テスト（仮称）」の英語について、文部科学省は２３年度まで大学入試センターが作成する従来型のマークシート式試験と実用英語技能検定（英検）などの民間試験を併存させる方針を固めた。
１０日に開く有識者会議に提案し、了承される見通しだ。２０年度から民間試験に全面移行する案も検討したが、高校や大学の反対もあり、当面は大学側がマークシート式か民間試験、またはその両方を選択できるようにする。
文科省はこのほか、記述式問題を導入する「国語」の試験時間を現行の８０分から１００分程度に、「数学１」「数学１・数学Ａ」は６０分から７０分程度に延ばす方針も有識者会議に示す。
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最終更新:7/7(金) 8:54
読売新聞 大学新テスト英語、全面民間に ２４年度から、併存期間も
2017年7月10日 15:13
http://www.okinawatimes.co.jp/articles/-/110970
文部科学省は１０日、２０２０年度以降に現行の大学入試センター試験の後継で新たに実施する「大学入学共通テスト」の実施方針案を同省の検討会議で示した。英語で「読む、聞く、話す、書く」の４技能を評価するため民間検定試験を活用。２３年度まで共通テストと併存させ、
２４年度から民間に全面移行する。共通テスト自体はマークシート式を続けるが、国語と数学で記述式を一部導入する。
文部科学省
拡大する
文部科学省
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１９８９年度のセンター試験開始以来の一大転換となる。初回は２０２１年１月中旬に２日間行い、出題は現行と同じ６教科３０科目。現役なら今の中学３年生からが対象となる。（共同通信） 民間試験・マーク式併存＝センター後継、英語で4年間―文科省
7/10(月) 15:02配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170710-00000061-jij-soci
文部科学省は10日、大学入試センター試験に代えて2020年度に始める新共通テスト「大学入学共通テスト」の英語について、英検などの民間試験を活用するとともに、23年度まではセンターが作成する現行のマークシート式試験も併存させる実施方針の最終案を有識者会議に示し、了承を得た。
同省は週内にも実施方針を決定する。
文科省は5月、新共通テストの実施方針案を公表。英語については20年度から「読む・聞く・話す・書く」の4技能を試す民間試験に全面移行する案と、4年間は「読む・聞く」を試す現行のマークシート式の出題を継続して民間試験と併存させる案の2案を示していた。
しかし、当初からの民間試験への全面移行に対しては高校・大学の関係者らから不安や反対の意見が強く、23年度までは併存させることにした。大学は、マークシート式か民間試験、または両方を活用できる。
実施に当たっては、英検やTOEICなどの資格・検定試験のうち、必要な水準や要件を満たす試験をセンターが認定。この際、センターは実施団体に対し、共通テスト受験者に関する受験料の負担軽減策などを求める。
大学には、できるだけ多くの民間試験を活用対象とし、民間試験や個別試験を通して英語4技能の総合的な評価に努めるよう要請する。
新共通テストではこのほか、国語と数学で記述式問題を導入。国語は80〜120字程度で記述させる問題を含む3問程度、数学は数式や問題解決の方法などを記述させる問題を3問程度出す。
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最終更新:7/10(月) 15:28
時事通信 >>121
要は たくさんやらなきゃ無理 って言ってるにすぎないのでは スピードラーニング不正販売４２歳男を逮捕
7/10(月) 20:21配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170710-00000007-kantelev-l27
関西テレビ
人気英会話ソフト「スピードラーニング」などの学習教材のデータを不正に販売した疑いで、４２歳の男が逮捕されました。
著作権法違反の疑いで逮捕されたのは、大阪市平野区の松本圭司容疑者（４２）です。
松本容疑者は、２０１６年９月から２０１７年５月までに人気英会話ソフト「スピードラーニング英語」などのデータをインターネットオークションで不正に販売し著作権を侵害した疑いがもたれています。
松本容疑者は、３年前から学習教材のＣＤを無断でコピーし、およそ１５万円のものを５千円ほどで売るなど正規価格の０．５から３パーセントほどの価格で販売していたということです。
売上はおよそ２４００万円とみられ、松本容疑者は「今まで３００種類くらい教材を売りました。犯罪になると知っていました」と容疑を認めています。
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最終更新:7/11(火) 0:38
関西テレビ 単純に英会話学校はずーっと英語ができないほうが儲かるよね... >>1
明治期の翻訳家が欧州言語を片っ端から
漢字熟語という高級語彙に置き換え翻訳
してしまった偉大な功績のお陰で
欧米人の話しはとても高尚なことを言っ
ているとの先入観が出来上がっている
その実、小学生でも同じ言葉を話し理解
しているのである
英語の翻訳を小学生程度のやさしい
日本語にしてあげればいいのではと、 子音と母音の教育が遅い他の言語は自然にその区別がある >>134
そんな難しい漢字使ってないから
日本の小学生でも意味がわからないことはないけど 安倍首相夫人めぐる発言が波紋＝トランプ氏「英語話せない」―米
時事通信 7/21(金) 6:11配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170721-00000009-jij-n_ame
【ワシントン時事】トランプ米大統領が19日のニューヨーク・タイムズ紙のインタビューで、安倍晋三首相夫人の昭恵氏は英語を話せず、「ハロー」も言えないと発言したことが波紋を広げている。
米メディアはこの主張を一様に疑問視し、「うそだ」と批判する声も出ている。
問題の発言は今月ドイツで開かれた20カ国・地域（G20）首脳会議の夕食会でプーチン・ロシア大統領と接触した経緯を説明する中で飛び出した。
大統領は「私は安倍首相の夫人の隣に座った。彼は素晴らしい男だし、彼女も素晴らしい女性だが、彼女は英語を話さない」と説明。インタビュアーから「全くか」と問われると、「ハローも言わないぐらいだ」と言い切った。
大統領はさらに「日本語の通訳が1人いた。通訳がいなければ（状況は）さらに厳しかった」と強調。ただ、「私は彼女との夜を楽しんだ。彼女は愛らしい女性だ」と付け加えた。
これに対し、ニューヨーク・ポスト紙（電子版）は「大統領が虚偽の主張」との見出しを掲げ、英語による昭恵氏のスピーチの動画を示しながら、「彼女の英語は流ちょうだ」と指摘。ニューヨーク・デーリーニューズ紙（同）は「夫人は大統領との会話を避けるため、英語が分からないふりをしたのかもしれない」と報じている。
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最終更新:7/21(金) 10:42
時事通信
https://headlines.yahoo.co.jp/cm/main?d=20170721-00000009-jij-n_ame
WTFJAPAN
| 30分前
普通は「英語が解らないので英語が話せません」は i dont speak english って言うけどね。
I cant speak english と言うと「何か状況的に話せない」と思われ why / how come？と突っ込まれる
なのでトランプは「彼女は英語が理解できない」という意図で発言したと思うし、故にマスコミは「彼女は英語が理解できる」という “彼女の英語能力” について議論になってる。
「“she doesnt speak” が本当は話せるけど話さなかった」とか解釈の仕方を議論してるのは日本くらいだよ
間違った英語教育がこんな所で日本人を混乱させるとは(笑)
日本人１億３千万人弱の者が，文字に起こせば英語での然るべき会話を皆で行い得るならば，訛りがどれほど激しかろうとも，日本は英語圏になる．
(2) 名探偵コナン 服部平次の英語力！！！！この声優は英検準一級持ってます - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=DKvCpPwHuaI
(2) 名探偵コナン 黒の組織ベルモットの英語力！！ - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=t3yUYgvBxKs 英語を含め欧米文化をハイソとか高級とか意識高い系のインテリ知識として扱う所が日本人が英語苦手な理由だと思う。
西高東低に、ワインとか音楽とか白人様のライフスタイル全般をハレのモノとして捉えるから萎縮もするし、間違えたら恥ずかしいと思うし、上に見る。その時点でもう英語が好む対等な対等からは外れているから負けレース。
植民地でもないのに英語英語ってみっともない。 文科省ガーとか文法ガーとか言ってるけど発音語順発想が違い過ぎるからでしかないよ。
オランダ人に幼少から日本式の英語教育だけをしてもみんな英語しゃべってるだろうし、
日本人がオランダ式のそれを幼少からやろうが日本国内で
話せる人の割合は劇的には変わらないでしょう。
つまり教育や文法の問題ではない ネイティブじゃないのに、ネイティブスピーカーを聞き取ろうとするとか
セカンドランゲージなのに日本語みたいに話そうとするのが無理あるかと
外国の人もネイティブじゃなくても聞き取ろうとしてくれるはず もう迷わない！ TOEIC問題集選び、2つのコツ（29）
2017/9/15 07:00
https://www.j-cast.com/kaisha/2017/09/15308440.html?p=all
今回のテーマは、学習のベースになる問題集の選び方です。
書店には、ありとあらゆるTOEIC L＆Rの問題集があふれています。数と種類に圧倒されて「何を買っていいのかわからない」と迷わないために、問題集は慎重に選びましょう！ 何事も初めが肝心です。
もう迷わない！
もう迷わない！
秘策その9 初心者にはなじまない「この1冊でOK」タイプ
私が初めて買ったTOEICの問題集は、「TOEIC 700点を目指す人へ 1冊でマスターするリスニング・文法・リーディング」といったタイプでした。「この1冊をやり終えたら700点取れるのね」と、喜んだのも束の間、なぜか思ったより難しい......
結局、この問題集は途中で挫折することになるのですが、今なら失敗の原因がよくわかります。この「1冊でマスター」や「1冊でOK」といった総合問題集ほど、じつは難易度が高いのです！
1冊で文法もリスニングもリーディングもカバーしている総合問題集は、あらゆる要素を盛り込んでいます。しかし、ページ数には限りがありますから、解説や解答の説明は最小限に抑えられているのです。しかも、数を絞り込んだ演習問題は、意外と難しいことが多く、初心者には不親切なつくりになっています。
解説書としては不十分で、問題集としては演習量が足りない。総合問題集はどちらかと言えば模試に近く、本番前のおさらいに向いているわけです。簡単そうに見えてじつは難しいので、初心者の方は最初に手を出さないほうが得策でしょう。 秘策その10 レベル別よりもジャンル別を選ぼう
「1冊でOK」タイプの次は、「600点突破！」といった目標スコアで区切った参考書や問題集に手を出して失敗しました。
TOEICはすべての受験生が同じ問題を解く試験です。英検やIELTS（International English Language Testing System）のように、1級、2級といったレベル別に分かれていません。ですから、「600点レベル」の人を対象にした問題だけを解くのはキケンです。
「600点レベル」の問題に慣れた人が、本番で初めて「900点レベル」の難問を目にしたら動揺するだけ。「えっ、こんな難しい問題が出るなんて聞いてないよ〜」と嘆いても後の祭りです。 数々の失敗を経て、私がたどり着いた結論は、TOEICの問題集は「レベル別よりもジャンル別を選ぶ」でした。
「600点レベル」といった区分けではなく、「文法」「リスニング」「リーディング」のジャンル別に選ぶ作戦です。
具体的には、次の3冊を購入しました。
（1）一問一答式の文法問題集
（2）本番形式に近いリスニング問題集
（3）本番形式に近いリーディング問題集
ポイントは、「薄くて」「本番形式に近い」問題集を選ぶことです。
問題集を選ぶうえで、「薄さ」は重要なポイントです。体系的に構成された1冊を最後までやり遂げることで全体像が把握できるからです。
私がオススメするのは、朝日新聞出版社から発行されている「TOEIC 特急シリーズ」です。TOEIC問題集としては画期的なのですが、新書サイズでとてもコンパクト。その割には収録されている問題の数が多く、解説も充実しています。
とくに、音声サービスにこだわっていて、リスニングはもちろん、文法やリーディングの問題集にも音声ファイルが用意されています。音声はホームページからダウンロードするタイプですが、CD付録付きと比べて価格が安いことも魅力です。
その他には、アルク社の「TOEIC出るとこだけ」シリーズ（小石裕子著）もオススメです。薄くてシンプルで、徹底的に「出る問題」に絞っている潔さが気に入りました。解説が充実しているので、初心者の方にもオススメです。
いかがでしょうか？
さっそく書店に行って、2つのコツを基準に、ご自分にあった問題集を選んでみてください。
次回は、問題集の効果的な使い方についてお伝えしたいと思います。（井津川倫子） 今週のニュースな英語 〜 アップル社のCEOが 移民と「共に立つ」宣言 〜
トランブ米大統領が、今度はIT業界からヒンシュクを買っています。子どものころに親に連れられて米国に不法入国した若者の就業を認める制度「DACA」の撤廃を表明したからです。
現在、「DACA」の措置を受けている若者は全米で80万人いて、その名も「Dreamer」（ドリーマー）と呼ばれています。とりわけIT業界は、優秀なドリーマーを抱えることで成長してきたという側面があります。
アップル社のティム・クックCEOは、さっそくツイッターで、「DACA」支持の姿勢を明確にしました。
250 of my Apple coworkers are Dreamers. I stand with them.
（アップル社には、250人の「ドリーマー」がいる。私は彼らを支持する）
「stand with」には「支持する」「賛成する」といった意味があります。「共に立つ」というニュアンスで、力強い意志を感じさせる表現です。もちろん、ビジネスライクな判断もあるでしょうが、私はアメリカンドリームを支える「原点」を見た思いがしました。
kaisha_20170303104637.png
井津川倫子（いつかわりんこ）
津田塾大学卒。TOEIC（R）L&Rテストの最新スコア970点。これまで英検、TOEIC、TOEFL、IELTSをすべて受験し、GMATにも挑戦。30年近く仕事をしながら英語を学び、海外駐在員として滞在したロンドンでは、イギリス式の英語学習法も体験した。
「いくつになっても英語は上達できる」をモットーに、40代での英語やり直しを提唱している。現役ビジネスパーソンならではの実践的なアドバイスが「役に立つ」と人気。 英語って英語圏社会対自分の個人的関係でしょ。
そこに何故か他人が入り込んできて「これを覚えないとだめなんです」
「最低でも単語をこれだけ覚えなきゃだめなんです」とか
「文法を完全にマスターしないとだめなんです」とか言い出すわけでしょ。
オレが日本語の単語いくつ知ってるかなんて全く不明だけど、
日常で知らない日本語が出てくるかなり低いよな。
英語ビジネスと英語で生活する公務員が日本人の英語学習を阻止してるという
意見に賛成だね。 駐在員だったのに970点とはお粗末。
IELTSなど受験とだけ バンドは?
書けないのかな低すぎて ついでに音源もつけて下さい。
そうしたら、先生の存在価値が半減するけど、人数も半減したら良いだけw >>149
最低でもこれだけ覚えたほうがいいって言われてる単語ってホント初歩的なもんばっかじゃないの。
もし「こんな単語使うかぁぁぁ？」って大いに疑問を持つような単語はスルーしてもいいだろうしな これからは学校で並べ変えの問題を廃止して
全て英作文の問題にすれば良いと思う >>1
そりゃ答えは超簡単だろ。
例えば「energy」を“エネルギー”と日本独自の発音をするくせに、
それと綴りが類似している「synergy」は“シナジー”と発音する無節操なｳﾞｧｶ民族だからだろｗ
（近年は本来の発音である“エナジー”も認知・普及しつつあるが、“エネルギー”を否定するには至っていない）
結局の所、ｱﾎジャップは現地の発音を無視して語感の良し悪しで独自に発音を決めるから、
そういう捉え方が外国語の学習そのものに悪影響を与えているというだけの事。
現地とは異なる発音をしていたら、
当然ながら耳で覚える・耳で学ぶ事は到底出来る訳がない。
（故に、日本人は総じて英会話力が乏しい） Energyはドイツ語からなんじゃないの？
英語脳乙 アルコールも英語だとアルコホールだからね。
マクドナルドってなんでそう表記しようと決めたのかね、謎。
https://www.youtube.com/watch?v=egKU-E6MsF0 簡単な話だ
反日勢力による日本人封じ込め作戦のためである
日本人が英語に堪能になられてしまうと都合が悪い連中がいるというわけだ
日本人は世界中から誤解されている方が都合がよいと
そもそも学校では真の英語を学んでおらんよ
英語を日本語に置き換える作業を習っているのであってだな
英語そのものを相手にしているわけではない
日本くらいだろう
外国語の授業を母国語でやっている国は
これで話せるようになるわけがない
バカでも分かるｍ
むしろ使いこなせる方がおかしい 足腰弱い独居高齢者の“ゴミ出し難民”問題が深刻化
10/10(火) 7:00配信
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20171010-00000005-pseven-soci
「高齢世帯」のゴミ屋敷化が問題に
公道に溢れ出るゴミの山、偏屈な家の主、困り果てる近隣住人…。「ゴミ屋敷」と聞いて思い浮かべるこうしたイメージは、今や昔のものになりつつある。昨今、外から見えない「マンションゴミ屋敷」が激増している。昨今このゴミ屋敷問題に新たな悲劇が生まれている。「高齢世帯」のゴミ屋敷化である。
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『ルポ ゴミ屋敷に棲む人々』（幻冬舎新書）の著者で東邦大学看護学部の岸恵美子教授が語る。
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「足腰を弱め、ゴミ捨て場までゴミを持って行くことができない高齢者や、独居でゴミ捨てを頼める人がいないなど、いわゆる『ゴミ出し難民』が全国規模で発生しています。ゴミの分別も難しく、ゴミ出しが自力でできなくなった結果、やむなくゴミ屋敷化してしまう高齢世帯が多いんです」
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食事は生協などのデリバリーで手に入れることができても、その先のゴミ捨てには体力的なハードルがある。寝たきりの高齢者ではなおさらだ。
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「認知症でゴミ出しの曜日がわからなくなったり、分別できなくなるケースも多く、中には自宅がゴミ屋敷化していることに気づかないかたもいます」（岸教授）
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さらに根深い病巣が、体力はあるが気力がなくなるという「セルフネグレクト」（自己放任）の問題である。
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配偶者との離婚や家族との死別をきっかけに心が沈み込み、家のことが何もできずゴミ屋敷化するというケースは散見される。これが高齢者の場合、家事全般だけでなく、「自分自身の放任」にまで繋がりやすい。
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「若い人は仕事や学校があるので、家がゴミ屋敷化しても外には出るし、最低限の日常生活は保たれる。でも高齢者は違う。配偶者に先立たれたり、何かのきっかけで無気力状態に陥った時、自分の生活に対する執着さえなくなってしまうんです。入浴もせず、汚れた服を着続け、ゴミもそのまま。結果的にゴミ屋敷になり、孤独死の危険も生まれる」（岸教授）
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昨年5月、千葉県の一戸建てで、両足が壊死した60代女性が警察官に救出される出来事があった。室内はゴミ屋敷と化しており、女性の体は大量のゴミに埋もれ、顔だけが出ている状態だったという。 2015年6月にも、埼玉県の住宅で、80代の女性が遺体で発見された。女性はひとり暮らしで、室内は足の踏み場もないほどのゴミで溢れていた。いずれのケースもセルフネグレクトによる孤独死の可能性が指摘されている。
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高齢者のゴミ出し難民化は死に直結する問題だけに、行政の介入が不可欠。そのため、全国の各自治体では、高齢世帯のゴミ捨て支援サービスが存在しており、その利用者は増加の一途を辿っている。
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例えば神奈川県横浜市では、高齢者世帯の自宅までゴミを集荷しに行くサービスを実施。2006年の利用世帯が524だったのに対し、2016年は6214と10倍以上に増えた。兵庫県神戸市では自宅までのゴミ集荷に加え、指定日にゴミの出ていない世帯には呼び鈴を押すなど、高齢者の見回りサービスに結びつけた支援を開始している。
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「行政だけでなく、私たちにできることもあります。マンションの場合、ゴミ屋敷化の兆候が表れやすいのが集合ポスト。ここが放置され、中身がいっぱいになっている場合、室内がゴミ屋敷になっている可能性がある。玄関前の共用通路にゴミを置き始めるのも、ゴミ出し難民化した高齢者に多いパターンです。こうした異変を見つけたら、
まず管理人、あるいは地域包括支援センターに伝えましょう」（岸教授）
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体力や人手が足りない場合は、清掃業者を頼ることもできる。清掃業と遺品整理代行を手がける清掃会社『まごのて』の佐々木久史社長が語る。
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「“なぜゴミ屋敷が生まれるのか”という根本的な問題を解決できるよう、大学と共同で研究している最中です。『心と部屋の問題』はまだまだ深めていかなければならない分野ですし、現場でしかわからないこともある。ゴミで悩んでいるかたは、まず私たち清掃業者に電話してほしい。一緒に解決できることがきっとあるはずです」
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ゴミ屋敷は1日ではできあがらない。最悪の事態になる前に、私たちがすべきことはたくさんある。
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※女性セブン2017年10月19日号
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美奈子『ビッグダディ』のギャラは1か月拘束で50万円？
最終更新:10/10(火) 9:15
NEWS ポストセブン >>158
ｼﾞｬｯﾌﾟといったので
どちらかといえば民族差別脳だね ジャップはべつに差別語じゃないだろ？
単なる「ジャパン」の短縮型にすぎない。
ほんとうにジャップが嫌なら、自ら喜んで
「なになにジャパン（）」を連発するか？ｗ >>49
だからgoogle翻訳はけっこう使えるのか 国立大英語「マーク式と民間」必須…新大学入試
10/13(金) 6:05配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171013-00050002-yom-soci
大学入試センター試験に代えて２０２０年度に始まる「大学入学共通テスト」の英語について、国立大学協会の理事会は１２日、従来型のマークシート式と実用英語技能検定（英検）などの民間試験の両方を全国立大８２校の受験生に課す方針を決めた。
来月開催する総会に諮り、正式決定する予定で、私立大や公立大の入試にも影響を与えそうだ。
理事会は１２日午後、東京都内で開かれ、約２０大学の学長らが出席した。文部科学省が今年７月に公表した共通テストの実施方針では、英語は２４年度から民間試験に全面移行するが、２３年度までは、大学側が共通テストのマークシート式か民間試験、またはその両方を選択できる仕組みになっている。
これに対し、理事会では「大学ごとに英語のテスト形式が異なると、出願先の変更などが難しくなり、受験生が混乱する」などの意見が出て、全国立大で足並みをそろえることにした。
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東大医学部生、私大の試験問題が解けなかった理由
最終更新:10/13(金) 10:27
読売新聞 > 普通は「英語が解らないので英語が話せません」は i dont speak english って言うけどね。
逆に見えるね >>142
自分は英文を書くときに、いつも中国人が話す日本をを思い浮かべる
「ヘタクソで笑っちゃうけど意味は通じる」中国人の日本語みたいなかんじで
向こうの人たちに理解してもらえればけっこう、というかんじ >>159
明治のローマ字読み教育のせいでしょ
マクドナルドはマクダーネーだよね 当たり前じゃん
敵国だからこそだし英語使えなきゃ世界の情報が入ってこない、日本みたいに >>1
英会話が出来る人に共通している英語が出来ない理由と思うもの
日本の中学校高校の勉強時間が足りないこと
授業が少ない上に自宅学習も足りていない
改善策としては
中学でやる英文法を１年生の半年間で終えること
その後、発音と多読をしっかり短期間に集中すること
あとは実践
東南アジアなどで学校教育が浸透してから英語力が著しく向上したので、日本だけ出来ないのは学習カリキュラムがおかしいとか内容がおかしいとか流出あるはず 学校の英語は頭の良い生徒を振り分ける道具だから
今のままで充分機能してる もう迷わない！ TOEIC問題集選び、2つのコツ（29）
2017/9/15 07:00
https://www.j-cast.com/kaisha/2017/09/15308440.html?p=all
今回のテーマは、学習のベースになる問題集の選び方です。
書店には、ありとあらゆるTOEIC L＆Rの問題集があふれています。数と種類に圧倒されて「何を買っていいのかわからない」と迷わないために、問題集は慎重に選びましょう！ 何事も初めが肝心です。
もう迷わない！
もう迷わない！
秘策その9 初心者にはなじまない「この1冊でOK」タイプ
私が初めて買ったTOEICの問題集は、「TOEIC 700点を目指す人へ 1冊でマスターするリスニング・文法・リーディング」といったタイプでした。「この1冊をやり終えたら700点取れるのね」と、喜んだのも束の間、なぜか思ったより難しい......
結局、この問題集は途中で挫折することになるのですが、今なら失敗の原因がよくわかります。この「1冊でマスター」や「1冊でOK」といった総合問題集ほど、じつは難易度が高いのです！
1冊で文法もリスニングもリーディングもカバーしている総合問題集は、あらゆる要素を盛り込んでいます。しかし、ページ数には限りがありますから、解説や解答の説明は最小限に抑えられているのです。しかも、数を絞り込んだ演習問題は、意外と難しいことが多く、初心者には不親切なつくりになっています。
解説書としては不十分で、問題集としては演習量が足りない。総合問題集はどちらかと言えば模試に近く、本番前のおさらいに向いているわけです。簡単そうに見えてじつは難しいので、初心者の方は最初に手を出さないほうが得策でしょう。 秘策その10 レベル別よりもジャンル別を選ぼう
「1冊でOK」タイプの次は、「600点突破！」といった目標スコアで区切った参考書や問題集に手を出して失敗しました。
TOEICはすべての受験生が同じ問題を解く試験です。英検やIELTS（International English Language Testing System）のように、1級、2級といったレベル別に分かれていません。ですから、「600点レベル」の人を対象にした問題だけを解くのはキケンです。
「600点レベル」の問題に慣れた人が、本番で初めて「900点レベル」の難問を目にしたら動揺するだけ。「えっ、こんな難しい問題が出るなんて聞いてないよ〜」と嘆いても後の祭りです。 数々の失敗を経て、私がたどり着いた結論は、TOEICの問題集は「レベル別よりもジャンル別を選ぶ」でした。
「600点レベル」といった区分けではなく、「文法」「リスニング」「リーディング」のジャンル別に選ぶ作戦です。
具体的には、次の3冊を購入しました。
（1）一問一答式の文法問題集
（2）本番形式に近いリスニング問題集
（3）本番形式に近いリーディング問題集
ポイントは、「薄くて」「本番形式に近い」問題集を選ぶことです。
問題集を選ぶうえで、「薄さ」は重要なポイントです。体系的に構成された1冊を最後までやり遂げることで全体像が把握できるからです。
私がオススメするのは、朝日新聞出版社から発行されている「TOEIC 特急シリーズ」です。TOEIC問題集としては画期的なのですが、新書サイズでとてもコンパクト。その割には収録されている問題の数が多く、解説も充実しています。
とくに、音声サービスにこだわっていて、リスニングはもちろん、文法やリーディングの問題集にも音声ファイルが用意されています。音声はホームページからダウンロードするタイプですが、CD付録付きと比べて価格が安いことも魅力です。
その他には、アルク社の「TOEIC出るとこだけ」シリーズ（小石裕子著）もオススメです。薄くてシンプルで、徹底的に「出る問題」に絞っている潔さが気に入りました。解説が充実しているので、初心者の方にもオススメです。
いかがでしょうか？
さっそく書店に行って、2つのコツを基準に、ご自分にあった問題集を選んでみてください。
次回は、問題集の効果的な使い方についてお伝えしたいと思います。（井津川倫子） 今週のニュースな英語 〜 アップル社のCEOが 移民と「共に立つ」宣言 〜
トランブ米大統領が、今度はIT業界からヒンシュクを買っています。子どものころに親に連れられて米国に不法入国した若者の就業を認める制度「DACA」の撤廃を表明したからです。
現在、「DACA」の措置を受けている若者は全米で80万人いて、その名も「Dreamer」（ドリーマー）と呼ばれています。とりわけIT業界は、優秀なドリーマーを抱えることで成長してきたという側面があります。
アップル社のティム・クックCEOは、さっそくツイッターで、「DACA」支持の姿勢を明確にしました。
250 of my Apple coworkers are Dreamers. I stand with them.
（アップル社には、250人の「ドリーマー」がいる。私は彼らを支持する）
「stand with」には「支持する」「賛成する」といった意味があります。「共に立つ」というニュアンスで、力強い意志を感じさせる表現です。もちろん、ビジネスライクな判断もあるでしょうが、私はアメリカンドリームを支える「原点」を見た思いがしました。
kaisha_20170303104637.png
井津川倫子（いつかわりんこ）
津田塾大学卒。TOEIC（R）L&Rテストの最新スコア970点。これまで英検、TOEIC、TOEFL、IELTSをすべて受験し、GMATにも挑戦。30年近く仕事をしながら英語を学び、海外駐在員として滞在したロンドンでは、イギリス式の英語学習法も体験した。「いくつになっても英語は上達できる」をモットーに、40代での英語やり直しを提唱している。
現役ビジネスパーソンならではの実践的なアドバイスが「役に立つ」と人気。 まずローマ字発音のクセ これが最も悪影響
それから、言葉は生き物だから文法だけじゃだめだよ
とにかく英語スピーカーと積極的に交わらないと ローマ字って習わないほうがよかったんじゃないの、って思う時がたまにある ローマ字が定着した後に英語を勉強するから悪影響あるのかもな
無意識にしても中学校に入るまでアルファベットを見たらローマ字読みをしてるはずだよ >>179
絶対に習わないほうがよかった
あれのために日本人がどれほど英語習得に苦労してるか
英語はネイティブがしゃべるそのままの発音で覚えるしかないよ ローマ字読みのくせはある
abuseをアブセと読む、そういう無意識のくせはローマ字を習ってからずっとあるし、英語を習ってからでもその癖は消えない。
発音記号を見せられても、その発音記号自体をローマ字読みしてしまう。
単語だけ見ればネイティヴでも「アビューズかアビュースかは分からない」だろうが、「アブセ」と読むネイティブはいないだろう。
ローマ字を習ったのって小４くらいだったかな。
ローマ字教わるその時間で発音記号を教えてほしかったわな。 英語の発音もできない奴に先生をやらせてるからだよ
先生が発音できないから発音記号も教えられない
生徒は正しい読み方を知らないまま
くだらない文法事項や単語の書き取りなんかをやらされる
結果受験も相まって文法や解釈だけ詳しい変な人間が量産される ローマ字関係無い(笑)
日本語が簡単な単純言語すぎるから、英語が日本人にとって相対的に難しいというだけ。 日本語は世界有数の難しい言語だぞ。
仮に第二次大戦で日本が勝利してても日本語は難しすぎて世界的な言語にはならなかっただろう。 >>184
日本語は発音が単純なのでは？
英語や中国語のように子音を強調する言語ではなく
大きく口を開けてただ母音を発するみたいなのが多いから
それになれちゃうと英語の発音がとても難しく感じる 日本人はクソ真面目というか神経質というか、完璧主義だからダメなんだよ。
以下から分かるように日本人同士だって日本語のすべてを聞き取っているわけではない。
なのに英語だと１単語でも聞き漏らすと「俺って駄目なんだ」となる。
（ちなみに以下記事は、「その理由の一端が分かる受け答え」という部分の意味がよく分からないし、日本人が日本語の記事を分からないのだって別に普通にあることだ）
↓
池上氏 安倍首相との中継時に花付けが…岸田氏にクレーム「ルールのはず」
10/23(月) 0:26配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171022-00000162-dal-ent
池上彰氏（左）と安倍晋三首相
ジャーナリストの池上彰氏が２２日、自身が担当した選挙特番「池上彰の総選挙ライブ」で岸田文雄政調会長に、安倍首相との中継時に当選確実となった候補者の名前に花をつけていく“花つけ”が行われ、インタビューがスムーズにいかなくなったことについて、不満を訴えた。
【写真】安倍首相『好きな女性のタイプ』バラされる
岸田政調会長よりも前に、池上氏は安倍首相とのインタビューを行った。途中、自民党事務所内で当選確実が出た候補者の名前が自民党側でアナウンスされ、池上氏の質問を安倍首相が聞き取れなかったり、放送上でもやり取りが聞き取りにくくなる事態が起きた。
池上氏は、岸田政調会長とのインタビューの冒頭で、「安倍さんとのやり取りで声が聞こえなくなってしまった。安倍さんとのやり取りが聞こえない。テレビ局との中継ではそういうことをしないのがルールのはず。極めて異例だったと思う。こちらと安倍さんとのやり取りがうまくいかなかったことについて、極めて異例だったとお伝えしておきます」と訴えた。
これに岸田政調会長は「ご迷惑をおかけしたとしたらお詫びを申し上げなければならないと思います」と陳謝。くしくも、このインタビューでは政治家の身近で取材をする政治記者への「次の総理になってほしい人は」というアンケートで１位に選ばれたことを中心にやり取りがなされた。その理由の一端が分かる受け答えだった。
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最終更新:10/23(月) 0:29
デイリースポーツ 生田斗真、ファンを驚かせた国際映画祭での英語力〈dot.〉
10/24(火) 16:00配信
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20171023-00000092-sasahi-ent
突然の英語スピーチに対応するためには……（※写真はイメージ）
マカオ国際映画祭、ベルリン国際映画祭に参加して、流暢な英語を披露した生田斗真さん。世界中の映画ファンに向けて英語でスピーチするために、忙しい俳優業の合間を縫って必死に勉強したという。現在発売中の「AERA English 2017 Autumn & Winter」（朝日新聞出版）から、インタビューの一部を抜粋してお届けする。
＊＊ ＊
「生田斗真さんって英語が得意なんだ！」
そんな言葉がネット上でささやかれるようになったのは、2016年12月のマカオ国際映画祭直後のこと。舞台あいさつで滑らかな英語を披露し、喝采を浴びたのがきっかけだった。そして17年2月のベルリン国際映画祭でも「この場に招かれて光栄です」と、欧米各国の観客の前で、感謝の言葉をサラリと英語で述べたのだ。
「緊張しましたが、喜んでいただけてうれしかったです」
この英語力、いつどうやって身につけたのか。
「海外の方と仕事をする機会が年々増えて、『英語の勉強をしなくちゃ！』ってずっと思ってたんです。数年前に、ようやく重い腰を上げて始めました」
英語の勉強は、忙しい仕事の合間に週2 回程度。数人の英語教師に、1回2時間ほどマンツーマンで指導を受けているという。
. 「ネイティブスピーカーの先生が中心ですが、日本語が上手な方もいれば、ほとんど話せない方もいます。文法や日常会話を習っています」
話題となった映画祭でのスピーチは、こうしたレッスンを経て生まれたものだ。
「英語は母語ではないので、自分のイメージした通りに伝わるかどうか難しい。だから、まず原文を日本語で考え、先生といっしょに英文にしました」
マカオで上映された映画「土竜の唄 香港狂騒曲」は漫画が原作で、内容そのものがお祭り騒ぎ。映画の雰囲気に合わせてスピーチにも少し砕けた表現や、ジョークを交えた。一方、ベルリン国際映画祭は世界三大映画祭のひとつ。フォーマルな表現を意識したという。
「海外の俳優さんのスピーチを、何度もリピートして聞きました。ブラッド・ピットさんとか。映画のセリフとは表現が違っていて、勉強になりました」
「ゆくゆくはハリウッド映画や英国の舞台に挑戦するつもりですか？」と聞くと、少し考えてこう答えた。
「それがゴールではないけれど、母語以外の言葉で演じることも、表現への挑戦だと思っています」
10月28日には主演映画、「先生！ 、、、好きになってもいいですか？」が公開される。「この映画で、また国際映画祭のスピーチが必要になるかもしれませんね」。そう話すと、「そうなったらうれしいですね」とくしゃりと表情を崩し、笑ってくれた。（文・神 素子）
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最終更新:10/24(火) 16:00
AERA dot. >>187
どうしてこういう、現実とかけ離れた高い自己評価ばっかするんだろうな日本人って
「日本人は真面目すぎて〜」「完璧主義者だから〜」
じゃねーーーーだろ(笑)
「一単語でも聞きもらすと俺って駄目なんだとなる」
じゃないだろ
「いつも一単語くらいしか聞き取れない」が現実だろ
外人「ペラペラペラペラペラペラ〜」
日本人「あっ今トーキョーって言った！」
こんなレベルで、何故か自己評価となると
「我々日本人はあまりにも完璧主義者すぎるがゆえに英語に苦手意識が〜」
みたいに言い始めるのがほんと理解できない >>190
たぶん君らの前の世代の優秀だった人たちの話だよ
今の時代の人たちのことじゃない >>157
英語は綴りが似ていたら発音も似ているの？
そもそもエネルギーはドイツ語由来だし 英語学習法（今回は、ペーパーバックについて）
ジョブズのスピーチ解説
内容を更新しました。
http://blog.livedoor.jp/matrix_x/ >>191
今の方が確実に英語出来るでしょ昔と比べたら >>194
ちゃんとした英語を身につけて外国人から一目置かれていたのが前世代の日本人
今は4chｄでブロークンな英語喋り散らしてるやつは多いけどバカの巣窟だしな 学習法 Tips! 更新しました。
海外ドラマや洋画を用いて、
直聴直解力をつけることができます。
http://blog.livedoor.jp/matrix_x/ ネイティブだって発音はちゃんと分かってないよ。
日本人が同音異義語を文脈がないと発音だけでは分からないのと同じ。
https://i.imgur.com/ux04SIZ.jpg
ウイー（おしっこ）をガマンしてウイーをゲットしよう、
というダジャレみたいなことができるのはつまりネイティブでも似た発音の区別はそこまで厳密ではないってこと。
例文忘れたから書かないが、やたらシーという発音が多い「彼女は海岸で〜」の英語例文がギャグ文として存在するのもそういうこと。 > 以下から分かるように日本人同士だって日本語のすべてを聞き取っているわけではない。
これはない「 学習法Tips を更新しました。
「英語を日本語に訳さなくても理解できるようにする方法」
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