新スレ・NCC綜合英会話学校 [無断転載禁止]©2ch.net
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【真剣にレスする人のみ募集】
合わない者、入学するな
やる気のない者、直ちに学院を去れ
●注 意 ＮＣＣは、「真剣に学習する人のみ」を募集対象とし、指導に際して生徒をお客様扱いしない厳格な教育機関として学院を運営しております。
したがって、厳しい授業と大量の宿題をこなすべく努力できない方や、就学に必要な諸条件が物理的に整っていない方には、ご来訪をお断りしております。
英語・英会話は生半可に、また無計画に習得できるものではありません。
ご来訪の予約に際しては、以上、よくご確認ください。
・荒らし厳禁
・マンセー厳禁
↓
＜特に事実無根の投稿は許しません＞
2ちゃんねる Ip開示無料相談センター - met-hod.jp
書き込んだ相手を特定することは可能ですか？
特定は十分可能です。誰が、どこに、どんな書き込みが、をしっかりとヒアリングさせて頂きます。
https://met-hod.jp/2ch/?g
2ちゃんねる 個人特定
http://risk-taisaku.info/
2ちゃんねる 訴訟無料相談センター - met-hod.jp
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２ちゃんねるに対する削除＆発信者情報開示請求
http://cyberarts.tokyo/?p=1530
専門弁護士が裁判手続で投稿者を特定 損害賠償請求可，全国対応，相談無料
http://cyberarts.tokyo/?gclid=CLa6tIrQm80CFcWUvQodgVIFFQ
開示は可能。書き込まれたのが２ちゃんねるだからといって，泣き寝入りする理由など何もない。
弁護士によるインターネット上の誹謗中傷対策 >>821
楽器が違うって…
色々な国の人が居る環境にいた事がないのか、驚くほど差別意識が強いのか
呆れた 長文でまくし立てる感じね。
俺はnccには感謝半分、残念な気持ち半分だ
見え透いた自演のようなやり方には怒りさえ感じる。HPで熱いこと謳ってるが結局、商業主義だねって。
授業は15人までと聞くが、うやむやだし、ここでそうした点について少しでも批判が出ると、何者かがまるで言論封殺のようなことを繰り返すし。到底まともじゃない 原理主義者みたいな書き込みは無視でいいんじゃないかな。「英検1級達成者数日本一」とかどうでもいいし。
不満が少しもない学校や施設なんてないから、自分は目標を達成できればそれでいいと思ってる。人数のせいで自分の英語力が伸びないなんて全く思わないし、商業主義でもいい。実際苦労した分伸びて感謝してるから。あくまで自分の場合はだけど。 15名越えれば、その授業はノーカウントになって期限延長されますけど >>826
>>授業は15人までと聞くが、うやむやだし、
事実に反する虚偽投稿につき、信用棄損、業務妨害で、東京地裁に提訴する。
ただちに、この投稿者の接続情報（ホスト名とIPアドレス）を開示し、
投稿者個人を特定してください。 2ちゃんねる Ip開示無料相談センター - met-hod.jp
書き込んだ相手を特定することは可能ですか？
特定は十分可能です。誰が、どこに、どんな書き込みが、をしっかりとヒアリングさせて頂きます。
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2ちゃんねる 個人特定
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２ちゃんねるに対する削除＆発信者情報開示請求
http://cyberarts.tokyo/?p=1530
専門弁護士が裁判手続で投稿者を特定 損害賠償請求可，全国対応，相談無料
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開示は可能。書き込まれたのが２ちゃんねるだからといって，泣き寝入りする理由など何もない。
弁護士によるインターネット上の誹謗中傷対策 過去の投稿に余罪がないか検証の上、
早々に訴状を用意してください。 ちょーしにのるから、こうなるつーの
謝罪投稿したほうがいいんじゃねーの まるでヤクザのような奴がいるな。
826は誰に１５人と聞いたかとか、誰がうやむやにしたかとか、「何者かが」とか、別にNCC批判してないじゃん
半分は感謝してるって書いてるし。なんなんだ一体
誰が誰を提訴するんだｗ うわこわー。こっちも忙しいからもう来ないよ。
原理主義者に絡まれたら怖すぎる >>826
授業は15人までと聞くが、うやむやだし、
事実に照らし、明らかに、虚偽投稿であると判断できます。
少なくとも事実認定において、被告は100％敗訴します。
この掲示板は証拠保全のため、今後20分おきにコンテンツを保存します。 >>８２９はNCCの社員ってことなの?
それとも熱烈なファンなの？少なくとも立場を明かした方がいいのは
この書き込みのほうがなんか悪質な恐喝？のような気がするから８２６の人は不安なら弁護士に聞いてみれば
まあもう来ないならいいか 先生達はかなり過酷な職場だよね。
デスクもないし、いつも忙しそうだ。
ネイティブは非常階段みたいなとこいるのは何なのかね？ 原理主義の人思考停止し過ぎ
自分で考える癖つけた方がいい 事務職員はおらず全部先生達がやってるんでしょ。かりにも教育者を名乗る人たちが恫喝まがいの書き込みとか、下手くそな自演なんかするはずないわな
同じ新宿にある医大みても嘘がバレると大ごとだしね
学校の名を傷つけるヤクザみたいな原理主義者は消えて欲しいよ >>839
>>事務職員はおらず全部先生達がやってるんでしょ。
事実に反する虚偽投稿につき、信用棄損、業務妨害で、東京地裁に提訴する。
ただちに、この投稿者の接続情報（ホスト名とIPアドレス）を開示し、
投稿者個人を特定してください。 ﾜｯﾁｮｲWW 911e-NoRS
ID:oRNs74kd0
800
801
815
816
834
839
これだけ接続があれば個人特定は容易です。
ただちに手続きに入ります。 誰か事実を書き込んでやれよｗ
損害賠償額は虚偽内容の露出時間に比例するからな
>>826 はすぐに事実が書き込まれたからまだいいものの
もっとも敗訴すれば金銭よりも社会的制裁がきついだろうが。。。 違うの？事務職員いるんだ。なんか先生たちが全部やってるって言われた気がしたけど。
その点、思い込みで事実誤認なら素直に謝罪します。失礼しました。二度とその点は言いません
って誰に謝罪してんのおれ。結局nccの社員かそこから委託受けた人が公式に書き込んでるってことでok？
それともnccと利害関係のない第三者に圧迫されてんなら、心的被害を受けたんで、俺が個人情報の開示をもとめたほうがいいのかな？ 訴状が届きますから、
詳細と反論は、然るべき答弁書でどうぞ 事務の人いるなら、事務連絡の電話とか先生にやらせなきゃいいのに… ↑
生徒管理ケアーに関する事務は、生徒指導・教育との関連上、教師が直接担当する。
その他の事務は各分野の専門事務員が担当する。 この掲示板は、投稿番号829及び840における係争の証拠保全のため、20分おきに保存しています。 829,840の書き込みをした者です。
仕事から戻ってここを見て、とんでも無い事をしてしまったと心から反省しています。
無根拠な書き込みでご迷惑をかけた、関係者、また不快にされた生徒、卒業生の皆様に心からお詫び申し上げます。
ひとクラス15人ということも、事務職員がいないということも、ネット等で見た噂などに基づき思い込んでいたに過ぎず、公式HPなどには記載がない事を確認しました。
ここを含め、二度と書き込みは致しません。
私もここで学んだ一人として、本校を敬愛する気持ちは変わりません。なにとぞご寛恕ください。
せめてもの反省として私のほうから、自身の書き込みの削除依頼を出します。 失礼しました。
私の書き込みは826と839でした。 いま入学を考えていて、問い合わせた所30日待ちとのことで、この期間に自分に合うかよく考えようと思っています
仕事が忙しく週1日しか通えないのですが、1年である程度身に付けることは可能でしょうか
現在TOEIC700点位、目標は外資系転職
週1日の方いらっしゃいますか？
>>848のコメント私にはそんな大騒ぎする程のことには思えないんですけど、提訴すると言ってるのはどんな立場の方でしょうか？
先生や内部の方だとしたら、入学後に些細なことでトラブルになったりしないか心配です
匿名掲示板に書き込んでいるというのもちょっと怖いです
逆にあなたの立場を是非ご開示頂きたいと思います >>850
自分も週1で目標達成しましたよ！もちろん週2でネイティブクラスもこなせば効果倍増ですが、特別課題をやると2はなかなか続かない気がします。
それでも、毎日1時間半〜、週末5時間〜の自学（NCCの宿題＋特別課題）をしないと満足できるレベルにはならないかもしれません。
NCCのスタッフはトラブルを起こしたりなどありえないので心配しないでください。自分もお世話になってばかりです。 >>851
ありがとうございます。
週一でも頑張られた方がいて安心しました。
NCCの先生方は熱心で信頼できそうな方ばかりなのですね。
宿題は一日一時間はなんとか時間を取って頑張りたいと思います。
ここで業務妨害だと仰っているのは関係者でなければ原告適格の無い生徒さんなのでしょうか？
熱心なのは分かりますが同じクラスになったりしたらと思うとかなり不安です。 たまには初心者の相談にものってくれないか？
いわゆる一発逆転の動機でECOP10からやってていま200なんだが、ここにきてまったく日本人講師の授業にまったくついていけないんだ。
何を言ってるかがもう分からない…。ホットライン、カウンセリング、すべて活用して相談しているが結局自分はなにがわからなくなっていて何をすればいいのかが掴めなくなってしまったような気がする。
先輩がたアドバイス頼む。とりあえず来週カウンセリングは入れた。 足りないのは文法知識かなあ。特別課題とかやってる？ 宿題やってない、できてない、とかそんな感じじゃね？ >>853
具体的に何を悩んでいるのか教えてください。
授業が理解できないのなら、毎回授業後に高校生用の文法書で該当箇所をチェックし、理屈を理解する。それを暗記暗唱（指導範囲）。授業→復習が大切。授業をボイスレコーダーで録音するのも手かも。 それって完全に中学レベルね。
ホットライン、カウンセリング活用しれれば、しかるべき中学生用の課題が出てるはず。
それやれば誰でも出来るようになってるのよ。
実際、うちの子は小６だけど、それ見ながら勝手にできるようになったわ。
宿題とか予習・復習、やることやらないで騒いでいても全く意味がないでしょ。
勉強に対する精神的な初期設定がズレてるんじゃないの。 あと、中学生の勉強が分からないってことは、学生時代にまともに勉強したことない証拠ね。
そういう人は、勉強とはどういうものか、から勉強しないと・・・
そういう人は、たとえば単語ひとつ覚えるのも、ただ眺めてるだけとか。
普通は口ずさみながら何度も書いて覚えるけど。
あくまでも例えばの話だけど、そういうことすら分かっていないし、経験がない。
そいう人はまず勉強の仕方から教えてもらうべきだわ。
＞結局自分はなにがわからなくなっていて何をすればいいのかが掴めなくなってしまった
じゃなく、
与えられた教材で、中学生の文法と語彙力をつける、それだけのこと。
多分、中学自由自在だったと思うけど、それやれば済むこと。やるかやらないか、それだけのことですよ。 一晩でこんなにもレスくれて先輩がたマジでありがとうございます！
まず、NCC行くだけでどうこうなるとは思ってないし、講師陣の指導を愚直にやるって気持ちは入る前からしっかりある。
改めて自己分析してみると、>857 >858のいってることがぼくには真理なような気がする。勉強のやり方がわかってない。そしてその事が分かってない。
やってるつもりになってて、自己解決的に知識を習得できてないんだと思う。
カウンセリングではやり方っていう面で話してみる。
>857にききたいんだけど、勉強のやり方教えて下さい。
とりあえずぜったいに止めないし諦めない。意地でもできるようにする。できないところはできるようにする。
みんなありがとう ごめんアンカーミスった。>858先輩の勉強、学習のやり方教えて下さい。 >>859
でも、おまえ日本語は上手だよ。日本語の表現力があるやつは、英語の伸びも早いんじゃない。 >>861
ありがとう。うれしいわ。モチベーションになるわ。 >>859
>改めて自己分析してみると、>857 >858のいってることがぼくには真理なような気がする。勉強のやり方がわかってない。そしてその事が分かってない。
これを率直にホットラインでぶつけることですね。
カウンセリングはでいきなりぶつけるより、まずホットラインで言うのお薦め。その内容を事前に検討して、それに合ったアウンセラー選んでくれると思うからさ。
偉そうに言ったけど、私も私なりのレベルで勉強の仕方わかってなかった。
英検1級を目指していて、高校生、大学生と同じレベルの勉強法が通じないことを知らなくて、ホットライン＆カウンセリングでお世話になって、かなり前進したよのさ。
グッドラック！！！ このレベルは基本、文法習得。
これができなければ永久に何が何かわからないままだと思うからね。
中学自由自在（多分）の試験に何が何でも合格することだと思うわ。
合格すれば、そういう実力がついていることになっているはずだからさ。 >>863
あらためてありがとう。すごくよくおかねないっていってるけど分かった。
先輩も大変だったり、しんどかったりを乗り越えたからのアドバイス、マジで参考になります。
追いつけるように頑張る。
さっきホットラインしました ミスタイプしまくってたw
ありがとうが先輩がたに伝われば幸いです。 すいません、初心者です
カウンセリングの効果的な活用方法が見出だせません
授業について
特別課題について
目標について
聞かれることも答えることも毎回同じ
ただの進捗状況の確認
皆さんも同じでしょうか？
何か良い活用方法があれば教えてください >>869
ホットラインして、カウンセラーとのカウンセリングならこんなことがあるはずがない。
仮に非正規のカウンセリングでも、やることをやっていない生徒のチャランポランぶりが伺える。
>授業について
>特別課題について
>目標について
>聞かれることも答えることも毎回同じ
>ただの進捗状況の確認
予定通りﾆ宿題をこなし、特別課題を進めていれば、次々にアドバイスが来て、進級や次の課題の話もでるはず。
要するに、
先生「特別課題はどこまで進みましたか？」
生徒「〇〇ページまでです」
先生「予定より遅れていますから頑張ってください」
生徒「はい」
の繰り返しだろう。
カウンセリングに基づいて、やることやっていかないと、前と同じカウンセリングしかしようがない。
はっきり言って、先生の時間を無駄に使うだけ。 「カウンセリングの活用方法」って表現には違和感がありますね。
そもそもカウンセリングとは、学習に関して一人では解決できない問題や、やり方に疑問がある場合に必要となるものであって、必要ないときに活用も何もないはず。
おそらく特に必要もないのにカウンセリング自体が自己目的化しているのでは？ 講師の質はやっぱり高い？
バイトが教えてる他の英会話学校とは全然違うの？ 全教師が統一された授業台本でやっていることろが凄い。
これによって基本的には学院長の授業と全く同じ授業を受けられる。
（もちろんコピーは原本より精度が落ちるが、それはないものねだりとして）
あと、クラスを変わっても基本的に前の教師と同じ授業が受けられる。
これだけの統一性、画一化は他のスクールでは絶対にあり得ない。 >>872
正直言うと、先生で良い悪いの差が無いとは言えない
これは実体験として思う
けど、台本が決まってるから一定のレベルは保ててる
ほかの語学学校と違うとこはここかなぁ ECOPの412番以降のクラスの雰囲気が知りたいです。
来年の頭には今のクラスが終わると言われました。
正直、今、400番前後も怪しくて、ファーストトライはインターもですが目も当てられません。
宿題は大丈夫だと思うのですが、授業中、他の方の迷惑にならないかどうかが心配です。
412以降のクラスの皆さんってシビアでしょうか？
ファーストトライで無茶苦茶な英文をこしらえて場を凍りつかせてしまわない か不安です。
どなたかご存知の方がいらっしゃいましたら教えてください。
宜しくお願いいたします。 そんなこと気にする必要無いと思います。皆さんレベルは高いです >>876
他人のことは気にしない、自分なりに一所懸命やればいいのさ
他人に迷惑をかけるかもしれないから自分の挑戦できるレベルに行かない、そんなの一番つまらないことだ 怒られるかもしれないけど
自分がこのクラスで一番出来ないかも！ってところに挑戦するくらいでいいと思うよ
まぁ申し訳ない気持ちになるかもだけど 876です。
皆さま、書き込みありがとうございました。
少しホッと出来ました。
頑張ります。 すみません、肝心なことを聞き忘れて長期休学に入ってしまい教えていただきたいのですが、スパルタ式のテストは中学自由自在のように演習問題と章末問題から出るのでしょうか？ ↑
資格試験じゃあるまいし。
範囲決めて対策すると自分のためにならないぞ。 ついでに質問！
ECOP412移行の長い文章もファーストトライの時、一気に英作をさせられるのでしょうか？
ぱっと見、長すぎて組み立てられなさそうなのですが。
あ、ちなみな自分は、今、350番あたりです。
心配するには早すぎるんですけど、ちょっと気になりました。 暗唱完璧、毎日毎日課題こなしているのに、さっぱり話せるようにならんわ
もともとの思考回路が劣っているんだろうな。
つらいけどやるしかないわな。 覚えるだけじゃ当然ダメ。
使う練習しないと。つまり、インプリ系ができるように。
要は、３時間ノンストップ英会話ができるようになること。
最初の５か月でこれ仕上げてペラペラになって、
後はすべてが順調。
喋れるようになって気持ちよく勉強できると、
TOEIC800くらい楽勝だね。 >>886
例文暗記は大切。ただ、「英語を使う」訓練はもっと重要。インタープリテーションや独り言で英文を瞬間的に作る（発話する）時間を増やせば一段二段レベルアップできますよ。 ここって例えばTOEIC800が目標だったとしても独り言なんちゃらをやらされるの？
とりあえず半年週１回コースに入ろうと思ってます。 TOEICのスコアだけが欲しいのならＴＯＥＩＣの専門校に行けばよい
ＮＣＣは喋れるようになってＴＯＥＩＣのスコアをあげるところ
もっとも９００越えはスコア偏重じゃなかなか出来ないがな
ＮＣＣがＴＯＥＩＣ９００で日本一なのも対策より実力重視だからだ そういう具体性のないアドバイスは誰も求めてないから
独り言は、実際はチェックのない課題なので完全に自主性に任せられた課題なので
やらないならやらないままでも過ごせる
少しでもいいからやった方が良いけどね なんか昔からいるっぽいな、toeic900と英検1級云々の狂信者。
上で言われてるようにコメントに具体性がなく、
気合いと根性みたいな事しか言わない。
自分の書き込みそのものが学校のイメージを悪くしてるのに気づかないのかな？ 多分この次には、俺の入ってる勉強会ではとか言いだすよ。 >>892
「狂言者」、つまり「嘘つき」ということか？
NCCがTOEIC900＆英検1級の成果において毎年500名以上の達成者を出しているのは、学院でも（以前は厚労省のHP）でも証拠を閲覧できた訳であり、
https://www.ncc-g.com/page7.html
これを「嘘」と言って名誉を毀損するからには、それ相当の覚悟あってのことだろうな、こら 所詮、
２ちゃんは、
落ちこぼれと
努力できない怠け者らが、
然るべき成果をあげることができず、
慰め合うところ。 この場合、狂言も狂信も大して変わらないとおもうな。
重要なのは、５ちゃんが昔の２ちゃんのようにアンダーグラウンドではなく、書き込み者の個人特定に協力的であること。
それと、この学校が過去に不当な書き込み者を相手取って何度も裁判をやってきたこと。 ええ…仮にも言語を学んでいるのにそこを同じだよねって片付けるの…
何にせよ、別にNCCのやり方を否定してるわけでもなし
(実際問題、ちゃんとやれば大なり小なり結果に紐付くと思う)
ここでふと質問した人にトンチンカンな答えをするのはいかがなものか
あと読み間違えで人を罵倒するのはいかがなものかと 答えがトンチンカンなわけじゃなくて、そもそも質問を読めてないんだと思うよ。IP開示、勉強会、英検とかその辺のいつものパターンに少しでもかすった話題があったらコピペのように貼り付けたいだけなんで、答えですらない。 英検1級を目標に独学で勉強してきたけど準1と違ってプロの助けが必要だとわかった。
そこで学校や通信やいろいろ検討したけど最終的にNCCに決めた。
やはりここ10年ほどの合格者数で日本一の実績が決め手。
もちろん努力するのは自分自身だが同じように努力して1年以内に英検1級に合格できる確率はNCCが一番高いことは統計上
疑いようのない事実。
あとは落ちこぼれて、ここに愚痴を書き込まなくてもいいよう精一杯やるだけ。 少し設定を変えて来たけど、内容は同じ
逆にちょっと面白いw
別に誰も愚痴を書き込んでいる訳じゃなくて、不安を解消したいだけ
学院に直接聞きづらい事ってあるじゃん
生徒の気持ちは生徒にしかわからないし
あ、傷のなめあいでもないからねw >>904
どのくらいのレベルから1級目指してますか？
自分は元々TOEIC500からなんで1年では厳しい。
でも1年半で絶対に仕留めます。 ＴＯＥＩＣ６５０から１年で１級いけたよ
最短距離を走るのにここのマニュアル順守で我流は禁物
５００からはきついけど１年半ならＯＫかも
５００からでもゲットという書き込みも見たが想像を絶するよなｗ
１日何時間も勉強して詰め込むことはできても消化するのは別問題
纏め食いしても全部が身になるわけではないからね >>908
TOEIC300→500が3ヵ月とすれば、これを500→英検1級の1年半に足せばよいのでは。
ただしスコアを上げるだけの勉強ではNG
実力をつけることを最初から考えないと意味がないし、英検1級も無理。 なんか今まで感覚で使ってた英語の文法がめっちゃ分かりやすく頭に入る説明してくれるね、ここ
ホントに感覚だけでTOEIC820くらいに来て、頭打ちになって悩んでたから通い始めたけど
TOEICとかどうでもよくなるくらい色んなことが腑に落ちる授業だわ
楽しい 確かに、頷きながら授業聞いてる人結構いる
そんな感覚なんだろうな 質問です。
週2回制1年を回数で言うと、104回の授業という認識で合ってますでしょうか？ 現在、TOEIC推定500〜550、週１半年コース、平日可能な勉強時間２時間、週末８時間で
最低限の日常会話とビジネス基礎会話くらいはできるようになるでしょうか。 >>915
目的がビジネス英語なら巷の目的に特化した英会話スクールの方がいい気がします。半年なら尚更。NCCは「実力」養成機関という認識。 ありがとうございます。やはり半年では厳しいですね。
もう少し独学で頑張ってから、またその時考えたいと思います。 1年間中級クラスにいたけど、TOEIC900点本気で目指して特別課題で残っていたの、30人中4-5人程度だったけどなぁ。
それも自由自在の課題まででほとんど脱落するイメージ。。。後ネイティブ以外で女性の先生の存在を確認出来なかった。
自分が当時大学生で昼間クラスだったからかもしれないけど。
今法律関係の仕事しているので、IP開示も個人特定も全く怖くないし、これで訴えられるなら、訴状を楽しみに待ってます。
TOEIC650が1年やって800までには上がったからこの塾には感謝はしてますがw ＮＣＣでTOEIC700以上（900コースの対象者）から900以上へ1年での達成率閲覧したら、88%だった。
それ信じて750からスタートして、920まで上がった。 もちろん実力養成で英語を話すことを目的としているから、ビジネスでも不自由しない。
3時間ノンストップ英会話を完成させれば、日常会話もビジネス英語もほぼ完全なプレパレーションができると思う。 >>920
もう勉強会とか、いつものコピペはやめたのかい？ わかりやすいよねw同じ人なのw
ビジネス英語に役に立たない授業ではない
むしろ、教えてくれる英語は固めだし、変にカジュアルにならなくて良いと思う
何が良いかって、非ネイティブが英語を学んだ時に感じる違和感をきっちり消化してくれるんだよね
非ネイティブはこう考えろって言ってくれて、しかもネイティブの中でもちゃんとした英語として通じるように、誤解を招かないようにっていうのを前提にしてる >>919
厚労省のHPにも掲載されていた客観的データだから否定しようがないと思う。 レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
