高校生からはじめる「現代英語」３ [無断転載禁止]

2019/11/16(土) 14:56:41.49

>>427
言うは安し　無責任で行こう！

2019/11/19(火) 18:33:18.58

プラスチックごみ、、、(-.-;)

2019/11/26(火) 18:33:54.07

バンダのシャンシャン

2019/11/29(金) 18:31:09.48

パンダのシャンシャンの回、分かりやすかったわ

2019/12/01(日) 18:13:32.76

Actirasty:

日焼けをすることに快感を覚えるフェティシズム。

どれだけ焼けても満足しない人や屋外でのセックスを好む人、こんがり焼けた人と遊ぶのが好きな人に多いフェティシズム。
https://www.sukebedhia.site/

2019/12/03(火) 18:31:50.98

「サンタクロースって、いるの？」

2019/12/03(火) 20:00:47.97

いるさ！ここに1人な！

2019/12/03(火) 21:20:58.59

a Santa Clausなんだよね
サンタには不定冠詞がつくの？

2019/12/04(水) 11:53:26.13

不定冠詞はいくつか複数存在するもののうちの一つ、ということだから、
サンタクロースという人、サンタクロースのような人、の意味なら不定冠詞つくね
高校の文法の参考書の冠詞のところで調べてみてください
さすがに8歳なんで、サンタが一人だけ存在して世界中の子供にプレゼントを配るのは無理だということは理解しているのでは？

2019/12/04(水) 12:02:51.15

Mickey mouseは？

2019/12/04(水) 17:34:07.69

「全ての真実と知識を把握することが可能な知的存在」とか
こいつらインテリジェント・デザイン教か？
その知的存在は空飛ぶスパゲッティモンスターに違いないな

2019/12/04(水) 17:46:21.48

あと、今回の反訳トレーニングはギャグとしてやってるなｗ

2019/12/04(水) 18:20:10.69

"a Santa Claus"

恐らく、この季節、子供達は街中のあちこちで沢山の色々なサンタを見てるんだろうな
本物っぽいサンタも、とうてい本物とは思えないようなミニスカサンタとかも

で、質問としては　「いわゆる『サンタクロース』って人は本当にいるの？」
って意味で”a Santa Claus”って書くのかな

ハンナさんが
I thhink for a lot of American children, Santa Claus is an important person.
と言ってるんだよね
やっぱりアメリカの子供達とっても「本物のサンタは一人」って認識なんかな

っていうか子供にとっては自分にプレゼントを持ってきてくれるサンタこそ
ただ一人の本物のサンタなんだろうなｗ

2019/12/04(水) 22:32:16.25

物扱いかよ

2019/12/05(木) 12:25:09.53

一気に反訳やりづらくなったなぁ…
変なことやらずにニュースだけでいいんだけど

2019/12/05(木) 14:15:23.50

>>435
テキストの p. 34 に解説が書いてあるね！

2019/12/07(土) 12:09:20.01

二日目の解説を聞いても　"a Santa Claus" がなぜ"a"がつくのか納得しきれないな
簡単に言うと「There is 構文だから」？

「聖徳太子は存在したの？」も "Was there a Shoutoku-taishi?" ってことなんかね

2019/12/07(土) 17:49:38.85

サンタクロースという一集団は存在する？だからaが付くのかね
聖徳太子は個人名なのでDid Shotoku-taishi exist?になるんでないかと

2019/12/07(土) 21:52:47.28

an Edison と同じ。文法書を見よ

2019/12/09(月) 14:52:49.14

Lesson30の以下の文でthe panda is to be transported to China. が受動態ではなくis to beとto不定詞になっている理由が分からないのですが、分かる方いらっしゃいますか？

Koike says discussions will continue on the exact date the panda is to be transported to China.

2019/12/09(月) 15:05:06.36

>>447
be to構文で検索してみてください

2019/12/09(月) 15:30:01.34

>>448
なるほど！ありがとうございます
まだまだ勉強不足でした

2019/12/12(木) 22:27:14.63

the most real things in the world はもうちょっと適切な訳がありそうだけど考えつかない

2019/12/14(土) 09:22:57.34

テキストないんで間違ってるかも知れないけど
"The most real things in the world are those that neither children nor men can see."

自分で書くときに　"those that" って絶対に出てこない言い方だな
まず間違いなく "what" で書くだろうな

2019/12/14(土) 23:22:32.82

｢まだサンタを信じているのか？7歳って言うとギリギリだから｣
ドナルド・トランプ

2019/12/15(日) 01:44:45.43

サンタはお父さんでしょ？と娘に問われて困ったという
サム先生の話が印象的で、
自分にとってはとても良いプログラムだった

2019/12/15(日) 08:45:09.66

昔からクリスマスになるとよく取り上げられるエピソードだけど、初めて原文を読むことができた
貴重な機会を与えてくれたサム先生に感謝

2019/12/17(火) 13:45:37.18

この文章
Nobody can conceive or imagine all the wonders there are unseen and unseeable in the world.

there are 以下の部分は前の部分にどうつながっているのでしょう？テキストの説明を読んでもよくわかりません
there is 構文が文の途中にくっつくなんてことがあるのでしょうか？
それとも別の文法事項でしょうか？わかる人おしえてください

2019/12/17(火) 18:44:01.13

NY大停電！

**名無しさん＠英語勉強中** (中止 KK4f-f23s) · 2019/12/24(火) 18:33:00.95

バスケット、八村

**名無しさん＠英語勉強中** (中止 MM4f-5wbj) · 2019/12/24(火) 20:05:03.05

訳で「NBAデビューで」って言ってくれてるから in the NBA debut って
言ってるんだろうなって思うけど、何回聞いても NBA がそう聞こえないなぁ

**名無しさん＠英語勉強中** (中止WW 0Hfb-Bnxq) · 2019/12/25(水) 07:26:15.15

>>458
まず、見出しでは
... points in NBA debut
と言っていて、省略を補った文では、
... points in his NBA debut.
と言っている。OK？
次に "N" の音だが、
「エヌ」というよりは「イン」に聞こえる。
[e] の音が、短母音の [i] の音に寄っている。
それから
「ヌ」じゃなくて「ン」の音で次の [b] 音に繋がっている。
いずれも英語を話す人には良くあるバリエーションだと思うが、
2つ重なると聞き取りにくいよ、確かに。

**名無しさん＠英語勉強中** (中止 972d-mhYo) · 2019/12/25(水) 08:57:16.39

大谷、八村と来たから、来年は渋野が来ると予言しておこう

**名無しさん＠英語勉強中** (中止 MM4f-5wbj) · 2019/12/25(水) 11:54:25.74

>>459
ありがとうございます
テキストないから聞きながら書き取ってるんだけど
自分が聞き取れなかったのは、講座始まってすぐの「見出し」の読みでした
何度聞いても「インビエーデービュー」・・・

分からん、と諦めて先に進んで先生の訳を聞いてはじめて "in NBA debut"　
(聞き直したらtheないですね) と分かりました
その後の見出しの補足や、通しで読んでるときは、割と聞きとりやすく
発音してくれてるんですよね

”in NBA” は in の n　と NBA N　が重なってるから、"in N" で「イン」と
”N”が消えて「インビエー」と自分には聞こえてるのかなと思いました

**名無しさん＠英語勉強中** (中止W b78f-vKAH) · 2019/12/25(水) 15:08:06.14

>>460
なおみもあったっけ？

**名無しさん＠英語勉強中** (中止 Sdbf-Bnxq) · 2019/12/25(水) 16:56:13.17

>>462
あったけど、わたなべの方のなおみ。

**名無しさん＠英語勉強中** (中止 Sdbf-Bnxq) · 2019/12/25(水) 16:59:59.16

>>461
どういたしまして！
省略を補った文、
... points in his NBA debut
の方でも「インビエー」だったから、リエゾンではなさそうですね。

**名無しさん＠英語勉強中** (中止 MM4f-5wbj) · 2019/12/25(水) 18:08:59.69

>>464
本当ですね
はっきり「イン　インビエーデービュー」って分離してました
自分、その部分をリピートで聞きすぎて逆に訳わからんようになってたようです
NBAはインビエー
NHKも人によってはインネッチケーとかになりそうですね

2019/12/26(木) 01:50:44.76

>>463
雑誌の影響力のある有名人か何かに選ばれたやつか！

2019/12/26(木) 02:23:16.08

あったよ
渡辺直美

2019/12/26(木) 06:02:30.36

ちあきなおみじゃなかったか？

2019/12/26(木) 07:19:05.58

>>466
ピンポン！

>>468
そっちの方は、たしか『英標』に・・・w

2019/12/26(木) 12:19:07.35

>>469
えっ？「ちあきなおみ」か！？
「英標」買わなきゃ、ε=ε=┏( ・_・)┛。

2019/12/26(木) 23:07:45.66

コロッケでしか見たことない人多いだろうな

2019/12/27(金) 09:35:33.11

もしかして、佐良直美だったかなあ

2019/12/27(金) 13:36:06.50

大坂なおみが出れば全文反訳するだろうなおみ母が頑固爺に勘当される悲劇場面は百回音読してしっかり身に付けたい

2019/12/27(金) 13:41:06.43

ニューヨークのザ・サンとかアメリカのザ・サンとかわざわざ説明するのは下劣なイギリスのタブレット紙・ザ・サンじゃないことをはっきりさせるためでほほえましい

2019/12/27(金) 13:46:01.58

ビルは渋い語りだな楽習の笠地蔵のおじいさんの役もビルがやったほうがよかったのではないか？

2019/12/27(金) 13:46:07.10

>>470
「英標」って、英語標準なんとかだとは思うんだけど
ちあきなおみのファンなので、詳しく教えてもらえませんか

2019/12/27(金) 19:38:53.27

おっさんが多いんだな

2019/12/28(土) 04:31:16.31

「チームで僕が中心になれるようやっぱこうどんどん見せていきたい」こんな典型的兄ちゃん言葉を話す人がNBAのスーパースターなんて劇作家でも思いつかないよな

2019/12/28(土) 04:34:55.04

都知事のパンダについての語りもそうだが英語ができる日本人がしゃべる日本語は意外と英訳しずらいんだな

2019/12/28(土) 09:38:08.71

ちょっと　わかる気がする

2019/12/29(日) 18:46:28.70

主語動詞目的語がはっきりしてない日本語がおかしくね？

2020/01/07(火) 21:09:36.19

テキスト持ってないですが、　in the U.S. state of Txas
最初、USの所有格（US'ｓ？US'？）＋state なのかなと思ったけど
どうやら　U.S. state　で「アメリカ合衆国の州」って意味になるようですね

でも、”United States state" って何かおかしい・・・
てか、なんで「合州国」じゃなく「合衆国」ないんだろ

2020/01/07(火) 21:10:31.44

ないんだろ→なんだろ

2020/01/08(水) 05:49:55.34

>>482
>>483
〇 in the U.S. state of "Texas"
× in the U.S. state of "Txas"
かな？　

2020/01/08(水) 19:49:49.14

>>484
そうですね
老眼で細かい打ち間違いしても全く気づけないや

無冠詞複数の　"Experimental trains" って
この場合、「実験列車」一般や総称して言ってるわけじゃないよな・・・

2020/01/09(木) 12:41:53.93

>>485
「実験用の列車は、 ... 」という和文を
"Experimental trains ... "という書き出し
の英文にしましょう！
と言うだけの話ですから、考え過ぎだとおもいます。

" An experimental train ... "という書き出しでも
普通に成立するんじゃないかと思いますよ。

「実験用の列車というものは、そもそも一般論としては・・・」
なんて文はそれこそ無意味ですしね（笑）。

2020/01/10(金) 20:02:05.57

>>486
でもちょっと引っかかるんですよね
出題者の頭で「時速600km出せる実験用列車」ってのはどんな位置づけで
どういう意味合いで無冠詞複数にしたんだろう？って

無冠詞複数なんだから、まあ「そんなにすごい記録でもない」って
意識なんだろうと想像してしまう

2020/01/10(金) 21:51:27.01

>>487
>どういう意味合いで無冠詞複数にしたんだろう？

そこの情報がない訳ですから、単複・冠詞の付けようがないです。
そこに、出題者自らが
"Experimental trains ... "という書き出し
を要求したのですから、これで書くだけ。

あとの想像はお好きにどうぞ！
という具合ですねm(_ _)m

2020/01/11(土) 04:28:41.56

英語は複数が標準なので。
単数にすると、一つに限定されてしまうから。

2020/01/11(土) 04:49:21.16

反訳のうまいやり方しりたい

2020/01/14(火) 18:36:47.89

2019年8月28日（水）「“ヨーロッパ・ピクニック計画”から３０年」
http://www.nhk.or.jp/snsenglish/news/n190828.html
（NHKラジオ「世界へ発信！ニュースで英語術」より）
↑
これ？

2020/01/14(火) 20:23:30.68

なんかピクニック周辺に引用符ついてるらしいけど
1989 freedom 'picnic'　でいいのかな

1989　も　1989's freedom picnic とかじゃなく
そのまま 1989 freedom picnic って並べてるだけで　「1989年の」になるのか

ハンナさんは
That was when hundreds of East Germans～って言ってるように聞こえるけど
伊藤先生のは There was when hundreds of East Germans～っとしか聞こえないや
「それは～時でした」って訳だから"That was when～"だよね

2020/01/14(火) 20:37:09.32

あと hail from～＝で「～出身である」なんて分からねぇよｗ
「出身である」でググってもなかなか出てこないし
hail なんて Hail Hitler! でしか知らんしｗ
発音から最初に辞書で hail 見たけど、成句で hail from があるの見落として
延々と似た発音だろう単語考えて辞書ひいてたわｗ
一言、説明入れてくれよ

2020/01/15(水) 08:52:29.20

hail from という形から、hailが自動詞だとわかれば、hailの意味が、「呼びかける」「来る」「出身である」ぐらいにしぼられるのはすぐわかるんじゃない？

2020/01/15(水) 20:17:54.86

>>494
頭いい人なら分かるんだろうな
自分には「呼びかける」→「出身」の発想は無理だったわ
そもそもテキストないから上に書いたように「ヘイル」が hail だと確信するのに
手間取ったくらいだし

また間違ってるかも知れないけど
A ceremoney was held on Monday in the town of Sopron in western Hungary.
ってあるよね
なんでここまで散々出てきて確定してる式典を ”A ceremoney” って不確定な
ニュアンスのものにしたんだろ？

2020/01/16(木) 15:29:00.02

>>495
一見さんざん出てきているように思えるが、実はceremony自体は本文では導入部で1回触れているだけ
その後、30年前の事件の具体的な情報や歴史的意義を説明したところで、はじめてceremonyについて説明しているんで、ここでは不定冠詞がついてるんじゃないかな

2020/01/17(金) 07:58:04.00

>>496
そっか
でもそもそもがタイトルから「記念した(式典をやった）」で
しかも本文で一度でも触れられてるなら、もう次は　the でいいんじゃないかと
思うけど、ネイティブの感覚じゃ2度3度出てこないとダメなんかな

もしかしたらハンガリーでの式典はこれ一つじゃなく、複数あって
その中の一つを取り上げたってことで "a" なんかなと思ったけど
複数の式典があったなんてどこにも書いてないしな

2020/01/19(日) 23:39:55.16

ハンナさん、自分が思っていたより１０くらい若かった
失礼しました　美熟女だとばかり、・・・
掲載フォトだとかなり落ち着いて見えてしまって

2020/01/20(月) 06:24:34.48

ドローンの回のディスカッションに出てきた英文

A “flying truck” carrying large packages as fast as 200 kilometers an hour
could change how many businesses operate.

この"how"は文中でどういう働きをしているのか教えてください

2020/01/20(月) 07:46:33.11

感嘆文的に　”many business” を強調してるんじゃないかな
「空飛ぶトラックはどんなに多くのビジネスのやり方を変えることか！」

2020/01/20(月) 07:48:29.35

ってのは言いすぎか
「空飛ぶトラックはとても多くのビジネスのやり方を変えるかも知れない」
くらいかな

2020/01/20(月) 18:51:32.81

ディスカッションもちゃんとテキストに載ってるんだっけ
ちゃんとテキスト持ってる人が答えるべきだったね
俺が横から低レベルなレスをすべきことじゃなかったな、ゴメン

2020/01/20(月) 21:33:24.89

>>502
いえいえ答えて頂いてありがとうこざいます
参考になります

2020/01/21(火) 18:31:35.29

リュックサック？

2020/01/21(火) 19:52:41.00

テキストないから、間違ってるかも知れないけど

A father has yet to buy that idea.　　と聞こえるんだが、これで

「ある父親は、まだその防弾リュックという考えを受け入れていません」

なの？
なんでこんな分かりにくい文を説明なしでスルーしてくんだろ
素直にnot yetにしてくれよ・・・

2020/01/22(水) 08:54:26.47

>>505
have yet to　まだ～していない　という表現はおれも今回はじめて知った。
確かに放送では触れていなかったな。
なんでも解説に頼らず自分でも調べてみなさいという、先生からのメッセージだと思うことにしよう。

2020/01/22(水) 21:18:16.91

>>505
>>506
have yet to do:まだ～していない、～したためしがない（言外に「困ったことに」「驚いたことに」あるいは「これからも・・・しないだろう」という意味が込められることがある）
［スーパーアンカー英和辞典、第5版より］

2020/01/22(水) 21:21:09.57

>>505
>>506
have yet to do:まだ～していない、～したためしがない（言外に「困ったことに」「驚いたことに」あるいは「これからも・・・しないだろう」という意味が込められることがある）
［スーパーアンカー英和辞典、第5版より］

2020/01/23(木) 07:35:12.08

>>506-507
同時性のａｓや、be willing toの説明が必要なレベルが対象の講座なのに
have yet to とか　"buy the idea"で「考えを受け入れる」とかには全く説明なし
なんかちぐはぐ・・・ｗ

2020/01/26(日) 17:27:44.02

>>509
放送時間が限られているからね。
スポットが当たる所とそうでない所がどうしても出るよ。
長く聴いていると別の回で焦点にされることもあるかもな。

2020/01/28(火) 20:22:11.63

>>510
まあ、そうなんだろうね

いつまで経ってもリスニングが全く進歩しないな
　"The ministry's immediate goal" とか「いんみでぃっとごー？？？」
go と goal　の聞き分けとか一生無理だろうなｗ
入門ビジでの nod も not にしか聞こえなかったな
ようするに聞きながら意味が全く取れてないってのが大きいんだよね

2020/01/29(水) 06:56:58.44

俺なんて嫁の日本語だってろくに聴き取れないぞ

2020/01/29(水) 08:43:04.15

>>511
そうね、音だけで聞き取ってる訳じゃないよね。
単語の後にどれくらい間があるか、次にどんな単語が来るか、で候補の数が絞れてくる、要するに漠然と予測しながら聴いてる、ってことだよね。具体的には
goal (or go) ··· is to ...
ゴー(ル) のあとに「間」があるし、次が is to だから goal に絞れるってことだ。
遠山先生の英会話楽習聴いていると「（発）音」のリダクションについて色々教えてくれるので助かる。

2020/01/29(水) 13:56:47.21

英会話楽習のSay itのコーナーのリンク、弱化、リダクション覚えるだけで
だいぶリスニングしやすくなるし、自分のスピーキングも上達すると思う。

2020/01/29(水) 20:52:40.55

本日も反訳終わり
今回は楽で助かった

2020/02/04(火) 18:33:22.86

ネス湖のネッシー！

2020/02/04(火) 20:33:33.15

今回は容詞とか副詞とかいっぱいだったな

possibly　fabled　supposedly　intensive　numerous　affectionately　somehow
conclusive

"profile" って今は「注目度」って意味で使うこと多いんだな
俺の古い辞書だと「注目度」って意味じゃのってなかった
新しい辞書だと1番目にのってた

2020/02/05(水) 19:57:15.13

さっき聞いてで気がついたけど、昨日、聞いて書き取ったときには
"dinosaur like animals" って書いてたけど
これじゃ「動物のような恐竜」になっちまうな.ｗ
多分"dinosaur-like animals"なんだろうな

with none(non?) providing any conclusive answers.
訳だと「結果」的な意味あいで使われてるようだけど
付帯状況の with なのかな
自分じゃこういう内容で with はまず使えないな

英作文1問目で　"diary"＋"s" で聞こえたけど
"diaries" "diary's(diary has)" どっちなんだろ
"(diary was)" じゃないだろうし

2020/02/06(木) 07:25:22.94

>>518
自分でテキスト買って調べましょう
m(_ _)m

2020/02/06(木) 07:59:38.62

ああ、テキスト買わない人は書かない方がいいだな
すまんかった

2020/02/06(木) 09:21:24.80

二番目の疑問らともかく、最初のと最後のはテキスト見ればわかる不毛な書き込みじゃん
テキスト買わないやつは書き込むなじゃなくて、テキストみればわかる疑問の解決に、はなから他人の労力をあてにするなってことじゃん？
大した労力じゃないけどさ、気持ちの問題？

2020/02/06(木) 10:55:12.10

>>520

>>521の方の仰る通りだと感じましたので、>>519を書きました。
ラジオをその日のうちに聞き、そこまで疑問が浮かぶなら、テキストを買った方がメリットがあると思います
m(_ _)m

2020/02/06(木) 18:56:13.85

>>521-522
すまんかった

以前はラジオ講座のテキスト買ってたんだけど
自分の場合、テキストがあると真剣に聞かないんだよね
「どうせテキスト見れば書いてある」って思って
そのうち講座自体聞かなくなった

だからラジオ講座はテキストなしで書き取りにしたんだわ
そしたら冠詞の使い方とかやたら細かいとこが気になるようになった

先日の基礎1でさえ　He can't cut the fish yet. って聞こえて
訳が「まだ魚をさばけないんだよ.」（「その魚をさばくことがでない」じゃなく）
訳からは「一般的な魚全般をさばくことができない」意味に聞こえたけど
だったら,theはいらないよな・・・と悩んだり

今日の基礎3でも「自分達の町に戻ってくる」で　come back to town
なんでむき出しの town なんだ？自分なら絶対 to our town にすると思ったり

2020/02/06(木) 18:56:40.97

続き

自分はテキストなしの方が真剣に聞いて考えるみたいだから合ってるようなんだわ
「なんてこんな言い回し？」「なんでこの状況でこの単語？」とか話し手が
なぜ、その構文や単語を選択したのか？ってのが気になるようになった
テキストみれば文そのものは載ってるけど、「なぜそれを選んだか？」って
あまり書いてないんだよね
できればそういう話ができれば自分には面白いんだけど

まあ、テキスト持ってないで疑問を書くと、テキスト持ってる人から
「テキスト買えよ！」ってのは過去に何度も何度も何度も指摘されてるし
基本、テキストでやってる人と、テキストなしでやってる人と同じスレでやるのは
荒れるもとなんだろうね

ってことでしばらく自粛しますので
こういう英語と全く関係ない話は、とりあえずおしまい

2020/02/08(土) 12:44:46.49

https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/1909/06/news090.html

2020/02/08(土) 12:47:55.27

>>525
2019年9月23日（月）「“ネッシー”は巨大ウナギ？」
http://www.nhk.or.jp/snsenglish/news/n190923.html

（NHKラジオ第2 「世界へ発信!ニュースで英語術」から」

2020/02/10(月) 20:32:03.57

2020年4月からの「現代英語」ですが、
「【NHKラジオ講座】入門ビジネス英語 part2」の
763: 02/10(月)19:27 ID:YM77n2j00
>>761
現代英語は木金に曜日変更
夕方6時台の放送はなくなる

2020/02/10(月) 22:20:43.67

>>527
意味不明　
火水の夕方放送が消えて
単に放送回数が減るの？

2020/02/11(火) 00:27:29.14

火水の18時台の放送はなくなる
詳しくは3月号を見よ

2020/02/11(火) 01:28:27.01

高校生から始める現代英語
木～金23:00～23:15
再：土～日12:40～12:55
再：土16:30～17:00（2回一挙）
再：日22:00～22:30（2回一挙）
再：翌週木～金15:45～16:00

木金だったらハングルを飛ばしてその時間に入れてほしかったなあ

2020/02/11(火) 02:14:52.96

なんかよく放送枠の変わる番組だなあ
またスクリプト書き換えないといけないのか、面倒だな

2020/02/11(火) 02:55:33.41

オート設定は木金は無視して土日のままでいいや

2020/02/12(水) 00:10:25.51

2020年4月からの、
「高校生から始める「現代英語」」は、
木～金 22:00～22:15
再：土～日 12:40～12:55
再：土 16:30～17:00
再：日 22:00～22:30
再：翌週木～金15:45～16:00

2020/02/13(木) 19:05:03.89

◆2020年度番組時刻表

Eテレ
http://2sen.dip.jp/cgi-bin/upgun/up9/source/up3321.jpg
http://2sen.dip.jp/cgi-bin/upgun/up9/source/up3322.jpg

ラジオ第2
http://2sen.dip.jp/cgi-bin/upgun/up9/source/up3323.jpg
http://2sen.dip.jp/cgi-bin/upgun/up9/source/up3324.jpg

2020/02/18(火) 18:34:35.37

津波などの、海外向けの防災アプリ

2020/02/18(火) 19:10:10.42

>>535
"tsunami"の複数は、"tsunamis"！（初めて聞いたけど。）

2020/02/18(火) 19:33:12.15

津波って可算名詞なのか

2020/02/19(水) 08:22:40.33

>>537
スーパーアンカー英和辞典第5版によれば、
「tsunami：津波（複は、tsunamis、または、tsunami）」
とあるね。

2020/02/19(水) 09:08:35.83

津波に限らず、最近外国語から英語に導入された言葉は単複兼用が多い気がする
複数でも単数形のまま、ってやつ

2020/02/22(土) 12:56:28.24

>>538
tsunamic:(地震学) 津波（つなみ）の、
も、あるね。

2020/02/25(火) 18:32:48.88

アレルゲン？

2020/02/25(火) 22:38:34.94

あのホラー映画のオーメンかと思ったらアーモンドじゃん

2020/02/26(水) 09:14:44.91

>>542
そだね！
そう聴こえる。
日本語との母音のズレが結構効くな！
もっとも方言が聞き取りにくいのも同じメカニズムなんだけど・・・

2020/02/28(金) 15:55:27.88

>>542
「オーメン（=アーモンド）」か！やるじゃん！

2020/02/29(土) 07:47:30.88

結構色々勉強になったよ。

mandatory は初めて見る単語だった。

仮定法現在の
We recommend that companies add almonds ...
も久しぶりの登場だった。

should は「～すべき」だが、「強制」のニュアンスはない、とは他書でも読んで知っていたが、今回の課題文でスッキリ納得出来た！

2020/03/03(火) 18:35:10.28

タビオカ茶

2020/03/05(木) 11:42:20.90

collagen
へぇ～！カラジェンなのか！

2020/03/10(火) 18:31:48.35

THE BEATLES！

2020/03/10(火) 18:48:37.53

ヒア・カムズ・ザ・サン／ビートルズの「アビイ・ロード」の曲か！

2020/03/11(水) 06:52:56.36

この講座って重箱の隅をほじくりかえすような講座だな

2020/03/11(水) 08:34:19.42

この講座の記念すべき第1回の放送もビートルズ関連だったな
ジョンレノンの手紙のオークションの話だったかな？

2020/03/11(水) 17:06:11.05

ヒアカムッザサーン、ヂュルヂュル～、ヒアカムズザッサーン、オーイエーイッツオーライー♪

2020/03/11(水) 23:36:48.98

Something in the way she moves attracts me like no other lover ...

あぁ、愛と敬意を感じるなぁ～♪

2020/03/15(日) 12:50:14.43

反訳の三つめ、前後半に分ける必要あんのか

2020/03/15(日) 16:15:55.57

番組上の演出です

2020/03/17(火) 18:31:47.65

ヒアリ？

2020/03/17(火) 18:31:57.32

コロナが教材になるのは半年後くらいか！

2020/03/17(火) 21:15:58.75

「もうとっくに終息してんのに今頃ネタにすんなよw」とか言えるようになってたらいいね

2020/03/19(木) 14:03:51.96

4月のテキスト見ると、ハンナさん全面推しになってて、ハンナさんの顔ばかり見てしまう。
声も顔も綺麗だね。
それに、妙にセクシーな写真だよね。

2020/03/20(金) 15:17:57.79

既婚者だけどな

2020/03/20(金) 15:31:23.88

テキスト買ってきた　ずいぶんと体裁がかわったような気もするが
骨子は同じか
ハンナさんはまるでイメチェンだね
自分としては、何かこれまで隠されていたような、
微妙なラインが開放されたような、ワイルドな方向性を感じた
事務所の方針だろうね

2020/03/21(土) 12:18:32.97

バンドが解散するから disband なのかと思ったら、一般的な組織や議会の解散も
disband でいいんだね

2020/03/22(日) 02:07:55.70

コロナが拡大してる今聴くと、ヒアリの被害なんて微笑ましいレベルだな

2020/03/22(日) 22:36:03.89

いつも思うけどサムさんの超カタカナ発音英語は酷いな
サムさんは、自分のカタカナ発音の酷さ理解してなそう

2020/03/29(日) 12:54:54.24

>>564
入歯で活舌が悪い上に、発音も悪い

2年間、全文反訳やって
1つの英文反訳は15分で出来るようになったけど
ニュースの英語を反訳しても英会話力は、まったくあがってない(涙)

2020/03/29(日) 12:58:29.00

火水がなくなるのね

2020/03/29(日) 13:16:14.80

この講座の反訳はリーディング力・リスニング力の養成と議論用の表現ストック確保がメイン

2020/03/29(日) 13:23:08.80

なるほど

2020/03/29(日) 13:49:30.47

ヒアリの話をヒアリングって言おうと思ったけどやめておこう

2020/03/29(日) 15:17:24.88

リスの話を(ry

2020/04/02(木) 09:49:57.05

もう少し文法の解説をしてほしいな
放送でやらなくてもいいからテキストに毎回、英文法のコーナーをのせてほしい

2020/04/02(木) 16:19:16.41

2020年4月からの、「高校生からはじめる「現代英語」」
[ラジオ第2] 毎週木曜・金曜　午後10時 |
再放送　毎週土曜・日曜　午後０時40分 |
再放送　毎週土曜　午後４時30分　｜
再放送　毎週日曜　午後10時　｜
再放送　来週の毎週木曜・金曜　午後３時45分

で、OK？

2020/04/04(土) 13:25:07.64

楽習の時間帯に来年から変えてほしいなあ
韓国語30分続けてになるしその方が韓国語やってる連中にも都合いいと思うんだが
復習とか考えると

2020/04/04(土) 15:45:17.69

discussのコーナーの反訳始めたけど本文とは比べ物にならんほどキツいなー
1か月もしたら慣れててほしい

2020/04/05(日) 00:36:57.61

ルワンダ内戦ググって鬱になったわ
凄いなこの人は

2020/04/05(日) 01:16:36.85

>>575
この講座の課題文がきっかけとなって、色々知りたくなるね。
UNHCRのページ見たらクルド難民のこと詳しく書いてあった。

2020/04/10(金) 12:41:58.81

やっと4月号テキスト入手したんだけど

今までとテキストのレイアウトがガラッと変わったね
まだ目が慣れない
今までの方が見易かった

2020/04/10(金) 13:15:03.70

私は新しい方が好き
解説のスペースが大きくなって分かりやすくなった

2020/04/10(金) 17:15:32.54

全文に解説が付いたから今の方がいいよ

2020/04/10(金) 17:52:11.01

せつくす！

2020/04/11(土) 00:48:31.38

The crowd screamed with joy, ---- Johannesburg.

「高校生から～」なのに、ハンナさんなのに、意味そっちのけで、

ジョイヤサ、ジョイヤサ、・・・　なるケロリンの声が湧き出してきて困る

2020/04/13(月) 21:35:48.01

緒方さんの回に比べれば随分簡単に感じる

2020/04/16(木) 20:22:15.27

今日からグレタ回
どんな感じでHow dare you!って言うんだろキャロリンさん
女性セリフ当てる時キャロリンさんてアニメ声になるよね

2020/04/16(木) 22:21:31.18

国際環境会議で空っぽの言葉吐いて将来の世代を裏切ってんじゃね～よ！

って小泉進次郎の「環境対策はセクシーでなければならない」

に向かっていってんのかね？？

2020/04/16(木) 22:30:35.62

進次郎の「環境対策はセクシーでなければならない」発言はグレタに対する皮肉と考えるとおもしろいな
まあ違うんだろうけど

2020/04/17(金) 00:20:45.82

テキスト・ハンナさんのカモシカの脚フォトを見て
あの黒いパンツは骨盤スパッツじゃなかろうか
収録は長時間座ったまま行われるんだろうし

2020/04/17(金) 01:04:28.89

グレタ2連続かー
この子中国には物申さないから背景が透けて見えてなー

2020/04/17(金) 16:16:37.59

扱うネタがやたら意識高い系ばかりなんだよなあ
電通仕込みブームを喜ぶバカ女みたいで
こっぱずかしいけど
想定聴取者が高校生レベルだから
おっさんが文句垂れてもしゃーない

2020/04/17(金) 16:37:04.08

おっさんくせぇ！！！

2020/04/17(金) 20:04:08.94

グレタといいKUTOOといい凄いアレなネタぶっこんでくるよね

2020/04/17(金) 21:57:23.99

10年後には常識だから

2020/04/17(金) 22:27:09.14

スタバでMacBook広げて
ドヤ顔してる感覚だな

2020/04/18(土) 01:47:33.58

サム先生好きだし他の講座でも反訳がんばってるけど
取り上げるニュースネタがあれでがんばれない　NHKの意向入ってるのかな？
時事じゃなくて以前の攻略みたいに教養雑学ネタでやってほしいなあ
ハンナさん出演のシェークスピアはとても良かった

2020/04/19(日) 15:41:35.57

いや、時事ネタいいじゃん！
ニュースで英語術がコストカットで酷い有り様になってるから、こちらでこういうネタをどんどんやってくれた方がいいよ。
経済ネタもやって欲しい。

2020/04/19(日) 16:36:50.71

教養雑学なら他にも色々本があるしな～

私はニュースサイトとか好きだから、半年遅れとはいえ、そこそこ新しいネタを取り上げて、時事英語ならではの読み方を教えてもらえるのはありがたい
国際問題がらみ、テクノロジー関連、災害や文化あたりのネタに、心温まる系や楽しい話題を時々織り混ぜる感じがいいかな
政治はABCで充分だな

2020/04/19(日) 21:05:08.00

そしたら今年の後半は
取り上げるネタが
コロナコロナコロナ
になるんかな?

2020/04/19(日) 22:16:06.57

英語ニュースもニュースで英語術もここんとこずっとコロナコロナコロナだからそうなるかもねー
志村けんネタは確実にぶっこんでくると思う

封じ込めた（封じ込めてない）韓国ネタはやめてほしい所だけど

2020/04/21(火) 06:23:53.76

どこのニュースも、コロナだらけだからな。
サムさん的には、ロボットの話題を取り上げたいから、イタリアの看護ロボットとかが取り上げられるかもな。

2020/04/21(火) 12:23:35.85

4月から聞き始めた
サムさんは解説だけで英語話せない方がいい
こんな酷い発音で英語話す講師はじめて

2020/04/21(火) 13:31:16.39

ケリー伊藤

2020/04/21(火) 17:26:26.20

>>600
ケリー伊藤は、いいの？悪いの？

2020/04/21(火) 18:15:32.83

あがっちゃってんの！？

2020/04/21(火) 18:49:50.02

テリー伊藤は英語うまいの？

2020/04/21(火) 18:59:32.63

講師の伊藤オサムです

2020/04/21(火) 22:56:33.70

すたっふーー　
サム先生が解説する中での、英語発音部分を
//　せめて、テキストにある文章部分だけでもいいから　//
ハンナさんのそれに置き換えてくれないかな
サム先生の良さは十分に認めるから、頼むよ、もうホント

2020/04/22(水) 08:04:36.82

>>605
しょーもないことにこだわってるやつやな

2020/04/22(水) 15:50:17.76

そんなに発音なんか良くなくてもちゃんと勉強すれば
外人のねーちゃんとおしゃべり出来るんだぜ
ということをサム先生は身をもって示してくれているんだよ

2020/04/22(水) 18:13:24.30

さむっ！

2020/04/22(水) 21:30:55.87

これまでも夏と冬の特別講座のときはコーナーの構成がいつもと違って勉強しづらいなあと思ってたんだけど
こんどからは毎月後半は同じようにやりづらい感じだな

2020/04/24(金) 01:17:24.37

シャドーイングしながら
ついつい何言ってんだバーカって言ってしまうな
グレタで2週はつらい
大坂なおみネタじゃ長文作れなかった？

2020/04/24(金) 18:40:44.72

グレタもういい

2020/04/24(金) 19:11:26.98

グレタは今回で終わりだからそれまで我慢だ

書いてある文章読んでるとムカついてくるなコレ

2020/04/24(金) 19:29:05.79

環境とか人権とか平和とか社会的弱者()ネタのときはがんばれないよサム先生

2020/04/24(金) 19:29:10.15

「先生！グレタさんが学校をさぼって、街で座り込んで怖い顔してました！」
「・・・グレたな・・・」

2020/04/24(金) 22:22:53.47

グレタはキャラが立ってるからええやん
ネタキャラとしても既に使われてるし

今年後半の現代英語ネタがコロナコロナコロナ
になる方が陰鬱やろ

2020/04/25(土) 08:07:03.59

Greta Thunberg の実際のスピーチがYouTubeに転がっているから
拾って聴いてみるといいだろう。
transcript もググればすぐ見つかるから、ついでに勉強しておくといい。

2020/04/25(土) 08:54:39.60

グレタは作られた虚像
洗脳されるなよ

2020/04/25(土) 12:57:12.37

サム先生グレタちゃんのこと称賛してる感じで解説するからつらい

2020/04/25(土) 13:17:34.67

もうちょっと美少女なら世界が動くのに

2020/04/25(土) 13:22:32.54

ハウデアユーwwwwww

2020/04/25(土) 16:05:57.36

あの歳で、自分は100パーセント正しいんだからお前ら言うこと聞け！的な態度はやはり狂ってるよ
あんな奴持てはやしちゃだめだ

2020/04/25(土) 17:29:48.01

そもそも奴の資金の出どころが中国であること、中国に対してはダンマリって所が色々とアレ

2020/04/25(土) 19:56:26.65

>>621
発達障害でしょ

2020/04/25(土) 21:17:21.10

一見しただけではその人がアスペルガー症候群かどうかは気づきにくく、
本人も自覚していない場合もあります。周囲とのトラブルになりがちな10個の特徴を紹介します。

1. 明確な指示がないと動けない
2. 場の空気を読むことができない、空気に沿った対応ができない
3. 冗談が通じず、会話の行間や間を読むことができない
4. 曖昧なことを理解できない
5. 好きなことは延々とやり続けてしまう、話し続けてしまう
6. スケジュール管理ができない
7. 自分が興味のないことは頑なに手を出そうとしない
8. 急な変更にうまく対応できず、だまされやすい
9. 名前を呼ばれないと自分だと気が付かない
10. 相手の気持ちをおもんぱかれない、人を傷つけることを言ってしまう

2020/04/25(土) 22:19:35.59

グレタちゃんの回はティーンエージャーの女の子という事意外に具体的な内容が全くないのにがっかり
もっと具体的なデータに基づく主張とかがあるんじゃないの？本当は

2020/04/26(日) 00:24:46.01

本人じゃなくてかつぎ上げたり安全な場所から持てはやすめでぃあ()の大人が最低だし地獄に落ちろと思う

2020/04/27(月) 15:40:39.97

一昨日だったな、家がボウボウ燃えているのだけれど
それに気づくことなく食事・登校など普段どおりに生活し続ける一家を映す
ＣＭがに遭遇した
グレタさんを送り出した団体が製作依頼したものだったようだ

その映像は
昔ヒットした映画で「キャリー（スティーブン・キング原作）を思い起こさせた
また、それと同時に
日本バッシングに徹したオーストラリアのくじら保護団体のＣＭを見たときと
受けたのと同じような印象を持った