読解力の低下。自分に都合よく、勝手な解釈をする人
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自分に都合よく、勝手な解釈をする人に対してどのように対応していますか?
理解していない相手に対して、もし比喩を使用するなら石に漱ぎ流れに枕すのよに意固地になるばかり。
ちなみに私は正しい、完璧な人間とは思っていない。
私の未熟さが招いた結果だといえなくもないが、齟齬が生じる以前に論点、着眼点がずれて手に負えない。 会社が潰れるまで行かなくても大きな損害が出ることはあるだろ。 まあ食うにも困るような社会の底辺がネット上だけで威張り散らすなって話だな。 ブログで日本語の間違いを指摘するだけで副業になるとか当て込んでた貧乏人は残念だったね
あてにした雑学本や、辞書すら間違っていて
「一般人の間で広がっている誤用」が誤用じゃなかったなんてね 朝鮮大好き日本嫌いの滝浦真人(放送大学 法政大学)によるお友達審査
お友達から博士号もらったひとが
お友達に博士号をとらせるために学位授与の工作でもしてるのか?
学位授与を暗黙の了解とした審査に何の意味があるんですかね
椎名 美智(しいな みち)
研究テーマ
近代英語期口語表現の歴史語用論的研究
(ずっと歴史語用論とかいう分野で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひと)
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
法政大学国際日本学基幹科目
国際日本学演習 T・U 椎名 美智
日本語の性格T・U 滝浦 真人
http://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/nihongaku/kamoku_kyoin.html
博士論文口頭試問
研究題目 「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
日時 : 2019年1月27日(日)
場所 : 放送大学本部(千葉県千葉市美浜区若葉2-11) 朝鮮大好き日本嫌いの滝浦真人(放送大学 法政大学)によるお友達審査
お友達から博士号もらったひとが
お友達に博士号をとらせるために学位授与の工作でもしてるのか?
学位授与を暗黙の了解とした審査に何の意味があるんですかね
椎名 美智(しいな みち)
研究テーマ
近代英語期口語表現の歴史語用論的研究
(ずっと歴史語用論とかいう分野で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひと)
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
法政大学国際日本学基幹科目
国際日本学演習 T・U 椎名 美智
日本語の性格T・U 滝浦 真人
http://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/nihongaku/kamoku_kyoin.html
博士論文口頭試問
研究題目 「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
日時 : 2019年1月27日(日)
場所 : 放送大学本部(千葉県千葉市美浜区若葉2-11) 朝鮮大好き日本嫌いの滝浦真人(放送大学 法政大学)によるお友達審査
お友達から博士号もらったひとが
お友達に博士号をとらせるために学位授与の工作でもしてるのか?
学位授与を暗黙の了解とした審査に何の意味があるんですかね
椎名 美智(しいな みち)
研究テーマ
近代英語期口語表現の歴史語用論的研究
(ずっと歴史語用論とかいう分野で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひと)
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
法政大学国際日本学基幹科目
国際日本学演習 T・U 椎名 美智
日本語の性格T・U 滝浦 真人
http://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/nihongaku/kamoku_kyoin.html
博士論文口頭試問
研究題目 「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
日時 : 2019年1月27日(日)
場所 : 放送大学本部(千葉県千葉市美浜区若葉2-11) 【中卒vs医師】ウーマンラッシュアワー・村本、高須院長の逆鱗に触れ絶縁。高須「タニマチやろうと思ったがくだらない芸人。見捨てます」→村本「おれにおこがましい口の利き方をするなよ。ばいばい。」 ★3
https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1551099540/ http://itest.5ch.net/lavender/test/read.cgi/english/1552040728
何が何でも「電子マネーをチャージは意味不明な和製英語でネイティブには通じない」という俗説を忘れたくない人達がとうとうEnglish板に殴り込んだものの
そこで「辞書に載ってるぞ」と言われ無事死亡 「○○なんだろ」とか一方的に決め付けてコミュニケーションをすること自体がそもそもいけない。
まずは「○○なんですか?」と相手に質問をすることから始めなければいけない。
一見すると奇妙に見えることにも、実は深い意味があったということもある。 映画やドラマ見てて、伏線などはともかく作者の意図や主人公の感情など思いっきり読み間違えてる人がいて
え?え?となる。
正解はないのかもしれないけど、あまりにもズレてると、この人大丈夫かと思うわ。 >>33
かなり前のレスに反論
日本語的に正しい表現なのだから、
誤解した時点で読解力が不足してんだろ
言語コミュニケーションの基本は
相手に分かりやすい文章を書くこと、
相手の意図を正確に読み取ること、の2つだぞ
相手に分かりやすい文章を書いてやるのは大切だが、
現実ではそんなこと出来る人ばかりじゃないんだから、
分かりにくい文章も正確に読み取る力は必要だろうが >>442
昔は和製英語を作ることで日本語から切り離すことが目的だったんだよ
でも、最近は和製英語なんか作らないで英単語をそのまま使ってるよ
和製英語は日本語だから勝手な自己解釈が混ざりがちなんだよ
対して英単語は英文法に守られてるから
勝手な自己解釈が入り込む余地が少なくて便利なんだよ AI翻訳「人間超え」へ…技術が急発展 語学の勉強をしなくても世界の人々と意思疎通できる時代に★2 >>459
というか>>33は新井がテストに使ってるような例文を持ってきて
どう誤読する可能性があるのか指摘すべきだな
多分無理だと思うけどw
新聞や学術論文レベルの分かりやすい文章ばっかりだぞwww >>33
「ニューヨークからフロリダへのフライト」
「フロリダへのニューヨーク発のフライト」
↑同じ意味
「フロリダからニューヨークへのフライト」
↑これだけ行く方向が逆
新井が言ってる読解力ってこの程度のもんだし
AIも苦手だったけどだんだん追いついて来ている
Googleが自然言語処理の弱点「言い換え」を克服するデータセットを公開
https://gigazine.net/news/20191004-paws-x-dataset-google/ https://news.yahoo.co.jp/byline/egawashoko/20180211-00081509/
これの2番なんか典型的な悪文だろ
「その」が何を指すのか判断不能
数字からどっちを指しているのか推測して正答することは可能だが、これを読み誤られたときに読者を攻めるのは筋違い
最低限の品質以上の論文とかを書いたことがある人間は絶対にこんな悪文は書かないし教科書や新聞でも同じ 新井ってAIに東大合格させるとかいって歯が立たずに涙目敗走した文化人気取りのえせ者だろ
こういう人間は正確性とか厳密性とかよりマスコミ受け大衆受けを優先するからまずもって実のある何かを成すことはない
本も売れて私腹肥やせて喜んでるんじゃないの
どうせ講演とかでも引っ張りだこなんだろ
にしてもこいつ数学者なんだな
胡散臭いことばっかりやってるから三流大の文系とかだろと思ってたわ >>467
「その」が何の事に見えるか言ってみろ?
>>471
おーい新井に完全敗北した三流大の文系、お前だよお前
息してるか? >>467
「前文の内容を『その』で受けている」くらい言えないと最低限の品質以上の論文とか読めないですよ
文章主題の判別も出来ないんですか?
それ三流の文系大にも入れませんよ いやまあ悪文なのは疑いようもないけどな
論文なら査読通らんよたぶん アミラーゼという酵素はグルコースがつながってできたデンプンを分解するが、同じグルコースからできていても、形が違うセルロースは分解できない。
やっば、俺「セルロースと形が違うものは?」って聞かれて一瞬グルコースって答えかけたわ
ナナメ読みはいかんなあw
>>475
通るよ気狂いw >>467
>メジャーリーグの選手のうち28%はアメリカ合衆国以外の出身の選手であるが、その出身国を見ると、ドミニカ共和国が最も多く35%である。
これの「その」が何を意味しているか分からないと英文も読めないでしょ
前の行の内容や結論をitやthis、代名詞のsoで受けている文はいくらでもある
「このthisが何を指すか分かりません」とか言ってたら長文読解は無理 >>477
問2のひっかけポイントは、ドミニカ選手の割合が「全体の35%」なのか「外国人選手の35%」なのか書いていない事だと思う。
アホはここで「ドミニカ選手が35%になっているグラフ」を探す。
理系ならドミニカ選手が「全体の9.8%=外国人選手だけの中の35%」の2を選ぶから間違えない。 わかる
はっきり書いていない=他の場所に書いてあるから省略していると考えていいし、理系から見たらグラフがあれば文章なんかいらないと言っても過言ではない そこまでいうならそういう構文が使われてる日本語の文章を見せてもらいたいもんだな
論文書くときこんな表現はふつう絶対に使わないよ
パーセンテンジの誤解を避けるよう文章を書くのは当たり前の話だし
これを悪文じゃないって言ってるやつは自分でこんな構文を当たり前のように使ってるのか?
そっちのほうがよっぽど頭悪いぞ >>481
むしろ理系のほうがこういう表現は気を使うはずだけどな
頓着しないで適当に数字を使うやつは文系に多い ・査読通らないぞ、に対して「通るぞ」としか反論できてない
・三流大にも入れない
このへんからこいつが査読受けたこともないしまだ進学もしてないことは容易に推測できるな
どうせまだ中学生かそこらの鼻タレだろお前
お前くらいの年頃だと先生が最大限忖度してマルつけてくれるかもしらんが、大学とか社会じゃ誤読されかねない表現はペケになるんだぞ
覚えとけ >>480
もちろん俺も同僚も当たり前の様にバリバリ使ってるし他人が使っても理解できる、
お前よりよっぽど頭のいい理系だが?
パーセンテージの意味分かってるか?
ラーメン屋で百人中28人が味噌ラーメンを注文しました。
味噌ラーメンを注文しなかった人は何%? >>483
おーい俺に一切反論できないペケペケマンw
息してるかーw >>477
そこはむしろ文系なら三流でも読めるべきかと 文系でも理系でも読めるでしょ
知ってる?進路を選ぶ余裕もなかった中卒や高校中退って文系でも理系でもないんだよ >>478
むしろ昭和のテストはこういう問題がわざと配置されていて
「フッ…一見ドミニカ選手が35%のグラフなど無い様に見えるかもしれんが このグラフにある全体の9.8%とは外国籍選手の35%にあたる数値… この程度の事でこの大豪院邪鬼の目は誤魔化せん!」
みたいなキャラが生き残るシステムだったんだが
いつの間に日本のテストってこんなにぬるくなったんだ? いやドミニカ選手の割合まで計算出来ればそりゃ偉いけど
とりあえず正解するだけならアメリカ選手の割合だけで分かる まあ理数系なら問2や問3で邪鬼パイセンが答えてる様な問題も出るよね >>489
問題の内容的には味噌ラーメンの例えと完全に同じ事だもんね
>>467がどんなに「その」の意味が分からないって言ったって
そもそも「その」から先に書いてある事は正解と関係ないわけで… 悪文なのはみんな分かってるよ
この程度の悪文くらい理解出来ない様では困るという話だ ん?文中に使わないデータが出て来る問題文は悪文じゃないよ?
提示されたデータの中で問題を解くのに必要な数値はどれか取捨選択するのも理数系の分析能力のうちだからこういう問題文はよくあるね そう言やあこの板、「失笑を買う」の意味を知らない奴なんかも居たんだっけ? 日本語を問題の道具としか見てないあたりが実に学生っぽくて微笑ましいな 小学生か中学生なら別にいいけどこれで大学生か社会人だったらヤバイ >>493 >>494
文章問題が読めなくて数学のテストの点が取れない人って本当にいるんだw あのね、いくら背伸びしても君が高等教育修めてないのは明らかだからね
「文章題」とか中学生くらいまでしかそんな単語使わないから
大学でやる数学なんか基本文章がなけりゃ題意が明確にならないんから「文章題」なんて区分けは存在しないの
「数学のテスト」ってのもなんだ?
そんな単語使い出す時点で君が小学生か中学生かなのは明らかなの
そんな鼻タレの時分で自己を肥大化させて偉そうにしてるようじゃ将来ゴミみたいな大人になるぞ
分かったら宿題でも解いてろ なんで小学生がこんな過疎板にやって来たんだろうなしかし 過疎の言語版だから、小学生だろうがなんだろうがウェルカムの姿勢で行くべきだな この鼻タレ小学生に知性とかないだろ…
確か「失笑を買うは他人に失笑される意味だ」って突っ込まれた時は半年ぐらい発狂してたぞ 必死に背伸びして作った問題が>>484ってあたりマジで小学生っぽいな それもしかして元の問題より簡単にしてくれたんじゃ… https://mywarstory.tokyo/inconvenient-truth/
https://mywarstory.tokyo/academic-fraud/
このへんの記事をみりゃ新井がどんな人間かはだいたい想像がつくよ
こいつの詭弁で特に傑作なのは「東大合格を目指すAIを私たちは作ろうとしたが作れなかった。だからAIは東大に入ることはできない」だな
どこがおかしいかは言うまでもあるまい
しかも「最初から作れないことは分かっていた」とか後から付け足す始末だもん
数学界からはめちゃくちゃ評価悪いよこの人 >>512
結論がおかしくて草
鵜呑みにするかどうかは読解力と関係ないだろwww
世の中には「誤解・誤読した内容を信じ込む」って馬鹿の二重苦みたいな奴もいるんだぞwww >>511
割合の計算は元の問題と同じだし
誤解のもとになりそうな数字を取っ払って楽な問題になおしてあるだけだよね 「正しい日本語」で飯を食う愚図と似たような人間だね なんか妙に伸びてると思ったら小学生?が紛れ込んでるのね
生活リズムからして不登校なのかな
人を見下すより自分の人生見直した方がいいぞ >>514
とりあえず理解しないとツッコミも入れられんわな >>516
ここは煽り口調のくせに説明が懇切丁寧な人がいるからね。
失笑を買うの時もそうだったけど。 >>521
>煽り口調のくせに説明が懇切丁寧な人
昔の2ちゃんねらーは基本そういうキャラ
だから煽られたと思って反論しようとしたりすると「常識にいちいち反論するクズ」みたいな方向へ追い込まれていく
上から目線で正しい事を言ってる奴に逆らっても、勝てる見込みも勝つ意味もない
世の中には「いろんな意見がある」ではすまない「正解のある問題」もあるんだからしょうがない 結局「その」が何の意味に見えたかは言えなかった感じ? まあ常識なんていうのは、実際は時代によって、国によって、人によって全て異なっているけどな >>525
いい意味と言うか、上手い方の釣りって奴だよね。
ムカつく言い方だけど正しい、イラッと来て反論したらアウト。
これは釣られる(反論する)方が悪いと言うのが古くからの2chの習わし。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています