NHKラジオ 第2放送 まいにちロシア語 (11) [無断転載禁止]©2ch.net
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>>558
黒岩先生の執筆、大変興味深く読みました。ご紹介感謝
いつか、鴻野先生にもこんな裏話を書いてほしいと思いました。 裏話じゃなくて、艶っぽい話なら、いくらでも出来そうだな。 >>567
スキットは、
リエナ役：アリーナ・ドルガーノワ
ピョートル役ほか：アレクセイ・トカレフ
コーリャ役ほか：ミハイル・サレンコフ
スタジオでの復唱はネイティブゲストの二人。
テキストに書いてあるよ。 余談かも知れないしかし「最良4箇月で真実的にロシア語に上達できるマニュアル」等というサイトでロシア語について上達した場合もあるらしいそうです。internetと調べると即に分かることができるなので参考までに記載しておいときます。興味がいると調査してください。
DMR 新聞記事で見たけど、母語としてロシア語を話す人って、世界で1億5千万人程度かも
という話があるらしい 応用編のインタビュー。おじいさん指揮者のロシア語、とても聞き取りにくい。
でも、これが普通。番組の講師やゲストのように、アナウンサーのように明瞭に発音してくれる人ばかりでないから、慣れなきゃダメってこと？ 100分de名著でカラマーゾフやってたの今頃気づいた
再放送あるといいな… 本屋で今月号を立ち読みしていたら、赤ら顔の男性が写っていた
説明では、屋外で仕事をやりすぎたため、日焼けしたとか書いてあった。
しかし、どうみても酒の飲みすぎだな、鼻や頬が赤くなるのはアル依の症状。
アル中一筋30年の自分が言うのだから、間違いはない、ｷｯﾊﾟﾘ >>576
聞きとりにくいけど、道をきわめた人自身の声で話を聞きたい >>580
ありがとう 相変わらず吹き替えは昔ながらの活弁方式だな 今はむしろ例外的ですよ。古い映画や予算のかけられないマイナーな作品など一部では活弁方式もあるかも？ですが大半は完全吹き替えになってます。
ここ15年くらい前から活弁方式は激減していますよ。 そろそろ新年度の発表かな
源先生や熊野谷先生の再登場はないかな？ 不要かもしれないだが「江崎友以乃のロシア語上達八週短期ノウハウ」などとかのノウハウをロシア語について上達できてしまうことがある事もいると伺いました。検索エンジンを調べるならすぐに理解できますんで補足として記載しておきます。関心はいるなら調べてください。
4RC 黒岩先生の、落ち着いた、しっかりとした話し方は好ましい。
ゆっくりと説明して、理解してもらうような言い方は、初学者には相応しい。
ロシア語を教えようとする、責任感のようなものさえ感じられる。
前任者の、一人でパフォーマンスを演じてるのとは、教師としての姿勢が違うような。 ●入門編（月～水）
4～9月：新作｜基本文法で学ぶおもてなしフレーズ
［テキスト執筆］濱野 アーラ
10～3月：再放送｜ロシア語文法のとびらを開こう！（※2018年4～9月の再放送）
［講師］秋山 真一
●応用編（木・金）
4～9月：再放送｜ロシア文学からの贈り物（※2017年10月～2018年3月の再放送）
［講師］安岡 治子
10～3月：新作｜詳細未定 わざわざテキスト執筆と書いてあるのは講師は別になる可能性もあるのかな テキスト執筆ってとりあえず書いてあるのかと思ったらテキストの表紙もそうだった… スタジオ分はネイティブゲストと落語家の人で、
スキットの方にテキスト執筆の先生が出るみたいだね 中国語とハングルの講座はネイティブ講師＆ネイティブゲストの２人だけっていうの結構あるみたいだよね
日本語の発音はゴロビナさんと大差ないレベルで、番組内の日本語と外国語の割合は
各国語講座入門初級編と同じくらいの応用編
今期応用編のあきこさんは十分必要性のある人材だったけど
もし適切な日本人がいない場合は無理やり日本人突っ込まなくても
ネイティブ２人で問題ない気がする 黒岩先生は、レールモントフが好きなようだね。別にいいけど。 落語家と共演するアナスタシアさんって、ちょっと声が無愛想じゃない？「出演者の不仲」とか噂されそうな。 ＴＶの語学講座で定着した芸能人起用の波がラジオにまで及んできたのかな？
初級だから難しいことは言わなくても、知識の深い方が話すところどころに
その知見が現れる。
今回のシリーズは聞きたいとは思わないな。 これだけSNSが発達して言語を学ぶ機会と手段の多様性が昔に比べて遥かに発達したのに
今どきNHKの語学講座にしがみついてんのは還暦すぎたジジイだけです >>594
語学講座に、落語家起用は、ずーっと前、テレビのアラビア語にあったよ。
素人芸能人起用には勿論反対だけど、落語家は噺のプロだし、今回はロシア人のアナスタシアさんの声がちょちょぶっきらぼうだから、話し上手な人がカバーするのはいいと思う。
前のアラビア語では、講師がその落語家と仕事するのを気に入り、契約を延長したらしい。 喋り方、愛想ナシぶっきらぼうは
ロシアっぽい特徴かと思ってるよ テキスト執筆＝ラジオ出演講師の場合でも進行はすべて台本通りなんだから
必ずしも講師本人が出演する必要なく誰でも講師役はできるといえる
でもこれが定着すると、ラジオ語学講座のプロデューサーは出演講師役をタレントから自由に選択できるという強大な利権を獲得することになる
おそらくタレント事務所各社が所属タレントの売り込みに躍起になるだろう
将来は語学講座はすべてボキャブライダーみたいなことになるかもしれない
そして最終的にはテレビ講座のようにもはや語学講座ではなくただのタレントお接待の場と化す恐れも… 今んとこつまらないけどどうなっていくんだろうな
こないだのトキワのやつは怒涛の展開で面白かったけど
一番学びやすかったのは阪大のおばちゃんみたいな先生のやつ スパルタのやつか？
一番挫折しないで取りかかりやすかったのはカタツムリの黒田先生だろうな
一応、中級、上級まであったし どの先生も素晴らしいけども、熊野谷葉子先生の回は初心者が
始めるにはよい内容だったよ。 >>601
わかるトキワのやつ面白かった
たかがラジオ講座と言え最後はちょっとしんみりしたぞ 今期の入門編は聞きやすいけど、中身はひどく薄いよな
少し前までは入門者はもちろん中級者も楽しめるような入門編が多かった
わか菜先生で初めて６分の１が再放送になって内容がガクンと薄くなって、インタビュー応用編はそもそも別のテレビ番組の副産物
番組に注がれる労働量が減っている傾向にあるようだ
個人的に最高だったのは安岡先生の１３番街。生き生きしたスキットと、先生が番組で話す量がテキストの文章の１０倍くらいあって懇切丁寧の極みだった
あとは、オレーグ先生のロシア夫婦のコント風なスキットも見事な作品だった
このような永久保存するに値する番組もとい作品が制作されなくなったのは悲しい ポルトガル語は2016年、アラビア語にいたっては2005年の再放送やってるからね
予算減のなか無理して新作つくるよりも過去の名作放送のほうがかえって人気でて予算増えるかも 安岡治子さんの声、すごく癒されます。
сострадание
共に苦しみをわかち合う心
深い言葉ですね。 脈絡のない、というか系統立てられてない講座な気がする＞今期初級
これテキスト抜きで聞きまくるといいかも 数年前のテキストの裏面の女子高校生の卒業式の写真で、あやうかったが自重した。 ストリプ子婆さん（傘も買えないって…らくまろさんのギャラっておいくらかしら？） >>607
ポルトガル語のステップアップが出来たのはリオオリンピックの瞬間風速だろうなぁ。
ステップアップは時間の半分位曲流して雑談だったから、もうちょっとなんとかならんのかと思ったけど。 誰か分かる範囲で、まいにちロシア語の入門編と応用編のレベル判定表を作ってもらいたいんだけど。
お願い。勉強に役立つと思うの。 林田理恵先生の入門編(初級編？)はレベル高かった記憶 ＮＨＫラジオ口座って１５分なのにテキストも含めて完成度高いね。 テンプレ作るね。到達レベルで入力（読解などの部分的な能力でOK）
まいにちロシア語の講座のみ
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2級
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3級
大人の為のロシア語.入門編（読解）
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4級
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入門
かたつむりの初級.入門編 応用編、ナーヂャさんのフリートークがほぼ聞き取れる（何度か聞き直しても可）なら２級いけると思う
チェーホフのふさぎの虫が予習なしで聞き取れるのは、たぶん１級レベル。どれだけ頑張ればそこまで到達できるか不明
語彙力は軽く２万を超えてると思われるので ふさぎの虫をうさぎの虫だと聞き違えて最終回まで「いつになったらウサギさんてでくんのさ？」と思っておりました
ロシア語より日本語を勉強するべきだと感じた 到達レベルで入力（読解などの部分的な能力でOK）
まいにちロシア語の講座のみ
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2級
ロシア文学からの贈り物.応用編（聞き取り）
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3級
気軽に話そう単語を極める.応用編（読解）
大人の為のロシア語.入門編（読解）
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4級
千里の道も一歩から.入門編（文法）
かたつむりの中級編（文法）
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入門
かたつむりの初級.入門編 入門編で、アナスタシアさんがロシアの男性の紳士ぶりをいろいろ語ってる。「日本の男は気遣い足りない」とかなりご不満のよう・・・聞き手の落語家にとっても、ちょっと気まずいね。 応用編カラマーゾフは聞き取りやすい感じでやり易かった
人生でいつか読もうと思ってた小説のエピローグを読まされたのはアレだったけど 今回のロシア語講座はなにげに好き。トキワのやつもよかったな >>624
あのエピローグは読み進んでる最中に思い出しても全然大丈夫
アンナカレーニナの文庫版、出版社によっては裏表紙に
クライマックスのネタバレが書いてある。それに比べたら遥かにまし 今朝の緊急地震情報で途中2分ぐらい？飛んだ
また元に戻ったけど時間通りに終わったw у меня て、ねこさんが話しかけてるみたいで可愛い響きw 知らない動詞がたくさんあって大変だけど
内容が深くて語学講座なのに心に響く授業です 難しくても内容が深くて良いとは。
ロシア語の勉学者は皆真面目で優秀なんだねWW
カマラーゾフなんて日本語で読んでも難しいよWW
面白くて簡単なのが良い。とは言わないものな。
たまには、そういう講座が在っても良いのだろけど。 レベル表に参加するのに協力的でないのは、情報を教えたくないからだろ？
まあ俺もだけどなWW 纏めるのヤンぺ！ NHK内、職員以外立ち入り禁止だものね
スタジオ収録は2人ならセーフな気がするけど、通勤のリスクがあるか TV見ないからわかんないんだけど、この落語家の人は
NHKによく出る芸能人（いわゆる「NHKが囲ってる」芸能人）なんですか？
たとえばグッチ裕三、谷原章介、栗原はるみみたいに。
別に嫌いじゃないですよ個人的には 先生のテキスト執筆の都合かもね
先生の放送原稿が出来上がっていても出版用にするためにはさらに打ち合わせが必要だし
収録は宅録だと
竿屋～竿だけ～
♪バーニラバニラ
日本共産党でございま～す
みたいな背景の雑音の処理が大変そう
そもそもスタジオ収録が他の不要不急番組も普通に収録放送してるから問題なさそうだけど
出演ネイティブが帰国しちゃったのかな https://www2.nhk.or.jp/gogaku/topics7.cgi
「まいにちロシア語」等の2020年7月から9月は、
2020年4月から6月を、再放送！ かと言って
過去の半年入門講座の後半3か月再放送だと
内容が繋がらないしな 今年は前半の3ヶ月を2回放送、後半の3ヶ月を2回放送すれば1年を埋められるぞ 応用編の先生とナーヂャさんのやり取りの書き取りをしているのですが、
ロシア語の綴りが分からない箇所があるので、お分かりの方、ご教授お願いします。
その箇所はカタカナで書いておきます。
(урок 13)
Поэтому он, чтобы удержает ニントリャスカボーラ, терпит.
それゆえ彼は、話が途切れないように、我慢しているのです。
(урок 14)
Она может парализавать тело, イラーズム, イニールヌユ систему.
それは体も理性も神経系も麻痺させます。
(урок 16)
ミエフ людей не услышал старика.
世間の人々は老人の話を聞いてくれませんでしたが、 一応全文も書いておきます。スペルミスや記号の過不足などありましたらご指摘ください。
和訳で、先生が補っている部分、また省略している部分はカッコに入れました。
(урок 9)
Большой город омут для лошади и Ионы?
大きな町は馬やイオナにとって渦巻きなのでしょうか。
Интересная метафора, в которой писатель сравнивает ощущение большого города с омутом,
полным огней, треска, бегущих людей.
作家が、大都市の感覚と、灯火だの喧噪だの走ってゆく人々だのでいっぱいの渦巻きを、比較しているメタファーは面白いものです。
Я думаю, это точное наблюдение самого Чехова.
私はこれはチェーホフ自身の正確な観察だと思います。
Дело в том, что
он приехал в Санкт-Петербург в декабре тысяча восемьсот восемьдесят пятого года.
実は、彼は1885年の12月にサンクトペテルブルクにやって来ました。
Сам погрузился в омут большого дорода,
〔彼自身大都市の渦に沈み、〕
испытал такое же чувство одиночества, что Иона Потапов и его лошадка.
そしてイオナ・ポタポフや彼の馬と同じような孤独感を経験しました。 (урок 10)
Военный ругает извозчика
за то, что он спит или за то, что тот не умеет ездить,
軍人は、イオナを、眠っているとかまともに馬橇を走らせることができないとか言って、非難しますが、
но это ведь не так?
本当はそうではないですよね。
Да, это опытный извозчик.
これは経験豊かな馭者です。
Мы читаем Чехова, как профессионально он вытягивает шею,
чмокает губами, машет кнутом, приподнимается.
私たちは、イオナがどんなにプロらしく首を伸ばし、唇を鳴らし、鞭を振り、少し体を起こすか、それをチェーホフが描いているのを、読んでいます。
До появления пассажира хоть он и не шевелится,
乗客が登場するまで彼はぴくりとも動いていませんが、
но сидит на козлах так, что мы понимаем, что он не спит,
что он находится в оцепенении и отрешён от внешнего мира.
決して眠っているのではなく、茫然自失状態で外部の世界から切り離されていたのだと、
私たちが分かるような座り方を、馭者台の上でしています。 (урок 11)
Нашёл ли Иона сочувствие у военного?
イオナは軍人に同情してもらえたのでしょうか。
Конечно, глубокого сочувсвия не было.
もちろん、深い同情ではありませんでした。
Но седок говорит 《Гм!..》, спрашивает причину.
乗客は「フン！…」と言ってから、(息子が死んだ)理由を尋ねます。
Это обычный интерес к факту не более.
これは事実に対するありきたりの関心で、それ以上のものではありません。
Но всё-таки его приказный тон сменился с грубой формы на мягкую просьбу:
《Поезжай》, 《Подгони-ка》.
しかしそれでも彼の命令口調は、荒々しいぶっきらぼうなものから、少し柔らかい依頼に替わります:
「さあ行ってくれ」、「速く走らせないか」。
А слушать продолжение рассказа и соболезновать вслух он, видимо, не хотел.
とはいえ、話の続きを聞いたり、お悔やみの言葉を口にしたい出したいわけではなさそうです。
Поэтому закрыл граза.
それで目を閉じてしまったのでしょう。 (урок 12)
Можно ли надеется, что эти пассажиры будут слушать Иону и сочувствовать ему?
この乗客たちはイオナの話を聞いて、彼に同情してくれそうですか。
Абсолютно нет.
それは全く期待できません。
Из мелких деталей, которыми Чехов описывает этих людей,
チェーホフがこの三人を描写しているささいなディテールで、
мы понимаем, что
私たちは、
они перебраниваются, ссорятся друг с другом, сквернословят, попрекают друг друга,
彼らが、互いに汚い言葉で罵り合い、互いに非難し合い、
не могут уступить друг другу сиденья,
席を互いに譲ることも出来ず、
хотят прокатиться всего лишь за двугривенный.
たった20コペイカで馬車に乗ろうとする者だ、ということが分かります。
Вряд ли не способны на сочувствие к извозчику.
そんな人たちが辻馬橇の馭者に同情することなんて出来るはずがありません。 (урок 13)
Мы не понимаем, что Иону эти пассажиры оскорбляют, а он только смеётся.
三人の乗客はイオナを侮辱していると思うのですが、彼はただ笑うばかりですね。
Конечно, он чувствует оскорбления,
もちろん彼は侮辱を感じています。
поэтому смеётся не по-настоящему:《Гы-ы!》.
だから本当に笑っているのではなく、「ヒヒヒ」とわざとらしい笑い方をします。
Ещё он повторяет, что его пассажиры весёлые господа.
さらに彼は、自分の乗客たちについて陽気な旦那方だと繰り返しています。
Душа требует говорить о смерти сына.
心は息子の死について語ることを要求しているのです。
Ему легче терпеть оскорбления, чем оставаться один на один с тоской.
彼は一人ぼっちでふさぎの虫に向き合うよりは侮辱に耐える方が楽なのです。
Поэтому он, чтобы удержает ニントリャスカボーラ, терпит.
それゆえ彼は、話が途切れないように、我慢しているのです。 (урок 14)
В русском языке много синонимов слова 《тоска》:горе, печаль, скорбь, уныние, душевная требога…
ロシア語にはтоскаの類語がたくさんあります。悲しみ、悲哀、悲痛、落胆、不安など。
Но Чехов для рассказа выбрал название《тоска》, почему?
でもチェーホフは短編の題名にтоскаを選びました。なぜでしょうか。
Тоска, наверное, самое опасное и разрушительное состояние человека.
Тоскаは、おそらく、人間を破壊する、最も危険な状態だからです。
Она может парализавать тело, イラーズム, イニールヌユ систему.
それは体も理性も神経系も麻痺させます。
Именно в таком состоянии находится герой рассказа Иона.
主人公イオナはまさにそうした状態にあります。
Выход из этого состоянии для него выговориться
彼にとってこの状態から抜け出す方法は、（心のうちを）残らず話すこと。
даже не важно перед кем.
誰に向かってかは重要ではありません。
Чехов как доктор, как писатель вместе с героем
チェーホフは、医師としてまた作家として主人公と共に、
ищет ему собеседника, неравнодушного человека.
〔無関心でない〕対話者を探しています。
Это лекарство от тоски.
それがТоскаから抜け出すための薬なのです。 (урок 15)
Иона Потапов искал сочувствие у людей вышего сословия и не нашёл,
イオナは、自分より上の階級の人に同情を求めたけれど、同情を得られず、
хотел рассказать о своём горе людям своего сословия
自身と同じ階級の人々に自分の悲しみを話そうとしても、
и они остались равнодушны.
彼らもやはり無関心でした。
Тоска не излечима?
ふさぎの虫は癒されないのでしょうか。
Автор Антон Чехов сочувствует и помимает тоску героя.
作者アントン・チェーホフは主人公に同情し、彼のふさぎの虫を理解しています。
Самые сильные слова о тоске от автор Чехова.
ふさぎの虫については最も強い言葉で語られています。
Удивительно, что Чехов врач, ему двадцать шесть лет.
驚くべきことですが、チェーホフは医師で、当時26歳。
В его медицинском заведении наверняка
おそらく医学部では、
учили не принимать близко к сердцу заболеваний и смерти пациэнта.
患者の病気や死をあまり深く心に受け止めないように教えられていたでしょう。
А он вместе с героем переживает и горе отца и чёрствость и недостатки человеческой породы.
でも彼は、父親の悲しみ、人間の無情さ、欠点を、主人公と共に体験しようとしているのです。 (урок 16)
ミエフ людей не услышал старика.
世間の人々は老人の話を聞いてくれませんでしたが、
А его лошадь безсловесное животное, поняла его горе.
彼の馬は言葉を持たぬ動物なのに、彼の悲しみを理解できたのですね。
Лошадь Ионы чутко улавливается состояне хозяйна
イオナの馬は敏感に主人の状態を捕え、
и в конце концов спасает его.
そしてとうとう最後には主人を救うのです。
Иона ей всё рассказывает.
イオナは馬にすべてを物語ります。
Чехов нам не паказывает насколько она поняла и сопереживает(?) Ионы.
チェーホフは私たちに馬がどれほどイオナを理解し共感しているかを示していません。
Но она лучше людей,
しかし馬は人間たちより優れているのです。
потому что выслушала его.
なぜなら彼女はイオナの言うことをすべて聞いてあげましたから。
Спасение от тоски есть.
ふさぎの虫からの救済〔は在ったのです〕。
Это единство с другим живым существом, пусть и не человеком.
これは、他の生きた存在、たとえそれが人間でなくても、それとの一体感〔しかないから〕です。 (урок 16)の「сопереживает」は辞書に載っていない語だったので「？」を付けておきました。 ほんに後半部分の放送がいつになるのか気になる
感染症の世界的な広がりが語学講座にも影響があるとは…
実際そうなってみれば当たり前の影響なのだが個人的には事前に全く想像できていなかった
>>646氏のレスを読んで過去のテキストを眺めたが氏の言う通りそれは難しそうだと思った
でついでに応用編もパラパラ眺めていたのだが
例えばうきうきルースキーの海苔とнольのおばあさんご家族や
ロシア縦断紀行のダゲスタン生まれのタクシーの運転手さん、クルーズ船の乗客たち、
昨年度後期応用編で紹介されていた方々…みなさん今回の感染症を無事で過ごしているだろうか
具体的な人や場所が思い浮かぶと今回の感染症の世界的な収束がどれほど大切なのかが
はっきりと見えてくる
みなさんが少しでも無事に過ごしていますように
人でいうともう一人
スレの少し前の方で話題になっていた多文化国家ロシアの素顔で紹介されていた男性の写真
自分はあの写真がとても好きだ
あの写真を見た瞬間、なぜ自分はこれまで肖像画に興味を持っていなかったのかが不思議になった
本当にいい写真
彼や彼のご家族、地域の人たちがどうか無事でいますように
うきうきで紹介されていた革命広場駅の国境警備隊員の像
彼が連れている犬が人々の願いを一日も早くかなえられますように！
とここまで久々の異常レス失礼しました
が、もう少しさらなる異常スレチをしますので今すぐ以下２レス分も透明化希望 上記の願いを込めそれを歌にと花鳥風月ロシアと日本だと鳥、風、月
空を見上げたのだができあがったものが本当に、酷かったorz
貧すれば鈍する
個人的理由で実は昨年度後期からほとんどロシア語の勉強ができていない
テキスト購入、パラパラ眺めることは続けているが丁寧な予習や十分な放送の聴解は皆無
自分の中が本当に、貧
貧すれば鈍する
積みあがるものがなくなった自分には何もなかった
いやまあ何かを積み上げていさえすれば自分は貧ではないのかと言ったらいや貧だし
そもそも貧でなければ自分は鈍ではないのかと言ったらんなこたぁなく、貧しなくても鈍なのだが
歌を作ろうと思った当日実際想定外の出費があってリアル貧していたのもあったが
それらすべてを言い訳にしても意味がない酷さorz
結局ロシアの皆さんがという自分が全くの上辺だけのヤツだからなのを思い出したのもそれと同時
貧だから鈍貧でなくても鈍いや貧であり鈍
自分が貧であり鈍であることときちんと共に過ごす数日後
それが、吹っ飛んだ
ものすごい単純ブルーインパルスを偶然、見た！
青い空に整然と飛行するその姿
貧も鈍も吹っ飛んだ
歌もできた！
でそれをここに書こう！と勇んでいたのだが、テキストをパラパラ眺めていて改めて読んだ
アレクサンドル・スマローコフの詩
素晴らしいね
ロシア語を勉強していて本当によかった
これまでのテキストをパラパラ読み直していて
紹介されている詩や物語、テキストのために書かれたエッセイや会話
地域の情報や写真…
テキストを捨てないでずーっととっておいて本当によかった
恥をさらす前に素晴らしい詩を読み直すことができて本当によかったｗ
以下もう少し異常が続く 《…と、実はここで応用編５月号の「ふさぎの虫」について長々書いていたのだがいざ書き込もうとしたとき
ID:QuRlj8eE0氏のレスが先に書き込まれていて自分があまりに恥ずかしくすべて消した
ID:QuRlj8eE0氏よ、氏の質問の答えはスレの先輩方たちの返答をお待ちください》
今回の感染症で家族を誰かを何かをなくした人たちが
その思いを自分の中に溜め込みませんように
その思いが少しでも薄れる、いや一時でも忘れる、離れる時間がありますように
温かくてちょっと甘い食べ物や飲み物、冷たくてさっぱりした食べ物や飲み物がありますように
少しでも症状が回復する医療を受けていますように
チェーホフの物語や詩人、音楽家、芸術家の作品がそこにありますように
人々を守る支える力がそこにありますように
貧鈍な自分にも何かできますように
貧鈍な自分にもできる何か…はい！ここで書き込みを終わりますこれで終了本当に終了！ テキストは応用編のために新刊扱いになるのか
もう持ってるよ、って人の割合高そう 引き続き応用編の書き取りを載せます。
綴りが分からなかったのは以下の通りです。お分かりの方は教えてください。
(урок 17) ラスストリーチェレイ（凌辱者）
(урок 19)プルルブィヂヤーニイ（密通） (урок 17)
Как вы думаете, почему Коровьев называет женщину с такими глазами скучной женщиной?
なぜコローヴィエフは、そんな目をした女性を退屈な女だと言ったのでしょう。
На болу Воланд собрал величайших злодеев, отравителей, убийц, ラスストリーチェレイ,
преступников всех времён и народов.
舞踏会でヴォラントは、最大の悪人、毒殺者、殺人者、凌辱者、
ありとあらゆる時代と民族の犯罪者たちを集めました。
Возможно, некоторых из них были обвинены несправидливо.
もしかすると、そのうちの或る者たちは不当にも罪人とみなされたのかもしれません。
Писатель Булгаков на бал приводит многих исторических личностей,
ブルガーコフはこの舞踏会に多くの歴史上の人物を登場させています。
например, оркестром дирижирует зноминитый австрийский композитор Йоганн Штраус.
たとえば、オーケストラの指揮をしているのは、有名なオーストリアの作曲家ヨハン・シュトラウスです。
Видимо, он попал в ад за какое-то зло, а, может быть, нет.
どうやら彼は何か悪いことをしたせいで地獄に落ちたようですが、ひょっとすると、そうではないのかもしれません。
На балу перекрытается добро и зло.
この舞踏会では、善と悪がからみ合い錯綜しているのです。
На этом фоне
эта женщина с одним своим престплением, как мы увидим дальше, и вечными муками совести,
кажется Коровьеву скучной.
こうしたことを背景にすると、
次の課で分かることですが、この女性は、自分一人の罪を犯し、永遠に良心の呵責に苦しんでいるので、コロヴィエフには退屈な女に思えるのでしょう。 (урок 18)
Мы уже можем понять, почему Маргарита обратила внимание на женщену, детоубийцу,
как вы думаете, Надя-сан?
私たちはすでになぜマルガリータが嬰児殺しの女性に注目したのか理解できますが、
ナーヂャさんどう思いますか。
Я себе так объясняю:
私はこんなふうに説明したいと思います。
у неё были беспокойные глаза, как у людей, чувствующих свою вину и страдающих.
若い女性は、自分の罪を感じて苦しんでいる人々のように、不安そうな眼をしていました。
Полагаю, что чувство вины объединяет и эту молодую женщину и саму Маргариту.
罪悪感が、この若い女性とマルガリータ自身をつなでいるのだと思います。
Как известно, Маргарита тоже мучится и испытывает чувство вины.
ご存じのようにマルガリータも罪悪感を抱き、苦しんでいるからです。
Она, будучи замужем, полюбила мастера,
彼女は結婚していながら巨匠のことを好きになりました。
а это в свете христианской морали грех.
これは、キリスト教的倫理の世界では、罪なのです。 (урок 19)
Мы уже говорили о том, что Маргарита обратила внимание на Фриду и чувствует почему именно Фриде?
私たちはすでにマルガリータがフリーダに注目し同情していることについて語りました。なぜまさにフリーダなんでしょうか。
Всё-таки вокуг все грешники, которые сами по своей воле совершали преступления,
なんといっても周りにいる罪人は全て、自分の意志で罪を犯した人たちです。
а Фрида жертва. Её изнасиловал работодатель.
ところがフリーダは犠牲者で、雇い主によって暴行されたのです。
После этого её уволили,
その後彼女は解雇され、
а добропорядочное общество наверняка винило, как Вегимот, プルルブィヂヤーニイ не хозяйна, а её.
立派な社会はおそらく、（猫の）ベゲモートと同様、主人ではなく彼女を密通の罪で責めたのです。
Она родила и оказалась без поддержки.
彼女は子供を産み、何の援助も無く、
Ей нечем было кормить ребёнка и себя.
子供と自分を養う手立てが無かったのです。
В отчаянии она душила ребёнка,
絶望のあまり彼女は子供を窒息させました。
от вины мучилась и в земной жизни,
彼女はその罪のために地上でも苦しみ、
тридцать лет мучилась и в потустороннем мире.
あの世でも30年間苦しんでいました。 ロシア女性は手強いなあw
だいぶ打ち解けた空気になってきた入門編 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
