歴史の勉強でもっと生々しく戦前日本の悪行を教えよ
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歴史の授業が受験勉強のために記憶するだけの教え方しかされないために
戦前の悪行への謝罪の念が無いとんでもない馬鹿右翼どもが生まれるのだろう
とりわけ韓国へのアンチ的行為が酷すぎる
強制連行された慰安婦の泣き叫ぶ声や、日本軍として戦地に駆り出された兵士が残虐に殺される様を
徹底的に救いのないドラマに仕立てたビデオや、はだしのゲンのような漫画にして学ばされるなど、
日本がいかに韓国やその他外国を苦しめたかを、頭でなく心に覚えさせ胸に刻ませる事が重要だ いろいろと役に立つ嘘みたいに金の生る木を作れる方法
念のためにのせておきます
検索してみよう『立木のボボトイテテレ』
8L7 ■フィリピン 高等学校用「フィリピン国の歴史」(一九八一年版)
日本軍の残酷さとくに地方での女性に対する邪悪な扱いは、多くの市民がゲリラになる
要因の一つであった。多くのフィリピン人は、有罪無罪を問わず捕らえられ、サンディアゴ砦や、
日本軍が接収し刑務所とした他の施設に送られた。家に戻ることができた者にしても、不自由な身体となっていた。
■インドネシア 中学校用「社会科学・歴史科 第五分冊」(一九八八年版)
日本時代にインドネシアの民衆は、肉体的にも精神的にも、並はずれた苦痛を体験した。
日本は結局独立を与えるどころか、インドネシア民衆を圧迫し、搾取したのだ。
■ベトナム 十二年生用 「歴史 第一巻」(一九八四年版)
もう一つの非道な政策は、日本への供出用と戦争の備蓄用とのために、食料、とくに米の
強制かつ廉価な買いつけをしたことである。この非道な政策こそ、市場における深刻な食糧
不足をもたらし、一九四五年初頭の数ヶ月の間に、北部で、二〇〇万人以上のわが同胞が餓死した直接の原因となった。
■シンガポール 中学校初級用 「現代シンガポール社会経済史」(一九八五年版)
日本軍がシンガポールを攻撃したとき、人々は戦争の恐怖を体験しなければならなかった。
日本軍が島を占領した三年半の間は、さらに大きな被害と困難な状況が待ち受けていた。
この時期は、日本軍占領時代として知られている。
■マレーシア 中学校二年生用 「歴史のなかのマレーシア」(一九八八年版)
「日本は、マレー人の解放獲得への期待を裏切った。日本人はマラヤを、まるで自分たちの
植民地であるかのように支配した。今度は彼らがイギリス人の座を奪ったのだ。日本の支配はイギリスよりずっとひどかった。」
「日本がマラヤを占領したとき、彼らは中国人に対して、厳しく乱暴だった。彼らはすべての
中国人は反日であると疑っていた。シンガポールを占領したのち、日本は数万人の中国人を殺した。
■ミャンマー 八年生用 「ビルマ史」(一九八七年版)
日本時代にもっとも強大な権力を見せつけたのは、日本軍のキンペイタイン(憲兵隊)である。
一般の国民は、憲兵隊の思うがままに逮捕され、拷問され、さらには虐殺されたのである。 歴史教育における左翼イデオロギーの価値観を強要する力は、ここ20年で格段に目減りしている。
それくらいネットの出現による左翼イデオロギーの相対化は我々にとって大きかったといえる。
しかし、今の歴史教育で何をどう教えようと、歴史が国民の教養になることはない。
乾きものの知識の羅列と鬱陶しい建前論が延々と続くだけで、
仮に左翼イデオロギーが右翼のそれにとってかわったとしても生徒に何らかの影響を与えるとは思えない。
サヨク教師の価値観強要の為の踏み絵ぐらいの意味しか今の歴史教育にはないことは
他ならぬ生徒自身が一番わかっており、今を理解するための補助線として歴史を学ぶものなど殆どいない。
左翼イデオロギーそのものが歴史の意味を解体してしまったのだ。 >>76
この20年、つーか、李明博の竹島上陸が転換点だったね。それまで日本のマスゴミ界では韓国批判はご法度だったが、
あれを契機に韓国批判が「解禁」された。で、出版界に嫌韓本ブームが起きて、ネットを使わない情弱にまで
韓国の酷さが知れ渡った。 マスゴミによる「報道しない自由」が限界を迎えたことが大きい。
パヨクはこのような社会変化に対応しきれず、90年代にペストのように流行した自虐史観は力を失った。 日本の歴史というのは歴史学部が禁止されているほどに嘘だらけだ
その中で一番むごたらしい天皇の悪行を教えよう
この話は異常過ぎて信じてもらえないのを承知で書くので
疑問があったら遠慮なく聞いてくれ
まず日米戦争が八百長だったのは基本中の基本だ
日米は都市での原爆実験を正当化するための八百長戦争を行った
そのうち広島のウラン型の方は日本製原爆だ
エノラゲイがリトルボーイを投下したというのは嘘だ
原爆投下を装うためにエノラゲイが広島に飛来したのは事実だが
日米で申し合わせた自国より9分遅刻してエノラゲイは飛んできた
日本側でエノラゲイの飛行経路は把握されていて
広島の手前で大きく旋回して、故意に遅刻していた
彼らは日本の地上起爆の原爆を知っており怖かったのだろう
それで広島市民の証言に「ピカドン」の前にB29の機影を見たとか
B29の轟音を聞いたという話が無いのだ 広島原爆は京大の荒勝と湯川が開発した
これは原爆の放射線がどのくらいの範囲で人を殺せるか調べるものだった
高野県知事が爆心地に1万7千人の小学生を集めるように指示を出したが
彼は原爆当日は出張で不在だった
子供がモルモットにされたのは、真っ黒になった死体が
予め点呼をとった子供なのか、サンプルでない一般人かを判別するためだろう
それぞれの地点で、原爆前の正確な人数を把握し、
それが原爆後に一般人と混ざってしまうと死亡率の計算ができなくなってしまう
また、広島には陸軍の半分、第二総軍も集められており
こちらはデータとりのためではなく、ある事情によって天皇は陸軍が嫌いだったからだろう まず、日本側でエノラゲイが遅刻したのを知っていたのなら
エノラゲイの飛来に合わせて起爆すればいいではないかと疑問が湧くだろう
しかし、そんな融通の利く起爆ではなかったと思われる
日本の開発したウラン原爆は、核濃縮10%程度のウランに水を注いで起爆させるものだった
「明朝8時6分に、ここに水を注入しろ」といった命令が出ていたと考えられる
その命令を出した者は、当日は広島から遠く離れていてエノラゲイの遅刻も知らなかったろう 関東大震災で香川県民の行商一団が朝鮮人と間違われ虐殺された
この件で香川県は何に遠慮してるのか大きく取り上げられない
ネットではトンキンコンプのバカ県民どもが行商人の服装が悪い
行商人の出自をあげつらってアズマエビスどもの罪を追求しよう
ともしない 戦時中沖縄女性を盾に戦った日本軍、米軍の呼びかけに応じて逃げる住民を土人を逃がすなと銃撃
女性子供に爆弾括り付けて自爆強制。各地では日本軍による住民虐殺が多発、久米島住民27人虐殺
戸野喜屋住民虐殺、沖縄戦には沖縄系アメリカ兵や沖系部隊まで投入されて沖縄人を大量に助けた 日本軍の迫害を逃れアメリカ軍保護の中延々と続く住民の大行進けが人も多くびっこ杖つくもの包帯
中継地で水食糧治療そしてトラックで移動でアメリカ軍は25万人の女性子供老人を疎開保護した
アメリカ兵撮影動画はyoutube に ww2 okinawa sivilians に多数 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています