【国内】「朝鮮学校差別は私たちの問題」 補助金再開訴え声明
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
4/17(火) 6:03配信
カナロコ by 神奈川新聞
補助金再開を求める声明を発表する渡辺准教授(左から2人目)ら=埼玉県庁
【時代の正体取材班=石橋 学】神奈川県をはじめ各自治体が朝鮮学校への補助金を停止している問題で、埼玉県の市民団体は16日、埼玉朝鮮初中級学校(さいたま市)の補助金再開を同県に求める声明を発表した。すべての子どもに保障される学ぶ権利が侵害されている現状は「私たちの社会のあり方を問うている」と指摘。差別を容認している日本社会の問題として解決すべきだと提起している。
「誰もが共に生きる埼玉県を目指し、埼玉朝鮮学校への補助金支給を求める有志の会」は同県で人権や障害者支援、貧困問題、多文化共生の実現などに取り組む多様で幅広い292の個人・団体で結成。声明は、拉致問題などを理由にした補助金停止を「朝鮮学校の子どもたちとは何ら関係のない外交政治上の理由を持ち出す不当な差別」と非難。「互いの違いを認め合い、誰もが差別されることなく共に生きられる魅力的な埼玉県にするため」補助の再開を求めている。
埼玉県庁で会見した共同代表の渡辺雅之・大東文化大准教授は2010年から続く補助金停止という公の差別が「朝鮮半島にルーツを持つ人は差別されても仕方がないという差別を市民レベルでも後押ししている」と指摘した。09年に同県蕨市でフィリピン人一家の排斥を叫ぶヘイトデモを「原点」に差別扇動を主導してきた桜井誠氏が今年3月、相模原市内の講演で極右政治団体「日本第一党」党首として在日コリアンの虐殺を公言したことにも言及。「差別が繰り返されるうち、障害者、女性、生活保護受給者へと差別が拡大し、誰もが暮らしやすい公平な社会が破壊される。迫害までが公然と語られる社会情勢にあって、差別を見過ごしているこの社会の全ての人が当事者となっている問題だ」と訴えた。
呼び掛け人の一人で生活困窮者支援に取り組むNPO法人ほっとプラスの藤田孝典代表理事も、横行する生活保護受給者へのバッシングに「一つの差別を許せば、別の人も差別してよい、命を軽視してよいと、差別が拡大再生産されていく。貧困問題にかかわってきた立場からも、差別を許容する社会の風潮に危機感を持つ」と警鐘を鳴らす。県民の一人として「誰もが教育を受ける権利や生存権が脅かされることのない埼玉県を一緒に実現したい。同じ社会に暮らす子どもが国籍の違いや多様な生き方を選択した結果、不遇を受けることのない社会をつくるのは大人の社会的責任だ」と強調した。
3人の子どもを埼玉朝鮮初中級学校に通わせる保護者も思いを語った。
「学校の財政が厳しい中、先生は愛情をもって朝鮮の言葉や文化を教え、子どもたちも先生を尊敬、信頼し、目を輝かせて勉強している。そんな姿に私たちの学校を守らなければと強く思う。どうか、子どもたちの夢や希望、明るい未来を奪わないでほしい。埼玉が差別や偏見のない、子どもたちの未来を大切にする先駆者になるよう切に願う」
会は今後、この日実現しなかった上田清司知事への面会を求めると同時に、学習会や朝鮮学校との交流イベントへの参加を「埼玉にゆかりのある全ての人」に呼び掛けていく。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180417-00025248-kana-l14 >>459
血縁以外もあるってゆーてんねん
どあほう >>430
農奴ってあれだろ
地主から田畑借りて農業やる小作人
と言っても、農奴って欧米の方が有名じゃね >>457
実際に親戚なんだって
>>458
血縁がある上でゆかりと言ってるんだからそれを指してるじゃん
そのケースでは友達とかの意味ではない
ネトウヨの大好きな続日本紀で確認してるじゃん >>464
百姓も農奴も変わらん
移動の自由がないし領主のものだから >>931
もう何度も説明するんだけど
ゆかりって言うのは血縁無いか有ってもすごく薄い場合に言う 在日朝鮮人が日本人を差別しといて何を言っているんだ?
・日本人のパチンコビジネス参入妨害。
・指紋押捺拒否運動
・日本人拉致否定
・日本人拉致が事実認定されても、北朝鮮批判や、日本人帰国にまったく協力しない。
・日本人の駅前の土地を不法占拠
・朝鮮学校校長が拉致に関与
・朝鮮学校教頭が麻薬取引に関与
・朝鮮学校が50年間ほぼ無償で、公用地を利用。
・朝鮮学校が自治体の公園を占拠。 北に忠誠誓うような教育してる学校に税金投入など無理 >>473
普通の今のそこらの日本人のほうがよっぽど親戚 親のせいでまともな学校に通えない子供がかわいそう
保護して正しい日本語を教えるべき >>470
> >>461
> では自然死だな
自然死という証拠もない
と言うか、どうやったら20代の若い青年が自然に脳への酸素供給が途絶えて死ぬんだ? >>471
ネトウヨは日本の領主は素晴らしいんだと江戸時代を美化したくて農奴はいなかったと言ってるだけだね
実際は欧州の農奴やアジアの農奴と比べても日本の百姓は貧しく体格も劣ったというのが事実 >>462
ノンノン
桓武天皇の生母が百済の武寧王の子孫 >>446
普通の日本人は、普段永住許可を永住権って呼んでるからね。そりゃ厳密に法務省の法的な用語では永住許可だけど、海外の永住権と何らかわりない。
簡単に取り消せる消せないって話も根拠が無いし、永住権だって取り消しは有るからな。
どうせ、バカの印象論だろ?
永住許可←何か簡単に取り消し出来そう
永住権(権利)←取り消し出来ない
みたいなバカの印象論。 朝鮮人はミジメだねぇ マケドニアはギリシャから分かれたからアレクサンダーはギリシャ人みたいな悔し紛れをしやがる
ギリシャと違って独力で国を守った過去もないからさらに惨めさは加速する >>473
> >>457
> 実際に親戚なんだって
遙か遠い母方の祖先
これで親戚面をするなよw >>482
北が殺したわけじゃないから
最初の論点はそこ
ネトウヨまけ >>484
> 桓武天皇の生母が百済の武寧王の子孫
子孫wwwww >>474
朝鮮の奴隷は両班の気の向くままに鞭で叩かれてたんだが?
どこが同じなんだ 補助金くれって?
無理だわ
朝鮮人学校は塾みたいなものだし
それに補助金やるなら他の塾にも同等に対応する事になる
出来ないから >>486
天皇なんてアレクサンダーと比べると暗愚な無能やんw >>473
ゆかりを辞書で調べたら血縁親戚をさすってゆーから
それは間違いやで、ほかの関係もゆかりってゆーんやでって教えてあげたんだが? >>488
> >>482
> 北が殺したわけじゃないから
> 最初の論点はそこ
北の可能性が十分にある >すべての子どもに保障される学ぶ権利が侵害されている現状
別に、学ぶなと言ってるわけじゃないんだろ? >>493
そのアレクサンダー大王の子孫は今、何をしている? >>496
また、嘘
気の向くまま鞭で叩くなんてできないよ >>501
時代劇って江戸とか都市部ばっかりで農村部の話なんてほとんどないだろ >>498
はげの回りはネトウヨだらけやな?お前のオモニも、ネトウヨやろ?はけ^^ >>503
知らん
昭和裕仁みたいに戦争犯罪者にはなからなかったようだが コイツら、補助金貰えるのが当然とか、権利とか、当たり前とか勘違いしてんじゃないのか?
馬鹿かが!日本の好意だ。
別に在日外人の学校に補助金出す必要なんぞない。
そんなことするくらいなら、日本の日本人の学校の補助を手厚くしろ!馬鹿アベ痔民党政府ども!と言いたい。
在日エベンキ学校は、補助金欲しいなら祖国に要求しろ!
>>496
お前の先祖は鞭で叩かれてたんだよ
日本が救った
お礼を言え! >>499
> >>497
> ネトウヨの妄想
> 医者でもないのにw
北朝鮮国内で20代の米国人青年が脳の酸素供給が途絶えて意識不明。
北朝鮮当局はボツリヌス菌という頓珍漢なことを抜かした
これで北朝鮮が関係ないという方が想像力が欠損をしているが >>507
> >>503
> 知らん
つまり、子孫を後世に残せなかった無能と言うことだ
> 昭和裕仁みたいに戦争犯罪者にはなからなかったようだが
戦争犯罪者になっていないが? 暗愚ってのは例えば秀吉が「おとなしく通さないと潰しちゃうぞ☆」と警告してるのにもかかわらず
それを無視して、上司の明にも報告せずにいたら、
日本にいた明商人を介して明に「朝鮮が日本の手下になって明侵攻の先導をする」という噂が広まって
報告上げてないことが明に対する反逆の意志ありと責められて泣いて謝った朝鮮王みたいなやつのことを言うんだZE☆ 朝鮮人のガキの面倒は朝鮮人が見れば済む話
敵にたかった金で子の教育をするなんて日本人なら死にたくなるほど嫌なことなんだけど朝鮮人にはプライドとか誇りってものはないのかね >>496
御先祖様を救ってくださってありがとうございます日本人様、と言ってみろ!
ゴミチョン! >>1
温情で補助金もらえていた事が間違いなんだよ パヨクに補助金だしてもらえよw
日本人には関係ないんで 君達は拉致被害者の返還に対して何か行動したのかね? >>512
子孫を後世に残せなかった無能とか兄貴を殺しまくって自分が王になることが常態化していた結果
子孫が壊滅した朝鮮王室の悪口はやめてさしあげろ(笑) >>1
>埼玉県の市民団体は
◯埼玉県のプロ市民団体は
日本人なら日本語は正しく。 >>496
むしろ武士が気の向くままできないんだよ
やりたければ脱藩してから、すれば勿論罪人 日本のマスゴミはいっさい報道しないので知らない人も多いと思うけど
まだ拉致事件がそれほど世間に知られていなかった頃に、横田さん夫妻などが
街頭で拉致問題解決のビラを配っていると、朝鮮学校の教師や生徒が罵声を浴びせたり
していたんだよ。
こんな連中に日本人の税金をつぎ込むなんてとんでもないことだ。
こんな暴力団のような連中を日本に住まわせているだけでもバカげているのに。 百済系帰化人の10代目は、もう日本人でしょう
陛下がそうおっしゃられても
日本国民が陛下と同じ考えでないといけないと言うことはないんですよ
日本は、中国北朝鮮(韓国も)とは違う思想信条の自由があるのです >>519
そんなごく一部を出されても
ネトウヨばかやね >>515
朝鮮人の誇りは日本人から見たらヤクザみたいな誇り
ま、本物の任侠には失礼なんだけどね >>527
伊勢まいり、富士登山は移動しないとできないな?ひまわり林
お前の祖国は確かに村々の移動すら禁止されて道もなかったがな? >>523
幕府が大名家取りつぶしの口実を虎視眈々と待ってるなんてことも知らないヒマワリ学級にそんなことを言っても
理解する能力はないと思うんだぜ >>523
刀を抜いたら切腹・改易レベルに厳しくなかったっけ? >>529,530
それもごく一部
ネトウヨが思い描く江戸時代の現実は暗黒時代 >「朝鮮半島にルーツを持つ人は差別されても仕方がないという差別を市民レベルでも後押ししている」
朝鮮半島にルーツを持つ人でも、無償化の対象校に通えるし
通えば当然対象にもなるでしょ。それがなんで差別なの? 教育の義務は民主主義国家の基本ちゃうのか?
その基本を否定する安倍、そしてそれを盲目的に賛美するネトウヨ
要するに日カスは「似非」民主主義国家やな >>527
いまだに自由に平壌へ行くことも出来ない北朝鮮住民かわいそう >>527
京都の両替屋の三井だって江戸にも道中にも何軒も屋敷持ってるぞ >>534
ネトウヨクソジャップしねや
これ区別だから問題ない >>539
そもそも農奴じゃないじゃん
ネトウヨって頭わるすぎへん >>535
> >>529,530
> それもごく一部
では「大多数の農民」のソースは? >>537
義務教育なら公立の小中学校で受けれるよ
特殊な教育がお望みなら自腹切って私立に行きなさいな
チョン校みたいに >>537
追記
国民の義務なんやから無料化するのは当たり前の話しや
補助金ナシとかそれを全否定しとるやないか >>537
> 教育の義務は民主主義国家の基本ちゃうのか?
別に補助金を受けないと学校が運営できないわけでも無し、補助金が無くても生徒からの学費でできるだろ 当時の人口の6人に1人が行くことが一部か?ひまわり林 >>546
お前らは日本の国民やないやろ
身の程を弁えろウジ虫 >>542
さっさと革命起こすべきだよね
文明開化しようぜ >>546
> >>537
> 追記
> 国民の義務なんやから無料化するのは当たり前の話しや
> 補助金ナシとかそれを全否定しとるやないか
日本の公立校は無料
自分たちの民族教育がしたいのなら自腹でやれば >>545
自分達の歴史ルーツを知るのも教育の一環やろがいアホンダラ いつまでマッチポンプやってんだよ
教育権は国家の管轄であり、朝鮮学校は朝鮮の管轄なの
自分の国の教育くらい責任もてよ金だけせびるなアホ >>495
それは知ってるけどてんちゃん発言は親戚の事やでって教えたやん
事実やもん >>546
日本国籍もってるの?もってないでしょ? >>537
>教育の義務は民主主義国家の基本ちゃうのか?
子供に教育を受けさせるのは国民(つまり親)の義務じゃなかったっけ? 日本人拉致被害者全員の帰国が為されていない状況で
北朝鮮籍の人間を支援するなど言語道断。
子供たちに罪はない?
横田めぐみさんは拉致された時まだ子供だったんだけど! >>542
つまり17世紀から18世紀のの江戸時代と同じメンタリティなのかwwwww >>556
地縁のことやが?はげ^^
だってな?お前らその頃存在してないんやもん、はげ^^ >>554
日本人のルーツは公立の小中学校で教えてるので
それ以外がお望みなら、他のインターナショナルスクールと同様に
自腹でどうぞ >>554
> >>545
> 自分達の歴史ルーツを知るのも教育の一環やろがいアホンダラ
それこそ自分たちでやれば? >>554
そんなら朝鮮汚物半島に帰れば自然に身につくやろ
ゲラゲラゲラwwww 朝鮮学校は確かに日本人の問題だ さっさと実力行使をもって殲滅しないとな
警察や自衛隊だけに任せようというのは虫が良すぎる 自らの手を血で汚してこそ
本当の秩序が生まれる 穢れた血だが洗えばきれいになる >>535
未だに共産党史観に騙されてる左翼に言われてももう誰も相手にしないよ >>554
だからそれを日本の金でやろうというのが間違い
朝鮮人民のルーツ教育は自腹でどうぞ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています