【中央日報】三・一運動当時の国内最初の大学は?=韓国[2/28]
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
三・一運動当時、国内にはどんな学校があったのだろうか。1910年に主権を奪われた当時、朝鮮は近代教育機関に対する日帝の弾圧で高等教育の発展が阻まれた。知識人が輩出されるほど植民統治が難しくなることを憂慮した一種の愚民化政策だった。
しかし愛国志士の努力で全国各地で普通学校(小学校)をはじめとする各種近代式教育機関が開設された。実際、三・一運動があった1919年当時には全国に普通学校が517校あった。
鍾路学院ハヌル教育が分析した植民朝鮮の教育現況資料によると、当時の普通学校の在学生は8万9288人だった。進学対象児童全体(228万人推定)の3.9%にすぎない。オ・ジョンウン鍾路学院ハヌル教育評価理事は「国内の日本人児童の就学率(91.4%)と比較すると23倍も差があった」とし「日帝が植民地収奪を円滑にするため、教育による知識人の成長を阻んだ」と説明した。
当時の最高の高等教育機関は専門学校だったが、6校にすぎなかった。官立は京城法学専門学校、京城医学専門学校、京城工業専門学校、水原農林専門学校の4校で、私立は延禧専門学校、セブランス連合医学専門学校の2校だった。6校の在籍学生は585人にすぎなかった。
1905年に開校した普成専門学校と1910年に開設された梨花学堂大学科も専門学校に属したが、日帝は1915年に各種学校に格下げした。再び専門学校に昇格したのは普成が1921年、梨花が1925年だ。
国内で初めて大学として正式認可を受けたのは崇実学校だ。1897年に米国の宣教師ペ・ウィリャン(W.M.Baird)博士が設立した崇実は1905年に大学部を設立し、1912年に最初の大学として正式認可を受けた。当時、崇実は平壌(ピョンヤン)にあった。
しかし普成・梨花とともに1915年に各種学校に格下げされた後、1925年に専門学校に改編された。キム・ジヒョン崇実大広報チーム長は「植民地教育を強要する日帝に対抗し、長期間にわたり受難があった」とし「特に1938年には神社参拝強要を拒否して廃校になった」と説明した。崇実は廃校から16年後の1954年にソウルキャンパスを再建した。
最初の4年制大学として公式認可されたのは京城帝国大学だ。1924年に清涼里校舎で予科が開校され、1926年に東崇洞に本科が新設された。当時、東崇洞一帯には京城工業専門学校、京城医学専門学校、仏教中央学院など学校が密集し、その後「大学路(テハンノ)」と呼ばれることになった。名称が公式化されたのは1966年にソウル市が現在の恵化洞ロータリー一帯を大学路と告示してからだ。
世界初の大学は1088年にイタリアで開校したボローニャ大学(法学)だ。英国のオックスフォード(1167)やケンブリッジ(1209)も初期の大学に属する。しかし近代大学の最初は1810年にドイツで開校したベルリン大学だ。この時代から教育と研究を中枢とする近代高等教育機関の枠が本格的に形成された。
https://s.japanese.joins.com/article/j_article.php?aid=250740
[ⓒ 中央日報/中央日報日本語版]2019年02月28日 14時33分
https://i.imgur.com/6cf4wmc.jpg
梨花学堂で数学教育を受ける学生(中央フォト) >>10
韓国人に「あれ?」と思う能力がもしあったら
韓国中「あれ?」が山盛りになっていて、韓国人の住む場所がなくなっている >>47
日帝以前は、近代教育を受けた官吏がいないから
大量の下級官吏を作っていたのにねw
だいたい一部の特権階層(エリート)は日本に留学させれば良い。
物事には段階があることをまったく分かっていないよね 馬鹿だから現在の価値観で過去見てるな。
当時の日本の大学がいくつあったかとか、進学率、なんか調べろよ。
あと、日本併合して9年で500校以上創ってんだろ。予算とか人材の不足とか考慮出来んのかね? >>40
愚民化政策は、いま、文在寅がやっているだろw その前の2.8独立宣言は朝鮮人留学生が東京で出したって記事出してたじゃんね >>1
韓国人の文章の矛盾に突っ込むのは無意味だと分かってるが、
近代教育機関を弾圧した日帝の統治下で、近代式教育機関が全国各地に開設された?
愛国志士の努力とやらで?弾圧してた日帝は教育機関が増えるのを指くわえて見てたのか?
作り話でももう少し整合性もたせろよw >>33
日本人校長の写真を取っ払ってるのもその一環かな。 日帝は知識人を排出しないために学校を作ったニダ
あれ? 百歩譲ってこの作り話が週刊SPA!みたいのに載ってるならまだしも、
大手新聞のチェック通って掲載されてる時点でもうねw 頭三行で終わってる話。読む価値がない
植民地時代の教科書を見てから言えや。
チョンの歴史はファンタジー。
日本は違うと言えよ。 >日帝が植民地収奪を円滑にするため、教育による知識人の成長を阻んだ
オイオイ、収奪を円滑にするため教育したって言ってただろw 朝鮮から日本に来ていた朝鮮人留学生は勉強せずに遊んでばかりいたらしい。
朝鮮人留学生を受け入れた日帝大学の責任だな 当たり前の話だが、李朝時代にも学校はあった。
しかしそれは両班が科挙の試験を受ける予備校だったり、科挙試験に合格して官吏になるための学校だった。
両班以外の朝鮮人には、決して教育を与えておらず、500年も愚民化政策を続けていた。
大衆に教育を普及させたのは日本だし、その結果3.1運動が全国的高まりを見せたと言っても良い。
韓国が3.1運動を称賛することは、日本の統治に対する称賛になることは韓国人は理解していない。
しかし世界の学者は、台湾、韓国における教育の大衆化の一点のみで、帝国主義的植民地支配が無かったと理解している。 高等学校増やさず初等学校増やしたのが不満なんだろうけど、
民度上げには底上げが必要なんだよ
それに気がつかないから未だに民度が足りてないだろ >>1
むしろ日本が併合する前はどれくらい教育機関があったのか知りたい 朝鮮で最初の大学は、ソウルの「ローソク大学」じゃないのか?
大噓吐きの、バカチョン半島に学校なんかは不要だ。
バカチョンども。 >>1
朝鮮人の手にかかると
ここまでウリナラファンタジー化するのか
白を黒にするのこの捏造技術はスゲーな そもそも併合直後だと朝鮮土人の9割が文盲だぞ
高等教育機関なんてあっても意味ないだろ
併合後に一から基礎教育を受けた世代が進学する時期にならないと
高等教育機関なんて無意味
朝鮮土人は本当に頭おかしい 読み書きもできない国民が大半だったのに、何言ってんだか…。
朝鮮時代に高等教育なんか受けれたの特権階級だけなのに、よくウソを言えるわ。
日本はわざわざ大学まで作ってやったのに、何言ってんだ、ヴォケ!!! 日本が近代的な学校を作る以前は、儒学とかなんの役にも立たない学校だろ そうなんだよ
当時あった医学校とか潰してるけど、
近代的な内容に切り替えるためだったんだよ >>66
無い
科挙試験の予備校が幾つかあったらしい
義務教育は併合後
ハングルと一緒に普及させて、子供を学校に通わせない親に対して処罰を与えてまで徹底した 韓国自慢のソウル大学ですら日帝によって作られたのに
朝鮮に高等教育なんて無かっただろ ファンタジーもいい加減にしろ こーゆー記事を読んでもチョーセン人は矛盾を感じないんだろうな。
1910年段階で学校と呼べる学校がどれだけあったのか、そこを書かなきゃ何の意味もない。
>しかし愛国志士の努力で全国各地で普通学校(小学校)をはじめとする各種近代式教育機関が開設された
民間人の努力で教育の基礎が確立されたとでもいうのか?
未だチョーセン人には教育が足りないようだなw あれだな、種まきもせずに結果だけをすぐに求めてたんだろ、あの頃も >>74
こういう当時の事情は広めてほしいね。
日本は単に侵略した訳じゃないのにチョウセンヒトモドキは勝手に歴史を変えやがる。
https://youtu.be/TGJl__lkb_A >>49
ネトウヨなんて存在はパヨクかチョンかチョンモメンの頭の中にしか存在しない。 出鱈目の言葉を並べ立てる振込詐欺犯みたいで、
呆れる。 京城帝国大学は旧帝大になる。だから日帝残滓で廃校。 >>9
ホントにこれな!
朝鮮人まじで頭オカシイぞ。
日帝が庇護国として庇ったからこそ、教育を発展させ、都市化させたんであってだな。
日帝が居なければ、朝鮮人は単なる土人だったんだが、朝鮮人は何かに付けてサラッと嘘をつく。しかもそれが事実であるかのような言い回しで書き、自己矛盾も無視する。
歴史を省みない朝鮮には闇しか無いな。 タイトルからしてすでにおかしいと思わないのがさすが韓国人 まじに、
併合前の朝鮮の文明や文化を日帝が破壊しまくり、記録も抹消し、存在してたのに存在しなかったように
日帝が変えてしまった。
と考えてるのかな >しかし愛国志士の努力で全国各地で普通学校(小学校)をはじめとする各種近代式教育機関が開設された
三・一運動で小学校が投石放火されたのはなぜなんだろうか >>1
最初に言ってることと最後に言ってること矛盾してること気づいてないのかな?チョンは 日本統治前と後で比較すべきじゃねーの?
学校の数について
それだと都合が悪いのかな?w 初等教育も無いのに大学を作りたがる。
バカですか?
韓国人ですか? >>1
中央日報ですらこれだからなー
きちがい民族とはつき合えんわ >>47
当時のチョンの識字率は10%といわれている。
日本時代に60%超になったとか。 >>1
この前は日帝に弾圧されたハングルを守る人の映画を作ってたけど、今度は学校を作る話なのかな?
実際の小学校も大学も日帝が作っていたってことは置くとしても、映画どうしで整合性がとれなくなるような気がするんだけど、どうするのかね? いつものケンチョナヨ? 毎回こんな記事読まされてたら韓国人が分裂症みたいになるのも分かるわ。 こういう解釈が発行部数最大手に掲載される国。
無茶苦茶でも何でも「抵抗史」を作りたいんだな。 >>1
一生懸命に学校数やら生徒数やら出してるけど…
なぜ学校が存在したわけ? 鬼畜日帝が許してたという事になってないか?www
それとも地下組織によるアングラ学校とか?(≧∇≦) >>1
世界最初の大学は、エジプトのアズ・ハル大学だろ。 1918年の京城公立農業学校、現在のソウル市立大学を省いたのは何故かな 大統領演説で反日で一致団結呼びかけ
親日派は一掃する
日本の協力は受けたくないし国交断絶する >1910年に主権を奪われた当時、朝鮮は近代教育機関に対する日帝の弾圧で高等教育の発展が阻まれた。
朝鮮の中世教育機関を日帝が格下げして、代わりに近代教育機関を設置しただけじゃないの?
それと、いっつもだけど、「主権を奪われた」じゃなくて「主権を維持できなかった」だけ。 スポック「地球の朝鮮人という民族は、吐き気がするほど非論理的だ!!」(プンスカ) 大学作ってやってたのにこのバカさってwwwwもううぜーから元のうんこ食ってた土人に戻れや 今のウリナラファンタジーのほうがよっぽど愚民生み出してんだろWW >>1
1910年の併合以前にどれだけの学校が朝鮮半島にあったっていうんだ。
下関条約で清から朝鮮半島から >>1
1895年の李氏朝鮮の清からの独立当初、1910年の併合時にどれだけの学校が朝鮮半島にあったっていうんだw
下関条約で清から朝鮮半島を独立させてやったあと、大日本帝国が学校や軍隊をつくるように助言したが、金がないと李氏朝鮮は全然つくらなかった。
悶妃はその間、朝鮮領土や朝鮮の権利を担保として海外から莫大な金を借りたけど浪費に終わった。
それで、大日本帝国は激おこだったらしいよ。 >>1
考えたら、併合後に大日本帝国が啓蒙して広めたのがハングル。
だから併合前の数%あったという識字も、漢文を読める両班がほとんどだったんだろうし、高等教育があったとしても中国系の儒教とか朱子学の授業とかでしょ?
欧米列強に追いつけ追い越せという思想で大日本帝国が行なっていた高等教育とは、教育の質が違ったんだろうね。
江戸時代から日本人にとって、論語や儒教は素養や教養ではあったけど、幾ら教養があっても欧米の科学や医学には中国系の学問では太刀打ちできないことがはっきりしているんだから、大日本帝国が中国系の教育機関より欧米系の教育機関を優先して支援するのは当然のこと。 まー、実際には日本統治時代に韓国の教育は飛躍的に進歩したわけであろうなw >>71
両班の両班による両班のための高等教育w
もちろbSて漢文で、末ミ子の長幼の序覧Aとか教えてbスんだろw
孟子も戦国時代の朱子学の賢人らしいけど、なにせ紀元前の人物だからねw
欧米は蒸気で工業興してたり飛行機飛ばして植民地支配を広げている時期に、大日本帝国が高等教育機関として支援してやるには適してないわなw >>72
併合前の医学って、うんこを舐めると病気が判るとか病身舞とかでしょ…
うんこは舐めるな、という西欧の衛生学とは相容れないわなw ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています