ゆとり世代の人間の出来損ない共を教育するには

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/01/06(日) 16:06:57.73

人間の出来損ないゆとり世代、このバケモン共を教育するにはどうしたらいいか？

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/01/07(月) 11:26:00.38

＾＾＾＾＾

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/01/09(水) 05:54:17.70

ゆとり＞＞＞＞馬鹿氷河期世代
史上最年少　１６歳少年が公認会計士に合格
http://news24.jp/articles/2010/11/16/06170642.html
茨城県の女子高生らが新たな化学現象を発見し、権威のある米専門誌に論文が掲載されることが決まった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20111117-00000731-yom-sci
これまで合成が極めて難しかった銀の酸化物を簡単な高校の理科実験手法で作ることに成功した。
http://www.nikkei.com/news/latest/article/g=96958A9C93819695E2E6E2E2888DE2E6E3E0E0E2E3E39180EAE2E2E2
金10・銀11・銅2の快挙…国際科学オリンピック2011 成果発表会
http://resemom.jp/article/2011/08/09/3686.html
東北大生が快挙達成！国際生体分子デザインコンペティションで総合優勝
http://news.livedoor.com/article/detail/7271118/

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/01/10(木) 14:49:19.98

●ゆとり教育と平行して進められている「公立エリート校」●

進学型の全国公立中高一貫校設置状況（設置予定含む）
http://homepage3.nifty.com/katu-kobayashi/hiroshima/ikkannkou.htm

　　　　　　　『機会不平等』斉藤貴男　著　　文春文庫 (2000年刊)より引用　

　三浦朱文・前教育課程審議会会長のセリフである。

　「学力低下は予測しうる不安と言うか、覚悟しながら教課審をやっとりました。いや、逆に平均学力が下がらないようでは、これからの日本はどうにもならないということです。

　つまりできん者はできんままで結構。戦後五十年、落ちこぼれの底辺を上げることにばかり注いできた労力を、できる者を限りなく伸ばすことに振り向ける。

　百人に一人でいい、やがて彼らが国を引っ張っていきます。限りなくできない非才、無才には、せめて実直な精神だけを養っておいてもらえばいいんです」「国際比較をすれば、アメリカやヨーロッパの点数は低いけれど、すごいリーダーも出てくる。

　日本もそういう先進国型になっていかなければなりません。エリート教育とは言いにくい時代だから、回りくどく言っただけの話だ」

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/02/08(金) 14:24:14.07

戦前戦争直後の人たちが高い教育を受けたと思えないが、それでも日本は一流国家になった。
やはり、国というのは、ごくごく一部のエリートが引っ張っているんだよ。
クリエイティブな地位にいる人なんて、本当にごくわずかで、
ほとんどの人はルーティンワークの仕事につく。

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/03/30(土) 22:38:34.17

一部のお受験エリートの汚職利権ワークが
クリエイティブな仕事を排除している

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/04/01(月) 00:40:38.33

その親やジジババの世代が甘やかしたせい
ゆとり自身は悪くないよ・・・、家庭教師、塾講師してると、分かるが・・・
あと、TVゲーム、ネット文化、体罰禁止が効いてる
極端に打たれ弱い、内にこもる、群れる

バブル世代とゆとり世代は、いまの三十代と脱ゆとり世代、そして東南アジアと中国のエリートらに食い散らかされる

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/04/06(土) 15:59:39.15

重複につき誘導

ゆとり世代を再教育させろ
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/pedagogy/1353415721/

**名無しさん＠お腹いっぱい** · 2013/06/12(水) 20:50:38.60

学校や教育委員会の不祥事を告発したり、街のダニや人間のクズや社会の危険人物を
晒したりするのは、世の中を良くするのに必要不可欠なことだな。

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/06/14(金) 18:18:44.24

子供というのはオジサンオバサンが思ってるほど無知ではない。
テレビ、雑誌、新聞、ネット、ケータイ・・・・大人と同じ情報源を持っている。
大人と子供に情報量の違いはなく、知識量にも大差はない。
所詮、大人も子供も、知識の大部分はマスメディアを通じて得たものだ。
世界情勢も自分で見てきた、なんて人はほとんどいない。
世界の現実、なんて話で引用するのも、テレビでみた話。
知ったかで全能感もつ人間が多すぎる。
話のほとんどがテレビの受け売り。
田舎の山奥からほとんど出たことがない生活を送ってた村人が、
芸能界や政治の裏の裏まで知り尽くしていると豪語する。
メディアを疑え、といいながら、メディアを真に受ける。
そもそも、メディアを疑え、という発想が受け売りだし。

**名無しさん＠お腹いっぱい。** · 2013/06/15(土) 05:48:52.25

ゆとり教育の弊害もあるが、事実は、親の世代の所得が二極化、教育費も二極化、
結果、学力も極端に二極化、食生活のバランスも二極化・・・なんだろう

あと、子供をちゃんと叱る、殴る、バラエティとか見させず本をよませる、
目上に敬語を使わせる、クリーンな食物を食わせる、ファストフードは避ける
あたりから、親たちにはしつけて欲しい
頼むから