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無能と有能 [無断転載禁止]©2ch.net
0001幻実
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2017/03/03(金) 19:05:40.90ID:1f5MAfxa
これを見てほしい
https://ja.m.wikipedia.org/wiki/人工無脳

人工知能と人工無能どちらも自律型の対人コミュニケーションのプログラムであり、最終的に人とほぼ大差ない能力を持った脳を人工的に作り上げること
人工知能と人工無能の違いは、前者は知能を作るためにボトムアップ(最も基礎的な部分から積み上げていき最終的に人に近づける)方式で、
後者は人らしさを作り上げるためにサンプリングした人のデータをベースにトップダウン方式で人を完成させる

これを見て思ったんだが、有能な人間と無能な人間って(つまり自生有能、自生無能は)
自分で何でもやったり考えたりして1から積み上がって完成した人間か、
誰か周りから教えられたり教育されたり躾けられたりで作られた人間って違いなんじゃないかなと
0002名無しさん@お腹いっぱい。
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2017/03/03(金) 19:09:02.97ID:1f5MAfxa
訂正

人工知能と人工無能どちらも自律型の対人コミュニケーションのプログラムであり、最終的に人とほぼ大差ない能力を持った脳を人工的に作り上げることが目指すところ
人工知能と人工無能の違いは、前者は知能を作るためにボトムアップ(最も基礎的な部分から積み上げていき最終的に人に近づける)方式で、
後者は人らしさを作り上げるためにサンプリングした人のデータをベースにトップダウン方式で人を完成させる

これを見て思ったんだが、有能な人間と無能な人間って(つまり自生有能、自生無能は)
自分で何でもやったり考えたりして1から積み上がって完成した人間か、
誰か周りから教えられたり教育されたり躾けられたりで作られた人間って違いなんじゃないかなと
0003幻実
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2017/03/04(土) 06:40:13.98ID:Hz2+am+N
学校教育って悪な面もあるんじゃないかとね
0004幻実
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2017/03/04(土) 19:27:27.38ID:6DcanFKh
例えば、道徳とか善とか良識とか言ったものも、
学校で教わったり、親などに躾けられたりのルールとして得た「あれはしてはいけないこれはしてはいけない」を核としている(今の日本人の大部分である普通の)いい人より、
周りの人間と接したり、自分で問題にぶち当たったりしてきて得た「あれはしてはいけないこれはしてはいけない」を核としている(仲間うちで相談役とかになるような)いい人の方が、印象いいだろ?
0005名無しさん@お腹いっぱい。
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2017/03/04(土) 19:38:19.36ID:6DcanFKh
AVを何百本と見てて風俗行ってる奴より
軽く数人でも付き合ったことある奴の方が、
女性を満足させられるだろ?
0006名無しさん@お腹いっぱい。
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2017/03/04(土) 20:58:24.64ID:6DcanFKh
ハリーポッターの話。
ホグワーツ就学前の子供も魔法を使うけど、ハリーがニシキヘビのガラスを消したように、高度な魔術を無意識に使ってしまうことも多い。
ホグワーツで魔法を習うことにより魔法の使い方を覚えるが、魔法を使うだけなら本来習う必要はない。
そのまま自分で練習を繰り返せば、ホグワーツ一回生二回生よりも少なくとも(いや、だいぶ)有能となり得る。

ホグワーツに行くことは自然に体得するであろう高度な魔法の素養を封印して、学術大系に則った四角定規な低度な魔術(何々の魔法何々の魔法という風に細かくあるため使い勝手は高いが)を選ばされるということ。

つまり学校教育は、場合によってはその者を本来の状態より無能にする場合があるということ。
もちろん、ロンやネビルのような魔法の素養が低い者がホグワーツに行く分には、能力を高めるが
トム・リドル(ヴォルデモート)のように、ホグワーツ就学前から高度な魔術で悪行をしている者には、無駄でしかない。
そして、自分で積み上げる力があるトム・リドルは(悪い方にだが)有能な魔法使いとなった。
学校に行って教えられただけの一般の大多数の魔法使いはただ一般職に就職するだけの無能である
0007名無しさん@お腹いっぱい。
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2017/03/05(日) 00:37:59.60ID:lgxBOqFa
数学の話でも、自分で自分なりの方程式や数学の手法を考えて問題をとく子供と、教えられた方程式や定理などで解く子供の差。
0008名無しさん@お腹いっぱい。
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2017/03/05(日) 00:41:37.93ID:lgxBOqFa
つるかめ算がいい例

文字式すらも使わない四則計算での解き方(図などはもちろん用いない)と
方程式を使った解き方
0009名無しさん@お腹いっぱい。
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2017/03/07(火) 00:45:31.06ID:FvIH4Oax
学校でただ教えるだけでは無能を生むだけ
本人が積み上げられルように教え方を工夫しなければだめ
0010名無しさん@お腹いっぱい。
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2017/03/11(土) 21:06:09.30ID:j5wpF5bX
愛知県精神医療センター勤務の幼女レイプ虐待危険人物医師高木宏のご尊顔
http://dl1.getuploader.com/g/takagihiroshi/1/5bphn8f.jpg

こいつを解雇しない限り俺は貼り続けるから覚悟しておけ

高木宏の勤務先愛知県精神医療センターの電話番号
052-763-1511

高木宏の自宅電話番号
0565-58-3277
自宅住所
〒444-2214
愛知県豊田市桂野町井戸尻1-6
0013名無しさん@お腹いっぱい。
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2017/05/19(金) 19:54:11.58ID:uL/0j8R6
教育心理学
https://mint.2ch.net/test/read.cgi/pedagogy/1377880846/56

ハセカラ民のリアル携帯番号 07022304581 KD182251249012.au-net.ne.jpに非通知で電話した
つながるけど出ないことが多いが10回くらいかけると出てきた
無言だけどガサガサ、ゴソゴソうるさい雑音

また10回くらいで出て今度は
「カラサワタカヒロカラサワタカヒロカラサワタカヒロカラサワタカヒロカラサワタカヒロ・・・」って一分くらいしゃべってた
「警察に被害届だすから」とか
「言いたいことあるなら俺のところにきてみなさい」とか
「俺の住所は唐澤WIKIに出てるから」とか
「広尾島田軍団の俺やぞ」とか
いかれてる無能ぶり ハセカラ無能www

07022304581 KD182251249012.au-net.ne.jpは
児童心理学の良き素材になれる逸材www
HRO学園でぜひ教材として利用ください

いろは堂より
0014毒ガス・宇野壽倫「それではブサメンキモメン色川高志の告発です」
垢版 |
2017/05/30(火) 13:38:02.81ID:BLqFF/s+
@『オウム真理教事件の真実』
https://www.youtube.com/watch?v=UdGa7RNxiVU

A『秋葉原通り魔事件の真実』
http://sekainoura.net/%E7%A7%8B%E8%91%89%E5%8E%9F.html

B『警察の裏金問題(仙波敏郎さんの壮絶な告発)』
https://www.youtube.com/watch?v=AlsJX79Kcvo

C『国民監視衛星の悪用:電磁波を使った国民に対する虐待・拷問・性犯罪』
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/01/post-8a74.html
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/01/post-c2e5.html
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/04/post-226c.html
http://masaru-kunimoto.com/28-03-01goumon.html
0015名無しさん@お腹いっぱい。
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2018/02/14(水) 22:12:34.53ID:fGT+eg61
いろいろと役に立つ嘘みたいに金の生る木を作れる方法
知りたい方だけみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』

JOVM8
0017さとうたかし
垢版 |
2023/06/29(木) 15:23:19.55ID:HYYtQIIw
あさってにんげんやめるかみになるるたーいだいなり
0018名無しさん@お腹いっぱい。
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2023/07/22(土) 21:22:52.24ID:Xmwk8gca
平社員としての有能さと管理職としての有能さは違ったりもするんだろ
戦術的な有能さと戦略的な有能さは別物だし
有能な平社員が管理職に出世したら無能になってしまうピーターの法則なんかもあるし
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