ギフテッドについて議論するスレ Part.4
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
俺も、仲間に入れてくれよ〜〜。
計算IQ160以上、平面IQ140,記憶力IQ70以下^^小学生5年か6年の時。。 女性ギフテッドとか
男性ハイリーの完全下位互換だからなぁ フィールズ賞を貰った女性もいるんで、それはせいぜい統計的な話でしかないかと
別の話だが、個人的には速さより深さ、創造性のほうが遥かに重要だと思っている
大体深さと創造性・広さは連動しているからな
速さに関しては必ずしもそうではない >>150
そうですねぇ。
その深さや速さに関して論じるんであれば、男と女だけでは深さが足りませんし、今のように細分化させる事はギフテッド教育をするにあたって、方針の複雑化を招きます。(速さへの弊害)
その2つが高水準にある脳を持つ、ないしは使い方が出来る(可能性がある)のがギフテッドで、右脳型ギフテッドと左脳型ギフテッドという区分けをしてやれば、教育方針も明確化されるので、ギフテッド教育にも大いに役に立つと思います。
窓口を広くとってやり、出口は狭く、ギフテッドの自立を助ける論筋としては最適かなと。
細分化は第三者の理解力を深めますが、人間社会と同様、世の本質と照らし合わせるんであれば、進化であり退化でもあると言えますかね。
自覚させ、教育し、本来の脳水準をコントロールさせて初めて天才の条件が揃うので、ただ脳を切り離して本能的な欲求を満たす、だけではアインシュタインのような天才にはなり得ないでしょう。 私もギフテッドですが、なぜ早く教育を分けないのかが疑問で仕方ないので。笑
公的に隔離してやる事とは即ち、知能指数に対する不明瞭な偏見もなくなりますし(環境による心の安定化)、その出口から社会へ旅立つギフテッドは、おおよそ社会水準を高めることに繋がるであろうと思うのですが。
ひろゆきさんのように本能に問題あり、がデータ化出来るんであれば、教育過程で間引けるでしょうし、今の細分化と言うのは教育段階の判断材料として用いればよいのではないかと思います。
指導者側に知能コンプレックスを持つ方もいるのでしょうか?
背が高いからバレーとかバスケとか色々やってね、念の為小説も読みましょうか、そんなシンプルなお話だと思うのですけれど。 大衆の知能コンプレックスというのを払拭しないと進みませんかね。
私はIQが160あります
私は身長が180cmあります
後者と比べて前者に対する世間の反応というのはまるで違います。(個人的な意見です)
本質的な解決策を講じるのであれば、IQという名称を偏差値に置き換えてみてはいかがでしょうか。
日本から学問がなくなる事はないと思いますから、認知度の観点からIQという言葉を用いる事はあまり宜しいとは言えないのではないでしょうか。 >>138
当たり前ですよ。知能と本能が必ずしも同じ方向に働くとは限りませんから。
何に対しても好奇心を示さない左脳型のギフテッド。
図形パターンのような右脳型に傾倒したIQテストを用いても点数は低い、でも本質的にはIQ160、だけどニートだよ、そんなギフテッドだっているはずです。 ですから、ギフテッド教育の窓口は広く、なんです。
自覚させることに傾倒しており、入ってから細分化してやり出口を狭くしてやること、即ち天才の放流状態から脱却して子供や社会の可能性を広げましょうという理論です。
そして通常の教育機関と連携をとり、教育プロセスにおいて間引かれた子供は通常の教育機関に移譲する。(勘違いしたままでも、いずれ身の程を知ることとなります)
教育データというのはAIなどの科学分野にとっても有益なものになり得るので、デメリットとは一体なんだろうと思うくらいです。。 ですから、ベーシックインカムについては賛成とも反対とも。(私は本能的に人間が好きなギフテッドなので)
まずは教育機関に落とし込む、など小規模のような大規模のような段階を踏ませてはいけないのかなと思うわけです。
私は政治や教育に関して無知ですから不可侵な領域があるのかもしれませんね。
メンサに関しては大いに賛成です。
本質的になる程、さすが頭がいいなぁ、とそう思うわけです。笑 >>128
東大生は努力の天才ですよ。
社会的観点から言えば、東大生と努力を怠るギフテッド なら、おおよそその記号は真逆を向くと思われますが。
東大生と努力したギフテッドならば、個人的な対立になりますが、根本的に戦いではありませんので、その記号は二度と用られない方が身の為かと思われます。(皮肉です)
因みに私は高卒です。笑
以上、つらつらと持論を展開してみました。
チラシの裏と連投という概念とが結びつかないので、興味が無ければこのチラシは表を向けてください。笑
今日のスーパーの安売りなんだったかなぁ。
チラシって大事だよね、目玉商品が視覚化されているから、そんなお話でした。 だから東大生を努力の天才とかいう低知能は家でおねんねしててね。
なぜ天才とかいう言っちゃうのかな
まあ低知能だからなんだろうけれど 高校の授業ふつうに受けてるだけで東大受かったがw(予習復習してない)
あんなの決まった問題解くだけでなにも難しくないだろw
https://i.imgur.com/d25381C.jpg その努力すらしない奴が多いってことかー。
ギフテッドって頭いいっつーか視点が一次元上なんだろうか >>163
なにこれ
足切りされとるやん
大東大の話かな いやギフテッドは東大生より頭が良いってだけの話だが どうでもいいけど
ギフテッドより大幅に劣っている東大生が天才とか言っちゃうと ほんとニートになるよね >>166
頭の質の問題なんだが、基本的なことが何もわかってないみたいだね 【悲報】小学生ニキ、抽象的表現で誤魔化すことしかできない 東大コンプがあるのか知らねえが
東大東大言ってる低知能は何がしたいのか 日本で一番入試偏差値が高いのは東大だからぁー、くらいしか考えてないんだと思うよ >>154
お前らみたいなのがごろごろいられたら馬鹿な俺は困る ギフテッドと秀才の違いは仕様の違いみたいな感じかな。例えるなら公道で走れるマセラッテイ対F1マシンみたいな。
ギフテッドは特殊な局面では強いけどはんようせいがないようなイメージだな。 一般人
ベビーカー
ギフテッド
惑星探査機ボイジャー時速約6万4千Km 一般人 気球
秀才 飛行機
ギフテッド 弾道ミサイル >>182
やらない、知らない、出来ないは違うんだね。
アインシュタインが私生活にまるで無頓着だったように、そのギフテッドの本能が好むもの以外の事は覚えようともやろうともしないわけだ。
合理主義的な本能、というのもあるのかもしれないが。
しかし脳は一定水準に達している為、本来は何でも出来るわけだ、好きな分野には恐ろしいほど特化出来る。
羊の名言にあるように、低知能は凝り固まっていて視野が狭くて哀れだね、動物なんだから本能に従って好きなことやれば、という事に繋がる。
IQ140〜のハイリーギフテッドというのはこの兆候が多く見られる。
ギフテッドというか、ハイリーの方を研究した方がいいと思う。
悟りのメカニズムもおおよそ知能指数と強く結び付いてるから。 おまえらハイリーギフテッドじゃないだろうから
あれだけど ハイリーギフテッドの特性一つ教えてやろうか まあでも常人とのスペックはもはや比較対象ですらねえな >>186
僕は知性には階層的必然性があると確信しているけどね
例えばテレンスタオやヒラタのIQは200以上とされているけど、若手研究者の自分からすると
彼らの研究領域は最重要じゃない。これは趣味とかではなくて、数学とか科学とか芸術を
最終的に解明するにはどういうアプローチを取るかって話なんだよね
IQの数値とは違う、もっと本質的な物差しがあるし、それは僕のり 誤送信
僕の理論を適用すれば記述できる
ここの人が自分の研究をいつか知るかはわからないけど、とにかくそういう知性のレベルについての
確信がある。ヘーゲルに近いかな ぜひ学会で発表を!
このスレに来るのはその後でいいからさ それ遠回しに来るなって意味?w
学会っていうか、とっくにアイデアは評価され始めてる。展開するだけ。心理学じゃないけどね
別に自分語りしたいわけではなくて、本質的なレベルがあるのかって話がしたかっただけなんでご理解を いいえ、相応の評価をもらってから語ってねってことさ なるほど、こんなとこに書いてるからどうせ妄言だろうって話か
そんな心配しなくても上のレスとは全然違うレベルの記述でちゃんとやってます 本質とは意外とシンプルだからね。
肉付けして複雑化させるのはいつだって人なので。
俺は抽象化思考、論理的思考を過集中、抑制などを用いてコントロール出来て、本能へのアクセス回路を明確化出来る人間がハイリーギフテッドだと思う。
趣味っつーか、まるで生理現象のように湧き上がる行動を支配しようとするものを便宜上本能と呼んでる。
科学的な証明はまた別の話だが、人間の行動原理なんてその3つであらかた証明出来るよ。 評価などいるのか?
ギフテッドはあることをあると言ってるだけだと思うけど。
りんごは赤いよね?好きか嫌いかは別として。
権威に振り回されることほど狭い視野はないぞ。
中身より権威に目がいっちゃうわけだから、本質を突き詰める意識がまるで薄い。
持論を語るのなんて自由だろ、そう言う場なんじゃあないのかねここは?
見る見ない任意で選べるんだから好きにやんなよ ぼくのかんがえたさいきょうのぎふてっどりろん
おしまい 結局高知能は先天性要素が大きい説
見てみろよ動画配信アプリの低知能のイキ顔を >>196
あなたみたいな人ってのは多分、ここに書かれている主体的な持論を一切認めないでしょうね
上の人も書いてるが、中身について検討もせず、パブリックに認められてる情報しか一切許容しない
自分が大したことがないから、周りもそうに違いないと矮小化して貶して自尊心を守りたがる
そういう態度の人間は5chによくいて、このサイトで面白い議論がなく下らない煽り合いになるのは
そういう背景があると思う ついでに言うと、上のレスではギフテッドなるものが明確に区別できる議論として存在する、という主張には
繋がらない。そうではなくて、もっと一般的にレベルを また誤送信失礼
レベルの階層を理論的に捉えうる、という話をしている
しかもそれは非常に広範な精神現象に適用しうる
実際、客観的に考えてギフテッドなる概念の線引きはでのみち恣意的な印象があるでしょう
そういうものにあまり依存せずに、IQテストよりも本質的にレベルを考える理論があるか、という話 ハイアチーバーではなくハイスペックをギフテッドと呼んでな … つまり能力の差だ IQテストは一例であって…
野球で言えば打率4割
IQテストでカンストすればほぼ確実にギフテッドだったりする
言っとくけど手抜きでだからなw そもそもこの国ではギフテッドは自称なんだよ
才能主義でもねえし
僕はハイリーだからどうでもいい さすがの頭の悪さだw
ハイリーだと新技術使ってIQ下げるんだよね国策で
知らないのかだっさw
まあハイリーじゃないもんなw 触っちゃあかんレベルのアホやった…
コンプ持ちのおまえの母ちゃんによろしくなw >>211
買い換えたばかりの慣れないスマホで手が滑るんすよw
片手間なんで急いだらたまにそうなる >>215
>ハイリーだと新技術使ってIQ下げるんだよね国策で
おまえそれ親に相談しろ。多分それ糖質の妄想。 ハイリーギフテッドってのはバカと紙一重かもしれんよw
本質に辿り着く速度、ゴールが速すぎて世界がシンプルに見えちゃうよーって感じじゃないの?
釈迦とかそんな感じじゃん。
後の頭良い人達も世界ってシンプルだから好きなことやっちゃえーだけだと思うw まずsageを覚えてからだな
それが出来たらスレタイを読んで乞食板にでも逝け 教えて欲しいんだけど
自分がギフテッドだと思う人というのは
主観的に自らをギフテッドだって認識したことによってなにかメリットありましたか?
発達障害とか2Eも同じだと思うけれど
例えば対人恐怖とか社交不安が解決されたとか
なにかがより良くなったとか
幸福になれたとか
ギフテッドと名乗ることにより孤独が癒されるような経験につながったとか
…客観的にギフテッドと認識されることは
日本ではあまりないわけですよね
しかもギフテッドだからといって何かしらの現実的な対応策が取られるわけでもない
(ICUに入学しやすいとか地方公務員試験に合格しやすいとか考えてみたらその程度かな)
外国ではあるらしいがそれは、施策の一部であって具体的に誰かのメリットに結びつくからでしょうから ただのアイデンティティだが
2Eといっしょにするなよ >>229
レスありがとう
2eや、ギフテッドでない人とは違う(差異がある)というところに"ギフテッドである"と自己認識する意味があるということですか?。
それは、"差異"があることについての自己言及的な繰り返しになってしまったりはしないもの?
四六時中考えてるわけじゃないからそれにより困りはしないだろうけれど
うまく表現できなくてごめんなさい まあギフテッドと 思考につけて置かないと
天才扱いされる可能性があって面倒
東大生より頭いいからって騒ぐ人もいるからな 詰め込み教育()の東大生と違って
全国トップクラスなら差異とかそういう概念すらもはや無いからな ただギフテッドにおける差異っていうのは表記における説明表現であって口語ではないから
差異があるからギフテッドであって
差異がないならそれでいいじゃないのか 東大生というのは客観的な事実であるよね
iqテストの結果も客観的
でもギフテッドならではの差異というのは比較的主観的なものじゃない?
解釈の幅があって漠然としてる
天才と間違えられて困るとか、周りの人と話が通じないとか、定義が凡百にも及びそうなものに悩んでしまうのは、要は解決策と悩みの本体の関係をはっきりさせることができないということで
これは知能とか発達障害とかいうより恐怖感とか神経症の問題じゃないかと思うのだけど、
もっと頭がよければ、根本的に恐怖に対する解決方法が違うのかな。
すごく頭のいい人を見ると中には他者に対する関心自体がそんなにない人がいるみたい。
他者に対する興味が限局的ならそりゃ、差異にも悩まないんだろうな。
全国トップクラスの差異というのには、ちょっと笑ってしまった
ぶつぶつごめん
参ってるみたい まず発達障害とギフテッドは混同せんでほしい
仮に発達障害持ちギフテッドだとしたら才能ある部類には区分されないから凡人(一般人)として頑張ってくれ センター試験もなぁ
ちゃんとつくらないと後が怖いぞw >>223
あまり同意できませんね。世界が単純だ、なんて学者の自分は全く思わない
自分以上の天才ならそうだろう、とも思いませんね
どれだけ重要な未解決の問題があるか、むしろ目眩がするレベルだと思う
しかも、十分に問題が言語化されているとも限らない
それはアカデミックなレベルでも当然そうだし、日常というか人生に関わる部分でもそう
現代だってとんでもない殺され方をする人もいる
これはやはり暴論かもしれないが、アカデミックな専門領域とか金儲けとか社会起業やら政治とか
とにかく限られた範囲で集中して満足しているような人ってのは、たとえ学者であったり
リーダーシップを持っていても知的にはトップクラスではないと思う
アカデミックなレベルと、もっと等身大またはそれをマクロにした社会的レベルにおいて、まだまだ
解決されていないことがあるという事実に、それなりに厳粛にならざるをえないと思う
とはいえ、知性も含めて上とか下とかスペックの競い合いやマウントに精を出したりするのも
全くロクなものじゃない。そんなのは全然本質的じゃないし、本来の理想から離れすぎている
ただあなたに同調しうるとすれば、世界は決して人間のレベルからしたら単純ではないけど
知性によって「単純化」し、結果的に秩序をもたらすことが根本問題である、という方向性への意識かな >>235
自分がギフテッドなるものかどうかには興味がないですが、問題はやはりレベルの差異です
要は、私が興味があるのは客体として何かを認識する際のその在り方ですね
具体例は面倒だから今回は省略するが、同じ事柄でも受け止め方が違うとか、世界観も違ったりする
そういうものを全て人それぞれ、という言葉で片付けられるとは全く思わない
勿論重要なのは論証で、何故あれはレベルがより高くこれはより低いのか、を理論的または言語的に
説明できるべきではある
結局、「客体についての様々な認識」は主体に属しているものであるから、ギフテッドであるかどうかよりも
何故自分はこう思うのに他はそうではないのか、というような疑問が生じた時に
上のような問題意識は反省として非常に有用だというのが実感していることです >>239
ありがとう
レスが遅くなりました
他者と自分の考え方が違う時になんでだろうと思うのは多分、多くの人がそうだと思う。
でもその原因をレベル…そういう風に考えることで自分自身が有用だと納得できるならいいのかなとは思う。
それはそれで羨ましい。
私は単なる適応障害だな。
個人的に、ギフテッド というのは、何かしらのテストで高くて変な値を出したとか、才能があるけど、いわゆる大教室での詰め込み授業形式にうまくフィットしない子供の管理上の問題なのかなと思っていた
子供の場合は、これは非常に現実的で教室における喫緊の課題の一つなんだろうと思う
だから、大人になってギフテッド とかiqテストの結果に拘る必要があるのはなぜだろうかと考えていた
自分も弱るとつい思い出してここを見に来てしまったし…。 >>241
たまたま数日ぶりに見たらちょうど付いてたので少し付言しますけど、レベルが違うといっても
中二病的な万能感や優越感を持つためのそれでは勿論無いので、客観的に昇華させないと
気がすまないというのがある。それはそれで遣り甲斐はあるけど楽でもないw
241さんは自尊心とかアイデンティティに少し不安定感があるんでしょうかね?
だとしたら多少は理解できます。結局それについても僕はレベル云々の話と同じような対処をしました
つまり、不安定な自尊心を安定させうるような世界観、ビジョンを自分なりに作るのです
その安定化=救いある世界観の獲得を論理的に堅固なレベルに持っていく場合、僕は既成の宗教や哲学、科学、
或いは自己啓発では満足できなかった。だから結果的に開発するしかなかった
正常とは何か、優劣とは何か、格差とは何か、それらの解決法は何か、という感じで
方法的には既成の哲学、科学、宗教をパズルのピースにして、納得いくものが見えてきた感じですね
まあ幸せなら何も問題ないんだけどw、色々考えてしまうならばそういうものを模索するのも一つでしょうね
抽象的な話ですいませんけど >>242
ご明察
私はいまスランプ?…アイデンティティが拡散している状態です。
私は、哲学とか、あなたのいう論理的、あるいは、"言語的"な定義で自分をidentifyすることにだいぶ昔に違和感を持つようになってしまった
多分、言葉を重ねて定義を尽くしても、言語的に定義されると私と、私の非言語的な"主体性"は一致しないのだなと思ったから。
(この議論自体は散見されるものだから私のみに当てはまるものではないでしょうけれど…)
他者との関係という意味では、共感的に交流することは喜びだけれど、それ以外は割とノイズ。
つまり、一緒に美味しいものを食べたり、楽しいやり取りをしたり、気がきく間柄であることが一番幸せ。要は凡人。
生き方としては、例えば好きな仕事に夢中になって自分を忘れている時などが、自尊的に生きられるし、一番幸せな時なのだと思うようになった(禅的な無心と言ったらわかりやすいかな)。
なんだけれど、最近、あるときふと、好きな仕事が夢中になれることではなくなったことに気がついた
いまは夢中になれることが皿洗いとトイレ掃除くらいしかない
病気かと思って精神科に行ったけど病気ではないと言われて、発達障害でもないそうです
幸せならば問題がないけれど
問題があって幸せではないのです ギフテッドに無関係な話は雑談スレでやってくれませんかね? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています