ココナッツ島水土記(2018年5月始まり)
ミクロネシアに浮かぶ、不思議の島、ココナッツ島。
エコロジカル、労働時間超短い狩猟採集の暮らしをするオルタナと美少年が、社会学的問題意識と豊富な読書歴をもって、社会を変えるファンタジーを贈ります。 、児玉昭平著・被害者の人権・からの引用・224ページ
犯行現場になったマット室は、かねてより、同室が暗く外から遮断されていることを
いいことに、どう室内で暴行を加える等の「いじめ」の場所になっていた。
本件においても、犯行場所が外から全く遮断されたマット室内でなければこのような
悲惨な結果は生じなかったはずである。ーーーーーーーーー
ーーーーーーーーーーーーーーーーー
明倫中学の体育館用具室は、日本家屋の押入れと同様に外部から遮断されれば
その室内は中は暗闇のはず。 平成五年一月十三日午後四時一○分頃、明倫中学校体育館において、
有平は、被告××に要求されて「金太郎」という芸をし、同日午後四○分
頃にも、被告××及び同××から再度同じ芸をするように要求されて
マット室前に連行されたが、その際体育館に居合わせた被告××同××
同××同××同××らもこれを見てマット室前に集まり、有平を取り囲んだうえ、
被告××及び同××とともに同人に「一発芸」を要求したものの、同人が要求に
応じなかったことから、右被告少年七名(以下、「被告少年ら」という。)は、
共謀のうえ、マット室前で有平を殴打したうえ、マット室内に押し込み、
同所で被告少年らは『助けください。ゆるしてください。」と言うばかりで
無抵抗な有平に対し、更に、 「生意気だ。ムカツク野郎だ。」等と怒号しながら、交々同人にその頭部、
背部等を殴る蹴るの暴行を加え、また、プロレス技を掛け、同人を持ち
上げる等するうち、被告××から有平をロール状に巻いて右マット室内に
立て掛けてあるロングマット内に逆さまに入れようという提案がなされるや、
他の被告少年らもこれに賛同し、口々に入れっべ、入れっべ。」と言いながら、
被告××と同××が、マット上に昇り、有平の足を片方筒でつ持ち上げて
同人を逆さの状態にし、 被告××、同××らが、円筒状に巻かれたロングマットの周縁部に両腕を上げて
泣きながら「やめて下さい。」と懇願し、必死に抵抗する有平の腰や両腕を押さえ、
同人を頭部から逆さ右ロングマットの中心部の空洞に押し込むなどの暴行を加え
そのまま放置し、これにより同人を同日午後七時頃同所において窒息死させたので
ある。
ーーーーーーー>>321 >>322 >>323
これが内藤朝雄の関わった 山形マット死事件と提訴理由です。
外界から遮断された暗闇で何が起きたかを、最初に文書化したのは、
人間を逮捕する権力を有する警察が上は14歳から下は12歳という少年達7名を自白させ
7名の少年達の自白を物語として整合性づけたものです。
ーーーこの警察作成の物語を民事賠償請求訴訟のために採録したのが、
現明治大学教員・内藤朝雄です。
また、この賠償請求訴訟者と結託して、この被疑者だった人達の実名晒しをした
者も、内藤朝雄に間違いはありません。
何故、そういい切れるかは、内藤朝雄が、名誉毀損の訴えを起こせていないという
事実こそ、この件を内藤朝雄が行ってきたという証明に間違いないと言える根拠
であると、ここに述べます。 @警察がさせた自白なら、何でも正しいと認識して良いのだろう。
A光が全く遮断された場所で、視覚が働くと信じている阿呆達である。
B体育用マットの存在理由は、クッシュン性の物質であることすら
理解できないで、巻いて立てて在ったという体育用長マットの
上部縁部分に、人間が立てると警察が書面化しているので立てる
のだと認定した。警察の作る調書であれば、それが正しい確かめ
は不要だと日本の社会学は認めてきた。
、
誰がというの事ではなく日本の社会学界隈の話で隠蔽していたという
ことでは無い、警察の御用団体の現実なのだろう。
☆
☆ココナッツ島からの社会を変えるリアルな再生の発信を待ちます。 >>328
保守もリベラルも「どっちもどっち」。両方とも近代産業文明、支配的な文化だもの。
だから「オルターナティブス」が要請される。
右はオルナタ右翼。左からはサンダーズ、クシニッチ、スペイン左派政権。
保守もリベラルも、まとめてくたばってくれて結構。漁夫の利を得るのはオルタナティブス。 大学でナチズム体験授業
https://gendai.ismedia.jp/articles/-/56393?page=2
どこの世界の話なのか? 目新しさはない。
「ウエーブ」の小説は、80年代に読んだ。
ミルグラム監獄実験は演技指導付き、試験勉強したい学生が、実験を早く終わらせるため精神錯乱のフリをしたと言う。
道具的理性がファシズムを生み出し云々、フランクフルト学派のアドルノらがさんざ議論してきた事。
糾弾。日教組の研修会でクラス運営実践報告で、クラスにいじめられる子をつくり、他の子のまとまりをよくすると発表した教師。
部落解放同盟も左翼ファシズム、同和ファシズム。
そもそもナチス式行動様式なんて、小中高で散々やっているじゃないか。 ーーーーーーー>>321 >>322 >>323
これが内藤朝雄の関わった 山形マット死事件と提訴理由です。
外界から遮断された暗闇で何が起きたかを、最初に文書化したのは、
人間を逮捕する権力を有する警察が上は14歳から下は12歳という少年達7名を自白させ
7名の少年達の自白を物語として整合性づけたものです。
ーーーこの警察作成の物語を民事賠償請求訴訟のために採録したのが、
現明治大学教員・内藤朝雄です。
また、この賠償請求訴訟者と結託して、この被疑者だった人達の実名晒しをした
者も、内藤朝雄に間違いはありません。
何故、そういい切れるかは、内藤朝雄が、名誉毀損の訴えを起こせていないという
事実こそ、この件を内藤朝雄が行ってきたという証明に間違いないと言える根拠
であると、ここに述べます。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
1994年東京大学文学部社会学専修課程卒業、1996年東京大学大学院総合文化研究科(相関社会科学専攻) >>331
この内容は、1933年1月13日に山形県新庄市の市立中学校で起きた明倫中学事件
通称『山形マット死事件』といわれる義務教育の現場のいじめ事件と内藤朝雄が
研究・検証をして来たとされます。
内藤朝雄の来歴は
山形大學人文学部文学科哲学専攻に1986年卒業
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
1986年に年東京大学大学院総合文化研究科(相関社会科学専攻に進み
1994年東京大学文学部社会学専修課程卒業、1996年東京大学大学院総合文化研究科(相関社会科学専攻)修士課程修了。2001年同研究科国際社会科学専攻相関社会科学コース博士課程単位取得退学。 内藤朝雄は、愛知県立東郷高校に入学し苛烈な管理教育の元、東郷高校を中退する
など、苛烈な苛烈な管理教育を受けたことで、学校制度への疑問というよりは、
恨みを解消できずに、今日まで来ている。
不幸なことに、内藤朝雄自身は、日ごとの糧を得る場が、学校法人で在り、その法人は、明治大学という法人に教員として雇われ人である。 @内藤朝雄がしてきた事、学校という体制を解体したい。
この願望を持ちながら、みずからを、学校教員であることでその身分を武具にしている。
A内藤朝雄は、みずからを神であるかのように葵龍雄なぞと名乗り悪に対しての
リンチだとして、インターネット上「お説教」というリンチをしなさいと教唆した。
B内藤朝雄は、警察の作った物語を真実だとし司法に実際的働きかけを刑事判断に、
民事訴訟にも画策している。
C内藤朝雄は稀代のトリックスターだ。
このトリックスターに魅了さだれてきた人々はしっかりと目覚めるべきだ。 >>333
そんな逆説はよくあること。全共闘だって、旧帝大や旧制高校、旧制中学生の流れをくむ所がだいたい拠点校になっている。
それに日本はともかく、海外では大学はより国家から独立した来歴を持っている。 >>335
>それに日本はともかく
これは日本の話ですが何を言ってくださっているのだろう?
内藤朝雄という人物の生き方に対してのホローでしょうか?
彼は『山形マット死事件』と称された事件の主犯だとされた方が損害賠償請求訴訟
勝訴者に対して賠償金が途絶えたとして、実名晒しのスレッドを立て、実名と生年・
月日を晒して、所在を突き止めようと必死でした。
今年の5月頃です。
明治大学に籍を置き、安い賃金を得ながらアカデミーポストを持っていることに
拘る内藤朝雄という人物の所業です。
逆説ですか? >>334
学校体制否定と内藤さんは違うのでは。
ふつうの青春を送りたかった。
激烈な管理主義教育の学校と家庭と地域でなければ良かったのに。
そこがスタートで、大学解体ならぬ学校解体は内藤のフィールドとは違うよ。
クラス解体は提唱しても、欧米の6-70年代の教育改革で当たり前の学年解体すら言っていない。
イリイチ系の脱学校論も熱烈支持じゃない。
そこは外山やオルタナの方とは異なる。 >>338
日本から明治以降の公学校教育を断捨離したい!
今の教員は一旦、全部リストラ!
新しいもっと自由で直接民主的な学校を各地に建設したい。
フリースクールに近い、ホームスクールも現実的に可能な学校。
コンピューター技術、バイオ、AIも学べる、科目選択、出欠の自由もある。
読書も自由。
規則・夏休み期間とその意義は、話し合いと一人一票で決める。
教員の雇用に子どもの意見も聴いて反映させる。
転校も自由。入学金はとらない。
一度これでやってみたらいい。 おはよう。
まだまだココナッツ島は暑いわ。
スプちゃん、アサちゃん。ふたりとも、おいたはダメよ。 >>340
日本列島から原発と核燃料サイクルサイクルも断捨離したいわね。
福井のもんじゅはお取り潰しやっと決定。
英も仏も撤退して何年もたって、やっと後追い。
インドから来た仏さんの名前つけたり、フランスでは不死鳥の名前だっけ。
どこかカルト教団がかってるのね。核開発って。
今どきの大国・一流国の条件が、核兵器、それに準じて核兵器開発の潜在力を保有する原発や増殖炉を持つことだから。 ウチワシュモクザメは雑食
http://www.afpbb.com/articles/-/3188778
大量の海藻を食べるだけでなく、それを消化・吸収する機能も備えているとわかった。
ココナッツ島の海域のサメはどんな種類がいて、何を食べて、吸収しているの? 私は、明倫中学事件解決のために独自に裁判を準備しようと決心しました。
サメは、気仙沼の漁港で沢山見ました。
気仙沼も復興が進んでいるニュースに本当に喜んでいます。
ココナッツ島も何かしらの災害があることと思いますが、そうした時の復興は
とても理にかなって愉快に進むことでしょうね。
そんなお便りもお待ちしています。 >>345
おはよう、スプちゃん。
そう、気仙沼の漁港にはサメが来るのね。
漁師さんとは獲物の取り合いね。
復興が進むのは良いことだわ。放射能の毒の恐れを除いて。
まずは復興しないと、放射線対策も、いざという時に別の国への避難・疎開もないものね。
ココナッツ島も、そうねぇ災害は、最初は天災が次に人災になるとも言うけれど。
どうなるかしらね…。 倉敷の小さな観光ガイド
https://youtu.be/GwiVEaw6obc
いいわねぇ。この子、やるじゃない。
何年後かにはフランス語のガイドもやってるでしょうね。
アサオも、ココナッツ島で観光ガイドやってみる? >>346
>そう、気仙沼の漁港にはサメが来るのね。
>漁師さんとは獲物の取り合いね
違いますサメが大量に獲れるのです。
フカヒレは気仙沼に水揚げされたサメのヒレです。 http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1536637909/
少女5人に乱暴するなどした上、その様子を撮影したとして、強姦や児童買春・ポルノ禁止法違反(児童ポルノ製造)などの罪に問われた
元京都市立小学校教諭の初公判が10日、京都地裁で開かれた。被告は「間違いありません」と起訴内容を認めた。
起訴状によると、被告は平成28年1月〜今年1月、京都市や大阪府門真市などのホテルで、当時11〜14歳だった少女5人に乱暴するなどした上、その様子をビデオカメラで撮影したとされる。
検察側は冒頭陳述で「少女と知り合うために利用した(スマートフォンの)アプリで職業や年齢などのプロフィルを偽り、相手の興味をひいて少女を誘った」と指摘した。
産経WEST
http://www.sankei.com/west/news/180910/wst1809100060-n1.html デマヒコもフラフラしすぎなの
フラフラってねえ
そう言えば、フラれたんだって おれはフラれてないしデマってもないゾ こいハゲ!! 人間だから間違うことも有るでしょう。
でもね、東北の山形県の新庄市で、幼稚園の給食職員だった女性の息子さんが
勤め先の学校法人平和学園という幼稚園の園長先生の息子さんを殴る蹴るの
暴行の末、致死させたとされて、その女性は仕事をやめねば成らず、息子さんは
インターネット上、実名晒しで本人も父親も、その女性の名前も晒されました。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
社会学的問題意識と豊富な読書歴をもって、社会を変えるファンタジーを贈ります。
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>>354は、物語ではありませんリアルな実生活の記録です。
現在も、たったいまも、平和学園理事長宅の50mほどの家に住んでいるその女性の
息子さんは、高額の賠償請求から逃れられず、給与差し押さえられる生活の支えをし
共同の家族として生きていられます。 「海を渡った人類の遥かな歴史ーー名もなき古代の海洋民はいかに航海したのか」
ブライアン・フェイガン
船乗りのおじさんが、カリフォルニア大の名誉教授で、いろいろ話しているらしい。
https://www.amazon.co.jp/dp/4309252834/ref=cm_sw_r_cp_awdb_c_MHoOBbWAHGFJ0 >>357
しかしこの場合、大学からボノボに「こんな場所、あんなタイミングで喧嘩しないでください」ってお願いして通るわけでなし、
どうすりゃいいんだか。 >>357
共済制度作るとか。
院生さん同士では運営は難しい? オルタナのおばさんの起こった姿と同じくらいに恐ろしいサメの仲間といえば、今はもう絶滅したメガドロン!
https://youtu.be/UlJuxF0ooK0
子どもは悪いことしちゃダメよ。
ココナッツ海にはもういないけれどね。
あるいは生き残りとか、ホホジロザメの突然変異で似たような個体が、
ある日、気まぐれに水面に表れるとかならあるかもしれないよ〜。 >>363
そうねぇ。
アサちゃんとせいじさんとオルタナの方で、理事3人そろえて、教育NPOつくろっか。
自由民主教育を求める会とか言って。 >>363さん、
ゴッドマザーも、ネット上だけど新庄市に出向いてもらって、
マリ叩きの応援してもらって良かったですね・・・。
叩いたらマリって弾むは当然の理です・・・。
そんなに弾ませてどうする気? 『社会学』とは、社会を学ぶ、のですか?
何かを学ぶには、その対象をキチンと見る眼を養う必要がるでしょう。
あるブログを↓に
『私はずっと、社会問題に取り組んでるんです。いまの社会問題を正しく理解するには、いまだけ見ててもダメなんです。いま起きている問題の根は、必ず過去にあることを痛感したから、私はしつこく過去の社会と人間の実態を洗い直すのです』
上記の人に言いたい、社会を見る目を持っていますか?
人間は外界から閉鎖された環境では視覚を持てないのです・・・。
光があたらなければ、そこに起きている事象が見えないのです・・・・。
その事をちゃんと認識してから、何事していただきたい。
人間には錯覚もあるでしょうが事実を示されたら、錯覚だったと訂正できるでしょう。せいじさんは、見えてこなかったことに光をあてて見えるようにする仕事を
しています。アナタ達と一緒にしないで下さい。 >>364
山本哲士さん、山本義隆さんも誘ってみたいな♪ 山形 さくらんぼTV 野生キノコから基準値超えセシウム検出
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180922-00010001-sakuranbo-l06
山形も大変ね。
福島核災害は、いつになったら止むかしらデブリ(溶融核燃料)はどこで、どんな状態に? 撮影用ロボットはまだ片端から壊れてるの?
撮影した写真の続報などないよね。 >>363
やっぱり子どもはこういうの好きねぇ。
意味よりも強度。
イデオロギーより迫力w シャチはウミガメを食べないのに襲い、もてあそぶ
狩りの教育
https://natgeo.nikkeibp.co.jp/atcl/news/16/c/092000099/
どうしたって、教育って残酷に犠牲を伴う社会的行動であり、儀式なのかしらね。 アサちゃん、スプちゃん。
もうすぐ中秋の名月ね。
ココナッツ島でも、こんなかわいいお月見団子、うさぎ団子もつくってみようか!
https://youtu.be/sAHTThxvVKc こんなヴァージョンもあるよ!
可愛いね! 食べるのがもったいなさすぎる。
お月見団子とうさぎ団子
https://youtu.be/z4qzXOC1gHU 日本の国起きた、情報操作に
於ける冤罪でも、マネーロンダリングのように、ココナッツ島関係者でれば、清らかな
出来事として、日本の教育制度で働く人物が、暴行を受けても、懸命に生徒の蘇生術を施しても、得られた報いを、平気で書き換える・・。
これが、ココナッツ島の存在意義ってわけですなぁ・・・。 人間の社会で、日本の社会で、親が精神の病を持つ病人だからと、食べ物が
欲しいと、毎日のようにやって来る少年達との付き合いを続けた・・・。 その山形県新庄市に在住し、法人を持ち、国家予算から私学助成金をがっぽりの
一握りの住民に、その地域民は、難癖をつけて、少年である身が逮捕・補導され、
法人という、利益を既得権で持ちながら、見せ金で、社会福祉法人を設立した人物を
新庄市とい言う地域民は、陰湿だとか、事件を隠蔽するとか、散々な情報操作を
する者に対して、それを聞かされても、自分のポエムの世界抱え込み、真実を
見せまいとする小細工をするこの1のお方様、自分への呼称は、お方様で、下々を
見下す根性は、品性の下劣です。 >>376
ここ記した山形県新庄市の学校法人の既得権者は、児玉昭平氏という人物で、
少子化から、社会福祉法人を設立して、保育園という法人を見せ金で当座の
施設運営金が確保されていると認可権を取得。これから得る助成金も運営の
資料を提出すれば、分配される助成金を取得できる構図が生じ、経営者の
所得は、保証される・・・。 >>375
の生活で、世の中には、義務教育という受け皿があって、他者とのふれあいや、
学校教育という場で社会経験という人付き合いを学ぶ機会を得ていたことを、
認識したよ。
高校に行くだけの、生活の余地が、その子たちにはなくてね、保護司さんとの
交流も終わって、その子たちは定職につける風じゃなく、母親が、タバコ代を無心
連休中来たよ・・・。
考えこんでいます・・・。
何をどうして上げればいいんだろう?
この社会はどうなっているんだろう・・・。 >>379
しかしその種の教育というよりも福祉の必要な人に、教師という教育の専門家が世話をするのももう限界ではないのですか。
福祉の方も役人の横暴、福祉NPOの人を弱めるスポイルする、イリイチ風に言えば無能化・逆生産性に満ちているとの声もあります。
大人相手に反貧困NPOも同じ役目をしています。
ココナッツ島ではそのうちイリイチの直弟子山本の鉄士さんにも来ていただいてそこも話し合う会を持ちたく思っています。 >>379
その義務教育からも飛び出し、別の受け皿が欲しい、作りたい人達も尊重しないとね。 >>374
スプちゃんもお月見団子でも食べて、美味しいお茶でも飲んで、落ち着いてね。 愛知を中心とした管理教育の報告
素晴らしき愛知の管理教育 - Togetter https://togetter.com/li/175355 @togetter_jpより
問題意識が今ふとつ掘り下げ不足。
だが、具体的な事実の報告は、裏づけは必要だが参考にはなる。
アサちゃん、スプちゃんもよければコメントしてね♪ >>385
少年院は学校とは別枠でしょ。
精神病の親? どういう意味? 自身が精神病の親、それとも精神病の子を持つ親?
どちらにせよ意図も不明。 分かったわ。アサちゃんはスプちゃんがオルタナに構われたので、へそを曲げてるんだわ。 昔はアサちゃんもこんなふうに可愛かったのに。
https://wired.jp/2010/11/05/zooborns/
最近、憎まれキャラに路線変えた? わけわかめーの荒らしが来たわね。
この島もしばらく休養化しら。
パイナップル島に避難しようかしら。 フェイクニュースには引っかからないでね、スプちゃん、アサちゃん。 気持ち悪いデマまきが退散するまでしばらく休みます。 >>392
フェイクニュースの作られ方の分け方が判りますか? >>395
>社会現象をデマでとらえる手引きとは?
これがあるって警告何度もましたし、私がそのデマの発信元だとも、何度も
書かれましたよね・・・・。
違いますか・・・?
☆山形県発信で逮捕権のある警察官僚が、作った少年事件があると何度も発信を
続けましたが、信じて貰えませんでした・・・。
☆義務教育の中学校で1人の少年を『暗い、外界から遮断した体育館用具室内で殴る
蹴るをして、円筒になるように巻いて立てて収納してあった体育用長マットの、
中心部に7名がかりで突っ込み放置したため、突っ込まれた少年は、窒息して
死んでしまったという事件で、義務教育がここまで、こんな荒れてしまったという
事件の報道に、日本の社会が揺すぶられましたが、この事件はフェイクに
作られた事件だと伝えたいと私はとても一生懸命でした・・・・。 >>397
1993年1月13日に山形県新庄市で起きた事件です。
この事件の報道のされ方が何か怪しかったと発信し続けて来ましたが、取り合って
貰えませんでした・・・。
この事件は学校教育の問題では無く日本という根幹を揺るがす機軸をフェイクする
事件だと、伝えようと一生懸命だった私を思い出します・・・。 >>398
日本の国は、弥生やら、縄文やら、の時代を経て、天皇という存在があっての、
国という体裁で、これからもずーと象徴だということで、今でも、今後も、国政には、
何の権限が、無くとも、天皇ブランドは、続くのでしょう・・・。
現今、日本は、国は三権があるそうで、国民が主権者だそうです。
その主権者国民は、法律を破ると逮捕されるのだそうです。
その逮捕は、行政員の警察官がします。勿論、三権の一つ司法権でる裁判所に逮捕
状を請求して、行政員警察官が逮捕するわけです。
司法の許可の無い段階で、警察が、あたかも国民を犯罪を犯した者として、マスコミ
にリークして良いのでしょうか?それも、国民が主権者としての最低の教養を得る
ために、義務として、通わせられる学校に登校したから、犯罪をしていると、
マスコミを通じて全国ネットで逮捕を約束した事実を報道させた事実があったら、
どうなるでしょう・・・。
マスコミが、そんな無分別をしないと思いますか?
してしまった事件があります。『山形マット死事件』と称された事件がそうです。 >>398
日本の国は、弥生やら、縄文やら、の時代を経て、天皇という存在があっての、
国という体裁で、これからもずーと象徴だということで、今でも、今後も、国政には、
何の権限が、無くとも、天皇ブランドは、続くのでしょう・・・。
現今、日本は、国は三権があるそうで、国民が主権者だそうです。
その主権者国民は、法律を破ると逮捕されるのだそうです。
その逮捕は、行政員の警察官がします。勿論、三権の一つ司法権である裁判所に逮捕
状を請求して、行政員警察官が逮捕するわけです。
司法の許可の無い段階で、警察が、あたかも国民を犯罪を犯した者として、マスコミ
にリークして良いのでしょうか?それも、国民が主権者としての最低の教養を得る
ために、義務として、通わせられる学校に登校したから、犯罪をしていると、
マスコミを通じて全国ネットで逮捕を約束した事実を報道させた事実があったら、
どうなるでしょう・・・。
マスコミが、そんな無分別をしないと思いますか?
してしまった事件があります。『山形マット死事件』と称された事件がそうです。 >>397
お前のことじゃねーよw
勘違いするな! >>400
私が発信していたのは、義務教育の良し悪しを、問いたいわけでは無かったのです。
義務教育は、日本という国の主権者が、その国の国民として、備えるべき教養を
受ける機会の補償でしょうに、そのための義務を国家が補償してくれている宣言の
憲法に載せられた条項でしょうが違うのでしょうか?それを履行していた国民が
未成年の中学生徒が、義務教育の中学校に登校していたため、逮捕・補導をしな
ければならい者と断定する報道があった、このフェイクは質さなければと、私は
一生懸命でした。 >>401
識別して頂けてるのですか・・。
それならありがたいことです。 >>403
>癌の話は本当なのかよ?
これに付いては、私は存知ないことです・・・・。 私的、ココナッツ島への発信は、我が家では、2匹だったネコが5匹に増えそうだ
ということが有ります。
水害で、人間が住めなくなった家に取り残された3匹を引き受けようと思っています。
飼い主だった人が、集合住宅への転居で、飼い続けることが出来なくて、餌を
運んでいましたが雪の季節を見越して、どうしよう、保健所かと、悩んでいたので
引き受けようと、段取りを始めています・・・。
ココナッツ島って、台風とか水害とか大丈夫かしら? >>406
状況が状況なんで急遽予定を変えるわ。
スプちゃん。すごい風よ。
明日はどうなっているかしれないわ。
台風がいっぺんに2−3個来たみたいなすごい音よ。
立体的に台風の姿のわかる音。 台風、前回より、酷い結果じゃなくて、良かったですねぇ 私は思っています。
【明倫中学事件】これを、いじめ致死事件だ、殺人だと、児玉昭平氏は、
世の中に訴え、自分の仕事の基盤である新庄市の沼田学校区に、学校法人・
平和学園新庄幼稚園を設立してもう設立40年にも経っているのに
【いじめで我が子が殺されてた】としている。これは、児玉昭平という方を、
とても大切な、社会的に守らなければならない人物と、崇めている感じ
がします。このことへの違和感が、どうしても拭えません。
以下が生じても不思議のない事件のはずです。
★児玉昭平氏が事実、ご自分の幼稚園の卒園生に我が子を殺されているのなら、
それはそれで、 スキャンダルのはずと言えそうですが、どの週刊誌もテレビの
ワイドショウでも、その関係性を持ち出しませんでした。
なぜですか? 私が現在記しているのは1993年1月13日に山形県新庄市に起きた
【山形マット死事件】と称された事件に付いてなのです。其の序章は、
新庄市立明倫中学という名称の学校から200mも離れていな自宅からまだ学校から
帰っていないと電話があり(夜7時半頃)中学から発見されたと電話があった。
駆け足1分で往復可能な家から駆けつけた父親が「誰がやったんだ、賠償金取ってやる」と、我が子を人口呼吸していた中学教諭を殴った。
少年は、其の後、当該中学から救急要請され、その父親と、殴られた教諭は病院で
搬送された少年の死亡を確認した。
【『被害者の人権20ページ引用
警察の事情聴取です。
「児玉さん借金はありますか」
そのときは、質問の意図を理解する余裕も無いままに応答したものですが、後から考え
ると、警察は真っ先に有平の父親である私を疑ったようです。
幼稚園の増改築を終えた直後だったこともあり、警察は負債を抱えて保険金殺人を狙った。
という可能性も考慮に入れていたのです。もちろん、そんなばかなことをするはずもなく、
私への疑いは直ぐ晴れたようです。 私は、この事件を、搬送された病院に居合わせて、何が真実起こったのだろうと
出来る限りの調査をして今日の日まで来ています。
私の主張は、管理教育に付いての問題を論じることでは無く、このスレッドで
美少年として度々登場する内藤朝雄さんのして来た、彼が正義だと思ってやってきた
事柄、インターネット上の少年犯罪者の実名晒しと。内籐朝雄さんのやって来た
ことは、社会学で無いばかりか、逮捕権のある警察が作ってしまった事件の、
共犯者に成っていることからの離脱をお薦めし続けていることへの、このスレッド
Tの方の見解が正しいかの問いなのです。 【山形マット死事件】と称された事件は、このように推移しました。
1人の中学1年生は、新庄市立明倫中学の体育館用具室で夜8時過ぎに。
当該中学で、その中学のバトミントン部の部活動をしていた生徒達によって
発見されました。なぜ、バトミントン部の生徒達が、駆け足1分間で往復できる
距離の家の子を発見することになったのでしょう。゛ それは、夜7時半過ぎに、当該中学で、バトミントン部の生徒が放課後ばかりでは
なく、夜もまた、バトミントンの部活をしていたことが原因であり、その部活の
監督をしていた教諭が、まだ家に帰らないという卓球部の部員の家庭の人に、その
自宅に帰らないという少年を探すという業務を引き受けたのだろうという疑問です。
このスレッド1の方の義務教育の教諭の勤務範囲をどのように考えるかをまず、
お聞かせいただきたいと思っています。 洗面所で水を飲む渡羅ちゃん
それを当たり前のように受け取るココナッツ島の人たち
https://www.instagram.com/p/BobyxKqBoBf/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=15a4osn57jyrd 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1777ba470a0705a8ff6b3177e04ccfb6) 「いじめは科学で解決できる」岩隈久志投手が発起人のいじめ撲滅プロジェクト"BE A HERO" #BLOGOS http://blogos.com/outline/329241/
ココナッツ島なら全員、知ってる。ネコまでも。 アサオちゃんとオルタナの関係
https://youtu.be/m1hSqmWKB2s
子ども中心主義。対話を大切にしています。 ココナッツ島には猫達の会議用の図書館があります。
次のネコの集会で、何を話し合うか、ネタを集めるのです。
互いのお尻の匂い、尿の匂いもかぎますが、本も参照することがあります。
アサオちゃんと渡羅ちゃんは、ネコ図書館の常連です。 >>416
>子ども中心主義。対話を大切にしています。
>>417
>こどもチンコvsロリコンガード
の応酬に
>>418
>次のネコの集会で、何を話し合うか、ネタを集めるのです。
IТ時代に何の戯画話? アサオちゃん。アサちゃんとココナッツ島のネコさんで、来年のカレンダーつくらな〜い?
トルコのあーにゃんちは作るってよ。
https://youtu.be/-MSNz7iSafc