英会話力の維持
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
帰国子女であったり、独学でもいいですが
とにかくネイティブと対等に英会話ができるまでになったけど現在は日本で生活している人に質問です。
どうやって英会話の力を維持されていますか?
リスニングや読解力はラジオや新聞、洋書等で維持できそうですが
会話の方はどのようにしておられるのでしょうか。
久しぶりに英語で会話するときはどのような感覚なのでしょうか。
教えてください。お願いします。
※英語が話せるようになったことのある人にのみ質問しています。 無給のボランティアなら通訳案内士の資格要らないから
外国からの観光客のガイドを無料でやってみては? >英語学習の基本とも言える
>自動化とソーシャルラーニングが何故荒らしなのだ?
自動化とソーシャルラーニングが普及したら本当に困ると言う事だな?
それなら多くのスレに書かせてもらう。 >グループ学習をするとよいと思います。
LINEでグループ学習をしております。
ソーシャルラーニングの一環です。 >LINEでグループ学習をしております。
もしソーシャルラーニングへの参加希望の方がいたら教えてください。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:XKSo+od/ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 自動化とソーシャルラーニングは荒らしではない。
科学的な英語学習方法だ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:XKSo+od/ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 英語板における、自動化とソーシャルラーニングは荒らしではない。
科学的な英語学習方法だ。
荒らしとはおまえらのような無意味な文字列だ。 ここで《自動化》の意味を定義しておきましょう。
《自動化》とは、「速く、正確で、ほとんど努力のいらない状態」との意味です。
つまり、すばやく、かつ正確な処理を無意識で行っている状態を指します。
自動化している処理の例を、いくつか挙げてみましょう。
たとえば、パソコンのタッチ・タイピング。まるでピアノを弾くかのように、滑らかに文字入力できる
人がいますね。指がキーの位置を憶えているので、いちいち目で確かめなくてもキーを打てるのです。
これが《自動化》です。
九九を読み上げるのも、自動化された処理の一つです。私たちは小学生の頃に、
九九を暗記しました。憶えるときは大変ですが、いったん憶えてしまえば後は楽です。
「8×4」との問題を出されても、当たり前のように「32」と答えが出せます。
ピアニストや通訳、歌手やダンサーも、長年のトレーニングによって技術を自動化させています。
これらは皆、くり返し訓練を積むことによって得た技術です。 英語を自動化して話せるようにする
早くこなすには、つまり話すレベルでこれらの作業をこなすにはどうしたらよいか?
自動化です。
いちいち一語ずつ考えていたのでは話すスピードに追いつくことはできません。
自動化とは、考えずに、そのフレーズが口からでてくることです。
では、どうしたら自動化できるか?
暗誦です。 自動化のための最善の方法は暗誦することです。 英語学習では「理解記憶」→「自動化」が重要!
非常に重要なので繰り返しますが、「理解」し「記憶」したことを「自動化」すること
大人が英語を習得する最も効率的な学習プロセスです。
前回は「理解」→「記憶」のところを、脳科学研究の基本的な知識をご紹介しながら説明しました。
今回は「自動化」についてです。これは理解して覚えた知識を自動的(無意識的)に使える様にすることです。
語彙や文法の知識を無意識的に使える様にするには、その記憶を「手続き記憶」化する必要がある。
人間の脳は、言語に関する記憶では、前回紹介した「意味記憶」「エピソード記憶」の他に「手続き記憶」
という記憶があります。この記憶は、普段なにげなく行っていることをするための記憶です。
例えば、自転車の乗り方や泳ぎ方の記憶、母国語で会話するための記憶などです。
英語の学習においては、語彙や文法など、エピソード記憶(もしくは意味記憶)として脳に保管された
情報(知識)を、無意識的に使えるようにするには、それらの記憶を手続き記憶化する必要があるという事です。 英語学習では「理解記憶」→「自動化」が重要!
非常に重要なので繰り返しますが、「理解」し「記憶」したことを「自動化」すること
大人が英語を習得する最も効率的な学習プロセスです。
前回は「理解」→「記憶」のところを、脳科学研究の基本的な知識をご紹介しながら説明しました。
今回は「自動化」についてです。これは理解して覚えた知識を自動的(無意識的)に使える様にすることです。
語彙や文法の知識を無意識的に使える様にするには、その記憶を「手続き記憶」化する必要がある。
人間の脳は、言語に関する記憶では、前回紹介した「意味記憶」「エピソード記憶」の他に「手続き記憶」
という記憶があります。この記憶は、普段なにげなく行っていることをするための記憶です。
例えば、自転車の乗り方や泳ぎ方の記憶、母国語で会話するための記憶などです。
英語の学習においては、語彙や文法など、エピソード記憶(もしくは意味記憶)として脳に保管された
情報(知識)を、無意識的に使えるようにするには、それらの記憶を手続き記憶化する必要があるという事です。 英語学習では「理解記憶」→「自動化」が重要!
非常に重要なので繰り返しますが、「理解」し「記憶」したことを「自動化」すること
大人が英語を習得する最も効率的な学習プロセスです。
自動化は荒らしではなく、大事な科学的な英語習得方法です。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:XKSo+od/ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 ソーシャルラーニングとはソーシャルメディアを活用
自分自身が(または自分たちが)学びたい、知りたいことを学ぶ人が教え教える人も学ぶ
自律的かつ協調性のある自習スタイルであると私たちは考えます。
具体的には、ソーシャルメディアにおいて、特定のテーマについて自分自身が知っていることを公開。
その公開された知識によって、誰かが新たに知識を得たり、誰かが追加で情報を発信したりすることで、
お互いに知識を深めていく学びの場が「ソーシャルラーニング」です。
英語学習には最適で効果的な学習方法です。 >お互いに知識を深めていく学びの場が「ソーシャルラーニング」です。
英語を自動化するためにはかなりの反復練習が必要となります。
その場合に対話集などで他の学習者と練習するのは非常に楽しく、
効果的な学習方法です。
スマホやタブレットを使えば簡単にソーシャルラーニングが可能となります。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:XKSo+od/ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >意味内容を意識しながら音読を繰り返すことで、語彙や構文も無意識的に理解(自動化)できるようになります。
>科学的に見ても有効な方法です。
都合の良い部分だけコピペしてくるのは桜井じいさんの悪い癖だなw 立花隆氏の”東大生はバカになったか 「知的亡国論+現代教養論」”(文藝春秋社)と言う本の中で英語教育についてこう言っております。
P274〜275 エピステーメーはラテン語のスキエンティアにあたり、これが英語のサイエンスの語源で、要するに知識です。 それに対して、テクネーは技術です。
知識が頭で覚えるものであるのに対し、テクネーは体に覚えこませるものです。知識は講壇講義で教えられますが、テクネーは講義だけでは教えられません。 実習が必要です。実習を繰り返して体に覚えこませることが必要です。
頭で覚える知識は、陳述記憶といって、 内容を言語化することが可能な記憶です。それに対して、体で覚えるテクネーは、非陳述記憶で、そのエッセンス部分は言語化することができません。
これは手続き記憶ともいって、テクネーの大部分は言語化不可能で、その技の伝承も実践を通じてするしかありません。
テクネとは暗黙知でありの体で覚える事です。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >意味内容を意識しながら音読を繰り返すことで、語彙や構文も無意識的に理解(自動化)できるようになります。
>科学的に見ても有効な方法です。
知識が頭で覚えるものであるのに対し、テクネーは体に覚えこませるものです。
知識は講壇講義で教えられますが、テクネーは講義だけでは教えられません。
実習が必要です。実習を繰り返して体に覚えこませることが必要です。
英語を体で覚えるためには自然な英語を聞いてその音を覚える事です。
音読では文字を音に変換しているだけで覚える事ができませんから、
自動化することは不可能です。 >音読では文字を音に変換しているだけで覚える事ができませんから、
>自動化することは不可能です。
キーボードを見て打っていてはいつまでもブラインドタッチはできません。
ブランドタッチを自動化するなら、キーボードを見ない事です。
英語の自動化は文字を見ない事です。 >意味内容を意識しながら音読を繰り返すことで、語彙や構文も無意識的に理解(自動化)できるようになります。
>科学的に見ても有効な方法です。
それに対して、体で覚えるテクネーは、非陳述記憶で、
そのエッセンス部分は言語化することができません。
これは手続き記憶ともいって、テクネーの大部分は言語化不可能で、
その技の伝承も実践を通じてするしかありません。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 安河内哲也:
どんなすばらしい理屈を知っていても、英語が話せもしない?のでは、たとえ英語学の博士号を持っていても、
グローバル社会で?は何の役にも立たない。
もちろん、理屈がいらないと言っているわけではない。英語の技能は楽器の演奏とそっくりだ。
ピアノを?弾けるようになるには、楽譜を理解したり暗記したりしなければな?らない。
しかし、楽譜を分析することに終始していても、ピアノが?弾けるようになるはずはない。練習が大事なのである。
何度も練習すれば、指が楽譜をおぼえる。つまり、理論が自動化?されるわけだ。この練習にあたるのが「音読」である。
まずは、最?小限の理屈を学び、徹底的な音読により、一瞬で口から言葉が出て?くる反射神経。それこそが英語の実力なのである。
まかに間違っても、弾けない楽譜を分析してコレクションして自?己満足するのはやめること。
そうしないと、よく見かける、ピアノ?が弾けない楽譜評論家になっちゃうよ。 >何度も練習すれば、指が楽譜をおぼえる。つまり、理論が自動化?されるわけだ。この練習にあたるのが「音読」である。
理論は陳述記憶であり自動化はできない。
理論は何度も読んでも理論のままで、テクネにはならない。
音読しても文字を音に変換しているだけで、自動化にはなならない。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >意味内容を意識しながら音読を繰り返すことで、語彙や構文も無意識的に理解(自動化)できるようになります。
>科学的に見ても有効な方法です。
英語自動化するためには文字を音に変換するのでなく、体で覚える事だ。
自然な音で、自然な英語を覚える事だ。
覚えるなら対話教材が最適だ。
ソーシャルラーニングで他の学習者と学ぶ事ができるからだ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >まずは、最?小限の理屈を学び、徹底的な音読により、一瞬で口から言葉が出て?くる反射神経。それこそが英語の実力なのである。
文法等の理屈は必要はない。
単に反復練習して手続き記憶で覚える事だ。
それが自動化の真の目的だ。
自然な音で自然な表現を覚える事が肝心だ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 「荒らし」ってなに?
”6SIsjuPy”のように、長文や意味を持たない文字列やアスキーアートなどを
コピー&ペーストしたり、削除対象になるものを書き込んだりする者です。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に無関係な書き込みをしている
ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
荒らし行為によるアク禁の実態が載っています。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 ソーシャルラーニングとはソーシャルメディアを活用
自分自身が(または自分たちが)学びたい、知りたいことを学ぶ人が教え教える人も学ぶ
自律的かつ協調性のある自習スタイルであると私たちは考えます。
具体的には、ソーシャルメディアにおいて、特定のテーマについて自分自身が知っていることを公開。
その公開された知識によって、誰かが新たに知識を得たり、誰かが追加で情報を発信したりすることで、
お互いに知識を深めていく学びの場が「ソーシャルラーニング」です。
英語学習には最適で効果的な学習方法です。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に無関係な書き込みをしている
ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
荒らし行為によるアク禁の実態が載っています。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >>43
スレチ
荒らし行為やめろ
キチガイジジイ >やめろ
こんな面白い事止められない。
エビぜんべー状態だ。
ワクワクするぜ!!!1 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に無関係な書き込みをしている
ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
運営に通報しました。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
荒らし行為によるアク禁の実態が載っています。
運営に通報しました。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >運営に通報しました。
運営に通報したと言うのはバカニートの得意のウソ。
ウソしか言えないバカニート。
ウソと誹謗と中傷だけのバカニート。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に無関係な書き込みをしている
ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
運営に通報しました。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
荒らし行為によるアク禁の実態が載っています。
運営に通報しました。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >運営に通報しました。
運営に通報したと言うのはバカニートの得意のウソ。
ウソしか言えないバカニート。
ウソと誹謗と中傷だけのバカニート。 >意味内容を意識しながら音読を繰り返すことで、語彙や構文も無意識的に理解(自動化)できるようになります。
>科学的に見ても有効な方法です。
英語自動化するためには文字を音に変換するのでなく、体で覚える事だ。
自然な音で、自然な英語を覚える事だ。
覚えるなら音のストリームベースの対話教材が最適だ。
ソーシャルラーニングで他の学習者と学ぶ事ができるからだ。 >若いスレばかりを狙った計画的犯行
はちきれる若さが成せる知恵と言うべきだ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に無関係な書き込みをしている
ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
運営に通報しました。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
荒らし行為によるアク禁の実態が載っています。
運営に通報しました。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >若いスレばかりを狙った計画的犯行
犯行ではなく、
若さの知恵と言うべきものだ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に無関係な書き込みをしている
ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
運営に通報しました。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
荒らし行為によるアク禁の実態が載っています。
運営に通報しました。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >若いスレばかりを狙った計画的犯行
バカニートと違い、ウソの連発でなく、
お前らも理解できるような物事を、計画的できるのだ。
若さの勝利とも言うべきものだ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に無関係な書き込みをしている
ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
運営に通報しました。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
荒らし行為によるアク禁の実態が載っています。
運営に通報しました。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 □ 荒らし、煽り、叩きへの対処法、書き込みの注意点
▽荒らし・煽りに反応するレスも荒らしの一部です。 不快な書き込みは無視しましょう。
・明らかなルール違反や削除ガイドライン違反をみつけたら、 削除依頼に協力を。
・削除されたときは削除ガイドラインをよく読んで、 納得いかないなら削除議論板へ。
▽ローカルルールの内容など、ENGLISH板の自治に関しては 自治スレッドへ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に無関係な書き込みをしている
ID:mRXWOvrf こと、桜井恵三は荒らしです。
運営に通報しました。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
荒らし行為によるアク禁の実態が載っています。
運営に通報しました。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >運営に通報しました。
通報はいいから、早く処分しろ。
通報はいいから、早く規制しろ。 >通報はいいから、早く規制しろ。
俺はお前らの嘘を暴くために永遠に書く。
今まで以上に書く。
規制されない限り書く。
また2chに書く、楽しみが増えた。 >悪質な行為のため処分します。
どうした?
お前が処分されてしまったのか?
お前が規制されてしまったのではないか?
自動化とソーシャルラーニングは永遠に不滅だ。 >延べ112回書き込んだ究極痴呆老人、桜井恵三の
このクソガキ、いいか。
2chは単なる体力勝負だ。
知恵も経験もなにもいらない、体力だけが勝負だ。
その体力勝負でさえ、70才のヨボヨボジジイに負けている。
体力でさえ負けるなら、全面的な戦いではジジイに負けるに決まっている。 >マルチポストされているレスに殴り込みもかけんわな。
>正義のつもりかもしれないが20回近くも書き込んでるやつも違わず荒らしだわな
アホ、かなり耄碌しているけど、2chでバカニート相手に正義を振りかざす程愚かではない。
マルチポストされているレスに殴り込みもかけれるのかどうかが、バカを試しているのだ。
バカニートはそのような努力はできない、もちろんウソだ。
何しろ、働かない、学ばない、ぐうたらな軍団だ。
通報したもウソ。
規制しますもウソ。
日本には、このバカが軍団で存在する事だけが事実だ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:PfcCq+If こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >荒らしです。
マルチポストされているレスに殴り込みもかけれるのかどうかが、バカを試しているのだ。
もういい加減に、早目に報告して規制したらどうだ。
それが可能なら、お前が真っ先に規制される。 >自分だけが善、他者は悪ってのが桜井の基本スタンス。
桜井恵三は近代の科学的な常識を基準に良い悪いを決めている。
だから俺の提唱する英語の自動化学習とソーシャルラーニングは科学的であり、
非常に効果が上がる。
仮に英語の自動化学習とソーシャルラーニングが悪だと言うなら根拠を述べよ。 そろばんがデジタル計算器であることさえ理解出来ないバカ老人の言うことが、科学的であるわけがない件w english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:faADFL+6 こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
報告すると言ったのはウソでした。
規制すると言ったのももっとウソでした。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:faADFL+6 こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 で、市民講座の実参加者数は何人だったんだ? 桜井
たったの5人なんだろwww >桜井氏の自宅でやってる勉強会が「このグループ」。
ふじみ野市の教育委員会の認可をもらっている。
名称:ふじみ野英語学習会
認可番号:36−238
ふじみ野市公共施設利用者番号:00004852 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:faADFL+6 こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >この 「ふじみ野市の市民講座」は、応募者が5人しかなくて、1回で終了している。
ふじみ野市の市民講座は10月に終了している。
その参加者の希望により、教育委員会からふじみ野英語学習会の認可を受け、
11月16日に上福岡西公民館で第1回の講座がある。
ここでは現在紙媒体を使っているがスマホやタブレットに移行する予定だ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:faADFL+6 こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >物おじしないでしゃべればいいのです。
バカを言うのは止めなさい。
こんな英語は日本人が聞いていても理解しにくいものです。
ましてこのような英語を話せば、教養や品格は最低に見られます。
英語は自然な表現を自然な発音で話すのが理想です。
そうすれば覚え易いし、理解されやすいのです。
教養も品格も上に見られます。
言葉は恥を晒す道具ではありません。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:faADFL+6 こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >紙媒体で十分じゃんw
対話集だけでも1冊数十ページになる。現在はその一部をプリントして使っている。
対話集、表現集は現在でも合計が78冊になるから、1人でも
全部印字すれば数千ページになる。
”英語の自動化学習”だけでも数百ページになる。
スマホやタブレットがあれば簡単に1台に全部保存できる。
紙では物理的に不可能だ。
電子書籍を見た事ないやつには分からんだろう。 >スマホやタブレットがあれば簡単に1台に全部保存できる。
LINEや録音や辞書のアプリがあればいろいろな事ができる。
ネットのソーシャルラーニングにも発展できる。
英語自動化学習が最終的に目指しているのが世界規模のソーシャルラーニングだ。
端末はスマホやタブレットにならざるを得ない。 >全部印字すれば数千ページになる。
英語は使える表現をなるべく多く自動化する事だ。
つまり基礎やベースやルールは存在しない。
多くの表現を忘れないように自動化して手続き記憶で覚える事が重要だ。
すると生徒は好きな表現を自分で選んで学習すれば勉強する興味を維持できる。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:+zGxXctZ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
彼の犯行が説明されています。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >参加者者が5名なら、桜井のやっていることは全て徒労
対話練習をする場合に俺を入れて5人の違う人と練習できれば
2時間、120分のレッスンはそれで十分だ。
既に、5人が俺の対話集で自動化ができる事が実現できたから
新規参加者を増やす事は簡単であり、更に学習効果が高まる。
逆に30人もいたらコントロールが難しくなる。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:+zGxXctZ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
彼の犯行が説明されています。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >逆に30人もいたらコントロールが難しくなる。
徐々に増えて30人になれば、その間に教える人もかなり育つ事になるから、
新規参加者には非常に恵まれて環境となる。
ふじみ野市で英語の寺子屋が作られる事になる。
スマホやタブレットを使う世界にもつながる現代的な寺子屋だ。 9年間でたった5名なのに何が30人だよ(笑)
バーカ 最近なにか耐えかねたのか桜井バッシング激化してんのかいw むりもねぇが >9年間でたった5名なのに何が30人だよ(笑)
去年9月に始まったばかりソーシャルラーニングの
現在の参加者は26+5=31名になる。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:+zGxXctZ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
彼の犯行が説明されています。
集客数も嘘です。
誇大広告詐欺にご注意を。
教材は盗作コピペです。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >辞めてった人間の数をカウントしたことがあるか? 桜井
ふじみ野市民講座の英語自動化教室は成功率100%だ。
その質問をずっと待っていた。 >対話練習をする場合に俺を入れて5人の違う人と練習できれば
>2時間、120分のレッスンはそれで十分だ。
環境さえそろえば、100%の継続率になると言うことだ。
自動化とソーシャルラーニングの凄さが分かるだろう。 >ふじみ野市民講座の英語自動化教室は成功率100%だ。
>その質問をずっと待っていた。
環境が揃えば成功率は100%だ。
自動化とソーシャルラーニングにはそれだけの威力があると言う事だ。
先生も教材も優れている証拠だ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:+zGxXctZ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
彼の犯行が説明されています。
集客数も嘘です。
誇大広告詐欺にご注意を。
教材は盗作コピペです。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >ふじみ野市民講座の英語自動化教室は成功率100%だ。
スマホやタブレットを導入して、
自動化とソーシャルラーニングの普及速度を上げる計画だ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:+zGxXctZ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
彼の犯行が説明されています。
集客数も嘘です。
誇大広告詐欺にご注意を。
教材は盗作コピペです。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >辞めてった人間の数をカウントしたことがあるか? 桜井
ふじみ野市民講座の英語自動化教室は成功率100%だ。
その質問をずっと待っていた。
環境が揃えば成功率は100%だ。
自動化とソーシャルラーニングにはそれだけの威力があると言う事だ。
先生も教材も優れている証拠だ。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:+zGxXctZ こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
彼の犯行が説明されています。
集客数も嘘です。
誇大広告詐欺にご注意を。
教材は盗作コピペです。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 >辞めてった人間の数をカウントしたことがあるか? 桜井
だれもいない。
ふじみ野市民講座の英語自動化教室は成功率100%だ。
その質問をずっと待っていた。
環境が揃えば成功率は100%だ。
自動化とソーシャルラーニングにはそれだけの威力があると言う事だ。
先生も教材も優れている証拠だ。 >たった数回市民講座して100%とかさ(笑)
6回のクラスで、001から005までを覚えるレッスンをした。
初回はクラスの説明だが、他の5回は120分間対話練習をした。
これがフリップクラスであり、講師は対話練習の相手をするだけ、
生徒はかなりの予習が必要だ。
受講者は講師と、他の生徒と何度も何度も対話練習をした。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています