やり直し英語学習者が集うスレ part1
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学生のときにもっと勉強しておけばよかった・・ もう一度英語を勉強し直したい人、もうすでに始めている人が集うスレです 情報交換をしましょう
逆にこんなのもろくに説明されないってどんな本なの? 説明は何て書いてあるんですかね 文法も語彙力も問題ありそうだからしっかり文法の勉強してから問題解いたほうがいい気がします そのあとこういう4択の問題を解けば、意味的にありえない、文法的にありえない、このパターンかなどなど反応できるようになる >202 …… only to V が結果の不定詞を使った慣用表現と解説されています。 何が問われているか推察して回答するようにとも書かれています。 意味的には状況によりどれもあり得ると思います。 例えばメッセージの内容がこのようなものだったら? 「父を預かった。父の命が惜しくば故郷へ帰れ」 「父危篤すぐ帰れ」 「お父さんが亡くなりました。急いで帰ってください」 「このメッセージを見たものは一週間以内に死ぬ」 だから正解以外は文法的に誤っていないといけないのですが どう誤りなのか書いてありません。 「藁をもすがる」は意味の捻じれと文法の誤りがあります。 これが分かるのと同じことを英語でできるにはどうしたらよいか思案します。 正しい文を説明するのは気分がよいですが 捻じれを説明するのは気持ち悪くてできませんでした。 正解以外は解説しようがないのかなあと思います。 熟語は用例とともに憶えるのが良いらしいので 文例と解説が載っている問題集を選びました。 ひたすら正しい文に触れて憶えていくしかないのかもです。 >>203 8つとも全部解説してあげるから、本のタイトル教えて あとその2問はまとめて2つ掲載みたいな感じで解説は >…… only to V が結果の不定詞を使った慣用表現と解説されています。 >何が問われているか推察して回答するようにとも書かれています。 だけくらいな感じなの? >204 親切にありがとうございます。 甘えていいのか分かりませんがこの本を見ています。 英文法レベル別問題集 4中級編 改訂版 (東進ブックス) 問題はp24,46に載っています。 >>205 東進だったか タイトルからもしかしてと思っていまアマゾンで見たらやっぱ安河内だったw 何かレビュー高いけど、こいつはめっちゃくちゃ無能だから、こいつの本はやらない方がいいよw 問題の解説としては、 >Having received a telegram, he flew home, 後に続く適切な文の4択。 1.instead of find his father dead. 2.in case of find his father dead. 3.because of find his father dead. 4.only to find his father dead. ↑ 1〜3は、それぞれ「前置詞」の後に動詞の原形(find)が続いてるからダメ。(前置詞の後ろは名詞) 4は普通に不定詞の副詞用法で○。 He went to the seaside (4択) be drowned. 1. as to 2. in order to 3. not to 4. only to ↑ 1……as to はこれで一つの前置詞なので、後ろがbeという動詞なのでここには入れない 2……文法的には大丈夫だけど、「溺れ死ぬために海に行った」となるので意味的におかしい 3……不定詞の副詞用法で否定の目的にする時は、単にnotをつけてnot to do〜とすることは出来ないのでバツ(in order not toなどにする) 4……不定詞の副詞用法の結果の意味で入れることができる ですね >206 詳しい解説をありがとうございました。 品詞の概念がすっと入ってきました。 今まで何だったんだという気持ちです。 文法スレッドも見てみます。 私は中高の時は東大早慶組で、その中でも上位でした つまり、東大に行ったやつでも勉強で私に勝てなかったやつが居るということです 高校の時中二病を発症し、サボりすぎて東大早慶コースから外れてしまいましたが、まあ学歴は悪いわけではありません 英会話講師の評価だと、現在の英語力はB2-C1です うつ病、不眠症を患わっており、物忘れの副作用の薬を飲んでいます C1のレッスン素材を使って、ちょっときついけど何とかついていけないこともない、と言う感じなので、講師評価は妥当でしょう 薬が取れれば多分C2まで行けると思います さて、やり直し英語学習者の諸君と、teenagersとの違いは何か? それは、時間です teenagersには圧倒的に時間がある 故に多少人生を間違えても、やり直す猶予がある しかし、君たちには時間がない 間違える猶予など無く、IELTS等の英語の試験で結果を出さなければならない 今回は、やり直し英語学習者がしっかりと結果を出すにはどうすればいいか、要旨を絞って説明します @時間制限を設ける 英語の試験でも、実際の英会話でも、時間制限があります だから、普段の勉強から、時間制限をつけて、タイムアタック的に短時間で全てを処理できるようにして下さい タイムを縮めるコツは、Aで説明します A英和辞典禁止、英英辞典を使う 難しい専門用語や、どうしても意味が分からない時以外、英和辞典は原則禁止して下さい 頭の中に英語脳を作り、英語脳だけで全てを処理して下さい 英英辞典を使って学習すると、ネイティブの感覚を感じやすいですし、英語脳だけで全てを理解して処理できるので圧倒的にタイムが短縮されます しかし、レベルが低いうちは、英和辞典に頼らざるを得ないでしょう そもそも英英辞典を理解する語彙が身についていないわけですし 目安として、英検準2級レベルに到達したら、英英辞典へ移行するのに適切であると思います B英会話はSpeakingを中心に 英語には、RWLSと四つのスキルがあります この内、Readingについては英語ニュースがいくらでも転がってるので、好きなだけ訓練できます Writingについては、Speakingが出来ればWritingも問題なく出来ます Listeningについては、YouTubeやTEDtalkにいくらでも無料素材があるので、好きなだけ訓練できます なので、英会話ではSpeakingを中心に訓練すると良いでしょう SpeakingはWritingに比べて「制限時間」が短く、瞬発的な文章の組み立てを要求されます 発音の正確さもチェックされます 四つのスキルの中で最難関とも言えるスキルですので、ここは英会話講師の手を借りてしっかりと鍛えるのがオススメです WritingはSpeakingが出来れば問題なく出来ます ReadingとListening正直、自力で習得可能です 私のオススメは、カラン・メソッドですね オススメの理由 @講師がネイティブ以上のスピードで話すので、リスニングの訓練になる Aスピード感あふれるレッスンで、私の提唱するスピードが身につく B4倍の速度で上達するかどうか?は眉唾ですが、発話量は4倍なので、練習量も4倍ってことなので、上達には間違いなく寄与する。コスパ良し ただ、今はフィリピン英会話はオワコンだし、良質なカランを提供してくれるところがなかなかないんですよね・・・ 新入社員です アジアオセアニア担当になり、メールで英語を使うことになりそうです 英語のメールはある程度型があると思うのですが、そういうのを学びつつ、役に立つ本を探してます 何かおすすめはありますか? 限られたシチュエーションでのメールの例をひたすら収録してるものも多く、どういうものを選び、どのように勉強すればいいのかわかりません 英語力はTOEICで830くらいです WritingはSpeakingと同じようなものなので、英会話講師のレッスンを受けて下さい 本だけでSpeakingを完成させるのは無理です >WritingはSpeakingが出来れば問題なく出来ます Writingの方がリアルタイム性がないだけに簡単だからWritingから練習したほうがいいんでない? Writing が自在にできればSpeakingもできる。 Speaking練習の特徴は例文暗記、ひたすら繰り返しの訓練(馬鹿でもできる) Writing練習は自分の考えを書き綴るなかで例文や文法を自然に覚えていく。 実生活に即した練習ができる。(能力ある人は効果が数10倍) 要するに馬鹿でも律儀にやればできるような練習は、努力、努力、努力しかない。それに比べて 効率よくやろうとすればいくらでも効率よくできるWritingはレバレッジが効く。つまり結論を言うと 頭の悪い人はSpeaking中心に、頭の普通以上の人はWritingからやるほうがいいということになる。 例えばコロナ関係の話だと命がかかっていて気になるから多分たくさん読んだと思う。 だからスペルは正確に書けなくても、肺炎とかサイトカインとか感染症とかそういう単語は 特別意識したわけでも興味あったわけでなくても、全部自然にわかるようになったと思う。 さらに少しだけ深堀して読んだ人ならいままで全く知らなかった中国CCPの臓器売買など の邪悪さとか、大学に忍び寄る孔子学院のようなスパイ機関とか、日本では全く報道されない ことが英語で読むとわかるようになる。だから自然に語彙が増えていく。 これに比べて英語を勉強として学習する人は、教材を読むのでこういう生の情報の新鮮さ がまるでない。だから自然に吸収されない。叩き込んで叩き込んでやっと覚えていく。 これは非常に効率が悪い。 >学生のときにもっと勉強しておけばよかった・・ そうじゃない。「それなりに頑張って勉強をしたのにできなかった」だけだ。 勉強は効率が悪いので覚えられない。若い時の非常に頭が柔らかい時に勉強してもできなかったのに 古い頭でまたそれを繰り返しても、明らかに失敗することは目に見えている。 勉強をしたらだめ。教材を使ったらだめ。英会話学校へ行ったらだめ。TOEICなんて勉強はだめ。 普通に英語で遊ぶのがいい。それが最も近道。 もちろん勉強が遊びという人はそれに越したことはない。しかしそういう人はすでに東大とかをでて 勉強で遊んでると思う。 >英語力はTOEICで830くらいです これだけの英語力がありながら、質問の内容は中学生レベルだ。つまり勉強した英語というのは この程度にしか役に立たないということだ。なぜか? やはりただひたすら叩き込むだけだから 想像力だとか思考力が使えなくなる。英語学習を契機としてだんだん思考力を失っていく。 慣れの果ては英語馬鹿。 まあ単なるバカなら立派な会社に入ってアジアオセアニア担当になんてなれないだろうから それなりに優秀なのだろうと思う。地頭はあるんだろうから、これからは勉強は止めて遊んでください。 仕事のメールなんてグーグル翻訳で十分なんだから、とにかくしっかり遊んだほうがいい。 Wait, wait, don't be silly, OK? I mean, そういうことじゃなくてね、日本の英語教育ってinpiutばっかりで、outputなんてほとんどしないのよ だから東大生でも英語で道案内すらまともに出来ない だから原因は教育システムにあるわけから、質問者を叩いても何の解決にもならない で、世界を見渡してみると、一流大学の学生、卒業生ってのは「ビジネスレベル以上で」英語がペラペラなのですね 先進国はもちろんのこと、マレーシアやインドネシアなんかの東南アジアですらも 一流大卒で英語が話せません、なんてのは日本だけではないかと思う 明治維新以来、日本の学校での英語教育では、限られた授業時間をスピーキングとリスニングを犠牲にして、 リーディングに集中させることで、文献読解を通して英米の最新情報と教養を身に付けるという学習目標は それなりに達成されてきた。高校生が大学入試でラッセルやモームを原文を読んだり、大学入学後、 すぐに原書購読などに対応できていたのだからたいしたものだ。 しかし近年は国際化だのコミュニケーション重視だのを旗印に、授業時間を増やさないまま、 無理やり四技能を授業中に詰め込むという無謀な企てが実行されようとしている。 おそらくそれにより、日本人英語学習者のほとんど唯一の取柄だったリーディング能力も著しく低下し、 大学に入ってもまともに英語の専門書や論文が読めず、かといってスピーキングとリスニング能力も ビジネスの交渉に使えるほどに向上するわけでもなく、結局四技能ともに、実用的には使い物にならない 中途半端なレベルの英語力しかない日本人が大量生産されることになるのだろう。 ネイティブの英語教師と「英会話ごっこ」をして、道案内程度の「カタコト英会話」を身につけるのが 実用的な英語教育だと勘違いされているところにこの国の悲劇がある。 >>218 >一流大卒で英語が話せません、なんてのは日本だけではないかと思う 普通に日本で生活したり仕事したりするぶんには、英語を話す必要性がほぼ皆無なので スピーキングの勉強をしなかったというだけ。 日本の一流大学に入学できるぐらいの地頭と大学受験で学んだ単語、文法などの英語力の基礎があれば、 本人がその気にさえなれば、大学を卒業してからでも、国際ビジネスや大学院正規留学などに 対応できるぐらいのスピーキング&リスニング能力を比較的短期間で身に付けることは十分可能。 短期間では無理だね。 というよりメンタルの問題だよ。自分の場合最初に英語をやったのは日本語取説の英訳の仕事だった。 最初は100万円くらいで見積もりして、英会話学校のフィリピン人の先生に30万くらいで外注して仕事を やってもらって不備を自分で修正して提出したんだが、それはそれはひどい出来だった。w その時に英語を勉強しないといかんと思ったんだが、それ以後も勉強はしないまま仕事は何度かやった。 ただしそれ以後は外注しないで自力で翻訳した。 なんでこんな話をするかというと、英語を身に着けるもなにも、高卒以上なら仕事をするには十分すぎる ほど英語力はある。日本人にないのはメンタル。下手とか関係ない。下手でも仕事をしている人はたくさんいる。 特にフィリピン人とかインド人とか話すのはうまいけど、英語力はというとそんなに大したことはない。 でもメンタルは強い。あのレベルで英会話講師をやったりするから驚く。 インド人でもフィリピン人でも「できますか?」っていうとできないなんて絶対に言わない。 「できます。まかせてください」だ。 じゃん、あいつらにはもう二度と任せられんが、お前らも英会話講師を やれよ。そしたら英語がうまくなる。 フィリピン人はネイティブと言っても良い 幼少期の頃から徹底してアメリカ英語を教育される アメリカ人と話すのとほとんど変わらない (時々イギリス英語の人もいるけど、基本的には) フィリピン人の本当の母国語はタガログ語だし、そう感じているフィリピン人も多くて、英語は第二言語だと主張するフィリピン人講師も居るんだけど、 ただ、あの国民性だから、英語の一つもしゃべれないと本気で国家破綻しかねないと国家元首は思ったんでしょうな フィリピンでは英語は幼少期からの義務教育となっています なので、人件費は安い、英語のレベルは高い、じゃあフィリピン人英会話講師ってお得じゃねーの?ってなると思うんですけど、 あの国民性なので、景気が中くらい〜良い場合はやる気がないし、仕事も適当です 不景気の時は頑張ると思うんだけど フィリピン人の平均寿命は68歳 お金がないんだろうな、かわいそうにな、と思っていたのですが、 フィリピン人は肉ばかり食べて、野菜を全然食べない で、最近野菜を食べてないから果物を食べよう、なんてことを言い出す始末 アリとキリギリスで言うところの典型的キリギリス それがフィリピン人 で、今はフィリピン人講師はバブル状態なんですよね 日本だけじゃなくて中国資本も進出してきて、ガンガン買い漁っていく ただ、フィリピン人の対中感情はよろしくない 勝手に人工島を作って私達の領海を奪おうとしている、とか言っていた なので、雇い主が中国人では、正直やる気なんて出ないと思うんですよね お金の面では中国資本のほうが有利かもしれないけど、フィリピンと日本の外交関係は良好ですし、 その点も勘案すると、日本資本と中国資本の人材獲得競争はどっこいといったところではないでしょうか 日本人だって共産主義に対しては良い感情をもってなんかいないだろ。中国人のせいじゃない と思いたいが気を許したらスパイだらけだし、中国企業のバックは必ず共産党だから結局対中感情よくない。 今の共産主義はとにかくやることがえげつない。邪悪なんてものじゃない。嘗てのキリスト教や仏教のように 邪霊に取りつかれた宗教と全く同じ構造だな。 対中感情がいい奴「中国人はよい人が多い」なんて言ってるのは情弱か脳タリンだろ。 それにしても中国に投資する企業とか見ていて気持ち悪いよ。自分の中では伊藤忠とかトヨタとか かつては一流企業の良いイメージを持っていたが、賄賂ビジネスをやる邪悪な企業のイメージに代わってきた。 気色悪いな。 最近は電子書籍のロイヤル英文法を毎日読んでる 文法は結構得意だったけど知らないものも結構あるなと 英検準1級はライティングをしっかりやらないとダメなんだよね 某有名私立に高校から入学して驚いたのは、小学校から上がってきた子は皆行儀がいいということ。 素直だが幼稚。 日本の官僚って勉強は優秀なのがそろっているから、こういう連中が多い。 いま中国は3Mや日本のメーカーが作ったマスクや防護服を輸出禁止にしている。輸出許可するのは中国製だけ。 3Mや日本製は中国でつくっていても性能がいいので中国国内で使うためだ。 日本の官僚とか政治家は不良品のマスクや防護服をもらって「中国に感謝」。 この間抜けさ。日本で英語ができるとか優秀とかいうのは=間抜けってことだよ。 >>225 いやpre-1のライティングはアホみたいな文でも問題ない >>225 今どきそんなローカルな資格役に立たねーよ 英語の資格はTOEFLやら国連英検やら何やらかんやらの戦国時代だったが、 今は世界的にはIELTSで統一の流れなんだから やはり音読でしょう、 ということで毎日続けるようにします。 簡単な内容のもので。 英検も3級以外は受けたことないので、とりあえず2級を申し込んでみた。 社会人でも2級受ける人いますよね・・? 2級ならいくらでもいるだろう ただし今は英検やってる場合じゃないので今すぐキャンセルしろ 自分も音読するようになって英語の総合力が上がった 今はいろんな教材があっていいね スマホのアプリもかなり活用してる コロナで暇になってしまったので 英語やり直し始めました。 いろんなテキスト買っては中途半端状態。 何冊かでもやり通そう。 >>233 言語はもともと音声だ、って事が再認識できるね 音読すれば学習効果が7倍になると一般には言われている >>235 優しい素材を大量にやるのがおすすめ 伊藤サムさんのやさたくをググってください 飽きやすいから英文法は色々な問題集買って解いてる でも一冊に絞って繰り返して解いた方が効果的なんだろうなあ >>239 優しい素材なんかやったって何の練習にもならねーよ 今の自分のレベルよりワンランク上の素材がベスト >>242 なるんだなこれが 難問解いていくとか言うのじゃない 流暢さも大事なんだし 無意識レベルまで自然にできるようになるには易しいのを大量にしないと 実際英検とTOEIC(読み書き話す聞く)ってどっちがバロメーターとして有効かな? >>243 いい教材や方法ありますか? リスニング、リーディングでも考えなくてもわかるようになりたいんですよね ドラマの英語字幕見てて、絶対簡単な文なのにぱっと理解できなくてがっかりしてる 中学レベルの文法が自在に、体にしみこむように使える基礎力をまずつけないといけないらしい。 単調でつまらないから挫折しやすい。 レスくれた方々ありがとうございます 早速試してみます Netflixのキッズ用いいかもしれませんね 海外ドラマについての話なんですが、ドラマの中の簡単な文ということです I did almost nothing but sleep today. 自分がぱっと訳せないものの例です almostを見てややこしいなと思い、 nothing butを見て、onlyという意味だったなと思い出しやっと訳せるという感じですね >>243 100kgのバーベル担げるマッチョが60kgのバーベル担いで何の意味があるの? 準備運動? >>245 自分のレベルより若干上のレベルの素材なら何でもOK あと文章は、ネイティヴが書いた文章で練習すること >>252 バーベル上げるのとはわけが違うんだって 数学の難問とか、気張って問題に挑戦、という態度がまず違う 語学はパズルじゃないんだから。 運動なら基本動作とかランニング、音楽なら指ならしから、簡単な曲をいろんな感情込めて自由にできる位までやる、そういうのと似てる。 >>253 いや語学こそ準備運動なんていらねーじゃん 自分よりちょっと上のレベルの素材を黙々とこなすのみだろ じゃあ、っていざ書く話すのアウトプット出す時に、単複、時制、完了形、法助動詞(仮定法)って基本中の基本が全然まともに使えないわけよ。 アウトプットがまともにできないという事はインプットも本当は怪しい。発音は難易度高いけどそれも入れるとボロボロの状態に気づくと思う。やり直し学習者なら。 「ちょっと上」は自分のレベルを過大評価しがちだし、 「黙々とこなす」これも楽しみがないと身につかない恐れがある。 全面否定はしない。しかし危うさがある 俺も自粛で時間あるから勉強始めた やさたくで幼児レベルからやってみる >>255 自分の好きな動画を英語でひたすら観ればよろし そうすれば黙々とこなせる 俺なんか小学校レベルの英語からやり直してるぞ 恥ずかしいが楽しくもある いろいろな人がいて それぞれの勉強方法がある。 それでいいと思う。 文字を書く動作が苦手なんだけど問題集解くときはいちいち書かないで音読だけで解いていってもいいのかな >>263 英語にはRWLSと四つのスキルが有るよな この内、Readingについては英語のニュース記事がいくらでも転がってるから無料で習得可能 Writingについては、Speakingが出来ればWritingも出来る Listeningについては、YouTubeとTED.comでいくらでも無料で学習可能 なので、英会話教室でSpeaking中心で頼むと言えばOK >>263 手書きが苦手なら、あえてしなくていいと思う 今どき手書きなんて。 しかし問題集解く答合せに何かメモが要るとしたらキーボード使って書いていけばいいし、 何なら音声認識させて発音の訓練と兼ねるとか IELTS狙ってるなら手書きの練習しておいたほうがいいと思うぞ 最近俺ら手書きで漢字書けないだろ? 単語は書いて覚える派か、聴いて覚える派か、最近はアプリで覚える派かがあるそうな。 ただ、書き言葉で使う単語と会話で使う単語って、日本語もそうだけど違うのよね・・・ 読み書き英語でしか使わないのあるし。 勉強始めたけど5歳くらいの子が話す書いてあれば簡単な英語すら聞き取れない 聞き取れないのは仕方ない耳が慣れるまで聴くしかない 子供は発音が不正確だから ノンネイティブが聞き取るのは難しくて当たり前 がっかりせず進め 初中級の学習者(英検2級ぐらいまで)がカタコト英会話ではなく、ある程度自由に自分の思ったことを 英語で話すことができるレベルのスピーキング能力を身に付けたいなら、瞬間英作文的なトレーニング (日→英の瞬間変換練習)が効果的かつ効率的。瞬間英作文の基本的なコンセプトと学習法は >>166-171 参照。 初級者だけにしとけw 作文なんてやってたらいつまで立っても日⇔英ドリルから抜け出せないぞ 瞬間英作って、日本語挟まない訓練じゃないの?違った? 瞬間英作文が簡単に身につくなら世界中の英会話教室(スカイプ英会話含む)はひとつ残らず潰れるわ あれはそう簡単に身につくものじゃない >>280 瞬間英作文はスポーツで言えばランニングや素振りに相当する基礎トレーニング。 トレーニングによって基本的なフォームを身に付けたら、今度はそれを実際に試合で使い、 トレーニングの成果を試してみる必要がある。英会話教室は試合に相当する実践の場。 だから英語のスピーキング能力を高めるには、基礎トレーニング(瞬間英作文による基本的な文法・単語の定着)と 実践の場(英会話教室、ネイティブの友人とおしゃべり、語学留学等々)の両方が必要。 これまで圧倒的多数の日本人が英会話教室などに通っても、思ったような効果を得られなかったのは、 まともに基礎トレーニング(基本的な文法・単語の定着)を行わずに、いきなり試合(実践の場)に出ていたから。 (詳しくは>>168 参照) >>278 そうだよ 簡単な単語ですぐに口から英語を話せるようにするもの 暗記とは別物だし、悠長に英作文するものではない >>281 テニスの元プロコーチ練習生として言わせてもらう 素振りは意味がない 何故なら実際にボールを打たないから エアギターやらと完全に同じなんだけど、日本スポーツ界の素振り信仰は異常だよ >>283 別に例えは素振りじゃなくてもいいよ。壁打ちでも、打撃投手と組んだ練習でもなんでも。 いずれにせよ、基礎トレーニングをしっかりやって、「基礎体力」や「基本となるフォーム」を身に付けないと、 試合に出てもいい結果は残せないでしょ? 瞬間英作文は試合(実際に英語でコミュニケーションする場)に出ていい結果を残すための基礎トレーニング。 >>283 ギターは知らんけどドラムはエアドラムが極めて有効だぞ あとMLBの選手でも素振りをやらないやつは一人もいない 剣道と野球の達人は素振りが1番って言ってる 空手の寸止めは実戦弱い テニスと卓球はあまり効果ない バドミントンは素振りだけなら効果ないがフットワーク付きなら効果絶大 競技で違うとしか言えない キムタクドラマは日本語でも語尾聞き取れない ボソボソ喋るから。外国ドラマなんて補完必要だから https://www.youtube.com/channel/UCcjoLhqu3nyOFmdqF17LeBQ BBCはいくつかチャンネルがあるけど、リスニング初心者はBBC Threeがいいだろう そんなにレベルの高い単語が出てこない 全然聞き取れなくてボコボコにされると思うけど、気にしないでとにかく何回でも聞きまくる 最後に字幕出して答え合わせ 単語のレベルは少し高くなるけど、TEDtalkも良い https://www.ted.com/ 通勤や出先での隙間時間にはLuke’s ENGLISH Podcastだ https://teacherluke.co.uk/ 初心者はアニメだよ 外国人はみんなアニメで日本語覚えるんだぞ >>289 外国人は母国語の周波数が広いから聞き取りは簡単。アニメは簡単じゃない。簡単なのからやらないと。簡単=ドキュメンタリーのYouTube。だけど英語がすらすら読めない人は日常会話のテキストだね。 英語が下手で日→英スレ追い出された忍者=三年英太郎がなんでアドバイスしてるの?文法スレでも間違いだらけじゃん。 Tedやらニュースやら初級者向きじゃないからー。 十分にインプットしてからじゃないとアウトプットは効果ないよ。リーディングが出来れば英語脳が出来る。英語脳出来たら独り言でもオンラインレッスンでもすると良い。瞬間英作文と言うプロセスは必要ない。 ニュースは比較的簡単な方だから教材としては良いよ 好きな分野ならドキュメンタリーもいいけど どちらも伝えたいことが明確で、それを感情少なめで説明してくれるからね ドラマとかは背景知識が必要 継続できるだけのモチベーションと楽しさが一番大変や・・・ 何人かのネイティブのユーチューバーが語っていた英語上達のためのアドバイス 〇具体的な目標(達成したいことの期限)および計画を設定すること 〇なぜ英語学習があなたにとって必要なのかを強く意識すること。それがあまり強くないなら、他のことに時間を使った方がいいかも。 〇インプットを多くすること 〇流ちょうに話すことを目指すなら、文法学種より語彙の習得の方に重点を置くこと 〇決まった言い方(フレーズ、表現)を覚えてしまうこと 〇英語の文で学習すること(単語だけ覚えようとしない) 言おうとしている単語が浮かんでこない場合は、それを他の言葉や表現で言おうしてみる、後で英英辞典でチェックすること 〇ネイティブスピーカーをまねること、音声付き教材でシャドーイングやリピーティングを行い、必ず録音して違いを確認すること 〇日記をつけたり、To Doリスト、買い物リストなどを英語で書くこと 〇毎日英語を話す練習をすること、楽器やスポーツと同じように。練習相手がいない場合は独り言を言うこと 〇毎日英語学習を生活に取り入れる、習慣化させるための時間を見つけること、30分早く起きてみるとか 〇毎日学習を継続できるような自分が楽しめるやり方を見つけること >>296 全く同感。 でも反対する人いるんだな、この板に住んでる人とか。 >>296 >なぜ英語学習があなたにとって必要なのかを強く意識すること。それがあまり強くないなら、他のことに時間を使った方がいいかも。 これが一番重要だな。本当は英語の必要性などほとんどないのに、英語学習に手を出して挫折し、 時間と労力を無駄にする日本人が多すぎる。 >>296 >〇英語の文で学習すること(単語だけ覚えようとしない) >〇毎日英語を話す練習をすること、楽器やスポーツと同じように。練習相手がいない場合は独り言を言うこと この辺が瞬間英作ですね 瞬間英作文は文、単語を暗記する訳ではないから最初のはちょっと違う気がする それはDUOかなと思った ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.4 2024/05/19 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる