【こんにちは！】びむこ【と申します】part3 [無断転載禁止]©2ch.net
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びむこさん一家をヲチするスレです。
しょうがいぢをやブログヲチスレからの派生スレです
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本スレ
しょうがいぢをやブログヲチスレ78
http://itest.2ch.net/lavender/test/read.cgi/net/1500566812
避難所
しょうがいぢをやヲチスレ避難所15
http://itest.2ch.net....cgi/net/1494926678/
ヲチヲチはこちら
しょうがいぢをやブログヲチ＆派生スレヲチpart17
http://itest.2ch.net...i/nanmin/1497176796/
スレ立てするときは一行目に
!extend:checked:vvvvv:1000:512
を入れるとワッチョイになります
前スレ
【こんにちは！】びむこ【と申します】part2
http://itest.2ch.net/test/read.cgi/net/1498717976/
VIPQ2_EXTDAT: checked:vvvvv:1000:512:----: EXT was configured スレ立て&はりおつです
２語文かけたことより他害どうなってるのか知りたい >>10
はり乙
2語文書けたけど字が自閉症児の定番鏡文字www はりおつです
年長なら二語文書ける子もいるだろうしすごいとも思わないな そりゃ、同じ年の健常児だったら、もっと上手な字をサラサラ書いてるだろうけど。
獣のような他害児が、文字を獲得した！と思うと感慨深い。 わたし年長になるまで文字は読めてたけど書こうとすら思わず、教えられるまで文字書けなかったから、すごいなーって素直に思ってしまった笑 この人のマンガ、出来事が凄く伝わって分かりやすいのに
実際に頭の中では色々整理できてないんだなぁと思うと、認知の凸凹に興味が沸くわ >>1
立て乙です
他に優先してやることあるだろうと思うからなんとも…
現在保育園・来年小学校関係者からしたら、字が書けるより他害・排泄・多動何とかしてくれよって感じ >>16
おなじく。
文明に興味を持った、みたいなね。 なつの周囲の人間は、なつの文明開化よりも
身辺自立が最重要だよね
なにより他害をなくして、●やら尿の正常な感覚を
身につけさせて欲しい
●触った手で爪たてられたら化膿して傷残りそう
支援校は専門の先生が専門に見てくれる
支援級では手が回らないところもみてくれる
なつのためには支援校一択しかないよ
周囲に嫌われて生きていくより
周囲に少しでも愛される可能性を残せる道選ぼう びむこがIQ伸ばすことより他害とか身辺自立に力入れてそっちを解決させてたら支援級で充分なんだけどね、なつ話せるから意思疏通は出来るしさ
本当に伸ばす優先順位誤った感じ 支援校だって他害児はものすごく迷惑だわ
うちの子は逃げる知恵もないもん
顔とか叩かれてすごくショック受けたから、
こんな子は来ないで欲しい 小さい頃に
障害じゃないから〜私の育て方が〜って
何年もグズグズしてたツケを払うのはこれからよ
ちなみにこのツケはリボ払いしか出来ない類のもの >>26
伸びることも落ち込むこともあるよ
自閉度高めだと年長あたりで一気に伸びる子結構多くて知的軽度から120越えなんて例もあったり
もちろん全員じゃないけどね 検査の前に練習させて数値的に伸ばすことは可能じゃないかな
ただのごまかしでしかないけど >>28
びむこがやってそうw
なつの能力を粉飾するために >>29
家で何もやってなかったとしてもやたら検査受けてたからなつは検査の問題覚えてたんじゃないかとは思う
それで伸びたのでは 1歳半検診で練習させてたしIQの検査だって練習してんじゃないの。 漫画にするにあたって思い出して
初めて会話の意味を理解したり自分の勘違いに気づくってあったけど
それって相当だよねびむこ >>23
伸ばすべき所を間違えるのは、こんな事も出来るからそんなに重い障害じゃない！って周囲に示したいからなんだろうね。桜もmも同じ。 よくよく考えたら過去と現在の話をその時その時で思い付くまま書いてるって時点でかなりの当事者だよね
mなんかもそうだけど、絵で見分けがつかないからたまにいつ頃の話なのか良く読まないと分からないときがある
びむこかなり前からヲチしてたけど記事の時系列とかやたらとっちらかってんなーと思ってたらここまでの当事者だったんだなとしみじみ思った びむこのとっ散らかり方と相まって、スレタイがサザエで変換されてしまう ボタンをいじりながら寝るくせとか、びむこの爪噛みもそうだけど描かなくていい事もなぜか描くよね
なんかゾッとする気持ち悪さがある こんにちは！
びむこでございまぁす！
テレッテーレレー
テレッテーレレー
違和感無さすぎるw >>36
貼り乙です
びむこがやった切り替えの方法は自閉の子にも有効な手段なんだけど
指しゃぶりといい今回の話はみかんも自閉傾向があるんじゃないかと思ってしまったわ 来週のびむこさんは？
みかん、やっぱり指しゃぶりが治らない！
なつのゴリ押し方法
びむこ夏休みの恐怖
の3本です！ >>38
凄くわかる
「きゅぽっ」とかも気持ち悪いわ >>38
どの記事か忘れたけど
なつが人形の毛を毟って唇に持ってくのが好きというイラストが最高に気持ち悪かった。
表情もそうだし何より足をモジモジさせてる描写とか何故そこまで書く必要が？と思った。 >>44
最強に気持ち悪かったのは、なつが自慰して漏らしてるってこと
ほんっとうにキモい
足モジモジとかも自慰に近しい行為かと思うとキモさ倍増 初期の意思の疎通が全く出来てない頃も怖かった
｢がっかりん、がっかりんご｣や｢ぎーや｣と叫びながらつま先立ちで首振りで走るのは一体何だったんだ？
みかんも行動が疑問なのは勿論、友達と一緒に遊ぶ描写も無いし、びむこが気付いてないだけでみかん自身も周りから相当浮いてるかもね。 読んでないけど自閉全開の行動だなあと思う
みかんは多少浮いてるくらいじゃ親に気づいてもらえなさそうだよね >>46
しかもがっかりんは割りと最近の話じゃなかった？ >>45
やっぱそう思うよね…
そうじゃないかもしれないけど、限りなく自慰に近い描写に見えるのがもうダメ。
画力が高いわけじゃないけど、表情とか妙に生々しく描くよなぁと悪い意味で感心する。
そしてあんなキモい描写されたなつが可哀想。 がっかりん、がっかりんごは読んだらしばらく頭から離れなかった がっがりん、がっがりんごも実際見たら異様なんだろうな
個人的には病院ゴッコで「死んでる人はいませんか〜」ってやつもヤバさが滲み出てるわ よく、びむが他人の子をどんくさいと発言していたと言うヲチャさんがいたけど、さすがのびむもそこまで言わねーわ 脳内変換ひどすぎwと思ってた。
けど、遡って読んでたら、該当の記事あったわ…
たぶん何回も既出だろうけど
http://Archive.is/z9YuQ
これで「私は気にしすぎなので、みんなは気にしないでネ☆」と言えるな… どんくさいじゃなくて落ち着きがあるんだよね
そんな書き方したらどう思われるかも想像つかないんだろうな
悪意があって書いてるのではなさそうなところが本当に怖い
実生活ではこの何倍も言わなくて良いこと言って嫌われたりしてそうだな 園庭開放の記事では、園児達を「なんでそんなに動きが鈍いの？？？」って書いてるね >>52
健常児どんくさい発言は衝撃だったのでよく書いてたけど脳内変換と思われてたのか…w
その記事読み返して思ったけど、奇行をしてるのに笑顔なのも怖いんだな
「ぎーや」とかの奇声も狼少女みたいに動物的で怖い 妙な細部を描き込むのも、たぶんありのままを観察して描いてるんじゃないかな
昔、当事者くさい知り合いにどうでもいいこと観察と報告されてキモかったの思い出したわw
さっき(私が)２階にいたけど水音したからトイレ行ったね。とか
でもびむこのブログは当事者感がひしひしと伝わるからこれで良いと思うw
おかげで実物見てないのにヤバさがわかる >>54
初めて読んだけど衝撃。
死んでる人はいませんかってすごいな。
なんでびむこは訂正しないんだろう。
…当事者だからかw 時々怖いんだよね、表現が
我が子がゴミ食べてるところを平気で書くって相当なんだけど、これも子供あるある程度にしか思ってないって事かな
鈍臭いって表現、悪気ないのだろうけど…
これを平気で書いてしまうところにひむこの底知れない怖さを感じる びむこのブログは当事者の生態がよく分かってある意味貴重だがリアルでは関わりたくないなw 隠したくても隠せないんだろうなっていうやばさに釘付けですわ びむこの描写で1番気持ち悪かったのは、親子教室1回目だかでなつか出席シール？を部屋の隅っこでガリガリ剥がして食べてたところだわ
他の子がお利口に参加しているなか、ぴちゃぴちゃくちゃくちゃみたいな擬態語が妖怪じみてて怖かった なつの行動は大半が薄気味悪い。
びむこもやばそうだし周りからはかなり距離を置かれてるんだろうね。 びむこって言葉知らないんじゃないの？
文脈見るとなつはこんな(多動)なのに他の子はどうしてこんなに落ち着いてるの？とか大人しいの？とかを言いたいんじゃないかと思うんだけど
心底アホなんだろうな… >>66
なつの多動が当たり前すぎて心底そう思ったんじゃないのかな。
保育士の経験があるなら分かりそうなものだけど、そこが当事者なのかも。 絵柄で勘違いしてる人いるみたいだけど、どう考えてもリアル夏は気持ち悪い系の子だよ
ってか家族全員お察し系 >>67
捕まえられるか捕まえられないかで見てるから、素早い鈍臭いみたいな
虫っぽい評価になるんだと思った >>67
上にも出てるけどどちらにしても悪いこと言ってる気は多分ないんだろうと思う
典型的な当事者ですわ >>52
びむこの注意書きいつも意味わからん。
これはあくまでもなつの場合なので、もしかしてうちの子も⁉︎って心配しないでくださいね的なこと書いてるけど、絵本とか床に落ちてるゴミとかぬいぐるみの毛むしって食べて、その残骸がリビングのあちこちに落ちてるとか普通ないからw
びむこは慎重に予防線張ってるつもりでも予防線の張り方もズレてるし、予防線張ったわりにはそれ書く⁉︎ってこと書いちゃうびむこがおもろー。 顔隠してあるから普通の女の子と変わりなく見えるけど、実際はマカロニや真理子みたいな顔つきなんだろうか 精査して書き直してこれってすごいよね
家族全員、漫画なしで文字で特徴並べたらほんとホラー
旦那 小学校で勉強についていけなくなり手に職(簡単な大工)、子の障害に気づかず
びむこ ADHD、空気読めない、早口、ブツブツ言いながら爪を噛む
なつ 他害児、排泄等身辺自立できない、自閉とADHD？、奇妙な歩き方、本やゴミをペチャペチャ食べる
みかん 自閉傾向あり？、姉と共にテレビにへばりついたり遊具を転がしたり異様な遊び方をする 子どもの行動は障害由来だから仕方ない。でも母親が子どもあるあるみたいな書き方だから違和感がすごい。 最近だとパンツに●したまま教えないで遊んでたんじゃなかったっけ >>79
針乙です。
これって一回成功しただけじゃなくて、その後も継続してる話なのかな。
みかんの笑い方キモ…なつも変な擬音使うし、この家変な音ばっかりだね。 はりおつです
てかなつのこだわりが本当に強いのが気になる
学校入ったら他の子にもキレたりしそう やっぱり自閉傾向強いんだね、なつ
決まりごとが中途半端になるのが許せないのは
この状態でなぜ周囲は検査を促したりしっかり療育しようとせず放っておいたのだろうか？
びむこ、普通学級に入れようとまで考えていたのに >>74
フジテレビのザ・ノンフィクションで取材して欲しいわ
DQNとは違う底辺っぷりを堪能したいw >>83
生きてぇ〜〜く生きてぇいるぅ〜♪
あの番組の底辺ぶりはヤバいよね
あんまり見ていて気持ちよくないのに、ダラダラ見ちゃう番組だわ なつのこだわりって他人にも向くのがやっかいだよね
自分のことだけならまだいいけどこうやって他人にもあれダメこれダメあれこれ口や手出してたら小学校ですぐ詰むよ >>59
タヌキ轢き殺すのもねw
さらっと書いてるけどタヌキだいぶデカイしカエルでも気持ち悪いのに
針乙です
ぎーやぎーや、ぐふふ、いーっひっひの子供達を連れた爪噛みお母さん…どんな風貌なのか遠くからそっと見てみたい びむこがほっこりエピソードとして挿入してくる話が1番こわい
今回はみかんの笑い方 >>85
むしろ、こだわりが自分にしか向かない障碍児ってあまりいなくない？
とはいえ、このこだわりを放置するなら、なつが周りから浮いちゃうだろうね >>88
他人に全く興味がないタイプもいるよ
なつとかkmtrとかは積極奇異っぽくて厄介だと思う >>90
むしろ色気のある格好で寝てたら嫌だよねｗ
なつのひと暴れの様子も描写してほしかったわ みかんが発達障害なら｢良かったねー｣な内容だけど…4歳半でこれってだいぶおかしい
なのにびむこは｢みかんはしっかりしてる｣とか認知の歪みすごいｗ
>>88
｢学校に入るのは右足から｣的こだわりの子はたくさんいるけど、それをクラスメイトにも押し付けるタイプはそういなくない？
ある意味これも他害行為 >>92
そういうタイプで思い付くのはやっぱりkmtrだな
そう考えるとなつも自閉重そう >>92
私がヲチってるとこは、同じ部屋にいる人間の手の位置足の位置まで指定して
従わなきゃパニックでお漏らしするよ
確かつよぽんも他の人の行動を決めて制限して、
それがどんどん酷くなってリセットするために入院したんだよね
つよぽんが風呂場と脱衣所を◯往復するまでは母は湯船から上がっちゃいけないとか、
意味がわからない拘りだったわ 子どもあるあるだなーで流してる奇行がもっともっとありそう
ブログに描いてるのは氷山の一角だと思うと怖い
個人的にはズルペタ走ってびむこに足引っ掛けて
すっ転んで壁にぶち当たるのがたまらなく快感っていうの気持ち悪かった >>86
殺したタヌキは一回轢かれてたから
まいっか！みたいな事描いてて
そうなのかなあと不条理を感じた 積極奇異型の方が周囲に迷惑もかけるしタチが悪いよね。
距離感がない行動を「うちの子は朗らかな癒し系」と勘違いしてるをやも多いし。
びむことかw mや他のをやみたいに勝手な妄想で補完してないとこは好きだな
ただただ現状認識がずれてる >>98
支援校の記事になるといつも「他の重度の子と比べたらなつはちょっと不思議ちゃんなだけになる」
って書いてていやいやいやって思う なつは自閉度高めだから扱い難しいよね
数値的にはボーダー〜軽度の範囲だろうからぱっと見だと知的に重い子の多い支援学校の子とは違うと思っちゃうのはわからなくもない 言葉が出ちゃうと数値上がっちゃうのも良し悪しだよね 他害はないけど指示が通りづらいし一人でどっか行っちゃう自閉の子は幼稚園の先生から固定を進められてた
見てるとなつはそれ以上なんだけど本当にどうするつもりなんだろう…
なんか通級にしました！とかになりそう >>105
固定級進められてた
親は通級にするつもりだったみたいでショックを受けてたけど、個人的に通級と固定級でグレーっぽいくらいかと思ってたからはっきり固定級進められててびっくり
なつは保育園からは普通級でいいと思いますよって言われてたんだっけ？
就学相談かなんかでびむがびむって相談員が普通級でもって言われてるみたいな描写は見た気がしたけど、保育園と面談してる描写とかあんまりないよね 支援級に固定って意味かな？
それだと普通級と交流することもないのかな？
ｋｍｔｒみたいにハイタッチ接待するぐらいには交流するのかな？ >>106
普通級でいいよなんて言われてなかったと思う >>108
たぶん"常設の"支援級って意味だから交流の有無関係無さそう
たしか特殊学級と呼ばれてた頃も使われてた記憶ある すいません、固定級って全国的な言葉じゃなかったのか！
昔で言う支援学級になるのかな？体育や図工、音楽とかは交流級って形で普通級の子たちとやるだけで、あとは支援級で個人に合わせた勉強をする感じ…一応なつは表向き今はここにいかせようとしてるんだよね
びむこが普通級に行かせようとしてる描写があって、就学相談でびむこが普通級でもいけそうな説明をして普通級って話になってた気がしてて勘違いかも、すいません 全科目支援級に籍を置く固定でも、籍を普通級に置いて一定時間支援級にソーシャルスキル学びに行く通級にしろ、排泄自立してなきゃ務まりますまい。時間排泄位ならできるようになったんだろうか？
どっちにしても、就学先の決定は遅れるだろうね。早まってランドセル買わないといいけど。あんなの就学検診の結果出てからネットで買っても構わないんだから。 ADHDの衝動性が強いんだろう、自閉と知的の併発
自閉でも社会性のあるタイプ(皆がやってる事に何故だかフワッと参加してしまう)じゃなくて、こだわりの強さが社会性を学び辛くさせてる
知的に支援級相当の判定と思うけど、クラス8人中ほぼマンツーマンでガッチリ固定だろうなぁ
言葉話せるから支援学校は勧められないと思うよ >>112
ランドセル、なつがダメならみかんにあげてもいいとは思うけどみかんも怪しいといえば怪しいよね
会話ありで知的も自閉度も高めの子の救済策って無いのかなと時々思う
どっち行っても(本人周囲共に)救いがない事もあるし 他害がねー
どこに行くにも、他害がある子って正直歓迎されないよね なつの場合は他害が酷いのがとにかくネックだよなぁー
本当に話せても他害酷い子のが困る 大人なら犯罪だもんね他害って
加えて排泄自立してない、自閉度高い、多動、積極奇異ってクラスに入れたらやっかいなパターンが役満状態だし あらためて読み直して、みかんもなんかしらあるんじゃないかと思えてきた。顔隠してるけど可愛い雰囲気なのにね。実物どんなんだろ。 びむこの印象では
健常←どんくさい
なつ、みかん←どんくさくない
だから、みかんも健常じゃないと思う 数値として、知的には支援クラスなんだろうけど
我が子が支援級だろうが交流級だろうが、正直なつと同じクラスは嫌だ
こういうマンツーマンにせざるをえない子供ってすごく困る
交流級なら授業が度々ストップするだろうし
支援級なら他のお子さん放ったらかしで先生がなつにかかりきりになるのが容易に目に浮かぶ
なんで療育卒業でそのままなんだろう
グループより個別療育の方が合ってると思うのに >>121
うん、このまま支援級なんて甚大な被害が出そうで怖い。こう言っちゃ悪いけどうさぎの檻に猛獣をブチ込むようなものじゃない。
療育もどうして足切り後は放置なんだろうね。びむこが積極的に動かないのと、人の話聞いてないのもあるだろうけど。
やっぱり知的の数値が一定数以上だと何も受けられないのかね。 本当にこれだけ授業迷惑かけそうで他害で他人に怪我させそうなのに
六歳すぎても｢子供の薬は恐い＞＜｣とか言って投薬させなかったら最悪
投薬させたくなかったら支援校行かせなって うちの地域は支援学校の子もランドセル可だから、ランドセルについては何とも言えないなー
ここで言われてるような「なつの問題はIQじゃない、他害や排泄、こだわり、パニックだ」ということを周りの誰も指摘してあげないんだろうか
それとも言われてるのにびむこがスルーしてるだけ？
びむこは普通級か支援級か悩んでるけど、支援級か支援学校で悩むのもおかしいくらいのレベル(悪い意味で)だよね こういう親も当事者の場合の対応が必要だよね
健常者と同じ対応じゃ理解できなくて子どもがかわいそう
なつも、なつのクラスメイトも びむこの自治体、小学校1つらしいから
（いつだったかは忘れてたけど町に保育園3つ小学校1つと書いてた）
支援級だと町ぐるみで逃げられない
他の同級生は危険を避けたければ私立小学校か転校しか手がない >>125
支援級でランドセルは全然構わないのよ
ただなつは背負う・持つ物さえ色々試さなきゃいけないレベルなのに、びむこがランドセル一択(主に支援級と世間からバレないために)なのがダメ >>128
一回お店でなつにランドセル背負わせた時に嫌がってたよね
びむこのこだわりでランドセル買って、なつがパニック起こして破壊するか、破壊しなければ翌年にみかんにお下がりコースかな はりおつです
その勘違いが無くせるなら障害じゃないでしょ
減らすことは出来るかもしれないけど、対応が遅すぎるよ
今まで放置されてたのに急にダメだって言われても無理じゃないの はっきり言って、もうそんな悠長なこと言ってる時間ないよね ＞なつには課題が色々あるけれど、今は第一に他害をなくしていきたい。
ほんの少し前まで気にしてなかったじゃんｗ 貼り乙
びむこ自身は薬を飲み始めて楽になってないのかな。
なつの気持ちが少しでも落ち着くなら投薬を…となぜ思えないんだろう。
療育だけで落ち着くタイプじゃないのに。 障害児の特性がよくわからないんだけど
勘違いを減らす、じゃなくて勘違いしても他害をしない、ということは教えられないの？ >>137
もちろん両方取り組むでしょ、普通はね。
びむこは視野が狭いのと思い込みが激しいからなー これで普通級かあ。
うちも障害児持ちだけど、これはないわー
支援級でも迷惑がられるよ 多動、他害、積極奇異型で嫌われ要素がそろってるもんね。 >>136
びむこは洗濯中に子供に声かけられて中断されてもパニック起こさなくなったみたいなこと書いてたよね 貼り乙です
で？っていうｗ
当事者びむこだけでどうこうできるわけもなく、公営・民間問わずたくさんの療育施設巡って早目に手を打たなきゃいけない話だろうに
ハッキリ言って特性＋投薬前びむこの育て方で今のなつができあがってるよ
5歳過ぎて何とかしようとしても遅いんじゃないかな 暴力はいけないことを教えるんじゃダメなの？ 納得いかないことは口で言い返せるようにすればいいと思うけど。指示が通らないのは別の問題。 なつって11月生まれだよね
いつまで5歳半ですって書くんだろう 勘違いしてるんだろう、ってびむこの憶測にしか過ぎないよね
なんでそれを確定事項のように話進めるんだ >>136
ホントに、昔のリタリンよりはるかに副作用少ないいい新薬があるのに。こどものうちなら１日一回で済むから､保育園や施設に投薬の世話頼まなくてもいいやつだよ、ストラテラもコンサータも。
ただ、お高いから早く自立支援医療申請してお金の負担少なくした上で投薬してやればよかったのにね。
落ち着かなきゃ指示や指導をいくらやっても労力の割には報われないのは自分で身をもって知っただろうに。 いまの子、いい子だなって思う。昔の子なら、叩かれたり教えてやったことに口答えされたら容赦なく反撃してたっけ。
その我慢してくれるいい子にびむこは甘ったれてる。相手はたった５つ６つの小さい子なのに。 嫌なことを言われたと勘違いするからやり返してしまう、
理解力が上がって誤解しなくなれば他害もなくなるって
ある一面では確かにそうかもしれないけど
そのやり方だと嫌なことされたなら暴力振るってもOKになっちゃわない？
これから先子ども同士で喧嘩して悪意を向けられることなんていくらでもあるのに、
びむこは「悪口を言われたんだから引っ掻いたのは悪くない」っていうのかな？
なつみたいな理解力が低い障害児は特に、どんな理由があろうとも暴力はいけないって教えなきゃいけないんじゃないの。 ここまで重い子、仮に療育先が見つかったって改善できるかどうか分からないのに、そんな事してるうちにあのリモコンナックルで他の子攻撃したらどうすんだよ。
もう一刻の猶予もないよ。早く病院予約して、診断受けて投薬してあげて。手帳も取って、もらえる手当てがあるなら申請してあげて。支援学校の見学して、できれば入れてあげて。まだ身体が小さいうちに正しく対処しないと大きくなったら恐ろしい事になるよ。 この期に及んで全然危機感を感じてないのがすごいよね（褒めてない）
他害する理由なんかどうでもいいからとにかくやめさせなきゃいけないってのがまだ分かってないんだなぁ 勘違いがなくなれば他害もなくなる！って思ってるのかな
嫌なことがあれば暴力っていうのがダメなのにね
勘違いでもそうでなくても関係ないよ
まるで、勘違いで急に嫌なこと言われたって思って反撃してるんですーって言い訳してるみたいだけどさ 確かにね
例え悪意があって嫌なこと言われたとしても、引っ掻いたり叩いたり噛み付いたりしちゃダメだよね
なつなんてこれからいろいろ言われるよ
「気持ち悪い」とか「汚いからあっち行って」とかね 薬飲んだら注意力上がるそうだから
指示が入りやすくなると思うんだけどなあ
しかしこれだけ指示の入らない子を普通級は無理よ びむこは無いアタマでバカなことばっかり考えて、ちっとも専門家の言うこと聞かないでトンチンカンなことばかりするから療育切られたんじゃないのw 投薬も療育も進学先も自分の頭の中だけで悩んだり話がすすんだりしてるけど、なんで医者とか療育先とか保育園の先生にもっと詳しく話を聞かないのかほんとに謎。 こりゃダメだ
取り返しのつかない怪我を誰かにさせてからでないと
もうわからないんじゃないかね
自分だって、薬でぎゅーっとなるのがましになったはずなのに
なつにはぎゅーっとしたまま過ごさせるんだね
自分さえよければいいんだよ、びむこは
だからなつの困り感を取る薬は無視
なつの他害で傷つく被害者なんて知らない
なつにはもう友達なんかできないね
支援級でも他の子や親から倦厭される
支援校でも一緒、ちゃんとした親から白眼視
びむこが自分に投薬しだした時は希望持ったんだかどな
もう無理だな
びむこと同じ地域の人達可哀想過ぎる 障害者みんなを差別するわけじゃないのだけど
びむこやなつみたいなのと一緒になるくらいなら、
我が子はお受験させて支援級のない小学校へ入学させてやりたい
テレビ叩き割る力で硬いものや尖ったもの振り回して
失明や大怪我させられたら耐えられない
元を質せば勘違いでしたとか関係ないよ >>156
相談したら支援学校、支援級を勧められる可能性が高くなるって思ってるみたいだね。
本番の就学相談の時に「あぁ、あの子‥」って思われるのが嫌だって前書いてたよね。
だからどこにも相談できない（と思い込んでる） >>158
今は小さいから他の保護者も抑えてるだけで小学生になったら毎日お詫びの日々になるんじゃないの
そもそもなつみたいな子は投薬しないとどこも受け入れてくれなさそう 注意されてキレて他害って、
たきちゃんとこのマサみたいに知的に低いせいで、
投薬で良くなるもんなのかな？
成長して知的にあがって因果関係を理解したり、
言葉で返せる様になれば治まってくると聞いた事はあるけど、
未前に防いでモデルを示すなり、やっちまった後に
手段が間違ってると根気強く教えたり…
障害に特効薬なんて無いから、わからないなりの
先取りで療育大事だよなと思う 投薬すれば怒る気力を多少削ぐことはできる
でも副作用が怖くて投薬はさせたくない
だったら人一倍親が根気よく何回も繰り返し教えしつけるしかないよ
そもそも｢…なシチュエーションだと 思 い ま す｣じゃなくて、保育園でも放課後遊びでもその場面に立ち会えよ
保育士に｢他害させないよう頼んである｣じゃなくて、自ら行動しろと
あと気になったのは、なつが暴力振るうのって妹・クラスメイトと子どもばかりじゃない？
親や保育士や親戚等大人にやってるのあったっけ？
すごい人を選んでやってるように見えるんだけど びむこ、ここ読んでるかな？
ここで皆が他害なんとかしろって言うから考えたのに！って思いそうだけど、やるべき事の優先順位とか問題点の認識とかズレっズレだからね？
お友達や先生の手を借りるどころか、良かれと思って言った事でこんなにキレる子、支援級でも無理だよ。ただでさえ誰でも不安な新一年生クラスにこんな子いたら、健常児でも耐えられないわ。 ADHDはまず投薬ありきだよ。
脳の機能障害で常に脳がぼーっとした状態だから指示が通らない。
それでいて衝動性が強いからとにかく行動に落ち着きがない。
なつの場合は凶暴すぎるから投薬必須。
頭がとっ散らかった状態で療育をいくらしたってザルみたいにどんどん抜けていくだけで効率悪すぎるよ。
療育中は一対一、もしくは少人数の落ち着いた状態で出来るからいいけど、肝心の実社会ではそんな環境じゃないからADHDの悪い特性しか出ないわけだし。
びむこは色々分析してるけど、いつも着地点がおかしい。
なつがどういう時にキレるかわかってもその真の原因が何かっつたらADHDと(もしかしたら)知的障害があるかもしれないってことでしょう。
とりあえず投薬で落ち着かせないと何をしても無駄だよ。
薬だって一発で合うのに当たるとも限らないんだから。量の調整もあるし。
どうにもならなくなってから駆け込んだって遅いんだよ。 今って福祉系のワードはみんなオブラートに包まれてるから、びむこみたいな当事者には意味が伝わってなさそう
昭和みたいに精神遅滞で重症ですとかはっきり言われてようやくわかるんじゃないかな >>158
なつレベルはともかくびむこレベルは残念ながらお受験程度では排除できんよ あー、びむこまた間違ってるよー！
「突然否定されたからやり返す」の方をもっと問題視すべきだよ
年長さんの子は、ムカついたからってお友達の事をもう叩いたりしないんだよ
人を叩いてはいけないって知ってるから
叩いてしまう時の条件を考察したところは良かったよ でもどんな条件だろうと反応が「うるさーい」と暴力しかないってところが問題なんだよね こんな悠長なことやってる場合なのかな
療育先探しながらでも投薬するにせよしないにせよ医者探したり、とりあえず相談できるところ全てに頼ろうとするもんだと思うんだけど
びむこのこだわりで「療育先をさがす」「投薬はしないから医者には行かない」って勝手に思い込んでるのかな 投薬しないなら、それこそびむこ付き添って手が出そうな時は制止、やってしまったら言い聞かせて…って努力しないといけないよね
薬も嫌ー、相談もいやー、園に丸投げーはダメでしょう
あとみんなの言うように「嫌なことがあった時でも暴力はダメ」と、他の手段を教えてあげるべき
「なつはしゃべれる」というのがびむこ的に売りなら、嫌なことされたら嫌だよってお話しするんだよって言い聞かせてるのかなーしてなさそう 保育園では必ず先生が居るから目が届いていたかもしれないけど小学生になれば先生は授業終わったら一度職員室に戻るし
5分休みの間にお友達とトラブルになったら今度は大人が止めるって事出来ないんだよね。
びむこは今のなつを見て大人の目がなくなる事を怖いって感じないのかな
友達の方は善意で注意したり指摘してあげてるのになんで自分が悪いように言われて攻撃されるんだろう？って混乱するだろうし
それでなつが暴力に訴えて来たら周りの子はなつを攻撃してでもトラブルを抑えようとするかも。そうしたらもうバトルロワイアル状態だよ。
友達はもちろんなつも怪我するかもしれない。保護者会はびむこ吊るし上げ会になるかもしれない。
そんな状況耐えられるのかな あんなに、食事と排泄がなんとかなれば普通級で行けると思う！普通級に傾いてます！って言ってたのに
ここで指摘されて叩かれた途端、神妙ぶって「他害が一番の問題なので」とか最初からわかってた対策考えてた風に言うの
本当に面白いんだけどｗ びむこは「うるさーい！」自体がもうダメだってことにも気づいてほしいわ
もし手が出てなくても普通のこといわれてこんな態度とること自体がアウト
こんな状態で集団でやれるわけないでしょ 療育でコントロールはとにかく時間がかかるし
飲み込みの良し悪しによっては何年経ってもこんなもんかで終わる事もしばしば
(本人比では成長するからやる意味は大きいけど)
もう6歳のなつに今からやっても来年度から成果があるなんてのは無理
投薬をプラスすればあるいは低学年中にはなんとか、ぐらいじゃないかな
他害や衝動、こだわりが多少収まったとしても元々集団苦手な子だから
周囲が見えてきた頃には自己肯定感下がって不登校とか
別の問題で詰む可能性もあるけどね
まあ今親が出来る事をしてみなければ何も始まらないからね >>173
そういうのって当事者あるあるだよね
記憶が混乱してて、最終的に何故か「良い意見」は自分発信、「悪い意見」は他人発信てことになってるの
だから被害者意識ばっかりで他罰的なのかな
まわりは訳分かんないしムカつくよね びむこ、やっぱりここ見てるよね。
投薬の話が出たらブログに書いてるし。
こんなにみんな他害への認識不足やなつの療育先確保の急務を言ってるのにどうして動かないんだろう。なつのためになるし、自分のためにもなるんだよ。その後役所関係者はどうなったんだろう？ 身内に発達凸凹で「短期記憶」が弱いのがいて、
話の起承転結についていけないからモノの理屈が
入らない、話のスピードに処理が追いつかず
前に前に結論を急いて、前後関係の後ろは捨てて行く
一つに一個の「正解」が安心するらしく、厄介なのが
自分の快・不快とか強固なものが前持ってあると
それ以外が、理屈が、代替案が、、本当に入らない;
唐突に180度逆の答えを節操なく言い出したりと、
頭の構造が違うとしか言い様がないんだわ。
妹の結婚式で姉は席についてなくちゃ変、とか
苦手な洗濯でルーチン変わるとパニック、とか
急に最初から支援級押しの文脈に変わった、とか
赤裸々で凄く分かりやすいわ(褒めてる)
絵で記憶を定着できる事がびむこ最高の武器だと思うよ >>178
たしかに。
結婚式で「基本なつと廊下にいるけど、料理が来たら急いで食べなきゃいけない。」みたいな描写あったね。 >>158
もし相手を失明や取り返しのつかない怪我をさせても、びむこも底辺大工も全く反省しなさそうなのも胸糞だわ
爪噛み漫画描いて終わり、賠償もなつがしたことだから相手に支払うのは失礼とかトンデモ理論を繰り広げて終わりそう 療育だけで何とかしたければ2、3歳ごろから動かないと無理だよね
それで数年やって効果がいまいちだったりしたら投薬とか
色々他害ある子のブログ見てたり、知ってる障害児親いるけど就学直前になって他害が療育だけで何とかなってるなんて話見たことも聞いたことない
むしろ体が大きくなってる分難しくなるよ
なつくらい衝動的な子、今からじゃ療育だけで良くするの難しいんじゃないかな
本当に全てが遅すぎる 保険で支払われる額が高いの目だよね
一億近く請求できるはず
自動車保険の付帯の損害賠償とかでカバーできるのにも限界あるの知ってるのかな？
発達親って損害賠償保険入ってる人多いけど
びむこちゃんと用意してるのかな？
ない袖は振れませんだったら…
びむこ一家から地域の人は全力で逃げるようになるね >>144
６歳になるまでだと思う。
年齢は半年ごとに区切って書く っていうびむこのこだわりかなって思ってる。 一億請求出来るような怪我は一生残るレベルでしょ
金貰えばいいってものじゃなくない？
182はびむこみたいにズレてる >>184
気持ちは分かるけどヲチヲチでやろう
ただびむこの場合マジで相手に大ケガ負わせても勘違いが原因でとか言い訳しそうなのが怖い 気が強く力も強い男の子の反撃を食らってなつが怪我するかもしれない
なーんて1mmも考えてなさそうだな >>186
なつやみかん以外の子供は鈍臭くて怪我させられるような攻撃はしてこないと思ってるからw びむこが>>187読んで、引っ掻かないで叩きなさいとか指導したりしてｗ 最悪なのは投薬が全く効かない場合だよな
そうなったら支援校一択
まず薬が有効か確かめてみればいいのに 更新
療育先をさがそう2
http://Archive.is/C1H5d
まあ良かったけど、全部ここの情報のおかげなのが笑えるｗ
役所に療育先一覧紙に書いてあるものもらった方がいいって書いてあったもんね
ていうか最初から思い付かないのがビックリだよ
しかもまだこれが療育園てやつなのかな？とか言ってるし…
びむこもADHDだけじゃなく軽く池沼だとしか思えない 良かった良かった
停滞したままごり押しして放置して悪化ってのが最悪
少なくともなつのためには絶対に必要だよね
2-3歳から出来たらもっと良かったのに… 貼り乙です。
あの変な歩き方治ってなかったんだ…
なつの将来を考えたらほんとここで晒されて凸されて良かったねびむこ。 すぐに受け入れて貰えて良かったね
ずっぺたの状況が良く分からないけれども
片足引きずってるって事かな？ 放課後デイも使えば普通級でやっていけるはず！という斜め上ゴリ押しもあるからまだ安心できないねw
県南ってあるから茨城在住で確定かな
茨城で○○市でなく○○町は限られてくるけど 茨城の取○近辺だろうね
前に公園の情報出してくれた方GJ
しかも市役所じゃなく町役場ってかなり限られそう ずるペタ歩き健在なのかぁ、かなり悪目立ちする癖だから早く治してあげないと 千葉だよ
それも茨城寄りの町
県南はフェイクだと思うよ >>199
千葉北部ならkmtrとすれ違う可能性が…胸熱 県南って神奈川も言うよ
茨城だけの言い方じゃないんじゃないの？ びむこさんへ
ブログ読んでます。
ブログから検索して、ココへもたどり着きました。
最初ココを見つけた時は、晒されて可哀想と思いましたが、良く良く読んで見ると、
ココの人達は口は悪いけど(かなり)、なっちゃんの事を心配してて、もっとこうしたら良いのにと思って書いているのだと思いました。
自身も知的障害をお子さんをお持ちだとか、療育に関わっておられる方も多いのではと思いました。
だから、びむこさん、頑張って。
私は応援していますし、ブログも楽しみにしています。
なっちゃんが少しでも良い方向に向かう事を願ってます。 >>195
ずっ（足の甲を床にこすりつけて移動）
ぺた（足の裏で床に着地） >>191
はりおつです
別に正座しろとは言わないけどゴロゴロ寝そべってるのはどうかと思うわ
こういう所を正直に細かく描くのもびむこならではだよねw >>202
いやそれはどこの県もいうでしょ＞県南
そうじゃなくて前にびむこがあげてた公園とか方言とかが茨城南部のらしいから言われてるんだよ >>206
あ、そうなんだねありがとう
千葉だよ、県南はフェイクだよって書いてる人がいたから、
県南＝茨城だと思ってるのかと思って。 >>207
多分びむこが書いてる（茨城）県南はフェイクで本当は千葉在住だよ
って意味だと思うんだけど
リアル知り合いさん以外本当か分からないからどうだろね 方言ってどんなの？
地元が茨城の可能性はあるよね
居住区が千葉に移ったとか >>209
ズルこみだったかな
それが取○とか守○の方の方言ってあったような 今ブログ遡ってみてきたけど、めちゃくちゃ気持ち悪い人だね。他害の親ってこんな思考なのか… ズルこみは茨城全域での方言だね
ただ千葉寄りの地域では年寄り以外聞かない ズルこみって茨城の方言なの？！
横入りみたいなことだよね
生まれも育ちも子音が住んでる市だけど、ズルこみ使ってた 取○の隣の千葉県の市だけどずる込みって使ってたよ
成人してから方言だったんだって知った おなかぴこぴこー！って泣き叫んだり、ヌイグルミの毛をむしって、それを唇にあててウットリ…とか、なんかスゴイね…ゾワゾワする 頬をはたかれて
メイ泣かないよえらい？の連呼も怖いよ。自分がびむこならほんと病むわ >>216
エコラリア全開なのに言葉が出てペラペラしゃべってるって書いてたこともあるしね 千葉北西部育ちだけど「ズルこみ」使ってたよ(両親も千葉生まれ)
でも公園も茨城のでは？と言われてたんだっけ
せっかく小さいうちに支援を受け始めてたのに辞めちゃったり、就学前の今モタモタしたり、びむこのせいでなつも可哀想だな >>213
東京都心在住だけど、子供が幼稚園でズル込みって言葉を覚えて来てから普通に使ってたわ
ちなみにびむことは生活圏内かぶらないと思うから、一安心w >>191
はりおつ
私だけでは引き出しが云々てワードがここからのコピペレベルで草生える
しかも270件のリストって絶対リスト内に△△市とかって大まかに書いてあるだろw
わざわざ１件１件アクセスするところがさすがだな ズル込みって横入りって意味か
東海地方では使わないから
なんの意味かわからなかったわ
確か保育園３つ
小学校１つしかない地区なんだよね？
そりゃ町レベルだろうなー
その小学校は旦那の母校になるのかな２代続けて面倒かける気なのか >>221
県のリストって市町村めちゃくちゃでアイウエオ順や登録？順のこともあるよ。療育施設に限らず保育施設とか地域振興券の使える施設の一覧でも。 阿○町、河○町、利○町
県南で町役場だとこの辺りかね 近隣って言ったのに遠いところも載ってる！って文句ったらしいけど、
きっとちゃんと困り感と危機感もってる親は県内ならとこでも！くらいの勢いで
探して通うんだよね 関東から関西へ通ってる人とかもいたし
びむこが想定してたリストと違うからって余計なこと書いちゃってるねぇ びむこやることリスト
医師になつの診断名(障害の種類)と投薬の必要性の有無をハッキリ言ってもらう
なつの他害をやめさせるためにびむこがやるべきことを療育機関で教えてもらう
みたいな感じで箇条書きリスト作った方がいいよ
優先順位おかしくなるから、療育機関ででも添削してもらって >>224
どの町も小学校は3校（阿○町はそれ以上）あるし隣接している千葉県の町もだいたいそんな感じ
○○郡△△町××の××の中に保育園が3つ小学校が1つなのではないかとｹﾞｽﾊﾟｰ >>280
療育にしてもやたら片道一時間にこだわってるから、びむこの行動圏内に一校だけなのかもしれないね
なつレベルだと選んでる場合じゃないと思うけど… 千葉の町に小学校1つはあるね
隣接はしてないけど千葉の中では北東方面？ 北東だと松戸より東あたり？
常磐線からは離れてる気がする
何となくだけど 特定すると消える恐れがあるのでどうか余所でお願いします 同意
どこに住んでるとかどうでもいいからやめてほしい
これからもびむこのブログ見たいし 就学前診断まで三ヶ月あるかなーの今
やっと療育所一覧かー…
紙でもらってネットで検索とかｗ
特定恐れて背景描かなくなったせいか、人物浮いてて状況わかりにくい
動きも遅いしブログ開設理由｢後進のため｣も全く機能してないよ
このスレですでに出たことやってるだけで、目新しい・勉強になることが何もない >>235
びむこの頭のとっ散らかりは勉強になるよ笑 確かにここまでとっちらかった頭を自覚あり投薬付きで披露するとこはあまりないね
その手の人にはある種の資料にはなるかも 発達に不安のある子は、夏のうちに就学相談受けること多いよね
秋の就学前健診までその辺はスルーするつもりなのかな >>237
なるなる、当事者の翻訳機じゃないけどわかりやすい。怖いけどw 来春なつの支援級クラスメイト何人いるんだろう？
2〜3歳で診断受けてしっかり躾・療育仕上げてきた軽い子の親御さん…びむこと話したらイラッとすると思うわ
役員やる気とかｗ
でもここまで放置してきたのは普通級いけると判断してたからなんだろうな
まだ諦めてなさそう 役員やる気なの？
そこはmoroを見習って何もしないでくれ
使えないバカほどイラつくものはないわ 保育園でやる活動の内容すら理解できなくて暇してるのに、なんでとりあえず普通級という考えだったんだか
授業内容が理解できなくてなつが暇することぐらい容易に想像つくだろうにね >>243
暇するだけならいいけど、他の子の邪魔したり思い通りに行かないと暴れたり他の子噛んだり叩いたりするでしょ…
支援級で交流もほとんど無しくらいじゃないとキツいよ 役員したら多少はなつが暴れたり他害しても顔効かせられると思ってるんじゃない？
迷惑かける代わりに役員しますみたいなノリだよ。 役員するより子ども見てやれよ！って周りに思われるだけなのにね >>245
ちょっとパターン違うけどmoroみたいだよね
kmrの方で役員やるからkmtrの学校は放置しても許してねみたいな 絵描けて重宝がられる事もあるんじゃない？
やってもやらなくても何か言われるだろうし
どっちでもいいよ kmrの学校で役員だけじゃなくドヤ顔講演会までして、kmtrの学校の保護者会には旦那を行かせるmよりはマシな気がする
まぁゴリ押ししなきゃそれでいいよ >>248
役員で絵描く機会ってそんなにあるかな？
描けるったってあの下手な同人絵だし
文化祭じゃあるまいし
絵より役員より、他害児どうにかしろと思う
食事とオムツどうにかすれば普通級！と一緒で
そこじゃないだろ、それやってもカバーできない爆弾見えてるよと思うけどな 絵心以前に役員のマルチタスクをびむこがこなせると思えない… 役員やる前にもっとやることあるだろって思うし
こういう人が役員引き受けたら余計に手間がかかりそう
一緒にやる人が気の毒だな >>244
支援級になるとしたら、交流は無しで支援級内でもつい立てガッチリ立てて隔離…くらいしないと、周りの子への被害が怖いよねぇ 他害治るまでは支援級でもなつは付き添うべきだと思うよ
うちの学校はそうだもん
支援級の他の生徒の勉強の機会を奪ってしまうんだから
他害せずトイレ自立できてから1人登校だよ
支援校と違って専門家の先生ではない先生に
他害とトイレ自立できてないなつを丸投げするのだけはやめてね
支援校の方が長い目で見たらなつのためなんだけどなぁ
IQで引っかかるとか言ってたけど、練習させずにうけさせたら
いけるんじゃないかな？ 支援級ですら差別してるから支援校なんてムリムリ
びむこ、ギリギリして爪なくなっちゃう 支援級行かせるだけでも爪ギリギリなんじゃないの
支援校なんか視野にも入れてなさそう ブログを読む限りだと支援校に入れてもらえるほど重度じゃない
しかし普通の支援級では先生やなつはかなり苦労すると思う
情緒級が一番適だろうね 薬の件で話題になったブログの人が就学相談で支援級か普通級かはこちらが決めますと言われてたけど、びむこの担当者もそれぐらいはっきり言ってくれるといいね なんにしても親付き添い案件だよねぇ…
パニックと他害が酷過ぎるし、保育園より手が薄くなるから脱走もありそう 付き添ったところでびむこがちゃんと他害とめたり、
他の子の迷惑にならないよう制御できるかなぁ
体育教室のときみたいになりそう
支援級って、発達障害の専門家ではない先生がいて勉強を教わるんだよ
力も強くなってよそのお子さんに大怪我させるかもしれない
排泄物の処理は仕事に入っていない先生に丸投げになる
分かってるのかな？ 排泄できてない子を支援級に入れると、本当に嫌な顔されて冷たくあしらわれるよ
びむこ、まずそこだけは何とかしよう どうせゴリ押しするなら
支援校になつをゴリ押ししたらいいのに そうだよね。
決めるのはあくまで親なんでしょ？
支援級判定出たけど支援学校に入れろ！って主張したらどうなるのかな？ >>263
支援級判定が出ても普通級にゴリ押しするオヤがいるぐらいだから、支援学校だってゴリ押ししたら入れると思うよ
でも夏は他害酷いし、びむこ自身もアレだから嫌がられるだろうなぁ え？支援校って入るの難しいと思う
かなり重い子でも出されてしまって支援級で困るなんてよくある話 一応、判定より軽い方は行けるけど重い方には行けないということになってるよね
「支援校適」の子は親がゴリ押しすれば普通級に入るのは教育委員会側は拒否出来ないけど「普通級適」の子が支援学校には行けない
でも、なんだかんだ学校側の受け入れ態勢やなんかで適さない所に入れると本人と周りが辛いから、やんわり断られることはあるだろうし、普通の親はゴリ押ししないというだけであって 支援級より支援校、みたいなレスがあるけど
支援校なんて行政にとっては金食い虫だし
なつみたいな他害祭りのIQボーダーを逆ゴリ押しされても支援校にとって迷惑でしょ
支援校はブチョーとか一休レベルの子が行くところだよ
就学判定されるところ（たぶん支援級）に素直に入るのが一番だと思う 知的なレベルでは支援級だけど、
他害や身辺自立できなさは支援級では不適なんだよね
だからと言って支援校に行っても他の子が被害者になる
びむこがちゃんと療育通わせて、
他害と排泄に危機感持ってなつを助けてあげてれば済んだ話なのにね
どこにも居場所がない邪魔者に仕立ててどうするんだろう 知的遅れがさほどなくても
自閉が重い子は支援校行ってるね
他害がひどいから、支援校でも嫌がられるだろうけど 知的遅れがさほどなくても
自閉が重い子は支援校行ってるね
他害がひどいから、支援校でも嫌がられるだろうけど 知的軽度でも脱走癖があるから、支援校判定出た子がいた。
結局付き添ってでも支援級がいいってゴリ押ししたけど、付き添わず遊び歩いてる。 IQがなつとほぼ同じのハザマのこどもの子は入学時発達の診断おりてなくて、支援級入れなくて先生に転校勧められたりかなり苦労したり、学校で嫌な目にあったり。
中学校はお母さんが嘆願書書いて支援学校いれてた 自治体によってかなり異なるけど
なつの自治体の保健師の発言見る限りなつの就学判定は「支援級:適」になるんじゃない？
そこから普通級にごり押すのはもちろん、支援校にごり押すのも迷惑では？
自治体はもっとも受け入れ体制が整っているところを提示するんだろうから なつは投薬も療育もしてないしね
おまけに主治医もいないし
思いつくこと全部やってみてそれでもどうしてもダメだから支援校に！主治医の意見書もあります！ならまだしも、
今の状況でびむこが支援校いれたいって言ってもまずかかりつけ医を作って投薬しては？って言われると思うよ
支援を手厚くするのは予算かかるから厳しいらしいし そういえば将来、年金免除→障害者年金受給するのに
幼少期からの通院証明や主治医の意見が必要なんじゃなかった？
このまま無治療だとなつが将来困ることになりそう >>275
それな
診断名さえついてないんだから公的機関に訴えかけることもできないわ
他障害児ブログ見ると主治医もれなくいるのに 診断や支援級がなつの足枷になると思ってるびむこが、障害者年金のことなんて考えるわけがない
支援学校だって露ほども考えてないでしょう
個人的には普通級にいってどうなるのかみてみたいから、普通級ゴリ押してほしいわ だってなつはちょっと不思議ちゃんなだけの、朗らかで素直な子だと思ってるからね
将来はいつかの映画みたいに、知的に少し足りないけど
素直でピュアで一生懸命な女大工になって
素敵な旦那様と結婚するんだもんね？ >>278
＞なつの足枷
それすら思ってなさそう
とにかくびむこ自身が入学式で池沼の親と言われたくない
その一心って感じ。
びむこは
健常児はどんくさい、なつは普通と思ってたんだよね？
ってことはびむこ自身が多動児だったんだろうね こういうネタをサラッと書けちゃう神経がなんと言うかお察しって感じだわ。 普通だったら事実であっても叩かれるだろうとかかないよねw
さすがびむこ！ 金魚は水槽で普通に飼ってても飛び出して乗り上げてお亡くなりになるのはそれほど珍しいことではないみたいだよ >>281
貼り乙です
夏祭りの話なのに全然なごめないのも凄いね
堂々と「死にかけ」と書く辺りがびむこらしくて素敵だわ 貼り乙です
何故初めから水槽入れないんだよ…
作物も金魚もどうしたら元気で長生きするか学ばせろよ
そういえば7月やる予定のIQテストどうしたん？ まだ小さいのに黒いチョコバナナ咥えてるとかヤバイな
ネットはいろんな奴が見てるから気をつけた方がいいぞ >>292
ちょっとびっくりw
金魚の飼い方は知ってるんだね
掬った金魚水槽に入れて全滅とかさせそうなタイプなのに 軽度知的というけれど、
そういう、普通の小学校の支援級の子はほぼオムツ取れてない？
取れてない子なんて聞いたことないし、オムツ替えるスペースもないんだけど、どうするんだろ >>292
マジか！
藍子よりびむこの方が（金魚に関しては）扱いがマシなのね。 >>290
いきなり水槽入れると水が合わずに死ぬから、少し慣れさせてから入れるんだよ。
文章は相変わらずびむこ全開だけどw、意外とできるじゃんと感心したよ。普通はみんな一晩で洗面器やバケツで死なすもん。 無駄なところに知識があるびむこｗ
いやもちろんどんな知識も無いよりいいけどさ
なんつーかびむこって全体的な知識が片寄ってるよね
当事者ゆえなんだろうけど 毎年増えていってるって出ているから知識は歴代飼っているうちに身についたのかもね
人間飼育の技術もそうだと良かったんだけどね 金魚なんかはある程度飼い方にマニュアルがあるというか、そんなに応用が要らないからびむこでもなんとかなったのかもね
人間はそうはいかないからなぁ 知識は無いけどまだ全部生きてる藍子。
正しい知識あるのに一匹死んだびむこw 掬った金魚の生死はよっぽどバカがいきなり水槽にぶち込んだとか水温合わせなかったとか
即餌やったとかカルキ抜かなかったとかじゃない限り、
１〜２週間は飼い主の責任より金魚の状態のせいだと思う >>295
思った！藍子さんよりはずっとマシ。浴衣着せてあげて夏祭り連れていってあげて、藍子さんとこの話を読んだばっかりだったからそれだけでよかった〜と思っちゃったよ。しかも金魚4匹ちゃんと飼えてるっていうし。 一生懸命なところと、話を盛らないところは他のヲチられブロガーとは違うとこだわね
話盛るってのは完全に子供置いてきぼりで「自分が」スターになりたい願望だから引いちゃうけど
びむこが子供のために必死なのはわかる
自分に発達子がいたとしてもあそこまでは出来ないや
だからこそ結論が斜め上wなのがもどかしいんだろうねここのみんなも そうかなあ？
＞びむこが子供のために必死
普通級にゴリ押ししたいのは、入学式で恥かきたくないびむこの見栄だってわかったし、
児相に通報された時の怒り方とか見ると清々しいほどの自己中で、
そこに「なつの為」なんて一欠片も感じないわ >>305
同意
＞もどかしいんだろうねここのみんなも
別にもどかしいなんて思ってないけどw
ここのみんな？？
一部の擁護だけでしょw あ、みんなって書いたのは手が滑ったわごめんなさい
そういうふうに見てる人もちらほらいるな、ってことで 前もびむこ、見直した！ってレス続いて気持ち悪かったの思い出した
その後びむこが自己中なの分かって
皆騙されてたねーって、流れになったよね
まだ騙される人いるのかな？
それとも本人？ 自分と同じ意見には「皆」って使っちゃうんだw
感じ方なんて人それぞれじゃない？
一色になったように見えているとしたら、違う感想に奇天烈に嚙みつく人がいるから面倒くさくて書かなくなっただけじゃないかしら
ここのブログは赤裸々だから、未知の世界の発達の脳内ってこうなってるのかと参考になるなって感じ
いまどき職場にもアスペや発達やらいて大変だからね え、最初にみんなって使ったのはID:EGTR1fncaだし
＞違う感想に奇天烈に嚙みつ
いてるのもID:EGTR1fncaでしょ？
ブーメラン過ぎない？ びむこは謝罪や団子たんのような分かりやすい毒々しさはあまりないけど
マウンティングもするし対応がいつも後手後手でしかもずれてるし認知の歪みがトップクラスだよね ごめんねそれはつい使っちゃったけど、もちろん「全員」という意味ではないわ、でもごめんね
私は別にびむこを叩きまくってる人見てもそういう見方もあるのかなるほどとしか思わないけど？
騙されてる！とか言われるとやや強制されてるなあと感じるけどw
まあでも所詮２ちゃんだし びむこは自己中だし子供のこと考えてるとは思わないけど、障害由来の気持ち悪さを生々しく描写するからヲチるのは大好き
ｍはそういうの隠そうとしててイライラする 時々臭い擁護コメントつくけど応援したいなら別スレ立ててそっちでやって
小児科医にも診せない
療育は二ヶ月に一度(車で一時間以内に限る)
他害・他動・排泄自立出来ない子を普通級へ
旦那｢支援級だとみかんがいじめられる｣…etc
どこが必死で一生懸命なのか本気でわからないわｗ 連投ごめん
いるんだよね、他害や衝動性が酷くて集団生活に問題があり
さすがに先生がもうヤンワリ伝えても無駄と親にハッキリ投薬をすすめるんだけど
薬を飲むと我が子の食欲が〜体の成長が〜等いう親
周りが迷惑しているのが全然わからないという >>281
はりおつです
お神輿の上に乗りたいっていうなつがお神輿に登って転がして破壊するまで想像できたw
いきなり走って行って飛び乗らないだけ成長してるんじゃないかとすら思えるわ そう
てっきり制止も聞かないでお神輿の上に乗って
あはは〜とか笑い狂って破壊する話かと思った >>321
ダメではないけど応援する場所ではない
あとそういうのはヲチヲチでね そもそもヲチを悪口や批判だと思ってる時点でなんか違う
リアルでも変な言動行動してる人見たら「何だあれ…」となるし時にはﾌﾟｰｸｽｸｽってなるのと同じでそれをネットでやってるだけ
良かったねとかいい方向にいけばいいとか思うこともあるだろうしそれは理解できるけどいちいちここに書くことじゃないってことなんだけどね
どうしても書きたいなら応援スレ作れって話
それと絡むならヲチヲチでって言われてるのに守らない人多すぎ >>302
藍子とびむこ、似たようなエピを更新してくれて面白かったわ。
２人とも当事者故のアレはあるけど、びむこの方がホッコリだね。
藍子は「基本関わりたくないけど、騒がれたら言いなり」ってスタンスw >>290
上から叩いたつもりが自分の方がびむこ以下だったと知る気分はどう？ >>325
最近の露店金魚の慣らし方は知らなかったので勉強になったよ
自分が全てびむこより上だとは思っていない
でも金魚の飼育方法一つでドヤ顔される謂われもない
これ以上何かあるならヲチヲチへ
ここではスレチ >>325
あ、ヲチヲチってここね↓
しょうがいぢをやブログヲチ＆派生スレヲチpart18 [無断転載禁止]©2ch.net
http://rosie.2ch.net/test/read.cgi/nanmin/1501726968/ 取ってきた金魚をしばらく分けて飼育（トリートメント）するのは正しいんだけど
蓋をしないところが実にびむこらしくていいｗ
マルチタスクじゃないのに家事育児をしながら家庭菜園をしたり金魚を飼育したりするんだよね。ちょっと不思議
脳みそギューでどれも中途半端になりそう ADHDの人ってやる気スイッチが人より働かないから
集中が途切れないようにちょこちょこと自分のやりたい事詰めるのはあるある 前にADHDの人がテレビの特集に出てて
洗濯物途中なのに部屋の片付けはじめて、目に入った雑誌読み始めて
鍋が吹きこぼれて料理途中だったの思い出して ってやってたよ
集中続かないからあちこち手を出してどれも中途半端
びむこの思考も途中でよそへ移って、
ひとつひとつを深く、ゴールまで持っていけない感じする
家庭菜園も金魚も療育も、始めはヤル気あるのに継続しないんだろうなぁ >>333
それ藍子さんじゃん
当事者のスレ覗いてみたけど、洗濯機回して干すのを忘れるってあるあるみたい
藍子さんもびむこも似通ったミスするけど性格の違いみたいなのは感じる
すごいな〜(謝罪風) >>335
洗濯しながら掃除と料理
一個ずつじゃないとどれも出来ないって大変そう 同時進行でパニクってるのあったよね。洗車しながらパンを作り子供の様子を見るやつ。 >>337
パン作ってる途中で洗車始めるのは意味わかんなすぎたわ >>339
しかも、焼き上がりまでにどうしても台所離れて別の用事したくて
みたいな記述なかったっけ？
ずーっと張り付いてなきゃ！って思ってるのか、違和感あった 藍子もだけどパン作るの好きだよね
ずっとこねてるのが好きなのかな >>341
見栄えがそんなに悪くならないし、例え見た目失敗しても大抵は美味しく食べられるから
クオリティ低くても満足度高いんだわ、パンは 当事者ウケのいい工程なのかな
作業所の人もよくパンやクッキー焼いてるよね 材料正確に測って順番正確にして温度と時間正確にすればとりあえず出来上がる
特にクッキー
むしろ独自アレンジや省略をすると失敗するから同じ繰り返しの方が得意・安心する当事者には向いている アスペ系には向いててもADHDには向いてなさそう
段取り悪く気が散りやすいメシマズ多そうだもん
アレンジも好きそうｗｗ ＡＤＨＤの人がクッキーとかパン作ったら
塩と砂糖間違えたり入れ忘れたりみたいな普通ではやらないミスとかしそう。 ADHDすべてをバカにするわけじゃないけど
びむこは手作りあるあるですよね！で済ませてる闇パンの予感w
これまで偏食とおしてきたなつが、
ママの手作り味噌なら食べるかもって発想も笑える 闇パン…w
なかなか破壊力があるワードで思わずフイタ
なつちゃん、ママの手作りだから美味しい！なんてタイプでは全然ないよね
やるだけムダな気がする >>343
作業所でパンやクッキー作りが多いのは
熱で殺菌される
売れ残っても各自で持ち帰れる（保管代、倉庫代がかからない）
からだと聞いた https://archive.is/rL94I
更新 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1322b9cf791dd10729e510ca36a73322) >>351
はりおつです
5以上の数字の概念がないのに普通級検討してたのか >>351
貼り乙です
aを大文字にすると目玉でないよ
家庭菜園で野菜数えたり、お風呂で100まで浸かったりしないんだろうか
なつは周りが適切に構えばできること増えそうなのに はりおつです
ホントにこれで前はIQ76でたの？
何かが130くらいあったのかな >>351
はりおつです！
目玉意外とかわいいからべつにオッケー！ 数字より何より保育園の名前が「意外に」答えられたとか、年齢が一瞬でも分からなくなるって一体… でもわざと最初に出来ないことを書いておいて後から出来たことを書いてなつはやっぱり普通！って思う結末だったら笑うしヲチ的に胸熱ｗ 数の理解がうちの２歳半の息子とちょうど同じくらいで笑ったわ ビネーってこういうのなんだ
数の理解は5才で10前後、3才で3が目安と聞いてるから4才くらいの出来になるのかな
数唱ひどいけど年長ならこの分野は70台くらいかな やってるのは3歳級の問題だね
５個のせるやつがたしか４歳級前半 >>351
貼り乙です
日常生活の会話はスムーズにしているように書いてあるけど本当に通じているのだろうか
保育園の名前を辛うじて答えられたけど何組かの質問は全然違う答えって普段の会話も通じてないんじゃないの？ 貼り乙
遅延エコラリアでベラベラ喋ってるだけなんじゃないの？
てか5以上の概念がなくて幼稚園は楽しめてるのかな。 >>353
同じ事を書きに来た。
第一子に障害があると『普通』ってどんなもんかわからないものなのかな？
よその子と比べたりとかさ。
これで普通級は無理すぎるでしょ 他害多動おいといても70台で普通級考えてるのにびっくりした
親が関心ないならわかるけど毎年テスト受けて数値もらってるんだよね
>>364
K式っぽい記事を読んだ気がする >>364
いままではK式で発達年齢DQを調べるもので簡単な凹凸がわかる
今回は田中ビネーでIQをだして知的障害の有無を調べるもの
凹凸も全部ひっくるめて平らにした数値しかわからない >>366
>>367
ありがとう、じゃあ今までのが多分簡単っていったら変だけど高い数値出やすかったのかもね
76はIQじゃなくてDQだったのか、それならIQはもっと低そう >>368
この年齢だとビネーの方が平均10くらい高くでる傾向らしいよ
で、WISC受けてびっくりするのはよく聞く話
K式のDQは年齢上がると（4才以上）姿勢運動の測定上限で出なくなるので結果的にIQとあまり差がなくなるイメージ びむこに支援校が見えてきたかな
支援級どころじゃないってブログ読んでる読者ですら分かるのに
びむこは認めないからなぁ
これで支援校も選択肢に入れてくれるとなつの未来が明るくなる気がする 凸部分が突出していないことを祈ろう
謝罪だっけ？凹凸大きめでトータルすると知的無しになったのって
そこまではないにしろ凹凸の大きさ次第では知的の都合で支援校行けない位はありえるからね びむこ
発達検査
年１の発達検査、どきどきですよね…。
つい、さりげなく練習させたくなりましたが(笑)それでは子のためにならぬー！と、実力勝負してきました(;＞_＜;)
病院だと、即日で結果が出るんでしょうか？
うちは支援センターで受けたので、一ヶ月くらい待つんでナマゴロシです( ´;ﾟ;∀;ﾟ;)
2017/04/11 06:30
他ブログへ書き込んでたコメント
本当に練習はさせなかったのだろうか… そういうのも考えものだなぁ
何処かが突出していて平均したら基準値越えてるからってそれが良いとは限らない
どの項目にも最低値決めて、最低値以下のものがあったら知的認めてほしいわ >>372
嘘臭いよね
そもそも普通の人ならば練習させようなんて発想自体が浮かばないと思う >>374
1歳半検診で指差しとか積み木の特訓積む人結構いるし
検診の項目が合格不合格って発想になるような人も一定数存在はする >>375
そういう人が「をや」になるんじゃない？ 幼稚園の入園テストでもおかしくないくらいの難易度だと思うし
これを年長の夏の時点で躓いてるようじゃ、普通級行っても本人が辛いだけだろうね
その上、他害や排泄も問題あるんじゃ、もっと焦らないといけないと思うんだけど
つい最近までこれといった療育もしてなかったのが信じられない
うちの近所の子は、もっと軽かったけど、毎日療育園に通ってたよ
びむこの住んでる自治体では、なつでも軽いからって追い出されたんだっけ？
もったいなかったよね 補足
そういう人が、いざ子供に障害があるってなったときにをやになるんだと思う
W双子母とかそうだったよね >>374
ブログ主の返信もそうだったｗ
他にもコメントしてるからびむこ結構このブログ読み込んでると思うんだけど
小児科、児童精神科、保健師、発達相談等々色々な場所に相談して初受診に時間がかかることも描いてる
療育も個人(民間？)にも通わせてる
IQ100以上あっても｢支援級一択｣ってある
諸々読んで焦らなかったのかな 検査の練習して、本人の実力以上の結果が出たって今後詰むだけなのにね
なつはマイルールが強そうなのと人の話を聞けてないからなー
作業自体は出来ても指示が聞けない、職員さんの言う通りに出来ないタイプな気がするけど…
自閉度強いし精神の手帳なら取れそうだけど、それじゃ療育、就学関係には意味ない？ >>378
障害がない場合もおかしいおやになるんだと思う
育児ブログってそういう人多くない？ >>379のブログ主さんはまともで参考になるのにびむこに粘着されて、
ちょいちょい返しに困るズレたコメントをされて気の毒だなとヲチしてたよww え！？誰のブログか知らないけど
びむこが一方的にオトモダチ気分でコメントしてんの？ >>381
多いよね
まともな思考なら検診に練習していくとか考えもしないよ
しかも指さしや積み木の練習なんて
それが出来ない時点で何かあるかもと思って逆に相談するわ
練習してその時だけ出来たって意味無いんだし←こういうのが分からないんだろうけど、それがもうおかしい >>382-383
うん、そんな感じ
ブログの感想じゃなく自分やなつの話を書き込んでる やっぱりびむこっておかしいね。一方的に書きこまれてもね〜。それにしても年長で数も数えれないのに普通級考えてたのか。周りの足引っ張るだけだからやめてくれ。 よくあるをやの、定型の周りが引き上げてくれる！という妄想と
自分が親として恥ずかしくないように普通級にゴリ押ししたかったんだと思う 未就学児がどの位数の概念があるかとか、
自分の子どもが大きくなったから忘れちゃったわ
なつのテストの様子見て、意外と出来るじゃん！って思ってしまったw >>385
うへぇ〜
池沼にロックオンはキツイだろうなぁ
恨まれるとしつこそうだし、邪険にもできない状態なのかな
御愁傷様です >>379
374みたいな返事されてるのにそれでもその人に米するってすごいね（褒めてない）
びむこがおかしいって言われてるようなもんなのに >>391
年長さんなら4個あるお菓子をお母さんと2個ずつ半分こ位の事は分かるしね。
数の概念はかなりできてるかと。 私も子供の数の概念とかあんまり気にした覚えがなかったから、なつがどれだけひどいかイマイチわからない
言葉の早い遅いはだいたいわかるけど
実際今のなつレベルは普通健常ならどれくらいでできるもんなの？3歳くらい？ うち、4歳半で一週間前に全く同じ田中ビネー受けてきたわ。
全然できなくて愕然としたけど、なつよりは出来てたかも。
それで85だったから、なつはもっと低いよきっと。
つーかそれで普通級と迷うの？
支援級一択だろ。自閉が強いなら情緒の支援学校も視野に入るレベル。知的の支援学校は60以上は難しくなるけど。
びむこ目を覚ませ。なつは知的障害だし、自閉も強い。デイでも断られるとこが出てくるよ。
でもこのまま普通級に入れたくて迷走するびむこも見たいw
けと親の意見は尊重されるから、普通級を望めば行けると思うよ。残念ながら。 >>393
うちの子２歳半だけど、今回のなつとそっくり同じ感じだよ 息子が３歳児検診の前に10まで数えられたし数字も読めたよ
おかあさんといっしょを見ていて覚えたから親は一緒に歌ったり数えたりする程度でなにもしてない
>>395の言う通り２歳半が近いかと びむこのコメント見に行きたいわー
前行ってた療育も卒業みたいに描いてたけど
そう思ってるのびむこだけなんじゃないの
本当は自閉や知的に手に負えないからもっと重度向けの所へ行けって
言われてたんだったりして >>397
私も療育の卒業はびむこの勘違いだと思う。
だってあんなに自閉の症状が強いなつをただ卒業させる訳がないから。 >>397
集団療育は（集団の中に入る気すらなくて）やることがない（から個別へ行ってくれ）
のようなことじゃなかったのかと疑ってる 2歳半の子供がちょうど、1個2個3個からいっぱい！になるよ
年長だと10くらいまでの足し算や、100まで数えるとかは普通に出来る
健常の年長はびむこの想像よりはるかに色々な事を理解して出来ているよ >>400
周り見てると年小で5、年中で20、年長で100って感じだわ
年長だとお手紙交換とかするよね。
って書いててなつが字を書いてる記事思い出したわ。
やっぱり凸凹がすごいのかな >>401
年少で５はないかなー
早生まれで年少なりたてなら
ギリわからなくもないけど…少数だと思う
３歳までには10までの数が言えて
その上も続いているのは理解してるよ >>402
数唱なら10以上だけど概念として(5個ちょうだいとか)は年少で5までは割と普通だと思う 療育卒業の話は確か人数がいっぱいいっぱいで、比較的軽い子やしばらく通った子にはそろそろどうですかみたいな話だった気がする
なつの場合もびむこがまだ通いたいって言えば通えた可能性ありそうだったよ
何かその記事で先生にそろそろどうですかって言われたのをびむこが「もう通わなくても大丈夫なんだ」って勝手に判断してて、えーって思った記憶がある >>401
凸の部分ってどんなとこ？
年齢相当できることなんてなにもないじゃん >>405
うーん、「（ここでは）できることはなにもない」だと思うなあ。言われた通りならね。
それを卒業と勝手に判断したんじゃない？
なつは集団より先に個別で基礎をやるべきだと思うなあ >>405
はりありがとー
ちょっと記憶と違ってたけど、びむこが勝手になつをもう大丈夫って判断してたのはやっぱ合ってたｗ
グループ療育って療育園とはまた違うんだよね？
この間びむこが役所から紙もらってきた話で「これが療育園てやつかな」とか書いてたし 一緒にグループ療育をしていた他の親御さんからのクレームが相次いで辞めてほしかったとか？
グループ療育に限らず他害がある子はどこでも厄介者扱いされるよね。 あらためて読み直したらなんかわかった気がする
うちの地域の療育園もこんな感じで模倣できるようになったら卒業だわ
（お願いしても出される）
で、加配つけて保育園生活 改めて見てみると療育の予定表は必要ですか？と聞かれているコマが意味不明
会話が繋がってない
現実と妄想がごっちゃになってる？ 療育の先生は医者じゃないから直接的に障害についての話が出来ない立場なんだろうけど、ここより保育園「など」の集団で学ぶに「療育園」や「民間療育」も含めて話したつもりなんだろうなぁ。びむこにはまったく伝わらないけどw
定型に追い付いたとか、もう必要無いとは一言も言われてないのに、本当に必要の無くなったこの療育ママさんと自分が同じだと思っちゃうんだね。普通なら、このママの子となつを比べれば分かりそうなものなんだけど。 >>388
うちが今年長児だけど、チャレンジでは
・6個のお菓子を2人で分けていくつ
・三角と四角を使って見本の図形を作る
・1〜50までの点つなぎ
・時計の読みかた
などやってる。
遅い子に合わせてこの内容だろうから、早い子はもっと出来ると思う。 そういうことか！
びむこフィルターを通した話は要領を得なくて推理大会になってるw
療育手帳も診断もなしで受けられる公的集団療育ではもうできることがないから
次の段階を探してくださいって話だったのかも。
同時に療育卒業ママの話が入って願望で話をすり替えてしまったんだろうね。 ちょい置き台…？「専門機関と繋がることに寄りかかりすぎてた」？
さっぱりわからん
本来は診断受けて手帳取って正式に繋がりを持って、療育をメインにすべきだったよね？
認知の歪みに加えて、障害を受容できてないからなのかな ああ、地域の公的な療育機関ではもうやれることないんで、他の困り感に関しては自分で動いて療育園探してくださいねってのを
びむこは「なつはもう療育なくても普通の子！」て勝手に判断してたわけね
当事者すなぁｗｗｗ 史群アル仙という漫画家が自身が発達障害（ADHD）であることをエッセイにしてるけど、びむこもこうだったんだろうなって思うわ
正常な判断が出来ない。相手の言ってる事が理解出来なくて仕事がうまくいかない
↓
怒られるとパニックになって咄嗟に相手に逆ギレをかます。
↓
後で我に返って落ち込み泣いて暴れる。
アル仙は統合失調症と診断されて薬漬けになって所構わず奇行を繰り返し、リンチやもっと危険な目にも遭ってる
。
なつもどうにか今のうちに対処しないと思春期頃から、内外問わずかなり危険な事になりそう。 なんでびむこは病院とかいかないの？
自治体によっては子供医療費無料で週一でOTST受けれるのに
診断されるのが怖いのか >>418
自分はさっさと病気行って診断受けたのにね
早い方が修正きくんだから行ってやればいいのに >>417
逆ギレするとこまでまんまなつじゃん
いまは周りが幼いから痛いやめてですんでるけど
小学高学年にもなればキッツイ目にあわされるだろうね >>418
病院行っても医者の言ってる事が理解できないって書いてたよね
びむこ自身が重度の知的障害 >>418
なつは療育必要なくなって普通級でも大丈夫なレベルだと思い込んでたから
そして障害児だって診断名ついて足りない子の親になりたくないから
自身も当事者で診断や投薬の重要性が分かってないから
全部かなぁ
療育の話、貼ってくれた方ありがとう
やっぱり「ここでは限界なので他所へ行け」を
もう療育必要ない普通の子なので卒業ですにすり替えてそうだね なつの何を見てもう大丈夫と思ったんだろ、真面目に分からない 手帳や診断なくて公的療育って、グレーと黒を切り分けるぐらいしか機能してないよ。
白でも黒でも追い出される。
黒なら然るべき療育なり、ない地域なら加配で保育園とか次のステップに進むための機関だよ。
それをびむこは「卒業」かあ。
こんな親ほんとにいるんだね。
いやー目を離せないわ今後の言動。 >>425
うちの地域では手帳なし診断なしでも医師の意見書があれば受給者書取得→療育通えるよ
びむこの地域がどのようなスタンスなのかは分からないけど、なんかぼんやりした療育だよね
卒業にしても「お母さんから気になることなどありますか？」とか聞かないのかな
多分市が主体ぽいけど、市役所で療育一覧表を渡される位には民間もあるんだよね？
そこに繋げるような話とかしないのかな
いや、しててもびむこ耳がスルーしちゃうのかもだけど 2歳女児でわかるってすごい
療育中なつってグループの中でも重度だったんだろうな
他害・お漏らしあるから嫌われる
更にびむこが人見知り(そんなん言ってる場合じゃないのに)
結果ママ友や世話やいてくれる先生も現れず[療育終了]=[やることやった！普通の子]と認識して終了 >>410
そうかもしれないね
年長になったあたりで取り敢えず卒業
残り1年は取り敢えず集団に入れてみて、現実を見たのち就学選択へ
みたいな感じの施設なのかも
あと、「加配をつければ普通級で」と言われた事についても
言ったほうは「お母さんがどうしてもと望むなら、（お客さんとして）しばらく普通級も可能ではある」という意味を
普通級でいける＝障碍者ではなく、健常者としてのコースで生きていく
と解釈したのかなと >>426
いやだからなつが通っていたのは療育じゃないのよ。区役所がやってる親子教室に毛が生えたような感じなんだと思う。
それに行政側から療育なんてすすめない。待ってる人はいくらでもいるし、卒業したと思ってる人になんか言って問題になってもこまるし、そもそもそんな人に税金使わない。 >>405
はりおつです
ちょい置き台のくだりが、何回読んでも笑える
give me choi oki day
だいはdayなのね それって、アイ ゴー トゥ ザ ホスピタル トゥ ダイ. の笑い話を思い出すわw ちょい置き台の話、途中までは
なるほどね〜と読んでたけど、着地でわけ分かんなくなっちゃった >>405さんが貼ってくれた記事の発達相談の過去リンクを見てみたら
先生が積み木を袋にしまおうとしたら奪い取ってブン投げる、
オモチャの使い方を教えようとすると「取られる」と思って「いぎー！」と怒る、
保健師さんを「ギ！」と叩いて攻撃…
なんか野生動物みたいで凄いわ。
記事の間にある義母が救急車で運ばれた話でも、
救急隊員さんが開けた玄関のドアから脱走して
車道で「ガッカリン！」と叫びながらぐるぐる回ってた話も狂気じみてて怖い。
いままでよく事故に遭わなかったな… がっかりん！がっかりんごぉー！ってどんなイントネーションなのか気になる 私もイントネーション気になるわ。
療育受ける前のまとめみたいなやつでワンピース着せてたなつのイラストにとても可愛いと書いてるが
同時になつの口癖のがっかりんごーも書いてあってイラストに不気味さが付与されてるように感じる。 わけわかんないブログ書いてる暇あったら
子供と向きあえ
病院行け
ペアレントトレーニング受けろ
としか >>434
まだ小さいから事の重大さが分かってないにしろ
普通の子なら何かを察して静かにしてたり、おばあちゃんどうしたの？ってなるだろうに
がっかりん！がっかりんご！だもんね
こういうの見てもびむこがなつを普通と思ってたことも怖い https://Archive.is/xWLzX
更新
ホント何でこのレベルで普通級を目指そうとしたのか分からん はりおつです
うわ、自閉バリバリだし知的にもやばい…
IQ70も無いのでは？
もっと早くちゃんとした療育通ってれば良くなったかもしれないのにね 今から療育したってもう遅いよね
諦めて支援学校行きなよ
女児ということと言葉が出てるという違いだけで知能はウサギんとこの部長に近いレベル 検査内容ずっと書いてるけど、他言したらだめなんじゃなかったっけ。 >>442
それ思う
練習して来る人がいるといけないから詳しく公表したら絶対ダメだよね ダメって決まってるかは知らないけど、記事見て練習させちゃうをやはいるだろうね 全然擁護じゃないけど、もし本当に問題がこの通りなら、これは出題の例が適切とは言い難いかも
例として「みかんとりんご」は「違う」なら適切かと
イラストが完全に一致するものを同じと言えという説明はあったのかな？
どの階層までカテゴライズして「同じ」と考えるかは割と高度な問題で入試問題にもなるくらいだからなあ
これ、逆に頭良い子は引っかかっちゃうんじゃないの？
あ、なつが頭いいっていうつもりではないよ念のため >>445
そういう詳しい説明がなくても理解できるかどうかを見るんじゃないの？
健常なら理解できるものだし
逆にそこまで説明したら知的に問題あっても出来ちゃうよ >>446
なるほどねー
ていうか、うまく言えないんだけど、絵が一致するかどうかはむしろ幼児でもできることで、抽象概念であるカテゴライズができる子が引っかかっちゃうようなテストってどうなんだろ、って感じたわけ
絵を見分けるのは視覚で、そこに何が書いてあるか、はその上の思考分野じゃない？
視覚と思考を切り分けろというテストなのかしら
謎だわー 練習したのに出題の意図が伝わらず、なつが自分なりの勝手な解釈で答えるのは自閉傾向があるって事だろうなと思った りんごとみかんは同じ果物でも見た目が違うのと同じで同じ魚でも見た目が違うものは違うと言えってのが理解できてないってことだもんね
健常なら一回くらいはひっかかってもすぐにそういうことかって気づくだろうけど、なつはヒント出されても気づかない
これは知的な部分なのか、自閉部分なのかどっちなんだろうね
知的に足りなくて理解出来ないのか、自閉故のこだわりで同じと思ったらもう意見変えられないのか… 76だと。足切られて支援級最悪普通級過配付き、しかも手帳なしという自治体住み。
頼むから毎年でもいいから検査受けてIQ下がった時点で向いたクラスに行けるように準備してやってくれろ。IQのピークは就学前がピーク、あとはノタノタ伸びて10歳で伸びが止まる。
保育園いけなくなる、テレビの破壊でわかったろうが、もはやこれまで。自治体に粘っても支援入れてもらえるコース取りなね。
なによりみかんが地獄を間ないように、普通級だけは避けてやれ。トイレが自立できない時点で普通級は殺生過ぎる。 親による子殺しのノンフィクション鬼畜の家って本、内容衝撃的だったが、被害者の子の祖父母がもれなくおかしいか精神病で、加害者の親も自分の育成環境がおかしいと思えないすごい負の連鎖だった。
ここのうちも今頑張らないと大変なことになりそう。 >>449
なんとなく言いたいことわかる
むしろ例題が魚なら、同じカテゴリのくくりでも色や形が違えば「ちがう」なことがわかりやすいのにね
何も考えない1歳や2歳ならインスピレーションで答えられて、少し知能がついてくる年齢だと違うけれどカテゴリが同じ…ってところまで考えて迷う、というのはわかる気がするな
もし自分にこれと同じ問題普通に出されたらちょっと迷ってしまいそう
まぁ女の子と男の子は確実に「違う」だと思うけどね 四月に検査して、また児相で測って数字出すのか。四ヶ月で正確な数字出るのかね？
長い目で見たら、絶対支援級→支援校高等部か高等支援や職業コースに乗れた方がお得だから。入学年次は切ないかもしれんが、普通級から不登校になるよりはよっぽどマシ。 >>447
同じカテゴリだなって判断ができたうえで、
でもこれは絵が全く同じかどうかの問題だって判断できるのが定型なんじやわない？
全く同じ木の絵は「同じ」、りんごとバナナは「違う」が正解って例なんだよね？ びむこの絵だから分かりにくいけど、
これ赤くて小さな金魚と青くて大きな鯉や鮪みたいな絵だったんじゃないの？
男女の絵も髪型以外同じとかじゃなく服とか色々違うだろうし あ、木だとイマイチ「おなじ」感が分かりづらいなと思ったけど、リアルなにわとり挟んでるから、これで完全一致は察せそうだね
迷いなく「ちがう」はやっぱ変だね 自閉・知的ありの年中息子が療育でやってる言語療法、同じor違う(形)とか、内容そのまんまだよ。
練習してできるんだとしたら、それは勉強の成果で
できない子は相変わらずできないんじゃないのかな…
一対一対応でバナナとりんごは“違う“と覚えてしまう危惧もあるし、慣れが出るので検査期間は最低半年は
あけるように児相に言われたけど、療育での学習が
練習とどう違うのか？わからなくなってきたよ
分類分けは「くだもの」の中に入ってるケーキを排除できるか、とか「公園の遊具」「警察が使うもの」などをそれぞれ選んで集めるられるか、など。
なつはこだわりが邪魔して結果に反映しないか、本当に
理解力がないか、(聞く度に答えが変わるのはそれはそれで問題)いずれにしてもテストでは実力として点がつかないだけだと思う。 >>453
検査の種類違えば連日でも問題ないらしいよ
たぶんK式→ビネーだろうし >>452
そう、それが言いたかった
このテスト、何も考えてない幼児や、出題の意図まで汲める優秀な子は引っかからず、中間の、カテゴライズをわかりかけた子が引っかかるテストに見えてしまう
絵合わせより抽象概念の方が試行段階としては上なので、それが逆転しちゃうのってどうなんだろう？
「違う」例としては、スズメとインコ、カモのオスメス、とかの方が出題意図は伝わりやすいのでは >>459
それに引っ掛かるかどうかも見るんでは？ 補足
出題の意図は健常の5歳半ならすぐに分かると思う
上にあるようにもし一回はひっかかってもすぐにそういうことかってなるだろうから
ひっかかったままかどうかも判断材料なんだと思う >>459
昔なので記憶が定かでないんだけど、自分がWAIS受けたときもこういう迷う問題多かった気がする
で、この例なら「あ、でも魚の中でも種類が違うから『違う』ですかね、
リンゴとバナナも同じ果物だけど『違う』でしたもんね」みたいに
迷いを正直に言いながら答えていった気がする
逆に、向こうから「そう思ったのはなぜですか？」とか突っ込まれることもあった
なので、微妙な問題は意図とか思考の流れを都度確認しながら、総合的に判断するものなのかも >>451さん
その本読みました。あれ、読むとやっぱり障がいとかって遺伝も強いんだなあと思った。自分の環境をおかしいと思えないんだよね。負の連鎖は断ち切ったほうがいいよね。 >>463
なるほど！
違うと言ったから不可、同じと言ったから正しい、というものでもないのかも？
面白いね
絵として同じかどうか「だけ」見て迷いが一切なかったらそれはそれで幼いという判断も出来るわけか
だとすると評価を下す人の裁量部分が大きくなるね >>463さん
そうそう、わたしもそうやって確認しながら、補足を話しながらやった記憶があります。 子供の発達検査の場合は確認ダメだったと思う
出来ないなら出来ないでバッサリ切られるんじゃなかったかな うん、確認はできないよ。
でも大人なら迷う問題も、同月齢の子供は答えるべき正解がすでにある。
絵に車があって、手で隠して「車ある？ない？」と聞かれて、ビネーだと見えないからない、が正解。うちの子は手の下を指して「ある」と答えて不正解。
私もある派だが、傾向アリかも（笑） 確認はどうか分かんないんだけど、たとえ間違っていてもそれまでの課程も見ているとは聞いたことある
あと「分からない」「難しい」「どうやるの？」などの言葉が出るのも大切とか
雨が降ってきたらどうする？などの質問も、「かさ」だけではなく「傘をさす」「おうちに入る」などの助詞が使えるかとか
自閉が強いと失敗が怖いので「分からない」が言えないとかあるみたいだね >>459
はじめに例があるんだから、普通はわかるよ。
あんな簡単な例が理解できなかったらダメでしょ。 私も問題に違和感感じたけど、書き手のびむこの特性起因だと思ったよ
問題自体は適切に設定されてるんじゃないかな？ びむこの目を通さない問題とやりとりが知りたいわ
びむこフィルター通した後じゃねじ曲がってそう
でもびむこ関係ない検査の是非などはスレチだね >>372の他にも掘ってみたら色々香ばしい
コメントしてるブログは自閉症児(なつと同い年・知的障害、他害、自傷無し)の母
ヲヤではない
我が子は可愛いけど他人から見たら障害者、支援級で適切な教育を受けその子なりに幸せになってもらえばいい、というスタンス
基本敬語。顔文字無し
※はブログ記事内容
※就学・支援級について
びむこ
３コマ目、まさに私もまったくそう思ったりしました…！
健常の子だって塾に行く、うちの子も学校外の勉強を頑張ればついていけるんじゃないかって…。
でも親の負担と、親(私)のイライラが凄そうで。
「なんでわかんないの！？何回も教えてるじゃん！」とぶちギレる未来が見えるので、その案は無くなりましたが…。
就学相談をすると支援学級に行くことになりそうで(相談するくらい心配のある子なら支援学級で、と誘導される)、外部への相談も慎重になってます。
いろんな情報に惑わされる母です(;＞_＜;)
2017/05/14 08:16:49 ※親的に気に入ったデザインランドセルがあったけどA4クリアファイルが入らないのでやめた
我が子に手間や負担が少ないの選ぶ
びむこ
うちは、日曜朝の子ども番組の合間にCM流れてる「○ィットちゃん」に影響され…、フィッ○ちゃん１択らしいですよ(;´-｀)
いい時間帯に枠もってるなーと感心しました(笑)
機能とか調べたり比べたりすると「フィ○トちゃんより、こっちのほうが…」と欲が出そうなので、もう調べずフ○ットちゃんにしちゃいます(;A´▽｀A
(主子)くん、すてきな⚫??色のランドセルが見つかりますように(*´∀人)
2017/05/31 22:44:32
びむこ
＞(ブログ主)さん
それが、ランドセル＝フィットちゃんという図式でインプットされているだけで、フィットちゃんのデザインや色が「かわいいから」とかじゃないんですよぉう(;´Д⊂)「とにかくフィットちゃん買う。」、みたいな。
たぶん、無難な赤になりそうですが、遅れて目覚めた自己主張で四年生くらいに「この色イヤ」とか言いそうで怖いっす。
2017/06/01 20:38:07 ※現在の問題点
一斉指示、難しいですよね(;＞_＜;)
家だとマンツーマンで指示しているのに聞こえていなかったり、指示が二つ繋がっていると片方しか理解できていない(;´Д⊂)
こりゃ保育園でどうなっているもんかと、心配は尽きず。。。
(主子)くんは、個別の指示があればすんなりなんですね(*´∀人)
あとは1から8まで、同じすぎて親近感です(*ﾉд｀*)σ
2017/06/25 07:20:55 ※来年通う小学校見学
オープンスクールがあるんですね！
いいなぁー(*´∀人)
うちのほうの自治体はやる気がないらしくて、就学前検診まで何もなしです…しくしく。
運動会は見に行きたいなと思っていますが♪
2017/07/11 12:35:39
(返信)修学前検診秋まで何もないと焦りませんか？
ランドセル決まりました？
びむこ
＞(ブログ主)さん
ランドセルは、「ふわりぃ」の「レジェコンパクト」というシリーズで、890グラムです(*´∀人)
多くの1kg越えの物と比べると、100g程度の差でも全然軽い！と感じました☆
見かけたら持ってみてください(*ﾉ´□`)ﾉ
2017/07/12 12:35:13 私もヲチしてたけど、
びむこの書き込みを抜き出して改めて読むとさらにうざったいww
ネット上の付き合いとはいえ、空気と距離感の読めなさがひしひしと伝わる。
びむこは仲間！認定してるけど、ブログ主さんは良心的でをやじゃないし、お子さんも夏レベルじゃない。
きっとリアルでも色々とやらかしてるね。 mの公式ブロガーたちへの距離なし感に似ている
何となくだけど、相手の方は引きぎみな印象 どのブログだろう…
びむこの読者一覧から当たったら見つかるかな？ しくしくって絵文字かなんかかと思ったら、本当にしくしくって書いてるんだね、うざ
雨男もコメしてて笑ったわ うわぁブログ主さん可哀想
めっちゃ粘着されてるやん
ブログで出した話題を適当に拾って自分語りとか最高にウザ過ぎる
おまけに基本敬語で大人としての距離感を保ってるらしい人にこの文章と顔文字、
びむこ本人じゃないのに黒歴史過ぎて震えたわ >>475
この1から8までって、慣れない環境での大興奮とか大きな音か苦手とか、どれも自閉症あるあるだけど…
なつの場合は、これらプラス他害と排泄や着替えなど身辺自立の遅れでしょ。
よく親近感なんて言えるなあ。 貼り乙
びむこうぜー。
そしてフィットちゃんへのこだわりはどこにいったw
なつのこだわりよりびむこのこだわりの方が上回っているのかな。 >>484
ナツの希望は、ランドセルいらない、小学生になりたくない、じゃなかったっけ？ びむこウザすぎｗそして雨男もw
ざっと読んだらブログ主のお子さんほど優秀そうな子でも支援級なの？！と驚いたけど、
これが支援級の平均レベルなんだね
なつも雨男次男も支援級どころか支援校でもキツいって分かりそうなものなのに、このブログをどう曲解してるんだろ このコメントもらってる人も実はずっと軽くヲチしてたけど米まで見てなくてびむこに気づかなかったわｗｗｗ 自分も普通に障害児親の絵日記ブログとして読んでたけどコメ欄まで気づかなかったわ〜
ここはIQも100以上あって他害もないけど支援級を選ぼうとしてる
びむことは天地の差だよね
びむこがまるで同類みたいにコメントできるのが意味不明だね >>488
あの人のとこの子は切り替えがなかなか出来ないから情緒級で適切だよ
特に痛くはないけど取り立てて持ち上げることでもない
びむこは同じ障害児絵日記ということと、なつのこと普通だと思ってたから米してんじゃないのｗ >>485
多分なつの真意はいらないなんだろうけど>>474で｢とにかくフィットちゃん買う｣って※してるのに>>476の※でしれっと別ランドセルの名前を出してるからビックリしたの。 >>489
別に持ち上げることではないだろうけどゴリ押しせず適切なところに入れてるんだから
びむことは天地の差だと言いたかったんだよ
少なくともIQボーダー他害ありでなつ本人も支援級を希望してるのに普通級にゴリ押したいびむこが
仲間ヅラできる相手じゃないでしょ 私はあのブログ主もちょっと？って思うときがあるからなｗ
まあスレチになるんでやめとく >>490
噛み合ってないよね
覚えてて頂いてありがとうございます。
その後ランドセルいらない！になったり紆余曲折ありましたが、
最終的にフィットちゃんではない軽量タイプのものを購入するかとができました。
とかが自分語り入れたいとしても限界じゃないかな 普通ならだけど
そしてもう一つの質問はもう忘れてんのか m同様コミュ障だからネット上の友達が欲しくて欲しくて仕方ない様子w
話噛み合わないのに粘着してくるからウザキモ
ネットでもオトモダチになりたくないタイプ >>492
あのブログ主もちょっとチラッチラッ感あるよねｗ
びむこが異常過ぎるからそれに比べたらましだけどさｗ
びむこがあのブログ主の子となつはかなり差があるのにフレンドリーなのは笑えるけど 「支援」っていう言葉の意味がわかってないんだよね
どこかのヲヤが奇型児学級とか言ってたけどびむこもそんな感じに思ってるんだろうな 表面上は認めてるフリしても心の中では自分も子供も障害者だということを認めたくない気持ちが強いんだよ
普通級やランドセルへの拘りからも障害者に偏見持ってるのがわかる
障害の理解も受容も知的障害があるびむこには無理なのかな >>484
シレッと変わってて面白いよ。
フィットちゃん忘れちゃったのかな？ やっぱり自分のブログではここを意識して粛々と支援級に向かってますってふるまってるけど、他ブログ米では普通級諦めん！の本音がダダ漏れなんだね。
でも、びむこはここ見てるから、今後はビビって他ブログ米でも本音書かなくなっちゃうかな？ >>495
こういうブログをやる親御さんは多少なりともチラッチラッ感はあると思うな IQだけでも支援級相当なのに、多動他害があってなんで普通級に行けると思うんだろう……
何よりなつ本人の意志を尊重してやってくれ びむこや、仮に望みが叶って普通級行けても、親も地獄を見るんだけど大丈夫？
kmtr見ててわからない？能力に見合わないクラスに親にごり押しされた結果、学校中の鼻つまみじゃんよ。親子で。
我が子をそうしたいかね？
四月に76叩き出して欲出したのは親だけ。保育園さえ務まらなくて休んでる有り様では普通級なんかムリムリ。 がっかりんのズルペタ歩きを、再現してみようと思ったけど普通に無理だし相当気持ち悪い動きになる
これを見て、我が子は普通じゃないと思わないびむこも凄い
未だに広くて裸足だとやるなら、学校のプールサイドとか体育館とかで暴走しそう
普通級でそんなの見たら子供トラウマになりそうだわ
食事も汚くて、ぐねぐねしている子供は小学生女児なら近寄らないと思う 頼むから健常の子の学ぶ権利、環境を侵害しないでほしい。学校や地域に丸投げはやめとくれ。 それはびむこに限らず、ヲヤ全般に言えることだからスレチかもしれん。ごめん。 >>500
あるよね
じゃなきゃあんな頻繁にブログ更新なんかしない
ましてや子供の就学近くて忙しいはずなのに
びむこみたいに分かりやすいをやじゃなだけで >>503
違うよ！ほかの人はどんくさいから出来ないんだよ！
と、びむこは考えてるはず 支援級すすめられたくないからって外部への相談控えるなんてあり得ない
なつの為にならないよ
周りから支援級が適切ですねって言われる機会を減らしてもなつは普通にはならないのに 普通級なんか入れたら
あの気持ち悪いズルペタ歩き真似してバカにされるだろうし
みかんもお前の姉ちゃんキモい！って言われるよね
支援級なら子供なりに手加減してくれるだろうけど
普通級なら定型と同じレベルを支援なしでできるのが当たり前なんだよ
鈍臭い、にぶいと思ってた周りが自分たちよりずっと知能的に上だって思い知るよ 健常児は幼いなりに状況判断しながら行動するから
衝動的に動くなつよりはそりゃゆっくりだわ
鈍臭いんじゃなくて、思慮深いのよ
つかなつが普通に見えてたならびむこ自身も多動だったんだろうね 父は同じ小学校だとみかんが恥をかくと理解している
なつは生徒の少ない方がいい、小学生になりたくないと主張している
家族の意見はここまで揃ってるのにびむこは普通級に謎のこだわりを見せる
関わりがない私からすると1+1が6になるみたいなヘンテコな思考回路が純粋に面白い
ご近所さんは御愁傷様です ずるぺた歩きってびむこの絵でイメージはつくんだけど、これで歩くの難しくない？
動画とかないのかな？
なつのじゃなくていいから見てみたい。
歩行障害とかで関節とか大丈夫なのかな？ 同じ小学校だと恥をかくって感覚がまず理解できない
そんな事思ったこともないし、普通の家の子はそんな事考えんわ絶対
そう思うのって民度低いだろ 今も昔もある程度の年齢になれば子供も色々分かってきて残酷だから、
からかいもイジメもあるよ。 >>513
びむこ乙w
兄弟が学校で暴れまわってても何も感じず平気な顔してる方が
民度が低いでしょ
普通は申し訳無く思ったり、恥ずかしく思ったりするもんだわ >>514
そりゃあるだろうね
でも支援級や支援校の子だったら
支援が必要な子なんだ、からかったりいじめたりしちゃダメなんだって
定型発達児ならそのうち理解できるだろうけど
普通級にいたら変人キモい逆ギレ暴力の嫌なヤツって嫌われるよ >>512
ずるぺた歩きで足の爪は割れてボロボロって記事もあったし、関節も傷んでそうだよね >>515
見当違いなレスはあなたの方
支援学級に行ってるとみかんがいじめられるってびむこ夫が言ってる事に対してのレスでしょう？ がっかりん、がっかりんごお〜って言いながらズルペタ歩きしている様子をYouTubeにでもあげてくれないかなー >>518
針乙です
最後に就学先どうなるのかネタばらしがあるのね >>518
貼り乙です
シンプルな絵のマッチングや名前を答えられるから知識があるって、それ２歳児用の問題だけどね >>520
あと、頭を左右に振りながら全力で走って、いわしみたいにぐるぐる回ってるところも見たいｗ
おしっこスケートも衝撃だったけど、２月なのに泥だらけ＆全裸で脱走したのも驚いた。
２才くらいまでなら、まぁね…と思うけど、５才で？ってビックリ。 >>518
貼り乙です
びむこっていつも取材並みに検査の中身を細かく描写してるけど検査中にメモってるのかな？テスト内容の漏洩だから詳細を描くのは止めとけって思うけど、もし記憶して描いてるなら感心するわ 「相談しない」「指摘されない」は「障害がない、軽い」ではないのにねぇ
相談しようがしまいが、なつの障害の度合いは同じなんだから
就学相談が不利益と思ってるのがびむこの変なところ 作画ミス笑た
間違い探しなんだから描き直せよ
ほんと面白いなあ まさかテスト内容の漏洩、悪い事だと気づいてないの？
また「これから受けるお子さんの為に！！」とか頓珍漢なこと考えてんの？
正しい結果出なくなるから、いい加減やめろ そんなに心配なら支援級に、ってなると思ってるのが変
心配性の親を持つ子はみんな支援級になっちゃうじゃないかw
相談したら支援級が適切ですって言われるの漠然と分かってるのかもしれないけど 今回のテストも
分かってるのに言葉にするのが苦手みたいに描いてて笑った
どこが変かちゃんと気づけてないよねこれ そもそも年長でここまで分かってない子を普通級！？ムリだよ。ついてけないよ。周りの子の学ぶ権利も侵害しないでー！ >>532
うん、わかってるのに言葉で説明できないと思いたいのか信じてるのかはわからないけどね
ペラペラしゃべるけど、意味はわかってない部分も多いんじゃないかな ペラペラ言葉が出ているからセーフな訳じゃないのにね。
たきちゃんの所のマサなんてペラペラ喋ってるけど重度だし。 >>534
意味分かってないよねきっと
と書いてて思ったけど、簡単なマッチングや名称は分かるのにってわざわざ書いてるのは
意味は分かってるんです！エコラリアじゃないです！
複雑な説明苦手なだけです！ってアピりたかったのかな 親子とも細部は人一倍見えるのに
文脈がわからない似た特性の持ち主なんじゃないかな 今回ので「解ってるけど上手く説明できない」の可能性があるのは
雨降ってるのに野外でBBQくらいだな。
水だしっぱはだめだよねぇ〜はちょっと笑った
見るところ明らかに間違ってるけどまぁそうだよね、駄目だよねｗ
自閉症的視野狭窄でそこしか見えてないのかも >>516
底辺高校の普通級なんて、そういう子が告げ口する知能がないのをいいことにとりあえず殴ったり、万引きしてこいってパシりにしたり、そこら辺でパンツ脱がされて動画撮られたりするのにね。
高校時代、底辺高の人らがそういう動画回してたわ。 別にスプーン逆さで食べたっていいじゃない
靴が左右違ったって歩けるし
でも 水だしっぱはだめだよねぇ〜 びむこの言う、なつが出来る簡単なマッチングとやらは、たぶん知的レベル2〜3歳の子も出来るようなやつな気がする
同型、類型、異型それぞれ「指示する人の提示するルールを理解して」マッチング出来るのが年相応なんじゃないのかなー
びむこはなつを高く見過ぎだと思う
周りがどんくさいと感じちゃうんだから、お察しか >>525
藍子が書く似顔絵がかなり似てることを考えると、
一部の記憶能力が高いのかなーと思う。 この状態なら支援級にしましたって結果しかない…よね…？ >>511
残念ながら父は告知の時にはみかんのことを考えてなつは支援級と思ってたようだけど
なつの様子を見るうちに普通級で行けると思うようになったみたいだから
家族の意見は、両親は普通級、なつ自身は支援級というかわいそうなズレが生じてるよ
父親自体は小学校から勉強についていけなかったのに普通級だったようだから
なつも普通級で行けると思ってしまったんだろうね はじめは普通級で、ダメだったら支援級に変えるということにしました
って来そうでヲチャとしては胸熱
でもこの他害障害親子の周りの人は本当に不幸だと思う びむこも相当ヤバイよね
そのびむこの、この子は普通！フィルター通してるからなぁ
実際は一家みんな電波なんだろうな >>545
入学式一年生でも普通の子なら
静かに待機して並んで入場位やるよね。大興奮して駆け回り制止の先生を噛んでいすぶん投げw 発達のテスト？のことはあまりよくわからないけど、例えば雨の中のBBQの絵
何がおかしいかわからなかったら「雨で遠足が中止」ということがわからなくて暴れたり…とかにはならないの？
そういう理解とは違う分野なのかな そこは性格や特性によるんじゃないかな
自分の中ではおかしくないわけだから怒りだす子もいるだろうし
同じように認知に問題あっても受動型だと違和感抱かないからそのまま疑問もたずにすべて従うし
どういう反応になるかはわからないけど認知がずれてるかどうか？ >>544
小学校から勉強ついていけないって相当お察しだよね
クラスにいるちょっと変な子どころか学年で１番位でおかしかったんじゃ、よく結婚したな >>549
どうなんだろうね
あの絵で、雨が降っているところだって理解してるのかな
明日は遠足だ、楽しみだーっていう前提も怪しいレベルだけど >>548
そうだよね。
うちの学校では支援級の子も走り回る子はいなかったわ。
もしかしたら、途中で退出した子もいるのかもしれないけど。 入学式や卒業式は走り回る子は別室待機だよ
じっとしてるの本人もつらいだろうし
何より迷惑 検査のこと色々書いて、
結局凸部分を普通級で伸ばしていこうということになりましたーしそうw
入学式で走り回ったり隣の子噛んだりするだろうね
そういう子は支援級で待機か先生がサポートしてるよ
普通級なら定型児と同じ扱いのみで、周りに迷惑かけないでほしい
なつには無理でしょ 入学式は我が子のハレの舞台だから（支援級入場で恥かきたくない）って強く言ってたけど
他の子とその親にとってもハレの舞台であり
台無しにされるとかありえないからってこと分かってないよね 普通級で入学式当日に無理だとわかった場合でも待機させてくれるのかな
すでにわかりきってるんだから他の子の迷惑にならないよう相談や準備しっかりしてほしい >>552
そうか、雨が降ってるってことがわからない可能性もあるのか… >>556
そもそも普通級で障害丸出しの変な行動で目立つほうが恥だと思うんだけどね 妖怪ズルペタ
糞尿系裸族
特技 オシッコスケート
必殺技 噛みつき、椅子投げ
口癖 がっかりん、がっかりんごお〜っ もうちょい早めに療育に力いれてたらなぁ
藍子のとこの三太もだけどもったいないよね
何だろう、言葉が出てると大丈夫って思ってしまうのかな
言葉がなくても他害や奇行がないほうがまだ普通に見えると思うんだけど >>555
> 結局凸部分を普通級で伸ばしていこうということになりましたーしそうw
しそうｗ
「私自身は、支援級や支援校のほうが合ってるんじゃないかと考えていたのですが
プロの的確なアドバイスで普通級チャレンジすることになりましたー、心配（）ですが頑張ります」
という、どこかでも見たような流れで >>561
言葉だけの遅れで他に問題行動が無いなら、本当に急に話しだしてその後普通の生活…ってのはあるけどねえ
言葉が出たから安心！で他の所は目を瞑るってのはをやあるあるなのかな… >>561
>>563も言ってるように、躾なのか特性なのか判断は難しいよね。
2-3才の時に他害があっても親がきちんと躾してぴたっと収まる子もいるし。
逆に可愛い我が子をのびのび育児()で子供をダメにしてる親もいるよね びむこは入学式で、
普通級の列で並んで入場して、着席して、呼ばれたら返事して
退場時にびむこに手を振っちゃうちょっとだけ不思議ちゃんななつ
を妄想してるんだろうなー
たいそう教室でも他の子の迷惑になってるの分かってなかったしなぁ
肋木や飾り付けが気になって10分と座ってられないだろうね 10分どころか
ザワザワしている周囲に座ることさえ拒否すると思う
もちろん並んで入場も出来ず
指示する先生の手に噛み付いて
別室連れてかれて親が呼ばれる 初めての場所、いつもと違う厳粛な空気、高い天井
どれも自閉っ子には厳しいと言われてるね ブログ最初から読んでるんだけど、びむこって
再婚なんだね。知らなかったからびっくりした
旦那の妹とお揃いのピアスを今でもつけてるって
書いてるんだけど、厨二っぽいデザインだ…… はり乙です
この調子でどうして普通級か支援級で迷えるんだ… はりおつです
これ、療育手帳とれるかな？ってとれるに決まってるだろとしか思えなくなってきた
多分ギリギリ軽度（60いくかどうか）とかじゃないの？ びむこ再婚の話しはここに載ってた
https://megalodon.jp/2017-0810-1530-36/https://ameblo.jp:443/natsu-mikan2525/entry-12254127360.html はりおつ
再婚しないほうが世の中のためだったかもしれないね…
Lと二次元婚しとけばよかったのに
蔵馬だのLだの腐臭キツいけどびむこも腐だっけ？ただのオタ？ お揃いのピアス、同じデザインの持ってるわｗｗｗ
高校生の時に初めて買ったやつだ
図らずもびむことお揃い >>569
びむこも説明をしっかり聞いているはずなのに一部分しか頭に残らなかったし、なつもそういう特性なのかもね >>568
はりおつ。
マンツーマンでもここまで人の話を聞けないんだから、
クラス内で一斉指示なんて到底無理じゃん…
>>573
＞パパは私の為にメールを覚えて、毎週会う約束をしては
って、旦那さんそれまでメールした事なかったの？
10年前くらい前の話だよね？ >>573
旦那も相当変わった人っぽいね
びむことの連絡のためにメールを覚えたという事だけど、
あの年代で5年前にメール未経験とは
（覚えたという事は、携帯は持ってたけどメール機能は使えなかった？） びむこに会うまでメールを送り合う友達もいなかったんだろうと思った ちょっと待って
メールって「頑張って」覚えるもの？
旦那５年前ならまだ若いよね？
ていうか友達いないの？
80のおばあちゃんが手習いで覚えるみたいな書き方に違和感しか感じない 東北の震災前になつ妊娠中なら
少なくとも７年前には
出会ってるのか なつはもうすぐ６歳だっけ？３歳ぐらいにみえる
前回のボーダー数値は奇跡だったのか練習の成果か
これで知的障害なしはないだろう
旦那さんはLDもちの受け身自閉っぽい >>583
あれだと言葉が話せるだけの２歳児かな
うちにリアル３歳なりたてがいるけど
認知能力メキメキ伸びる頃だよ
言葉が少ないだけでちゃんと分かってる >>583
写真を見る限り、小さくて華奢なのが救いだね。
いまから真剣に療育頑張れば、親が制御できる内に改善できるかも。
藍子のところのお坊ちゃんたちは、体が大きくて力強いから、羽交い締めにしても制御できなそう。 これって健常なつの月齢なら全部簡単に答えられるもんなの？
全問パーフェクトで普通なのかな？ >>586
4月生まれ年中児と3月生まれ年少児がいるけど
上の子はパーフェクトに答えると思う
下の子はなつとどっこいどっこいか、もうちょっとできそう
なので、年長さんならパーフェクトの子がほとんどじゃないかな びむこのアウアウアー旦那大工
みっちゃん糖質父も大工
アボンしたネイル好き（名前忘れた）の旦那も確か大工だったよな >>583
絵柄が幼いのもあると思うけど本当３歳くらいに思えるよね
小学校入学考える時期だから…６歳だよね…これで…と冷静に考えるとちょっと怖くなる 豆餅の絵でびむこと同じ内容描いたら、ホラーだろうな とりあえず他害と排泄の問題だけはクリアしないとヤバイってマジで
おしっこスケートの時点でなぜ平気でいられたのか不思議でならない >>589
今年４月の発達検査（K式）で、言語・社会領域の出来のいい課題でも４歳半レベル、
出来が悪かった課題は３歳０か月なので（ちなみに実年齢は５歳５か月）、
言葉でやりとりしてる場面を見ると年少さんレベルと感じても不思議ではないと思う。
パズルみたいな課題に直感的に答えるのは得意で、それで平均上がってるけど、
言語社会領域がこれだけ低いと、集団に入ると相当に困り感が出るんじゃないかな。 >>588
懐かしい、わさびだったと思う
あの旦那も大工だったか家具職人だったかとにかく木工系だったはず
びむこ、元旦那との間に子供が出来ていたらやっぱりなつ並みの子になったのかな
それとも旦那もあんなんだからああまで酷いのになったのか びむこが自分の幼少期を描いてくれたらいいのにね
パクリさなんか自分の幼少期描きまくって
自分もこんなだったから息子はおかしくない！って言い張ってるよ
見習って欲しいw >>594
ああ、わさびだったか
わさびも絵が上手かったよね〜（遠い目） https://Archive.is/BJt3u
他害に関してこんな被害者面してるから療育も遅れたんだろ >>598
無視するから…のなつの表情、何故だか腹立つw
てん君家族のやりとりの想像も台詞の吹き出しとか親御さんの表情見ると
いいなつだけが悪いんじゃないという描写に感じてしまう。
どう見たってなつだけが悪いし、他人から見たらただの乱暴者。
それを優しくて真っ白な良い子とか笑えるわ。 何もしてないのに攻撃され自衛の為に距離を置いても暴力振るわれたてん君が可哀想だわ
しかもびむこはこの調子のなつを
「5歳にしては‘ちょっと’幼い」
と認識してるっていう… >>599
それの一番嫌なところは勝手に親が仕込んだと決めてかかってるんだよね
もちろんあり得ないとは言わないけど、子供同士なんておもちゃに夢中で気づかなかったことや「今は○○やるのに忙しいの！(だから一緒に遊ばないよ)」ってなる方が多いだろうに >>598
すごいなびむこー！久々の真性をやだなー。
ってか、去年の話なのこれ？
これで幼いだけとか、療育卒業とか
本当にこんなをやいるんだね。
やっぱり他害する子は近づきたくないね。その親も。 保育園は園も子供と親を選べないから被害者だわ
幼稚園なら退園させられるレベル >>598
実際、悪意はなく、意思疎通ができない、自分の世界にこだわる、だから他の子に手が出るタイプの子には「近寄るな」としか言えない。
それが最大限の怪我やトラブル防止策だから。
意地悪じゃない。そうせざるを得ない。
そして、そう言わざるを得ない側の親の気持ちは全くスルー。
言って聞かせても理解できない子にあれこれ求めても意味がないし、悪気がないのもわかる。
だからこそ、トラブルになりたくないから距離を置く。
それ以外の手が見つからないんだが。
どうしろっつーの。 もう一回よく読むと「ガヤガヤしてるのが怖い」「お友達がどんどんきて」「今、それがやりたくないのに」と、なつの気持ちを代弁してるかのような言葉が。
そういう状況がダメだってわかってて、そういう状況においてるのは誰なのかって思う。
通常の保育園はわさわさしてるし、自由気ままにはできない。
それが苦痛になる子を、その場に連れていくのは一体なんのためなんだろう。
それでパニック起こして周りの子が距離を置いたら我が子が孤立する…って。当たり前なんだが。
自分が逆の立場になったらどうなのよ。公園にきたダウン症の子からなつを引き離した時のエピソードがあったけど、あれと同じなんだが。気持ち的には。 >>601
本当にそう思う、あり得なくはない程度の妄想をマンガにまでして「きっとこういう理由があったから」となつ擁護
あと、「普通は子供が被害を訴えても、自分の子も何か悪い事をしたんだろうと考えるだろうけど
これで金輪際自分の子にも悪いところがあったなんて思えるような心境にならなくなっただろう」
これもびっくり
なつに道理が通らないのは親であるびむ子が一番良く知っているわけで
相手の子には何の落ち度もないのに暴力振るっているのもわかっているだろうに、
一体何を期待してるんだという
「金輪際自分の子に落ち度があるとは考えてもらえない＝100％なつが悪いと思われる」
のはそもそも当たり前であって、それを悲しく思う自体図々しい
なつが理不尽に暴力振るって、それをその子が親に伝えても「きっとうちの子も何かしたのね」と譲歩してもらえる
事を期待していたという事？意味がわからないし、相手の子が可哀想過ぎるわ 無視されたっていうけど、具体的に何をされたのかなつにきいたのかな。マンガを見ると詳細はびむこの想像の内容になってるけど。なつが無視がどういうことかを理解できてるか怪しい。 先生がお話ししてて、子供はお話ししちゃいけない時になつが話しかけたとかな気がするよ… 発達だから無視ぐらいどうってこと無いんじゃなくてムカついてドつく方面に向かうのが心底恐ろしい 今の発達検査記事見るに、なつが無視って概念を理解してるのか疑問だよね 積極奇異の子って人の顔色読まないから、
無視されても平気な場合が多いけど
ナツは飛び掛かっていくのか。たち悪い
何が真っ白な子だ 相手にリアクションを求める積極奇異は悪質で最悪だよね。
しかも被害者の男の子って年下だよね？
障害を認めないで普通学級！と言いつつ、こういうときだけ「歳より幼い」って言い訳するのがをやだわ。
障害起因の他害児の被害をなつが受けない限り気がつかない。
いや、びむこの特性で全て忘れて被害者面して怒り狂うなw
うちのなつは真っ白な子なのにひどい！ってw ＞なつは、悪い部分だけ並べて見ると「ジャイアン」みたいにも見えますが、決して「性格が悪い」とか「ワガママな乱暴者」ではない
どういう理屈でそうなるの？
自分の思い通りに動かない奴は力で言うこと聞かせようと暴力ふるうって、ジャイアンみたいに見えるんじゃなくて、まんまジャイアンだよ
ジャイアンには良いところがないとでも？
障害があるせいだとしても、性格が悪いのと我儘な乱暴者であるのは否定できないんだよ 5歳にしたらちょっと幼いですもんねって書いてるけど、いきなりつねったり叩いたり噛み付いたりなんて1歳でもしない子の方が多いよ
びむこの認知の歪みが酷過ぎて恐怖すら感じるわ >>605
すごく同意
なつが説明できなかったわけじゃなくてちゃんと言ってるんだよね
これ伝えて療育先で相談してたら加配もいるんだしまた違う対応できたんじゃないのかな
「性格の悪い」わがままならんぼうものにしてるのはびむこ
そういう意味ではなつが可哀想だし被害受けるまわりにとっては恐怖のモンスターであたりまえ 友達が少ないクラスがいいとか、フィットちゃんがいいとか、なつはけっこう自分の意見を言ってるんだよね。びむこがそれを無視してるだけで。
びむこも人の話を全然聞いてないんだよ。 kmtrも某所で他の子が目の前に来ただけで押したって言われてたね
他害児あるあるなのかな
どっちにしろこんな子と誰も仲良くしてくれないよ…
自分の子がなつと同じ保育園だったら絶対近づくなっていうだろうしむしろ保育園移るレベル
この話聞いてまだ焦らないどころか普通級でいけるって思ってたってびむこが一番ホラーだよ
保育園も本当は辞めてほしかったんだろうなぁ
保育園から療育勧めるとかはあまりないのかね >>616
卒園式の練習を真面目にやらないのも「つまらないから」とも言ってるよね https://Archive.is/hYSxP
卒園式の練習はこれか
大人の都合じゃねーよ主役の卒園生の事考えろや >>620
鼻もほじって舐めてるってサラッと書くなよ気持ち悪い 一生懸命練習してるというより、遅延性エコラリアなんだろうなあ、としか思えない。
自閉の子はセリフ覚えるの好きだよね。 ＞でも色々な話をした中の1コマで、この時のこの話も、それほど重要とは思わなかったのです。
この時点でそれほど重要と思ってないのがすでにヤバイ >>620
練習の意味もわからずつまらないんだから、式だってつまんないだろうに、
なぜなつが出席したいと思うんだ？
歌もセリフもたいして意味はわかってない気がする >>620
練習の意味もわからずつまらないんだから、式だってつまんないだろうに、
なぜなつが出席したいと思うんだ？
歌もセリフもたいして意味はわかってない気がする なつの卒園式に年中さんが大暴れして雰囲気ぶち壊してても
「あらあら活発でいいわねえ」
とか思うのかなｗ >>620
なつは明確につまんないって言ってるよね。
だからじっとしていられない。
そんなに出席させたいなら「私が付き添いで隣にいて先生方には負担をかけないようにしますから」くらい提案したらよかったのに。
保育士が業務過多なのは、元保育士なんだからわかるでしょ。
ただ、ごり押ししてくる親側の思考を流れを知るにはほんとにわかりやすいブログだと思う。
理解はできないけど。 びむこはみかんになつが受けた発達検査を家で再現してやらせてみようとか思わないのかな？
そういう描写全然ないよね
年子だし、健常児がどれくらいできるものなのか、なつがどれだけやばいのかの目安になるだろうに ハレの日に執着するの凄く不思議。それも、
「そういう日だからこそ」特別な配慮なく普通の子と
同じ立ち位置じゃないといけないこだわりがある様で。 びむこが楽しみにしてる小学校入学式で、普通級ゴリ押しされた上級生に
なつのこと「あの子変ーしょうがいぢだー」って大声で言われるとか
何もしてないのに急につねられたり押されたりされたら
どう思うんだろう
びむこがやってること、これからやろうとしてることはおなじなんだけどさ >>598
ただの性格の悪いワガママな乱暴者だよ
だってそういう障害なんでしょ？ 人をあやめても、
殺人じゃないんです過失致死なんです
人を殺したのは悪いことですが、殺意があったわけじゃないんです
とか言いそう >>632
この子は本当は素直ないい子なんです、気持ちをうまく表現出来なくてつい頃してしまったんですとか言ったりしてね… >>632
とんでもない事件の加害者って大概そういう思考してるよね
びむこレベルだともはや被害者を逆恨みしてマンガにしそうで怖いわ
あの子がちょっかいさえかけてこなければ殴らずに済んだとか
アイツが突然飛び出してきたせいでちょっと轢いただけなのに打ち所が悪い、相手の身体が病弱過ぎるだのさんざん言いそう 障害児の親とか、メンヘラって、みんな性格が悪いわけじゃないんだ、障害や病気で普通にするのが難しいんだ、悪気がないんだって言うけど
自分の感情一つで他害したり、被害妄想を抱いたり、拗ねてボイコットするのは、他人からすると「性格が悪い」んだよね
病気や障害のせいで性格が悪いんだ、困った性分だけど、嫌いにならないよう上手く離れて流してくれって認めてくれたらちょっとは我慢する努力をするのも受け入れられるんだけど
性格悪くないから離れず近くに居て理解してって言われると、どこにも責任の所在がなくてイライラだけが募る
「性格が悪い人に対してどうにもならないから理解、我慢や、回避行動を取る」のと
「不快な思いをしたり、痛い思いをさせられるが、その人のことを性格が悪いと思ってはいけない」じゃ難易度が段違いなのに
人格障害の患者や他害児の性格が悪くないって言う人が連想する「性格が悪い人」ってどんななのか逆に興味あるわ >>635
そう、そう
コロしたのは私だけど相手は既に弱ってました
だから私のせいではありません！
という訳わかんないびむこ理論が炸裂するんだろうね >>629
思った
セレモニーに対して執着あるよね、びむこ
結婚式になつの面倒見るより自分の着席にこだわったのもそうだし、なつの入学式を普通学級でするのにこだわったり
普通の形であれば良いと思ってる風
この時も卒業式というものにごく一般的な形で参加させたいだけに見える
なつの卒業式の練習は自閉症の子供に良くあるセリフの繰り返しに見える
電車の車掌さんの言ってる言葉を延々と真似て繰り返すような もし我が子が何もしてないのに乱暴される立場だったらどう思うかとか考えないのかな。
入学式の話も自分の子のハレの舞台が他害児のせいでグダグダにされたらどう思うかとかさ。
客観的に物事見れない、自分の気に入らない人間は思い込みで逆恨み、
自分は被害者悪くない、っていう思考のも発達の特性なのかしら。 当事者は例え話とか自分がされたらとかの想像するのが出来ないからね
びむこもびむ夫も当事者だからその辺誰も気づけなかったのかな みかんという被害者が身近にいるのに危機感なさすぎ
同じ我が子でしょうが >>637
うちは父親が真っ黒で散々苦労させられたけど、母は「お酒は飲まないしギャンブルや女遊びもしないからうちなんて良いお父さんだよ？」と私に言い聞かせてたな…
擁護する派って下を見てうちはまだマシって思うしかないのかもね >>638
他罰的なのが目に見えてるよね
びむこがぼさっと歩いてるときに全裸のふぅちゃんや天使あたりに全力でタックルされたらいいのに
そこまでしないとわかんなさそう >>644
そこまでされてもわからないよ、びむこは
あの子はひどい子だけど、ナツはあんなにひどくない！って、つなげて考えることができないの 発達障害者支援ハンドブックって東京都が出してる本で自閉症の特徴に「自分の気が済む」ことに高いウェイトを置く、って書いてあって凄く納得した。
要は気が済めばいいんだよ、周りはどうでも自分がスッキリすれば問題クリアなんだよ。 >>646
そのハンドブック、ネット上にもあったから引用しとく
納得だわ
＞彼らの特徴は「自分の気が済む」ことがその人の中
で占める価値でとても高いことです。他の人であればよ
り価値が高そうな自分の利害、他人への顧慮、他人の
評価、社会的制約などよりも「自分の気が済む」ことの
方が、よりウエイトが高くなりがちです。このため「気
が済まない」こととはなかなか折り合いがつきません。 >>646
なるほど
自分の気が済まないからってネチネチやるのは発達あるあるなんだね
周りからすれば迷惑極まりないなあ… >>646
>>647
読んだらmとゆむい思い出したｗ
どっちも気がすむまでターゲットに粘着するよね
やっぱり当事者なんだなー 甘味とか夏（びむこの所のなつとは別の）とかもこういう感じだよね
皆当事者なんだなあ 目の前で突き飛ばした後で、これで相手の親が自分ちの子も悪いところあったのかも…とは思えなくなったんだろうなとかなんとか書いてるのにビックリした
何その発想？本当にビックリするわ
こんなになつが困ってると想像しておきながら普通級にぶっ込むつもりだったの？
マジでなにそれ
周りがただひたすらなつに気を使えって事かよ
そんなの嫌われて当然だわ 気が済まないのはなんとなく分かったけど
きっと家で親に近づくな無視しろと言われてるに違いない
みたいな自分に都合のいい悪意に満ちた妄想を盛り込んでくるのはなんなんだろうね。
他害した子をその親が庇って尚且つ被害者の子やその親貶めるような言動するって
一番やっちゃダメなことのような気がするんだけど。 藍子スレがスネークさんで賑わっているねw
このスレにもスネークさん現れないかしら？ >>651
これ逆に、目の前じゃなかったらチクられても「自分ちの子も悪いところがあったんだろう」で済むからラッキー
＝想像上の相手の子は親に信じられて無くて、想像上の濡れ衣の子供に一分の申し訳無さも哀れみも感じてないって事だよね
図々しいにも程があるわ これだけ自閉が強いと
「暴力を振るうからお友達が離れていく」
って教えられないのかな 卒園式お休みするのを保育園側から提案されるのすごいことだし、それを周りのママさんたちが｢ひどい！｣と声を上げないので全てがわかる感じ 自閉強すぎてお友達が離れる事が逆にメリットになるパターンもあるかも
学校の話もお友達が少ないっていう部分が安心ワードって出ていたし >>598
保育園との話でよくわかんなかったのが、他害について
「おうちではどう対応してますか？」
「えーと、家で物を投げたときは『これは投げる物じゃない。これは○○するもの』と伝えて
『投げるなら片付けます』と片付けてしまいますね」
「では園でもそのようにしていきたいと思います」ってところ。
療育園ではないから適切な対応がわからないのは当然としても「療育ではどのように言われてますか？」とかの聞き方ではないのね。
とりあえず保護者の言い分に合わせる、って普通なの？保護者も怪しそうなのわかるだろうに…。
それに、たくさん他害の事例を話されたのに物を投げる話しかしてないのかな（びむこが書いてないだけかもだけど）
それから、そもそもびむこのこの言い方って適切なの？
物を投げる以外のも全部、とにかくまずは「お友達が痛がることをしてはいけません。物は投げない、噛まない、押さない」では？
自分に健常児しかいないのでよくわからないんだけど…
この言い方だと、例えばボールなら投げる物だからお友達に向かって投げてもOK、ってならないかな？ 2才の就園前だと療育手帳へのとまどいや抵抗感はわかるかな
健常集団でのなつもよくわかってないだろうし >>661
す、すごすぎる。完全に知的障害だし
自閉も強すぎて療育卒業じゃなくてやっぱり追い払われたんじゃない？
これは久々胸熱逸材をやだー。
なつかわいそうだなあ。
この子レベルだと自分が知的障害であることを理解できるし、
人より自分ができないことでプライドが傷つくから、ある意味重度の子より療育が大切なんだけどね。
こういう子は一歩間違うと二次障害まっしぐらだよ。 >>660
障害児だから、分かる言葉、理解できる言葉が少ないからそこまで言っても逆に混乱するんじゃない
ボールは投げてOKはそのままだけど、ボールは人に投げちゃ駄目って言うのを別に教わるわけで
ボールが当たると痛いっていうのも他人の事を思いやれるからこそ分かる事で、それが出来ない障害児には求められない
私も障害者は近くにいないけど、大人で屁理屈こねる人と同レベルに扱って先読みして注意詰め込めってのは無理があると思うよ
親に聞かずに園で「投げるのなら片付けます」って片付けたとして、
家庭では「パニックを起こしてどうにもならなくなるので、気をそらしてからこっそり片付けます」って対応だったら
急に片付けられてパニックで他の園児も迷惑するわ人手は取られるわで大変なんだし
下手に取り上げられないのも園での不安要素なんじゃない
この人、こんなに他害があるのに、よくシレッとしてるよね
次女がやられてるの見慣れてるから麻痺してるのかな お遊戯会でなつがお友達押したのによくできたと思える神経だからね 相手がどう感じるか？ではなくて、自分が相手からどう見られるか？しか視点がないのかもしれない。 そもそもすごく小さい自分の子供が食べるの遅いからって、家族の誰1人として一緒の食卓で「待てない」のが凄い なつを障害児だと「思われる」のが嫌だし自分が障害児の親で躾してないと「評価される」のが嫌な割に変なところで危機感がないよね
ところでびむこは毎日毎日みかんが叩かれてるのを見て何してるの？
どうしようもない時があるのは分かるけど、なるべく二人の側にいてなつが手を上げる瞬間とか、なつが機嫌を悪くするパターンに入りそうと判断して事前に二人を引き離す事はしないの？ >>668
なつのコミュニケーションの練習にもなるし
なにより「姉妹はいっしょにいるもの」っていうびむこのこだわりがありそう
これだけ他害があったら隔離した方がよさそうだけどねぇ 姉妹一緒にってこだわり強かったら来年学校行けなそう
保育園ー保育園ー！がっかりん！がっかりんごー！って暴れそう >>661
4つ目の記事で先生へ依頼する時に「教えてあげてください」「○○させてあげるのもいいかもしれません」って書いてるのに違和感覚える
普通だったらしなくていい事を先生にお願いしてるんだよね？とてもじゃないけどそんな態度に見えないよ
自分たちの置かれてる立場を全く理解できてない
ゆっくり描いてこれだから普段の生活ではこの100倍位他人をイラつかせる言動してるんだろうな 普通学級に向けて三つの課題とか言ってるけど、
あんなの支援学級に入れるギリギリの課題じゃない？
普通なら就学前じゃなくて就園前の課題だと思う
知的は重度じゃなくても自閉はかなり重いから
支援学校の方が向いてる気がする >>658
だよね
団子ちゃんの三男だって団子ちゃんから欠席を申し出たのに
｢そんな！欠席なんて！｣って先生に言われたのに･･･
ナツはとんでもない多動＆他害児のなんだろうなぁ
それを普通級とか考えてたとか、びむこの認知の歪みは相当だよ もし普通級ゴリ押ししても、なつが学校飛び出して事故にあったら学校のせいになっちゃうのか。親が決めるという制度をどうにかできないのかな？子供がかわいそうだよ。 >>674
今の制度上だとそうなるらしいよ。
学校側に管理監督責任があるからって。
あと、他害して、例えば、相手に失明させてもその場所が学校なら責任が問われるのは学校なんだって。
保護者の責任を問う場合は加害者側の保護者が民事裁判で訴えるしかないらしい。
なんか変な世の中になってるよね。 だからなのかしらないけど絶対学校で起きた事故に対する保険みたいの入らされるよね
心情的には学校よりをやに責任とってほしいけど 更新
http://Archive.is/7jnNG
三角形が書けないの、角云々よりまず下の線から書き出すのも変じゃない？
そこは突っ込まないのかよｗ
あと今の時点でこんなに落ち着きないってマジでヤバイよ…
本当に何でこれで普通級入れようとしてたのか謎過ぎる
授業中にこんなうるさい子支援級でも見たことないよ
もし注意されたら叩いたり噛んだり引っ掻いたりするんでしょ？ でもまあ真実のなつの姿をびむこ視点ではない第三者視点で診てもらうのは重要だし、これでちゃんと診断してもらえれば…
これで心理士さんが「普通級ですね！」とか言ったっていう結果なら目玉ポーンだけど 40分離席することなく課題に取り組めた！ドヤッ！
小学校の授業(45分)もきっと静かに受けられるはず！
って書きたいんだろうな はりおつです
いよいよ次は結果編かー楽しみだね
医師による診察って病名診断とかはつかないんだよね？
病名つけるとしたら軽度知的障害を伴う広汎性発達障害とかになるのかな？
療育手帳はB2で余裕でとれるだろうね ちいさいころはとても哺乳類とは思えない行動だったから、これくらい出来ると嬉しいんだろなとは思う。
妹の頭の上乗ってるの衝撃的だった。 あとADHDかな
まぁ、自閉とADHDはセットみたいなもんだけど >>682
併発するとよく言われているけど、併発するの？
うちの子供が診断された時、
「自閉症もしくはADHDの可能性」と言われたけど しない子もいるんじゃない？
多動とかない受動タイプの自閉なんかはADHDっぽくないし >>683
しない子もいるけど、する子も多いと思います
うちの子は診断名は自閉だけだけど、注意散漫、片付け出来ない、衝動性も少しあるからADHDもあると思ってます
私は放デイで働いているのでたくさんの障害児と触れ合うけど、自閉とADHDは話してみると全然違うな〜と感じます
どこが？って詳しくは説明出来ないんですが、、、すいません 貼り乙です
これ療育園に通わせるレベルだったんじゃないの… 髪を灰色に描いたり
苦手なこともあるけど人並み以上にできることもあるとか書いたり
夏をびむこが好きなデスノLや綾波レイと同類にしたがってんの？
二次元と混同するなっての
さらにあっちは知障も他害ないし
●垂れ流しもしてないからね こんなの普通の集団生活無理でしょ
今回はなつ的に面白かったから40分座っていられたけど、小学校はつまんなくても45分以上静かに座ってなくちゃいけないし
今の状態じゃ卒園式も入学式も参加できないんじゃない？
おまけに気に入らない事があれば暴力、人の話聞かない、ずっと喋り続ける、排泄にも問題がある
保育園の先生とお友達は本当に苦労してきたんだな 661の5番目の記事に、2歳のときに保育園は難しいと言われて療育にきたってあったよ。2コマ目。
結局びむこ判断で保育園に行かせたみたいだね。 >>689
見落としてた、ありがとう
素直に療育園に入れていたらここまで酷くならなかったかもね 叱ってもよく分かっていない じゃなくて
目が合わない、自分に語りかけられていると認識できない
バツ印を貼るなど視覚化しなければ理解できない って言うべきだよね
まぁ検査する側もプロだろうからびむこも当事者って見抜いただろうけど
貼りありがとう >>689
びむこ判断って、どうせ母子通園がめんどいとかそんな理由だろうね 綺麗事書いてるけど療育手帳取らなかったのって結局見栄だよね。
だからセコセコ練習させてなんとか数値的にとらなくてもすむようにしたんでしょｗ
でももしIQがもっと飛躍的に伸びてたとしても、情緒がこんななら謝罪息子みたいに精神障害手帳の方勧められてたと思うけど。
IQが高くてもあんなんじゃ野獣と変わらないよ
ずっと吠えてる野犬みたいなもんじゃん。 >>692
母子通園いやがってたものね
２歳で通ってた母子通園もまともに通ってなかったんじゃないかな
療育に通ってたわりには家で絵カードの視覚支援すらやってない
スーパーで同じ療育クラスの人と会った時の会話にも休んでたと書いてたし、いろいろ理由つけてサボってたから療育終了になったんじゃないだろうか あれ、最近びむこ結構ブログのランキング落ちてきてたのに今子育てのジャンルで10位になってるね
記事がどっかで取り上げられたりしたのかね >>694
5年間娘の耳掃除すらしてなかったんだから、療育は相当サボってたと思う。 >>694
先生もやる気のない親よりやる気のある親に時間さいてあげたいだろうしね
てかをやどもってみんな母子通園とか付き添いめんどくさがるよね、自分の子のことなのに
そんななら生むなよって言いたい 自分が障害児の親だって事実を突きつけられるのが嫌だから療育に行くのを渋るのかね
でも母子通園は嫌、でもなつの能力を伸ばして健常児と並ぶようにしたいというのは無理な話だよ 療育園選ぶ時も最も重要な判断材料が園までの所要時間って感じだったよね
をやの価値観が本当にわからない 「やなせって〜」とか「フレーベルでしょ」とか、字は読めるんですよ みたいなのを入れて来るのがいやらしい。
字が読めようとタングラムが出来ようと他人噛んだらアウトだろ ひらがなカタカナは年長さんなら大抵みんな読める
自慢にはならない ひらがなカタカナ読めようがそれこ九九が出来ようがおしっこスケートしたりすぐに他害する子は迷惑だよね
物事教える順番がおかしすぎる ひらがな、カタカナ、九九のように暗記的な部分はなんとかなっても、
集中力、思考力、人の話を聞いて学習することが出来ないんだから限界があるよね。
早いうちに詰むと思うよ。 言っちゃ悪いけどなつの状態ならまだしゃべれない方がおとなしくなる分ましな気がする。
多動な上にうるさくて人がしゃべってる間も遮ってきて止めたら他害って一番嫌なパターンなんでは…
それならまだおしゃべりしない方がましだよ。 >>635
たぬきひいたときも、前の奴がひいた時に瀕死だったから私のせいじゃない的な言い訳してたよね
マジクソだわ >>694
保育園も休ませてるみたいなこと書いてたよね
自分が気乗りしないことはやらないか、やってもすぐ休んだり辞めてそう
発達あるあるだけど 猫でもなんでも野生動物轢いちゃうのも、その現実に耐えられないから責任転嫁しようとするのもわからないでもないけど
自分がしたことを受け入れられないならわざわざブログで披露しなくていいのにね
動物避けて事故るよりは轢く方が正しい対応ではあるけど、わざわざその報告や言い訳は聞きたい人居ないはず >>707
人に話したいんだけど友達いないしブログに書くしかない
でも自分が悪いと思われるのは絶対嫌、良く思われたい思いが人一倍強い
→色々改変されて嘘っぽく言い訳がましくなる
みたいな感じなのかな。
嫌われるをやの典型例みたいな感じだけど
本人は人にどう思われるかということを物凄く気にしてそう。 多動酷いね、そりゃ定型の子達がノロマに見えるはずだわ
２歳から「真面目に」療育通ってたら少しはましになってたんだろうけど
療育の幼児さんクラスって、一見遊んでるだけで何の意味があるの？って思うけど忘れた頃に生きてくるんだよね
びむこには悪いけど何もかもが手遅れ 療育は万能薬ではないからね
ここまでだと、療育の効果は薄いかもね
うちは知的に低すぎて、事あるごとに辞めさせられそうになってるけどw
療育の先生も人数に限りがあるなら、効果が目に見える子を入れたいんだろうね 検査用具の入ってるカバンを漁ってたってサラッと書いてるけど…
「人のものは触りません」「先生のお仕事の道具です」くらいは注意したのかなぁ >>711
心理士さんと話してる最中だししてないと思う
びむこみたいな人は一度に二つのことを考えられないから びむこも薬が必要なレベルだし旦那もお察し
後見人というか、誰かついてないと子育て無理だよね
子どもだってサラブレッドで真っ黒なのに不幸だわ こんなにアホで本を読んで娘の状態を勉強する事もせず家庭での療育もせず躾は園に丸投げしてるくせに何かあれば被害者面なんてまさにをやの鏡だね（褒めてない） ・全てにおかしなびむこ
・小学校から勉強についていけず、いい歳してメールどころか、簡単な家事や子供の風呂すら入れ方を知らない旦那。
夜勤があるワケでも無さそうなのになつの飯茶漬けやその他奇行、児相の件は一切気付かずあまつさえ、個性だとびむこに説教。
・メールの使い方すら知らなかった。友達どころか、仕事関係の人付き合いも無いのか。びむこに会うまでは義母とべったりだったと思われる。
そんな兄を疑問に思わず、ネットで知り合っただけの友人（びむこ）に会ってみないかと勧めるコッコ。
・アラフォーで中２くさいピアスとピンクの頭。特殊な職業でその風貌ならびむこは必ずブログに描くだろうから、ただ単にイタイおばさんと思われる。
・産まれた時からなつの面倒を見てるのに、おかしな行動を疑問に思わず、あまつさえ叩いて叱れとびむこに怒る義母。
・孫娘に関心の薄そうな存在の薄いびむこ実家。行事や誕生日など、一切やらないと書いてあった謎の家庭。エホバの証人か？
・そんなステキな両家の血を引くサラブレッド、なつとみかん。 https://Archive.is/7KzZG
更新
支援学級になるのかな。これだけ酷いけど支援学校は厳しいもんなんだね 貼り乙です
知的級は穏やかなイメージ
情緒級の方が絶対いいでしょ 穏やかなダウンの子とかに噛みつく将来しか見えないんですが はりおつです
うん、情緒級がいいと思う
2歳相当の課題ってどれだったんだろね？
「おなじ」「ちがう」のやつかな？
年齢相当は多分図形作るやつだよね よくできた課題が年齢相当で知的グレーなんだ…
発達グレーの凸凹って、例えば5歳の子ができないのが3〜4歳で、できる課題が6〜7歳みたいになるのかと思ってたからこれで知的がないのかとびっくりした >>717
貼り乙です
検査の内容は事細かに記憶してるのに口頭で伝えると気を取られてミスが起きるかもしれないって
こういう所がいかにも当事者っぽいね 別に紙に書いて添付するとか、箇条書きにした紙を持参するとか
そういう工夫を全然思いつかないんだね
あとまだハイテンショントークと不思議ちゃん具合とか言ってるのか >>723
やっでいいと言われてないことはやってはいけないみたいなこだわりなのかも >>717
貼り乙
思った･･･
そして6歳なのに平均4歳の発達で
出来ないのは2歳とか･･･
そんな子でも普通学級入れるってことだよね･･･
そりゃ差がつくわ やっぱり知的軽度じゃ支援学校は難しいね
小学部は全平均が年齢の半分になる中度からのところが多そう 紙に書くとか面倒、やりたくないことはしない、って感じなんじゃないの
療育辞めたり保育園休んだりしてるみたいだし 排泄の自立は出来ていますって完全にここへのお返事で草
5歳でお尻拭けないのも問題だけどね >>718-719
だよね
知的クラスの穏やかな子が暴力振るわれたらかわいそう
でも、情緒クラスの不安定な子の周りで今回の最初のコマのような騒ぎ方するのもかわいそうだな…
「平均で4歳」とか「検診でスルーで普通級にはならない」にはそんなにショック受けてないんだね、意外 >>729
お尻拭けなくても自立してるってことになるのかな？
まさか普通小学校の教諭にお尻拭いてもらおうなんて思ってないよね
と不安になった >>730
スルーされないから大丈夫ですよー
としか受け取ってないと思うw
普通級とかありえない、見落としようのないレベルの低さですって意味なのにね 「支援学校は入れないと言われてます」を何かにつけて強調してるね
知的中度ぐらいで支援学校に入れた方が良かったのかも 同じ小学校になる方、噛みつかれたり授業妨害されたり大変だろうな。 ブログ読んでるだけでも他害酷いもんね
この人自分を良く書こうとする傾向あるからたぶん実際はもっと酷いだろうし 療育を受けられない、伸びない子が地域の学校に通うのは無理だと思うけど
知的級にも情緒級にも穏やかな子や騒がしいのを嫌う子はいるから、同じクラスになる子が可哀相だから本当に投薬考えてみてほしい
穏やかな子＝鈍臭いなんて考えのびむこは支援級の「
鈍臭い子」の親から嫌われるよ
学校や支援級の親からすれば、鈍臭い子より他害ある子の方が明らかに迷惑だよ 心理士や医師に他害の事は伝えたんだろうか
まさか昔より他害の頻度が低くなって落ち着いたから言わなくてもいいと思ってないよね そういえばなつは通院してないんだよね？
これから予約して診察して投薬開始するとしても発達障害の病院は混むらしいし入学までに投薬できるのかな
びむこは初診も投薬も早かったし地域や病院によるのかな
まあ間に合うにしても間に合わないにしても即予約入れた方がいいとは思うけど 一切交流無しで情緒級固定あたりが落としどころかなーと思う
数年前の支援級見学した時は情緒級の子は交流級に移動してて全員おらず
知的級は穏やかな子が多かったみたいだから
せっかくいい雰囲気の知的級を荒らすのは気の毒だし
情緒級の他の子と同じように交流したら全員迷惑
ところで前に就学相談受ける予定のような話なかったっけ？
いきなり就学前検診の話になってておどろいた 知的の数値と自閉やADHDの重さが解離してる子はホントに学校では苦労して、早晩不登校や名ばかり登校、形式的卒業、良くて高校卒業段階で無職ってコースが今から見えてしまうかわいそうななつ。
年長では知的ボーダーでもどんどん下がって、中学校卒業年次には軽度知的なんて子はざらにいる。それに、支援級で義務教育やれてもどうせ高校は支援校高等部や高等支援校なんだから。 >>740
これが就学相談だと思ってると思う
普通級にいれるつもりで就学説明会にもでてなかったから本来の就学相談のことも知らないんだよ
まぁそんなのしなくてもなつの個別相談行きは間違いなさそうだから、びむこが普通級を希望しないかぎりはスムーズに支援級だろうね 多分今の感じだと支援級→支援校中等部→支援校高等部かな
上手くいっても、中学まで支援級→支援校高等部だと思う
高等支援（高等養護）はまず無理
でも高学年で普通級に移る事を目標に〜とか言い出しそう >>739
大人なら、地域の精神科医でも面倒見られる程度には精神科医療は進んでいるよ。子どもの時から精神科通いする子の大半は、18歳を境に地域の大人の精神科医への紹介されて移る子が多いから。
子どもの精神科医は、ご新規さんどんどん来るし、大人の年になった子の面倒見続けるキャパもないから。結果としてびむこの年で飛び込んだ先の精神科でもストラテラ出せただけ。
子どもの発達外来は相変わらず、ご新規さんは良くて三ヶ月待ち。なつの地域だと、入学に間に合うかどうか 数値は教えてもらってないって言うけど、数字が出ることはやらせませんってムキになってたのってこの人じゃなかったんだっけ 本来の就学相談を受けずに秋頃行われる一般の就学時健診で引っかかって支援級行きだと
学校側としても支援級入学人数の把握や先生の配置など迷惑だろうね。
どうせ支援級に行くことが決まってるなら、就学相談の予約したり、間に合わなくても校長に連絡するとか色々やることあるのに
そういう事も就学説明会に参加してないから知らないんだろうなぁ。
本当にびむこみたいな当事者親の場合は、親の支援も必要だなと思う。 >>745
それはたぶん、普通級で貫き通します！の丸母だと思う 自分に支援が必要と認めて自治体や関係機関にお願いする力さえないのが多くの中高年当事者。
長いこと見過ごされて、普通にやって来たつもりになってるから、年食って今更支援が欲しいとはプライドが邪魔して、言おうとしない。どうにもならなくなってさえお願いします一言もまともに言えない。
その結果、子どもが適切な教育受ける機会を逃して負の連鎖を次世代に紡いでいく。 >>747
ありがと
どれが誰の子かどれが何した人か、ところどころごちゃごちゃになってるや
数値はイヤって駄々こねた挙句、向こうから言うのを待って嫌味言ってるのかと思ったけど、
違うなら聞けばいいのにね
理由があって教えないなら、そう聞いた方がいいだろうに >>739
地域によるだろうけど、小児精神科って半年待ちはザラと言うよね
就学相談、教育センターとかでちゃんと個別で時間取ってやってくれるのにね…
びむこ、なんか相談実績なるべく作りたくないみたいだからなぁ この人他害しないと鈍臭い位に思ってるのが心底こわひ 相談すると支援級って言われる、支援級相当の子ってデータを事前に与えたくない
みたいな謎理論言ってたよね
びむこは、私も当事者で薬が必要なレベルです、子どものこともきちんと把握できません
って相談時に前置き必要だわ
他害やおしっこスケートのこと隠して、
話も理解してるし素直で朗らかな不思議ちゃんですっめ言ってるでしょ 不都合な症状を隠したって消えてなくなる訳じゃない。
適切な支援、指導を受けられなくて後々子供と自分が困るだけなのに。
びむこのその後先の考えられない浅慮さが正に当事者だわ。 >>754
一番下の記事はいつ読んでも胸糞w
誰の為の入学式だよ
お友達が少し「しか」いないっていう誘導もひどい
引っかからなかったなつは偉いと思ったよw 普通学級に混じって入学式参加の方がよっぽど目立つよね
大人しく静かに座っている子達の中で独り言、パニック、多動、他害のオンパレード
そっちの方がよっぽどしんどいわ >>754
一人で他の子と同じように入場して入学式できちんと座って返事をして欲しいって言うのは分かるんだけど
支援学級で騒いでるの想像してるけど、逆に普通学級でも中身は同じなんだから
同じように騒ぐだろうに
一年だけって言っても、2年3年後に、同級生たちが一年だけ居た子に入学式をめちゃくちゃにされた事をどう感じるか
この人って、他害もそうだけど、加害者にさせないための対策とらないね
就学相談って、発達な親のコダワリを解決しなきゃいけないの？アホみたい
子供が人が多いと嫌だから、入学式は見てるだけで
点呼やらは支援学級でしてくださいって言うなら分かるけど
親が納得する入学式じゃないと親が支援学級を受け入れられないから
親のために、危険かもしれないが普通学級の子に見えるように装ってくれって、頭おかしい 絶対普通じゃないと思うのに周りは子供あるあると言ってわかってくれないとか
子供にとって一番いい環境を…と思うけど、つい普通級に行かせたくなってしまうとか
そういう気持ちは共感できるのに、いつもいつも着地点がおかしすぎる
支援学級に寄せられるのがイヤってなんなんだ？
友達がたくさんいると嫌だというなつ、なつに自分のような思いをさせたくないというパパ
ここまで周りの気持ちが揃っているのに何をいつまでうだうだ言ってるんだろう 結局びむこ一人がなつのこと認めてあげられてないんだよね
障害かもって言いつつもただ子供らしい子なだけって自分に言い聞かせてるし 何度も相談してなつの特性を熟知してくれる人を一人でも増やしておいた方が良かったよね
あとセンターの人はそんな悪意を持って子供を見たりしない >>754
迷子紐使わないこだわりとかもそうだけど
子供への投薬の危険性がわからないから薬は使わないとか
びむこって優先順位が変だよなー
ナツほどの多動や他害の子は
命を守るためや他人に大怪我させないためにも
必要なものなのに･･･ 投薬を認めたらいよいよもって「ヤバい子」になるとでも思ってるんじゃない？ こんだけ問題山積みでどうして普通級に行けると思うのか
先入観無しどころか、ブログ読んでるだけでヤバいって分かるのに >>754
一番上の記事で、新一年生なら「○○を持って△△へ行く」くらいの指示は覚えてできるはずって書いてるけどそんなの年少レベルだよ… なつの「年齢以上にできる部分」ってどこなんだろう
最近見始めて結構読んだけど、具体的なできてるところを書いてるところは見たこと無いかも
https://archive.is/jR95z
ここで語られるのかと思ったら、おなじみの凹部分しかなかった 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1322b9cf791dd10729e510ca36a73322) 想像入学式の記事、どうして普通級だとお行儀良く振る舞えて
支援級だと来賓祝辞に「音うるさい！音怖い！まだ終わらないのー！？」なんだろう
どのクラスに入ろうがなつ個人は変わらないんだから普通級でもわめくでしょ
発達に不安があるからこそ、いろんな所に相談して各所にパイプを作っておくもんだと思うけど、びむこの考えは分からん >>764
未就園児のプレで同じ事やってるから
３歳以下かと… >>765
よくできた課題でも年齢相当って言われてるしね
本当に何が得意なんだろう？テレビに登ったり素早く移動して人に危害を加えるとか？
>>767
未就園児以下か…苦手な事が2歳レベルって言われてるのも納得できるわ >>757
> 支援学級で騒いでるの想像してるけど、逆に普通学級でも中身は同じなんだから
> 同じように騒ぐだろうに
思った
むしろ、隣に先生がいないわけで
前の子の髪飾りを手に取りたくて引っ張って大騒ぎに、とか
列の途中で座り込んで大声出してパニック、とか
そんな想像しか浮かばない
普通級に交じっていれば、クラスの一員として振る舞うなつをみられるかもしれない
支援級だと、障害児だと一目で解るし大騒ぎしてその場から逃げ出したい気持ちになるかもしれない
なんでそういう展開を想像して漫画にしちゃうのか、思考が不思議過ぎる
「なんでうちの子は…迷惑かけてすみませんハレの日に済みません」リスクがより高いのはどう考えても普通級なのに >>765
確か、以前の発達検査の記事で、面ごとに色や模様の違う立方体を組み合わせて
見本の絵と同じ模様を作る課題はサクサク素早く問題なくできたって書いてた
逆に言えば、それぐらいしか凸部分はないのではないかと >>754
｢えっなっちゃんて支援級に入ったの？｣と周りが思ってくれると考えてるのがすごい
入場も先生だけに任せるつもりなんだろうか？ びむこがなつを「一見すると普通」と思ってるだけで他人から見たら一目で何かありそうな見た目してると思う
ブログのなつはめちゃくちゃをやフィルターかかってるんだろうな
それでも酷いんだから現実は… うん、図形は強そうだったよね
でも数の認識が壊滅的だから算数が得意な子どもってわけじゃないからなあ
2つの指示を理解してこなすのって、2歳児でもできるよ
「お菓子を持って来て、パパにはい（って渡）して」とか
よく小さい子にやらせるよね >>771
逆に、普通級に入れたら
「えっ、なっちゃん普通級なんだ…」と思われそう
「えっそうなの？発達遅いなんて全然気づかなかったし、これぐらい普通じゃないかと思うけど」
「そんな風に見えないけどなー、なっちゃんいい子だし大丈夫だよー、うちの子も全然落ち着きないしー」
みたいな、同級生母からのお決まりの社交辞令を真に受けてるんだろうなぁ 自分の子育ては絶対間違ってない。
なつには違和感があるから絶対に何かあるはず。
そう言い切るなら大人しく支援級に入れてやれや。
矛盾してるでしょ？？？
他人の意見は何もかも気にくわない、ウダウダ、ウダウダ…って当事者あるあるだと思うよ。
理屈とかじゃなく他人の意見が気にくわないの びむこの中に健常児レベルがなさすぎるよね
1人目は誰でも手探りではあるけどさ
園以外で友達と遊ばせるとか全然ないのかな？
なつはアレだから仕方ないとして、みかんも年中ならクラスに仲良い子の1人や2人いないの…？
男女の兄弟ならまだしも、同じ女児しかも年子のみかん見てたらだいたい健常児のレベルはわかりそうなのに全くわかってないし、みかんもやっぱお察しなのかな ママ友なんていないんじゃないかな？
他害姉のいる子供と遊ばせたい親なんていないから
みかんかわいそうだよね
お友達よんでお誕生日会をとか開かないのかな？
うちの地域は年中くらいから仲の良い子よんでするよ びむこ本当に凄いわ…入学式の為に普通級って…
確実に学校全体にお察し物件で広まるでしょ
そしてまた被害者面するのが目に見えるわ
確実に貴女達親子は加害者ですよ！
因みに周りは絶対→なっちゃん普通級なの？なんで？っていうか、支援学校じゃないの？ってなるよ 入学式で校長先生が話してると大音量でアンパンマンのマーチ歌ってるのが簡単に想像できますね >>772
目隠しした写真見る限りは、そんなにおかしく感じないわ。
まあ、目つきが重要ではあるけど。
>>769
支援級だからって悲観して大騒ぎする知恵は普通の小1にもないと思う 仲良しの○○ちゃんが〜みたいなエピソード全然出てこないよね
当たり前だけど園内でもハブられてるんだろうね >>781
最新記事の魚拓のなつの言葉にも1コマ目からギョッとしたけど、入学式でそれって怖過ぎるわマジで 安価ミスごめん
>>781でなくて>>780だった >>766
この辺りの矛盾に気づかずに漫画に仕立てあげてるところが、やっぱ頭ごちゃついてるんだろうな、と思う びむこは途中までの心の葛藤とか、わからないでもないなって思うところがあるんだけど、
結論に近づくと突然捻転して思いもよらないところに着地するw 授業中も遅延性エコラリアでずっとしゃべっていそうだね。周りの子は大変だ。 >>769
自分の子が晴れの日に巻き込まれたらゾッとする。普通の子でも不安いっぱいの入学式で、髪留め取られたり引っ掻かれたら、普通の子でも耐えられないと思う。 隣に座った子、世話焼きのつもりで注意したら（喋っちゃダメだよとかきちんと座らないとダメだよ等）
頬をつねられそう、、、 >>754
ハーネスの記事の夏の「ぎーやー」がマジ狂気w
本当に言ってたとしても何故わざわざ書くよ >>792
kmtrのコヨコヨと同じで、リアルでどんな風に聞こえているのか想像できない >>791
その声よく書かれてるけどほんと怖い
獣みたい >>789
びむこは例えなつが周りの子を突き飛ばしたり髪飾りむしったりしても
「無事に終わって良かったです！」って言うだろうね
発表会で前の子を何度もドンドン押してるのに「無事に終わって良かった！」って書いてたもん >>753
本当にね
>>760
いなくなった時のために地域の人に顔を覚えてもらいたいようなこと言ってたよね
それと同じように、教育機関にもなつを成長と共に見守ってくれるような人を増やしておくべきだと思う なつのズルペタ歩きってつま先歩きなのでは？
発達障害の子がよくつま先歩きするというのをあるブログで知って
ちょっと自分でやってみたらつま先を引きずるような歩き方になったよ
そのブログではコンサータ飲んで治まったってあった 地域の人に顔を覚えてもらいたいって気持ちはわかるけど
その中にはびむこが｢鈍臭い｣って言った健常児のいるご家庭もあるわけで
自分の都合のいい時だけ他人を使いたい
こういう時だけなつは特別と被害者ぶる
図々しい女だわ 本当にそう思ってるなら騒音で児相通報された時、近所にお詫び行脚してる
びむこって自分のこと｢ネガティブ思考｣って言うけど、相当図太いしなつに関しては楽観…というか教育無関心だよね https://Archive.is/8FkFb
https://Archive.is/Fiy42
感覚麻痺しすぎて前の子を押す程度じゃ大した事ないって思ってるんだね…
絶対他の保護者の皆さん
「どうしてなっちゃんは普通の保育園に来たの…」
って思ってるわ >>800
「他の子と遜色なくやってる。障害があるなんて、やっぱり間違いでは？」と思いました。
前の子を何回も押してる時点で普通と違うのが分からないんだね。 他害がある子は支援級からも嫌がられそう、、、
それでもお母さんが必死に他害をやめさせようとしてたり
心から謝ってくれたら、また違うんだろうけどね >>800
ひょうたん島のダンスはなつ1人だけ男の子に混じっていたのか
びむこはその理由を髪の長さのせいだと思ったんだ
ツインテが上手くできないみかんが女の子グループで踊っていたんだから、きっと違うよね… こういうグループの発表会は
女児の方がハッキリしてるから
なっちゃんと同じ演目はイヤ！と
全員拒絶したのかもね どの内容もツッコミどころ満載だから覚えが無いだけかもしれないけど、
園と小学校は連携してないのかな？
普通は連携しないもん？ 以前にも見てたはずなのに
>>801をスルーしてて今更目玉飛び出たわ。
後編で訂正してるとはいえ当日に気付け。
普通のこはお遊戯会で目の前にいるお友達を押したりしない。
それ以前にお遊戯会当日にずっと見てたならハナホジの件とか異常に思え。
日常化してるからスルーしてるのか知らんが周りから見たら他害と同等レベルでお察しされてるのでは。 びむこも爪噛んでるらしいけど、人前でもやるのかな、怖い >>800
DVDに背中どん他害やら他の子の演技の時のハナホジやらがしっかり記録されて、
当日来られなかった保護者の方々にもしっかり問題行動障害児の姿が配布されたってことですよね
ひょっこりひょうたん島チームの他の3名の保護者の方もDVD見るたびに走り回ってるなつを見なきゃならないとかお気の毒としか… >>800
これで「本当に障害なんかあるの？よくできてる」なんだね…
たくさんあるやらかしのうちどれか1つだけであと完璧だったとしても、「うちの子大丈夫かな…」てなると思うけど
なんなら全部完璧でも1人だけ男の子チームに混ざってるだけで絶対めちゃくちゃ心配になる
なつの他に髪の短い女の子が1人でもひょっこりチームにいたならまだしもあの状況で髪の毛のせいと本気で思えるってすごすぎる >>803
園児ぐらいだと女児の方が踊りがうまいから振付が難しいことはあると思う。
（うちの子の園も明らかに男児の踊りの方が簡単な振り付けだった）
なつに女の子チームの踊りは無理と判断されたとか、男の子チームに入れれば多動も目立たないと思われたとか…
いずれにせよ髪の長さが理由じゃないだろうね。
でもその男児チームにいても一人違う振り付けで踊ったりしてたんだから、目立ってただろうし、舞台上でも他害するし
どう見ても「他の子と遜色なくやってる」じゃないよね。 >>805
連携しないのが普通みたい
縦割り行政の弊害よね 先生達の苦肉の策が見え隠れしてるねw
アレな子って、先生がすぐ対応出来る端っこか、目立たないよう優秀な子でサンドされるよね
加配もつけずによくやったと思うよ
びむここの園ボロクソ言ってたけど、感謝しときな
なつが定型の子と遜色なくやれてるんじゃなく、そう見えるように配慮されまくってたんだよ >>797
何かの記事でなつが歩いてる後ろ姿を載せてたけど、つま先歩きとはちょっと違ってた
完全に足の裏が見えてて、足の甲側の指が全部床に付いてる感じ。わかりにくかったらごめん
これでどうやって歩けるのか本当に不思議だわ >>813
そうだよね、普通のつま先歩きじゃない
足先ボロボロらしいけど、自己刺激遊びの一種なのかな >>793
ぎーやーは子が喃語時代によく言っていたので簡単に思い浮かぶw
コヨコヨはわからないけど言ったことある子はいないのかな びむこはなつの足首に負担かかって足が変形しちゃうんじゃないか心配じゃないのかな 街中で5歳の女の子が足をズルペタにし、ぎーやって言いながら近づいて来たら、ホラーじゃない？
モーゼの十戒みたいになるよね
もうそれが答えだよ 裸足じゃなきゃやらないんじゃなかった？
真夏のビーチとか…でもなつみかんみたいな2人だと生命の危険あるから水辺は御法度だね
そもそもなつは排泄に問題あるからプール不可だけど 足の甲に何か当たってる感触ないと歩くとき気持ち悪いのかな 夏の画像、目隠し＆静止画だとそんなに変な感じしないけど動画だとどうなのかな。
四音だっけ？
親が外見を絶賛しまくってた男の子。
あの子も静止画だと普通に見えたけど、発表会の動画見て見るからにお察し状態で驚いた。
ズルペタ歩き＆ハナホジで、ぎーや！がっかりん！…って想像つかない。 >>821
魚拓取って貼ったことないので間違えましたすみません
2016年4月29日の記事です >>822
https://archive.is/z4Wdx 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1322b9cf791dd10729e510ca36a73322) >>824
心配でした。ってだったら整形外科かなんか行けばいいのに。
前脛骨筋障害に似てる気がする。 健診で「普通に歩けてるから様子見」と言われたからほったらかしてるんじゃない？
で、もしもなつの骨に異常が出たら、あの医者は大丈夫って言ったのに！と被害者面するんでしょ >>815
コヨコヨは連続して発声すると口の中の刺激が気持ちいいんじゃないかなと以前言われてた コヨコヨは全然想像できない
ただ発声できずにモゴモゴ、アーとかウーの中間でアウアウしてるのを
コヨコヨって文字にしてるだけなのかなと思ってた >>815
スレチだけど、うちの子がまだ2語文出るか出ないかの頃に、コロコロがうまく言えなくてコヨコヨ言ってたんだけどそんな感じなのかなと思ってたわ。 コヨコヨは喉鳴らすタイプのチックとかそういうので発してそうだなと思った
口開けて喉鳴らすように声出したらそんな感じに聞こえなくもない >>805
親が希望して就学支援の相談すれば、園での様子(出来ること、苦手なこと、対人関係や身辺自立など)の申し送りの書類を作成してくれたりする地域も増えてきてるけどね…
びむこは絶対そんなこと申し出なさそう >>805
連携というか、幼稚園から小学校に一応こんな子ですみたいな申し送りをするとは話を聞いてるよ
幼稚園によるのか発達グレーの子のみなのかはわからないけど…
隙自語で申し訳ないけど、子が行ってる幼稚園には、親が幼稚園側に小学校には問題があるとか発達障害に関して言わないでくれって言う人もいるらしい
幼稚園側としてはそう言われたら言うわけにもいかずって感じでいるみたいだしごり押しって普通にいるのかもね
びむはどうしてるんだろうね、保育園と話をしてる描写がないけど… >>820
がっがりん！がっがりんご！もあったねw
もう他人からみたらお察し中のお察しだよね
びむこがバカにしてたパワー系池沼街道まっしぐらじゃん >>829
あのコヨコヨは車輪の「コロコロ」じゃないかってコメついてたことあったよ >>832
びむ子も、相談実績積むことで発達障害アリという先入観を持って見られるようになるだろうからイヤ
まっさらな目で見た上でそう思われたなら受け止める
みたいな事言ってたよね
仮に、なつが一見ごく普通に振る舞えるし黙っていればまず気づかれないけど
ちょっとした困り感はあるような、健常ギリギリラインなら気持ち的にはわからないでもないけれども
あの状況でそれは、往生際悪すぎ >>835
やんちゃで猪突猛進なタイプの発達とは違うんだよね、なつは完全にテンプレでよく見る自閉症って感じがする…
2歳とか3歳でこれならまぁ年齢的なイヤイヤだったりこだわりなのかなって感じる場面もあるけど、来年小学生だもんなぁ
保育園＋療育行ってれば変なこだわりとか他害とかはもう少し落ち着いてたんじゃないかなって気はするけど…なんかもったいない なつはまだ診断を出してもらってないんだよね？
療育手帳が無くても診断さえあれば受けられる支援の幅も広がるのにね
早期にもっときちんとした療育をしていれば、状況は今と違ってたかもしれないのに
当事者親だと伸びる可能性も潰してるパターン多いよね >>835
バカだよねー
相談実績積もうが定型ならむしろ相手にされない
親が必死になってやっと相手にしてもらえる程度
これだけどこでも引っかかっててどうして気がつかないのだろう
横のつながりは薄いから
療育センターと児相と病院はぜんぶまっさらな目で見てくれてるよ
とにかくびむこがなつに障害があることを認めたくないことはわかった 児相に通報された時に思い切ってなつの事を相談すれば良かったのに >>835
まっさらな目で見られても「就学時健診で引っかかるから大丈夫です」って太鼓判押されてるのにねｗ
グレーや軽度の子なら見逃されることもあるかもしれないけど、就学時健診で明らかに分かるのって相当だよ。
支援級の子でも就学時健診や入学式でそんなに目立つ子いなかったよ。 うちの地域は公立幼・保から公立小であれば報告会的な物があるらしい。
でもそれは４月に担任決定後、年長担任が個別に申し送る感じだから「こんな子なんで担任・クラスメイトを配慮してくれ」ではないみたい。
小学校担任もそこで「あ〜こんなの来たか〜さてどうするかな〜」って考えるみたいよ >>839
それすごく思った
というか、びむこの冷静な苛立ち（この言い回しも矛盾してるが）が不思議だった
なつの行動にイライラしすぎておかしくなってるという感じでもなく、児相＝敵のように見なして
反応は人それぞれだけど、 ごめん>>842変なところで書き込んじゃった
児相＝敵のように見なして虐待じゃないことを主張するばかり
反応は人それぞれだろうけど、虐待を疑われたことに対する焦りとか、パニック状態のときに第三者が現れてすがりたくなる気持ちとか一切なかったよね
これも当事者故なんだろうか 公的権力は悪、みたいなスイッチが反応しちゃうんじゃないのかな。私は悪い事何もしてませんけど何か？って短絡思考でイッパイなんだと思う。 駐輪や３人乗り自転車への注意や、職質や店員の話しかけで被害意識持つ人と同じじゃないの
ちょっとめんどくさいなー急いでるのに、運が悪かった←この程度は普通の人だけど
疑われるという冤罪被害、他のやつもやってるのに一人だけ晒し上げる虐め行為にあったとでも言うくらいカッとなる人が偶に居る
他人には自分が安全かどうかわからないんだから
自分も含めて周りの安全を守るために、こうやって声かけてるんだなって視点がなくて
自分自身と同様に他人も私が安全であると知ってるべき察せるはずっていう勝手な思い込みで
自分のモノサシでねちっこく腹を立てる 保育園独自判断で加配おかずに、保育園停園wさせてるから、面倒くさいのはお断りな感じなのかね。定員割れしてるみたいだし。
申し送り書親も学校に提出してたのどこかのブログで読んだ気がする 指導要録が園から小学校へ送られるはず。時期は年度末です。子ども達の新生活がスムーズにスタートできるように、また次の担任が子どもの育ちをある程度把握できるように。保護者には開示請求の権利があるけど、今までそういう人に出会ったことはないです。 >>847
私もその認識だった。ネガティブなワードは使わずに書くのが基本でよほどの問題点がある場合は口頭で伝達じゃなかったかな？ >>843
びむこって他罰的で被害妄想も強いから、
ちょっとでも自分が責められてると思ったら反撃スイッチ全開なんじゃないかな
児相相手にいきなり嫌な態度、通報した犯人探し、
義弟には強く出られないものの爪噛んでブツブツ 児相って親の虐待で保護されるだけの場所じゃないのにね。
親の保護の意味もあるんだよ。家庭内暴力とか。
まあびむこにはわからないか。 びむこの誕生日って記事に、なつの左足が写ってるんだけど、ずるピタするせいか変形？しちゃってるね。貼り付けれなくてごめん。 貼り乙です！
他害のことは言わなかったのかな
なんでびむこの中で勝手に優先順位決めてしまうんだろう
こういう時は全部さらけ出した方が良いと思うんだけど >>852
貼り乙です
>>853
間違いを指摘されると手が出がちとは言ってるけど先生に緊急性が伝わるかどうかだね
なつが間違えた返事も訂正したのかな？
びむこは要点だけをまとめて伝えるっていうのが苦手そうだね 貼り乙です。
情報をさらけ出さないのは、公平な目で見てほしい！からなのかな。手が出てしまうことがある、じゃなくて基本的に出てるのにね。
親には見せない用紙、もしかしたら親のことも書いてるってことはないだろうか？発達障がいの遺伝は一部では否定されているけど、なつとびむこは親子で明らかだし、3年前の通報も含め全て情報として載ってそう。
しかし、3年前の通報、未だに空振りだの緊急性ないと思ってんだ。異常、迷惑と近所に思われてることはスルーなのね。 はりおつです
この人普段から子どもの問題行動とか特性けっこう細かく書いてるけどあれだけ書いてても普通級に行けるかもとか、手帳取れないほど軽く見られるかもって思うのほんとに謎。あくまでちょっと変わってる、ちょっと遅れてるという認識なのかな？ 間違いを指摘しなくても他害をする事は言ってないのかな 間違いを指摘されると手が出てしまいがち、とは言ったみたい。
でも、血がにじむほどつねるとか、家で癇癪おこしてテレビ壊したとか、程度のひどさは言ってないだろうね。 詳細はこのブログ読んでください
で養護学校いけるかもよ
なんか格好つけてるけどさ なんで知的に関係すると思うところを勝手に選択するの？
バカなの？
全部しゃべれよ
なんか腹立ってきた
子供がかわいそうすぎる
適切な早期療育は子供の将来の為なのに 簡潔に「他害と多動がひどくて」でいいんだよ。
あとは先生が聞いてくれるから答えるだけでいい。
自分で優先順位をつけて、言い訳がましく「全体指示が通らなくて」「ほんとはできるのに」とかもいらないんだよ。
お前の見栄でなつの環境改善がどんどん遠のいてるんだよ。どうしてきづかないんだよ やれば出来るのに崩れがち、一斉指示が伝わらない、他害とかは
どちらかというと情緒の問題な気がする、、、
箸が使えない、前後が分からない、数が数えれないなら知的も関係ありそうだけど >>863
だね、ただ知的由来の場合もあるから難しいね
やっぱり情報は全部出して判断は専門家にまかせるのが一番だと思うわ
児相レベルだと緊急性は生死に関わるか否かなのは確かだろうけど周囲はそうじゃないっていうの当事者には難しいのかね >>861
ありがとう、これです。
児相編はすごいよね。ストレスがマックスだったのは分かるけど自分が被害者なんだもんなあ。 数分会っただけじゃ判断下せないから掛かり付け小児科医見つけて、投薬や療育相談して、何か申請するとき診断書スムーズに出せるようになっておけばいい話
ましてや親が当事者で正しく手短に伝える・聞き取る自信がないんでしょ？
何やってんだよー、本当になつが可哀想だ ほんと、ブログ見てくださいが一番伝わる気がするw
ブログは分かりやすいし、写真や吹き出しの使い方も丁寧適切だから、その場で口頭説明が苦手なら似たようなの作って用意してけばいいのにね たしかに
診察は時間ないから要点まとめた方がいいけど学校にはそのまま見せると資料として喜ばれそう 知的に関係あるかどうかを素人のびむこが判断して情報の取捨選択するのダメだよね
行動と結果のみ書き出して紙を渡せばいいのに
・他害が酷く相手に怪我をさせる
・言葉の指示が理解できない
・5以上の数が理解できない
・20分以上着席できない
・おしっこでスケートする
・ズルペタ歩きをする
・セリフ丸暗記し暗唱し続ける でも考えてみたら今回の就学相談？療育手帳とるために検査してるよね？
その流れで検査結果も小児科にいくならわざわざ知的面の部分は説明しなくてももっとわかりやすい数値で医者のほうにいってるのでは
だから数字がわからないとかそういうことよりはもっと普段の情緒の面の説明（他害とか落ち着きのなさとか）が大事なんじゃない？
事前に保育園の先生と面談なりしておけばよかったのでは… >>847>>848
そうそう就学時なの
就学時健診のときにこそ、園と小学校の連携が必要だと思うんだけどな
あと、その頃引越しすると情報の引継ぎはほとんどされないのもどうかと
連携がないとまではいかないけど、まだまだ足りない気がする
健常児ならともかくね >>873
びむこがなつの座って遊ぶ姿を描いた絵にそっくりだと思う
変な座り方だなと思ってたけど見たまんまだったんだね 接地面が全部ついていないと気持ち悪いのかなと思った
全部均一についてないとむずむずして落ち着かない？
足じゃなくて手だけど暫くそういうのなったことある 針乙
本持って座っても良かったんだ→いや良いわけじゃなくて、スムーズに進むようにオッケーしただけでしょ。良いか悪いかでいったら悪いよw
1時間もかけて家に来てくれたからありがたい→手間がかかってたらいいのか？
上手く言えないけどとにかくズレてるんだよなーびむこ。 >>876
うん、上手く言えないけどズレてる
発想にも行動にも柔軟さがないというか〜
本を持ってていいわけじゃなく、スムーズに事を運ぶための配慮なんだな、と即座に気づいて
すみませんありがとうと頭を下げる、みたいなシンプルな行動が全く出来ないんだよね
びむこ全編にこれと似たようなズレを感じるから惹きつけられてるw ここまで当事者っぷりをナチュラルに出してくれるヲチ先なかなかないよね
変にプライド高くて拗らせたをやが多いから 他人からどう見られているかをめちゃくちゃ気にしてるよね
周りに隠してるけどバレバレだし
暴力騒音等で迷惑掛けまくってるんだから
園にも近所にも｢うちのこには障害があります｣とかカミングアウトすればいいのに
免罪符にはならないけど｢しょうがないな｣って大目に見てくれるかもしれないのに カミングアウトだけならmでも出来るw
しっかり療育もして周りにも筋を通して、そこまでやれば多少のことは目を瞑ってくれる人もいるだろうけど
びむこの思考回路じゃそれこそm二号にしかならないよ 今更ながら「がっかりん、がっかりんご」ってなんなんだろうね？
CMとかアニメのセリフの遅延エコラリア？
それともなつの造語なのかな >>883
そのセリフ「がっかり」という負の意味のある言葉が含まれてるのに笑顔で連呼してるから余計怖く感じたな
なつ的にがっかりの意味では使ってないんだろうけどさ 手帳取得での医師の診察では知的の数値だけで診断名は親に教えないんだね、初めて知った。ブログ読む限りではかなり典型的な自閉症とADHDの併発にしか見えないけど。
びむこって診断名が無い事でずっと迷走してきたし、早く現実知った方がいいと思うんだけど、診断名を知るにはまた改めて病院受診しなくちゃいけないんだね。 >>888
本人が診断名聞かないことで「診断はついてないんですよ〜」って言えるから都合いいんだろうね
診断がつかない=健常だと思ってるでしょ
普通級=健常だと思ってるだろうし
あまり子どものこと勝手にかわいそうとか言うとかわいそうババアになるなら言いたくないけど、このままじゃなつはかわいそうだよ…
認識を改めてほしい、本当に
このままじゃ余計にひどくなるだけじゃん 診断名はつきそうだったのに、びむこが馬鹿すぎて流れちゃったんだよね
https://archive.is/mb1g5
ハッキリ診断名付けて貰えればまだマシだったかもしれないのに 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1322b9cf791dd10729e510ca36a73322) 自相の医師はあくまで手帳取得の判定人なのでしょうね。情緒については改めて病院で予約とるように、ってアドバイスはしてくれるけど、紹介状書いてくれるでもないし。
知的より身体の判定により必要になるんじゃないかな、医師。 >>892 自己レス。身体は児相関係なかったわ、すみません。数値で出た軽度〜重度の判定に間違いがないか、最終決定するのが医師だと思われる。 http://Archive.fo/NJUx2
8月後半に保健センターで発達相談があって
それから就学相談の流れになってるらしい
就学相談になれば未診断なら医師の診察を受ける事になると思う 貼り＆レスありがとう。この時点で診断名の断定は出来ないけど、障害がある事だけはちゃんと言ってるのに。何でびむこは普通かも？とか普通の子に追い付ける？って考えるのかね。
なつが療育園に行けたかも知れない時間を親の迷走で無駄にしてきたのは本当にかわいそうだと思う。 診断はでてるし、診断名もあるのよ。
「親に伝えるか伝えないか」だけ。
伝えると親が「うちの子を障害者にして」とかいいだしたり、育児放棄したり最悪無理心中したりそういうことがあるから聞きたがる親にしか言わないのよ。少なくとも子がかかってる病院はそう。
でも、診断書がないと受給者証とれなかったりする自治体もあるからね。
そりゃそうだよ。親が受け入れきれてないのに療育なんてしたって無駄。親に邪魔されるからね。
全てはびむこが招いたこと。障害者にしたくないのもびむこだし、療育させたくないのもびむこ。
いつか追いつくって未だに思ってて、結果なつがどんどん取り残されている皮肉な現実。 発達障害があるっつっても普通は発達障害の中の何なのか知りたがるよね
でなきゃ対処のしようがないし なつ８ヶ月の時点でおかしいと思わず
みかん妊娠してたから
びむこが第一におかしいんだよね
義母に育児丸投げしてたにしたって
家事邪魔されただけで
脳みそギューッてするのに
さらに増やそうなんて思わないわまともな人なら
最近ご近所の姑さんが息子夫婦が1人目発達障害あって友達出来ないだろうから
２人目作ることにしたって言っててドン引きして真っ先にびむこと藍子思い出した
藍子も２人目育てにくいのに３人目土下座したもんね
親がおかしいからってのが全ての子供の不幸だわ ８ヶ月だと軽度なら専門家でも難しいよ
基本的に寝てるからあんまり邪魔されないし 親のしつけが出来てないと思われるのがすごく嫌だと言ってるけど
結局は親のしつけのせい＝しつけのせいだと思われるぐらい健常児に近い（と、思いたい）
というのがすごい伝わる あらためて読むと、医師を受信したのもびむこが限界で
明確な答えが欲しかったからなんだね
なつは自閉とADHDと軽度知的障害です。療育に通いなさい、
でも健常になることはありまけん、支援級に入れなさい
このくらいはっきり言われなきゃ分からないんどろうね はっきり診断つけてないのになんでタグ使うんだろ
所詮読者増やしたい=承認欲求かと思ってしまう 8ヶ月じゃわからんでしょ
歩いたってあらちょっと早いのねーくらいだしまだ自制も効かず何にでも興味持つ時期だし
異様なくらい暗唱するくらいしないと なんとなくだけど
診断名がつかない＝医者が曖昧な事を言ってすぐに診断書を書かなかった程度には障害が軽い＝だからなつも頑張れば定型児に追いつける
って思ってそう >>904
軽度知的とコミュニケーション障害って言われた記事だよね？
びむこが診断されてないと思い込んでるだけで頼めば即診断書作ってもらえる状況に見えたけど
医者から見てもびむこが子の障害を受容できる段階じゃないから、あえて医者から踏み込まなかっただけじゃないかな びむこ、なつを病院へ連れてってあげなさい
そして自分も発達障害であると医師に言って、
はっきりなつの診断名聞いておいで >>906
本当にこれしかないよね
それをグチグチ言ってやらずにいるのが悪いことって気付けないのかね >>906
多分これだけ明確に指示ださないとびむこにも指示入らないんだろうな、と思う https://Archive.is/S7bs3
更新
年長で●拭き取るのが下手くそな時点で「ほぼ完璧」とは言えない >>909
貼り乙です。
ほんと、ほぼ完璧！と考えるところがさすがびむこ。このレベルで普通級に無理矢理ねじこんで、先生に汚れたー、て言えたね！マル！とかするつもりじゃないだろうね…。
洗剤寄付しようかと考えた、て結局してないんだったら何で書くんだろ。
「寄付」って言い方もなんかおかしいし、そんなに毎日だったら洗剤一本くらい渡しても数百円の話じゃん。 >>909
貼りおつです
なつの昼間のはおもらしっていってもわざとしてたんだもんね
拭き取りはでも●入れたまま動き回っても平気だった時にくらべたら、ついてたらヤダってなっただけマシな気がする ここで園では水洗いを指摘されたから、洗濯機ネタ入れたね。
びむこお返事ありがとう >>912
絶対お返事だよね
ここで下洗いだけなのにとか、洗剤で洗ったとしても長時間濡れたままだったものをそのまま干すなんてって言われたから
ちゃんと洗剤で洗ってくれてて、しかも持ち帰る直前に洗ってくれてるんです！って言いたいのかな
もう読まないなんて宣言してたけどお返事せずにいられなかったんだねぇ 次は衣類の着脱について？
これからしばらく、「普通級ごり押し」への言い訳記事が続くのか トイトレ、衣類の着脱…
幼稚園入園前にする話じゃん。
入学前のこの時期にほぼ完璧！(ではない)て書いてる時点で普通級無理だってば。 ほーちゃんが産まれる前後くらいは、妊婦健診のときゆいたんを預かってくれたり、ちゅんたんの降園後におうちに呼んでくれるママ友が居たんだね。今は確実に嫌われて孤独すぎるね。親同士の付き合いは無くても、子供が友達1人も居ないなんて可哀想すぎる。 そういえば、なつだけでなくみかんの仲良い子の話とか保育園でよく話すママさんの話とかが出てこないね
みかんも何かやらかしていて友達がいないのか、びむこの悪評が広がりすぎて遠巻きにされているのか… >>917
わかります。私も同時進行でチェックしてる。 >>909
＞個別にそういう対応をしていただけるとは思っていなかったので（押し付けがましいと思い、求めもしなかった）
このカッコ内、自分でアピールしちゃうところが押しつけがましいというかおこがましいというか >>917
ここにも藍子スレ民いるよ(･ω･)ﾉｼ >>920
周辺スレみてるよね
そのへん自分からは気づかなさそう オチ内容的に比較したくなるのはわからないでもないけど
基本オチスレって他弗話スレチじゃないの？
興味ないので鬱陶しいことこの上ない >>920
個別の配慮を当然のようにしてくれる環境をなつちゃんに与えられなかった、という所には考えがいたらないのかなー おきてるのにおねしょってみかんの話だと思ってたけど、なつもだったの？
びむこのいうとおり昼間のお漏らしが精神的なものだとしたら、小学校にすぐに復活しそうだ
この感じだと小学校の先生に保育園では花のシールを貼ったら漏らさなかったんですとかいうのかな
それにしても、こういう子ってなぜか就学判定が近づいた途端に急激に困りごとが解決するね
不思議 小さいうちに大して療育を受けず入学してそこから荒れに荒れて措置入院ってパターンを何度か見た
なつもそうなりそう オムツが外れたからオッケーってことじゃなく、年長さんでこの認識しか育たなかった障害の重さを言われてるんだと思うんだけど >>920
そう。押し付けがましいと思って求めなかったって書いてるけど、「個別に対応してもらえないかな？」て浮かんだからこそだよね。
普通ならそんな考えにならないと思うだよね。そもそも。いわゆる普通の保育園に通わせているなら。
あと、その個別対応の時点で保育園の先生や園長に時間を取ってもらって面談するわ。
園側に負担はないですか？
個別に対応していただき申し訳ありません。
今後どうしたらいいでしょう。
など、親側から働きかけるべき案件では、と思っちゃう。 もしなつが適切に早期療育できていたら普通級も夢じゃなかったんだろうか >>930
知的障害があるから微妙な所じゃない？
情緒面は今より落ち着いてたと思う 衝動性高い子だから療育より薬の相性が大きそう
知的あっても多動他害なければ普通級で過ごしてる子もいるし コンサータが効けばワンチャンある。
ストラテラはそんな劇的に効く薬じゃないから微妙 >>924
でも一応加配が必要な子ってのは入園時に伝えてなかったっけ？
付きっきりではなくて副担みたいなレベルの軽めので認識のズレがあったみたいな記事なかったっけか
うろ覚えでごめん 貼り乙です
擁護みたいになっちゃうけど、今回のはこれでいいんじゃない？と思った
お花のシールとか、お尻拭けなくても教えてくれたからマル！とか、なつの不安を取り除いて自己肯定感を増やしてくれてると思う
発達的にも４歳なりたて位？ならアリじゃないかな
これで落ち着いて他害が減ったら良いし
ただ寄付がどうとか押し付けがましいとかグチグチはいらないｗ >>912
私も思った。
帰宅時間ちょうどに洗濯終了。
帰ってすぐ干してるから雑菌の心配もないね。 >>935
わかる
けどこの状態で、排泄はほぼ自立！って認識はないよなぁと思う
年少さんの親が言うならわかるけど、なつは来年小学生なんだし
排泄とかの清潔さに関わる問題って、子供たちは意外とシビアに見てくると思う
小学生になったらなおさら 「ウンチがパンツについちゃった〜」「どうしよう」なんて恥ずかし気もなく言ってる小学生なんてどこ探してもいない
それを良しとするびむこおかしい
夏が暴れて手に負えなくなる→措置入院
に100びむこ！ この子が普通級に行って何するの？行ってどうなるの？単純に意味が分からない。 （本人のためになるかどうかは別として）大人しいお客さんでいられるならまだいいけど
なつの場合は、例えば他の子がヒソヒソしてたりちょっとでもイヤな顔見せたりすると
そういう事だけは敏感に感じ取って他害に走っちゃいそうだからなぁ
あのとてもそうは見えないIQ値は、そういう部分のみに役立っている気がしてならない ●がついちゃった報告受けたときに「●の時は何回か吹いてティッシュに汚れがつかなくなったらOKだよ」て教えることは出来ないのかな
なつはそこまでは理解できないの？ なつはびむこの親が我が子として育ててたら、びむこ程度には普通の子にまじれる子供に育ってた気がする
びむこの接し方って何か変
びむこ本人が他所の人と話す時の考えって、なつの思考回路と同じ
子供だから手が出るかどうかの違い
子供の様子や相手の気遣いが理解できずに「間違ったか」「合ってるか」で顔色を伺う、
勝手な思い込みでの敵視
なつが、間違えることを恐れてパニック起こすのや、一度無視されたからって恨みに思って手が出るのと同じだよね >>943
びむこをかばう気はないけど、誰が育てても普通の子にまじれるレベルにはならないと思うわ
ズルペタ歩きとか体感弱くて普通に座れないのとか多動とか、育て方でどうにかならなそうだし
もし他害が今よりマシだったとしてもね うんちついてる子が教室にいたらものすごく臭くて大騒ぎになら無い？
いやだなあ
手も拭いてなさそうだし 他人が育てても排泄と他害は少し緩和されると思うけど多動は投薬でも治まるかどうかだと思う
もうハーネス付ける歳でもないだろうしね ほかの親が育てても少人数じゃないと辛いんだから支援級かな
他害多動はそこが一番大きいんだろうし一斉指示通らないし常時普通級は無理だったと思う >>945
恐らくなるよね
支援級なら不自由で上手に拭けないんだよと子供達を納得させられるけど
普通級なら不名誉なあだ名を色々付けられて距離置かれそう
お世話好きの女子もうんこバサミは嫌がるよ 体調不良による事故だったとしても、粗相は下手したら卒業までイジメの対象になるよね
お尻拭きに限らず、鼻ほじとか手を洗わないとかされたら、手繋ぎ機会の多い低学年にとっては絶交レベルの物件だわ >>950
１〜２年生のうちは、校外に出る時とかにそこそこ手つながされることあるよ？
水泳のバディとかも、男女に分けない学校あると思うし。 小学校は胃腸炎とかインフルの集団感染が怖いんだよな
夏は絶対菌を撒き散らすタイプ 体幹が弱いとか、歩き方とか身体的なのは別だけど
ブログ読んでると多動やパニック、親の対応で酷くしてる気がする
>>945
さすがにうんちぎっしり付いてたら大騒ぎだろうけど
どの程度ついてるんだろうね
うんすじ程度なら、下痢気味の大人にもついてる事あるらしいから臭いって分かるほどではないのかもね
クレヨンしんちゃん、何才設定かしらないけどパンツにうんちついてるらしいし
まあ、それ以前に幼稚園でおしっこ漏らすなら普通級無理だわ 幼稚園のおもらしはお昼寝の時にわざとやるんじゃなかった？
びむこもわざとおもらしやったことあるって書いてたよね
自分がやってたから子供あるあるにしたいんだろうけど、わざとおもらしとか無いし
膀胱の機能的には問題無さそうだし、精神的に漏らすのでもなく、意図的おもらしだったら目的が無くなれば普通にやらなさそうではある >>955
わざとっていうか小児自慰じゃなかったっけ？
昼寝の時間寝れないから暇で自慰しちゃって漏らしてるみたいなの全世界に発信しちゃってた気が >>954
クレヨンしんちゃんは５歳
>>956
お昼寝時間に0721してパンツ濡らしてるって先生に言われてたよね
世界発信したくせに
びむこのなかでは無かったことになってるのに驚いた 自慰はおもらしの原因の可能性として先生が教えてくれただけ
認定するのは可哀想だよ びむこがお昼寝おもらししたのは、自慰とかじゃなくて意図的なものだったから、なつもそうじゃないかと思ってた >>958
でも普通に考えて、先生が見ているときに「もしかして」と思うような事柄が全くなければ
わざわざそんな言いにくい可能性を親に伝えないと思う
「ああ、してるな」とわかってたんじゃないの 言ったのは保育園の先生じゃなく療育の先生じゃなかった？ >>957
何か本当に考えただけで気持ち悪いんだけど、絶頂を迎えて漏らしてるのかな
性的なことだけは人並み以上で心底キモい 小児自慰は、性的なことだけ人並み以上とかそういうものではないから たとえ本当に自慰だったとしても花つけるだけで自制出来る程度なら、理性でコントロール出来るんだから犯罪系にはならないってことだよね
最悪なのはやめられないタイプな訳で >>962
小児自慰自体は発達の特性でもなんでもないよ これについてはなつが特別異常ではなく、世界発表デジタルタトゥー刻み込んだびむこがおかしいよ
排泄話はまだわかるけど軽度知的障害(と思われる)女児について不特定多数に話す内容じゃないわ 知的障がいがあると認めるより、小児自慰の方がマシという判断なのかな >>968
その判断基準がおかしい事にびむこは気付けないんだろうね。 >>970
次スレ
>>969
来年なつを担当する先生気の毒すぎる >>969
針乙です
肌着の裏表って逆になる？わざわざ裏返してるってこと？ はりおつです
体育のとき困るんじゃないかな…って呑気すぎて引く
普通に困るよ、バカじゃねとしか >>972
もしかしたらタグがチクチクして気持ち悪いのかも
自閉の感覚過敏的な >>972
こんな想像をした
脱いだとき裏返しになる→それを直さずびむこが洗濯→裏返しのまま再び着る
でなければ上手く着れなくてもがいている内にひっくり返ってるんじゃない？ 出先なのでエラーになりました。
帰ったら次スレ建てます。
しばしお待ち下さい。 >>975
シャツの腰側の穴からでなくて、頭を出す穴から頭通してるんじゃない？そうすると服が裏返るよ。わかるかな？
うちの子はその方法で裏返しの服をわざわざひっくり返すことなく正しく着てる。 衣類は基本タグの位置が左、って事自体びむこ知らなそう。 衣服の着脱なんて保育園児なら2歳でほぼ出来るようになる事じゃ…… >>980
ありがとう乙です
ADHD激しい男子のブログで小学生でも一切気にせず色々間違えてるってなってたよ
男子同士だと全然気にしないみたいだけどなつは女子だからね…
正直次スレ立ってないのに気にせず書き続けたり乙も出来ない人がなつ叩きとか笑える トイレとか着替えとか、なつはうちの3月生まれの年少児と同じような状態なんだな
この状態で4月から普通級に進学は本当に可哀想だけど、どうなるのかな >>977
あーなるほど…
若かりしころ伊藤家の食卓で見た気がする
頭を通すのは腕を通す方じゃない大きい穴の方！ぐらいの認識で、首側とお腹側が正しく認識出来てないのかね。 >>980
乙です。
>>969
これ、裏表前後逆はこの際どうでもよくて、それを指摘されたときにキレちゃうのが問題だよ。
間違えちゃうことは誰にでもあるし、間違えてても誰にも迷惑かからないけど、それを教えてくれた相手に「なんで！？そんなの直せない！！うるさい！！」ってキレるのはアウト。
それを「体育の時に困るかな？」って、またしてもびむこはずれたとこに着地したな…って感じたよ 上の服に関しては、タグが内側の左にあるっていうのを徹底するとか？ >>988
ほんとそれ
他の子に注意された時に他害に及ぶケースと同じなんだけど、びむこは気付いてないのかな 裏表前後逆は、慌ててたら大人でもありえることだからおかしく無いし
暫く気づかないことも、指摘されることもおかしいことじゃないけど
指摘されて逆ギレがおかしい
幼少期なつが着てる姿を見て無くて「着替えたよー」ってどこからか部屋に来た時に着方がおかしいってエピ出てたけど
普通着るの苦手な子なら、着るべき服の置き方を工夫したりしない？
びむこってくしゃっとしたまま「前後を確かめて裏表も確かめて、頭から通して着る」みたいに一度に教えて、自然に一度にできることを要求してそう >>980
立て乙
>>988
ほんとこれ
大人には｢できなーい！｣となげやり
体格的勝てそうな子には掴みかかっていくんでしょ？
｢教えてくれてありがとう｣ってしつけろよ >>969
またびむこの変なこだわり発動しちゃってる
とりあえず間違えないように目印つけてやればいいじゃん もう逆ギレしたりしたら怒って躾しないとダメだよね。
結局は病気云々だけじゃなく躾の部分は大きいよ。 へたにちょっと知恵がついた分厄介だよなー
言っても仕方ないかもだけどもっと早く小さい頃からダメなものはダメってしつけてれば違ったろうにね 知的障害のある親が知的障害の子を育てたら
まあ、こうなるわな このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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