センター試験、不正した男女4人の受験全科目を無効
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
センター試験全日程終了 不正4人 トイレ使えず繰り下げも 48人再試験
大学入試センター試験は14日、全国の会場で理科と数学の試験を実施し全日程を終えた。
センターは、4都府県の会場で不正行為があったとして男女4人の受験全科目を無効にした。
センターによると、13日に京都の会場で行われた外国語の試験と、14日に東京の会場で行われた数学の試験で、
終了してもマークシートの修正を続けた受験生がいた。
大分ではリスニングの開始前から問題冊子を開いてICプレーヤーを操作し、福岡では数学で使用が認められていない分度器を使っていた。
http://www.sponichi.co.jp/society/news/2018/01/14/kiji/20180114s00042000420000c.html 分度器って特殊なのあるんか?いちゃもんすぎないかこれ リアルな変態調教は、実体験した人にしかわからないと思いますよ。わたしがそうなんですが。 __
ノノ《《《《《≧、
// ミミ、
,/ ミミ、
ll ー=_ _ーヽ .ミミl
{x ̄tュi ヘ___P ]、lヨ≧
ヘ  ̄ .{ _)\ V6}
ヽ ;;;"""_'';; ″
ヽ ;;; ̄ ;;; ,″
ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;,,″
 ̄ ̄ ̄ マジレスすると分度器で図った角度と問題の図は違うぞ ゴガギーン
ドッカン
ゴガギーン
ドッカン
m ドッカン
━━━━━) )= ☆
| | / / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
( )| |_____ < おらっ!出てこい>>1
「 ⌒ ̄ | | || ('ω'`) \___________
| /  ̄ | |/ 「 \
| | | | || || /\\
| | | | | へ//| | | |
| | | ロ|ロ |/,へ \| | | |
| ∧ | | | |/ \ / ( )
| | | |〈 | | | |
/ / / / | / | 〈| | |
/ / / / | | || | |
m ひぃぃ
━━━━━) )=
| | バコンッ!
(;´・ω・`) |________
「 ⌒ ̄ | | | _ _ .' , .. .
| /.  ̄ | ノノ《《《《《≧、神 で ご ざ い ま す (´'ω'`)
| | |. | // ミミ、_――=', ・,‘ r⌒> _/ /
| | | | ll ミミl  ̄"'". ’ | y'⌒ ⌒i
| | | ロ| ll ー _ーヽ .ミ、 | / ノ |
| ∧ | | | {x ̄tュi ヘ__P]、lヨ≧ , ー' /´ヾ_ノ
| | | | > | ヘ  ̄ { _)\ v6} / , ノ
/ / / / | | ヽ ;;;"""_';;; l / / /
/ / / / | | ヽ ;;; ̄ ;;; / / / ,'
/ / / /. └──┴──ヽ;;;;;;;;;;;;;;;/ / /| | 不正して何が悪い
社会に出たら不正だらけだぞ日本は
センター試験で重要なのは不正をどう隠すかなのだ >>9
そら不正がバレるような使えない奴を晒してるんだからな >>10
問題にある図形が正しい形で表記されているわえではないってことでしょ
あまりにも違くは無いけどあくまで計算から答えを求めるから十数度くらいのズレはあるよ 十数度はずれすぎだろ
正解度との違いが目視でわかるから、違和感すぎて一回計算で出したとしても本当に合ってるのか混乱するぞ 整数にはならずに300/11°みたいな答えになることも多いだろうに… -――- 、
ノノノ《《《《《《《《 ≧ 、
/ミ ''''' ミミヽ
/´'' ミ ミヽ
‖ ミミミヽ
ll _ ミミ ミi
,ll ,,, -=ミ ´ ̄__`_ミ_ ヾ ミl
lll ″__ = , t ュ、 } ヨ≧ミミl
F{ x t ュ、 ア ヘ _/ ミ≧、
ヒヽ _ / ー―= ;;;ミ v`}
ミ ー= \ ;;ヽ ソ
lヘ { _ 、ノ.\ ;; ' /
ヽ `,,,,, ;;;;;,,,,,,. ヽ ,″/
,,;;::'''''' _ - '';; ,″'
ヽ ;;  ̄ ̄ ;; ,,″l
\ ;; ;; ,,″ .l
、,,;; ,,,,,,,,,,,,,,, ;;,,,, ″ ∧
ヾ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;彡″ / }ヽ
\ゞ''''''''''''' ´ / / \
ヽ / / }ヽ
/ ヽ / / / ≧ 、
. : '´{ l l / / /
. : ' ノ .l l / / /
/ / l l/ / 分度器は草
センターは角度ぴったしだったか?
大学のやつは鋭角鈍角は区別してるだけで正確な角度はデタラメなのばかりだったはずだが 分度器は草生えるわ
っつーか本当に使うアホいるんだなw 電卓は大学入っていくつかの講義試験はありだったな
まぁ関数電卓は禁止だし殆ど役に立たんのだがw 大学のテストで関数電卓禁止とかテスト成り立たないだろ指数対数ラジアンだらけなのに
手計算でどうにかなることしか教えないのか 大体公文式とかいう根性計算が有用なのがファッキンジャップ教育だよな
すまんそれ電卓で良くねだし
自然科学は答え導き出す過程が重要なのにジャップ入試は154/1758×1.2578948みたいなのを手計算させてミスったら
「高難易度でしょ」とかいってる木村と同じレベル 関数電卓フル活用なんて理系の頭おかしい学部ぐらいだろ
ただの単位稼ぎに受けてよくわからん公式の使い方覚えて突っ込む程度だわ 分度器対策で図の角度が見た目にもガバガバすぎる問題見たことあるがクッソイメージしづらかったわ ワケわからん少数と分数を手計算させるのは本当にガイジ 金ドブに捨てたようなもんだろ
親の金をなんだと思ってんだこのクソガキ共 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています