【導入20周年】スクールカウンセラー [無断転載禁止]©2ch.net
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
もうそろそろ試用期間という言い訳も通用しなくなってきました
カウンセラーが学校に入り、どんな成果が挙げられたでしょうか?
方法論は確立した、また進歩したのでしょうか?
新しい発見、課題は見えたのでしょうか?
今後の養成課程改正、試験改正、研修、実務経験などによって
どんなことに活動範囲、専門性を広げるべき、もしくは広げられそうでしょうか?
聞かせてください 粘着さ きちがいさ 異常 頭が腐ったゴキブリ人間 多すぎ
しつこいネット&リアルスートカー
きちがいが近くに住んで いやがらせ いやしい公団のごきぶりがから下って嫌がらせ
きもおたDQNが 近くに駐車場を借りてつきまとい
外出すれば必ずうろちょろつきまとう
きちがい順
ストーカー相手がそっぽ向かれて徐行でストーカー誇示
チョウ時代遅れの 角ばったリアウイングの白 「・・・1」
ストーカー相手見て
バイクで馬鹿でかい声出す 既知がゆとり
陰険粘着集合住宅ストーカー
7:50 水道開閉全開 騒音 連続貨幣10数回から 数回へ どっかんどっかん響く音は変わらない
おされぶったゆとり痴漢 顔見たいで近づいてが不審キショイ 動揺隠して逃走
階段下で待ち伏せ めんへらせいはくゆとり きしょい痴女マダム 昨日は得へらもじもじしたのメガネ白髪ジジイ 太目
切符売り場で待ち伏せ できるだけのルートで居座る
上記の痴漢痴女は氷山の一角 ストーカーは死ぬまでストーカー
平屋の玄関前でたばこすいながら覗きおやじも 移転先のコンビ二(店主)でも 数十年ストーカー ごくいちぶ
いっぽうてきにしつこくつきまとう きちがい
特に郊外は残念の天国 ストーカーで浮かれ三昧 大ぴらにストーキングで自慰行為しまくり >>1
おつ。各スレここで以前はやりあっていたのね
しんどいからちょっとしかよめないけでど参考になる カウンセラーと言う名の職業は金だけバカ高いくせに結局のところ「最終判断はご自分で」だから責任取らなくて済む。ちょっとずるいよな。 いろんなスクールカウンセラーを見てきたけど
当たりハズレがありすぎる >>9
ほとんどがハズレ。当たりを引いたらラッキー。スクールカウンセラーなんてぬくぬくと立派な経歴で大学出てそのままカウンセラーになった人がいいカウンセラーとは限らない。
そんなカウンセラーが不登校やヤンキーや非行ギャルの相手なんて到底無理。修羅場潜ってきた人生経験豊富な人が本来やるべき。 結局こういった実績データ、研究結果が求められるスレが盛り上がらずに国家資格のスレばかりが盛り上がっているのは
心理屋の興味の対象が職域拡大、お金、権限、権威など=夢、経済的利益にばかり向いていて
そこから外れつつあるSCは心理屋からも見捨てられつつあるという表れじゃないのか >>13
SCは学校における諸問題
(いじめ、不登校、非行、人間関係、学級不適応、家族関係、発達障碍、学習障碍、知的障碍など)
でどれだけ実績を上げられたと思う?
またSCとその志願者にどれだけの能力があるのか、資格により能力の担保ができるのか
できない部分があるとしても専門域職域、責任の範囲重さを広げられないのか、つもりがあるのかどうか
20年はもう試用段階をとっくに超えてる
多くの自治体で導入当初から比べるとぐんと勤務日数は減らされたのは知ってるが
このままでは教員の心理学理解が深まるほど不要とされていくんじゃないか? >>16
何の役にも立ってない。地域、教師、親との連携・調整とかそんな程度。そんなんだったらそもそもそんな中間マージンいらんわって話。
普段接して無いSCがいじめや不登校でいきなり生徒の前に出てきても生徒は生徒でいちいちまた1から説明しなきゃならんで負担でしか無い。 民間人のストーカー
新興住宅地郊外の込み屑ゴキブリ人間ストーカー ; ゾンビのモデル
面へら子供ぶったきもい幼児のチョづいた声(駅遠くの公団方面からくる下種)
きもおた時代遅れDQNのバイク車の威嚇音・猛スピード
でんぱのぶりぶりすとーかーさいてぃ
ハッキングハッカーモデル
きっすいのカルトのカリスマになりたがり体質
嫌がらせとぎぜんをどうどうと 罪悪感なし
これはホントに大好き(だってストカーカーがいきだもの この上ない幸せ♪)
せいしんいじょうのけだものきちがいぎぜんかるとしすべし 戦争なんか来ると必要なんじゃないか。内戦とかでも。
特に海外で。Aフロイトの研究は戦争の児童心理。 >>16
>>17
読みやすく全うな書き込み乙です まあ、あまり批判的意見ばかりでもどうかと思うので関連スレを読む中で割とSCにも存在意義があったんだなと納得した部分
・発達障害については教員よりも知識が広く、発達障害に起因する問題をもつ児童生徒については役に立つ
・発達障害の疑いがある児童とその親に、医者で検査を受けるよう説得するときに専門家としてハッタリ(権威)が効く(教員と比べて)
多くの関連スレを覗いてもこの2つだけでした
>>17
2行目についてはSCと教員の間で情報共有すれば7割カットくらいはできそうですが、やっぱり情報共有コストがかかりそうなことはわかりました
レスありがとうです
SCの方からも意見ほしいです >>21
発達障害も保健室の先生、養護教諭がいれば済む話だと思うんだけど 続いて
能力としては、現状の心理士はあちこちで言われているように占い師や経験豊富なオバちゃんと大差ないか
下手したら持って生まれたものや経験については負けている可能性すらあると思います
申し訳ないけれど疑っています
まだ心理ブーム去ってまだ間もない今のところは心理士としての「ハッタリ」が通用するのでしょうが
あまりに素質のない心理士を名乗るものが乱造されたり
傾聴やら受容という名の沈黙カウンセリングがもてはやされる方法論への疑問が広がると
しだいに「ハッタリ」も効かなくなっていくんじゃないでしょうか
もうほとんど心理士の存在意義は「ハッタリ」に集約されていて
それに胡坐をかいている場合じゃないんじゃないでしょうか >>22
まあ、今のような1学校あたり週1勤務だったら
保健室の先生に研修を課すことのほうが効果的だし
普通に優先順位を上につけるべきでしょうね >>21
SCよりも養護教諭の方が知識は上。なぜなら養護教諭は看護師、保健師資格を持っていないとなれないから。
つまり、医療者であり、教諭である。何かあった時の対処もできる。そこになぜわざわざSCを入れるのか理解できない。
既得権益としか思えない。本当に必要か? >>25
なるほど看護師、保健師の資格を持っていることは知りませんでした
知識で負けているんですね >>26
養護教諭になる方法でググれば要件に看護師、保健師資格がいることが誰にでもわかります。 保健室の先生(養護教諭)は教育学部から養成するものではない。怪我や病気した時に対処しないといけないんだから医療的な資格があることくらい察しがつきそうだが。 ロリコンも大丈夫?
http://8809.teacup.com/prettyangels/bbs
👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1e50c06fc0ce16ce8c669dfff1557cd8) もうほとんどどこの議論でもあまりにふるまいにバラツキがあって
本人の資質に依るという状況が明らかになっているが
そういった本人の資質に依存する状況も結局、
たかが心理士を試験的に導入してSCを名乗らせたので
SCの方法論が未だに共有されていないことに拠るんではなかろうか
しかしそうだとしたら20年、
20年経ってSCの方法論はほとんど一歩も進歩しなかったのだろうか?
文部科学省と臨床心理士会というのは一体その間何をしていたのか >>30
詐欺師根性とエセ医療者のプライドだけが膨張して勘違いしてしまいましたとさ 臨床心理士会って、未だに相談室にこもって待つ方式の方法論ばかりちまちま研修してるの?
SCは相談室から出て活動してるのに、SCの方法論は指導してないの?
方法論が一向に固まらないの?
これだけ臨床心理士がわんさかSCに起用されておいて20年放置したの? >>21
発達障害に対しても一般の教諭よりはSCは知識あるかもしれないが養護教諭よりは完全に知識が劣る。養護教諭は国家試験を突破してちゃんと医学知識を持っている。何かあった時の医療対応もできる。
SCはどうだ?医療知識はない。お悩み相談で普段生徒に接してない、面識もないのに突然生徒の前に現れて「相談乗りますよ」とか言い出す。発達障害で問題行動起きた時には何もできず医師に丸投げ。
丸投げしたことを「医師との調整役としてやはり重要!」何ていうのはSCの自己満足に過ぎない。その程度のことでたいそうな仕事やってると考えてるなら勘違いも甚だしい。
そんなもん高卒でもできる。 心理学板はもうだめだね
いや日本の心理学がダメなのかな
このスレが伸びないなんて >>34
ちゃんとしたスレなのに、書けなくてごめんね
scってどうなってるんだって思うけど
ダメな人を一人見ただけなんでロムなんだ
心理板は死んでるし
心理学会もぐちゃぐちゃが多いよ 単純な疑問なんだけど
いじめDQNにも受容と傾聴するの?
やばくない?
いじめと非行に関しては心理カウンセリングの技術は通用しないだろうよ 発達についてはやってるの、放送大学で見て知ってるけど
いじめや非行、不登校の原因や心理についても専門知識があると言えるの? >>38
そう、「困った人が相談室に来た」ら受容と傾聴なんてするのが当たり前
中にはそれすらできないKYがいるのか知らんが
別に心理カウンセリングを学んでいなくても、占い師でもキャバ嬢でもやってる常識だ >>37
その通り
そもそもが心理カウンセリングという手法が
「困った人が相談室に来る」ということが前提の方法論、技術しかないことがSC問題の根本だと思う
だから受容とか傾聴とかいう姿勢が主要技術であるかのように語られる
いじめやら非行やらの児童生徒にそのような姿勢で通用するだろうか
質問をして、その矛盾を突いたりということをしなければ、嘘を嘘と見抜くことすらできない
警察が取り調べに未だに違法行為や違法スレスレ行為をもって臨んでいることでもわかる通り
本当の情報を集めることからとてつもない素質と経験が要求される難題だ
学校の諸問題と心理カウンセリングという手法が根本的にマッチしない
学校の諸問題解決の切り札としてSCを動員、増員した文科省は失敗だったと思う
>>39
言えない
心理カウンセリング以外はシロウトと変わらないと言っていいだろう いじめDQN、非行DQNの聞き取りをやらせたらシロウト同然なのが心理カウンセラー
要するにいじめ、非行に関してほとんど全部教師に権限責任を押し付けるしかない
学校の諸問題の中でいじめ、暴力、器物破損などの「プチ犯罪」に何より必要なのは
「プチ警察能力」の向上なのだ
そしてこの役割は現状日本では教師に求められている
おそらく警察官以外の外部のどんな資格持ちを学校にぶち込んでもまず「プチ警察能力」の向上には与しないだろうと思う
だからと言って(警察もろくなことしてないので)即警察に通報して頼るべきとか、警察官OBを入れろということを言いたいのではないのだが
(大河内君自殺に端を発して)いじめ対策のためにSCを大量導入した文部科学省はやはり失敗だったとしか思えない エグい不良の連中は怖いぞ。
人殺しそうなのよくいるよ。
心理学なんていうと、ハァ?オラッ舐めてんのか!って
体当たりカウンセラーで人情もないと務まらないと思う。 心理士の心配をするまえに、平日の午前中にこんなところで
無駄なことしている自分の人生心配したほうがよくないか
ニートでやることないから、心理士批判なんていう、
市民活動家みたいなうさんくさいこと始めちゃうんだろうな
世間を良くしたいってもっともらしく声高に叫ぶやつに限って、
自分は働いてなくて、社会に貢献してなかったりする ↑心理屋のくせに馬鹿みたいな決めつけだな
そう言うお前はどうなんだ 別にこのスレレベル低くもないし荒れてもないよね
レベル低い書き込みをしてるのは心理ガクトじゃん
よほど痛いところを突かれたのか、スレッド自体を消し去りたいのか?
荒らすのはやめてくださいね >>44
>世間を良くしたいってもっともらしく声高に叫ぶやつに限って、
>自分は働いてなくて、社会に貢献してなかったりする
心理士にまんま当てはまるな。「心を病んでいる人を助けたい!」ってもっともらしく声高に叫ぶやつに限って、自分は働いてなくて、社会に貢献してなかったりする >>44
そう言うお前も平日の午前中に書き込んでる訳だがw 日本ではスクールカウンセラー制度は、まだ「何の役にも立ってはいない」
( 保健室の先生のよーなモノ )
それは、必要になる出来事が少ない=まだ、需要が無い。からで、あって
結局スクールカウンセラーなんか必要無い!・・って、意味ではない。
( なんか、昔に「R-17」なんてドラマがあったよな。主演:藤谷美紀
"17歳は怪物ぢゃない" とか? )
>>50
1 20年たっているんじゃないのか?
2 保健室の先生といっても、保健師である養護教諭なのかそうでないかで違う。
保健師助産師看護師法
第37条
保健師、助産師、看護師又は准看護師は、主治の医師又は歯科医師の指示があつた場合を除くほか、
診療機械を使用し、医薬品を授与し、医薬品について指示をし
その他医師又は歯科医師が行うのでなければ衛生上危害を生ずるおそれのある行為を
してはならない。
ただし、
臨時応急の手当をし、又は助産師がへその緒を切り、浣腸を施しその他
助産師の業務に当然に付随する行為をする場合は、この限りでない。 スクールカウンセラーを名乗るならいじめを解決してあげろよ。
これをしなくてどこがスクールカウンセラーなんだよ。 企業とか普通の組織って
犯罪者は排除するかよっぽど関わらないようにするんだよ
学校ってのは特別な組織で、
明確に無難ルートから外して家裁通して更正ルートを歩ませることが妥当だと判断できるまでは
悪人だろうが犯罪者だろうがかくまわなきゃいけないある意味”反社会的”組織なわけだ
心理士一人入れたくらいで解決できる問題は多くない
それでも文科省はいじめ自殺が問題になったことで、自殺者だけは防ごうとした
不登校や保健室登校で保健室がいっぱいで機能不全になってたという現状もあった
しかしそういう拙速な理由だから導入時点で保健室の先生の劣化スペアしか期待されていなかったこともまた事実 >>52
「それがつらいんですね?」
「いじめられたと思うんですね?」
「あなたはそう思うのですね?」
こんなのを子供相手にもしてんのかw 799 返信:没個性化されたレス↓[sage] 投稿日:2016/10/23(日) 15:54:34.70
>>755
虐めなどの犯罪は心理学ではどうにもならない。被害者ではなく加害者側に問題があって本人は自分を変えようともしないのに、心理カウンセラーが解決出来るわけがない。
それに他人に危害を加えたいと思っている奴の脳は健常者とは異なる。扁桃体の働きが活発で前頭葉の働きは弱くなっていたりとね。
攻撃的な本能を前頭葉で抑える事が出来ない。
また健常者は共感性があるから他人が哀しそうな表情でもしていなら心配になって手を差し伸べたくなるが、基地外の場合は全く逆で他人が不幸であればあるほどドーパミンが大量に分泌されて悦に浸る。
心理学でどうにかなる問題ではない。
未然に防ぐなら犯罪者は人間というより動物に近いから外的動機付けで手なづけるしかないと思う。
サーカスの動物のように調教するしかない。動物によっては内的動機付けでショーを自発的に喜んでやるのもいるかもしれないが。
http://mint.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1475668039/799 不登校やイジメに対応する役割担ってるんならスクールカウンセラーはそこで成果出せてなかったら撤廃もんでしょ?
一度作った利権は美味しすぎて手放したくないから意味もなくスクールカウンセラー置き続けるんですか? なんでNHKは高橋みなみにいじめ問題やらせていたんだ
若い子の気持ちに理解が深く尊敬されているからだろうな スクールカウンセラーがいても何も変わらないと言うことが分かったら撤廃するべき。子どもを欺いてどうすんだ。
イジメや不登校、非行が減ってなければ存在意義はないだろう、20年も経って。 イジメとか校内暴力とか非行とかそう言うのは昔いた竹刀持ったムキムキの熱血体育教師みたいなタイプじゃないと務まらない。
スクールカウンセラーは連携役とか調整役とか言って本来の役割から逃げてるだけだと思う。 >>58
まあ減っているか増えているかはわからないんだけどね
統計のあやで、
いじめ問題に熱心に取り組んだ学校で認知件数が増えると言うことがあるから >>59
アメリカは心理士も置いてるけど、教師の指導と捜査能力等々で解決ってのは完全に諦めてるね
拳銃とスタンガンを備えた警備員を配置して、学校の隅々にまで防犯カメラを設置して、
いじめやけんかが怒ったら小学生でも即手錠
ゼロトレランスが行き過ぎてすぐ警察を呼ぶし、幼稚園の5歳児まで手錠かけてるね 563 没個性化されたレス↓[] 投稿日:2016/10/23(日) 11:04:10.21
もう一つ質問します
心理学の専門家は、いじめっ子や非行少年をカウンセリングしていじめや非行の原因や動機を引き出すことができますか?
566 返信:没個性化されたレス↓[sage] 投稿日:2016/10/23(日) 14:19:44.09
>>563
自分を賭けて体を張って相手をすればできるしょうが
心理学とは関係ない話ですね。 >>60
20年もかけて分からないってふざけすぎでしょ。何してたのこの20年? よく発達障害云々言う奴がいるが果たしてスクールカウンセラーが発達障害どこまで理解してるのか甚だ疑問。 >親の職業みて教師が子供の扱いに差〜〜子供が理不尽に思って反発する〜〜発達障害の疑いありだと騒ぎだす〜〜……「親が×××だと子供が発達障害になる」の完成w
>分かります。私の子供も小学校時代に落ち着きがないだけの理由で発達障害認定され病院に行かされました。 医療知識のないカウンセラーが発達障害を判断するなど冒涜でしかない。 カウンセラー諸氏には、痛みの伴う学習が必要なようだ。 ttp://www.edu.ibaraki.ac.jp/master/content/images/gakusei/20131018-094314.jpg
こういうブスと密室で対面して話してたら色々
辛いと思う 財務省 公立小中学校の教職員 4万9000人削減案
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20161102/k10010752891000.html
>また、教職員を増やす前に、まずはスクールカウンセラーなど外部の人材を活用して
>その効果を確かめるべきだと主張しています。 心理学の知識だけならいいんだけどそれを医療知識と勘違いしてるバカ心理士が後を絶たない 20周年を機に是非スクールカウンセラーとか言う税金の無駄遣いにメスを入れ、撤廃して欲しい。 どんどん勤務日数が減って
1学校週1日勤務が当たり前になってるようだから
SC自身も役に立ってない、必要とされていない自覚もさすがにあるでしょ 教室から発達障害臭い生徒や不適応起こしそうな生徒をピックアップして
適当な理由つけて特別支援に送り込むという役割では一定の機能を果たしてるぜ
彼女が教員だから、教員に負担かけるようなことは徹底排除したいしな 発達障害という概念自体が不適応という現象を生んでいる原因でもあるんだよな。
むずかしいな。社会問題だな。 なんにせよ今の学校社会に適応できない奴は
将来碌なやつにならないから早期に排除しとかないと
腐ったリンゴとかミカンは要らないよ www 社会悪を作る社会悪である奴が社会悪を再生産しているんだなwww まあ、似た者同士が自然に惹かれあう、そういう世界だな。
正直、その生き方はよく理解できない。まあいろんな人生があるか。 国に発達障害の児童の安楽死を提案したり、発達障害の児童の大量虐殺をするのだけは
やめておけよなwww まあやってもいいけど。面白いしwwwwwwwww スクールカウンセラーなんて医療のこと何も知らない素人なんだから発達障害なんて見極めできるわけがないだろう。
どこまでおごり高ぶっているのやら SCというか臨床心理士なら院卒だから
学士が多数の医者
専門学校卒の看護師
それ以下の社会福祉士・精神保健福祉士
そういう連中より上だよ >>85
医者より上とか。
臨床心理士の勘違いぶり怖すぎるわ。こういうのが患者、クライアントに誤った認識を起こして現場を混乱させるんだよなあ。 もちろん本気ですが何か?
医者や看護師、コメディカルのほうこそ
精神医学どころか心理学すら碌に知らない/勉強もしない/やる気もない
素人以下のお馬鹿さんたちですよ
こういう連中を駆逐するか、もっと質の向上を図らないと
クライアントが気の毒でなりません
個人的には、精神科医療は無くしてしまったほうがいいんじゃないかとさえ思います
賛同してくれるSCや教員も多いですよ >>88
いかに臨床心理士が思い上がっているかよく分かる書き込みです。 0664 没個性化されたレス↓ 2016/11/03 12:27:49
25 名前:名無しさん@お腹いっぱい。 [sage] :2016/05/04(水) 02:43:25.62
医者は一定水準を保ってる
今時の臨床心理士は保つどころか、酷い‥
質が劇的に落ちてるよ
自分が心理学を学んだからこそ分かる、ホント酷い。
合う合わないは必ず起こることだけれど、
患者が怒っているときに、転移したとか病のせいにしたがる心理士ばかりだね
少しは、自分の力量が劣っているのではないだろうか、と考えてほしい
なんでもかんでも人の責任にしてしまうような人間が臨床心理士になんかなるべきではないよ
心理学を、神の力とでも思ってるのだろうか 0665 没個性化されたレス↓ 2016/11/04 00:09:00
どこいっても嫌われるし、馴染めないわなぁ
臨床心理士になるような人間って一般社会でも通用するの?
1 ID:(665/679)
0666 没個性化されたレス↓ 2016/11/04 00:21:34
>>665
基本メサコン抱えてるのばっかりだから一般的な所は無理。
個人的な話だが同じ職場で臨床心理士の資格持ってるのがいるんだが(心理士としては働いていない)職場で人間関係拗れたり仕事がうまくいかなくて悩んでる人に率先して相談聞いたりするんだが相手が自分の思惑通りにならないと
「あの人メンタル弱過ぎ!」
「勘弁してほしいわ!」
とか本人いない所で言って態度にも露骨に出して2人退職に追いやったのがいる。
なお、そいつは自分が悪いことをしたとは全く思っておらず、むしろ「相談乗ってあげたのに!」とか言う始末。
悪いが臨床心理士にいいイメージは全くない。メサコンだから基本最初は弱者に優しい。しかし手に負えない、コントロール出来ないと分かるや完全に手のひら返して突き放し、態度も豹変。
本当に心理板で批判されてることと全く同じようなことが現実に起きている。ネットでも心理士は反省してないようでもう関わり合いたくない。 0667 没個性化されたレス↓ 2016/11/04 13:26:39
239 名前:没個性化されたレス↓ :2016/11/04(金) 00:25:23.15
会うのが苦痛、他職種と連携できない、人の話を聞かない、家族の参加を拒む、ケースワークできない、専門性に閉じこもる、変な技法やサプリ推し、やたら心理検査したがる、妙に「診断」したがる、前世の話をする、全部実在したヤバいカウンセラー http://www.koho-coun...om/kiji/taikai1.html
>矛盾の一例として、ブログでずっと述べ続けてきたように、ほとんどのカウンセラーは、クライアントをはなから劣等者・歪みのある者と決め付け、一方カウンセラー自身を優越者だと思い込んでいると言わざるを得ない。
今目の前にいる、ごく初歩的な社会性をも欠いた人々が、日常的に、あの細やかな気配りを持つ人々にカウンセラーとして対面している状況を想像し、そこで何が起きてしまうかを考えると、あらためて心底ぞっとせざるを得なかった。
もちろん、すべてのカウンセラーがそうだと言うつもりはないが、大学に教員として勤めているカウンセラーの社会性の低さについて、他学科の教員の方々から不満として耳にすることは非常に多い。
そのようなイメージが浸透してしまっているのか、「臨床心理」と言うだけで、大学関係の人から眉をひそめられることも少なくないほどである。
1人の後輩などは、発表の後でわざわざ私の目の前までやってきて、私の顔をにらんだ後、プイと横を向いてどこかに去った。
その子どもじみた態度は、カウンセラーの立ち位置を、クライアントのいる高さまで引き下げた私の行為に対する怒りの表現だったのだろう。
退会の少し前、ある研究者兼カウンセラーと、来談者中心療法教育の弊害について議論になったが、こちらがどれほど論理的にその説明をしても、相手は反論と呼べる説明が一切できないにもかかわらず(理屈にならない理屈さえ述べなかった)、
「そんなことはない! そんなことはない!」と、ただただこちらの意見を否定し、やがては怒り出し、おしまいにはこちらを侮辱しているとさえ取れるような発言までする始末だった。
これは、マインドコントロールされている者の、もっとも稚拙で典型的な反応である。まともなカウンセリングのできようはずがない。 https://i.ytimg.com/vi/tBe8qjKgGuU/maxresdefault.jpg コおうだん
http://usagi1.com/img/teacapusagi002.jpg
http://enzzo.myura.jp/blog/2014-11/sankyaku-005.jpg こねくりまわしていやがらせのつぶやき https://lh5.ggpht.com/XTutbmv-0Nr8uwwWxkYQFSRkkEtpAhZ_piqMfGJHDKTYHNFiGD8i5lzf1W4c7vKf6Q=h900 bijinnka?
陰険で幼稚な宗団ストーカー 知遅れがチョづいて 関わろうが異常
「嫌がらせ 指摘できないだろうウ うししw」で2chとテレビにかじりつき異常 精神異常はしつこい 垢の他人に異常執着
しゃべりつつけるこんこんと がさつでドスケベのいやしいしつこいゴキブリニンゲン 建築作業員の騒音 http://tamae.2ch.net/charaneta2/#6
声 ドア バン 閉め騒音 いまどきこんなに異常にうるさいのか??建築作業※
工事施工主 株)クラフトホーム 設計者 株)*橋建築設計 事業主 華王商事(株 とくにジジイのキショイ声 と ドア バったん 閉め が しつこい
あれよりさらにいっソうヒどく 拗らせていやがrせしてやる慇懃無礼の不要不快接客の強要で
某三越のB1 陰湿 粘着 悪質 痴女レジ
※https://www.youtube.com/watch?v=t0w-g2733Vk ゴキブリ人間に付きまとわれまくればいいさ 本土に大きい罠しかけたさ陰険さ〜
※の補足映像 http://omoiomoi.com/wp-content/uploads/2014/12/b86cae3646f212e18e57cabfb2c5ebd6.jpg http://livedoor.blogimg.jp/kokinora/imgs/5/1/51c70148-s.jpg
ストーカー目的で引っこてくる既知が陰険湿粘着ゴキブリ住人の 騒音 が やまない 基地外は依存症 付きまといがやめられない
階段 どか どか うるさく上がって どうわかい? 水道開閉 ドッカん 窓 バッタん 室内物音 ガタン
きもおったDQNばいくの轟音騒音つきまとい 近所に来て爆音で 近くで爆音出して付きまとっているアピール
ぶおおおおおおおおおおおおおん せいかつ道路でスピード違反うるさく 往来往復 きも おった バイク騒音
知っている じてんで ストーカー さらに 接近 さらに ごまかしてあからさまな嫌がらせで
著名人にストーキングしてもかなわないので 一般人に 電波と屑のチ遅れ陰険一般人をつかう 知っている じてんで ストーカー さらに 接近 さらに ごまかしてあからさまな嫌がらせで
著名人にストーキングしてもかなわないので 一般人に 電波と屑のチ遅れ陰険一般人をつかう
一般人にしょわせる 内外醜い陰険知遅れの基地外使って
沖縄から本土にいやがせの おかまキャラの精神異常が電波で得意げにゴキブリ市民を扇動
ストーカー目的で引っこてくる既知が陰険湿粘着ゴキブリ住人の 騒音 が やまない 基地外は依存症 付きまといがやめられない
階段 どか どか うるさく上がって どうわかい? 水道開閉 ドッカん 窓 バッタん 室内物音 ガタン
0 きもおったDQNばいくの轟音騒音つきまとい 近所に来て爆音で 近くで爆音出して付きまとっているアピール
ぶおおおおおおおおおおおおおん せいかつ道路でスピード違反うるさく 往来往復きも おった バイク騒音
陰険で幼稚な宗団ストーカー 知遅れがチョづいて 関わろうが異常
「嫌がらせ 指摘できないだろうウ うししw」で2chとテレビにかじりつき異常 精神異常はしつこい 垢の他人に異常執着
0 しゃべりつつけるこんこんと がさつでドスケベのいやしいしつこいゴキブリニンゲン 建築作業員の騒音 http://tamae.2ch.net/charaneta2/#6
声 ドア バン 閉め騒音 いまどきこんなに異常にうるさいのか??建築作業※
工事施工主 株)クラフトホーム 設計者 株)*橋建築設計 事業主 華王商事(株 とくにジジイのキショイ声 と ドア バったん 閉め が しつこい
0 あれよりさらにいっソうヒどく 拗らせていやがrせしてやる慇懃無礼の不要不快接客の強要で
某三越のB1 陰湿 粘着 悪質 痴女レジ ばんだな どあばん くるいマネ例
こうしゅう ひげ
さけ 永劫
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http://s.eximg.jp/exnews/feed/Dramanavi/Dramanavi_024024_1.jpg
【公だん】UR賃貸住宅の近居割 - ur-net.go.jp
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きゃくがきがえて すかーと みただけで ※異常偽善のオトコゆとりとれーなーが「お!っ」
QQQQ カンコク ろーかるで に 垢の他人の一般人に ほのめかしほのめかす
すぽーつくらぶは のきゃく ちかんちじょのきちがいだらけ
従業員も愉快犯だらけ ばかさ がさつさ ゆとりの非常識さ ほんしょうあくようしていやがらせしまくり
※がてんちょうのこともいい感じではなす ; ルネサンス佐世保散弾銃乱射事件 - Wikipedia
きっととれーにんぐでぬすみみ 2chみて 朝頑張って かいた ちょうぶん はがき をかいいんおくる
某三越のめがねおやじ店長が たってあいさつ 上記の盗み見に酷似 つぶれてもどうでもいい かわりが いくらでもある 店しせつ会社病院・・・どこもいちばんうえもくさってる
バイしょうしろ はんにちは こっかがつぶれたらどこにすむのか 基地外発情 うかれチョづいてきしょくわるい 公害
ちおくれは いんけん で ようち しつこい 精神障碍者 >>93
リンク先が切れてるけど、これなに?患者が書いたの?
>>あの細やかな気配りを持つ人々にカウンセラーとして対面している
とかって、自己愛強いんだな >>85
この人院卒学歴礼賛の人か
高校生が、釣りしているような内容
で、君の専門はなーに
どういう人をどう救っているの?
お金はいくら取るの?
成功率はどうなの?
クライアントに責任を持って当たれるの?
答えて >>98
ほら「自己愛強い」とかまた責任転嫁。心理屋ってそうやって都合の悪いことは適当な心理理屈つけて人のせいにして自分は悪くないに持っていくよね。
最低最悪。 >>88
そりゃあ臨床心理士の完全なる勘違いだわ。医療職の国家試験見たら知識量が臨床心理士とでは天と地ほどの差がある。
臨床心理士は勉強してると思い込んでるだけ。賛同してくれるSCや教員が多い?何も医療知識を持ってないから賛同してるだけだろうが。いい加減その傲慢さ、勘違いを正さないと病院から追い出されますよ? SCってもう少し話が通じるのかと思ってた
SCに付ける薬はないのか SC上がりの心理士、職業人として話にならないお嬢だった
料金、ドブに捨てたほうがましだった >>98
http://www.koho-counsel.com/kiji/taikai1.html
これな。患者ではなく、元臨床心理士が臨床心理士の問題点を告発してるんだよ。
患者が書いたとか読解力ないね。さすが低レベル職業。院卒が笑っちゃう。 臨床心理士が医師より上とか言っちゃうあたりが病院で呆れられてる所以だということに気づかない。上であるわけがないし対等でもない。そもそも医療職ではないから病院の中でも最下層。
本気で院卒だから医師より上とか考えてるなら医療を侮辱している。臨床心理士の薄っぺらい認定試験と医師の国家試験の膨大さを比べて臨床心理士の方が上とか。
医療系の学部に属してないからあの態度の勉強量で医療知識があると勘違いするんだよな。
医師はとんでもないくらい勉強してるよ。看護師やコメディカルもそう。朝から晩まで講義詰めでレポートも実習も大量にある。
それに比べて臨床心理士のカリキュラムったらw
井の中の蛙とはまさにこのこと。
医療系同士ならコメディカルは看護師の勉強量も知ってるし看護師はさらに医師の勉強量も知っている。だからリスペクトするし自分たちはまだまだと自己研鑽する。
心理士は「俺たちはすげー勉強してる!医者よりも勉強してる」と妄想の中で自己満態度の勉強で満足してる。
あー、ヤダヤダ。この勘違い職種消えて欲しい。 医者や看護師が勉強してないとか笑わせんなよ。臨床心理士がトンチンカンな知識でクライアントを混乱させてひたすら間違った知識植えつけて医者や看護師がやってること理解できないだけだろうが。
院卒なんて言っても医学勉強してないんだから医者や看護師がやってることを理解できないだけ。それを医者や看護師が勉強してないとか言うトンデモ理論を語り出す。
医療者にも迷惑かけるし患者にも間違いを伝える。政府はこの勘違い職種にメスを入れるべき。 ほんとキモいね
心理師に院要求とか本気でやめてほしいと思った
自分は医者や看護師より医療知識があると思い込んでるような奴を病院に入れちゃいけないよ 医者や看護師より上だと言うなら患者が倒れたり異常行動起こした時全部臨床心理士さんが対処しなさいよ。医師、看護師の手は一切借りず臨床心理士だけで対処しなさいよ。
医者や看護師より上ならもちろんできるよな?診察や薬の処方やバイタル測定もできるのかな? 0511 没個性化されたレス↓ 2015/07/22 17:41:06
クライアントにキレる臨床心理士。
クライアントにシンパシーでしか接しない臨床心理士。
道徳・正論しか言わない臨床心理士。
困ったものです・・・・(´・ω・` )
0512 没個性化されたレス↓ 2015/07/22 18:31:53
「あなたはおかしい。 今後は自分を見つめ、考えをあらためた方がいいです。」
おいら「・・・・・・・」
0514 没個性化されたレス↓ 2015/07/22 23:37:02
クライアントが心の闇相談したら、キレる臨床心理士w
んなら、臨床心理士存在価値ねーじゃん
0515 没個性化されたレス↓ 2015/07/22 23:42:40
「だ、大丈夫で・・す」と言うと、ニッコリして「今後も経過見ていきましょうね」
「最近・・つらいんです」と言うと、「それはあなたの捉え方が間違ってるんでしょ!」とキレる
状態の悪いときはカウンセリング行けないな、怒られるから 0517 没個性化されたレス↓ 2015/07/23 07:07:22
あなたみたいな考え方は到底許せませんね〜と言という臨床心理士。
じゃあなんのために、あなたは臨床心理士やってるの?
ひょっとして心理士さん自身の自己満足+精神安定のため??
0521 没個性化されたレス↓ 2015/07/23 17:03:02
本音を言ったら、社会人としてどうかと怒る
感じたままを言ったら、社会人としてどうかと怒る
よって
建前と社交辞令しか相談できない >>88
医者や看護師、コメディカルを駆逐する?
バカも休み休み言いなさいよwじゃあ心理士さんだけで患者、クライアントの対応ができるんですか。本当勘違い職種。だから病院内では嫌われ眉をひそめられる。 傾聴、受容すらできてねえじゃねえか
だからそんなに傾聴、受容と言われるのか
レベルが低い 医者ですら、そんな深入りしてこないのに
なんで経済大河ロマン、労働ヒロイズムは
「ここまで」、全人格さをアピってくるの?? >>112
嫌われてる、笑われてる理由も「医者が悪い、看護師が悪い」だからなあ。
本当消えろよ。自省することなく一生勘違いして死んで行くんだろうな。 >>88
お前の周りのSCや教員が如何にバカばっかりかよく分かるよ 机の上の空 大沼安史の個人新聞
電磁波拷問・スローキル(Slow Kill)攻撃を許さない!
NSA(米国家安全保障局)の女性内部告発者が不当解雇後、集ストに遭い、それにも負けずに戦い始めたところ、こんどは「電磁波照射」による「拷問・スローキル」被害に遭う
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/09/slow-kill-1dc2.html
電磁波拷問・スローキル(Slow Kill)攻撃を許さない!
2015年11月になってようやく、電磁波(指向性エネルギー)照射という「人道に対する恐るべき犯罪」に、自らの体験を通して気づく
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/09/slow-kill-603f.html
DEW(指向性エネルギー照射装置)による電磁波照射攻撃(スロー・キル)を許してはならない!
DEWによる報復照射を受けているNSA(米国家安全保障局)の元言語スペシャリスト、カレン・スチュアートさんがツイッターで被害報告
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/09/post-fe1a.html
DEW(指向性エネルギー照射装置)による電磁波照射攻撃(スロー・キル)を許してはならない!
DEWによる報復照射を受けているNSA(米国家安全保障局)の元言語スペシャリスト、カレン・スチュアートさんがツイッターで同時進行被害報告
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/10/wdew-2d3c.html
集団ストーカーによるDEW照射攻撃に、日本ではなぜ宗教カルト系組織が使われているのか?
NSAによるDEW(指向性エネルギー兵器)攻撃に曝されれている内部告発者、カレン・スチュアートさんによると、彼女の地元の「インフラガード(InfraGard)」(米連邦政府自警団)が集スト照射の実戦部隊として使われているという。
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/10/infragard-10a2.html
電磁波照射・拷問攻撃を許さない!
米海軍士官学校(アナポリス)の卒業生(制御システム工学で学位取得)、デイヴィッド・ヴォートさんが、「DEW(指向性エネルギー兵器)」による電磁波拷問の脅威・現実を訴え、米国を横断ウオーク
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/11/post-cc21.html
電磁波照射兵器の実験・演習・使用を、許してはならない
http://onuma.cocolog-nifty.com/blog1/2016/11/post-e223.html スクールカウンセラーは
何ができて何ができないのかはっきりしないまま
もしくは実務に携わることでそれを判断するために
拙速に、試験的に導入された
しかし20年経った現在でも、SCが何ができて何ができないのか明示できていない
心理学ではいじめ防止も解決も、非行の防止も解決も、
学級崩壊の防止も解決も、不登校の解決もろくにできないことが浮き彫りになっている
そして当然にそのような学校を取り巻く諸問題の責任も負えそうにない…
向こうから近づいてくる子供だけの話を聞いて、
心の整理のお手伝いをすることが基本業務では… SCが実力を発揮できないのは、ひとえに周囲の無理解と無能力によろものです
せめて学校現場では教頭と同等、学校行政では教育委員会副委員長ぐらいの権限は
SCに与えるべきです >>119
>ひとえに周囲の無理解と無能力
おれが見たのは話にならない20代高学歴お嬢で辞めていった。
大体、心ある心理士なら
国家。国力追求の押しつけの学業優先に矛盾を感じて、
くだらない偏差値追求している学校など辞めても良いって思うだろうから
教育現場とは相容れないのでは。 >>119
まーた周りのせいにしてるんだな。心理屋はもうちょっと自分の力不足を認識したら? >>119
>無理解
理解されるよう努力しろよ
SCは何ができて何ができないのか?
>無能力
どうしようもねえな
努力しろよ
20年経って無能でしたか?
なぜ能力向上できなかったのか、研究が進まなかったのか臨床心理士会に訴えろ
>権限はSCに与えるべきです
権限と責任はセット
いじめや非行や不登校の責任を負える自信があるのか?
無能なくせに 釣りか?
釣りでないのならそれもまず臨床心理士会に働きかけろよ
SCがいじめや非行や不登校の責任を負えるスタッフになるよう、政治的に働きかけろ さっきTBSのいじめ特集番組で、尾木直哉氏も
1999年頃、SCに外注するようになって
学校が子供の心をみなくなって、一気に状況が悪くなったって言っていた なんかさ、学校や教育行政の責任のことを
こちらに持ち込まれてもなんですが草
SCの役割はとことん傾聴、とことん共感で
それ以外のことはしかるべき人がやるべきでしょ
いじめの問題とかいうなら、教師かSSWの責任ですよ >>124
ごめん、ミスでしたがくんでくれると思って直さなかった。直樹さんです >>125
文部科学省・中教審もスクールソーシャルワーカーの方を増やす方向のようですね
スクールカウンセラーより役に立つという声が多いのでしょう
傾聴以外のことは何ができるか人によりますってんじゃ衰退して当然ですよね
スクールカウンセラーは勤務日も人数も減っているようです
心理士は学校で役に立たないのでしょう 資格取得後4年目で大阪市内のクリニックに勤務している
臨床心理士です
以後、ここに書き込む場合は
ご自分の保持している資格と年数を書くように
患者やクライアントの場合はその旨を書くように
それらの情報の無い書き込みは荒らしと認定します >>128
大量コピペ貼りの同じ人乙 一番荒らしているのはYouだ スクールカウンセラーの姉ちゃん、兄ちゃんなんて何も出来ないよ。
なんかオドオドしてて、自分から学生の方に近づかない奴が多すぎるよ。
カウンセラーはコミュ力無さ過ぎなんだよな。結局は。
ソーシャルワーカーつかって、フリースクールとか他資源との連携をしてくれる方が確かに効果は高いだろう。
スクールカウンセラーなんて保健の先生でカバー出来るレベル。 守秘義務()
自分のカウンセリング室を税金で学校に作ってもらった
と勘違いしてるスクールカウンセラーの典型ですな 長州vs会津で
原発利権が
次世代エネルギーなんだとおもいます
ダークゾーン 【ある不登校支援サイトより】
政府としては、大学院をでなければ取得できない心理学の最高資格『臨床心理士』に期待して、スクールカウンセラーとして各学校に配置したわけですが、不登校の改善に関しては
残念ながらほとんど成果は見られなかったということで、もう諦めてしまったのでしょう。
このことから、多くのことが理解できると思います。
ひとつは、私が何度も言いつづけてきたように臨床心理士というのは不登校や引きこもりには、ほとんど無力だということが、公的に認められたということです。
スクールカウンセラーという新たな肩書きも得て、鳴り物入りで全国の学校に配置されたにもかかわらず、結局、不登校児の数を減らすことはできませんでした。
それどころか、増加すらしているのが現状です。
大学院までいって勉強するよりも、ボランティアで小、中学生の遊び相手、話相手を1年でもしたほうがよほど実力がつくのですが、学歴社会の弊害でしょう
そんな私の意見は、大学という権威の前ではまったく無力でした。
ハダカの王様であろうが何であろうが、大学院卒業とか、臨床心理士といった肩書きばかりが求められてしまう傾向は変わりませんでした。
肩書きというのは、自分自身の実力を錯覚させてしまうので、実力だけが頼りにされる技術者にとって邪魔にしかならないものであるということは、心理学の知識を持っている人間ならば常識として知っているはずなのですが・・・
まあ、知っていることとできることとの違い、と言えばそれまでかもしれません。
ちなみに、これは大学や大学院で教えている先生方も同様です。
ひとりの臨床経験もなしに、いかにも不登校や引きこもりの専門家であるかのような顔をして学生たちを指導していたりするのですから。
しかし今回の法案提出(=スクールカウンセラーや臨床心理士への諦め)は、肩書き尊重、権威主義といった心理学界の悪しき風潮を見直す契機になるかもしれません。
真摯な態度で人間心理を探求する人、本物の臨床技術に目を向ける人が少しでも増えてくれることを期待したいと思います。 自浄作用がない人たちだから既得権益にしがみついて無理だろうね。
「医者が悪い」
「クライアントがおかしい」
「院卒だからコメディカルより上」
「周りが認めない」
ずーーーーーーーーーーーーーーっとこんなこと未来永劫言い続けるんじゃない? 不登校や引きこもりをどうにかするのは教師の役割でしょ
わたしたちは問題のある生徒を早期に発見して
精神科を受診させたり特別支援学級へ行くよう流れを作るのが仕事です
勘違いしてもらっては困ります>< >>136
http://www.nhk.or.jp/kaisetsu-blog/sp/400/181376.html
>スクールカウンセラーとはひとことで言うと、学校において、不登校や問題行動などに対応するため、相談業務を行う、心理専門の仕事です。 不登校は教師の役割とかまあホント言うことコロコロ変わって都合のいいことしか言わない、やらないんだねえ。
そういう姿勢をあらためろっていうのがまだわかりませんか?責任逃れだけはプロ並みのスキルですね。 >>136
>わたしたちは問題のある生徒を早期に発見して
精神科を受診させたり特別支援学級へ行くよう流れを作るのが仕事です
いやいや、待って待って。だからスクールカウンセラーや心理士にそんな判断できるわけないでしょ。医療学んでないのになぜ精神科の受診とか判断できるわけ?素人判断でしょ?
心理士って診断権限ないのにやたら勝手な診断したがるって言うけどホントヤバいんだな。
勝手に発達障害とか人格障害とかレッテル貼りしていいと思ってるの? >>136
問題ないのにあなた方の勝手な判断で問題ある生徒認定してしまうのですか。。。 精神病か発達障害がない子供だったらなにもできないのかよ
だいたいそれなら国家資格持ってる保健室の先生のほうが上だし
いらないと言われるのもわかるね >>141
だよなあ。保健室の先生いるのに精神病とか発達障害に対応する役割とか意味不明だよな。
不登校扱わないんだったら保健室の先生と何が違うの? 神奈川県某所でスクールカウンセラーとして勤務していますが
正直言って発達障害の対応で手一杯です
不登校とか問題行動の生徒に対応が必要なのは理解してますが
3つの学校を掛け持ちしてるので時間的に無理があります
せめてひとつの学校で2名(常勤1名、非常勤1名でも可)のスクールカウンセラーが居られるよう
体制の見直しを求めます >>143
心理士やカウンセラーは心理板にはすでにいないとあちこちで書き込みされてるのに都合のいい時には現れる謎 >>143
学級人数を減らす(教師を増やす)ことよりも
スクールカウンセラーを増やすべきと考えた理由を教えて下さい >>143
保健室の先生がいるでしょ。スクールカウンセラー増やすより保健室の先生と協力するか、そもそもスクールカウンセラーをなくして保健の先生、養護教諭を2人にすれば医療知識のある先生がいてそちらの方がよっぽどいいと思うけどご意見聞かせてください。 >>143
スクールカウンセラーって臨床心理士がほとんどやってるって聞いたけど臨床心理士ってすでに3万人近くいるんでしょ?
人手が足りない訳ないと思うんだけど。しかも手一杯って心理士って医療手技もできないし判断もできないし話聞くだけでしょ?
医療知識のない人が発達障害の何を対応してて何がそんなに手一杯なのか本当に聞きたい。 >>119
>せめて学校現場では教頭と同等、学校行政では教育委員会副委員長ぐらいの権限は
SCに与えるべきです
>>143
>せめてひとつの学校で2名(常勤1名、非常勤1名でも可)のスクールカウンセラーが居られるよう 体制の見直しを求めます
カウンセラーって要求ばっかりだな。少しは自分たちで何とかしようと思わないのか。あれが悪い、これが悪い。
全然プロじゃないよね。 現状の制度や社会体制の矛盾を指摘して正当な権利を主張することも
立派な心理的手法だと思います
アサーショントレーニングとかご存じじゃないんですか? アサーション(なんか恥ずかしい言葉)の先生、切れやすい自己中な人でした
周りの人達もそう思っていましたよ 380 没個性化されたレス↓ 2016/12/01 19:11:09
>>374
ホントだよな。医者や看護師ごときの学士や専門卒が院卒のレベルに達してないくせにやっかみがひどくて笑える。
国家資格とかあんなもん誰でも受かる資格で院に比べたらカスだしな。
381 没個性化されたレス↓ 2016/12/01 20:27:04
大学院での知的な意見交換にはおよそ向かないのが医者や看護師やってますよね
なんなんでしょうあの人たち 0383 没個性化されたレス↓ 2016/12/01 22:12:17
実質心理士、特に臨床心理士は全て院卒なんだから全ての医療職の中でトップで病院長もできるはずなのに医者どもの既得権益で認められないんだからふざけてるよな。
医者なんて学士程度のくせにさ。院卒の知的レベルには及ばないから話ができない。心理士に病院長やられると立場なくなるからやらせないんだよな。
0384 没個性化されたレス↓ 2016/12/01 22:56:07
>>381
9割が受かる国家資格より院卒の方がよっぽど狭き門だよな
0385 没個性化されたレス↓ 2016/12/02 00:11:25
要はあの連中って馬鹿なんだと思う
医者は中高で暗記力だけ優れてた馬鹿(除く私立医大卒)
看護師やCWはそれすらない体力馬鹿
生命を預かる医療という枠組みが無ければ
中小企業のリーマンと同じレベルの頭脳でしかないよ
普段接してても、どうしてこんなに理解力無いんだろって思うでしょ
0386 没個性化されたレス↓ 2016/12/02 00:34:32
心理士の方が天才!
医者は馬鹿! スクールソーシャルワーカー増やすのは現実として正解 国も動き出すかもな。臨床心理士ではやはり無理だ。
ソーシャルワーカーの求人が市町村で増えだしてる。
あと児相との連携と司法の介入。
おぎママの、いう方向性に動きだしてるな。 下関看護リハビリテーション学校での実話。
この学校は集団監禁暴行、集団リンチ殺害未遂、恫喝、窃盗などが連日起きていた悪質校だが、
犯罪行為は教員が指示をしており犯罪者生徒は処分されるどころか評価され優遇された。
鬱に追い込まれた生徒は学校の犬に成り下がった臨床心理士がスクールカウンセラーをやっていたのだが、
当然ながら守秘義務なんてのは表向きであり、被害者生徒の情報は全て学校側へ筒抜けになっていた。
そこで得た情報を元に犯罪行為の揉み消しを図っていた。
学校のマイナスになりそうな生徒がいたらスクールカウンセラーから聞き出して叩き潰す。
このような学校もあるということ。金を払ってくれる側へ付くのは当たり前だと考えるカウンセラーも多い。 19歳で通院先の精神科医と付き合ってお金で揉めて自殺未遂した人がスレ建て→その精神科医本人が降臨
精神科医と付き合って人生オワタけど質問ある?
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/utu/1478608364/l50
スレ建てした患者本人が医師の名前とクリニックの名前を伏字で晒したため、特定班がクリニックを特定
東京都の新橋14クリニックについて語れ
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/utu/1479899907/l50 自分もあはき師だから、SCをバカにする気は無いけどさ。
昔見た論文ですごい納得したのがさ、SCは来談者中心療法はやってちゃダメだって内容だったんだ。
SCが対象とするのは、生徒だけでなく教員や保護者、学年やクラス間の関わり、もっと手を広げれば地域レベルでの関係なんだよね。
それが、二言目には発達障害なんて言ってるけど、ちゃんと観察さえしていれば、みんな大なり小なり発達の問題があるなんてことはわかるはずなんだ。
秋山邦久っておっさんの本、SCなら一読してみ? スクールカウンセラーはコミュ力が低すぎるのが大問題。臨床心理士は不思議な位、根暗な奴が多い。だから部屋から自分からは出ていけない。
これでは全体は全くみれるわけがなく、辛い生徒は放ったらかし。
おぎママのいう事は当たってるよ。
マジで動かないもんな。
スクールソーシャルワーカーのガンガン動く福祉系増やした方がいいよ、ガチで。
あとは元気な保健の先生でいい。
カウンセラー何も役にたたん。
残念だが現場の先生達は皆言ってる。 >>160
わかる
心理系の難は人材の粗悪さだよね
人の心が分からなかったりコミュ障ほど心理系を志願する傾向にある
福祉系資格者はその点志願する人材の質がまだ高い 福祉系は他業種経験者が多いし、
中途が大半だから、世間は知ってる人多いかな 保護者向けの宣伝になるから置いてるけど、臨床心理士がマンパワーになった試しが無いな
生徒とたいして変わらん
福祉士にスクールカウンセラーやらせたほうがいい、というか事実上そうなってしまっている 実際問題スクールカウンセラーって何やってんの?何もして無いでしょ?
お悩み相談ふんふん聞いてらだけじゃ無いの?
そんなことのために大学院卒業だの人件費さいたりバカみたいだよね。 167は釣りだろうが職場で学歴吹聴してみなさい。即ろくでもなく見られる
そんなに学歴好がきならこんな所にいないで受験勉強しな 心理関係者は本当に学歴厨が多い。下手に大学院とか出るから専門卒の医療職も見下す。
医療現場で学歴学歴言ってるの心理職くらいのもん。本当害悪。 悔しかったら医者も看護師も大学院ぐらい卒業しとけってことですよ 書き込みは釣りだろうけど、実際に臨床心理士が知らず知らずに受けている資格商法のマインドコントロールでもある
大学自体がもともと質がわるい上に心理系だからね 大学院て別に頭のいい人が行くとかじゃなくて研究する人が行くところなんだけどな。
心理の場合資格ビジネスで院に行かざるを得ないだけで研究もロクにやらない怪しげなコースだが。
そこら辺心理は大いなる勘違いを起こしている。 人には人に認められたい気持ちが誰にでもあるのだから、
それを誰もが抑えて暮らしている。それを知っているのが大人。
なので学歴アピールする心理学徒(ステロタイプw)は
子供なんだなと思った。 資格名アピールもね
職種や業務ではなく資格名を口にする対人援助職は論外
クライエントにまで肩書出してくる人がいる始末
業界全体が資格商法に浸かり過ぎて麻痺しているんだろうけど ちょっと知り合いだった臨床心理士だけど
卒業した大学と大学院が名前の脇にあって
裏面には指導教授やら勤務した施設の責任者やらの名前がある
とってもイタい名刺をいただきましたw 学士修士は国家資格みたいなものだから、書いたらダメというほどではない
しかし民間資格を名刺に書くのは失笑
本当に常識知らずじゃないかと思えてしまう 医者も看護師も薬剤師も大学院を出る必要性がない。そこで資格が取れるのだから。
院を出ないと取れない資格なんて臨床心理士くらいなもんだろ?
で、院まで出ておきながら医療行為一つできずやることと言ったらお話聞くだけ。それをさもすごい技術であるかのように喧伝する。
技術でも何でもなく本当にただ話を聞いているだけだと言うことに国民は気づいて欲しい。専門卒をバカにしているが専門卒レベルの医療行為も許可されてないのが院卒の臨床心理士だ。 再現性のある技能だけが職業技術として通じるという単純な事実を受け入れるのを
心理的に?拒否することを許すような甘さが社会の言論のどこかに残っているんだね。
根絶しないとダメだね。 誤解の無いように書くと、100%の再現性を求めるという事ではなく、
再現性を高めるための客観的な評価を受け入れるという事が大事という事。 上 >>171‐177
言えてるなあ
そういう心理士実際多い
他の民間資格と違いますって、、、君も民間資格なのに
医師の真似したかった印象の資格
医師は6年+研修医なので実質、全員院卒以上だし
勉強内容も仕事も、心理と比較するのは医師に失礼ですよ また自分たちの保身に汲々としてる医者(たぶん精神科医)のご登場ですかw
あななたちの偽医者ぶりはもう有名ですよ
精神科専門医&精神保健指定医の情報交換スレCR12 [無断転載禁止]©2ch.net
http://potato.2ch.net/test/read.cgi/hosp/1478940440/ 精神科医が偽物だとしても心理士が本物だという証明にはならないんだが。
本当に、中学校で習う論理の段階でつまずいているんだな。 まあ、学問に流派があってかつどれもがそれなりに尊重されるべきだと考えている時点で
時代遅れなんだが。歴史的に記録として残される以上の価値のない知の世界の末裔だな。 >>183
じゃあ、心理学・精神医学領域で決定的な学問理論は何ですか?
そこまで言うならご存じなんでしょうねw おれの大学の臨床コースの人、人はいいんだがイタくて浮いていた
それが今開業してる
精神疾患治療、性格、夫婦、だのHPに立派な事を宣伝しているが
あの人が役に立って生計は成り立つのだろうか? 疑問だ
有名心理士Yさんの実情もああで驚いたし >>184
俺のところでは、フロイト、ネオフロイト、ロジャ、ユング、河合、DSMあたりで
後は、中高年先生それぞれのこだわりによってバラバラでした
オカルト、宗教チックでエキセントリックな人も
180はおれだけどもちろん精神科医じゃないですよ。君は何? >>177
弁護士なんて試験を通れば中卒でもなれたんだよね
そこで学歴一つで優越感持っちゃう勘違いマンが臨笑心狸士 >>180
実際医師は6年行くから修士扱い。大学院に行く場合は博士課程に入ることになる。
そんなことも知らずに学部レベルとか言っちゃう心理屋さん。 >>180
医者の仕事は一般人には到底できない。解剖、生理、薬理、病理、、、その他あらゆる医療知識を必要とし、時にはオペもする。
しかし心理士の仕事は優しい中学生でもできる。なんの知識もいらず「うん、そうなんですね」と言うだけのお仕事。そしてそれを「大変なお仕事なんだよ!」と自ら言うことでアイデンティティを保っている。 臨床心理士は結局、虚業なんだよな。確固たる技術がない。
というか、その必要性すら認識していないかも知らん。
しかし彼らには彼らなりの内部の論理があって、
村の言葉でお互いに話している中では自分たちは
誇りの高いまともな職業だと思っているんだろう。
その気持ちはわかる。ただなぁ。やっぱり、
それで患者の恨みを買って、でもそれで自分たちは
悪くない、院卒だ、では、通らない世の中に
なってきているんだよ。どんな職業集団でも
合法的であればそれなりに面倒見るという
国のあり方ではもうなくなってきているから。 臨床心理士がスクールカウンセラーじゃ何も出来ない。
保健師をスクールカウンセラーにすべき。
あとはソーシャルワーカーがいればいい 石頭で思い上がった心理職よりも
繊細な中高生や、人情派のヤンキーなどが人の心を救う事は多々あるだろう 学問の自由は、学者の自己正当化の無制限な容認を意味するものではない。
学問の体制を社会体制の中でどうとらえるかという問題だな。 すごい熱のこもった自作自演ですね
まるで、臨床心理の批判をする人が複数存在するかのようです
あなたのその憎悪の心的エネルギーを
もっと建設的な方向に使うことが何故できないのか
なぜ、他者を攻撃することで人生が終わってしまうのか
じっくり考えてみましょうよ >>194
??間違いなく複数いるよ
私以外の人もいるし
180は186と名乗っているし、医師見下し派も一人はいるし
>すごい熱のこもった
って痛い事いわれて悔しいの?
そんなに疑うのならあなたも自作自演の釣り師と見られますよ
私はじっくり考えていますよ なぜ自作自演だと思い、なんの証拠もなくそう書き込んでしまったのか。
そういう根拠のない判断を表現してしまう自分の思想に疑問を持つべきだと考えられないのか。
そういう自己懐疑と内省を持ってほしい。子供たちの未来のために。 194です
一番不思議で不可解なのは
臨床心理の批判をする人に直接会ったことが無いからです
ここで書き込まれているような批判が世間一般で多数なら
なぜ、私の身近なところ―勤務している複数の学校や、非常勤で続けている精神科病院
多職種(臨床心理士だけでなく、看護師や医師、PSWや教員、弁護士も居ます)でずっと続けている
勉強会で、このような話題が出ないのでしょう?
まして、私の卒業した都内の大学や大学院の教員や後輩からも
臨床心理に関する苦言や批判はまず聞かれません
したがってこの板やこのスレッドで臨床心理批判を繰り返しているのは
おそらく個人的な恨み(自己愛的な何らかの怒りの爆発でしょう)に囚われた
きわめて少数の人たちの行いだと断定したのです 尾木ママのブログの一例
http://ameblo.jp/oginaoki/entry-11532570515.html
ちなみに
カウンセラーの時給
5400円!!
教師の2倍以上!!
養護教諭のほうが
いいですね 臨床経験がたりない。
電話での相談とかしてるか?
心理士がそんなことしかいえないのかと
クライエントからクレーム沢山くると思うが。
病院だって続けてカウンセリングに来なくなる事が無言の抗議となぜわからない?
言っても仕方ないというメッセージだ。
周りが見えていない。
同僚、同輩、身内がいうはずがないだろ。
広く世間の声を聞いた方がいい?
だから言っている、心理学など現場では大人には意味をもたないと。 >>197さん
私は実際見てきていますし、名前は出しませんが有名識者にも批判派は結構いるんですよ
組織や資格防衛のため直接は触れずに同僚への裏批判も良くはあります
行き詰ると消して自分たちの非を認めず、高額徴収し人格障害にするので
衰弱して恨んでいる人や裁判を考えている人達も見てきました
当然問題のある方もいますが、まじめないい人がひどい目にあっている事もあります
匿名掲示板というのは言いにくい事を書ける意義があります
私は荒らしなどはせず、責任を持って本当の事を書いています
なお、良い心理職の方にふれたなら尊敬するでしょう
>>200
共感 ある不登校支援HPより
政府としては、大学院をでなければ取得できない心理学の最高資格『臨床心理士』に期待して、スクールカウンセラーとして各学校に配置したわけですが、不登校の改善に関しては残念ながらほとんど成果は見られなかったということでしょう
このことから、多くのことが理解できると思います。
ひとつは、私が何度も言いつづけてきたように臨床心理士というのは不登校や引きこもりには、ほとんど無力だということが、公的に認められたということです。
スクールカウンセラーという新たな肩書きも得て、鳴り物入りで全国の学校に配置されたにもかかわらず、結局、不登校児の数を減らすことはできませんでした。
それどころか、増加すらしているのが現状です。
大学院までいって勉強するよりも、ボランティアで小、中学生の遊び相手、話相手を1年でもしたほうがよほど実力がつくのですが、学歴社会の弊害でしょう。
そんな私の意見は、大学という権威の前ではまったく無力でした。
ハダカの王様であろうが何であろうが、大学院卒業とか、臨床心理士といった肩書きばかりが求められてしまう傾向は変わりませんでした。
肩書きというのは、自分自身の実力を錯覚させてしまうので、実力だけが頼りにされる技術者にとって邪魔にしかならないものであるということは、心理学の知識を持っている人間ならば常識として知っているはずなのですが・・・
まあ、知っていることとできることとの違い、と言えばそれまでかもしれません。
ちなみに、これは大学や大学院で教えている先生方も同様です。
ひとりの臨床経験もなしに、いかにも不登校や引きこもりの専門家であるかのような顔をして学生たちを指導していたりするのですから。
しかし今回の法案提出(=スクールカウンセラーや臨床心理士への諦め)は、肩書き尊重、権威主義といった心理学界の悪しき風潮を見直す契機になるかもしれません。
真摯な態度で人間心理を探求する人、本物の臨床技術に目を向ける人が少しでも増えてくれることを期待したいと思います。
ただ、この法案はいいことばかりではありません。
何十万人という不登校が事実上黙認され、放置されてしまうと、その中の大多数の子たちの将来に重大な問題が起こってくるのは目に見えています。 誠実そうな人に見えたが事実を突きつけられたとたんに逃亡したか。現実は辛い。 スクールカウンセラーにいえるのは、
自身が様々な遊びをし、たまには馬鹿な事をして、社会の遊びを知らなすぎる。
このあたらが大学院まででてる弊害か。
医師ならいい。
福祉士はここはクリアしている。
心理士はここの遊びごころ、寛容さをしらない。
机上の心理学という古い、役に立たない知識より大切な経験 現場知らない奴はなんとでも言える
学校現場じゃ先生方も管理職も、周囲への悪影響の大きい発達障害を
最優先課題にしてるから
自己責任で出てこなきゃ出てこないで問題にならない不登校なんか
よほど暇じゃなきゃ関わらないよ
少ない貴重な戦力を、そんなどうでもいいことに費やす訳無いだろ ほんと心理学を志す人間は
学問を修めるに適さない低俗な人材だな
心の整理のお手伝いが主業務の人間がそんなに高評価されるもんかよ
臨笑心狸士はそれ以外の部分、専門性、能力を語らず、権威をタテにハッタリで批判を封じてきただけ
そのような危惧は当初から継続してあったが、少数だった
それがいじめ自殺事件を発端に、能力の担保も試行もビジョンすらもないままに、拙速に、権力者の施策で学校にぶち込まれ
実力のみが試される環境で、いじめや不登校や非行など学校をとりまくシビアな問題を前にして何もできないことが浮き彫りになってるだけのことだ ともかく、何があなたに出来るのか?
心理士が何か出来た確かな根拠は何もない。
医師は薬を処方出来、その薬は効用が認められている。心理は何の根拠もない。
感性の優れた人の心の流れがよめる人なら心理士は出来る。心理学を学ぶ意味はない。
人とあい、話し本を読み、映画やテレビをみる。人間力を磨き年月から心の観察眼を身につける。
心理士は民間のままの方がいい。
国家資格にする効用的な根拠がない >心理士が何か出来た確かな根拠は何もない。
確かな根拠のある認知行動療法を臨床心理の関係者が拒んだ理由がわからない。
なぜそうなったのか。 心理学の関係者の大半は、外部からの客観的な評価に耐えられるほど、
心理的に強い人間なのではないのかも知れない。 >>197
>(自己愛的な何らかの怒りの爆発でしょう)とか、一人の自演工作とか
勝手に決めつけちゃダメだよ
自己愛が傷ついてキレ易い心理士も結構いるよ
直接言えない人はウラで悪口言ってる
ここ見て、クズ共とでも言っているだろうな
上、結構ホントのことが書いてあると思うよ 一人でも、良心的で逃げない心理士が2ちゃんのような場であれ
公開の討論で誠実な対話をしてくれればまた印象が変わるんだが。 子供の問題は親の問題に帰結するし、親の問題は母親が
「子育てに関して父親には頼れない部分がある」と思う部分に帰結する。
いつのまにか、家庭の中で子育てに父親が不在になってしまった。
それで母親が子育てを抱えてしまってそれで子供にしわ寄せがいく。
子供同士のいじめなどはその結果に過ぎない。そういったことが
わからなくなってしまっていたんだな。 父親像の不在と母子関係由来の子供の問題って
古典から言われ続けてるけど
酷い家庭の子は、外で良質な大人や友人などとの関係で心を充電するしかないだろ
民間有志の施設などでもいいし
イジメはいい両親の子でもやる
魅力ある面白いやつもやる
性格、嫉妬、受験ストレス、学校ストレスなど
尾木さんは反対するけれど、心あるマッチョ教師がしめたほうがいいことあるだろう いじめはいじめられる奴に問題があるんですよ
教育心理学じゃ常識なんですがね ___ _
ヽo,´-'─ 、 ♪
r, "~~~~"ヽ
i. ,'ノレノレ!レ〉 ☆ 衆議院と参議院のそれぞれで、改憲議員が3分の2を超えております。☆
__ '!从.゚ ヮ゚ノル 総務省の、『憲法改正国民投票法』、でググって見てください。
ゝン〈(つY_i(つ 日本国憲法改正の国民投票を実施しましょう。お願い致します。☆
`,.く,§_,_,ゝ,
~i_ンイノ 心理的な解釈を社会的な文脈を無視して実学として応用しようとしたので破綻した。
そういう事だろう。社会科学の一部としての心理学、という秩序が必要なんだろうな。 心理学なんて何の根拠もない。
だから哲学者と心理を学びながらも名乗る人は多い。
日本は哲学者の方が説得力がある。
心理学者は胡散臭いと思われている。
上にもあるが、スクールカウンセラーは保健師でPSWをソーシャルワーカーとして増やした方がいい。ガチで。 日本じゃ人気のある人やタレントの方が説得力がある
心理士なんていらない 名古屋市がスクールカウンセラーを追加募集
名古屋市が、中学校のスクールカウンセラーの定員の確保が難航し、追加で募集を行ったことが分かりました。
河村市長は、改めてスクールカウンセラーの全校配置への意欲を示しました。
名古屋市は、市内の中学生のいじめによる自殺などを受け、2019年度までに、市内110校の全ての中学校にスクールカウンセラーを常駐させることにしています。
来年度に向けて市は、新たに20人を採用する予定でしたが、18人しか確保できず、先月、追加募集を行いました。
■「能力のある臨床心理士を採ろうと思うと大変。」■
Q質を重視しても全校への配置はするのか?
「(質を重視しても、全校配置は)やらなきゃいけない。何としてもやらないといけない」(名古屋市 河村たかし市長)
追加募集には複数の応募があり、合・否は来月上旬に発表されます。
また、スクールカウンセラーになる資格を満たす臨床心理士が、慢性的に不足しているため、市は、名古屋市立大学に臨床心理士養成のコースを新設するなどの対策を進める方針です。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170110-00001541-cbcv-soci 心理士が正しいという世界が空想的なのか、間違っているという世界が空想的なのか、
どっちかなのは確かなんだろうが、外野にはどっちがどっちかぜんぜんわからん。 環境のせい、人のせいにしたら終わりだよ。
そういう事をちゃんと教えられる人がスクールカウンセラーになってくれればいいな。 >>222
臨床心理士は多勢に無勢の校内犯罪を放置だもんな
みんな知ってるよ スクールカウンセラーは学校関係者の責任の放棄の免罪符になっていて、
当のスクールカウンセラー本人は徹底的に無責任を決め込んでいるというのが
尾木ママの主張のようではあるな。 いじめられたと主張してる人と接すると
空気が読めないとか発達障害とか
いじめられて当然って人しかいませんね
むしろ、加害者にされてしまう生徒のほうが
優秀な生徒が多いので守ってあげなくてはと思います
世の中は不合理と矛盾だらけですが、わたしたち臨床心理士は正義を実践しませんと ていうか、部屋からでてこないような動かない奴ばかりなんだよ。
PSWや看護師、保健師は動いてなんぼなんだがな。
心理士は心理学しか学んでないことが大問題。
心理学なんて世界が狭すぎなんだよな 心理士が権力に媚びる自分に幻想の権力を見ているという結論に達しまたよ。 部屋で箱庭やって不登校が治りましたなど一部だろう。お花畑かと
心理士志望者はスクールカウンセラーなんて恐ろしい職場
もう名称だけでは通用しないだろう
やりたい人は迷惑をかけないよう頑張ってくれ
>>226
だな 心理学や心理士を叩いてる人って何なの?
自分が努力しない不登校児とかヒキニート? さぁ、自称◯☓△きいてもしょうがないし
内容だけ見ていればいいんじゃないの
一人の自演って言ってる人いたよ(アホか)君か? 叩いてはいない。現実だ。
心理で何が出来るか?
何も出来んし、宗教家とどこもかわらん 舞台演劇[1]・芸能・映像分野の専門用語および業界用語で、使うとすぐにも無くなるか消耗が始まる種類の小道具。
贈り物(贈答品)のうちで、使うとすぐにも無くなるか消耗が始まる種類の物(食品、洗剤、入浴剤、香など)を指して言う[1]、やや定義の曖昧な[2]現代的[3]俗語的日本語。
的屋が扱う商品のうち、使うとすぐにも無くなる種類の食品。別項の「的屋#消え物(食品)や玩具」も参照のこと。
ぱらのいやいやーん
じんしんくぎじんしんきょうぎ
ふつう以上ぶったきもおためんへら うざすぎ いきったちきんすとーかーきしょくわる >>229
心理屋は都合悪いことは相手がオカシイに持っていく能力だけは長けている。 何より前にでてこれない奴はスクールカウンセラーなんてしてはいけない 自分の気に入らないクライアントは簡単に精神疾患に仕立て上げるからな。ホント最低な職種。 その上平気で数十万とるよ、嫌いなら引き受けなければいいのにね
人格否定に逃げるのなら、まず金返してからにしなければ人としてなっていない 医学的にこうだから精神疾患、ではなくなんか嫌な感じだから精神疾患、が心理屋の判断基準。 心理学は知っていても精神医学は不思議なくらい知らない。
子供のカウンセリング、発達検査しかマジで出来ないと仕事ぶりみてて思う。 高学歴な医者ごっこを、F欄カウンセラーがやっちゃうのがねぇ・・・。
たかが臨床心理士ごときが、何を勘違いしたのかご立派に「診断」しちゃうことの多いこと多いこと。
臨床心理士に無責任な診断をされた子とその親が不憫でならない。大抵その診断に振り回されてるし。 Fランとかあまり関係ない
難関大の心理士や学者にもそういうのがいるいる
世俗も知らず、傾聴洞察力もダメ
ナラティブ、コンサルテーション、リエゾン、スーパービジョンなど
ややこしい身内用語を来談者にぶつけるなよ。コミュ障 社会を知らずにぬるま湯で学校しか知らないのがカウンセラーとかw
マジで多い。 世俗も知らずってのは確かにそうだねぇ。
なんでカウンセラーって、あんな友達いない人ばっかなんだろう・・・。
学生時代に、いわゆるカースト下位層だったやつばっかなんだよね。
そんな奴の話だから浅いのなんのって・・・。 心理士は世間からなんか暗い面でズレてる人多いかな。挨拶がいい歳して出来ないとか目をみれないとか。
心理士はやはらおたく系の人が大半。
動けないわけだよな 「私の強みは人の心が読めること!」とか本気で思い込んでる基地もまあ多い。 冷静に距離を取っているなどと言い訳して、挨拶できないの、います
金、仕事、責任、がわかっていないの、います
同じくらいの料金なら風俗嬢の方がはるかに偉い、ていうかまとも
心理屋が異常でした カウンセラーって他の仕事と違って業績とか売上とかそういう目に見える数値ないからな。何でも言い訳して誤魔化してる。
責任も取らないからインチキ占い師と変わらない。いざとなったら医者に丸投げして全て医者の責任にできるからな。でも金はしっかり貰うという根性の悪さ。 心理士はここしかない。
大人のカウンセリングは無理だ。
恐ろしいほど、精神医学、病気をしらない。病気の質問をするとドクターに聞けかわからないの答え。
心にかかわる人間が基本的な病気を知らなくて一体カウンセリングといえるのか?
心気症と言って、その症状を知らない心理士がいることに驚いた。
その時点で、この人じゃ駄目だなとすぐ帰ったがな。
大人相手にすんなら、もっと勉強してくれ。俺の方が病気に詳しいとかおかしいだろ。
わからないやつはスクールカウンセラーをしてくれ。面談してもらう為の交通費返して欲しいね。マジで。 読売新聞みたか?いじめ対策で文科省はベテラン教員経験者を増やす対策を考えてるだとさ。心理士でなく。心理士どこに居場所今後あるんだ。
文科省が心理士増やすのではなく教員ときた。心理士信頼、国家資格化に前向きな文科省がこの有り様だ。マジで心理士国家資格にするのか?してどうすんだろう。 プラス、オリンピック学生ボランティアの障害者担当には適材適所として福祉系学生をあてる見込み。観客の医学的支援には医学部、看護学部系学生を充てる。
心理士まずいと現実思うね。
PSWの科目内の基本レベルの心理学だけで充分な気がする。今後はさらに。 心理士は、資格という体裁は整えたとはいえ、
全然、必要とされてない感じだな
職域が広いように見えて、全然ない感じ
心理士という資格はあっても、
全然食えない、ってことになりそうだな
今でも食えてないし そう?そりゃ要領悪いだけでしょ
俺なんか会社立ち上げたりして年収600万はあるよ >>250
そりゃそうでしょ
心理士ができるのはいじめ被害者の心の整理のお手伝い(笑)であって
いじめ加害者の前では、ただの役立たずの舐められる大人なんだから 実際心理士みると確かにいじめられっ子系のオタクが多いからな。特に男は。
いじめっ子にやられて心理士がいじめられるかも 福祉や医療や教育を学ぶ者がそれを補完する位置では存在意義があったのに
まるで心理学だけを学べば福祉や医療や教育の分野で活躍できるかのような妄想をして肥大化したのがあやまり
結局、心理士()は無能をさらして、自らの価値を下げ福祉資格に負けただけ
国家資格ができたところで仕事につながるのかは全く不明
食えない国家資格などいくらでもある いじめをノックアウト長時間生特番
高橋みなみなどが司会で経験者の子供達の座談会
結局最後は、専門家以上に同世代のピア活動や趣味、家族、などの援助をすすめる
締めだったな やたらとスクールカウンセラーを貶していた西本だけど
お前何の資格もねえだろう?wっていう
しかも息子が睡眠後退だの起立性障害だの言われてたのは
完全に嘘で狂った西本に対して息子が登校拒否してただけどいうw 福井の学校や博多の学校でスクールカウンセラーは何をしてたんでしょ? 福井ィ 池田ァ で相手にしかわからない暗号になってる
わかるか!? マスゴミのチョイス自体が恣意的なんだよ
そこんとこ わかっていこうよ!! >>242
別に社会を知ってる必要はないぞ
最低限のカウンセリング技術があれば誰でもなれる カウンセリング技術なんていらない。
熱意があり、優しい保健室の先生がいれば十分。日本人のカウンセラーが中学生とかカウンセリングできる絵がない。
まず無理だろ >>265
優しい保健室の先生とかwww
出来ることは身体の体調管理だとか怪我の手当てとか
そういう肉体面のケアであって、精神面のケアは
肉体面に関わってくる部分のみをカバーするだけで手一杯だろうが
カウンセラーを入れるのは精神面での保健室の先生の役割だぞ
絵がないなら描きゃいいだけだわ そもそもの話、保健室の先生だけで足りてれば
カウンセラーなんて学校に配置してないんだよ
保健室の先生だけじゃ手が足りないってことが
わかってきたからカウンセラーが導入されたんだ
ただ、それでもカウンセリングを行う文化のない
日本では抵抗感があるのもわかるし、
利用率が伸び悩んでる現状を見れば
カウンセラーが上手く機能していないことが
分かると思うけど、でも逃げ場所の確保は大切なことだと思うぞ 2ちゃんねるで、心理士の暴言や本性を見てから
心理士については信用できなくなった
倫理や自浄能力がないから、いつか問題おこすとおもう だからスクールカウンセラーが機能してないから文科省がベテラン教諭を、メンタルケアの為にいれようとしてると読売新聞に出てただろうが。
心理士じゃ何もできてないんだよ。現実は。 心理士に権限が無さすぎ
せめて教頭と同格以上じゃないと 尾木ママが、いじめ事件の件で、
97年(だったか)SC外注導入後、一揆に状態ば悪くなったって言ってた >>270
すぐ権限とか既得権益とか騒ぐよね。
医師と同等とか言ってみたり。
「あーしてくれ、こーしてくれ。してくれないのは既得権益だから。権限よこさないから心理士の地位が上がらない」
女性専用車両とかを叫ぶ女、自国の正当性のみを主張するお隣の国の人のようだ。 医師と同等?以上なのは当たり前じゃないの?
心理学は精神医学の母体となった学問で
ものすごい発展を遂げてるんだから >>273
ん?例えばどんな?
心理の人って相変わらずフロイトとかユングとか言ってる人多いけど。
カウンセリングも受容傾聴沈黙。
どの辺がものすごい発展を遂げてるのかkwsk っていうかユングの知識とか実務じゃ100パーセント使わない。無駄な勉強してるからか、人生相談では、本当に使えないやつばかりだぞ。
人生相談の仕事でいまだに心理士募集かけてる、人事の無知さに呆れるね。
マジで何もしらないからね。 >>275
ええ…ただ頷くだけの仕事になぜ心理士という要件が必要になるのかわからない
で、大学院出たばっかりの20代そこそこのお坊ちゃんお嬢ちゃんが人生相談?40〜50代相手に人生語っちゃうの? 語れないから心理士色々なところで問題がでてんだよ。日本は名ばかり心理士ばかりだから。
だから国家資格が起動にのりだしたら、まぁ10年はかかるだろうが、少しはまともなやつがでてくるかもな。
実務、社会経験とかも求めるだろうから。
ただ心理学だけはいかんな。
PSWのように医学、法律とか学ばないと何も出来ないと思うね。 心理士が何かをやってはいけない
それはクライエント自身の発達や成熟を阻害し
他者への依存を増長するだけ
心理士はただただクライエントの内面にのみ働きかけるべき
実際に何かを行動に移すかどうかを決め・行動するのは
すべてクライエント自身の責任 >>279
だから何もしないのだから、心理士なんて職業はなくていい
呼び込んで金とって、いい気になるなんて最悪 >>279
ホントその内容が心理士の仕事としたら公的な詐欺師か宗教と変わらんと思う。
我々は何もしません。でもお金は貰います。何か起きても責任はご自身で。
正気で言ってる?そこが医療職と違うって言ってんだけどな。医療職は何かあったら患者の責任なんて言って何もしないなんてありえないよ。
そしてそんな仕事が医師と同等以上とか狂ってるわ。 言葉には責任をもたないといかんが、
自信がないのだよ。実際カウンセリングをしはじめれば、クライエントは勉強とは違う。文句はいうしクレームになる。客がつかなくなる。
当然だ、金を貰ってるかぎりは。 >>273
おーい、ものすごい発展の具体例教えてくれー。
あなたじゃなくても心理屋さんなら誰でもいいから。 >>279
>心理士はただただクライエントの内面にのみ働きかけるべき
内面に働きかけるってどゆこと?結局何かをするの?何もしないの?どっちなの? >>269
読売は取ってないから知らんかったわ
つか、ベテラン教諭ってどこから引っ張ってくるんだろうか…
イメージとしては阪神淡路大震災だとかで投入された
メンタルケアの手助けをする教師を付けることだと思うけど、
今の文科省がそこまで上手くものを運べるのか疑問だなぁ… >>276
ただ頷かれるだけで解決する相談とか心理士要らねえじゃん >>280
何もしてないわけじゃないぞ
頷き方一つで引き出せる量が変わる
素人との違いはココだわ >>283
寝ときゃ治る、放っておけば治る、バカにすれば治る
って素人考えが昔の常識
今は論理的に聞いて論理的に返す必要がある
ってことが一般的になった
ただ、正論(笑)は煽りになるから
気をつけていかないとダメってことも分かって、
話し方言い方ニュアンスの捉え方の違いに気をつける
ってことも行われるようになった
個人的には誰でも親業が出来るようになれば、
心理士なんて仕事要らなくなると思うのだけど、
そう簡単にいかないからこそ仕事になってるんだよなぁ >>288
……まさかそれがものすごい発展とか言うの??? >>288
>寝ときゃ治る、放っておけば治る、バカにすれば治る
って素人考えが昔の常識
今は論理的に聞いて論理的に返す必要がある
ってことが一般的になった
ただ、正論(笑)は煽りになるから
気をつけていかないとダメってことも分かって、
話し方言い方ニュアンスの捉え方の違いに気をつける
ってことも行われるようになった
誰でも思いつきそうなことだね^^ 誰でも思いつきそうだが、誰もそのことを重視しなかった
そういうちょっとしたことに気付けるセンスの良さと
深い知性が必要なんだよ心理職にはね
ド底辺には思いもよらないだろうな その程度で自慢したり他人を見下せるとか・・・相当めでたいw 凡人は大したことでもないことを大きく自慢する
本物は難しいことをやっていても自慢しないで謙虚でいる
能ある鷹は爪を隠す 現代人は敏感な人が多い
心理技法、頷きかたとか、論理的云々とか関係なく、相手の心を見ている
嫌な奴や反りの合わない相手と会ってもいい事は少なく、もつれることが多いだろう 心理アンチって文体も内容もそっくり
おまけに聞いてないのに別人だと主張 心理士なんて人生相談出来るはずはないんだよな。命の電話の相談員の方がいがいと世間を知っている現実。心理士なんて心理検査意外なら、社会経験豊富な奴に絶対勝てない。
これは俺が心理士や社会経験のある、ある意味チャラいおっさんのPSW と一緒に相談業務をして素直に感じた感想。ガチガチの心理士になんの相談も出来ない、これはマジで差を感じたね。この差は勉強じょ、まったくうまらんよ >>296
心理派が1人の自演って決めつけるからでしょ。
聴いて共感するのなら、俺でも得意だけど
相手や問題によるから商売になんてとても考えられない。 >>291
いや、心理学の人たちがフロイトあたりからずーっと研究してきてものすごい発展てのがその「気づき」とかいうものなんでしょ?
誰もそのことを重視してなかったって言ってるけど心理勉強してない一般の人でも気づいてちゃんとした対応してる人なんていくらでもいるよ。
さも心理学がものすごい発見したかのように言ってど底辺とか素人とか言っちゃってるけど頭大丈夫? 誰か>>284に答えてください。
内面に働きかけるって何? >>300
働きかけるってゆうか
本人がごまかしではない自分の心に迫るために
カウセラは回答ではなく深く傾聴の伴奏をするって事でしょ
それが進むと、内的成長の力が発露され
人格も変容し、本来の健康を取り戻すんだとさ
傾聴の他、箱庭その他もね
>>279は高齢学者のそういうカウ本読んで書いてるんだろ
実際はそんな風に行かない方が全然多いし
自分を棚に上げるイカれた先生多いのにね >>270
ニートが校長になりたいと言ってるも同じ
試用段階でポテンシャルを示せなかった臨床心理士が悪い
成長もないし心理士は終わってる >>281
まあ本音だろう
心理士ってのは本当に心の整理のお手伝いしかできない
話を聞いて、あなたはこういうものの考え方をする
こういう傾向がある こういう考え方もある
ここに気をつけておいたほうがいい
こう考えるのもいいかもしれない
心理士が助言できるのはここまで
こうするべき こうしたらいいという具体的な事は言わないし
責任も取らない >>285
退職教諭はいっぱいいるよ
今の60代は動けるし
そして学校の現場が必要としてるのはメンタルケアと言うよりもソーシャルワーク
リアルな問題の解決だから、学校と学校内の諸問題に詳しい元教師というのは理に適ってる >>291
理想して必要であることと
資格を取るのに必須であるのとは違うよね
実際、その心理職とやらが無能を晒して
何の能力の担保にもならなかったから干され始めている >>300
思考の傾向や修正の助言をするにとどめる
つまりは行動については助言しないし責任も取らない
それが次にどう繋がるかと言うと、
心の整理だけが進んで、リアルな問題が解決されない >>285
>今の文科省がそこまで上手くものを運べるのか疑問だなぁ…
何をもってそんな偉そうに文科省のことを言ってるの?今の文科省とかだいぶ上から目線だけど官僚さんかなんかですか? 心理士なんてロリコンな体になるから、今の時代まじめに努めなくていいのに。
ただ教師も信用できないし、事務所を郊外に持つ方がいいかもね。 傾聴だけじゃないけど、クライエントの心理的変化とか成長に
現れる時期が難しいよな。 心理は難しいよ。マジで勉強うんぬんは最低限。心理学、医学、法律の基礎知識があるのは、最低限。
あとは心を読む才能。これがないと心理士を、名乗ってはいかんよ。
才能のあるやつは、言葉がバシバシ出てきて、クレームにもならない。 スクールカウンセラーなんてつまらない仕事に就いてもう3年・・・
これほどくだらない仕事だとは思わなかった。
コミュニケーションの取りづらい発達障害のクソガキか
いじめられて当然の社会性に欠けた不登校のガキ
あとはそのバカ親どもの対応ばかり。
俺様みたいな優秀な人間が時間潰してやる仕事じゃない。
出勤を可能な限り絞ってデイトレやってるほうがマシ。 安倍政権も続くから株価は上昇し続けるだろうし
もうデイトレ一本で食ってくかな。 >>312
>コミュニケーションの取りづらい発達障害のクソガキか
いじめられて当然の社会性に欠けた不登校のガキあとはそのバカ親どもの対応ばかり。
えーと、スクールカウンセラーってそもそもそういうお仕事だと思うんだけど何を期待してスクールカウンセラーになったの? まあ、発達障害とか不登校児とかに不快感しか抱けないのは同意
だから理由つけてどんどん特別支援教育に丸投げしてる
目の前をウロチョロしないだけでもなんぼかスッキリする >>318
あのー、マジで何をするつもりでスクールカウンセラーになったの? SCになったら美人の先生や美少女の女子高生の相談に乗って
そのうちに恋愛関係に発展して美味しい思いをする
そんな夢を見ていたかったんだよなーーー こういうこと言うと大顰蹙なんだろうけど
発達障害とかはガス室送りでいいと思うの
手がかかるし治療法ないし >>322
あなたは臨床心理士でOK?
それとも発達障害に詳しいか何か? 臨床心理士の本音が出たな
リアルでも結構それらしいこと言ってるやつ居るし >>322
心理士の成りすましだな。
本当の心理士はこんなこと言わない。 心理士はもっと人に親切で優しいよ
成りすましは卑怯極まりない 心理士は優しくて大人しいは間違い。
complexの塊だからルックス含め、
大人しくしか生きれんのだよ。
実際心理士と会話しでみな。オタク気質が大半だから。腹黒いが正解。
心理士で自分より不幸そうなルックスとか普通におかしいだろ?
稀に本当に心から熱いカウンセリング魂もってる心理士もいるがな。 >>325
低級な荒し位誰でも分かっているよ
でも心理はマジメだけど色々問題もあるよ まあ、部門とかにかかわるより、学部とかにかかわるより
心理/宗教分野が大きくなっていると思う。 そうです、自己実現は現世に留まらずさらなる高みへと 「イイ女とベッドでドンペリ」じゃ幸せになれない? 吉田尚記と尾原和啓が幸せをアップデートするべく語り合う!【前編】
https://ddnavi.com/interview/404706/a/
「人に迷惑をかけちゃいけない」は呪いである!? 吉田尚記と尾原和啓が幸せをアップデートするべく語り合う!【後編】
https://ddnavi.com/interview/407856/a/
モチベーション革命 稼ぐために働きたくない世代の解体書 (NewsPicks Book) 尾原 和啓 https://www.amazon.co.jp/dp/4344031822/
どうすれば幸せになれるか科学的に考えてみた 吉田 尚記 https://www.amazon.co.jp/dp/4040693191/ >臨床心理士もSCもまだ未熟であり、謙虚に切磋琢磨して失敗も覚悟で荒波に飛び込んで
>新しいものを生み出していかなければいけないはずだったのに、早くも”守り”に入ってしまった バカが技術を学んで立派なバカにになるアホらしさを語るんか? スクールカウンセラーっつっても普段学校にいない人が精神的に病んだ生徒の前に現れて「なんでも話してください」なんて言われても無理があるだろ。
で、ヤンキー相手にはどう対処すんの?ヤンキーのお話聞くの?w凄惨なイジメや自殺、未だに無くならないよね。 心理学科の子たちも普通の女の子と変わらんからね。派閥作って「あいつキモい」「あの人と関わるのやめよ」とか平気で言ってるよ。
心理を学ぶ人間がこんなんなのか〜、と思ってるけど別に注意はしない。どうでもいいし何か言うとお得意の心理で習った知識で相手のことをレッテル貼りするからね。
確かに社会の荒波に揉まれる経験は必要だと思う。 結局、心理士が学校をとりまく諸問題にほとんど全く貢献できなかったことが確定しつつある
せいぜい唯一の功績が発達障害への理解と対応が進んだことくらい
でもこれも教師自体に研修をしたり、教職課程のカリキュラムに入れていったほうが
何倍も効果的だからそちらの方向へ向かうのが現実的だろう
今後も心理士を学校に置き続ける理由には繋がらない
心理士と言えど結局できるのは発達障害テスト監督止まりで、発達障害の診断は医者にしかできないのだから
もともとが専門家としても中途半端なのだ 医者しか診断ができないというのがおかしい
法律を盾にした既得権益でしょそれ 脳科学者まで出てきたら心理士仕事またとられるな。臨床は意味がなくなる。
公認しかいきる道はなくなるだろう。あと数年後には。 >>343
じゃあもう政治家になって法律変えろよ。
「法律を盾にした既得権益」?全然違う「法律に遵守した」医行為だ。
医者しか診断ができないのがおかしいなんていうのは心理士くらいしか思ってない。医療職ならそれが当たり前、当然のことと思ってる。
医療職が誰でも診断していいなら患者が混乱するもとにしかならんだろ。
そして責任は誰が取る?心理士の問題点はそこ。責任感が本当にない。
何かあったら普段バカにしてる医者に丸投げしてそれを「医者との連携」とか聞こえのいい言葉にすり替えて結局自分たちは「私たちは患者、クライアントにはなにもしません。内面に働きかけるんです」とかさ。
おかしいと思わないの? >>346
別に何もおかしくないでしょ
医者は責任取るから、あんな不当な厚遇受けてる訳だし あと、政治家だって2世3世ばっかりで
既得権益の同じ穴のムジナじゃないさ
たまにまっさらかと思えば弁護士とか企業経営者とか宗教だし >>347
そう言って既得権益既得権益言ってなさい。
おかしいのがわからないならもうあなたにはなにも施しようがありません。 >>348
政治家の話が出てくる辺り支離滅裂。
なぜ政治家の例が出てくる? >>347
心理士は責任も取らないくせにメディアでお手軽診断をする。
あれマジでやめてもらいたい。 >>350
>>346で政治家になれとか無茶振りするからっしょw
まーいーや
とにかく心理が専門じゃない人は書き込まんでくれよ >>352
心理士はお膳立てしてもらわないと何もできんのか。 >>347
相手にする患者の数が段違いなだけで
心理士さんも一人あたりからは馬鹿にできない金を負担させてるでしょ 既得権益だ!
心理士も診断させろ!
政治が悪い!
法律がおかしい!
医者は無能!
看護師はバカ!
心理士の有能さが発揮されないのは心理士に脅かされる連中による圧力、既得権益だ!
こんなんばっか >>343
恐ろしいこと言うなあ。
医者しか診断できないのが既得権益とか。診断をどれだけ軽く考えてんだ。
コメディカルが勝手に診断していいなんてことが許されたら医療が崩壊する。
こんなこと言えてしまう辺り本当に医療の基本がわかってない。
「医者しか診断ができないというのがおかしい!法律を盾にした既得権益でしょそれ」
このセリフ病院のカンファレンスで言ってみてごらんよ。カンファレンスでなくても医者や看護師の知り合いとかでもいいらかさ。
多分、というか確実に呆れられる。
心理士は診断が可能、医者しか診断できないのはおかしい、こんなこと言ってんの一部のバカ心理士であってほしい。
これが心理士の全体的な意見だとしたらもう心理士は心理士で勝手にやらせたほうがいい。 実際でも、心理テストすらろくにできない医者に診断されてもねぇ・・・
治療方針とか親や教師へのアドバイスとか
ピント外れまくりなんですけど 首都圏の結構大きな大学の心理学の教授で
大学病院でも働いたことのある臨床心理士の先生も
「医者に診断させちゃいけない、せめて異論を唱えられるようになりなさい」
って指導してるよ
院の卒業生だけで100人近くはいるけど
みんなそう思ってます >>358
>>359
うわあ…恐ろしいね。思い上がる訳だ。 >>359
医者に診断させちゃいけないって言っても医者しか診断はできないって何回言ったら分かんの? すごい医者を擁護してるのって医者本人なの?
チョーキモいね >>362
またキモいとか言っちゃう辺りがね…
こういうところに心理士の本性がすぐ表れる 医者をバカにしてるのに病院に就職するとかわけわかんね。 心理士がいなかったら誰が精神的に苦しんでいる人を救うの?
病院の良心=心理士だよ普通。 苦しみから人を救えるの?
できるのは頭の整理のお手伝いとか聞いたんですけど >>366
医者を見下してバカにしてるなら自分たちだけで患者さん治せばいいじゃない。
病院に就職すると医者に診断も治療も決定されちゃうんだよ。 359 没個性化されたレス↓ 2017/11/11 23:45:26
首都圏の結構大きな大学の心理学の教授で
大学病院でも働いたことのある臨床心理士の先生も
「医者に診断させちゃいけない、せめて異論を唱えられるようになりなさい」
って指導してるよ
院の卒業生だけで100人近くはいるけど
みんなそう思ってます >>362
医者を擁護というより当然の医療システムを言ってるだけに過ぎないことを心理士がやれ既得権益だ医者は診断できない、頭悪い、我々と対等なのに待遇ガー!
とか言うから正しく諭してるだけにしか見えないが 心理学板の板設定を変更したいという話が自治スレで行われています。
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/psycho/1336740400/
VIPQ2=2を導入することで、スレ立て時に現在の「ID非表示」に加え、「ID表示」「強制コテハン表示」「IP表示」を選択できるようになります。
(何もしなければID非表示のままです。)
完全ではありませんが自演行為への抑止力となり、板全体の活発化に繋がるかもしれません。
皆様のご意見をお願いいたします。 誰でもできる在宅ワーク儲かる方法
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
PWN98 ナルシストって
自分が体罰ふるうのはいいけど、
自分が体罰うけるのは許さないんだよな スクールカウンセラーが無責任に精神科送りにしたガキが薬で脳が破壊され凶悪事件起こすらしい 殴って家からたたき出して連れてって
指導とか言ってガツンとしごいて、
召使いみたいなこともさせて、
最後に人材派遣会社に登録していっちょあがり
それで何百万もとるところもあるんだろ、
そりゃ暴走もするわな 今年度は遅れてるんだよ。
任用職員の何とかの変更のせいで。 3月から学校が臨時休校だ!
まぁ、生徒は休みだけど、教員やSCは勤務できると思うけどね。 教職員も休みなんですか?
Scは非正規なので儲かりませんね。 SCも生徒が誰もいない学校でムダに勤務してるよ
給料もらえるけど社会的には意味なし >>392
そういう日もあるんじゃないの。
君は会社勤めしたことないニートなのかな?君の存在が意味なしw >>393
休校期間なのにSCも勤務があるって話だニート君よ
こくごがにがてながいこくのひとなのかな?
そうだったらごめんね 俺の名前、保々田(ホボタ)って言うんだけど、この名前のせいで子供のときから
「ホモだ!ホモだ!」って言っていじめられ続けた。
体つきも貧相だったから小・中学校ともロクな想い出もない。
高校に入学してから少しでも強くなってやろうと思って空手部に入った。
ここでもやっぱり「ホモだ!ホモだ!」ってからかわれたけど、気にせず一生懸命練習した。
丸一年が経った頃には俺の体は見違えるほどたくましくなった。
いつの間にか俺のことをからかう奴はいなくなっていた。
そんなある日、学校の帰りに中学のときの同級生とばったり出会った。
忘れもしない、三年間俺をいじめ続けた奴だ。こっちを見てにやにや笑っている。
俺は無視することにして、そいつの脇を通り抜けようとした。そのとき
「ホモだ、ホモがいるぞー」そいつが小声で囁いた。
俺の血管がブチ切れた。もう昔の俺じゃない。そいつの胸倉を掴んで近くの資材置場へ。
そいつも最初は顔を真っ赤にして抵抗したけど、俺が変わったことに気付くと真っ青になっていった。
腹に一発、正拳突きを食らわすと簡単に倒れこんだ。一年間磨き続けた突き技だ。
俺は髪の毛を掴んで、そいつを這いつくばらせた。
「二度とホモだって言うな!」
「悪かった!許してくれ!」そいつは泣き叫んだが、俺は許さなかった。
俺の突き、一発、一発が過去への復讐となった。
どれぐらい続いただろう、相手が失神しそうになるのを見ていよいよ仕上げに入る。
残りの全精力を費やして突きまくり、フィニッシュはそいつの顔面にぶっかけた。いっぱい出た。
「二度とホモだって言うな」
ズボンをはきながら最後にもう一度そう繰り返して、俺は立ち去った。
心も体もすっきりした。空手を習って本当に良かった >>394
そんなことは分かってるよ、ニート君。
社会的に意味がないと言ってる君が愚かだということだよw 生徒はいない、保護者もいないのに予算消化のために勤務させられてるなら意味ないだろ
ニートだとうらやましいのかな? >>398
教員との情報交換など、仕事は探せばあるはずだろ。
自分の職務怠慢を棚に上げて、意味がないとか開き直るおまえの存在が無意味だ。 暇な時間を意味あるものにするか、無意味に終わらせるかはSC次第だな。
学校が悪い、教師が悪いと言ってるうちは何ら意味ある活動はできない。
意味ある活動をしたいのであれば自分で創意工夫を凝らさなければだめだぞ。 >>399
>>400
何イキってんのw
元不登校だったSCかな? >>398は図星を付かれて逃げ出したのかなw
ちゃんと議論できない奴はSCどころかニートにもなれないよwww >>402
なに煽ってんのw
元不登校だったニートかな? 学校が休校ならSCも自宅待機でいいんじゃね。
電話相談があるときだけ対応してればいいだろ。 在宅勤務もできるみたいだけど、SCの方からは言い出しにくい。
なので学校には行ってるけど、やることはほとんどない。
感染予防のため教員とも必要最低限のことしか今は話してない。 今はお子さんもだけどお母さんお父さんもストレス貯まっていそうだしね… 学校が再開してからの方が難しいな。
生徒や教員と積極的にコミュを取っていいのかどうか。
依頼があった相談は受けるけど、こちらから話しかけるのは接触を増やすことにもなるし、
まぁ、様子見ながらになるけど、今年度はあまり仕事はできないかもしれん。 本を読んで一日終わってる
在宅勤務もあって、申し訳ない気分だな
1学期は何もできないんじゃないだろうか 学校が再開しても分散登校になる訳だし、すぐに相談があるとは思えないな。
不登校の生徒は休校を喜んでるようなとこもあるし。
俺は人気のない校内を散策してるが、時間は余りまくり。
何もしてないのに終わるとドッと疲れる。 ぼーっとしてるだけで給料もらうって、結構ストレスだね
ある程度忙しい方が良い
今のSCの制度は無駄が多いのではないかな
相談は少ないし、週1勤務とか中途半端
学校にいるだけで仕事になるとかw
社会性がなかったり、臨床の専門的知識・技術のないSCも結構いるんじゃね?知らんけど
極めつけは時給5500円とか明らかに財政圧迫しとる罠 夏休みが短縮されるみたいだし、8月に相談予約が入ったら勤務外で行こうかな。 >>426
8月にも学校があるとは想定外だった。
勤務時間数が足りない。 今はロングバケーションで
いいんじゃないのかなあ。 相談室もコロナ対策しないとな。
席を離す、換気や消毒をする、面接時間を短めにする・・・ 最近は公認心理師でないとスクールカウンセラーにはなれない。臨床心理士のみでは無理。
っていうのは本当なの?
教えて、偉いひと。 行政の一機関だから、公認心理師は持っててほしいわな ありがとう。
臨床心理士しか取れない大学院に通ってる人がいるんだけど、大丈夫なのかな? 医療機関ほどではないけど、公認心理師は持ってたほうがいいな。
できれば臨床心理士とのダブルホルダーが理想。
あとは、これまでのSCとしてのキャリアだな。 ありがとう。
学部からストレートに大学院に来た人なんだけど、心理学部出身じゃないから心理師は取れないらしい。
それで今からSCになりたいって大丈夫かなと思って… >>436
公認だけの人よりはいいと思うんだけどね。
だって研修とかないわけでしょう。 >>437
いや、臨床心理士だけでSCは無理だよ。 まとめると
臨床だけ 可
臨床+公認 良
公認だけ 不可 >>439
違うよ。
臨床だけ 門前払い
臨床+公認 良
公認だけ 応募は可 6月から学校再開だけど、こういう時ってあまり相談ないんだよな。
教員も授業と生徒の安全配慮するだけで精一杯で、気になる子をSCにつなぐという
余裕がない。
SCの方もあまり積極的に動けないし。未だかってない難しい状況になりそうだ。 >>400
地域によるかな。
うちは、こんな感じ。
臨床だけ 問題なし
臨床+公認 たぶん良
公認だけ 応募は可だが前例なし これから臨床心理士のみは無理。
SCは文科省の管轄だから、公認が必須条件になるのは目に見えてる。
いい加減な気休めで人の人生を狂わすなよ。 分かった、結論、これからSCになるには、何はともあれ公認を持ってないと絶望的、死んだほうがいいということだな。 間違いない。
今、公認持ってないのにSC希望とか人間として終わってる。 今までは臨床のみでもなれたけど、これからはというと???だ。
臨床心理士があって、なぜ公認心理師を取れないのってことになる。
ぶっちゃけ、試験に合格しなかったの?ってことになる。
東京都も公認心理師、または臨床心理士というふうに公認心理師を先に持ってくるようになったし。
公認心理師がないとという方向になるのは目に見えてると思われる。 >>447
ありがとう。参考になりました。
やっぱり臨床しか取れないのに大学院に行くっていうのは厳しそうだ。 30代前半でこれまで会社員をやってきた人が、臨床心理士養成の大学院に入学してきた。
将来的にはSCとして働きたいと言っているんだが、止めたほうがいいかな?
ちなみに、他学部出身だから公認心理師は取れない。 >>450
すでに院に在籍してるのなら卒業して臨床心理士の資格取るしかないよね。
それにSCなら臨床心理士でもまだ採用される可能性はある。
それにしても公認は学部で心理専攻してないとダメなのか?
心理の仕事でやっていきたいのなら何らかの方法で公認も取った方が良い。 公認心理師を取るには学部3年に編入しかなくなるね。
3年だときついかな?
院を終える頃には公認心理師の試験の合格率が低くなって、結局取れなかったという事態になるかも。
これ怖い。 SCで公認を持ってないとか無理だろ。
臨床を持っていれば可能性はあるって言う人もいるけど、すでに募集は公認のみのところも出てる。
一、二年で募集は綺麗に塗り変わるだろう。
公認を取るために学部に編入する人も大勢いるからな。
今から臨床だけでなんとかしようとするのは無謀。 >>453
公認のために学部ってどんだけコストかかるの。
Gルートはお買い得だわ。 >>449のように、臨床心理士養成の大学院はなくなっていくのである。
心理職として働きたいのなら学部に編入して公認を取るしかないのである。 これからSCを目指すのに公認が取れないとか無理だって言ってるだろうが。 >>453
>すでに募集は公認のみのところも出てる。
>公認を取るために学部に編入する人も大勢いるからな。
ええっ!
マジなの。
公認のみって例えばどこよ? >>457
採用条件が公認のみに置き換わるのは自明だろ SC常勤にしてる自治体が増えてるけど、どう思うよ? >>466
じ、じぶんは、公認心理師の活躍できる場所が増えて、臨床心理士の雇用が減って、すごくいいことだと断言できます。 常勤と言っても一つの学校に毎日ではなく、複数の学校を担当してるってことだろ。
所属は市教委か教育事務所。
名古屋市では常勤SCが多いみたいだね。 地方は常勤増えてるらしいけど、大丈夫か
そんなに需要ある仕事とは思えない
暇だし 養護教諭、栄養教諭の次は相談教諭の誕生か?
教諭と言えば、学校村に入れてもらえるんだよねw https://fate.5ch.net/keihatsu/#2
ほらT,Fスレ住民の多くはここに移住してるんじゃないか
ゲリアン君!
逆説の議論が正しいと思ってるならここで自論展開するんだ 学校始まりましたけど、皆さんのところはどんな感じですか? まだ分散登校だし、それほど相談はないかな。
生徒の安全管理も試行錯誤状態のようだし。
それより、職員室が3密になってるのが心配だ。
職員室クラスターが起きるのも時間の問題だと思う。 公認心理師がないとこれからスクールカウンセラーは無理だよ。 >>481
公認心理師がないとこれからスクールカウンセラーは無理だよ。
ドンマーイ! ほとんどの心理士は臨床も公認も取得している。
今さらいちびるまでもない。 じゃ、社会人で今年から大学院に通い始めたけど心理学部じゃなかったから臨床心理士しか取れない彼女はどうなるんだよ?
SCになりたいなって言ってるぞ? そういうのはscに限らずよくわからんわ。
2年後どうなってるかはさらによくわからない。
わかってるのはお前が人の事に構いすぎと言う事だけ。 >>485
なれるかもしれない。
あとは本人しだい。
運も含めて。 >>488
33にもなって実務経験なしじゃ、無理だよ。 >>489
社会経験ある人はなんのかんの
評価されるんだよなぁ。
それがわからんか。 >>490
横からですまないが、評価されないよ。
どれだけ、心理士として働いてきたか、その結果心理士として何ができるかだけだ。
社会経験って…www
お前、明らかに心理職じゃないのにいい加減なこと言うなよ。
二度と来るな、カス もちろん専門家を採用するわけだから実務経験は重視される。
ただSCをやるには年齢的な箔も必要だし、社会経験もマイナスにはならないだろう。
ただし、臨床や公認の資格を持ってるということは大前提だろうけどね。 >>493
だから公認は取れないって言ってるだろ。 >>491
焦ってる?
必死な書き込み。
社会性なくても頑張ればいいじゃん。 とりあえず、公認心理師が取れない社会人が今から大学院に行って臨床心理士だけ取っても厳しいんじゃないか。
修了する頃には、応募条件が公認にきれいに置き換わってるだろう。 >>496
何年かにも社会人として通用してたんなら
それなりに評価するもんだよ。
面接でもマナーができていると思う。
それが社会性と言うもの。 臨床心理士しか持っていなくても
採用試験を突破できればその人の勝ち。
公認心理師を持っていても社会性がなければ
採用試験は突破できません。 臨床心理士しか取れないんだったら、
任用資格に臨床の入ってる自治体のSCを目指すしかないよね。
そこでSCとしてのキャリアを積んでいくしかない。
医療に比べれば、SCは臨床心理士の資格は長持ちするだろう。 >>医療に比べれば、SCは臨床心理士の資格は長持ちするだろう。
それはそうだね。
5年は行けんるんじゃなかろうか?
その間に33歳女子が経験を積めば勝ち抜ける。 マジレスすると、採用条件に臨床が入っているところで運良く経験を積んだとしても無理。
採用条件は将来的に全て公認に置き換わるから、切られるのは明らか。
いい加減な気休めはやめろよ。 SCは文科省管轄、医療に比べればというより、医療と合わせて、間もなく公認限定になる分野の一つだよ。 まぁ人は人。
自分のできることをやろう。
男性で33歳で臨床のみは厳しいかもな。
未婚なのかな。 >>506
社会性ゼロは君だろう。
まずは引きこもりから抜け出せよ。 >>508
変な決めつけ。
そんなんじゃ
子供から大人まで誰も相手してくれないよ。^_^ スクールカウンセラーは導入しても
不登校やいじめが減ってない。
いい加減に機能しようよ。
ペアレントトレーニングとかしてるの? >>510
相手をしてほしいのは引きこもりのお前だろうが。
社会性とか意味不明なことを言い出してから話がどんどんずれてる。
アスペだと診断されてるな。 社会人院生を根拠なしにdisるからだろ。
未熟者めが。 >>516
横からですまないが、Fランとか人を大学の偏差値でしか評価できない人間は、一番哀れだと思うぞ。
心理職は絶対に無理だろう。 >>520
そうだよ
心理職にはFラン大卒が必須条件だからな 社会人経験のある学生をねたむ世間知らずの貧弱なやつが心理士なんてちゃんちゃらおかしい。 心理士としての実務経験の話に、気狂いが社会性とか言い出してぐちゃぐちゃになったな。
自分から社会性とか口にする奴は引きこもりだ。 話をまとめよう。
これからのSCは公認心理師を持ってないと無理。 >>530
お前これまでの流れ全然見てないな。
家でだまってな。 まあ、これから公認が取れないっていうのは厳しいわな 公認心理師がすごいわけではないが、この資格すら取れない人は問題外かな >>542
こんな世間知らずは俺の敵ではないな〜。 >>537
第一回のしょうもない試験で
ギリギリ合格して威張ってるやつが問題外。 >>545
その試験に受からないのが問題外
威張ってるやつは人外だろう
俺は第2回合格だから威張っても良い >>544
お前のほうがよほど世間知らずだろう。
社会人からSCは不可能とは言わないが、やる意味はないな。 スガはマイクのノイズにうるさくて笑ってしまった。
よく口にしたよな。 >>550
ただ、SCは無理だろ。
中小企業に骨を埋めるな。 Scなんかそんな死守したいもんかな。
自分は自分で頑張れば? >>553
社会人ですけど。
アセスメント能力を磨きましょうね。 >>557
他人を蔑むような発言はやめましょう。
貴女の品位が下がるだけだよ。 554でございます。
朝起きたら、自分がホームレスだったことを思い出した次第でございます。 脱サラOLは臨床心理士しか取れないからSCをやるのは難しい。 脱サラOLは臨床心理士しか取れないからSCをやるのは難しい。 脱サラOLは臨床心理士しか取れないからSCをやるのは難しい。 >>565
そうなんだ。
暇な時ってどうしてるの? >>572
風俗系の迷惑メールはよくあることだと思うのだが、大騒ぎするのは暇なのかな。 職員室は3密状態だよ。
大人同士の方が感染率が高いというのに。 確かに職員室はひどいな
なるべく相談室にこもるようにしてるわ >>581
あんまりこもってると何か悩みあるんじゃないかと思われるぞ
そんでみんなが様子見に来るの どこかの学校で職員室クラスターでも起こらない限り改善されないんだろうな。 ひょうきょうの夜間コースは近いうちに閉じることになるだろう。
臨床心理士しか取れないから、受験者数は定員割れ。 >>511
たしかに
「心の専門家」という謳い文句の「専門家」の中身が問われる
専門家 =「専門以外のこと(学校では不登校やいじめの問題)には何の責任も負わず、問題そのものへの具体的な働きかけもしなくていい人」という認識 勝手に解釈して深い洞穴に入っていくSCなんか税金で雇わないで欲しい。
だろうなあ。 >>594
それユングとかフロイトとかのあっちの世界のカウンセラーじゃねーのw SCの応募要件の1番は公認心理師になってる
過去の国試受験者の職種を見ると、臨床心理士に次いで教員が多い
また今年から公認心理師コース大学院の新卒が出始めた
彼らは精神分析だけでなく認知行動療法やパーソン・センタードなど色々勉強してるよ 教員なんていい加減なもん。
うるさい保護者に対応するだけじゃない。 時給が高くてもフルタイム働ける訳じゃないぞ
年間35週勤務で毎年契約更新と雇用は不安定
年収は200万程度
心理は金持ちの道楽と言われるゆえん 明日もSCの仕事だ。
8月に勤務するなんて初めて。
コロナ対策もしないといけないから大変だ。 >>601
それは週1勤務の場合な。
週3勤務なら年収額面で500万円超え+ボーナス(額は不明)。
週5日スクールカウンセラーだと836万円+ボーナス(額は不明)。
20代でこれなら悪くないだろ。
しかも夏休み、春休み、冬休み付き。 毎年契約更新だけどな。
これはしょうがない。
ダメな人ややらかした人は契約打ち切りになる。 >>604
そもそもSCが収入を求めるなよ、包茎野郎 東京都である時期一挙に1000人とか大量採用されたSC達は何割くらいが続いているのか 週1=1校なら年間で100万ちょっとだろ。ボーナスなどはない。
あと、5日間違う学校に勤務するなど実際には不可能。
おまえは何を根拠に言っててるんだ? 拠点を作って地域の学校を巡回するシステムのところがあるよ
それだと複数校掛け持ちでも回せる
気を付けなくてはいけないのが癒着ができること
教員と同じくらいのスパンで転勤があるほうがいい 4 報酬等
(1)報酬 日当44,000円を予定、期末手当を支給
(2)交通費 東京都の規定に準じ、通勤費を支給 どこの自治体だよ?
それを出さないと説得力ないぞ。 東京は1日8時間勤務だから日当はそうなるが、1校当たり週1日だろ。
すべてのSCが拠点校方式を選べるとは限らない。 あと、通常のSCなら期末手当はないだろ。
東京の場合は時給と時間数が他の自治体より多いというだけだろ。
学校も3校までしか担当できない。 常勤でSCを雇って派遣する自治体もあるけどそれは恵まれてるほう
制度化される前のSCは元教員だったりオーバードクターだったりした
元々が外部の非常勤職員を充てる発想からはじまってるし
それ以上は必要ないとする現場のプライドもある 東京都のSCは募集し始めて何年もたつのにどうして毎年大量募集がかかるのだろう
入れ替わりが激しいのだろうか 東京臨士会に入ってないと都のSCになれないというのは過去の話だよな。
今は誰でも応募できるはずだよな。 >>618
単年度契約で新人もベテランも毎年採用試験を受けなきゃいけないから >>610
>週1=1校なら年間で100万ちょっとだろ。ボーナスなどはない。
東京都だと週1でも年間だと1672000円+交通費+期末手当だが。
>>616
>学校も3校までしか担当できない。
それ原則な。
それに+神奈川・埼玉・千葉で週2勤務したら週5勤務になる。
東京都だけでも都の採用と市区町村採用があるから週5日勤務は可能。
週3勤務なら年収額面で500万円超え+ボーナス(額は不明)。
週5日スクールカウンセラーだと836万円+ボーナス(額は不明)。
20代でこれが可能なんだよ。
しかも夏休み、春休み、冬休み付き。残業なし。
長期休暇はハワイでのんびり。 週一勤務だったら教師が先に動いてSCは報告だけ聞いてるパターンがザラ
これで500万プラス手当はさすがにおかしい
小中学校だったら常勤の支援員を雇ったほうが絶対にいい 市区町村の同じブロック内を巡回する形で5校勤務するのだったらいけると思う
自治体をまたぐのはさすがにきつそう
空いてる日にクリニック勤務してる人は知ってる >>622
地域によるが新規も再任希望も原則同じ条件
リピの場合は事前提出のレポートが免除になる場合があるくらいかな >>623
おまえ、SCやったことないだろw
そんな生活してる奴なんていないぞ。
単に条件だけを見て皮算用してる哀れな豚だなw >>625
>市区町村の同じブロック内を巡回する形で5校勤務するのだったらいけると思う
よほど田舎じゃないとこういう条件はなくね?
県をまたぐのは行事が被ったりしてさすがに厳しい
週2日くらいSCやって、後は病院かクリニック勤務というパターンが多いかと SCを1日やると、どれだけ精神的疲労が激しいか分かってないようだな。
3校を限度にしてる自治体が多いのも仕事の質的低下を防ぐためだぞ。 >>627
SCしかやったことない世間知らずかなw SCが児童精神科医だったとしたら面談を通じて予備診断を行うことはシステム上可能? >>623はSCの勤務条件だけ見て妄想垂れ流してるニートだな。
羨ましいのは分かるが、誰でも採用されるわけじゃないし、
SCが重い責任を伴う精神労働だってことが分からないのかな。 たまに来て無責任なこと言っとるだけやん
現場では好かれてないよ どの先生からも助けてもらえなかった子が最終的に行きつく場になったりする >>25
> >>21
> SCよりも養護教諭の方が知識は上。なぜなら養護教諭は看護師、保健師資格を持っていないとなれないから。
大嘘でワロタwwwww >>634
すごいねえ、さすがカウンセラー
何でも見通せるんだ
そりゃクライエントからも嫌われるだろうな
そんな偉そうな物言いだと
>>633
うらやましいと思ってるのはお前じゃね? >>25
教育学部養護教諭課程というのがある
ここでは看護師も保健師資格も取れないが養護教諭免許は取れる >>638
おまえ、アンカー間違えてるぞw
悔しくて発狂したのかwww >>640
間違えてない
中枢神経がお弱いようですね >週3勤務なら年収額面で500万円超え+ボーナス(額は不明)。
>週5日スクールカウンセラーだと836万円+ボーナス(額は不明)。
>20代でこれが可能なんだよ。
>しかも夏休み、春休み、冬休み付き。残業なし。
>長期休暇はハワイでのんびり。
こんな生活してるSCなんて見たことないぞ。
ニート豚の妄想垂れ流しだな。
だったら、プロ野球選手になれば20代で1憶稼ぐことも可能だぞ。 良識のあるSCなら毎日違う学校に週5日行くなんてことはしないな。
とてもじゃないが精神的にパンクしてしまう。
あと、SCはベテランが多くなってきているので20代では採用されにくい。
残業なし=残業代が出ないという意味であって、超過勤務は普通にある。 >>642
もちろん、現実にはいないだろう
週3勤務ならあるし、
週3日でSC、残り2日は病院なり、市区町村のSCならいたなー
これって年収ベースだと結構な金額になるんじゃね?
SCがないときに病院の勤務増やせばいいし >>644
そこまで金儲けがしたいのなら心理職にはならんだろ。
仕事を詰め込みすぎて質が低下し、クライエントに迷惑をかけるのは本末転倒。 >>645
そうかー?
週5勤務できない仕事っておかしくね?
常勤にする自治体も増えてるし、そんなこと言ってたら仕事にならん
君のスキルなり、精神力・体力の問題じゃね? >>646
週5勤務でも常勤と非常勤では全く違うということが分かってないようだな。
おまえは心理の仕事してないだろ。
金が欲しいんだったら別の仕事にしろ。 これがカウンセラーだ
こんなのに相談してるって終わってるよなw おやおや。反論できなくなるとSC全体に対する誹謗中傷ですか。
人間として終わってますねw 人格批判をする「カウンセラー」の方が圧倒的に終わってると思うのは俺だけだろうか? 自演をするバカが終わってると思うのは俺だけだろうか? あーあ。
またカウンセラー批判が始まって荒らされるぞ 麻薬取締部が札幌ひばりが丘病院を書類送検
医療用麻薬の在庫の管理がずさんだったとして、厚別区の病院と元薬剤師ら3人が麻薬取締法違反の
疑いで書類送検されました。きのう書類送検されたのは、札幌市厚別区の「札幌ひばりが丘病院」と
元薬剤師ら3人です。3人は麻薬取締部の調べに対し「帳簿の数を合わせるためにやった」と容疑を
認めています。
https://www.dailymotion.com/video/x6lbvfu >>654
お前だけだよ
人格批判が好きなカウンセラーさんw >>312
のSCが一番の患者さんだと思うな
こういった書き込みは公認心理師法の信用失墜行為にあたるんじゃね? >>654
>>658
自演などしてない
誰のことを言ってんの?
妄想はお前だよ、重傷の患者さんw >>660
悔しいのは分かるけど、みっともないから消えてくださいね。 ドンマイ!
SCとか派遣と変わらんのやから、気楽に行こうぜ >>658
“自分以外の書き込みが同一人物だと思えるようになったら、5ちゃんの止め時である”
−民明書房 先人たちの教訓集(2019)より− 給料のいい派遣w
SCを常勤職にするのはリスクが高そうだ。
このスレみたいに変なカウンセラーもいるから。 常勤なんてなりたくねえよ。
非常勤でそこそこ稼げれば問題ねえよw
時は金なりって言葉知ってる? 保険や年金などは個人で対応すればいいだけの話。
っていうか、安定した生活がしたいのであれば心理の仕事はやらないほうがいい。
心理師は基本フリーランス。 東京都のSCは都が採用してるが、よほどのケースは別として事実上都は管理していない。
市区町村も自分たちで採用した人材じゃないから簡単な連絡会くらいしかしない。
だからどこへ行ってもお客さん状態になってしまい、全然仕事回してもらえないSCもいる。
現場の校長に嫌われると次年度の採用にも響くため徹底してイエスマンのSCもいる。
頭のいい人は役人的な対応になりやすく、そうでもない人は滑稽な人気取りや汚れ仕事に走りやすい。 >>671
君はSC経験者なのか、それとも未経験?
それによって、こっちのレスも変わってくるぞ。 >>672
突っ込みどころを見つけたら率直に言及すればいいお。
相手の身分を問いだすと喋りづらくなりそうな気がする。 >>671
返信がないということは、どうやら未経験者のようだなw
草野球のバカがプロの選手のプレーに文句つけてるようなレベルかw 何、このいつも上から目線の偉そうなカウンセラーは?
カウンセラーとかエリートでも何でもないんだから勘違いすんなよ プロ野球選手なら実績出せなかったら契約切られておしまい
そこくるとSCの実績とは何ぞやという話になる >>677
そこは同意
SC制度が始まって25年以上経過したが、職域も方法論もSC個人に対する評価方法も確立していない
マスでみた場合、SC配置によって学校諸問題でどのような改善が見られたのか、文科省はデータを出せていない
欧米で普及しているから日本でも学校に置いてみた程度
もちろん個々の事例では効果があったこともあるだろうが、統計的に結果を出せていない >>678
守秘義務があって表面化できない情報が多いよね。 都内だとSCの評価低いと次年度の契約打ち切りはよく聞くけどね
もっとも評価するのが校長、教頭、教育相談担当だったり心理職じゃないんだけどw
チーム学校だと、どうしてもイエスマンになりがち >>679
守秘義務は医療でももちろんあるけど、統計的研究は常に行われている
守秘義務は錦の御旗ではないだろう 数字にすることは簡単でも評価しやすいこととしにくいことがある
例えば長期化している不登校児がいるとしたら、
欠席の日数が増えたから悪いとか減ったら良いとかは単純に言えるものではない
その子が登校できないのはSCの力不足なのか、
SCが関わっているからこそ不登校のレベルで留まっていられるのかの評価もできないではないが立証しづらい
不登校の事由も当事者の都合で明るみにならないことはザラ >>680
校長も勉強熱心な人とそうでない人との差が激しい
SCに関わらず後者の下で働くとモティベーションが下がる >>682
言わんとすることは理解できる
ただ時給5000円以上の報酬がSCに税金から支払われる以上、
国民にSCの存在意義を納得させるだけの、分かりやすい根拠・説明が必要だと思う
文科省は学校教育法施行規則を改正して、SCを公式に法律で規定した
だけどSCの効用についての説明は不十分なように感じる人が多いのではないか >>684
たしかに東京都についてはなぜあのような料金設定になるのか不可解だ
都民の多くはSCの日当がそんなに高価なものだなんて知らないのだからよけい恐ろしい
SCの領分は特別支援教育の拡大やらSSWの普及などによって今一度見直されつつある
ただただ利権の問題なのかとする見方も邪推ではないのかもしれない なぜ、1年ごとの契約なのかに注目すれば、わかるんじゃね?
地方公務員法上の地方公務員の定義は、地方公務員法にある。
ちなみに、「年収」で計算すると? すごい自演だなw
SCの待遇がそんなに羨ましいのかw >>687
SCは1年ごとに更新が必要な、会計年度任用職員という非常勤公務員
収入は時給 x 勤務時間数 (年間35週程度)
SSWも同じ というか、議論の内容が以前に何度もしたものというのが多くないか?
ここで、初めて見る人にとってはそうではないかもしれないが、
すでに、議論の終わっている論点は、社会では相手にはされないとおもうぞ?
国家資格は法制度なんで、以前の議論を何度もするほど、税金を無駄にはできないだろ。 >>689
ちなみに学校教育法では、
SCは児童の心理に関わる支援に従事
SSWは児童の福祉に関わる支援に従事
と職務内容は実に大雑把に記載されている
任用資格は
SCは原則として公認心理師
SSWは原則として社会福祉士または精神保険福祉士
と、どちらも国家資格とすることで質の担保を図ろうとしている
今後は両職種の常勤化が検討されている >>690
ここには初めて来たw
>>684のようなテーマは明快な答えが出ずないないづくしに終わるのしか見たことないけど
このスレの結論みたいなものはあったの? >>692
臨床心理士は民間資格なので、法律上は無資格と扱われる
(資格を規定する根拠法令がない)
現在の公認心理師養成コースは大学院で臨床心理士カリキュラムを含む大学が多い
なので当面は公認心理師+臨床心理士が主流になるのでは
開業カウンセリングルームで自由に個人心理療法をやりたい人は、むしろ医師の指示が必要な公認心理師を取らないケースも出てくるかも >>693
結論めいたものが出てれば、誰かがここに書くだろw >>695
いつも結論が出ないと思いながらつい確認したくなるんだな
>>678あたりも既視感半端ないがいちいち激しく同意してしまう
このさい掘って掘って掘りまくればいい >>683
勉強熱心なのか自分にとって都合がいいのか
人間は自分に好意的に接する相手を好意的に評価しがち ピアジェと聞いて時計のブランドしか思いつかないような管理職はさすがに嫌だ >>698
ピアジェは教職の必修で習う
忘れてるだけだろ
>>699
行間はアンカーと文の間も開けるだろ ピアジェやヴィゴツキーなど熟知している必要はないのだろうけど、
公的には先生たちに無茶な詰め込み教育をさせないための一種のガイドラインみたいなものともいえるよね >>693
だからさ・・・・。
そもそも、「国民の」利益のための制度なのか?
精神病院の歴史は、しらないのか? >>689
>収入は時給 x 勤務時間数 (年間35週程度)
数年前から東京都は38週になったけどな。
SCの制度は現状の体制がいつまで続くのか。
常勤化した方が予算圧迫しない気がするんだよな。
一人のSCが複数校を巡回すればいい。
過疎地は非常勤でやりくりするってことで。
副業で何の問題もない過疎地の学校に行きながら、暇な毎日を過ごすってのも悪くないな。 >>703
だったら、お前がやれば。
採用されればの話だけどなw
あと、1回首になった奴は採用されないからw >>703
募集要項ばかり見て妄想膨らませてないで外に出なよ。
おまえがだんだん哀れに思えてきたよw >>708
こういうことを言うから嫌われるんじゃね? カウンセラーにもいろいろいるんだよ
>>708はやばいヤツってだけさ SCの苦労も知らずに待遇だけ見て年収はいくらだ、ハワイだとか言ってるバカは本当にクズ。 言いたいのは「年収」ではなく「時給」じゃないのか?
スクールカウンセラーの年収では、相応の制度上の規制があるだろ。
法制度上の位置づけの決まっている国家資格制度に関して「税金」で支払っているわけなので、制度上、行きつく先は決まっているだろ。 暴言を吐くヤツの意見に何の説得力もないな
匿名性の高い掲示板とはいえ、レベルが低すぎる
カウンセラーなら恥を知れよ >>718よ
君の発言は品性下劣であり、カウンセラー全体の品位を汚す行為でもある
恥を知りたまえ 同業者からも嫌われてるしw
嫌われてきた人生なんだろう
自演と思ってるみたいだから、も一つ格言な
“自分以外の書き込みが同一人物だと思えるようになったら、5ちゃんの止め時である”
−民明書房 先人たちの教訓集(2019)より− >>722
これは格言じゃない。
便所の落書きでスレを汚すな。 >>722
自己紹介乙w
今まで君には友達がいなかったから自演しないと怖いんだね。
勇気を出して自演を止めてみようw >>719
>>718がカウンセラーだって証拠どこにあるんだよ。
それとも自分の気に入らないレスはすべてカウンセラーの発言にしたいのか? 臭ーーいうんこは外で遊べよ
SCの話題に戻そうぜ
常勤の話をききたい
いろいろどう? >>726
常勤の話をしてもいいけど、君はSCなの? 常勤なんて一部の地方で導入されたにすぎないよ
東京は多分無理じゃないかな?
現場の状況がどんな感じなのか興味はある あっという間の夏休みだった
皆さんも生徒さんも元気で新学期を迎えられますように 常勤になると雇用数大幅減で収入も減る
つまり支出を抑えられる
問題は適性のないカウンセラーを雇用してしまうリスクが増えること
派遣のままでいいだろ 普通の自治体は赤字予算なんだから、SC制度を縮小する方向にいくのかな?
常勤にするってことは公務員を増やすことになる
社会保険や賞与、退職金に年金と自治体の財政を圧迫するだろ
そういう問題以上にSCを置く効果があればいいけど、その検証はなされていないしな 哀れだなw
自演しながら絵に描いた餅を涎垂らして見てるウンコはw 俺も職員室は苦手。
自分の席は共用なので、あってないようなもんだし、周りの教員は忙しそうだし、
話しかけるタイミングも難しい。
朝来て職員室に入るときが一番緊張するし、帰るタイミングも難しい。 >>734
現役SCでもなく経験者でもなく、臨床も公認の資格も持ってない奴が、
週5だったら年収はいくらだとか、ハワイだとかバカなことを言ってることだよw
こういう奴をウンコのゲス野郎と呼ぶんだなwww いくらSCを羨んでもニート妄想者はSCにはなれない。哀れだなw >>726
どう、と言われてもなぁ。
おまえのようなウンコには教えてやらないよw 同じ話を何度も何度も
攻撃性も強いから同業者からも嫌われてるし
こだわりの強ーーい連投アス○くん、他所でやってね >>741
これが連投に見えるんだったら、おまえは5ちゃんを止めるべきだなw
そうすれば、このスレも平和になる。 うーーーん
こ の流れはスルーして。
東京都の来年度の募集はまだかなっと。
去年から遅くなったねえ。 そもそもSCは社会の底辺だ。
このスレがある意味が分からん。
ウジ虫で集まりたいのか? >>744
SCは派遣アルバイトですよ
底辺とは失礼な >>743
おまえ、SCになりたいのか?
資格が必要なんだぞ。 東京都はSCの条件が公認心理師に置き換わったって聞いたけど、本当かな?
臨床心理士はもうあかんと。 公認心理師、臨床心理士の順になったってことでしょ
大抵の臨床心理士は公認心理師も取っているから大きな問題はない >>749
臨床心理士だけの人はどう?
それが聞きたい。 それは教委採用担当者しか分からないんじゃない
今までのSC実務年数、前年度の勤務評定とかで判断されるんでしょう 派遣先学校での評価を校長が教委に上げて、最終的に教委が判断する
来年度も来て欲しいなどと教頭あたりから直接言われると、来年度雇用も大丈夫そうと喜ぶSCもいるとか
いずれにせよ文科省の検討委員会では、SCの任用資格は“国家資格である公認心理師”としているので
その方向に少しずつ進む
東京は心理師が余っているので、千葉市やさいたま市(政令市)のSCにアプライする人も少なからずいる >>750
心理職の少ない地方に都落ちすれば、当面は臨床心理士だけでもSCいけるんじゃない?
東北、中国、四国地方とか しかし近い将来、臨床心理士だけだと准SC扱いになって、給料半減とかになりそうだな >>753
校長は心理の仕事の評価なんか実質出来ないし、学校の中の問題を外に出したがらないタイプが多いから、よほど気に入らない人でなければ悪い査定にはならなさそう
あとは都に直接クレームが入るとかがない限りは教委がわざわざ調査することもなく、校長の意見が差し戻されることもなさそう
つまり一度採用されたら安泰という図式に見える >>756
校長は心理の仕事なんか分からないからこそ、自分のモノサシでSCの業務評価をしようとする
要は教員文化の学校で浮いてないか、他の職員とトラブルないかとかが重要視される
校長を頂点とするチーム学校の中でSCは底辺に位置付けられる
一度嫌われてクビになれば再雇用はない
SCの外部性と言っても、校長のゴマスリが大事というところが大きな問題 生徒はいじめられていると訴えている
SCが教室巡回したところその兆候を認めたが担任はいじめを認めず、
校長が担任の意見を支持した場合、SCはどうするの?
担任や校長を説得する?放っておく? >>758
仮定の話には答えられないとしか
実習の授業みたいな質問すな >>753
東京都はすでに任用資格が公認になり、年度末に臨床しか持っていないベテランが契約を更新されず、軒並み切られたとこのスレで読んだ気がするが… >>760
じゃあ実習の授業ではどういう正解になるの? >>761
表立って言ってはいない
けど都のSCは買い手市場で、募集より応募してくる心理職の方が多い
国は公認心理師を任用資格とすると何年も前から言ってる
後は採用する教委がどう判断するかだろ 教育、医療、福祉の分野で心理職につくには公認心理師が必須になってくんだろうねえ
司法分野は必須ではないけど、公務員試験を突破しないといけない
結局臨床心理士だけで行けそうなのは、個人開業か一部の産業領域くらいか SCが生徒や保護者の電話相談を受けるのは原則禁止という対応をしている学校があるのだけど、これはよくあること? >>756
>校長は心理の仕事の評価なんか実質出来ないし、
こういう物言いに、心理職の世間知らずというか傲慢さというか特徴が良く現れている
給料もらってて業務評価のない仕事なんてないだろ?
病院勤務の心理職は管理者(医師)は心理の仕事の評価なんてできないってウソブイてるんだろうなw
だから公認心理師という新しい資格が出来ることになった
多職種連携、国試勉強で習ったろ?他の職種の人にもわかるよう仕事しろってことだw >>758
可能ならばSC、生徒、担任で三者面談をする。 >>765
生徒とのメールのやり取りは教員でもダメなことがあるが、
電話相談は普通にありだろ。
もちろん学校の電話で。 >>757
SCは自治体からの派遣なので、校長の評価が全てではない。
それに悪い評価をつけるには、それなりの理由を説明しなければならなくなるので、
要は極端なマイナスポイントがなければ基本OKという基準だろう。
あと、その自治体のSCを長年継続してやっている場合はそれなりに評価される。 >>766
その辺は校長によるよね
バリバリ働ける人はいいけど退職前だとか持病があるとかではっきりと衰えが見える人もいる
あとはポストがなくて校種が変わって校長になるケース
もちろん努力して順応する人もたくさんいるけど
あからさまに戦意喪失しておざなりな対応ばかりする人もいる 小規模校だと相談室に内線引いてないこともザラにあるだろうけど
もし相談室に電話がなかったら保健室の電話を使うのかな >>758
イジメという言葉を使うと教員は警戒するので、その子が悩んでることを
具体的に伝えて対応をお願いする。
っていうか、最近はいじめ問題が社会的にも注目されているので、
教員はやっきになって対応しようとする。
なかには、余計な介入をしてかえってこじらせてしまう例もあり。 >>766
校長もSCのカウンセリング技術のようなものは評価できないだろ。
模擬カウンセリングをやる訳じゃないんだし。
むしろ、無断の遅刻欠勤がないかとか、普段の勤務態度を評価するんじゃないの。
一般の教員を評価する尺度とは違っているのだろうよ。 >>772
ない場合は仕方ないけど、
学校や市教委に掛け合って相談室直通の電話を引いてもらうべし。
SCが導入されたころは相談室のハード面が整ってなかったが、
今はそれなりに整備されてきている。
エアコンがなくて夏冬は死ぬような思いをしたのは今は昔か。 >>761
それがどこからの情報かは知らないけど、確かめようがないことだよね。
でも一般的に言えることは、公認と臨床の両資格を持ってる人が心理師の
スタンダードになるということ。 >>768
三者で面談するときどういう席順で座るのがいいだろう >>778
生徒と担任を隣同士にして、SCはその正面ぐらいに座るといいかも。
いずれにしても、SCは一歩引いた位置にいるのがいい。 >>779
生徒と担任が横並びなら一体感が出るね
>>775
古い校舎はいろいろきついよね
学区選択で人気のない学校なんかとくに 高校は偏差値、小中は地域性がモロに出るね
教員も違ったりするしよー 教職員はあきらかに個々の能力をみながら地域性に配慮しつつ配置を決めてるのが分かる
SCは数が少ないから傾向が見えにくいのだけど
やはり配置を決めるときには経験等を考慮して行っているの? おっと、急に書き込み減少。
自演を白状したようなもんだな。 イマイチ盛り上がらない流れだ
>>783
配置とか本人の希望を考慮しつつも適当じゃね? 異動希望出そっと
いい学校だと思うけど、物理的な環境が合わない 良い学校=SCの需要が少ない→設備投資が後回し のような流れはあるのか >>783
問題が多い学校にはベテランを配置するくらい
その場合、前もって本人に打診があるらしいが
とにかくSCの能力評価自体が難しいのでSC経験年数で判断することが多いようだけど SCの配置といえば原則自宅近くの学校は避けるようだね
SCと相談者やその親がスーパーで買い物中出会ってしまうのはまずいし いまだにコロナを只の肺炎だと思ってる人がいることが信じられないわ
ただ致死率が低いだけで例え軽症でも9割近くに後遺症が残ると言われてるのに
専門の医師が新型コロナは軽症でも肺が繊維化して後遺症で息苦しさがずっと続くこんな肺炎見たこと無いと言ってるのにただの風邪なわけないだろ
医学的な定義では軽症なだけで廃人になるレベルでの日常生活困難になったりするんだよ
Twitterで後遺症を綴ってる人一杯居るから見てみたらいいよめちゃ怖いから
見てたらはっきり言って生き地獄 ベテランカウンセラーといえばゴリゴリの精神分析系が混じってる印象だなあ
空気読んで応用行動分析学を勉強したりしてるけどなんか付け焼刃的だったり
社会心理学の分野は苦手そうだったり >>793
時給いくらの非常勤だぞ
学校からリクエストがなければ普通行かない
お金出ないし そういえば去年学校のプール開きの時掃除を手伝って、ヤゴを飼育している理科の先生と子どもたちと虫集めをした
後日校長からお褒めの言葉が
勤務評価が上がったかもw >>793
都だと基本出ないようにと言われているが >>790
なるほどね。
都県またぎで勤務してるから知らなかったわ。
確かに日常生活で会ったら嫌だな。
地方ではありそうだが、どうしてるんだろう? >>792
精神分析って何それ、食べられるの?
おいしいの? >>799
うん、すごくおいしいよ。
あんまりおいしすぎて他のものが食べられなくなる人もいるんだ。 皆さん、うんこはスルーでお願いします
(やむなくさわちゃった) まじめな質問として教育現場で精神分析の需要はあるのか
あるとしたらどのような場面か >>802
勤務時間からして難しい
現場から情報が上がる要支援者を、行動観察や面談する
そして専門機関へつなぐ必要性の可否を判断
セラピーが必要と判断したらしかるべき相談室へ紹介する事例もあるが、学校幹部の承諾は必要
SCの相談内容は程度の問題はあるにせよ、チーム学校では“集団的守秘義務”というやつで他職種と共有することになっている >>803
やはりSCの範囲ではきびしいのか
“集団的守秘義務”ってちょっと聞いただけでも難しそう
例えば生徒が相談室で「●にたい」「消えたい」と呟いたとする
そういうのを逐一報告していると受け取る側の職員のインパクトが薄れてしまったり、逆に焦った担任が対応を急いでこじらせるような弊害がありそう
かといってSCが黙って抱え込んでいるのも怠慢だと思う 医療機関でも、医師、看護師、薬剤師など国家資格専門職はみんな守秘義務があるけど、スムーズなチーム医療を行うため患者の情報は共有してるよね 第2回の心理師国試でもカルテの書き方(SOAP)についての問題があった。
あれは医療職は学校で真っ先に習うこと
そうしないと実習先でカルテの判読ができない
公認心理師も習えってことかと思った >>804
臨床とはいえ、学校でのことだから、責任者(管理職など)への報告、連絡、相談は必須だよ。
集団的守秘義務を理解していない、行えないSCは採用されない。
当たり前だろ。
一人で抱え込むのが正義だと思っているなら、個人開業でやれよって話。 >>808
時代が進んだね
昔は利用者は相談室で陰口を言っていると思われることが多くて
担任が相談室に行かないように圧力かけたりとかザラにあったんだよね >>808
教員との情報共有は必要だけど、あくまで生徒や保護者の了解を取ってからの話。
その努力もせずに集団守秘義務を盾にペラペラやるのはそれこそ職務怠慢。
産業臨床だったら訴えられてもおかしくない。
また詳細なケース記録を学校に出すのもNGとされている。 >>810
はあ、お前はうんこのくせに何言ってるんだ?
産業臨床とは違うんだよ
お前、SCじゃねーだろ 子供からSCに相談→SCが担任に報告→担任から子供へフィードバック
とやっていく過程で伝言ゲームみたいになるのは怖いな
例えば子供が「●にたい」とSCに訴えたら、SCはその言葉をそのまま担任に伝えるのか?
その発言の深刻さの度合いによるとしか言えないけど、その判断をするのはSCの腹一つということになるんだね
それと児童生徒への対応はどうしても担任が中心になるよね
担任に報告した時点でその問題は担任が預かったことになるわけだから
もし担任がちょっとアレな人だったらSCは情報の出し方をセーブするのかな 相手が未熟だから此方に相手をコントロールする権限がある
・・ってな感覚をバリバリ前面に出しつつ仕事してる教師が多い
SCもうっかりしてると教師のペースに巻き込まれるかもしれないよ >>812
まずは子どもに先生たちにも君のつらい気持ちを知ってもらおうよ、と投げかけてみる。
そこで新たなやり取りが生まれる訳だし、子どもの同意が得られれば教員と情報共有できる。
どうしても子供の許可が出ない場合には、「死にたい」という訴えの深刻さにもよるが、
教員に「ここだけの話にしてほしいんですが」と念を押したうえで伝える。
共同守秘義務とはここまでのプロセスを踏んで初めて発生するものである。 >>812
担任がアレな場合は厄介になることもあるな。
その場合は、養護教諭や管理職など話が通じそうな人にいったん相談してみるのも良い。
学年あるいは学校として、その生徒にどう対応するかを話し合ってもらえれば、
担任の独断を抑えることもできる。 >>814
子供も分かってもらいたいのと警戒心の狭間で揺れてるよね
そうやって働きかけて促すのは大事なプロセスなんだね
>>815
養教が守ってくれるケースが多いよね
それと主任がいい人だといろいろ中和される
まれに小規模校などで本当にそろって人材に恵まれなくて
そんなにきつい校区でないはずなのに授業妨害や不登校が多発することがある
そういうときには外部機関を頼ることはできるのかな 担任ガーではなく、学校でのことは学校に責任があるから、児童・生徒の問題を把握した時点で管理職に報告しないのは組織としてまずいんだよ。
何かあったときに校長が「知りませんでした」ではすまない。
もし、カウンセラーは知っていましたってことになると、カウンセラーの責任が追及されるぞ。
守秘義務ガーとか言ってる奴は責任取れるのか?
学校はお前の私物じゃねーぞ。
集団的守秘義務のことは管理職も教師もよく知ってる。
もしも、これが守られなくて生徒に何かあったとしても、責任は学校や教育行政にあるとも言える。
このシステムのことは教育行政の問題であって、SC個人の信念とは分けて考えろって話よ。
SCは教育行政の現場組織の一サービス業者にすぎんのだ。
カウンセラーが独自に動きたいなら個人開業すればいいだけの話。
訴訟リスクには備えろよw >集団的守秘義務のことは管理職も教師もよく知ってる
理解にかなり個人差があるんだよね
あと分かって悪用する人もまれにいるから注意してね 悪用って何?
具体的な内容がないものを注意しろと言われてもな >>817
学校と情報共有することは原則だけど、生徒や保護者の同意を得る手続きが大前提
としてあるわけだろ。
君の言ってることは二者択一、黒か白かを選べという未熟な発想であり、
現場の臨床家でないことはすぐに分かる。
もう少し勉強したほうがいいよw >>817
あと、詳細なケース記録を学校に出すことは望ましくないんだけど、
何故だか分かるかな?
これが分からなければ、共同守秘義務うんぬんを語る資格はないよ。 言葉の断片が切り取られて主訴ではない意味にすりかわってしまうことがあるよね
たとえばの話でご容赦だけど不登校の子供が「ママに学校に行かなくてもいいと言われた」と言ったとする
もちろんいじめなどの脈絡のある話であるが
もしSCや担任がこの部分だけを切り取って管理職に報告したとしたら初動がガタついてしまってもおかしくはない
そういうのは大概が単なる齟齬やミスで悪意はないものだし
後からきちんと話し合えばちゃんと解決するものだけど
たまに悪い成り行きになるのが想定できながら積極的に誤解させてくる人がいるんだよ
学校で働いてる人はほとんどが使命感があってまじめでいい人だけど全員が全員信頼できるわけではない
どうせバレないとか子供にはわからないと思って細かい嘘を平気でつくタイプの人もいる
激辛カレー事件の小学校ほどじゃないだろうけど
モラルの下がった職場は全国にたくさんあるんだろうなと思っている >>820
うんこのくせに偉そうだな
というのは、ともかく、
>学校と情報共有することは原則だけど、生徒や保護者の同意を得る手続きが大前提
としてあるわけだろ。
そんな大前提あるのか?
たとえば、虐待のケースとか許可を得るのは難しいだろ。
通報義務はあるし。
まあ、これは極端な例ではあるが。
>あと、詳細なケース記録を学校に出すことは望ましくないんだけど、
何故だか分かるかな?
どこから目線なんだよ。いつもいつも偉そうに。
そもそも詳細なケース記録を報告するシステムじゃねーし。
どこの田舎の学校? 集団的守秘義務というものが
つまり校長が便利に情報を吸い上げるための方便で
場合によっては教育相談利用者の不利益になる可能性があるものだと理解されたら
子供も保護者も大事なことを話さなくなってしまうかもしれない
例えば虐待事件のようにSCの守秘義務の例外というものがあるとしたら
そういうものは利用手引きなどを作って初めから明文化しておくべきだと思う
そうではない緊急性が比較的低い案件については
利用者がオフレコを希望すればその意思を尊重してほしいと思う >>824
>つまり校長が便利に情報を吸い上げるための方便で
どれだけ学校に歪んだ信念を持ってるんだ?
お前、学校でいじめられてたのか?
>場合によっては教育相談利用者の不利益になる可能性があるものだと理解されたら
>子供も保護者も大事なことを話さなくなってしまうかもしれない
それならSC以外の相談機関を使えってことだ。
SCというのはあくまで学校組織の一部なんだから、報告・相談は不可欠。
SCだけが相談機関じゃないし、ニーズに合わせて活用すれば言いだけの話。
特権階級面するなよ。
児童・生徒やその保護者の意向だけをくんで報告しないって職務義務違反に近いな。
そんな思考の奴は東京都だと採用されないわw
うんこ君はSCに不適格ってことだな。 自分の気に入らない書き込みにはうんこで反応する荒らしがいるようですね。
うんこ連呼くんはスルーでお願いします。 >>825=うんこは前に公認スレをうんこAAなどで滅茶苦茶にした犯人であることが
判明しました。皆さま、お気を付けください。 教員には普通に守秘義務があるんだが
みんな知らんのか 教員免許状は国家資格
根拠法令:教育職員免許法
ただし授与権は都道府県の教育委員会に委託
守秘義務は当然ある 大半の教員はルールに従ってるが
ルーズな人や勘違いしてる人はどこの世界にもいる
専門的な教育を受けているだけ他業種よりは大幅にましなのだが
人間だから間違うときは間違う
とくに情報が少ない段階では第一印象に影響されやすく声の大きい人や多数派異見にも流されやすい
守秘義務の例外に当たるものがあるだろうという話があるが
虐待などきわめて緊急性が高いものなら
どんなに細かくてあやふやな情報でもはやめに共有しておいた方が良いが
初期段階では情報共有する範囲は伝える人も内容も限定的であった方がいい
学校職員同士持ちつ持たれつという図式になることもある
校長は基本的に虐め等の認定には慎重であり
担任も担任で水面下で収まっている事案ならスルーしたい人もいないわけではない
そのような状況ではせっかくの情報も有効に使われない可能性がある
情報の出し方には細心の注意を払ってほしい SCもただ伝えればいいというのではなく、伝える内容や相手、タイミングなどを
常に考慮しないといけないな。
SCの専門性が問われるのは学校コミュニティの見立てと状況に応じた対応であり、
事務的にできるものではない。
また、SCの倫理意識は臨床能力に比例すると言われている。
守秘義務があるからと言って学校に情報を一切開示しないのはもちろん良くないが、
集団守秘義務の大義の下に相談者の意向も確認せず学校に情報を出すのもだめだ。
特に最近、後者の例が目立っていることに憂慮を覚える。 集団的〜という言葉を使うと
集団の意思がまずありきとイメージがどうしても先行する
共同的〜のほうがいくらか民主的な感じがする
学校は行政機関のひとつであるが
個々の学校ということになると校長にかなり強い権限を与えられているので
校長の資質やあとは地域性などにもよってムラ社会的な面が強くなる場合もある
そこでSCが持っている外部性というものが上手く作用すると良いのだが >>827
妄想乙
俺は心理板の新参者だし、公認スレとか覗いたこともないが。
うんこ君は苦しい言い訳だな。
見苦しい。
何と言おうと君のスタンスはSCではない。
臨床家としての信念かもしれんが、ここはSCスレだからな。
SCになりたい人は真似すんなよ。
採用されなくなるぜw
自分の信念と合わないなら別の形で臨床をやればいい。
それだけの話だ。
おかしな説でSC業界を混乱させるなよ。 これはうんこ氏の方が分が悪い
SCの職務に関する研修とか受けてないの? >>835
おまえ、SCじゃないだろ。ただの荒らしだろw 公認心理師スレに本物うんこが降臨してるね
こっちは荒らされてないから別人だろ 人をうんこ呼ばわりしてる>>835が「うんこ」でいいんじゃないの。
うんこ呼ばわりされてる人は複数人いるんだし。 うんこって言う人がうんこだということになるなら
うんこって言う人がうんこだよとうんこって言う人に言った人もうんこってことになってしまうから
うんこって言う人のことをうんこって呼ばないほうがいいと思う うんこは東京都のSCなのか?だとしたら終わってるなw
学校の手先となり生徒や保護者もうんこ呼ばわりしてんじゃね。
信用失墜行為で訴えられて人生オワタwwwwwwwwwww 悪口があまりにも口汚い子供は背景に何があると思う?
周囲からはどんな対応ができる? 俺も1回しか書き込んでないのに、うんことか言われた。
こんな奴がSCやってるとしたらほんとに嫌だな。 学校と生徒・保護者を対立する存在かのように語ってるうんこがいるけど、おかしくね?
左翼的世界観を持ち込むんじゃねえよ あーそういう話ね
だから、それはお前の思想的スタンスだろうが
学校の裁量権の解釈は単純ではない
某大学の裁判の結果くらいは知ってんだろ?
面倒な人を雇いたくないからSCの採用で管理職の指導下にある仕事だということを確認させるんだろうな
不満なら教育委員会や行政と争って君の見解を主張してみれば?
君のような考えの人は採用されないだろうけど、政治活動にしていく覚悟とかがあるなら、それはそれで個人の自由なのでこれ以上は議論しないわ
ただ、現状のSCはそうではないということだ 結構有意義な議論になってんじゃん。
スレがにぎわってるのは俺のおかげだな。
よかったな、うんこ。
>>827
言っとくが、俺は荒らしたことなどない。
お前の勘違いだ。
薬飲んで寝てな。 特別権力関係や一般権力関係という言葉は
教採含む公務員試験を受けた人にとっては教科書の序盤に出てくる基本中の基本という扱いなのだけど
公認心理士の場合はどうなの? うんこが東京都のSCだったら信用失墜行為に当たるんじゃね。
まぁ、実際のうんこはSCの経験者ではないな。きっと採用されなかったんだろう。
相手の主張を曲解して解釈し、攻撃的に自分の主張を押し付ける。
アスペ的異常人格者と言ってもいい。 >>848
左翼的世界観はともかくとして、ほぼ同意。
できるだけ相談者の意向を確認してから学校に報告しましょうと言ってるのに、
うんこはそれが気に入らないらしい。
SCは生徒・保護者と学校のどっちの味方なんだ!と言わんばかりの二者択一的な議論に
持ち込もうとしている。とても現役SCの発想とは思えない。 うんこは偏った思想の持ち主なんだろうか。
SCなら厄介なやつだよ。
私が許せないうんこの信用失墜行為的発言はこれだな。
カウンセラーの発言として大問題だろ。
>>649
>工場労働者、乙
>>658
>被害妄想の患者、スレあらし乙w
>>708
>攻撃性の高いクライエントって嫌だな。
>>714
>患者は病院に帰れw
>>718
>患者なら薬飲んで寝ろw >>858
あのさぁ、うんこを連発してたお前には誰も共感しないよ。 何がうんこで誰がうんこなのか分からん
まずはうんこの定義をしてからうんこ認定番号をつけておくれ 人を勝手に荒らし認定し、複数の人の発言を一人芝居と勘違いした挙句、
カウンセラーにあるまじき暴言を吐きまくってたヤツが「うんこ」だよ。
うんここそ腹話術を使ってるけどね。
そんなことより、うんこはSCのとるべき態度については自分の誤りを認めて逃走したのか?
知り合いの校長が、SCが生徒を抱え込んで管理職に業務報告をしないから困るって言ってたけど、お前じゃねーだろうな? >>844
>学校の手先となり生徒や保護者もうんこ呼ばわりしてんじゃね。
↑ うんこ(=844)のおかしな発言の一例。
生徒や保護者をうんこ呼ばわりなど1ミリもしてないが。
ひょっとして、妄想性の障害とか認知機能に問題があるのか?
うんこは精神疾患の既往があったりしない??
煽りではなく、割とマジで。 この発言とかもヤバイやつ感満載。
↓
>>824
>つまり校長が便利に情報を吸い上げるための方便で
826没個性化されたレス↓2020/09/12(土) 09:59:45.60
自分の気に入らない書き込みにはうんこで反応する荒らしがいるようですね。
うんこ連呼くんはスルーでお願いします。
827没個性化されたレス↓2020/09/12(土) 10:09:00.05
>>825うんこは前に公認スレをうんこAAなどで滅茶苦茶にした犯人であることが
判明しました。皆さま、お気を付けください。
(825が俺の発言。それに対して「自分の気に入らない書き込みにはうんこで反応する荒らしがいる」と断定(誤解だが)しながら、
自分の気に入らない書き込み(825)に「AA荒らし」認定をしているというね...。「公認スレ」とか知らんわ。) うんこが発狂してるぞwwwwwwwwwwwwwwww もううんこ認定や荒らし認定は離れませんか
有意義な議論ができなくなる
ようやくスレらしい流れになりつつあったのに 公認心理師のテキストにもある「秘密保持義務の例外状況」について質問です
ケースカンファレンス等で専門家同士が話し合う場合は「秘密保持義務の例外状況」にあたるとのことですが、
学校教育現場においてはケース会議に参加する教職員を専門家としてとらえるものでしょうか? >>874
教職員=専門家でいいと思う。
ケース会議の参加者こそ共同守秘義務を有するわけで、配布した資料も回収することがある。 >>865
あ〜あ、やっちゃった。それ守秘義務違反だぞ。
都教委や都の公認心理師協会に通報しておくわ。 日本学術会議の心理学教育学委員会の提言は興味深い
2022年から高校で心理学が教えられることと、高校教員としてのキャリアパスなどの提言も含まれている
https://i.imgur.com/vdHQ43h.jpg 学校職員の中には非正規公務員が多く地方公務員法の中でも扱いが違っている部分があるのですが、
正規採用と非正規採用の職員の間に専門性の差が生じると考えられますか? 教員採用試験に合格して正規採用されれば教諭と呼ばれ非常勤採用の場合は講師とか呼ばれている
どちらも教員免許持ちで、地方公務員法以前に教育職員免許法の制約を受ける
守秘義務などは当然ある
専門性に差があるかどうかは、心理師の正規と非常勤で違うかどうか考えれば良いのではw うんこ、議論に負けたから泣きながら逃走中。
暴言吐きまくってた割には情けないやつやw 教員養成の大学院化が叫ばれて久しい
各地に教職大学院が整備されるようになり、現職のまま大学院で学べる道が開かれてきている
ところで教職大学院では、学校教育臨床コースなんてものまであり入学者には人気だという
もちろん公認心理師の受験資格は得られないが、このコースを終了した教員は教育相談部門の責任者となる可能性が少なくない
SCの常勤化には大きなハードルになりそう >>874
有意義な指摘だね。
>>876の意見の通りだけど、ここはグレーな部分がある。
うんこはこのグレーな部分を強調して、守秘義務の方を強調していたけど、集団的守秘義務は874や876のスタンスが基本だ。
グレーな部分については時間がある時に書くわ。 米国にはSCとschool psychologist の2種類があるけど、
彼らは「心理学」と「教育学」の両方のdiplomaを持っている
卒業するまでに学校臨床の実習が800時間以上という
それに比べると日本はなんとなく薄いというか甘いというか、
まあ楽だよね 自傷他害や虐待等の状況が発生していない前提で質問です。
クライエントのことについて専門家同士で話し合うためには事前にインフォームドコンセントが必要ですが、ケア会議を行うにあたり児童生徒はインフォームドコンセントの概念を理解しているという前提で行われるのですか?
カウンセラーが相談業務以外で児童生徒とコミュニケーションをとる中で知り得る情報もありますが、こうした情報をケア会議に上げる際にも一回ずつ児童生徒に了解を得る作業は必要ですか? >>885
まぁ実際、校内のケース会議であれば生徒に了解を取ることはわざわざしないかな。
インフォームドコンセントは大事だけど、あくまでも生徒がSCに話した時に他の教員に
伝えていいかどうかの意向を確認するわけだし、ケース会議になる時点で学校自体が
問題を共有してる場合がほとんどだと思う。
教科書的に言えばちゃんと了解を取れということになるんだろうけど、かえって生徒に
不安を与えてしまうリスクを考えると共同守秘義務で対応していいかと思う。
制限速度が40キロの道を41キロで走れば違反には違いないが、それで渋滞を引き起こすような
事態になってはまずいしね。 >>883
うんこ、って言葉使うの止めたら。おまえが喧嘩腰だからスレが荒れるんだよ。 >>883
都教委への意見もメールで送れるから楽だわ。
東京都SCの信用を著しく貶めている奴がいますよとw >ケース会議になる時点で学校自体が問題を共有してる場合がほとんど
なるほどです コロナにかかると軽症でも肺が繊維化して治った後も後遺症で息苦しさに苦しみ続けるんだよ
そして最悪なことに一度繊維化した肺はリハビリしても元には戻らない
本来風船のように収縮するはずの肺がテニスボールのようになって酸素を取り込めなくなると思えばいい
更に全身の血管に血栓が出来て血栓を薬で溶かしても血流障害が起きて心臓の後遺症や脳梗塞はじめ全身の内臓がボロボロになるリスクもある
当然頭皮にも血流が行かなくなって驚く程毛が抜ける
新型コロナ感染者の16%が後遺症でハゲるというデータもある
死亡率が低いから若者は重症化しないから大丈夫なんて大きな間違い
何十年も肺のレントゲン見てる医者がみんなこんな肺炎見た無い緊急事態宣言出せと言ってるのにただの風邪なわけないだろ >>877
うんこよー。
論破されてよっっぽど悔しかったんだろうけど、
>知り合いの校長が、SCが生徒を抱え込んで管理職に業務報告をしないから困るって言ってたけど、お前じゃねーだろうな?
↑どこに守秘義務があるんだ?
業務の話でもないし、校長の嘆きが守秘義務に該当するのか???え?
お前、公認心理師じゃねーだろw
>あ〜あ、やっちゃった。それ守秘義務違反だぞ。
>都教委や都の公認心理師協会に通報しておくわ。
どぞ、どぞw
それより、お前の発言のほうが信用失墜行為に当たるんじゃね?
↓これらの発言とかさ。
>>658
>被害妄想の患者、スレあらし乙w
>>708
>攻撃性の高いクライエントって嫌だな。
>>714
>患者は病院に帰れw
>>718
>患者なら薬飲んで寝ろw >>877 のうんこよー。
ついでに教えとくけど、「訴えるぞ」「通報する」といのは脅迫罪に該当することがあるからな。
刑法第222条
(脅迫)
第222条
1 生命、身体、自由、名誉又は財産に対し害を加える旨を告知して人を脅迫した者は、2年以下の懲役又は30万円以下の罰金に処する。
2 親族の生命、身体、自由、名誉又は財産に対し害を加える旨を告知して人を脅迫した者も、前項と同様とする。
脅迫罪においての脅迫は、人の生命、財産、身体、名誉、自由(通説によれば貞操や信念も含む)に対して害悪する告知を行うことである。相手が恐怖心を感じるかどうかは問わない(抽象的危険犯)。
判例によれば、口頭や書面に限られず、相手方が知ることができれば成立する。態度であってもよい。ただし、審議では、口頭は被疑者の発言証拠が必要であり、書面はなおさらである。
判例:「お前の不正を告発するぞ」と言った場合、真実の追究が目的ではなく、単に畏怖させる目的であれば脅迫罪は成立する(大判大正3年12月1日刑録20輯2303頁)。
脅迫罪成立のハードルは低いと思っておいたほうがよい。「訴えるぞ」「通報するぞ」といった言葉も、訴訟の提起や警察への通報自体は正当な行為でも、それが相手を脅す目的であれば脅迫罪になる場合がある。
相手と対面しながら口頭で行う以外にも、以下の手段を使った場合でも罪に問われます。
インターネットの投稿……インターネットの掲示板に書き込む、SNS、ブログなどへ投稿するといった行為です。 ← ここな
近年はネットの悪質な投稿が問題になるケースが目立ちますが、匿名であっても行為者の特定は可能ですので、感情に任せた書き込みは危険です。
相手方が被害届を提出すると、捜査が開始され、逮捕される可能性があります。その後、万が一起訴されると高い確率で有罪となり、前科もついてしまいます。日常生活や将来への影響は計り知れませんので、起訴を防ぐことが重要です。
軽い気持ちなのかもしれないけど、この書き込みは立派な人権侵害だからな。
脅迫罪についてちょっとググってみ。
2ちゃんねる時代から時々逮捕者が出てるって知らなかったのか? >>877
>>888
さて、どうする?
よく考えな。 >>893
だいぶ動揺してるみたいだなw
おまえの精神が不安定だということは十分わかった。
だけど、これ以上このスレを荒らすようなら引き続き、然るべき対応を取る。
よく考えな。 わかった。
そっちがそういうことなら、しかるべき措置をとる。
謝罪の機会は与えたが、残念だ。 https://itbengo-pro.com/columns/242/
脅迫罪は、本人または親族の生命・身体・自由・名誉・財産に対して害を加える旨を告知した場合に成立します。
これを『害悪の告知』といいます。
害悪を告げる方法に制限はありません。口頭・書面などはもちろん、被害者が知ることさえできれば態度であっても成立します。
社会のさまざまな場面でインターネットが活用されるようになった現代では、脅迫の手段としてもインターネットが悪用されるようになりました。
警察もネット上の脅迫について広く認めており「ネット脅迫だから」というだけの理由で事件化を断られることはありません。 カウンセラーが別の職場で働いている同業者から相談された職場での悩み事を第三者に話すことは
何かに対する違反となりますか? うんこ氏、集団的守秘義務の件はいいのか?
論破されて、逆ギレしてるようにしか見えないけど? >>897
相談内容によるだろ
てか、心理師法とか調べて自分で考えたら? 守秘義務というのは、普通は「集団的」なんだけどな。 >>902
特定秘密保護法の場合はどうだ? 日米相互防衛援助協定に伴う秘密保護法の場合は?
国家公務員法、地方公務員法等、少し考えればわかるだろ。 東京のSCがすべて東京都が採用した人材であるとは限らない 神奈川県と横浜市、埼玉県とさいたま市のように政令市は県とは別に独自にSCを採用している
東京23区は都採用のSCと区採用のSCが入り混じっているのかね? >>905
そうだけど、特別区だけじゃなくて市町村採用の人もいるよ 都立と市区町村立のSCは都が一括で採用し派遣するシステムになった
市区町村採用のSCはそれまでの職を追われたが何らかの形で学校にかかわる業務をしている
学外での教育相談のほかエリアマネージャーのような形で複数の校区を巡回したり市区町村立のキンダ―カウンセラーをしてる >>908
ほー。そうだったんだ。
知らなかったな。
これはいい流れなのかな。 >>909
整備の遅れていた地域にとっては良かっただろうし
既に軌道に乗っていた地域では混乱があったかもしれない
地元の事情に通じた人材が学校に来てくれる強みもあったであろうし
あえて外部から人材を派遣してもらうことのメリットもある
自治体によってルールが違っていたものが統一されたのは良い傾向かもしれない
都はSCが一校に勤務する年限が決まっているが市区町村はその限りではなかった >>898
学校における集団的守秘義務は、学校が生徒の不利益になることを一切しないという大前提に
基づいている。
もし、企業と契約を結んでいるEAPカウンセラーが相談者の情報を企業の人事部に伝えた結果、
人事評価やリストラのマイナス材料になったらカウンセラーは訴えられてもおかしくない。
集団守秘義務は安易に用いるべきものではない。 学校の教員がSCに個人的な悩みを話した場合はどうよ?
その教員の意向を確かめもせずに管理職に報告していいのか?
校長から相談された場合はどうよ?
その校長の意向も確かめずに市教委に報告していいのか?
答えてみろや、うんこ連呼者w 公認スレが大変なことになってるなw
行間とうんこの対決だwwwwwwwwwww
このスレのうんこ連発者もただのキチガイであり、SCでも何でもないなw
おまえら楽しんでるだろwwwwww 行間の旦那、うんこ連呼者を懲らしめてやっておくんなせぇ。 自傷や他害の恐れや虐待の疑いがあるとき、
ケース会議(=校内である程度情報共有の進んだ重要案件)にはかりたい情報があるときは例外状況
そこまでの緊急性重大性がみとめられないときは守秘義務ベース
守秘義務は心理士や公務員としての身分上の義務
上司の命令に従うのは公務員としての職務上の義務
守秘義務に反して上司に情報提供しても良いのは通報義務範囲にある場合
という感じでまとめてみたのですがおkですか? >>912
心理師にとっては目の前にいるクライエントの方がファーストだね。
そのクライエントの利益にならないような伝え方をすれば、それは心理師の責任。
情報共有もいいけど、クライエントにとって不利益になることがあれば本末転倒。 >>915
相談者の了解が取れれば伝えてもいいと思う。
もちろん、伝えるか否かの二者択一ではなく、話し合いの上で伝えてもいい情報を
確認する。
面倒な作業かもしれないが、心理士としての倫理基準はここにあり。
最近は共同守秘義務をいいことに、確認を怠る心理師が多い。
「クライエントに了解取ったの?」
「はぁ? 共同守秘義務があるから必要ないでしょw」
「・・・・・」 本日は都教委と情報交換しました。
このスレも定期的にパトロールしてくれるとのことです。 >相談者の了解が取れれば伝えてもいいと思う。
>伝えるか否かの二者択一ではなく、話し合いの上で伝えてもいい情報を確認する。
話し合いは大事
情報が精査され
本来の目的(=児童生徒の権利を守ること)を確認し合うことができる >>912
教員の個人的な相談は業務外のサービスなので、当然管理職に報告する義務はない。
守秘義務を守るべき。学校業務に関する内容で本人の同意があれば関係者に話すことはありえるだろう。
当たり前のことだろ。
うんこは脳のレベルが低いようで。 うんこ氏、ROMのみなさんは気づいていると思うけど、自演バレバレで草
というか、もはや見苦しい うんこ連呼者の監視で都教委の仕事が増えたことが分からんのか。
この場を借りて謝罪したらどうだ。
そして、このスレから消えろ。 ●●●連呼者と伏字を使うか連呼などの略称にするのはどうだろう
このひらがな三文字を見るのだけでも面倒になってきた >>925
あのなー運子よー。
自分の願望が事実のように思っちゃうとか、どんだけ自我が弱いんだよw
お前、日常でも妄想とか乖離症状でも持ってないか?ん?
何で俺が監視されるんだよ
(妄想症状ではよく「監視」っていうワードが出てくるよなw)
そもそも都教委が何の権限で民間の掲示板を監視すんだよw
法的根拠を述べてみなwww
莫迦すぎて大草原の小さなおうち あー、いつも他人の書き込みの後で一言「うんこ」と書くやつは俺ではないからな。
そんな煽りにもなっていない無意味なことはしない。 ちょっとした刺激に過剰反応するのは異常だな。
これが東京都のSC(仮)
だとしたら生徒が危ない。 >>917
「集団による守秘義務」という対応が必要な例として
1、クライエント等の生命・健康上の問題
2、虐待
3、自殺の恐れ
4、薬物使用など触法行為
5、カウンセラーとして自分だけでは対応不可能
の各項目が挙げられている
(学校教育相談学会) >>932
「学校教育相談学会」は一般社団法人日本学校教育相談学会ですか? https://jascg.info/wp-content/uploads/2015/03/be97f32666297fc262d452175a73a1e5.pdf
☆ 日本学校教育相談学会会則抜粋:会員の倫理に関する条文
第6条 6.会員は人権尊重の理念に基づき,法令及び付則4に定める本会倫理規定を順守するとともに,学校教育相談の実践者としての自覚を持って行動しなければならない。
(付則4)倫理規定
1.目的
日本学校教育相談学会会則第6条に基づき会員の倫理に関する諸行為について,その適正を期するため倫理規定を定める。
2.人権の尊重
本学会会員は,研究・研修・相談の実践においては,関係する方々の人権を尊重しなければならない。
@ 個人のプライバシーを侵してはならない。
A 職務上,社会通念にもとる行為があってはならない。
3.秘密保持の厳守
研究・研修・相談の実践によって得られた情報は,責任をもって管理し,実施時に同意を得た本来の目的以外に使用してはならない。
但し,次の場合は関係機関との連携を密にし,身体・生命の安全保持に努める。
@ 安全や健康が守れないと判断したとき。
A 虐待を受けていると判断したとき。
B 自殺の可能性など生命の危険があると判断したとき。
C 薬物の使用など法に触れる行為があると判断したとき。
D 自分の能力では対応しきれないと判断したとき。 4.公開に伴う責任
研究・研修・相談の実践の公開(発表・執筆・ホームページ等)に際しては,社会的・人道的意義及び政治的中立性を十分に配慮し,会員としての責任を自覚して行わなければならない。
@ 個人や団体・機関・地名,年月日が特定されないように配慮する。
A 可能な限り直接関係者の同意を得る。
B 研究・研修・相談の実践で得られた個人情報の公開(第二次公開)に際しては,第一次公開者と同じ責任と自覚をもって行わなければならない。
C 研究に用いた資料等については,出典を明記する。
5.本規定に反する行為への対応
本規定に反する行為があったときは,会長副会長会で倫理委員を任命し,倫理委員会が事実確認をした上で審議し,役員会に諮って対処する 運子よー。
議論に完敗してよっぽど悔しいかったのねw
それにしても頭が悪過ぎないか?
どこの大学出たのか知りたいわー。
一民間団体の学校教育相談学会の規定が我々の行動を縛れるはずはないだろw
東京都なら東京都教育庁・教育委員会の指示するところに従うものだ。
SCは教育庁・教育委員会の非常勤職員だからだ。
したがって、相談内容は管理職に報告する義務がある。
守秘義務については集団的守秘義務があるので、これに沿って対応する。
SCは学校組織と独立した存在ではないから、勘違いするなよ。
都教委が巡回監視に来てるんだろ、しっかりしろよwww 学校教育相談学会は俺には関係ないけど、一般的な話だ。
都が言う「集団守秘義務」と学校教育相談学会の規定は別に矛盾してるとも思わん。
おかしいのは運子の認知と性格だけ。
あと顔もダメだろう。多分。 >但し,次の場合は関係機関との連携を密にし,身体・生命の安全保持に努める。
>D 自分の能力では対応しきれないと判断したとき。
Dの表現は少々雑だという感も否めないが、クライエントの「身体・生命の安全保持」という目的を明記してあるから受け入れられる。
Dだけが切り取られて一人歩きするのはいけない。 https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/120/gijiroku/1372391.htm
【委員】 一番大切なのは、プライバシーをどう守っていくかということである。そこで、プライバシーをどのように守っていくかということと、情報共有との境目が非常に微妙なところだと思う。また、SSWやSCが打って出て相談に乗るような形も入れていきたい。
【委員】 集団守秘義務という用語が一般化してきたが、この言葉が出た当初、チーム体制としての学校の中で、校長先生がしっかりと教育を遂行していくために必要な教育相談活動、そこにSCとして臨床心理士なりが委託されてカウンセリング業務に当たるという理解が十分ではなかった部分があって、非常に個人的な契約関係の中でのカウンセリングというイメージが非常に強かった。そのため、守秘義務をめぐる様々な誤解とずれが生じて、保護者、児童生徒に対してマイナス面が非常に大きかったという事例があった。そこで、守秘義務ということは、本当にプライバシーを保護して秘密をしっかり守ることでなされる援助と、その情報が共有されることで更にいい援助につながるということが周知されてきた。学校の中で、守秘のために子供たちが援助を得られないということがないようにする必要は、専門性とともに重要な認識だと考えている。
【委員】 校長の役割というのは非常に大きい。校長がその子供の情報をどう生かすか、あるいはどう教育活動に生かしていくかという視点が非常に大事である。
【委員】 性的虐待などプライバシーの扱いに大変考慮しなければならない事例を扱ったとき、誰とどんな情報をどこで共有するか、守秘義務に関して校長がリーダーシップをとって対応したことがある。その適切な判断によりスムーズな解決につながった。情報の管理をどうするか管理職の役割が重要であることを痛感した。 集団的守秘義務について役所が公的に出した文言はとりあえずこれくらいのレベル
重大性や緊急性の高い事案についてチーム学校で情報共有したいという意思は理解できる
性的虐待などの案件は一般的に守秘義務の例外と理解される「通報義務の範囲」にあるので分かりやすい
それ以上に踏み込んだ共通理解はまだ形成されていない印象 >>940
それは文科の諮問会議の議事録にある意見だね。
つまり、take noteだ。
拘束力を伴うものではないし、議決されたものではない。
とはいえ、有意義な意見だろうと思う。
もう一歩踏み込むのはこれからなんだろう。
管理職の役割の重要性は言うまでもない。
東京都教育庁の指針と何ら矛盾もないね。
一介のSCが個人的な正義感を振りかざして管理職に報告しないのはダメだと改めて言っておく。
守秘義務ガーとか言って集団守秘義務や学校組織をディスっても意味がないと理解したかな、運ちゃん。 東京都SCというよりも自作自演のキチガイ躁病者だな。
スレ住民よ、引き続き関係各所に通報すべし。 いやいや
どう見ても、うんこ氏がおかしいだろ
>>942は間違ってないし、集団的守秘義務についてはSCの研修で何度も指導を受けてきただろ うんこ氏って、学校生活でトラウマがあるのかな?
君の「SCかくあるべし」という思い入れやこだわりが強すぎるんだが
発達障害なのかな? 都はSCの派遣を勤務校や市区町村に任せているので本格的にはSCの研修を行っていない
市区町村の教育委員会でも研修会があるがやはりそんなに時間は取れない
集団的守秘義務の申し送りについては学校レベルでかなり差があると考えていい >>948
年会の研修会があるだろ
都のSCなら誰でも知ってるわ >>939->>941
は運子の書き込みじゃないの?
別人だったのかな。
運子なら守秘義務ガーだろうから、別人かもな。
それならそれでいいけど。 >>955
おまえがうんこと呼んだ人間が何人いると思ってるんだw >>955
生徒をウンコ呼ばわりするおまえは学校からも嫌われているよw
このスレを荒らすことが目的だったことも良く分かった。
守秘義務の問題はとっくに解決済み。 非常勤職員だから仕方がないが
自治体がSCに行う研修は教職員の受けているものに比べたら連絡会のレベル
一応その辺りを補完していると考えられているのが大学院での専門教育 秘密保持の義務や守秘義務はSCや地方公務員としての身分上の義務であり
職務命令服従義務は地方公務員としての職務上の義務である
自傷他害、虐待、ケース会議に上るような重要案件は秘密保持義務の例外状況とされる
通報義務の範囲にあるものについても守秘義務に反して上司の命令に従う
なお部下の側にも上司の命令を審査する権利が法的に認められており
上司の下した命令に明らかな瑕疵がある場合にはこれに従う義務はない >なお部下の側にも上司の命令を審査する権利が法的に認められており
>上司の下した命令に明らかな瑕疵がある場合にはこれに従う義務はない
要は上司の命令だからと言って盲目的に従うことはないという意味だな。
SCも状況に応じて自分の頭で考えて判断しなければいけない。 >>961
>SCも状況に応じて自分の頭で考えて判断しなければいけない。
正論だと思う
けど校長の意見に同意できない時はまず教委に相談かな
教委と問題点の共有が大切な気がする
SCは非常勤職だし問題が生じた時に責任取れない
文科省がチーム学校とくどいくらい言ってるし、独断の印象はまずい SCは学校の中の問題を教育委員会のどの部署に相談するのが適切だろう >>958
おれがいつ生徒をうんこ呼ばわりした?
指摘してみろや。
妄想うんこが。
>>960
>なお部下の側にも上司の命令を審査する権利が法的に認められており
>上司の下した命令に明らかな瑕疵がある場合にはこれに従う義務はない
これはその通りだね。
運子のように最初から「守秘義務ガー」ではダメだけど。
上司に明らかな瑕疵があるというケースも滅多にないことだし。
>>962
>けど校長の意見に同意できない時はまず教委に相談かな
>SCは非常勤職だし問題が生じた時に責任取れない
>文科省がチーム学校とくどいくらい言ってるし、独断の印象はまずい
教育委員会か教育庁に相談するのが無難だろう。
校長も組織の人間、SCも組織人として動くべき。
SCの独断で動いていると、何か事故があったときに責任を取れないし。 SCが独断で動いても結局責任を取るのは校長だ
「チーム学校」のリーダーは校長であり児童生徒対応を主体的に行うのは担任だ
週1勤務の非常勤職員であるSCはどんなに頑張ってもサポートメンバーにしかなれない
集団守秘義務云々の話も教職員に向けるのとSCに向けるのとでは熱量が違う
そのような環境においてSCの存在感を示すものが心理職としての「専門性」
それから「第三者性」「外部性」と呼ばれる校内における独特のポジションだ
非正規公務員として職務命令服従義務を負うSCの立場と
「第三者性」「外部性」を保持する専門職としてのSCの立場とが矛盾なく立ち行くようにしなければならない
専門職として法令順守は基本中の基本であり
あくまでクライエントの利益を守ることが使命であることを忘れてはならない
もちろん専門性を嵩に着て教職員に不信感を与えたり仕事を妨害することもあってはならない 次スレ立てるのしばらく止めたら。
東京都SCを名乗る気持ち悪い奴が粘着しちゃったし。 >>966
>そのような環境においてSCの存在感を示すものが心理職としての「専門性」
>それから「第三者性」「外部性」と呼ばれる校内における独特のポジションだ
学校に出すレポートならそれで良いだろ
現在公立学校SCやSSWの常勤化の話が進みつつある
この時期に「第三者性」「外部性」を声高に言うのもいかがなものか
常勤のポストを増やしていくことも、心理職の社会的地位向上には大切だと思うぞ >>964
おまえは今、躁状態にある。
この後、地獄のような鬱の苦しみがやってくるが、それも自業自得だ。
うんこまみれになって惨めな生活を送るんだなw >>964
お前が5ちゃんでこんな書き込みをしていることを生徒が知ったらどう思うんだろうな?
生徒の気持ちを考えたことがあるのか?
それとも分からなければ何をしてもいいのか? >>964
おまえのレスはコピペされて他スレで晒し者になってるよ〜www
哀れだよwwwwww ↓このような形で発言の一部を切り取って文脈を書き換えるのはかなり迷惑
>>824没個性化されたレス↓2020/09/11(金) 23:44:25.82>>825>>867
>>集団的守秘義務というものが
>>つまり校長が便利に情報を吸い上げるための方便で
>>場合によっては教育相談利用者の不利益になる可能性があるものだと理解されたら
>>子供も保護者も大事なことを話さなくなってしまうかもしれない
>825没個性化されたレス↓2020/09/12(土) 09:25:38.96
>>>824
>>つまり校長が便利に情報を吸い上げるための方便で
>どれだけ学校に歪んだ信念を持ってるんだ?
>お前、学校でいじめられてたのか? ↓またこのような形で別個の投稿者を同一人物とみなして叩く行為も迷惑
>867没個性化されたレス↓2020/09/13(日) 20:22:05.37
>この発言とかもヤバイやつ感満載。
↓
>>>824
>>つまり校長が便利に情報を吸い上げるための方便で
>826没個性化されたレス↓2020/09/12(土) 09:59:45.60
>自分の気に入らない書き込みにはうんこで反応する荒らしがいるようですね。
>うんこ連呼くんはスルーでお願いします。
>827没個性化されたレス↓2020/09/12(土) 10:09:00.05
>>>825うんこは前に公認スレをうんこAAなどで滅茶苦茶にした犯人であることが
>判明しました。皆さま、お気を付けください。
>(825が俺の発言。それに対して「自分の気に入らない書き込みにはうんこで反応する荒らしがいる」と断定(誤解だが)しながら、
自分の気に入らない書き込み(825)に「AA荒らし」認定をしているというね...。「公認スレ」とか知らんわ。)
もし相談業務や上司への報告でこのような行為を行っているとしたら間違いなくクライエントの不利益になる
仕事では切り替えられると言われても信用のおけるものではない
おそらくこの人はSCではないのだろうしそう考える方が此方の精神衛生には良い 一般的な話として過激な発言が口を突いて出やすい人には衝動性が強い人が多い
そのタイプの人はネガティブなコミュニケーションの中でしばしば冷静さを欠く
主に相手の話を聞いて情報を構築していく仕事においては勘違いや決めつけは命取りになる
デリケートな話題を扱うときほど結論を急がず寛容な態度でさまざまな可能性を考慮するべきだ >>974
同意。
とてもじゃないがSCとは思えないよな。
すぐに法律的な議論に持っていこうとする点もSCらしくない。 >>974、>>975
うんこー、叱られてるぞ。
そろそろ反省しろよ。 SCは国家資格でありほとんどが公務員
法的な根拠の確認は大事だよ それで本当に次スレは立てない方針でいいのだろうか
もし無くなるとしたら色々教えて下さった方々にここで御礼申し上げておきたい >>979
できれば立ててもらいたいけど、都のSC(仮)の荒しがあまりにも酷いからな。
少し時間をおいてから立てるなど工夫が必要だと思う。
ベテランスレ住人の意見を聞いてみたい。 運子とかうんことか言うのはもうやめたら?
子どもじゃあるまいし、みっともないよ。
はっきり言って迷惑なんだけど。
くやしいのはわかるけどね。
そんなことをしても意味がないよ。
バカなことをして荒らすなよ。
カス野郎が。 >>981
クズにかまわないようにしようぜ。
そっとしとこう。
運子とかうんことか言うのも禁止。
これでいいよね。 >>981
よーうんこ
公認心理師受験者スレでも偉そうな書き込みしてるな
あっちでも嫌われないようにしろよ
ところで、お前、受験生だったのね
プゲラwww
早く合格できるといいな アンカー間違えた
再放送な
>>984
よーうんこ
公認心理師受験者スレでも偉そうな書き込みしてるな
あっちでも嫌われないようにしろよ
ところで、お前、受験生だったのね
プゲラwww
早く合格できるといいな >>981
>>982
う
ん
こ
は
臭
い
ね 守秘義務については、後半有意義な展開があったので、話題を変えて行こう。
次回のサザエさんはー、常勤化の流れ、臨床心理士って使えるのけ?、これ以上時給減ったらやめるぞ、の3本です。 常勤化が進んだとしても
特別なニーズのある学校を除いてはSCが一校に常駐する形態にはならないだろう
地域ごとに学校医を中心とする巡回拠点を置き
そこの上司(心理士)による評価やスーパーバイズを受けられる方式がいい
また常勤であっても多くを非正規で雇用することになるだろうし
スポットで非常勤を使うことも続くだろう >>994
確かにSVやってるオバサン、精神分析多いよね それってつまり老害話なのかしら
あと何十年化したらCBTの洗礼受けた方々も嫌われてしまうのかしら >>980
約4年になるけど、このスレも終了で良いと思う。
もし書きたい事があれば公認スレなどの心理関係のスレでも書けるんだし。
このままの流れで荒らしが新スレも荒らすのは我慢できない。
「うんこ」という言葉を使わずに粘着される恐れもあるからね。 このスレッドは1000を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
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