英語上達完全マップで勉強してる奴集合 part52 [無断転載禁止]©2ch.net
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「英語上達完全マップ」のサイト
http://mutuno.o.oo7.jp/
もしくは書籍「英語上達完全マップ」
http://www.beret.co.jp/books/detail/?book_id=216
（出版元へのリンク）を熟読することをお勧めします。
質問がある人は書き込む前にマップの該当部分を再度熟読し、
もう一度よく考えて下さい。その後分かりやすく簡潔に質問をどうぞ。
「過去ログ」「おすすめ教材」「よくある質問」は、
http://www32.atwiki.jp/english_map/ を参照。
※桜井、その他の荒しは完全無視でお願いします※
前スレ
英語上達完全マップで勉強してる奴集合 part51
http://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1477157610/ >>488
パナソニックのICレコーダーのシャドーイング設定機能を使うと
どんな教材でもリピーティング用として使える
http://panasonic.jp/icrec/shadowing_contents/config.html
ただしA⇔Bリピートを自分で設定する必要がある
自分の場合は、リピーティングは3回ぐらい例文を聞かないとできないので
A⇔Bリピートでリピーティングする期間をプレイヤーで設定して数回再生し
自分で停止またはポーズを入れて暗唱してるけど >>490
語彙に自信がないなら、買う前に中身チェックしてね。
1〜2割も知らない単語がある場合、パスした方がいいかと思います。 >>491 の補足ですけど
自分の場合、1回聞いただけでリピーティングできるレベルに達していないので
プレイヤーのA⇔Bリピートを使ってリピーティング→暗唱をやってる 隔離スレ作ったから少しは平和になるかな
定期的に隔離スレで遊んでるしここに来ないことを願う >>488
iPhoneのNHK語学アプリを使ってるけど、中々いい感じ。
無料で使えるし シャドーイングするのに何か特別な機能必要だっけ？ｗ りぴーとあふたーみーなシャドーイングがあるように思える
シャドーイングって、単純にお手本をそのまま追いかけてしゃべるだけだよね 教えて下さい。
サイクル回しの方法はいろんなサイトで書かれていますが、1サイクルの範囲ってみるみるを読んでいると１冊全部、それが苦しければ半分に分けても良いとあります。
本当に1サイクルの範囲って、こんなにボリュームあるのですか？せいぜいプログラム単位で２個が自分の時間では限界に思えてしまっています。
みなさんの1サイクルって、どの程度の範囲でしょうか。 >>501
1サイクルって1日にこなす量のことじゃないよ？勘違いしてない？ そうなんですか。膨大な量なのでこなせないと思っていました。
１日に回すのはどのくらいの量ですか。1セクション？1プログラム？複数プログラム？ >>503
個人の自由で、その人の時間許す範囲内でしょ
１日のノルマが決まっているわけじゃないし
それこそ時間がない時は、１セクションの音読１回とかでもOKでしょ。 >>503
1日に1セクション30回音読したら次の日は次のセクションを30回音読、また次の日はその次の日セクションを30回音読、これを続けて終わりまできたら初めに戻る、ここまでが1サイクル
もちろん時間があるなら1日に２つやってもいい
わかった？ そうなんだあ。3月から始めてあまりに膨大すぎてこれをこなすヤツって自分とは違うと思ってた。でも、みるみるを風呂でもリテンショントレーニングして何百回も繰り返していたら、英検準1のリスニングもそんなにすげえもんじゃないなと感じるようになってた。 はっきりいってみるみるを何回もやってもリスニング力はそこまで伸びないと思うよ
リスニングで大事なのは聞いた音をそのままそっくり発音できる(聞いただけでも脳内で音は鳴っている)ことと、初見の文を前からいかに素早く直読直解できるかどうかの2要素が非常に大きい
音パケは後者が全く考慮されていないから、そこが問題点
みるみるぐらいのレベルを何回も読んでも、構文や単語レベルが上がったら途端に理解できなくなる
そしてネイティブ向け音声のような速い音声になると全く太刀打ちできない
数をこなすのもいいけど、時間が足りないと思うなら数に拘るのはやめて素材のレベルを上げていったほうがいいと思う
だから、みるみるを何回やっても英検準1のリスニングが劇的にできるようになるかといったらそうは思わない
構文や語彙レベルが全く違うから
くり返しは多読or多聴でやればいい そっちの方が楽で初見の文章を直読直解するってのがすごく効果的だから
WPMを上げていけば、リスニング力は飛躍的に伸びる また出たよ
このスレに常駐する、マップを否定して、聞かれもしないのに独自の学習法や多読・多聴を奨めてくる奴
みるみるを一生やり続けるわけではないのに、またいい加減なことを
どうせ、先週の ﾜｯﾁｮｲ 9f5e-mS9d＝ﾜｯﾁｮｲ bf19-mS9d＝ﾜｯﾁｮｲ ff5e-mS9d＝ｵｲｺﾗﾐﾈｵ MM4f-xOWP
と同じ奴だろ
今回は、マップ否定を少しマイルドにして正体を隠そうとしているが、バレバレだぞw
自分のやり方をごり押ししたいなら、ブログでやるか、自分で専用スレ立て、そこでやってろよ 【ＮＧ推奨】
以下のワッチョイＩＤは、マップのやり方を否定したいだけか、宣伝の書き込みがしたいだけの
荒らしです。
専ブラ使っている人は、ＮＧ登録してスルーしてください。
ﾜｯﾁｮｲ e35e-w1TE
ﾜｯﾁｮｲ 023d-PmL+ （桜井恵三）
【ＮＧ推奨】 >>508
俺は独自の学習法なんて勧めてないぞ?
俺がいってるのは、音パケで回数に拘る必要はないということだけ
多読多聴はマップにも書いてあるし、推奨してあるだろ?まさかお前はそれも否定するのか?
お前の教祖である森沢氏はペーパーブック大量に読んだんじゃないのか? でも始めたばかりの人が効果を感じてるのにわざわざそれを否定するような言い方してまで独りよがりな意見を並び立てるのはオナニー猿と思われてもしょうがないよね >>506
準一が無双に感じるってすごいですね。
リテンショントレーニングってどんな事するのですか？
暗唱のことですか？
是非取り入れたいので教えて下さい。 >はっきりいってみるみるを何回もやってもリスニング力はそこまで伸びないと思うよ
音声認識は記憶にある音と聞いた音の照合だ。
だから自然な音をディープラーニングで覚えないと聞き取れない。 オレもそのペーパーブックとやらで勉強したい。どこで売ってる？ リテンションは保持する
つまりリピーティングのことだ。
文章を見ないでリピーティングする
見ながらではない
ルックアップとも呼ばれる ペーパーブックワロタww
本は電子書籍を除くと、ほとんどが紙製だろ！ >>516
確か、そのこと（リテンション）もテキストのどこかにきちんと書いてあったよね。
このスレではリピーティング（マップではテキスト見るのと見ないのとの２種類ある）という言葉が一般的だけど
>>506は風呂でテキスト見ないで、防水スマホかスピーカーで音源流してリピーティングしたという意味で
「リテンション」という言葉を敢えて使ったのだろうね 「どんどん」は覚えるぐらいやって今「スラスラ」を始めたんだけど相談良いかな
・シャッフルトレーニングは第一ステージと違い、暗記する前に次々とテキストを変えてくべきか？
・「スラスラ」を終えたあとでも「おかわりスラスラ」をやる価値があるか？
・瞬間英作文をやってる中いまさら音読パッケージを始める価値があるか？
昔やったtoeicは500点台だったが、学習の目的はtoeic高得点ではなく喋れるようになること
ネイティブの友人と話す機会があり、瞬間英作文の効果は実感できている
同じような境遇の方、よかったら助言をいただけると幸いです >>520
＞・シャッフルトレーニングは第一ステージと違い、暗記する前に次々とテキストを変えてくべきか？
先のことはその時考えればいいんじゃないかな
前半のシャッフルは青本の延長みたいなもんであまりストレスなく出来るけど、後半のコンビネーションはかなり時間のかかる苦行だよ
＞・「スラスラ」を終えたあとでも「おかわりスラスラ」をやる価値があるか？
同上
スラスラを何周かやってみて物足りなさを感じたらおかわりすればいい
＞・瞬間英作文をやってる中いまさら音読パッケージを始める価値があるか？
ある
まったく違うトレーニングだから並行してやるべき
何はともあれここで質問する前にマップや教材に載ってる文をしっかり読んだ方がいいと思う >>512
準1リスニングが無双ではないけど、過去問で毎回7割以上のラインは越えられるようになりました。以前にもっともっとから始めたいとここで相談したことある者です。
2級は無理なく合格できたのに準1になるとチンプンカンプンだった。前の方が書いた通り風呂場でリテンションを意識して英語のまま理解することを意識する学習に変えました。
ポーズ音声を日本語に変化させて理解するんじゃなくて、英語のままオウム返しできる訓練に変えました。森沢先生もこのやり方を教材で指摘しています。
みるみるのnatural音声教材はあたかも5文型に沿って読まれているから、教材自体がそれに沿ってポーズ音声編集されるともっと良い教材になるのではと思いました。
みるみるでは無駄に音節が長い所がある気がしました。とは言え、他の教材とは比較にならない程、素晴らしい教材だと思っています。しばらくは森沢先生以外の教材を利用しようとは思えないです。 個人的に感じたことですけど、瞬間英作文やるレベルって文法的なレベルとは別に
実は2段階以上のレベルがあるんじゃないかと思う
（1）文法や単語の知識はあるが英文そのものが作ろうとしても時間がかかる
ストックしてあるフレーズが少なく、何かを言いたいときにどうすればよいか分かっていない
（2）フレーズとして引き出しはあるが、すぐに出てこないし使いこなせていない
（3）ストックしてあるフレーズを自由自在に使いこなすことができる
自分は（1）だと自覚したので、瞬間英作はあきらめ、今はフレーズのストックを増やす学習をしてるところですけど >>525
マップスレまで出張して汚すな４糞
このスレは初登場で知らない人も多いかもしれないので
念のため書いておきます。
ｱｳｱｳｶｰ Saef-gGXF は通称 ４コマ（４糞）というガイジです。
４糞＝桜井恵三の下僕・大嘘つき・ホモ・反日主義者・生活保護受給者・発達障害者・犯罪者（大麻・公然猥褻で逮捕歴あり）
［上記の経歴は全部本人がツイッターで告白したもの。］
やばい人物なので、完全スルーでお願いします。 【ＮＧ推奨】
以下のワッチョイＩＤは、マップのやり方を否定したいだけか、宣伝の書き込みがしたいだけの
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ﾜｯﾁｮｲ 023d-PmL+ （桜井恵三）
ｱｳｱｳｶｰ Saef-gGXF （桜井恵三の下僕）
【ＮＧ推奨】 瞬間英作文って英作文って言うより、やっぱ例文暗記だとおもいます。
ゴリゴリ丸暗記との違いは、例文だけでなく文法構造とその操作感も一緒に暗記する事、
一定期間時間を掛けて記憶の層を何枚も薄く重ねていく覚える事だと思います。
こんな理解でいいですかね？ 訂正
誤 一定期間時間を掛けて記憶の層を何枚も薄く重ねていく覚える事だと思います。
正 一定期間時間を掛けて記憶の層を何枚も薄く重ねていく覚え方だと思います。 >こんな理解でいいですかね？
言語は文型を学ぶ用法基盤ではなく事例を学ぶ事例基盤です。
覚えるべきはなるべく自然な英語を、自然な音で覚える事です。 >>528
多分その理解で合ってると思う。
自分は瞬間英作文のステージ３の時に
なりしかさんをマネして、『入試英語最重要構文540』を使ったけど
その本の前書きに「英語修得の極意」なるものが書いてあって
それが瞬間英作文の本質をよく表していると思った。
以下は、ある人がAmazonレビューでその極意をまとめたもの の引用
（「口頭英作文」＝「瞬間英作文」に置き換えて読んでみて）
英語習得の極意は「意味のわかった英文を 何度も言って、暗記する」ことだと述べています。
付属のCDを毎日何度も聴いて、（日本語→英語）の口頭英作を繰り返して、日本語を見たら条件反射的にその英文が自然と口に出てくるまで
反復練習をするが英語をマスターする近道であり、その過程で英文を英文のまま理解できるようになると主張してます。
「日本語→英語」の和英作文だと、最初に日本語を介しているので、矛盾するのではないか？と不思議に思う人もいるかもしれませんが、
私の経験から申し上げると、口頭英作文が慣れてくると「日本語の示す内容→英語」の流れになります。
つまり頭の中が、和文をトリガーとして瞬間的に英作文をする回路になります。 >>528
暗記というより、算数の計算ドリルみたいなもんだと思う
小学生は、1+2=3、2+3=5…というような計算式を丸暗記するためにドリルやってるわけではない
数や記号が持つ意味、機能を理解して、慣れて、使いこなせるようになるのが目的でしょ >>531
『入試英語最重要構文540』の主張はよく判ります。
>>533
同意。まだ解ってないヤツが多いねｗ 瞬間英作文は文法法則の運用の練習だから、英文を暗記したらいけないダロウ。
暗記してしまうというのがあのシリーズの弱点ダロウ。
ディープラーニングの正反対の学習メソッドダロウ。
やるなら暗記しないように注意してちゃんとやれ。 暗記するなら森沢からディープラーニングに転向しろ。 >>532
『入試英語最重要構文540』の前書きにも書いてあったけど
算数の計算に喩えるなら
口頭英作文（＝瞬間英作文）は、掛け算九九を覚えるようなもの
サザンガ（３×３） → キュー（９）
ハッパ（８×８） → ロクジューシー（６４）
一桁×一桁の掛け算は、考えなくても九九を暗記しているから、パッと解答が出てくるでしょ
流石に 二桁×二桁は暗記することはできないけど、その計算（二桁×二桁）をする際も
覚えた九九が役に立つ。
英文も多分、同じだと思う。
流石に難しい英文は瞬間英作文はできないと思うけど、
それまでに瞬間英作文で覚えた英文を活用して組み立てれば、言える。 瞬間英作文って英文を組み立てるエンジンを高速化させる練習かと思っていたよ
なんだよ暗記って まぁ応用聞くやつは聞くんだろうけど自分には無理だな >>537
インド人は9*9ではなく19*19まで覚えるから日本人より数学の素養が高いというのを聞いたことある。外国語も基礎となるパターンを何処まで覚えるかが勝負なのかもね。 >>537
事例（英文）の暗記をするなら、そのメソッドは、事例基盤の理論です（ディープラーニング）。
法則を覚えて英文を「作る」「作文する」「創作する」のが、用法基盤の瞬間英作文のメソッドで、森沢氏のやり方です。これは間違ったやり方ですが、根強く支持されています。
しかし、よくみると、あなたのように、隠れ事例派が混ざっていることがわかります。 >>539
正解です！こちらも参考にしてください！
無料会員募集中 | 英語のディープラーニング
https://xn--dck0a5dra3dxf1c6cc.net/lp/ >>538
>瞬間英作文って英文を組み立てるエンジンを高速化させる練習かと思っていたよ
ステージ２や３になってくれば、その意味合いの練習も含まれていると思う。
>なんだよ暗記って まぁ応用聞くやつは聞くんだろうけど自分には無理だな
そんなに難しくないと思うけどな。
最初から全部丸暗記するぞ！と気合を入れて臨むものじゃなく、
覚えなくてもいいから、とりあえず何度も例文を口に出して言ってみる。
繰り返していくうちに、そのうち口が馴染んで言えるようになっている。
好きな洋楽を何回も聞いて歌っていたら自然と覚えるでしょ？
例えば、中一の頃、
"What's your name?" "My name is ○○."のやりとりを最初は考えながら言ってたけど
何回か言ってるうちに、勝手に覚えてて
高校生ぐらいになれば
とくに難しい思考がなくても、このフレーズが言えるようになっているし、
このフレーズに含まれている細かい文法事項も自然と把握していでしょ？
そんな感じだよ、瞬間英作文で覚えていくということは 森沢さんは、短期記憶になってしまう丸覚えはダメ、長期記憶できる暗記をしろと言ってる。
それがあの飽きるほど繰り返すってヤツですね。
なぜ3〜4ページでまとめられてるマップの内容を理解（記憶）出来ないの？
理解したつもりになり、結局なにも理解（記憶）していないじゃん。
理解も記憶。ちょっとは理解出来た？ 記憶しないと意味ないよ。 【ＮＧ推奨】
以下のワッチョイＩＤは、マップのやり方を否定したいだけか、宣伝の書き込みがしたいだけの
荒らしです。
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ﾜｯﾁｮｲ e35e-w1TE
ﾜｯﾁｮｲ 023d-PmL+ （桜井恵三）
ｱｳｱｳｶｰ Saef-gGXF （４コマ：桜井恵三の下僕）
【ＮＧ推奨】 >>514
これが森沢の本に書いてあるんだよw
本持ってるだろうから見るといいよ
一ヶ所だけ｢ペーパーブック｣になってる
それを茶化したつもりなんだろう >森沢さんは、短期記憶になってしまう丸覚えはダメ、長期記憶できる暗記をしろと言ってる。
>それがあの飽きるほど繰り返すってヤツですね。
それがディープラーニングの学習方法。
手続き記憶で自動化して長期記憶に保存する。
しかし、大事な事は作り出すではなく、ネイティブを真似て覚えるのが
もっとも効果的な学習方法となる。 音読を始めてようやく2冊目に入ったのですが、どうしても
「テキストを見ないでリピーティング」の時に集中できずぼんやりしてしまい、
森沢さんが言っているまさに「うわの空で覚えたフレーズを口から出してるだけ」の状態になってしまいます
上達マップによると、音読にリピーティングとシャドーイングを加えるのは
「単調さを軽減し、リスニングを鍛えるため」と書かれてあるので
リスニング訓練になるものならリピーティングでなくとも良いのかと迷っています
（指示から逸れる方法をとるのはやっぱり恐い）
音読を何冊か仕上げた方に聞きたいのですが、
「テキストを見ずにリピーティング」をその回数分、シャドーイングに替えても大丈夫そうですか？
テキストなしリピーティングによるシャドーイングでは代替できない大きな効果などは感じるでしょうか >>547
あくまで、個人的な考えだけど （一応私は、マップのやり方でTOEIC：960、英検１級取れました。）
リスニングを鍛えるだけなら、「テキストを見ないでリピーティング」をシャードイングに替えても大丈夫ではないか」と思う。
でも自分はそういうやり方はやったことないから、正直、確信はないけど…。
しかし、世の中には、リピーティングなしでシャードイング中心のやりかたでリスニング能力を伸ばして、TOEICを満点近く取った人がたくさんいるから
なしでも行けるのであろうと思う。
じゃあ、なぜ（テキスなしの）リピーティングをやるのか？という話だけど、
リピーティングをやれば、さらにリスニング力も上がるし、リスニング以外の能力も鍛えられて、総合的な英語力が底上げされるのではないかと
（個人的には）考えている。
ちょっと前に話題に上ったけど、（テキストなしの）リピーティング＝リテンション（ 短期保持）という意味で
リピーティングの練習をやり込めば ⇒ 記憶の短期保持能力（記憶メモリー）が鍛えるれる。
短期の記憶メモリーも上がれば、
会話におていて、
今までの１，２つの単語を追って行ってリスニング → １つ聞き逃す・分からない単語が出てくると余裕がないので、すぐにテンパり全くリスニングが付いていけなくなる。
↓
５，６個の単語もしくは短い一文ごとで追ってリスニング → １つ聞き逃す・分からない単語が出ても文全体で終えるので、分からない所は一旦飛ばして、後から推測できる。
↓
リスニング能力の向上や、英文を構造なども含めて、英語のままとして捉えることができる。
スピーキングも同じような理由でより流暢になる。
リーディングも速読ができるようになる。
など、色々な方面で短期記憶メモリーの向上が役に立つので、結果として英語力が総合的に底上げされる現象が起こる（のだと勝手に推測w） スローでシャドーイングが一番効果あった
英語は前から理解していかなきゃならんのだから
理解できないスピードで聞いても仕方ない
理解できるスピードまで落として、ゆっくり理解しつつシャドーイング
だんだん早くしていく
こうするとぼーっと繰り返すってことがなくなった
やり方なんてなんでもいい
重要なのは英語に触れ続けることだと言われたので、それ以来好きにやってる >>548
ミスった orz...
×：シャードイング → ○：シャドーイング マップでは
1.テキストを見ながらのリピーティング
2.音読
3.テキストを見ないリピーティング
4.シャドーイング
の順になっているようですけど
シャドーイングは、本来は最初は意味が分からなくても良いから
ともかくお手本の音を真似て発音するらしいです
色々調べてみましたがパナソニックのICレコーダーのサイトにある
「シャドーイング再生」機能を体験する、は本来の方法を説明しているようです
http://panasonic.jp/icrec/shadowing_contents/experience.html
なので、シャドーイングは本来は上級者向けのトレーニング法であり
マップに出てくるシャドーイングは音読パッケージとしてアレンジしているように思います それから、これはあくまで個人的な感想かもしれないのですけど
最初の頃はお手本が物凄く速く聞こえてついていくだけでやっとだったんですけど
リピーティングや暗唱を繰り返しているうちに分かってきたんですが
ネイティブが早口で話していても実は速く発音するところとゆっくりはっきりするところが
あるように感じられるようになってきました
なんとなく思うんですけど、少し遅めのノーマルを1.5倍速で再生した場合と
実際にネイティブに1.5倍速で発音してもらった場合では、明らかな違いが生じるのでは？
という感じがします
知り合いにネイティブがいないので確かめられないですけど >>548>>549>>551さん
詳しくご相談乗っていただきありがとうございます
一人で悩んで煮詰まってたので相談して本当によかったです
リピーティングが何故必要か見直すことができたし、シャドーイングに替えても大丈夫そうで安心しました
今のただ覚えたフレーズ暗唱してるだけの状態ではリテンションの訓練になっていなさそうなので、
やはりシャドーイングに替えてみることにします >>552
おまえはカタナカ英語で読んでるから早いとか早くないとか言ってるんダロウ。
カタナカ英語というのは、１個の子音に１個の母音をかませていくという意味で、straight strがsitiriより早いとか言ってるレベル。 木曜日になってワッチョイ変わったので、更新します。
【ＮＧ推奨】
以下のワッチョイＩＤは、マップのやり方を否定したいだけか、宣伝の書き込みがしたいだけの
荒らしです。
専ブラ使っている人は、ＮＧ登録してスルーしてください。
ｱｳｱｳｶｰ Sa87-Mgx/ （４コマ：桜井恵三の下僕）
【ＮＧ推奨】 >>554
まぁ、変換ミスの指摘はヤボだけど老婆心ながら、、、、
>早いとか早くないとか
これは修正した方が良いと思いますですよ
速いとか速くないとか
よくある「スピードダウン」みたいな和製英語と同じDEATH
https://www.youtube.com/watch?v=mx9kGQMKiYE しかしながら、日本語とは不思議な言語であるな
早口とは書くが、速口とは書かない
それに音ならどっちも同じ リスニングは直読直解が出来ることが何がなんでも絶対に必要
リピーティングよりシャドーイングの方がいいよ
短期記憶というが、日本語だってそこまで長いのは無理だし
意味がよくわからない歌詞の邦楽を初見で聞いてそのまま正確にリピーティングするのは普通できないでしょ?
なんで日本語でリピーティングができるかっていったら聞いた音を直読直解で十分に意味を理解しているから
直読直解で意味を理解しているからこそ、会話の内容を比較的長く記憶していられる いった言葉を全部短期記憶にいれているわけではない 意味をとって短期記憶にいれている
リスニングは自分が簡単だと思う初見の音声の素材をひたすらシャドーイングする そして自分のレベルが上がってにつれてだんだん素材のレベルを上げていく
これだけでリスニングは伸びるよ
リピーティングは発音が改善されにくい(音を真似するのではなく、自分の記憶している単語の発音から取り出すことがある)ので、発音が改善されにくいという点がある
主な効果は構文、語彙、文法の定着・内在化だろう
あと素材を作るのが面倒なので気軽にできないのが問題点 >主な効果は構文、語彙、文法の定着・内在化だろう
音声認識は記憶にある音と、聞いた音の照合だ。
音が記憶にあるかどうかの問題で、構文や文法の問題ではない。
言語は文法を学ぶ用法基盤ではなく、事例を覚える事例基盤だ。 【ＮＧ推奨】
以下のワッチョイＩＤは、マップのやり方を否定したいだけか、宣伝の書き込みがしたいだけの
荒らしです。
専ブラ使っている人は、ＮＧ登録してスルーしてください。
ﾜｯﾁｮｲ bf3d-C9b9 （桜井恵三）
ｱｳｱｳｶｰ Sa87-Mgx/ （４コマ：桜井恵三の下僕）
【ＮＧ推奨】 >なぜ“You won.”ではなく、“You win.”なのかは
それが間違いだ。
”英語で正しく言い分ける”の説明では、現在も過去も同じだと言っている。
I get it.
わかった
過去形で
I got it.
と表現することもできます。意味・用法・使い所は特に変りません。 >ｱｳｱｳｶｰ Sa87-Mgx/ （４コマ：桜井恵三の下僕）
４コマ氏と俺の関係は英語をSNSで学んでいる仲間、同志だ。
横の関係であり、上や下の関係ではない。 >なぜ“You won.”ではなく、“You win.”なのかは
それが間違いだ。
”英語で正しく言い分ける”の説明では、現在も過去も同じだと言っている。
I get it.
わかった
過去形で
I got it.
と表現することもできます。意味・用法・使い所は特に変りません。 You win" can only be used at the moment victory is declared,
as it is present tense. "You won" is past tense,
and can be used at any time after victory is obtained, including immediately. いままでいろいろな勉強法を試してきましたが、桜井恵三さんが提唱しているディープラーニングがいちばん効果を実感しました。
ディープラーニングをはじめる前はオンライン英会話などで単語と文法知識を駆使して、自分なりに英語を作り出していましたが、それが正しく自然な英語なのか不安を感じていました。
ディープラーニングではネイティブの会話を言い回しごと覚えて使うので間違えようがないし自然な表現になり不安はなくなります。また、やればやるほど言い回しが増えるので上達を実感できます。伸び悩んでいる中級者の方は是非試してみてほしいです。
ディープラーニングで覚えた表現をオンライン英会話で使ってみるなどの利用法もおすすめです。
https://xn--dck0a5dra3dxf1c6cc.net/lp >>554
もう少し深く考えてみたが、ネイティブが早口で発音する場合
リンキング、シュリンク、弱音化などが激しくたり、
アクセントは残るが、非ネイティブには文章の通りに発音していないように聞こえるような？ >>568
英語は子音が厚いからそこが弱い音に聞こえる。
日本語ではsa si su と子音がsだけで目立たない
英語でtrucks だとtr cks 子音が複雑な上母音の後ろにも子音が入る。
ここがアクセントの弱い音に聞こえる。
しかし、ネイティブは、子音に強弱を付けるということはありえないので、強弱がわからないと言ってもまったく理解されない。
文の強弱の練習をしたいというと、YOU ate my sandwich とか you ATE my sandwich とか、you ate MY sandwich とかyou ate my SAND wich みたいな話としか思われない。 >>569
4糞は、完全マップと全く無関係なんだから、このスレから早く出て行けよ！
目障りだよ、キチガイ犯罪者！ >>569
子音にアクセントを感じたことはないですが
ネイティブは意外にゆっくりはっきりアクセントの母音を発音してると感じる
自分は早口になるとそこを疎かに発音する傾向があったように感じるようになってきた
てのが>>552の真意です
十分に理解できていないですけど参考にたりました
サンクス >>571
子音にアクセントというのは概念矛盾でありえないのです。
子音の発音で音量が下がって聞こえて全体が／＼／＼／＼みたいに聞こえるのです。
／＼／＼／＼／＼／の下がる箇所が実は子音の箇所です。
／＼で子音、母音、子音の１シラブルです。
シラブルを無視してカタカナ英語になると、￣￣￣￣￣￣という音になってしまいます。 str子音 ai母音 ght子音で、str／ai＼tとなりますが、カタカナ英語にすると、su￣to￣re￣to￣とかよくても、s／u t／o ／r／e t／oとなってしまい、／＼／＼／＼の英語のリズムが生まれません。 普通のカタカナ英語でストレートと言うとこれです。su￣ to￣ re￣ to￣
セレンさんのように気取って英語っぽく言うとこうです。s／u t／o r／e t／o
英語はこれです。str／ai＼t sとかth とかl とか rとかa かu かとか個別の発音の問題以前に、日本人には、このシラブルの問題、カタカナ英語の問題があります。
言い換えると、母音がないところに母音をはさんでしまう問題です。
1つのシラブルの中の厚い子音を細切れにして薄くしてしまう問題といってもいいです。
カタカナ英語克服の訓練をやらずに、発音練習ばかりやっていても、読めるようになりません。
go straight and turn left ならこうです。
g／＼str／＼t／＼nd t／＼n l／＼ft
カタカナ英語の弊害というのはr とかlとなの発音の問題ではなく、シラブルの問題です。 【ＮＧ推奨】
以下のワッチョイＩＤは、マップのやり方を否定したいだけか、宣伝の書き込みがしたいだけの
荒らしです。
専ブラ使っている人は、ＮＧ登録してスルーしてください。
ﾜｯﾁｮｲ bf3d-C9b9 （桜井恵三）
ｱｳｱｳｶｰ Sa87-Mgx/ （４コマ：桜井恵三の下僕）
【ＮＧ推奨】 >>576
シラブルを意識することは、音読だけでなくリスニングにも役立ちそうだな
ぶっちゃけ子音は音の変化が激しすぐるw
母音も弱化して変化するようだけど子音ほど激しくないかな？
でも母音は方言で変化してしまうかもだけど？ >>578
いちいち荒らしのキチガイの相手をするな！
相手するのもその荒らしと同様の荒らし行為だぞ。
発音の話をより詳しくしたいなら、発音スレに行けよ >>579
俺は知りたいことや疑問にこたえてくれるかで価値判断するだけですよ
他人の経歴や英語力を検証して悦に入ってるだけで
何の役に立つ事が何もない奴は読んで損したと感じる >>580
4糞のセレンスレや桜井スレでやっている悪行を見たことあるの？
このスレ、ただでさえキチガイ桜井に粘着されて過疎化となり、迷惑してるのに
もう一人同じようなキチガイ（桜井の弟子）に粘着されるのは勘弁だよ！
そういうキチガイを相手することは、そのキチガイがスレに常駐するきっかけや機会を与えることになる。
どうしても4糞と発音やその他英語に関することで聞きたい、相談したいなら
ヤツが立てた下記の専用スレがあり過疎ってるから
そっちでやってくれ！ヤツも一応チェックしているようだから
４コマがセレン先生のアンチを叩くスレ
http://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1439184778/ >>580
>>581 に同意だな。
このスレでは、発音に関して突っ込んだ話は、スレ違いだよ。
なぜなら、マップが発音の学習法に関してほとんど触れてなく、
各自が独自で学習して修得することになるから。
そうなると、学習した本や、教わった先生などで異なり、色んな流派が存在することになり
スレでうっかり話題にすると、どの流派が優れているのかという不要な争いが生じることになりかねない。
どうしても発音に関して、突っ込んだ話がしたいなら、発音スレでやってください。
それに、辛辣なことを言うようで申し訳ないが、
４コマのアドバイスって大したこと言ってないよ。
正直、カタカナ英語の弊害が音節（母音・子音の区切り方の差）に関係しているって
大昔から言われていることだし、
ほとんどの発音教本には書いてあることでは？
わざわざ、スレ違い覚悟で、荒らしの４コマとやりとりする内容ではないよ。 マップはネットで全部公開してあるんだから、発音の項目を追加すべき
デタラメな発音なら1000回音読しても意味がない 本人に言えよw
住所も電話番号も著書に書いてあるだろ >４糞のセレンスレや桜井スレでやっている悪行を見たことあるの？
ディープラーニングではこんな事を言っている。
いままでいろいろな勉強法を試してきましたが、桜井恵三さんが提唱しているディープラーニングがいちばん効果を実感しました。
ディープラーニングをはじめる前はオンライン英会話などで単語と文法知識を駆使して、自分なりに英語を作り出していましたが、
それが正しく自然な英語なのか不安を感じていました。
ディープラーニングではネイティブの会話を言い回しごと覚えて使うので間違えようがないし自然な表現になり不安はなくなります。
また、やればやるほど言い回しが増えるので上達を実感できます。伸び悩んでいる中級者の方は是非試してみてほしいです。
ディープラーニングで覚えた表現をオンライン英会話で使ってみるなどの利用法もおすすめです。
ディープラーニングとは、言語の習得は言語の使用事例の記憶によってなされるという、言語習得のメカニズムのことです。
古今東西言語の習得はこのメカニズムによってなされており、人工知能の言語認識もこのメカニズムによってなされています。
そのメカニズムに着目して、もっとも最適化された英語学習教材と英語学習環境を提供するのが、英語のディープラーニングです。 >本人に言えよw
本人に言ったら疑似英語を教えていると言われた。 >>586
じゃあ仕方ない。
必要と思われることを自分でやるだけ。 音読パッケージを続けてると、英語の意味がすんなり入ってくる様になるね。
キャッチボールや素振りの練習ににてる。
出来てるつもりでいたけど、全然出来てないんだよね。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
