洋書・読み終えた本の感想スレ・【別室】2部屋目 [無断転載禁止]©2ch.net
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このスレは
「洋書・読み終えた本の感想を書きまくれ」
というスレから派生したスレです。
それで【別室】とことわっています。
元のスレが雑談を歓迎しないスタンスで、「感想は長すぎず、短すぎず」
などの縛りもあるので、もっと自由な書き込みがしたくて、こちらを
起ててみました。
（ただし、現在、元のスレはほぼ休止状態のようです。
もう次回から派生スレとか【別室】とことわる必要はないかもしれません）
書き込む内容は、洋書、読み終えた本についての気ままな感想、雑談、
文学論、原文の引用・解釈・訳、出版情報、翻訳・翻訳者の評価、等々、
なんでもアリ。
前スレ
http://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1462370044/ >>920
そういう勉強方法もあるが、恋をした方が上達は遥かに速い。さかなクンは魚に恋をした。だから魚博士になった。
（まだなってないのかな？ そうだとしても時間の問題だ）
エリザベス・ギルバートはTEDで語っているが面白いよ。彼女は恋多き人だな。人にも仕事や勉強にも惚れっぽい。
偶然なにかのきっかけで猛烈に恋をする人もいるが、自分は戦略的に恋をするな。英語もその戦略でやり始めた。
先ずは好きになる。好きを加速して、徐々に恋にしていく。
でも盲目は怖いのでやり過ぎないようにかなりコントロールはしている。 >>921
確かに、いい詩です。
性は李白の詩は全部持っていると思うのだけれど、
杜甫の律詩を持っていない。
講談社学術文庫の杜甫の全詩集は絶版にはなっていないと
思うのですが、お持ちの方はおられるでしょうか？ audible の free trial を利用した事がある方、
お教え下さい。
ダウンロードしてから30日経過すると、おカネを
払わないと再生できなくなるのですか？それとも、
お金を払わないともうダウンロードできないと
いうことですか？ >>925
ありがとうございます。
それは災いに似ている…。 そのうち、オーディオブックをCDメディアで買えないように
なるかもね。 英文エッセイの件だけれど、モームのサミングアップは
悪くはない選択だと気がつきました。アマゾンの
オーディブルで音源が2000円くらいで買えるみたいですね。
性は、買うならばCDでないと嫌ですけれど。
東大に合格するためには、英語は『衣装哲学』と『サミングアップ』が
読めたら足りるという話がありますが、どうも駿台予備校の奥井師と
いう方が『サミングアップ』を教えていたようですね。
そこで、ラムの『エリア随筆』の英文とモームの『サミングアップ』の
英文のレベルやスタイルについてどなたかコメントをお願いします。
性は、ラムの英文の方が上手いと思うのですが、モームの英文も
締まっていて格好いいですね。
エリア随筆：
http://www.gutenberg.org/cache/epub/10343/pg10343-images.html
サミングアップ：
https://gutenberg.ca/ebooks/maughamws-summingup/maughamws-summingup-00-h.html 「THE SUMMING UP」は191頁が１～77の章から成ってます。各章が2～3頁、だから、毎日2章
位を読めば1か月で読み終えると思い、トライしたことがあります。結果はいまのところ30頁付
近で挫折しています。
理由は、第一に、関係代名詞や,や；で繋がる長い文章にあります。格調高い英文とでも云う
のでしょうか？知性と教養を感じさせる高級な英文！それでも扱っている題材が具象であれ
ばなんとか理解ができるのですが、「THE SUMMING UP」で扱われるのは大分部が抽象の
世界の話なのです。人生、人間の本性、大衆、読書、知性、美、愛、理想、鑑賞眼などなど。
部分的には易しい行もあるのですが、すぐに頭がくらくらするような深い霧の世界に彷徨うこ
とになりました。論理展開についていけないのもあります。
モーム先生は、昭和受験英語界で神のように崇められた存在で、確かに各章の最初の段落
は、その章の要約のような書き出しなので、どれをとっても受験生を選別する手段としての読
解力のテストに最適だと思います。しかし、このような固い文章は現在の四技能重視の風潮
の中では時代遅れでしょう。「東大に入れる」とは短絡しないはずですが、１８歳でモームが
読めると言うのは、それはもう稀有のことだと思います。
読もうとする人へのアドバイスをふたつばかり。
・全神経を読むことに集中させ、いわば真剣勝負の心で向かうこと！
・英英辞書を参照すること！
これは自分へのアドバイスでもありますね。 「THE SUMMING UP」には次のような単語があります。日常、あまり見られない単語ですね。
（例）
playbill, decorous badinage, prodigious memory, recapitulate, pedagogic, decorum, stupendous
cataract, crinoline, loggias, foolscap, lucidity, trollop, hyperboles, grandiloquence, congenial,
embroidery, pomposity, aphorism, declamatory, euphony, alliteration, heedful, mellifluous, ・・ あまりこのスレには参加してないんだけど、失礼します
ちょっと興味を持って1章を読んでみたけど
普段古い文章を読まない僕が持った彼の文体に関する感想は
1. 挿入句の使い方が上手い
I concluded, perhaps rashly, that no great degree of intelligence was needed to rule a nation.
とかね
2. 現代だと受動態にしがちなastonishやinterestを能動態で多用する
（特にitを形式的な主語として）
It would not interest me to record the facts
とかは
I wouldn't be intersted in recording...とか言いそう
3. 文頭に副詞句を置く場合はその後にコンマを置くことが多いんだけど、
時代なのかモームの個性なのか知らないけど使わない
At that period the confidence of the people in the aristocracy and the landed
gentry had been shattered by the muddle they had made of things in South
Africa
これ以外にもコンマの使い方はなんか不思議な感じ
しかし、ちょっとアルコールの入った僕の脳にもスラスラ入ってくるので
こういうのが達意の文章っていうのかな、と思った レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
