英語上達完全マップで勉強してる奴集合 part54
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
「英語上達完全マップ」のサイト
http://mutuno.o.oo7.jp/
もしくは書籍「英語上達完全マップ」
http://www.beret.co.jp/books/detail/?book_id=216
（出版元へのリンク）を熟読することをお勧めします。
質問がある人は書き込む前にマップの該当部分を再度熟読し、
もう一度よく考えて下さい。その後分かりやすく簡潔に質問をどうぞ。
「過去ログ」「おすすめ教材」「よくある質問」は、
http://www32.atwiki.jp/english_map/ を参照。
※桜井、その他の荒しは完全無視でお願いします※
前スレ
英語上達完全マップで勉強してる奴集合 part53
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1498384804/ >マップだけに従うと挫折するよ、
>みたいなことが書いてあるブログがあった
英語はディープラーニングの時代だ。 >>618
早速、そのブログや関連ツイッター、鍵掛かったなw
自分も鍵掛かる前に見たけど
同じような感想。
スペックが低いくせに、それをカバーしようとする努力は全くせずに
無駄に批判精神だけは 人一倍あるって感じだったな。 >マップだけに従うと挫折するよ、
>みたいなことが書いてあるブログがあった
英語はディープラーニングの時代だ。 >キチガイじじいによる剽窃結果は科学的に証明されていない
人工知能から学ぶ「英語学習法」
http://president.jp/articles/-/17438 ※
TEDを利用して「速読力」を養成する方法
を紹介しました。
ガラパゴス English からの脱出！
http://blog.livedoor.jp/matrix_x/ >キチガイじじいによる剽窃結果は科学的に証明されていない
人工知能から学ぶ「英語学習法」
http://president.jp/articles/-/17438
英語はディープラーニングだ。 瞬間英作本は新刊出る模様ですよ。
バンバン話すなんたらかんたらみたいな題名。 ぐんぐん、もっともっとのことだったら
本文の英文（英検の過去問）の利用許諾の期限が切れて使えなくなったからですよ。 >>629
なるほどそういうことだったんですねありがとうございます https://www.amazon.co.jp/dp/4860645650/
バンバン話すための瞬間英作文「基本動詞」トレーニング CD BOOK 単行本 – 2018/11/12
￥ 1,944
内容紹介
中学レベルの構文ごとにトレーニングする「第1ステージ」、構文をシャッフルしてトレーニングする「第2ステージ」に続く、森沢式瞬間英作文「第3ステージ」のトレーニング本です。
この「基本動詞」トレーニングでは、get、have、comeなどの基本的な動詞を自在に使いこなし、自然でなめらかな英語を話すための力を養います。
中学文型の枠を外し、あらゆる文型と表現を習得することで、いまある英語力がワンランクもツーランクもアップする、英語学習者待望の一冊です! >>631
文章のサンプルとかないの？
どんすらぽんは文型をなじませるには最適だけど3ステージ目だからちゃんと自然な英文になっているんだろうな？ >>632
英語学習が無駄かはわからないが
瞬間英作文だの音読だのは非効率極まりないのは確か >>636
へぇー じゃ、どんな方法論が効率的なんだ？
ちゃんと提案を持ってるんだろうなｗ 教材の質問とかしていいんだよね？
ちょっとスレの雰囲気がアレなんだけど…。
音読を進めいていままで、
・みるみる
・ぜったい音読-挑戦編
をやっています。
挑戦篇はまだ２か月目ですが、
なにも負荷を感じなくなったので次に進もうと思うのですが、
レベルにあった教材がわからなく、アドバイスが欲しいです。
おすすめ教材はみたんですが、高校レベル以上でまとめられているため、
ぜったい音読挑戦篇の次として何を選べばいいか判断できませんでした…。 >>638
ぜったい音読の挑戦編ってそもそも高校の教科書じゃなかった？
高校レベルのものじゃないのがいいの？
文法学習はどの程度進んでますか？
場合によってはそっちを重点的に進めた方がいい場合あり。
しかしぐんぐんやもっともっとがなくなったのは痛いね。
音源ついてるとやりやすさがちがうし >>639
返信ありがとうございます。
>高校レベルのものじゃないのがいいの？
高校レベルでも構いませんが、
ぜったい音読より、よりレベルの高いものがいいのです。
やはりこのレベルではネイティブの速度よりも遅く、
音の結合も少ないように感じます。
>文法学習はどの程度進んでますか？
間英作文と文法書の学習で行っています。
・どんどん
・スラスラ
・Forest(2週)
を終えて現在瞬間英作文は休止中。
現在は英文解釈教室(古いやつ)の１週目で頭を悩ませてます。
（すごく大変で１時間で5頁進むかどうかの速度…。)
勉強時間は日に3〜４時間とっていますので、
音読、精読、ボキャビル、多読を平行して進めています。
（左にいくほど優先度が高いです。) >>640
Forest（2週）というのは通読を2回したということですか？
それで大体は頭に入りました？
でもなるほど、多分そろそろ初期の正念場に差し掛かるころですよ。
進行の時期としては公式サイトの
トレーニングの進め方 標準ケースの１中学英語で英語の初期回路を作る
のこの段階の後期に入っているところですね。
>この段階の後期では、音読パッケージ、
>単文暗唱＝瞬間英作文のような肉体的・反射的トレーニングの一方で、
>より高いレベルの英語を頭で理解しておき次の段階に備えます。
>大学受験レベルの英文解釈教材やその他のリーディング教材を用いて
>の精読とわかりやすい文法書などを用いて文法の概略を頭に入れておきます。
音読の教材としては一応5step アクティブリーディング というのをお勧めします。
レベルとしては高2〜3の教科書レベルでしょう。一文一文の詳しい文法解説はありませんから
文の構造が見てすぐわかることが前提になりますがレベル的にそこまで難解ではありませんので
ご安心を。
今は音読パッケージより学習の配分を高校英語の理解へ重点を置いていい時期かもしれません。
ここらで次への飛躍にそなえて知識を充填しておきたいところです。
具体的には文の構造を正確に掴む能力の獲得が目下の課題です。
そしてそれはできれば短期間で終わらせたいところです。
なんとかね。難しいところだとは思うんだけど。
昔から高校レベルの英文解釈と文法問題集で挫折してしまう人は多いです。
なんとか踏ん張ってくださいね。では。 >Forest（2週）というのは通読を2回したということですか？
>それで大体は頭に入りました？
きっかけがあれば思い出せる程度ですね。
ただそれで十分だと思いました。
あとは精読などのほかの学習をしつつ濃くしくつもりです。
>音読の教材としては一応5step アクティブリーディング というのをお勧めします。
Amazonレビューなども拝見させてもらいました。
評判も高く、他にもぜったい音読の次の教材として選んでいる模様でした。
10月末まではぜったい音読を進めるので、次の教材として扱ってみたいと思います。
>今は音読パッケージより学習の配分を高校英語の理解へ重点を置いていい時期かもしれません。
なるほど。音読を一旦やめ、問題集に取り組むことも視野に入れてみます。
ただ音読自体を私は楽しいと思っているので、学習の背骨として続けていくと思います。
やめるならボキャビルかな…。
多読時に知らない単語が多くて、先行して始めましたが本来かなり後の方でやるものですしね。
ただ英文解釈教室に出てくる単語も難しくてボキャビルの必要性を感じています。
難しいところです。 受験英語レベルは単語帳いるよ
5000語6000語はどうしても越えるからな 解釈教室やるなら高校英文法の瞬間英作文が出来てないと
普通の頭の人は時間がかかってしょうがなくなるよ。
実際にそうなってるし。
それから、ぜったい音読ー挑戦編は高１の教科書レベルで、
ぐんぐん音パケは英検２級のリスニングの文章を使ってて
これも高校初級レベルだから、上の挑戦編とかぶる。
よって次はもっともっと音パケになるんだけど中古は高い。
このもっともっとは英検準１級のリスニングの文章が
使われてるから、メルカリとかで安くCDを買うといい。
CDにはスクリプトの冊子が入ってる（のはずだ）。
これは買うときにちゃんと確認しておくことをオススメする。 >>637
瞬間英作文だの音読だのを真に受ける人がいるんだ
一生やってろ >>645
やっぱ提案できない、つまり、有効な方法論を持ってないってことでいいんだねｗ 音読パッケージを始めたんだけどリピーティングもシャドーイングも30回くらいやってもミスが消えない
ナチュラルスピードでも聞くだけなら余裕で聞き取れるのにしんどい >>646
ばかの一つ覚えだな
それしか言えないのか 本家の人って聞き取れないのは回数が少ないからで
自分は300回やった
大概の生徒はやりきれないのでとりあえず30回で
とかそんなやつだっただろ まず0.8とか0.7倍速でシャドーイングやればすぐできるようになるんじゃないの？ >>642
見ておられるかわかりませんが、
5Stepアクティブリーディングを購入し、進めていますのでご報告します。
文章は非常に簡単なため、読むのに苦労しませんが、
聞き取りはかなりきびしいので丁度私にあった教材だったみたいです。
また題材になってる話題も面白く、解説で文章構成の説明があるのも音読を楽しくさせてくれます。
まずはこれを最後まで進めていきたいと思います。
（といっても1週だけならすぐ終わってしまいますが） >>655
ENGLISH板はもうほぼ見てないです。けど
たまたま新刊出ると知って626で数年ぶりに見て書き込みました。
考えたんですけど、解釈教室はあまりに難しいようなら
ストップしてもいいかもですね。
悪い本ではないけど難しいなら無理することないです。
極端な話、英文解釈教材は必須ではないと思います。
文法は必須ですけどね。
音読パッケージが調子いいならそれを伸ばしましょう。
最初に読み解くときに変な読み間違いさえ起こさなければ大丈夫。
レベル上げて何冊かこなすうちに基本的な英語構文のパターンはあらかた網羅出来ているでしょう。
並行して文法を本格的に完成させた後、構文本一冊仕上げて
もう語彙を獲得して多読へ行きましょうよ。 あと多読のコツ書いておきますね。
ちょっとしたコツです。
多読で初期のうちに意識したいのは読速です。
読んでる本の語数が分かっているなら読むときに時間を計測しておくのがいいです。
普通に楽に読んだらどのくらいの速さか。
また頑張って急いで読んだらどのくらいの速さで読めるのか
把握しておくといいです。
おそらくは最初はSSSでいうような読みやすさレベル（YL）を
目安に下のレベルから順に本を選んでいくと思いますけど
レベルを上げる基準に読書量ともう一つ読速を使うのです。
普通に読んで分速130〜150語くらいで読めればそのレベルは十分に習熟できてます。
頑張って急いで急いでなんとかそのスピードであればもうしばらくそのレベルの物を読んだ方がいいです。
理解力との兼ね合いもありそこのところは最初は判断が難しいかもしれませんけど。
まあレベル上げてまだしんどいとなったら戻ってくればいいだけです。あまり厳格にする必要もありません。
また読速がいまいちでもご自身の興味の深い分野の本であれば挑戦してみるのもアリなんでその辺も柔軟にどうぞ。
何百万語か読んでレベルもそこそこ上げてPBも新聞も読んでるけど資格試験みたいなのを受けると
いまいちな結果しか出ないという人は大抵読んだときの理解度がいまいちかもしくは読むのが遅いです。
マップ式で積み上げて頑張ってきた人の場合はほとんどの場合、理解度はまあまあ正確なので後は読むスピードが重要というわけです。
普段から読書量の他に読速を意識してレベルを上げていくとそういうのはある程度防げますよという話でした。 あと一つ、なりしかさんなんかはYLは5以上のものを読むのがベストとおっしゃっていますけど
↓
＞本来は精読が終わってからボキャビルと平行してYL5.0以上の語彙制限本を読むのがベストだと思います。
彼のように初期段階で喋れるようになっていない人はYL3、4辺りの物をバカにせず
数多く触れて親しんでおくことは割と重要だと思います。
本当はマップの段階段階で伸び悩みを防ぐのに気をつけておきたいちょっとしたコツみたいなのは他にも色々あるんです。
640を見てなんとなく多読のことを書いたけど今の段階だとひょっとしてボキャビルか文法のことを書いた方がよかったかな。
リスニングや会話や書く力を伸ばすために意識した方がよいこともいくつかあります。
はぐくんできた基底能力をどう発信に結び付ければいいのか、みたいなことです。悩んでる人きっといるでしょ。
648さんも対処法はいくつかありますよ。原因にもよりますけど。
でも長々書きすぎても悪いんでまたいつか機会があれば。出しゃばり過ぎはよくない。
さよなら。 フォレスト程度をたったの２回しか通読せず、しかも瞬間英作文たったの２冊しか
やってないのに解釈教室とか、なめすぎだろw 英文法ちゃんと頭に入ってんなら解釈教室やってもよくね 確かに高校英文法がちゃんと入ってればな。
もし俺がフォレストの内容が必要な人間なら、「たったの２周」できっちり頭に入る
自信は皆無だな。そんな脳味噌持ってたらここで悩み相談なんぞする必要がない。
>>656 で 「並行して文法を本格的に完成させた後、」と言ってる。
相談者は>>642で「きっかけがあれば思い出せる程度ですね。ただそれで十分だと思いました。」
この文言でなめすぎだと俺は思うし、だから１時間で５ページしか進まないのは当然の結果。
受験英語経験したことあるのか疑問だわな。
別にあんたに文句があるわけじゃないんで気を悪くしたらすまんな。 英文を日本語で解釈するような本は、英語がわかるようになるのに百害あって一利なし
英語ができなくなる訓練でもしてるのかよ 英語は勝手な表現をデッチ上げるのではない。
ネイティブを真似る事が基本だ。 >あと多読のコツ書いておきますね。
多読ではなく、いかに忘れないように覚えるかのほうが大事だ。
それがネイティブを真似るディープラーニングだ。 >そんなつまらんことはやりたくない 以上
英語が上手になりたいと思うならネイティブを真似るディープラーニングだ。
発音も、表現も、使い方も、文法もすべてが同時に学習できる効果的な学習方法だ。 英語が上手になりたいと思うならネイティブを真似るディープラーニングだ。
発音も、表現も、使い方も、文法もすべてが同時に学習できる効果的な学習方法だ。 ネイティブをまねるって当たり前だろ
スポーツでもなんでもお手本をまねるのは基本中の基本中
小学生でも知ってるしみーんなやってる
わざわざ主張することじゃない
さも新発見みたいに主張してバカじゃないの？と思われるだけ >さも新発見みたいに主張してバカじゃないの？
音声学を教えたり、ネイティブの教え請うているから言ってのだ。
ネイティブを真似ることをしない、音読や瞬間英作も論外だ。
ネイティブを真似る学習を忠実にやっている日本人はまだほんのわずかだ。 >ネイティブをまねるって当たり前だろ
そうだ、その通りだ。
当たり前の事をするから英語が上達する。
瞬間英作とか、音読とか、当たり前でないことをすると、
その効果は上がらない。 >スポーツでもなんでもお手本をまねるのは基本中の基本中
その通りだ。
グーグルのAlphaGoも達人を真似て、達人より強くなった。
達人をまねる、その学習方法がディープラーニングだ。 瞬間英作文は訓練の一つ
たとえばサッカーやるのにお手本を真似るのも大切だが走り込みや特定の技術に特化した練習も必要
瞬間英作文「だけ」ではいけないが、瞬間英作文「も」練習の一つ
世の中には様々な学習方法があってどれも何のために行うか、自分にとってどんな意義があるかを意識してやらなければ無意味
ましてやあらゆる学習方法を否定し、自分の提唱する学習方法が唯一無二であるかのように主張するのは、【論外】 そして君が主張してる学習方法は何ら真新しいものでもなければ多くの学習者がすでに学習の一環として日常的に取り組んでいること
よって君の主張は無意味であり、かつ無意義
ただの宣伝活動ならば、全くもって効果的ではない
もしそれに気付いてないなら語学以前に人として終わってる
誰もそんな終わってる人間のもとでコミュニケーションを学ぼうとは思わない
以上 >瞬間英作文は訓練の一つ
訓練になっていない。
言語は文法のようなルールが基本でも、音素のような音が基本でもない。
多くの事例が集まる、事例基盤だ。
その事例はネイティブを真似て覚える以外に方法はない。
サッカーやるならゴールを奪う、速く走る事が目的となる。
その目的を達成するのはネイティブを真似る以外にない。 >訓練になっていない。
英語は勝手な英文をデッチ上げる事ではない。
間違った練習は悪い癖をつける危険がある。
ネイティブを真似る学習は発音も文法も使い方も同時に学ぶ事ができる。
真似る事により間違いを排除して効果的な学習ができる。 >ただの宣伝活動ならば、全くもって効果的ではない
こんな媒体で宣伝するようなバカではない。
フェイスブックには５０００人の友達、twitterなら１６００人以上のフォロワーもいる。
IGTVでも７００人以上のフォロワーもいる。
ここでは正しい事を、正しいと言っているだけだ。
無知な英語学習者を教育する目的もある。 >自分の提唱する学習方法が唯一無二であるかのように主張するのは、【論外】
母語の習得は英語も日本語も中国語も韓国も唯一無二だ。
ネイティブを真似るディープラーニングで習得している。
最新の人工知能も全部、ディープラーニングで学習している。
同じ言語を、同じ頭で習得する第二言語の習得がなぜ唯一無二ではないのだ？
臨界期を過ぎると人間の脳がどう変わると言うのだ？ >たとえばサッカーやるのにお手本を真似るのも大切だが走り込みや特定の技術に特化した練習も必要
スポーツも芸能も反復練習が基本だ。
もちろん、その練習方法は臨界期の前も後も同じだ。
なぜ言語だけ、スポーツや芸能と違うと言えるのだ。 >世の中には様々な学習方法があって
それは事実ではないだろう。
少なくとも母語の習得は英語も日本語も中国語も韓国語も唯一無二だ。
ネイティブを真似るディープラーニングで習得している。
第二言語になると学習方法が、急に様々に増えている科学的なエビデンスはない。 >瞬間英作文「だけ」ではいけないが、瞬間英作文「も」練習の一つ
間違った英文をデッチ上げ、
そして間違った発音を身に付けてしまう、
大変危険度の高い学習方法だ。
ネイティブを真似る学習は発音も文法も使い方も同時に学ぶ事ができる。
真似る事により間違いを排除して効果的な学習ができる。 >多くの学習者がすでに学習の一環として日常的に取り組んでいること
一方、人間は、学習法がわかっていても、それを徹底しないことが多い。
画期的に新しい学習法を考案する必要などない。ただ、基本を繰り返し、
やればいいだけの話なのであるが。
達人の英語のパターンの徹底的な反復学習と、誤差の修正。
この、基本中の基本という学習法に徹することによって、人間もまた、
英語力を飛躍的に向上させることができるだろう。
そう、まるで、「人工知能」のように。
人工知能から学ぶ「英語学習法」
https://president.jp/articles/-/17438?page=2 名称はどうでも良いので
ネイティブを効果的にまねる
具体的な方法を提示すれば？ TOEICは850あるけど、先読みも頑張て何とか点が取れてるだけでスピーキングが全然だめ
そこで音読パッケージや瞬間英作文に興味を持ったけど、
音読パッケージのやり方が前書きや裏表紙やWebサイトをみても理解できない
2サイクル目以降もセクションごとに繰り返すと書いてあったり、
プログラムやセクションごとではなくテキスト全体で繰り返すと書いてあったり
そもそも「セクション」が何を指しているかの定義が見当たらない
人気で増刷しているようだけど、みんな本当にやり方すんなり理解できたの？
方法論としてのマップはともかく、教材としての音読パッケージに疑念を持たざるを得ないので別の教材を探し中
とりあえず瞬間英作文の代わにAmazonレコメンドからNOBU式を見つけてやってみることにした
だけど音読パッケージの他の教材ってなかなか無いね しばらくぶりに更新しました。
TED-Eｄ を利用して英語力アップをしましょう。
http://blog.livedoor.jp/matrix_x/ Part54という長期スレからすると
この方法が熱狂的に受け入れられ
かつては大盛り上がりだったことは
推察されるけど今年は1年かかって
1スレも消費できていない
マップとやら、そしてそのメインの音読で
どれくらいの人が英語を話せるようになったんでしょうね笑 瞬間英作文の完成って、どれくらいのスピードでこなせるようになればOKなの？
一文あたり何秒とか、一冊回すのに何分とか。
長い文になってくると、日本語の文を読んで意味を取るのにも数秒かかるから、なかなか瞬間的に英文を出せないな、と思い。 日本語で会話している感じに
その英作文が出来たら完成。
仮想の友人相手に仮想の英文が話せれば良いってぐらいで
あとは自分の気持ち次第だな。
sわすれたとか a とanとtheも完ぺきにできるまでとかは 自分に優しかったら
10秒以内に英文が出てこないで答えを見たらまだまだとか
2秒以内にsなども完ぺきにできるとか自分次第。
他の目安として、ストップウォッチを用意して
普通に左側の日本文を普通に話す程度かちょっと早めに話して
その時間を取って、1.5倍以内、1.2倍以内までに終わればいいとか工夫をしている。
例えば日本分で左のページを30秒で音読できたら
英作文は45秒以内に終わらせるとか。
36秒以内に終わらせるとか目標値を調べておく 自分のあるページの記録があるけど
初めてやったときは
２”４３
２”２１
１”１５
１”３１
４９
４２
３６
３５
１”５６
１”０８
１”５３
４１
４８
５１
３７
３６
４１
３３
２９
４０
３１
３３
３０
２４ 最後の方はもう暗記できちゃっているから早いだけだけどな。 それじゃあだめで、毎回英作文として英文作らないといけない。
頭の中に単語用意して、並べ替えてとか英作文しようとするけど
暗記のほうが勝っちゃってくるから
もう暗記の力で答えちゃっている状態。
こんなのは単に短期記憶鍛えている状態だから
身に染み込ませる効果は期待できるが
英作文力は全く伸びない状態だろうね。 ありがとう。30秒で出てくる、とかは暗記の世界なんだね。
普通に日本語読み上げてみたら、1ページ1分弱くらいはかかったので、英語でも1分ペースがゴールの目安かな。
かつ文型が即時出てくる、be動詞を間違わない、動詞の単数複数を間違わない、くらいを目標にしてみるよ。 初めて見たときは小中学生の頃に出会いたかったなと思った
その頃はネットなかったから仕方ないが
今は情報が簡単に手に入っていいな 誰か瞬間英作文自動生成出題プログラム組んでくれよ
固有名詞や代名詞の入れ替え程度でもいいから アプリ版の全体シャッフル使うとか。おかわりならなお良さそう。 iOSアプリ良いんだけど、動きのモッサリ感だけなんとかならんもののかな。 結局表記揺れの少ない日本語訳テキストか、逐次訳付きのテキストじゃないと単なる暗記になってしまうな
暗記は暗記で大事かもしれんけどその効果が瞬間英作文の目的に貢献しないのは分かった アプリはiPhone 5sの頃はサクサクだったけど、6sに変えたあたりで急にモサモサになった気がする。まあスラスラ終わったから良いけども。 ★★★
TEDやYouTube、海外ドラマ、ペーパーバックを
素材にした学習法を提案します。
★★★
英検とTOEFLの対策も始めます。
★★★
ガラパゴス English からの脱出！
http://blog.livedoor.jp/matrix_x/ 今回はスピーキング学習法を紹介しています。
★ 『DUO 3.0 ／ザ・カード』は、スピーキングのトレーニングに使える ★
興味がある方は、以下のブログタイトルで検索をお願いします。
ガラパゴス English からの脱出！ 昨年の6月くらいから英語はまったくの初学者である小学生（5年）の息子に英語上達完全マップに沿って英語を勉強させようと考えた。
しかし、まったくのゼロからだとテキストなしのリピーティングは厳しいと感じ、まずはNew Horizonの1年から3年までの3冊を、テキストを見ながらリピーティング&音読させる事にした。（目標80-100回）
だいぶ慣れてきたので、これが終わったら次はよく中高一貫校で使われている検定外教科書のNew Treasure（Z会）で本格的に英語上達完全マップに沿った音読をさせようかと思っているのだが、この教科書がかなり高い。。。
他に良い音読教材があれば教えてください。 こんなことやらされるお子さんが本気でかわいそう
碌に勉強したことがない親の下に生まれた子供の哀れなことよ 教科書音読100回笑
虐待で児童相談所に通報しなければいけないレベル笑 昔は漢文の素読が普通だったからありだと思う。
内容というよりは言語の音とリズムが身に付けば臨界後に発音勉強し直してるオッサンにならずに済むかと。 教材は英語上達完全マップの公式のでよくないかな？
自分は速読速聴・英単語シリーズでやってる
ところで小学校5年生なら100回の前に文章を覚えられるのでは？
自分は中学時代にNewHorizonを音声聞きながら丸暗記した
今でも一部の文章は口から出てくるよ
自分の場合は親にやらされてたんで高校から英語に飽きて全く勉強しなくなって今やり直してるから
お子さんにはきちんと目標を持たせた方がいいと思う
>>706は英語をどのくらい話せるのかな？もし自由に使えるレベルなら目標になるし
出来ないのならマップをやって数歩先の手本になれるよね 子供にやらせる前に
>>706がまずこの方法で学習してみるべきだね 速読英単語シリーズが楽しくていいと思うけどな＞音読パッケージ
でも、人から強制されると勉強嫌いになってしまわないか心配。 音読パッケージやってるけど全くリピーティングができるようにならないんだが
本当にできるようになるか疑問
暗記するしかない気がする >>707
必ずこういう事言うやつが現れるのなwww
めんどくせー
言っておくけど、最初に英語を勉強したいと言い出したのは息子の方な。
家庭の事情も知らんやつがテキトーな推測してんじゃねー >>708
これと同じシリーズの「中学英語文型の総整理」をこのあと瞬間英作文教材として使おうと考えていました。
これも単語・熟語というタイトルなのに中身は例文集なんですねー！
これも音読パッケージ用の教材ではなくて、瞬間英作文用に使えないですかね？ >>709
子供が楽しんでやってるのに虐待？
何も知らないやつは黙ってろ。 >>710
最初は文法から。。。単語の暗記から。。。などと考えていたのですが、そんな事から始めていたら子供も続かなかったかもしれません。^^;
英語上達完全マップには感謝です。
むしろ森沢さんのやり方は子供の英語教育にこそ有効なのかなとも思いました。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
