【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 30
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「一億人の英文法」では、pp.599 Without my parents' support, I couldn't have started my business. 文法項目としては各品詞がまだじゃない? 今までは総論的な感じだったけど今年は各論攻めていくのかもって思ってる 8月に、冠詞と名詞を限定詞という括りで、形容詞、副詞をやった 一巡してない文法項目は、前置詞と接続詞 今年は文型中心だったから、来年度は品詞中心なのかもね。 大西先生のイチオシジャンルは文型 来年度の年間計画が楽しみだ >>362 内容は似てるけど、ダイアログが中心にあるから進め方は違うよ。俺は単発の例文羅列よりかはやりやすい。 でもあくまで適当に文法項目含んだ会話ぽいのを切り取ってるだけだから、上のほうのレスにもあるようにストーリーなんかは無い。 パーフェクト講義の代わりにテキストバックナンバーの電子書籍にした。 田舎だけど本屋行ったらラジオ英会話のテキストが他のNHKのテキストより5 倍くらいあったよ。 みんな買ってるんだな 句読法はやってほしいな 感動詞もやってほしいはやってほしいが文法項目としては特にないだろうからなあ >>369 逆に考えるんだ 「他のテキストは5倍売れてるんだな」と考えるんだ >>369 講座のレベル自体は基礎3と大差ないような気がするけど、 あっちはストーリーが明らかに子供向けだから 英語の勉強やり直したい人にはラジオ英会話しか選択肢ないわな テキスト定期購読申し込んで 本屋でちょっと見てみたけど こんな余白もなくびっちり書かれてあるテキストなんだね 続けられるか不安になってきた 約一年やってみて全く喋れないところからなんとかコミュニケーション取れるようになったよって人いる? 一億人の英文法読破したテンションでテキスト大人買いしたので音声も全部購入しようか迷ってる Camblyを併用する必要がある。 週1回30分、ネイティブと会話しょう。 >>366 Enjoy! >>375 ストーリーはネイティブの声優たちによってラジオドラマ化されております。 基礎英3は金曜の後半だけでも聞くといいよ。かなり勉強になる。テキストなしであれをポンポン言えたら相当な力だろう。 会話は知らんけど作文と聞き取りはかなりできるようになった >>382 「英単語連想記憶術 (青春新書)」 を、思い出しちゃったよ。 バーン(barn・納屋)でのバン(bang・セックス)は禁止(ban)ってゴロを思いついたんだけど 内容が整理されていないというか、完全にゴチャゴチャで支離滅裂。 嘘が散りばめられているというか、完全に著者の独断と偏見と主観。 最初から最後まで通読すると、英語ができない人は余計に分からなくなり、英語がある程度できる人は単に呆れる。 586名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ edbd-VNEZ)2018/11/17(土) 13:42:50.79ID:i9RKgiW80 「解説」というか「能書き」が多すぎるのだと思う(ラジオ「英会話」も然り)。これまでのラジオ英会話 だったら、文法や構文の解説は全くなかったわけではないけど、そこは要点だけをバンと 言って、あとは類例の紹介、口頭練習、そして講師自身がネイティブゲストとフリートークする ことによって、リスナーは、講師の実際の英語使用の姿を見て(聞いて)学んだ。 大西さんの場合は、自分の「解説」に酔いしれて、自分が英語を使う姿を示していない。 所詮その「解説」だった万能ではないのだから。そもそも文法がなんの例外もなく万能で あるはずはないのだから、とうぜん文法は大切で必要なのだけど、やり過ぎてもなんの意味も ないし、それで話せる、書けるようにはならない。 テキスト見てないけど、ネイティブ感覚シンプル英文法が英会話の基礎になる自信があるんじゃ? 「NHKラジオ英会話 英文法パーフェクト講義 上(音声DL BOOK)」 「音声DL BOOK」って、なに? CDが付いてなくて音声は各自でダウンロードする本だよ 「CD付 ENGLISH JOURNAL (イングリッシュジャーナル) 2019年3月号」 ■特集■ 関正生先生が「本当に使える仮定法」を伝授 大西の「仮定法」は、いいのか!? >>377 家族に指摘されたんだけど、今年度この講座をみっちり勉強していたら 寝言を英語で言うようになりましたよ CD(ダウンロード音源)より放送の方が楽しいし情報量多いから、再放送してくれればいいのにね Lesson207に出てきた luxury apartmentってluxuryは名詞だからluxurious apartmentの方が良い気がするけどどうなんだろう? >>398 辞書引いてみなよ ぜいたくな、高級なって意味もある luxury hotelって日本語でも使うだろ? 和製英語じゃないから >>399 確かにあくまでも名詞だけど、後ろに名詞がきて形容詞的に使うこともあるみたいだわ 既存の英文法でよくわからないなら こじつけでもいいから指針はあったほうがいい 「一億人の英文法」では、pp.209 I'm really sorry. It won't happen again. パーフェクト買ってしまった 毎月テキスト全部買ってるし CDも持ってるのに 電子書籍も持ってる 信者なんだろうな テキスト見たけど英語より日本語の情報多すぎだね こんなのが人気とか、日本人の英語学習者が英語話せない理由がわかる気がする 以前の書き込みで、書店にこの講座のテキストが他のテキストよりもに3倍ほど 置かれているとあったが、今日、3月号を買いに行ったら、なるほど平積みで3つの 山になっているなあとしげしげと眺めてしまったよ。 ほかのテキストは一山だけだった。 名前のブランドで売れてる可能性もあるかな 百億人、結構売れたっぽいからねえ 知名度は関係あるだろうね。大西先生はテレビにも出てるしね。 でもこの時期にまだテキストが売れているんなら番組自体が好評なんじゃないかな? >>410 たぶん聞きたかったのは ダウンロード音声は毎月発売してたCDと同じ? ってことだと思うよ この時期売れるのは内容を評価してる層が一定数いるからでは? あんな能書きタラタラのテキストが売れるとか つくづく日本人て文法学習が好きなんだなーって実感 文法が好きというよりTOEIC対策に結構よさそうなんだよね。 自分は3人の掛け合いとか番組の雰囲気が好き 突然歌いだしたり、あれこれ説明したあとに「ほ〜ら、スッキリしたでしょ?」と、決めつけて ドヤるのが気持ち悪い。こいつの書いた本のタイトルは昔の『百万人の英語』のパクりみたいなもんだろ。しばらくこの番組聞いてたら大西の自己満進行が癪に触ってくる。英会話ならスティーブのタイムトライアル聞いてたほうがマシ 「一億人の英文法」では、pp.211 It's 5 kilometers from here to the station. 英会話って「反射的」に文法と語彙を組み合わせるわけだけど 「知識」としての英文法の記憶があっても 「技能」として自由に使いこなせるだけの習熟度が足りてるか? ってことになったら、習熟度不足の人がほとんどだ 習熟度を上げて、使いこなすようになるには、どの程度までの英文法を網羅する必要があるか? ってことで、高校英文法の範囲で、習熟度が高くなる必然性が高いものから選んで、枝葉を落としたものが、大西先生のラジオ英会話だろう また、英文法学習で、最初に触れて、振り返らない5文型に、新出文法項目出るたびに、あてはめなおして 「技能」として活用できるように念押しするのが実用的なんだよ TOEICとかで「文書処理」をする時に、Forest改め、Evergreenを「完全に習熟」するほどの「技能」が必要か? ってことになった時、そこまで細かいことは、知ってればもちろんいい事だけど、細部まで完璧に習得しなくても処理できる まずは、「FACTBOOK」程度の文法事項を「技能」として「習得した後」で、ロイヤルやEvergreenに取り組めばいい 「学習」ではなく、「技能」として習得するレベルまでね ラジオ英会話で、英文法やり直してる人は、「技能」としての「英文法」の「習熟度」が不足してる人 一番需要が大きい層をターゲットにしてるから、マーケティング大成功 そりゃ、テキスト売れるよ 桐原が、FACTBOOKを書店売りしない理由はわからないが 大手書店のフェアで店頭、または注文で手に入る時があるので 大手書店の旗艦店←ここ重要 のツイッターをチェックだ 店舗のフェアだから、その店に注文しないと手に入らない 文法項目で言えば、ラジオ英会話の方が、基礎英語3より高校英文法を扱っている分多いが 中学英文法の範囲では、語彙も含めて、より深く知識を獲得できる つまり、技能習得というレベルでは、項目が多い だから、ラジオ英会話を先にやって、文法の土台を作ってから、基礎英語3で知識を広げるのがいいと思う ごめん、主語を書き損ねた、 中学英文法の範囲では、基礎英語3の方が多くの事を説明してる やり直し学習の人は、ラジオ英会話→基礎英語3で技能を高めよう 一見簡単そうに見えるってところが、ラジオ英会話のいいところなんだよ ボキャビルは他でやれってことさ 金曜日のイラストを見ながら英作するコーナーもいいよね。 自分で一度口に出して言ってみると、おすすめの言い方を聞いたときに なるほど〜と勉強になる。 I put a lot of effort into it. 金曜は自由英作だからね一応 解答例は示してくれるけど コレやってる講座ってあんまないでしょ >>419 的確でワロタ。自分は大西さんは好きだが、 解説内容に興味がないので、音として聞いてる。 朝の録音失敗(受信状態が悪かった?)からの地震で流れて録音できず… こういうのホント萎えるな >>434 桐原儲かるだろうな Forest無くなったが結果オーライ 笑いが止まらないだろう この1-2週でもっとも面白かったクリス先生は 大西先生♪へいへいほーかていほう ローザさん♪へいへいほーかていほう つづいて、 コレやらなきゃいけないの?と尋ねてたとこ で、前からウスウス感づいてたけど 歌の上手さは、クリス先生>大西先生&ローザさん >>438 放送時間が来ることによってそれまでに強制的に予習したり、再放送でテスト(試練)ができたりすることが、この時代のラジオ講座の存在価値。 ストリーミングでいいじゃん、ではラジオ講座そのものを否定することになる 聞き逃しのフォローとして言ってんだけど理解できない? >>444 ストリーミングが配信終了になる15分前から聞き始めれば? っていうか>>436 は最初から録音しようとしてるし 横から出てきて存在価値とかラジオ講座そのものの否定とか 話の流れを完全無視だな could have使う所をwould have使ってまう..... without their support, I would’nt have graduated. There's no such thing as coulda, shoulda, or woulda. If you shoulda and coulda, you woulda done it. >>448 >>449 そうなんですね ありがとうございます 今回はスピーキング学習法を紹介しています。 ★ 『DUO 3.0 /ザ・カード』は、スピーキングのトレーニングに使える ★ 興味がある方は、以下のブログタイトルで検索をお願いします。 ガラパゴス English からの脱出! >>447 wouldを使う場合は、能力は足りてるけどその気がなかった時に couldを使うときはそもそもの能力や時間等が不足してできなかった場合に使うといいんじゃないかな 助動詞の意味から考えるとだけど >>453 DUO 3.0 鈴木 陽一 価格: \1,296 出版日: 2000/3/15 19年か、、(-.-;) パーフェクトの音声部分はCDと同じですか。放送そのままですか。 それとも。再編集ですか。音声次第で、買うか買わないか迷っています。 「一億人の英文法」では、pp.212 It takes less than 7 hours to get to Singapore. 「一億人の英文法」の例文からダイアログを作っているパターンが多いんだね >>419 確かに、自己満自慢型の教師だな、ダイアログにハートで感じる部分とか無いのに感じろと言い張る。 要は、自分の知識を自慢したいタイプ、高校のESSには多い。 海外出張に行く予定を男女の同僚だけで決めてしまう職場 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.1 2024/04/28 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる