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【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 30
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0001名無しさん@英語勉強中 (HappyNewYear!WW 7b13-5EDP)
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2019/01/03(木) 18:00:36.37ID:6bFLdTvQ0NEWYEAR
2008年3月31日(月)よりスタート。2008年度から週5回です。
講師は2008年4月〜2017年3月遠山顕先生、2018年4月〜大西泰斗先生

2018年4月〜2019年3月
ラジオ英会話 ハートでつかめ!英語の極意
【講師】大西泰斗
【パートナー】ポール・クリス・マクベイ、秋乃ろーざ
【レベル】CEFRレベル:B1 (CEFRレベル一覧 http://eigoryoku.nhk-book.co.jp/cefr.html )
【放送時間】NHKラジオ第2(AM放送)(周波数一覧 https://www.nhk.or.jp/radio/info/frequency.html?ch=r2

放送:月〜金曜日 午前6:45〜7:00
再放送:月〜金曜日 午後0:25〜0:40/午後9:45〜10:00
再放送:日曜日 午後4:30〜5:45(月〜金曜日の再放送)

【NHK公式サイト】
NHK語学番組 https://www2.nhk.or.jp/gogaku/english/kaiwa/
らじる★らじる https://www.nhk.or.jp/radio/
ゴガクル https://gogakuru.com/english/on_air/%E3%83%A9%E3%82%B8%E3%82%AA%E8%8B%B1%E4%BC%9A%E8%A9%B1.html
テキスト https://www.nhk-book.co.jp/list/backnumber-09137.html
CD(試聴可)http://www.nhk-sc.or.jp/gogaku/radio/

eHOTCAKE | 大西泰斗の英語学習支援サイト
https://ehotcake.com/
大西泰斗 Twitter
https://twitter.com/hirotoonishi
前スレ
【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 28
http://lavender.2ch.net/test/read.cgi/english/1529976881/
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)

【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 29
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1540030433/
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
0049名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイWW cef5-/Cff)
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2019/01/10(木) 16:44:03.12ID:r635/T4g0
>>47
杉田が英語力をアップさせる新鮮な授業を行えば、評価されるだろうな。
今や、老害のフニャフニャ英語で、全くお話にならないよ。
0050名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイWW cef5-/Cff)
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2019/01/10(木) 16:45:42.48ID:r635/T4g0
日向先生に聞いてみ。
0051名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイWW 0e60-jrHm)
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2019/01/10(木) 16:48:49.84ID:Uurp9NoM0
同じ内容をまた別の素材で文型からやるんだろうか。他の講座と比べて毎年やるイメージか湧かない。
0052名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイWW cef5-/Cff)
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2019/01/10(木) 16:49:59.16ID:r635/T4g0
>>48
そりゃあ、支払うべきものは支払うんじゃないの。
でも、元々凄い安いらしいよ、出演料。
0053名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイWW cef5-/Cff)
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2019/01/10(木) 16:51:37.81ID:r635/T4g0
>>51
そうだね。
1年聴けば、もういいんじゃない。
大西先生には、他のことをやって欲しい。
0054名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ e5be-oMO0)
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2019/01/10(木) 17:14:50.67ID:07lpGNMc0
>>52
出演料は激安らしいけど、印税は入ってくるでしょ?
0055名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW d6b5-2Wdc)
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2019/01/11(金) 01:40:50.56ID:o7Tce0ss0
the most difficult test question

じゃダメなわけ?
つうか、関係詞使う?
0058名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 810b-4MHR)
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2019/01/12(土) 21:32:40.28ID:YE2LMjAj0
大西先生のこの講座を聞いて9か月。月イチで行ってる英会話喫茶での英語が最近ワンステップ上がって滑らかになった。
「説明は後ろに並べる」「指定は前に置く」などで会話の瞬発力が上がった気がする。
0059名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW a5bd-JCFs)
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2019/01/13(日) 09:40:16.31ID:NKm/4xb00
その通り。
意識していなかったことを、明確に言葉で意識化してくれることは、
本当に大事だ。
0063名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイWW 0e60-jrHm)
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2019/01/13(日) 22:01:39.14ID:heBh7uYY0
指定と説明を最初に厳密に定義してないところがいやらしい。
なんとなく言いたいことはわかるんだけどさ。
結局個別の単語の用法を覚えるしかないんでしょ。そうは言わないってネイティブに言われれば終わり。
0065名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 4a8a-kZrb)
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2019/01/14(月) 00:15:51.39ID:GK6w2ACd0
俺も「説明」と「指定」がしっくりこない
後ろから「指定」「限定」してんじゃんとも思える文に会うと混乱する
「説明」と「指定」という言い方をもっと何か素直に納得できる別の言葉に変えて欲しい
「説明」と「指定」だとけっきょく何が違うのよと思ってしまう
0067名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ dd9d-VK1S)
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2019/01/14(月) 09:54:38.65ID:ZheKx+kc0
今日の場合も、whoで指定しているだけですよ、疑問詞のwhoとか関係代名詞のwhoとか細かく分類しなくていいんですよ、と言いたいんだと思う。だから、「説明」と「指定」も違いを厳密に考えようとしなくていいと思う。
0069名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ dd9d-VK1S)
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2019/01/14(月) 10:11:18.19ID:ZheKx+kc0
I had a party yesterday. は、「パーティーをした、昨日ね」と説明ルールとされているけれども、
昨日も、おとといも、一週間前もパーティをしていた時に、昨日の→パーティと「指定」しているとも思えてしまうということだろう。
それなら、I had a yesterday party. と指定ルールで作って良いかというと、そうは言わないと言われるわけだ。
指定ルール・説明ルールで考えろと言うなら、この辺りを、大西先生には十分に説明してもらいたいなあ。
従来の学校文法ならyesterday は副詞だからですよ、形容詞的に使うならyesterday's としましょうと説明されるところ。
0070名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ e5be-oMO0)
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2019/01/14(月) 12:04:07.52ID:9dYOtUSY0
>>68
大西先生は something はもともと漠然とした内容を表す言葉だから、指定することができない、
だから常に説明ルールになる、って説明してなかったっけ?

文法なんて基本的には後付けのこじつけ理論だから仕方のない面はあるやろ
その辺はあまり深く考えないほうがいいと思う
大西先生はもともと曖昧なものを明快に説明しようとしすぎているんじゃないかと思わんでもないが
0072名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 4a8a-4MHR)
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2019/01/14(月) 19:28:32.89ID:6HTwudnF0
日本語→英語にするのに、英文の組み立てはスッと出るようになってきた。
すぐ出ないのは英単語を知らないか、時制で迷ったりするときくらい。
これだけ口を酸っぱくして「英語は最初に主語を言いきる」と繰り返されれば、嫌でもそうなるよね。

大西先生、ありがとう。
来年度は大西講座の復習しつつ、樂習とタイムトライアルに行くのが楽しみだ。
0073名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 4a60-LFg1)
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2019/01/14(月) 19:54:06.75ID:3+YUikN80
>>67
> whoで指定しているだけですよ
テキストには
I know a girl who [空所] wants to become an astronaut.
という文で、who は [空所] が "人" だと指定している という意味で書いてある。
ラジオでも who -> [空所] のところを "指定" と言ったのでは?
0074名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 4a60-LFg1)
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2019/01/14(月) 20:21:36.51ID:3+YUikN80
>>68
something
なにか

something strange
なにか + 奇妙な (奇妙ななにか)

これが意味するものは、
「なにか」単独より意味が狭まったもの ととらえるのではなく、
「奇妙な」は単なる説明で、「なにか」は 「なにか」のまま
という考え方の立場をとっているというだけ。

関係詞節の関係もその立場なので、青ロイヤル等とは異なるね。
0078名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW a5bd-JCFs)
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2019/01/15(火) 00:29:18.35ID:F6LsyhoV0
その通り。
意識していなかったことを、明確に言葉で意識化してくれることは、
本当に大事だ。
0083名無しさん@英語勉強中 (スププ Sd9a-1rP4)
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2019/01/15(火) 21:30:56.99ID:wnZcFL/ad
日本語訳に違和感多々ある
0085名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ a5bd-pJI0)
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2019/01/16(水) 05:11:58.74ID:btGMQLyz0
「空所」を意識するようになって、英文の理解が少し深まった気がする。
0090名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ e5be-oMO0)
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2019/01/16(水) 15:31:53.34ID:L2jzUzNc0
>>89
自分も昭和だけど、関係代名詞 whom ってほとんど使ったことないな
0092名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW a138-9jli)
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2019/01/16(水) 22:16:41.60ID:FCn3xaeA0
>>91
英国議会のdebate だとwhomを使ってもおかしくないんですね。
0095名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 2938-CWeW)
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2019/01/17(木) 21:10:31.18ID:TQPiBHED0
>>94
くどいようだけど、...whom Akane helped.
にすれば意味的にもすっきりするんだけどな
クリスに「何気取ってんの?」とか笑われて、ろーざに「おじさん古!」とか言われそう…
0097名無しさん@英語勉強中 (ガラプー KKab-/l30)
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2019/01/18(金) 08:07:29.37ID:knA2umD4K
>>95
おぉ、ありがとう。

スーパーアンカー英和(第5版)の"whom"を読むと、
〈下にいくほど堅い言い方になる〉
The boy you spoke to is ...
The boy who you spoke to is ...
The boy whom you spoke to is...
The boy to whom you spoke to is...
となるね。

ありがたい!
0098名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 59b5-lAca)
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2019/01/20(日) 21:44:19.24ID:bIievAfu0
>>97
最後のto2回てどういうこと?
0102名無しさん@英語勉強中 (オッペケ Sr1d-uSb2)
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2019/01/22(火) 14:51:02.25ID:vuAL9CS1r
英会話を学びたくてこの番組を聞いてみたんですが
なんか文法の説明多すぎませんか? 
理屈はどうでもいいから実践的に会話のスキルをトレーニングできるような番組内容がいいのですが。。。
0106名無しさん@英語勉強中 (オッペケ Sr1d-uSb2)
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2019/01/22(火) 21:30:29.02ID:jkDdH6g8r
「英語はどこまでも合理的にできているんです!」っていう言葉には同意しかねます
そもそも合理的な言語、非合理的な言語ってあるんですか?
0109名無しさん@英語勉強中 (オッペケ Sr1d-uSb2)
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2019/01/22(火) 23:01:54.75ID:7B381GUTr
>>107
合理的な文法と非合理的な文法ってどうやって見極めるの?
英語は合理的!って言い切る英語話者の驕り高ぶりを感じます。
0110名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 13e2-kvno)
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2019/01/22(火) 23:14:45.59ID:9i160cOH0
begin と start の違いは特に勉強になったが、
他にもワンポイントレッスンはある。
0111名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 2938-CWeW)
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2019/01/23(水) 00:41:59.45ID:EV4QrzlP0
>>107
エスペラントはたしかに不規則変化は一つもないし、語尾で品詞が区別できる。
発音も文字の通りだしアクセントの位置も決まっている。
格変化は主格と対格の2つだけだし、語順も自由だ。
まあ、学習者が最初にドイツ語の性と格変化を前にすると、こんなことを覚えなきゃいけない言語は不合理だと思えるし、それに比べれば変化の少ない英語の方がまだ合理的だと思うのも納得できる。言語自体や文法が合理的かどうかはまた別だろうけど。
0115名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 59b5-lAca)
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2019/01/23(水) 21:36:05.57ID:EnIhMM230
少なくとも英語は綴字と発音の乖離が大きいから、その点は全く合理的ではない
0116名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 939d-EYnm)
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2019/01/23(水) 22:05:59.30ID:/JsKH2vL0
>>115
それ前から不思議に思ってた。なんでだろうと。

今日の関係代名詞who,which、thatの解説は文法書には載ってない貴重な解説だった。
言われてみればなるほど。
0118名無しさん@英語勉強中 (アウアウウー Saa5-K1Vg)
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2019/01/24(木) 08:42:45.03ID:y/GdW6GSa
>>115
昔の語学学者がこの綴りでこの発音ってかっこよくね?(綴りとはかけ離れた発音をつけた俺カッケー!)
って今の日本のキラキラネームみたいな単語を作り出して、それを競って単語開発&発音開発したって聞いた。
だからまともな綴りの単語とアホみたいな綴りと発音の単語が混在する。
本当かどうか知らん。
0123名無しさん@英語勉強中 (スッップ Sd62-284D)
垢版 |
2019/01/25(金) 06:47:52.67ID:D2ezy39Jd
何やってんの、この人たち?
0124名無しさん@英語勉強中 (スッップ Sd62-284D)
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2019/01/25(金) 06:59:57.84ID:D2ezy39Jd
Sokowa(ha) warattya damedesyo!
0128名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 999d-uJAn)
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2019/01/27(日) 01:31:07.77ID:opP8ou5U0
一般的な職業を紹介するだけの時は a(n) を使うんだよ。「ほかにもいる」文筆家の中の一人というイメージ。
the は「特定の一つ」に決まるときに使われる。これは文脈次第ではあるけれども、
「この人が」と言う文脈だから、特定のお医者さん(患者さん)にスポットライトを当てて the を使っている。
0129名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW d260-AsiW)
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2019/01/27(日) 06:04:14.12ID:RBnvHYJE0
>>127
> 話し手と聞き手の共通認識が成り立つ
writer そのものが共通認識が成り立たないといけない。
話者がそう判断するとき、the を使う。

Shakespeare is the writer.
この発話前に作家について話題になっていなければ、
the writer だけでは (ろーざさんの言葉を借りれば) not enough になる。
なので、not enough ではなくなるまで後ろに説明を付け加えないといけない。

加える説明で、(writerの)集合をどこまで絞り込んだら not enough になるかは
話し手と聞き手しだい。
0131名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ d28a-zkZ5)
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2019/01/27(日) 10:14:15.67ID:H72bJZkj0
テキストの一番上に「会話に役立つ英文法」って書いてある。それが講座の内容と思ったほうがいいんだろうね。

patient patient 忍耐強い患者 でいいのかな?(Lesson189)
0132名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイWW 8660-4/U2)
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2019/01/27(日) 10:46:06.17ID:Izzd5sf/0
分冊にして売りだすんだね。
『英文法パーフェクト講義』って、内容的にはラジオ英会話よりこっちのが遥かにしっくりくる。
0134129 (ワッチョイW d260-AsiW)
垢版 |
2019/01/27(日) 19:09:43.07ID:RBnvHYJE0
>>129
> 加える説明で、(writerの)集合をどこまで絞り込んだら not enough になるかは
話し手と聞き手しだい。

加える説明で、(writerの)集合をどこまで絞り込んだら not enough でなくなるかは
話し手と聞き手しだい。
0136名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 4d38-IiFb)
垢版 |
2019/01/28(月) 00:06:16.66ID:Xonhzta10
ろーざさん、日本語も上手いんだから解説もやってくれればいいのに
あれ、大西先生の存在理由が…
0142名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイWW 8660-4/U2)
垢版 |
2019/01/28(月) 10:54:01.42ID:KCJJo4gL0
講座1年分で音声24時間収録だとかなりシュリンクされてるのかな?
0144名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 8217-yxYS)
垢版 |
2019/01/28(月) 14:55:32.37ID:lLBJ1jRc0
いいね。
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