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アカデミックライティング練習スレッド
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0002名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/23(木) 13:17:17.720論文の場合は筆者をつかう
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『アカデミック・ライテ
ィングの基礎』晃洋書房 p.8）
一人称にどの代名詞をつかうかは論文の内容というか質にそれほど影響を与えるものでは
ないと思うんだが、まあ規範をやぶると印象が悪くなるのだろう。
0003名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/23(木) 13:22:08.300敬体（です、ます）と常体（である、だ）を区別する
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『アカデミック・ライテ
ィングの基礎』晃洋書房 p.8）
敬体をつかった表現でもいいとされているが、これはプレゼンで使う場合だろう。
0004名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/23(木) 13:25:16.730倒置法は用いない
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『アカデミック・ライテ
ィングの基礎』晃洋書房 p.8）
多少のレトリックは許容される気がする
0005名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/23(木) 13:29:10.990（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『アカデミック・ライテ
ィングの基礎』晃洋書房 p.8）
従って 又は ・・の様に ・・することが出来る
はだめと書かれているが、接続語はべつにひらがなでなくてもいいのでは
0006名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/23(木) 13:38:06.580（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『アカデミック・ライテ
ィングの基礎』晃洋書房 p.9）
・・から → ・・ので
どうして → なぜ
それから → また
などの例が上げられている。たしかに話し言葉を多用するのはレポートなどの文章表現と
してはふさわしくないと思うが、あまりこだわりすぎるとかえって不自然にかたすぎる表
現になってしまう気もする
自分の場合、表現に窮屈感が大きいと思考にも影響が出そう
0007名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/23(木) 13:43:36.100大学生のうちに様々なことに挑戦したり、失敗したりしたほうがいい
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『アカデミック・ライテ
ィングの基礎』晃洋書房 p.10）
上が×で下が〇とされてて、ワードで書いてもだめだと指摘されるが
自分はあまり違和感を感じない
0008名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/23(木) 13:55:46.860遠回しな表現はさける
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『ア
カデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 p.11）
長すぎる文を避けるというのは、読み手に伝わりやすくするためだろうか。
分けすぎても不自然になるわけで、結局、読みやすさを考慮した表現が大事なのだろう。
・・ような気がするといった遠回しな表現を使いがちなのでこれは気を付けたい
0009名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/23(木) 14:01:33.800（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『ア
カデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 p.12）
・・のだ・・のだ
・・である・・である
・・だ・・・だ
となってしまうことがあると思うのだが、これを避けるいい方法はあるのだろうか。
まあ、あまりに同じ繰り返しにならないように気をつけましょうということだとは思
うが
0010名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/24(金) 01:19:47.3600011名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/24(金) 11:04:19.700「木に生る」「気になる」「大人に成る」「為に為る」の「なる」使い分けはどうすんの
「なる」を「する」にしても通じるもので分けても「成る」と「為る」で違いはないが
全部ひらがなで書くか？
「〜と言う」「そう言う」「そう言った」の「言う」は？
「〜という人がいる」「そういう人もいる」の全てを漢字にするしないで使い分け可能か？
結局は文脈で判断する事になるのではないか？
「ない」もどう使い分ける？
「ぬ」に置換可能な物は別として「〜がない」「〜ではない」「〜でない」「〜もない」はどう表記する？
動詞の後に頻繁に付く「おく」「くる」「やる」「みる」「いる」は全部ひらがなか？
これに共通するのは前の文が「〜して」「〜って」の形になる事だが、
「持っている」、「やって来た」、「取って付ける」、「切って張る」などの文章の違いを説明可能か？
「物」と「者」の使い分け困難な「もの」の表記は？
およそ日本語というものは統一的な基準を設けての表記が難しいのではないか
0012名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/25(土) 01:15:59.0400013名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/27(月) 15:27:29.470まあ一応の目安を示してるだけだと思う
この本入門書だし
0014名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/27(月) 18:07:42.530発行の頻度 一回（改訂版が出ることがある）
特徴 比較的信頼性が高い、専門的な書籍はレポートや論文の参考文献に利用される
資料の種類 書籍（一般図書）
発行の頻度 一回（改訂版が出ることがある）
特徴 辞書、事典など、比較的信頼性が高い、用語やデータなどを調べるときに利用される
0015名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/27(月) 18:08:49.980発行の頻度 一回（改訂版が出ることがある）
特徴 辞書、事典など、比較的信頼性が高い、用語やデータなどを調べるときに利用される
0016名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/27(月) 18:16:17.030発行の頻度 日刊紙は毎日
特徴 速報性がある、時事問題を扱う、国内事情や国際事情を伝える
資料の種類 雑誌
発行の頻度 週に一回、月に一回などさまざま
特徴 雑誌の種類によってさまざま
0017名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/27(月) 18:19:05.790発行の頻度 さまざま
特徴 インターネットで利用できる、信頼性がさまざま
以上 第一回 資料の種類を知ろう
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『ア
カデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 pp.14-15）
0018名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/28(火) 00:57:13.3200019名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/29(水) 18:49:24.580（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）「第２回 図書館を利用
しよう」『アカデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 pp.16-21）
0020名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/29(水) 19:16:45.510著者 小島寛之
書名 証明と論理に強くなる
出版社 技術評論社
出版年 ２０１７
どのような資料か
数理論理学の入門書
おすすめポイント
むずかしい箇所も何か所かあるが、全体的に初心者でもわかりやすく書かれている。
数学の証明やゲーデルの定理をある程度理解することができる。ゲーデルの定理の厳密な
証明は書かれていないが、その証明に取り組む準備になる
0021名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/29(水) 19:26:03.500著者 上田勉、行方昭夫
書名 英語の読み方、味わい方
出版社 新潮社
出版年 １９９０
どのような資料か
英文解釈の能力を上げる本
おすすめポイント
比較的難易度の高い英文が４０、ヘンリージェームズの短編がひとつ収録されている
一文一文の文構造の説明はないものの、わかりにくい語句の説明がある。４０個の英
文には批評もついている
読みやすい英字新聞の記事が読めるぐらいのレベルの人が読むとさらに英文読解力を
高めることができる
0022名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/29(水) 21:10:59.500相手を見る 一生懸命話す 笑顔で話す 大きな声で話す
聞き方のこつ
相手を見る 一生懸命聞く うなずく 笑顔で聞く
発表形式
全員に発表させると時間がかかり、緊張する人にとってはハードルが高い
４，５人のグループで一人ずつ発表し、そのうちの一人に発表させれば、
発表する人にはより能力を上げる機会をもたらし
発表に不慣れな人は比較的緊張せずに発表する機会が得られる
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）「第４回
プレゼンテーションしよう」『アカデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 pp.25-26）
0023名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/29(水) 21:23:23.190〇〇です。
証明と論理に強くなる、という本について紹介したいと思います。
数学には数理論理学という分野があるのですが、この本は、その分野の入門書です
初心者向けの本で、ときどき理解しにくいところもありますが、
おおむねわかりやすく、丁寧に書かれているので、多くの人が挫折せずに読み通せると思い
ます。
内容もときどき難易度の高いところがあるものの、他の数理論理学の本と比べればやさしめ
です。もっと勉強したい人のための準備にもなるのではないでしょうか。
以上でこの本の紹介を終わります。ご清聴ありがとうございました。
0024名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/29(水) 21:54:16.920みなさんこんにちは〇〇です。私は英語の本を紹介したいと思います。英語の本といって
も洋書ではありません。英文解釈の本です。
著者は上田勉という人と行方昭夫という人で、英語学習が好きな方でしたら行方先生の
名前を聞いたことがあるかもしれません。英文学の専門家です。
それで、この本の内容ですが、第一部と第二部に分かれています。第一部を書いたのは上
田先生で、さまざまなジャンルから文章を採ってきて、それを解釈していくというものです。
わかりにくい語句の説明だけでなく、それぞれの文章についてコメンタリーもついていま
す第二部は行方先生がお書きになったもので、ヘンリージェームズの初期の物語を最初か
ら最後まで読むことができます。作品の批評はあまりありません。
レベルはそれほど低くないので、英語学習が得意な方、あるいは英語学習や英文読解が好
きな方向けの本だと思います。英検一級の試験で出される英文よりも難しいと思いますし、
一文一文の文構造が丁寧に説明されてはいませんので、あるていど文の構造が理解できな
いと、途中で読むのをやめてしまう可能性が高そうです。
以上で、この本の紹介をおわります。すでに洋書を何冊も読まれている方には不要かもし
れませんが、これから本格的に洋書を読むという人は、英文読解の前に読んでみてもいいの
ではないでしょうか。ご清聴ありがとうございました。
0025名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/30(木) 02:59:31.0700026名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/31(金) 19:38:24.650Ryusei Takahashi, JAPA TIMES
https://www.japantimes.co.jp/news/2020/01/31/national/coronavirus-japan-
surgical-masks/#.XjPzw3duKUk (2020, January 31)
見出し Amid virus outbreak, Japan stores scramble to meet demand for face
masks
記事内容
世界樹で新型コロナウイルスの感染拡大が続いている
世界中でマスクの需要が急増している
台風被害にあった日本の復興を支援するため、香港の人たちはクラウドファンディングで
お金を集めた
香港に数千個のマスクを送っている日本人がいる
問い（疑問におもうこと、つっこみたいことなど）
過剰な心配から、マスクを必要以上に買い占める個人が広範囲の供給を妨げている可能性
があるのではないか。
国内のマスク供給が追い付かない状況で、不特定多数の支持なく大量のマスクを海外に送る活動は必ずしも広く支持されないのではないか。
香港では、予防効果が高いとされるマスクが通常の数倍の値段で売られているが、こうしたビジネス行為は違法ではないにせよ、肯定的にとらえない人が多いのではないか。
新型コロナウイルスの感染で重症化しやすいのは、高齢者や病気をもつ人である。マスクを
もっとも必要とする人が、適正価格でそれを入手できる分配方法の確立が必要ではないか。
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）「第６回 『問い』を立てよう」『アカデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 pp.30-34）
0027名無し象は鼻がウナギだ！
2020/01/31(金) 20:15:40.540こんにちは〇〇です。世界中で新型コロナウイルスの感染がひろがっていて、いろいろな新
聞やテレビで報道がつづいていますが、今回は、この問題を扱ったジャパンタイムズの記事
から問いをたててみました。
記事の内容はマスクの需要が急激に高まった結果、供給が追い付いていないことを報じる
ものです。通常の数倍の需要があり、マスクが売られはじめると、数時間で売り切れてしま
うような状況だそうです。また、販売店のなかには、一人の人が買い占めてしまわないよう
に、一人の顧客に対する販売個数を制限するところもあると書かれていました。
国内事情だけでなく、香港のことにも書かれていました。台風被害にあった日本の復興のた
め、香港のひとたちがクラウドファンディングで１３８０万円あつめたそうですが、こうし
たことを受けてか、現在、マスクが品不足となっている香港にたくさんのマスクを送ってい
る日本人がいるそうです。
この記事を読んで、いくつかの問いを考えました。そのひとつは、新型コロナウイルスの感
染で重症化しやすいのは、若者や健常者ではなく、高齢者や病気をもつ人で、こうした人が
マスクをもっとも必要とするのですから、品不足となったマスクが優先的に、適正価格で、
そうした人たちにいきわたるような販売ルートの確立が社会的な観点から見て好ましいの
ではないか、あるいは、このような分配ルートを構築する必要はないのだろうか、という問
いです。
私の発表は以上で終わりです。ご清聴ありがとうございました。
0028名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/01(土) 01:43:05.3300029名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/01(土) 18:44:22.970日経サイエンス、2016年9月号
記事の見出し
C. E. シャノン、「チェスを指す機械」
許峯雄／T. アナンサラマン／M. キャンベル／A. ノバジク「コンピューターはチェス名人に勝てるか」
Y. ベンジオ、「爆発的に進化するディープラーニング」
要点、メモ
過去に日経サイエンスに掲載された、人工知能に関する記事のなかから記事が選ばれている
情報理論の父、クロードシャノンがサイエンティフィックアメリカンに寄せた記事の翻訳を読むことが出来る
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）「第７回 データベース
を活用しよう」『アカデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 pp.35-36）
0030名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/01(土) 18:48:05.820みなさんこんにちは〇〇です。日経サイエンスの最新号、２０２０年１月号の特集を紹介し
たいと思います。特集のタイトルは「ＡＩ 人工知能から人口知性へ」というもので、過去
に日経サイエンスに掲載された３つの記事を読むことができます。
一つ目はシャノンがサイエンティフィック・アメリカンに寄せた記事で、コンピューターに
よる推論処理について、彼がどう考えていたかを知ることが出来ます。二つ目はコンピュー
タがチェスの名人に勝てるかどうかについての記事で、三つめはディープラーニングと呼
ばれる技術に関する記事です。
囲碁の分野でも、名人に勝てるＡＩが登場しましたが、ボードゲームに関するＡＩに関心の
ある人にとっても興味深い特集となってるように思います。
以上で発表を終わります。ご清聴ありがとうございました。
0031名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/02(日) 01:20:25.0200032名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/02(日) 20:50:15.250Aguilera, J. TIME. 2020, February 1
URL
https://time.com/5775716/xenophobia-racism-stereotypes-coronavirus/
見出し
Xenophobia 'Is A Pre-Existing Condition.' How Harmful Stereotypes and Racism
are Spreading Around the Coronavirus
記事の内容
外人嫌いや偏見、人種差別は感染症が生じる前から存在しているが、感染症のアウトブ
レイクがそれらを高める可能性があることを指摘している
どういった点でおすすめか どのような意義があるか
読者に、過度な偏見や差別の助長を抑制するよう促す可能性がある
記事の内容に対して「問い」を立てる
感染症拡大時に表面化する過度な偏見をどうすれば防げるか
意味が分からない言葉
Xenophobia 名詞 外国の人「物」嫌い、外国の人［物］を恐れること
[mass noun] intense or irrational dislike or fear of people from other countries
0033名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/02(日) 20:50:48.970感染症のアウトブレイクが発生したとき、感染中心地の出身者が差別を受けることが
繰り返し生じてきた。差別をなくすことは不可能だとしても、不必要な差別感情の高
まりを抑制することは可能であり、そのためには、初期の段階で各国が迅速に徹底し
た検査を実施しつつ、感染者や感染地域の支援をすることが必要である。
２０２０年２月現在、新型のコロナウイルスに感染する人が中国を中心に増加しつづけて
いる。豚インフルエンザやエボラのアウトブレイクといった過去の事例を考えれば、現在、
中国出身、特に湖北省出身の中国人に対する警戒感が広まっているとしても不思議ではな
い。一定の警戒感を抱いてしまうのは、防衛反応として正常である。
日本では、症状のない感染者が観光し、二次感染が発生した。観光者から感染する可能性が
現実的となったため、中国からの観光者に対する警官感が高まってしまった。ＷＨＯは不必
要に入国制限をする理由はないなどと述べているが、制限をかけなければ、このような感染
の拡大が懸念される状況では、この訴えが多くの人の支持を得ることは難しいと思われる。
現在、日本などでは、入国制限が実施される段階であるが、より迅速に対応し、より厳格に
検査をしていれば、二次感染を防げたかもしれない。そうであったとすれば、不必要な警戒
感が高まることもなかったであろう。もちろん、完全に感染拡大を発生させないことは難し
いことかもしれないが、感染症のアウトブレイクの発生時には、このような対応をとりなが
ら、感染の中心地にたいする可能な支援をし、できるかぎりはやく事態を収束させることが、
不必要な偏見や差別を助長しないために必要な対応であろう。
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）「第８回 データベース
を活用しよう」『アカデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 pp.37-38）
0034名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/03(月) 01:38:32.8500035名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/04(火) 03:09:02.770記事名：China coronavirus: labs worldwide scramble to analyse live samples
ＵＲＬ：<https://www.nature.com/articles/d41586-020-00262-7>; (4 February, 2020)
興味をもったところ
新型コロナウイルスの遺伝子配列が判明したあとの、ウイルス研究者活動を知ることが出
来る
おすすめポイント、
新型コロナウイルスの性質のうち、細胞への侵入方法がわかる
研究者が先を争ってサンプルを入手しようとしていることがわかる
研究者の計画がわかる
0036名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/04(火) 03:12:34.820ＷＨＯは１月２８日に、発熱やせきなどの症状がない人が、他の人に新型のコロナウイルス
をうつす可能性を指摘していた。一方、神戸大学のある教授は１月３０日、ＡｂｅｍａＴＶ
で、無症状の人に対しては誤解があり、無症状の人はせきもくしゃみもしない、他の人に感
染するにはもうひと工夫というか何かがないといけないなどと発言している。
教授のいう誤解とは、無症状の人からも感染する可能性があるので警戒しなくてはならな
い、という理解を指しているように思われる。たとえそうでないとしても、少なくとも、こ
の発言は、無症状感染者にたいする警戒が過剰であることを戒めるものと考えられる。
natureの記事には次のような記述があるが、これは、新型コロナウイルスの空気感染など
に関する科学的根拠が不明であり、それを探ろうとする研究者の存在を伝えるものである。
Munster’s lab is also eager to start gauging how long the virus can survive in the air or
in saliva droplets. This could help epidemiologists to understand whether the virus can
be transmitted through the air, or only through close contact. Munster’s study will
involve aerosolizing virus particles using a container called a Goldberg drum, and then
measuring their ability to infect human cells after periods of time in the air.
韓国政府は、２９日の無症状感染は根拠が確実ではないという前言を翻し、無症状感染の可
能性を正式に認めた。教授の発言は、人道的観点からのものだとしても、ＷＨＯの発言とこ
の記述をふまえると、必要以上に感染者を警戒し、排除し、差別するのは好ましくないが、
無症状感染者の感染能力について、科学的根拠が不明だが、その可能性が疑われるような状
況では、防衛行動として妥当と認められる程度で警戒をすることは必要な行動ではないだ
ろうか？
0037名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/04(火) 04:01:19.380こんにちは〇〇です。今日私が紹介したい記事はnatureの記事です。natureは質の高い論
文が掲載される科学雑誌として知られていますが、一般の人が読める記事も掲載されてい
ます。今回私が紹介する記事もそれで、ネットで読みました。
内容は、現在、新型コロナウイルスに関して、研究者が考えていることなどが書かれていま
す。遺伝子配列はすでに判明しており、そこから感染しているかどうかを診断するためのテ
ストが開発されたそうです。現在は、ワクチンをつくったり、空気感染の程度を調べるとい
った計画があるということでした。
他の新聞や雑誌でも新型コロナウイルスに関する情報は手に入りますが、natureの記事は、
そうしたものよりはもう少し深く、科学的な理解を得ることができるように思います。たと
えば、新型コロナウイルスはサーズなどのウイルスと同じ受容体を通して細胞に侵入する、
といったことを知ることができます。
ある程度の英語の読解力がないと読んで理解することは難しいかもしれませんが、nature
は科学関連のニュースで正確な情報をえる情報源のひとつにできるようにおもいます。
ご清聴ありがとうございました。
0038名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/05(水) 02:41:43.3200039名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/08(土) 02:14:55.410あるいは英語アカデミックライティングの練習も追加
参考書はいかのものを使用
一橋大学英語科 (２０１５)『英語アカデミック・ライティングの基礎』研究社
0040名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/08(土) 05:49:03.740第一段階：トピックの選択
第二段階：トピックに関する既存研究の文献調査
先行研究
先行研究とは、他の人たちがすでに集めた事実やデータ、それに基づいた議論の総体のこと
で、リサーチペーパー（研究論文）では、文章を書き始める前の準備や集めたデータを正し
い形式で、有効に活用することが求められる。
剽窃
論文においては、自分の考えと他人の考えを区別することが求められる。故意にごまかすと
剽窃行為とみなされ、処分の対象となることがある。同じレポートの二重提出も剽窃と同様
の扱いになる。
主題文
イントロダクション（序論）で、議論の根幹となる主張をコンパクトにまとめる。主題文に
は、単に「AとBを比較検討し、考察する」といった記述ではなく、「AとBを比較検討す
ると、○○ということが明らかになり、それが××という結果を生んでいることがわかる」
といった記述が求められる。書き手の独自な着眼にもとづいたリサーチとその考察結果が
含まれなくてはならない。
リサーチ・ペーパー
実りがありそうで、大きすぎないトピックを選び、信頼できる情報源を蒐集し、既存の議
論を分析しつつ、自分なりの意見を組み立てる思考力が必要である。
一橋大学英語科 (２０１５)「１．０ アカデミック・ライティングの文化」『英語アカデ
ミック・ライティングの基礎』研究社 pp.1-5
0041名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/08(土) 06:04:16.660主題文はいつつくればいいのだろうか。すぐにリサーチをおえることができるのであれば、
主題文も比較的すぐつくれると思う。リサーチがそれほど簡単ではなく、それなりの時間
をかけてリサーチと先行研究の分析をしながら意見を形成していく必要がある場合はどう
すればいいのだろうか。トピックと蒐集した文献からなんらかの主題文をつくり、文献の
蒐集と分析をすすめながら、随時、主題文を更新していけばいいのだろうか。
数学の定理とかであれば、証明したい主張というか命題があって、その論証のために先
行研究を蒐集し、論証を作成すると思うのだが、人文系のリサーチ・ペーパーもだいた
い同じ感じなんだろうか。
0042名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/09(日) 02:04:02.9300043名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/19(水) 18:02:31.080書名 『英語達人塾』
出版社 中央公論新社
出版年 ２００３年
１ 著者の職業 略歴 おもな著作
著者は大学の教員であり、おもな著作として、英語教育に関する本や英文学の翻訳書などが
ある
２ 対象とする読者、作品の目的、ねらい、作品が書かれた時代背景など
英語学習者が対象となる読者である。
いろいろな英語の学習方法が提案され、従来の文法と訳読を中心とする学習法があまり重
視されなくなってきた状況のなかで、著者が正しいと考える英語の学習方法を紹介してい
る
0044名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/19(水) 18:02:51.690高度な英語運用能力を身につけた日本人の英語学習法が紹介されている。
４ 本を読んだきっかけ
英語学習で参考になる情報が書いてあるかもしれないと思ったので
５ タイトルや目次から想像したこと
とくに英文の暗唱の効果、英作文の学習法について書かれている文章を読んでみたいと思
った
６ 想像した内容と同じだったか
英文解釈に関しては想像どおりだった
７ 面白いとおもったところ、共感したところなど
英文解釈が基本という考えは自分と同じだった
英作文の学習に関して、創作をすすめているところが興味深かった
0045名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/19(水) 18:03:21.550英作文の学習に関して、一文をつくる作業手順は示されており、自分のやり方と似ていたた
め、共感できたというか、自分のやり方に関して、あまり変なことはしていないのだろうと
安心できた。一方、まとまった文章をつくる具体的手順について、一文を書く手順を繰り返
すと書かれてあったが、もう少し詳しくかいてほしかった。
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）『アカデミック・ライテ
ィングの基礎』晃洋書房 pp.42-49）
丸暗記の学習法がよくわからなかった。
９ 著者がもっとも主張したかったこと
文法を無視した英会話学習は批判的である、文法、読解を含む総合的な英語学習をすすめているのではないか？
１０ どのような点で他者に勧めるか
必ずしも著者の言うとおりにする必要はないかもしれないが、非母語話者が英語学習をす
るときの基本的指針を得られるので、英語の学習方法について迷っている人が読むと参考になる考えがえられるとおもう。
0046名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/19(水) 20:45:08.410序論
現在の日本では、さまざまな方法で英語が学習されている。オーラルコミュニケーション
に重点をおいた学習が実施され、英語で英語の授業をするオールイングリッシュが導入さ
れるようになった。また、英語の早期学習もはじまり、中学入試には英語が試験科目として
導入されている。しかしながら、なかなか思うように英語学習がはかどらず、一体どのよう
な英語学習が効果的なのか、どのように学習するのが正しいのかと疑問に思う人も多いの
ではないだろうか。
斎藤兆史の『英語達人塾』は、上記のような状況を背景として、英語学習に関する基本的
指針を提供するものである。辞書の利用方法、音読、暗唱、文法解析、読書、創作、聴解、
会話など、英語学習のさまざまな分野について、高度な英語運用能力を身につけた日本人の
学習方法を参考に、彼がおすすめする学習方法が紹介されている。
斎藤が指摘するとおり、文法と読解を中心とする学習方法は軽視される傾向にあるのか
もしれないが、非母語話者が外国語を学習するにあたって、この方法は表現やコミュニケ
ーションの学習をするうえでも基礎となる方法であるように思われる。
0047名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/19(水) 20:45:26.110著者は、国際学会での発表や討論、文学作品の翻訳を行ってきた英語教師であるが、最近
の英語教育の方向性に対しては批判的であり、伝統的な文法、読解による英語学習を重視す
る考えを明確に示しており、「文法の学習なくして外国語の上達はあり得ない」（p.41）と述
べている。また、「会話の流暢さで母語話者の向こうを張るのは容易ではないが、文法や読
解を含めた総合の英語力で母語話者を凌駕することは不可能ではない」（p.54）とも述べて
いる。後者の意見は判断がむずかしいが、非母語話者が文法を学ばずに英文を解釈する方法
はあり得ず、したがって文法を学習することなく、英文を読むことができるようにはならな
いことを思い起こせば、このことはたしかなことであろう。
斎藤は作文に関して、具体的な作成手順を示しているが、その方法は、母語話者が作成し
た英語表現を参考にしながら英文を作成するというものである。英語表現を参考にするた
めには、その英文の意味を文法解析して理解する必要があるわけだから、これをおこなうた
めには、解釈に必要な基本文法を習得している必要があろう。
斎藤は、「高度な内容のことを口頭で伝えられるようになりたかったら、作文の練習をみ
っちりやっておくとよい」（p.118）と述べ、「語学力のなかでおそらくもっとも高度な技術
である作文術を会得しないかぎり、いくら日常的な英会話が器用にこなせたとしても、英語
を習得したとは言いがたい」（p.119）といっている。斎藤は、教養を重視する考えの持ち主
であり、高度な内容を理解し、伝達することを必要以上に強調している印象があるが、それ
はともかく、上記でみたとおり、つまり、非母語話者の場合、文法学習は英語による表現学
習の準備になると思われる。
0048名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/19(水) 20:45:50.980必ずしも著者の言うとおりにする必要はないかもしれないが、文法と解釈を重視する著
者の学習方法は、さまざまな学習方法が実施される状況で、どういった方法が効果的なのか
を考えるうえで参考になる。
江川は英語のみによる教授法は戦前に失敗していると述べ、「明治43年東京高等師範学
校附属中学校教授細目」には、「国語を用いずとも絵画・身振等の助けをかり英語にて説明
しうべき場合，及び復習・練習に用うる問答等はなるべく英語のみを用う。されど・・文法
上の説明の如き，正確を要するものは，国語を用うることとす。」と書かれていると指摘し
ている。
文法と訳読に終始する必要はないが、この分野の学習は非母語話者が英語表現や英語に
よるコミュニケーションの学習するうえで有用なものであり、英語による伝達では文法学
習が不正確になるような状況では、母語による学習も必要であろう。
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）「書評を書こう」『ア
カデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 pp.48-49）
0049名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/23(日) 15:10:20.210Step1 ブレーンストーミング
covid-19, racism, China’s coronavirus death toll,
Anti-Asian racism,
Step2 Step1をもとに大雑把な問いを立てる
What is the best strategy to reduce prejudice against Asians?
Step3 具体化のためのリサーチ
S.Korea reports 123 new coronavirus infections
A woman in her 60s went back to her home in Tochigi Prefecture, north of Tokyo.
She developed a fever on Friday and was confirmed to be infected after undergoing another
test.
Fear of covid-19 makes people behave badly, including some Chinese
Bullies attack Asian American teen at school, accusing him of having coronavirus
A flyer to avoid Asian-American businesses
Step 4
What is the best strategy to reduce prejudice related to Covid-19 against Asians?
一橋大学英語科 (２０１５)「１．０ アカデミック・ライティングの文化」『英語アカデ
ミック・ライティングの基礎』研究社 pp.11-14
0050名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/24(月) 02:36:38.020A 2019 survey showed that Japan has the ability to prevent a virus epidemic, but the
country is failing to take effective public health measures and the public is losing faith
in its ability to cope with a pandemic.
Arguments
1 Japan couldn’t control the spread of the COVID-19.
1-1 a Japanese infectious specialist criticized the handling of quarantine on a cruise ship,
saying it was run by bureaucrats and he found basic protocol violations.
1-2 CDC (the U.S. Centers for Disease Control and Prevention) criticized the way of
handling the quarantine
2 Many people doubt that Japan is doing enough to stop the spread of the Wuhan
coronavirus
2-1 Japan’s Health Minister apologized after a woman who tested negative and was
allowed to leave the cruise ship was found to have been infected
一橋大学英語科 (２０１５)「１．０ アカデミック・ライティングの文化」『英語アカデ
ミック・ライティングの基礎』研究社 pp.11-14
0051名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 12:38:45.820トレーニング１ 問い合わせをする
ウォ―ミングアップ１
コンビニで猫缶を買おうと思った。ついでにお酒も。レジにもっていくと若い男の店員が
てきぱきと応対してくれたのだが、お箸がついてきたときには、「はて？」と思った。
これは一対どうしたことか。吾輩は猫であるとでもいうのか。それとも猫様がお箸をお使
いになるかもしれないという店員の心配りなのだろうか。
結局、何も言わず、代金を払い、無言でコンビニを出て行った。
野田尚史、森口稔（２００４）『日本語を話すトレーニング』ひつじ書房
0052名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 12:42:50.890てきぱきと応対してくれたのだが、お箸がついてきたときには、「はて？」と思った。
これは一体どうしたことか。吾輩は猫であるとでもいうのか。それとも猫様がお箸をお使
いになるかもしれないという店員の心配りなのだろうか。
結局、何も言わず、代金を払い、無言でコンビニを出て行った。 そうだ猫缶を食べてみよ
うと思いながら。
0053名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 13:21:34.050ＮＨＫは『ＮＨＫ視聴者ふれあい報告書』というものをつくっている。この報告書には視
聴者からＮＨＫに寄せられた声も掲載されている。
大河ドラマ「西郷どん」に対して、どのような意見があったのかを紹介するページを見て
みると、「演技がすばらしい」、「すばらしい世界を作り出している」など、すべて高評価、
肯定的な意見であった。
そんなに評価が高いのだろうかと思い、ネットでこのドラマの評判を調べてみたところ、
視聴率が急落したと指摘する記事や、低い評価の感想も多く見つかった。
「西郷どん」に寄せられた意見は１万をこえると記されているが、紹介された意見は一部
の大河ドラマのファンの声なのかもしれない。
野田尚史、森口稔（２００４）『日本語を話すトレーニング』ひつじ書房
0054名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 13:50:40.320アルバイトに関する情報が知りたい場合には、まずその旨を伝える
問題２
アルバイト情報には、勤務時間は書いてあるが、曜日に関する情報は書いていない。なので、
平日、休日の勤務時間について尋ねる、あるいは確認する必要がある。
問題３
問い合わせるときは、敬語を使う必要がある
問題４
店員「はい、ファミリーレストラン サンライトです」
問い合わせるひと「あ、もしもし、アルバイトに関してお尋ねしようと思ってお電話したの
ですが」
店員「はい」
問い合わせるひと「あの、土曜と日曜の勤務時間についてもう少し知りたいのですが、どち
らの曜日でも、勤務時間は選べるのでしょうか。」
店員「はい。土曜日でも日曜日でも、１６時から２４時または０時から８時の勤務時間を選
択することが可能となっております。」
問い合わせるひと「あ、選べるのですね。実は、土曜の１６時から２４時または日曜日の０
時から８時の時間帯でアルバイトさせていただきたいと考えているんです。面接にお伺い
してもよろしいでしょうか」
店員「はい、もちろんです。では、履歴書をもってこちらのほうにお越しください。日時は
…」
野田尚史、森口稔（２００４）『日本語を話すトレーニング』ひつじ書房 p.9
0055名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 21:05:01.570序論
背景説明 早老症 平均寿命１３歳 心疾患や脳卒中で死亡 有効な治療薬はまだない
問題提起 早老症患者サムがわれわれにもたらしたもの
主張 サムはプロジェリアの研究を促進し、一般社会への認知を広め、逆境に負けずに幸せ
に生きる例を示した
0056名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 21:05:16.430根拠１ 研究の促進
両親が研究財団（ＰＲＦ）を設立
アメリカのヒトゲノム研究所とＰＲＦの共同研究で原因を特定
根拠２ 早老症の認知への貢献
ドキュメンタリー
ＴＥＤｘ
根拠３ 生きる人、特に逆境にある人に対するロールモデルとなり教訓を与えた
Surround yourself with people you want to be around
Keep moving forward
遺伝学や細胞の勉強(どんな道へ進むにしても、僕は世の中の為になるようなこと
をしたい。それが何であれ、達成できたら僕はとても幸せになる)
たとえ病気を持って生まれても彼のように生きることができると示してくれた
Do not be sad that he died, be glad that he was born, What a powerful philosophy
that can change a negative perspective into a positive one
私は、この17歳の青年から人生の大切な指針を教えられました。無条件で頭が下
がります。冥福を祈ると同時に、サムの死が多くの人々に勇気を与えることを信じ
て疑いません。
0057名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 21:05:34.880サムは不治の病気にもかかわらず、幸せにいき、早老症の研究を促進する原動力となり、幸
福を獲得するための指針を示した。これらが彼がわれわれにもたらしたものである。
参考文献
健康長寿ネット（２０１９）ハッチンソン・ギルフォード・プロジェリア症候群
https://www.tyojyu.or.jp/net/byouki/werner/progeria.html
Berns, S (2013) My philosophy for a happy life
https://www.ted.com/talks/sam_berns_my_philosophy_for_a_happy_life. 2020. 02.25
Berns, S (2013) My philosophy for a happy life
https://www.youtube.com/watch?v=36m1o-tM05g. 2020. 02.25
Brink, S. (2014)
https://natgeo.nikkeibp.co.jp/nng/article/news/14/8776/. 2020. 02.25
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）「書評を書こう」『ア
カデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 pp.68-71）
0058名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 23:22:03.630早老症、ハッチンソン・ギルフォード・プロジェリア症候群は、遺伝子の異常を原因と
して、乳児期に発症する不治の病である。有効な治療薬はないため、この疾患を有する
人は成人までに心疾患や脳卒中で死亡することが多く、平均寿命は１３歳ぐらいであり、
世界中で４００から８００万人に１人の乳幼児が発症すると言われている。
１７歳という若さで亡くなったサムバーンズも、このような大変重い病気を抱えなが
ら生きた人物であったが、彼がわれわれにもたらしたものは一体なんであっただろうか。
１７年という生涯で、人はどのようなことができるというのだろうか。これがこのエッ
セイの問題提起である。
以下、この問いに対し、夭逝したサムが、プロジェリア研究を促進し、この病気を世
界中に認識させ、幸せに生きるための指針をもたらしたことを述べたい。
0059名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 23:26:21.370者であったためである。息子がプロジェリアであることを知った両親はプロジェリア・
リサーチ・ファウンデイション（ＰＲＦ）という研究財団を創設し、プロジェリアの認
知と治療方法の研究を進めた。そして、アメリカのヒトゲノム研究所との共同研究でプ
ロジェリアの原因が特定されることとなったのである。原因はラミンＡと呼ばれる遺伝
子の異常であり、もちろん、サムが発見したわけではないが、彼の存在が、この発見に
間接的に関わっているということはできるであろう。
また、サムはプロジェリアという病気が存在する、あるいは、プロジェリアを抱えな
がら生きる人がいることを世界に広く認知させるうえで、大きく貢献した。ＨＢＯとい
うケーブルテレビ放送局が制作したドキュメンタリーに出演することで、プロジェリア
とＰＲＦの活動を広く世界に認識させることとなったのである。このドキュメンタリー
は、アメリカの放送界最高の栄誉とされるピーボディ賞を受賞し、このドキュメンタリ
ーを見たロバートクラフトが、プロジェリアの治療法研究の促進として、５０万ドルの
マッチングギフトを寄付するという結果となった。
さらにサムは亡くなる直前にＴＥＤｘでスピーチを行い、プロジェリア、自分の幸せ
な生き方などを語り、困難を抱えながらも幸せに生きれることを示している。サムは、
幸せに生きるための要素として、できることに情熱を傾け、夢を叶えること、人生を支
えあう家族、友人と一緒に過ごし、ポジティブな影響を与え合うこと、家族と旅行する
ことやサッカーの試合を楽しみにするといった、小さなことであれ、人生の楽しみとな
り、人生を豊かにするものをもつことなどをあげ、困難があっても、幸せな人生をおく
れると述べている。
この動画に対して、死にたいほど気がめいっていたが考えが変わった、人生の指針を
教えられた、彼は死後も世界を変えているといったコメントが寄せられており、彼の考
えが肯定的な影響を与えていることを理解することができる。
0060名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/25(火) 23:29:40.880促進する原動力となり、幸福を獲得するための指針を示した。１７年の生涯で彼がもた
らしたものは決して小さいとはいえないであろう。サムは亡くなる直前に行ったスピー
チで、彼自身の大きな夢を語っている。それは、細胞や遺伝子を勉強することであった。
彼は、たとえどんな仕事をすることになったとしても、世界を変えることができると信
じている、変えるための努力をすることで幸せになれると語っている。この言葉は、プ
ロジェリア疾患の当事者として、遺伝学を学び、治療法を含め、プロジェリアを抱える
人やその家族を支えるための努力をして生きようという決意を示唆するものであり、各
自が、人が生きるとはどういうことかという哲学的な問題を考えるうえで参考になるも
のであろう。
参考文献
健康長寿ネット（２０１９）ハッチンソン・ギルフォード・プロジェリア症候群
https://www.tyojyu.or.jp/net/byouki/werner/progeria.html
Berns, S (2013) My philosophy for a happy life
https://www.ted.com/talks/sam_berns_my_philosophy_for_a_happy_life. 2020. 02.25
Berns, S (2013) My philosophy for a happy life
https://www.youtube.com/watch?v=36m1o-tM05g. 2020. 02.25
Brink, S. (2014)
https://natgeo.nikkeibp.co.jp/nng/article/news/14/8776/. 2020. 02.25
（西川真理子、橋本信子、山下香、石黒太、藤田里実（２０１７）「レポートを
書いてみよう」『アカデミック・ライティングの基礎』晃洋書房 pp.68-71）
0061名無し象は鼻がウナギだ！
2020/02/27(木) 04:30:27.510■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
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