生涯2つ目の専スレ】戦記ヲチスレ Part36
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某戦記氏を生温かく見守るスレです。
突撃、個人情報を晒す行為または娘ちゃんの学業に差し支えることは止めましょう。
家庭教師がしたいなら(助言は)ブログコメントへドゾー。
次スレは>>970が立ててください。
※前スレ
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/net/1579478241/ >>514
あんなアピール方法はじめて見たww
やることなすこと全てがダサイww クソダセーw
やっぱり日本人の感性とは相容れないものがあるよな アピールもさることながら、クラスの顔ぶれに言及するのがいやらしい
てか、あの書類はホンモノ?
簡単に偽造できそう はずっw復習テストの結果を思った以上に馬鹿にされたのが悔しくて悔しくて眠れなかったんだねwww トップクラスの女子は、白金高輪校に通わずに、まだ他の校舎に逃げ出しているのでは? アルワン復帰が嬉しくて仕方ないんだね。
なんかかわいそう。 漢字ショボすぎ。。
漢検一回取ってるなら190は超えるよね。
やっぱり記憶力が残念なんだな。 毎朝5時半おきで1.5時間勉強で、一週間で10.5時間>>>公文50%
4年までも中学受験の勉強10.5時間/dayならかなり多い方だと思うんだけど、
これからはその倍かー。
週三日塾いって、自宅学習21時間もやらせるとか完全に虐待。 5年生になったから5年生の漢字の復習て
サピは4年生の途中からとっくに5年生の漢字に入ってるんだけど
学習法を云々するならサピの進度ぐらい把握しておいてほしい >>522
フォトンも入れると週4日。
アルファ1生であれば、家庭学習は週10時間で銅メダル、週20時間で銀メダル、週30時間で金メダルが取れるぐらいの順位になりそう。 >暇な低学年のうちに、漢字は漢検にて先取りをしておき、その後の読書を通じて長期記憶に仕上げて置き、学年が上がった時に一気に復習するのが効率が良いと思いました。
何か意味不明なんだが…
読書を通じて長期記憶に仕上げておいた割には、漢検で点数とれていないのでは?
てか、何を目指しているの? 長期記憶が残っていないので、作戦に失敗しているのでは。 >出だしは、流石に小5漢字を忘れているので90%を切ってきましたが、
って、思い出すために何回分もテスト解き直さないといけないのなら、長期記憶になってないじゃん >妻:「最近、娘がテストで失敗することが増えている。なので、ちゃんと娘を見てあげてよ。」
僕:「うん。そうする。
なんじゃこの変な会話は? >>526
ほんとそれ
長期記憶連呼してるけど、復習テストの結果見てもその長期記憶に残ってないの明らかだよね。。 この人の「成果」って何なんだろう
普通、早い人でも入試合格位を指すんだと思ってたからビックリ すごい
ブログ見たら戦記も戦子も気合入ってるじゃん
3月に向けて頑張るってさ
ついに本気の戦記&戦子が見られるのか
これはメダル確定だね
楽しみだなあ
みんな覚悟しておくんだぞ
ズコーッて椅子から転げ落ちて怪我しないようにな 数日にわたってすごい回数書いている人がいる。
その人らしき人は、他日にも真昼間にすごい回数書いていた。
また「早稲田のSはうちの学生よりバカ」とか書いていた。
それらから推察できることは、その人はしょうもない私大の「非常勤講師」。
早稲田に対抗心があり、平日の真昼間にすごい回数書いているから。
動機と生活パターンからそう推察できる。
また言っていることの大半がブーメランになっている。
にもかかわらず、自分にそれを言っているのは1人しかしない、複数成りすまし、それはやめろしか言わない。
道理で、しょうもない私大の非常勤講師疑惑の人のはずだね。 ついに公文算国やめてサピに全力投資開始
それでまた3月でコケたらと思うと、わくわくしすぎて眠れんw
早く3月になってくれw 何だか地頭悪い低学年ブーストの典型みたいな様相を呈してきたな 典型と呼ぶには芸人としてのクオリティが突き抜けていないだろうか 典型例とはちょっと違うような
生まれつきの頭はそこまで悪くなかった
ただ低学年の過ごし方が酷すぎて、現在は戦子の頭がスカスカになってしまった
準会員が全力で取り組むと子供も準会員になるよ、っていう少し珍しいパターン
無能な働き者は銃殺するしかない、ってやつだな
あんな獣道ではなく王道を進めば戦子はそれなりになったと思うよ 白金高輪のフォトン生男子が本気になれば、アルファ1のボーダーが高くなるのに、いつ本気をだすんだろうか? 遺伝子よりも環境と思いたいけど、いずれにせよ親の影響下では
子どもは負の連鎖から抜け出しにくいことが、
巷にあふれる教育学関係の本にある通りと実感させられる
それらは目にしただろうに、肝心なところは間違った方法ばかり選んで
子どもの人格形成にも取り返しをつかなくしたようで
教育って重要で怖い もうぼちぼち答え合わせを始めてもいい頃?
やめとくべきだったものを挙げてく。
ラッコの音読
計算視力カード いくら公文をやっててもRISUやってても、、本気でサピに取り組まないと点が取れないって、自分で言ってるのになんで今までの取り組みが無駄ってわからないんだろ。 >>540
中学以降の公文。
中学受験に全く必要なし。 戦記くんが言う
全く分からないんですよねえ、御三家でも数学についていけなくなる子が一定数いる紛れもない事実
に将来なる事をガッツリ戦子がやっているのだよwwwww
何も知らないって恐ろしいね
算数8点数学捨てた人には分からないんだな 「小4までは娘の自律走行能力を高めるために、基本的に娘に任せてきました。しかし、小5は僕の関与度を少し増していこうと思います。」
これ、さらに迷走の始まりだよねw
疑問なんだけど、計算視力って…そろばんしてる子にとっては今の戦子のレベルって低学年だと思うんだけど? >>550
戦記はそろばん全否定だからね
本当に分かってないwww >>550
戦記の中での自律走行=丸つけ、以上
だからピント外れてんだよ
自律走行の意味が分かってない
でもさー、子供に自律走行させるには、動機付けはじめマネジメント力がかなり必要
メンターとしての資質とか
そもそも最低限親が入試問題解けるぐらいじゃないと無理だから、戦記には無理 娘の自走能力を高めた結果、答えの書写しや親にバレないサボり方を娘は覚えただけだった。
また戦記の関与を増やすというが、もう親に算数、理科を教える能力はないだろう。
ベットまでおちるのも時間の問題。 ちょっと前に「最近の娘の趣味は算数です」ってミサワってたよね
そこからの偏差値52だから笑っちゃうよな 結局先取りが効果があるのは、4年前期までなんだなー。感慨深い。 >>552
そうそう、自立って決められたメニューを決められた順番に決められた時間通りにこなして丸付けすることじゃないからね
何ひとつ自分で決めてやってないもの
パパが用意してくれないから!ぷんぷん
とか言ってるようじゃ、自立とは言えないわ >>553
たしかにそうだね。
あとは(随所で意味不明な)先取りブーストで新小5α1スタートがどこまで落ちるのかという実証実験。
よく考えたら、あれだけ何度も漢字をやり直さないと頭に入らない戦子なんだよね…。 疑問なんだけど。
うちは息子最難関志望だったから5年では当たり前に中数に取り組んでたけど、桜蔭志望とかの女子は手を出さないん?
まぁ…戦子ちゃんには解けないだろうけど。 偏差値52より75点が衝撃
今はまだその時のコンディションや得意不得意で偏差値が10以上上下する子は少なくない
でもさすがにこの点数は酷い
ここまで酷いと家でやれば解けるというのも疑わしい 偏差値ではなく点数が52だったうちの新4年涙目ww
別の塾の公開だけどw
せんこちゃんって、幼い頃はノンビリ育てたほうが後々しっかりしてくるタイプに思えたんだけど
あんまり追い立てるのは良くないんじゃないかなぁ… 戦子…さらに異常接筆になってないか?!
これ、やばくない? 漢字の間違いが問題ではないということだな。無理に写経してさせられて今後に響かなきゃいいけどさ。 >>563
あと。
14代が綱吉の呪いで戌になってる?
散々、毎朝、暗記した成果がこれって…壮大なボケすぎて凡人の私にはつっこみの荷が重い。 異常接筆怖いよ
これ、専門機関でカウンセリングでもしてもらったほうがよくないか
そういう機関があるのかは知らないけど 新井白石は改名したの?とか。
さらっと見ても誤字だらけ。これ、戦記気付いてないの? 自分の意思をまったく感じない、やらされ感でいっぱい。でなきゃあんな間違いしないよね。 武家諸法度の法を書き忘れることに戦子の全てが集約されると思う。 「ウォーリーを探せ」並みに間違い探し。
松平さだのぶ
水野ただくに
反対にここまで間違えるのもスゴい気がしてきたw 令和の中学受験を標榜しながら、自分がたまたまうまくいった昭和メソッドを押し付けてるだけだよね これが歴史の勉強だと思ってんのか。。
闇雲に暗記。その暗記もままならない。
もしかしてこれでドヤる意図あるの?
うちのせんこは漢字はまだ穴があるけど、こんなにもう歴史知ってますよってか?
いい加減無意味さに気づいたほうがいい。 漢字どころか平仮名にも穴があるよ
「へ」を一筆では無く「全」←の部首と同じように書いていると思われる 書き直しにも10近くミスがあるんだが
プラス、サピだと×になるなと思われる汚字もちらほらあるね すごいね、
振袖が大化しちゃってる…
単に意味も分からず文字列を覚えてるだけなんだろうね 尚、気分転換として、最近ははなまるラボの「究極の立体展開」や「究極の立体切断」も導入しています。それぞれ10分くらいずつやると、結構楽しい。
ほんとに戦子自身がコレが気分転換と思ってるならいいけどね。「算数が趣味の娘」っていう設定というか戦記の願望というか。自分の好きな本も読めないし、休憩時間も休憩させてもらえない。 これだけ教育の事に騒いでいるくせに、子供の答案は一回も見たことがないのか、このオッサンは。
戦記チャットとかよくやるよ。ハートの強さだけはプロ級。 高校生たちも社会勉強だねw
「算数好きな娘」というシチュエーションに憧れてるんだろうね。だが、戦子からはかけらも算数のセンスを感じないという悲劇。
本当に算数が好きなら、おのずと戦記が課してる算数ノルマの内容が無駄だと気づくからね。 >僕もベンチャー界隈はうろうろしていますが、
ベンチャーぶってんなよ笑わすなw
戦子の理解力、偏ってないか
アマデウスの感想や、雪国の恋愛らへんの理解ができないあたり、何をカマトトぶってんのか 戦記の募集停止の分析。アホかだよな。
「サピックスは、大規模校がカバーする最大規模の市場の次に位置する地域での需要増加速度を見誤った」
営利企業なんだから機会損失になることは当然わかってて、募集停止されてる校舎の近辺では、需要に見合う物件を探してるが、見つからないってことには思い至らんのか。 需要増加速度っていうか、ひとつの校舎での許容最大人数は計算しているよ当然
戦記じゃないんだから >>566
下らないこといっぱいさせられて、さらに時間に追いまくられている状況なんだろうな
可哀想に この字を見ると心が痛むよ >>583
投資信託の専門家にアホだなんて失礼すぎw >>542
チーズ暗記は多分、無関係なものをストーリー作ったりして
大量に覚えるやり方だろうね
(独自に編み出したとか言ってるが既にある)
そんなの小さい子に教え込んだらどうなるか、
ちょっと考えれば分かりそうなものを あれだけ定着率が悪いところをみると
そんなことやってない
単に文字列として、1:1で覚えてるだけでは?
年号もそれで覚えてるから、あんなことになる メイレイタイカイ→命令大会→明暦の大火
くらいのラッコな覚え方じゃないと、さすがに大火を大化とは書けない気がする。 めいれきのたいか→大化と言えば、大化の改新→明暦の大化なのかと思ったけど >>590
戦子なめるな。
そんな常識的な間違い方しない。 そう?火事ってことすら知らないってすごい間違いだと思うけど
政治的な出来事だと思ってるんじゃないかな >>558
算数女子の終了組だけど、国語が苦手で重対策が必要だったこと、そこまで必要ないので手は出してない
女子にとっては趣味の世界よ いや、火事だと思ってないのはもちろんだと思う。
でも大化改新との混乱もないと思う。
作業しろと言われたからなんとなく手が動いただけ。それが戦子クオリティ。 僕:「僕の自己紹介をさせて頂きますね。中学受験は経験していて、小6の3月から通塾開始して、なんとか[xx]中学に合格。そのあと[xx]大学へ進学。そして[xx]に就職して、社費留学制度を使って米国MBA取得。で、そのあとは[xx]ってかんじです。」
今さら伏字にする必要あるwww >>594
混乱というか、漢字で覚えてないから、
音が同じだから大化!ってなってるだけでは?
もっというと、大化の改新の大化を元号と思っていない可能性も…
明暦のクーデタとか思ってたりして >>590
今は、大化の改新って名称が変わったんじゃなかったっけ? 一応、大化の改新は習うんでは?
現在の教科書では、645年に起こった事件を「乙巳の変」と呼び、
その後に行われた政治改革のことを「大化の改新」と呼ぶ xxの弊害だよね。
隣の部屋で見張ってる(はず。ほんとは寝てる)父親に勉強してるふりはしないといけないから、眠い中繰り返しxxしてることでxxされてる。勉強時間を増やせば増やすほどこの弊害はさらに、 早稲田、物産アピールはしてみればいいのに。
別の人で、仕事関連でそういう人いたけど。
でも仕事の客先には、東大卒だらけ。
知ってるその人は、客先で早稲田、慶応の法学部両方現役合格でドヤろうとしてた。
あと司法試験の模試?のスコア言ってドヤろうとしてた。
それはわたしも実際に見た。
健康問題で司法試験は無理になったとかも言ってたけど。 >>576
ほんとだ、そう見えるね。
なんか気持ち悪いなあ。 >>580
ホントそれ
テキストも読まずにマネジメントとか…寝言は寝てから言えよってかんじ
小4の算数や理科なんて超簡単なんだから、子供と一緒に勉強すればよかったのね
小5になってサポートしようとしても、今から始める人は大変だぁ >>604
超簡単ではなかったなあ。特に理科。満点2回しかとれませんでした。 子供が賢い場合、わかっている内容とわかっていない内容が自分でわかっていて、そこをフォローするだけで、子供が自走できる。
一方、そうでない場合、わかっていない内容も答えが合っていれば、わかっている内容だと思い混んで、親もそれを信じてしまうと、わからないまま放置することになる。
時間がないと、この状況を解消することは難しい。 だねえ。でもあそこはそれ以前。
ご自慢の先取りで定理を間違って頭に入れていても、コーチがそれに気がつかないし。 >>605
子供には難しい部分はあるけど、教える親は楽だった
小5で物理・化学分野が本格化すると親が少し大変になり、小6で入試レベルになると、かなりしんどくなる
算数も同じで、小4は楽勝
小5前半までは簡単に教えられるけど、小5後半でかなりきつくなり、小6GWあたりになると、子供に教えてもらうレベルになる
うちは、小6の4月位で親の限界を超えてきたな 本番までも教えられるけどね。子供が理解でき、自分で解けるかは微妙かな?
ま、理科は4年で9割切っちゃダメだよね。 >>610
親も教えられるんだが、子供の理解スピードの方が速くなるんだよね
小6の春頃から中数がかなり解けてきて、自力で解説読んで理解できるようになると、一気に加速した感じだった。親が考えている間に、「あっ、わかったからもういい」みたいな。 いまのSのテキストは全然知らないけど。
でも4年って内容薄くなってきてるみたいな話は聞くね。
なんせあの家はずーーとドリルだけやってるからねえ。
それで数学のことを語っちゃう。
数学捨てて、最高値が早稲田の文系でしょw
それで2人そろって東大の理1に噛み付く。 歴史の勉強が悲惨過ぎる
サピに行っている意味がないし、かえって悪い癖がつくだけだし…
サピの指示にしたがって、適切な時期に適切な方法でやれば済む話なのに、なぜ無駄なことするかなぁ
令和時代の中学受験とか吹聴しているけど、実際は平成より前の昭和時代に棄却されたやり方だよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています