【社会】龍馬削り「従軍慰安婦」や「南京大虐殺」…教科書、民間研究会案 [12/06]
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龍馬削り「従軍慰安婦」…教科書、民間研究会案
高校や大学の教員らでつくる民間の研究会がまとめた、高校の歴史教科書に盛り込むべき基礎用語の１次案に、「従軍慰安婦」や「南京大虐殺」などの用語が採用されたことがわかった。
一方で、「坂本龍馬」や「吉田松陰」、「武田信玄」など、歴史小説などでなじみ深い人名の多くは削るべきだとした。
基礎用語は、油井大三郎東大名誉教授が会長を務める「高大連携歴史教育研究会」が、今年度中に告示される高校の次期学習指導要領にあわせてまとめた。基礎用語は教科書改訂のたびに増加しており、「多すぎる」として現在の世界史約３３００語、日本史約３６００語から各１６００語まで削るべきだとした。
現在の小学校教科書には「従軍慰安婦」の記載はないが、一部の中学校教科書や多くの高校教科書で歴史用語として記載されている。慰安婦問題を巡っては、韓国の文在寅（ムンジェイン）政権で「２０１５年の日韓合意に反する」（日本政府）動きが続いている。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171206-00050082-yom-soci >>1
日教組が入り込んで好き勝手やっているだけ
こんな研究会無視すべき ゴキブリ在日韓国人の
高校大学教員らでつくる民間の研究会 >>1
油井大三郎
ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B2%B9%E4%BA%95%E5%A4%A7%E4%B8%89%E9%83%8E
＞朝鮮戦争が北朝鮮による侵略戦争であることを否認、「解放戦争」「統一戦争」と主張している。
ガチサヨやんこんなの 文科省が承認するわけがない。
したら、デモ起こりそう。 ×従軍慰安婦
◯高給取りの追軍売春婦
×南京大虐殺
◯嘘八百
4行で済むな >>1
誤解と捏造、プロパガンダの歴史用語だと教えるのならok 自国の歴史を削ってまで中韓の嘘を採用する民間の正体は・・・？ ネトウヨは歴史修正を即時に撤回し謝罪と賠償をせよ
日本政府政策で日本軍隊が他国の民間人少女数十万人を銃で脅迫し
強制的にレイプし虐殺したのは歴史的事実である
これが真実であることを世界中の新聞も国連も歴代の全ての日本政府も「公式に」認めている
ところがこのレイプした犯罪政府が被害者に謝罪と賠償どころか
逆に重大なレイプ虐殺事件を言論封鎖し被害者の国を脅迫し経済制裁をするなど恫喝外交に走り
そんな悪魔のアベ政府をネトウヨは批判するどころか大絶賛する悪夢が存在する悲劇がある
自由と平和と男女平等で差別撤廃を目指す法治国家に所属する知能を持った全世界の人間には
全く理解されない
このような歴史修正主義者ネトウヨ侵略国家の隣国で相手にする韓国を全世界の同情を集中している 悔しかったら日教組解体してみせろよ
所詮はジャップなんてこんなもんよｗｗｗ 自国民を数十万人虐殺しベトナム戦争では村人数万人を火あぶり両手両足切断,妊婦の腹を裂いて赤子を串刺し.韓国最大のタブーを決して教えない.
国民保導連盟事件 1950年(20〜30万人虐殺) 済州島虐殺事件 1948年(7〜10万人虐殺) 400万人が死亡不明の朝鮮戦争は日本と戦った韓国戦争と呼んで連合国側戦勝国として小中高校の教科書に. シナに中から乗っ取られてるな。やはり日本人には民主主義は失敗だわ。日本人特有の鎌倉時代から徳川までの封建主義が一番だな。
あまりにも政治に関心が無さすぎる。今にチベットになるぞ。
極左教員思考の歴史教科書、減らすのかと思いきや日本ディスカウント。
>>32
「武田信玄」という個人名を教科書に載せない。って事だぞ？
となると、信玄が絡んだ歴史は全てカットされる事になる。
そうなると信長包囲網なんかも説明出来なくなるので、いっそ織田信長もカット、勿論秀吉も家康も、江戸時代も無かったことにされちゃったりしてなｗ
最初から日本ディスカウントが狙い、日本人なら偉人は増やす方で問題なし。
>>13
聖徳太子虚構説はアリだろ
武田信玄は戦が強く内政も優秀だったが、日本史に強く影響しない地方領主だったんで
それより信長・秀吉・家康を掘り下げた方がいい気もするな
吉田松陰はどうやろか？
長州閥の影響で持ち上げられただけちゃうのか？ こんな研究会のクソ案に何か権威があるの？
文科省は検定で従う義務があるの？ >>74
別に説明出来ないって事は無かろう
現状、信長包囲網に加担した大名の名前を全部言えるヤツなんてなかなかいないしな >>80
それだと信長包囲網の概要すら説明出来んがなｗ
「周囲の大名が同盟して信長に対抗したが上手く行かなかった」くらいしか書けないぞ？
一事が万事、こんな調子になっちゃうんだけどw 安政の大獄を吉田松陰抜きに説明って難しくねえか？
用語を削った結果、歴史がわかりづらくなるって本末転倒だろ 吉田松陰を削りたがるのは安倍の地元長州で神様扱いだからだろ
政治思想で歴史修正してんの誰だよって話 大阪の副教材みたいに朝鮮人慰安婦は売春婦だとハッキリ銘記しろ
米軍朝鮮人慰安婦も載せてやれよ 南京事件も被害者ゼロからウン十万人まで諸説ありと
日中共同歴史研究で銘記されたことも記述しろよ
朝鮮人売春婦はまんまと高校時代騙されて洗脳されてたわ >>78
当時、南京市内全体で人口１００万人くらいいたんだが。 従軍というのは記者や看護婦であって
慰安婦は「追軍慰安婦」が適切 「高大連携歴史教育研究会」は非常に頭の悪い連中か、
それとも死に物狂いの反日亡者か？ 無視すればよい。 完全な左翼。
不要とされた人物はなぜか「右翼」や「愛国者」だけに偏っていて、左翼的な人物で削除される人は居ない。
坂本龍馬、上杉謙信、武田信玄、聖徳太子、吉田松陰など現在生きていれば「極右」にあたる思想の持ち主だけを「削除するべきだ」としている 聖徳太子を居なかったことにしたい奴らと同一ﾐﾝｼﾞｮｸやろｊｋ 坂本龍馬はいらんな
司馬さんの創作の方が有名みたいだし そんな下らん嘘入れるくらいなら長曾我部元親を掘り下げてくださいよ 当時、南京近隣６県の人口が１２０万人。中国の人口調査ね。 東大名誉教授、東大法学部教授会日本日本人を上からの
日本嫌いな大馬鹿集団、朝鮮人ごろつき災い憎悪だけの
各大学教授押しつけ、日本自衛隊国防の武器は一切開発しない
東大糞教授、東大は日本人滅ぼす大学、朝鮮人人権弁護士、 ＞一方で、「坂本龍馬」や「吉田松陰」、「武田信玄」など、歴史小説などでなじみ深い人名の多くは削るべきだとした。
意味不明な指摘だなｗ ＞龍馬削り「従軍慰安婦」…教科書、民間研究会案
内政干渉いりません >>96
実際、高知では中岡慎太郎のが英雄扱いって聞いたが アホサヨどもが大嘘デタラメ言ってる。
いいか、「従軍慰安婦」はダメだ。当時そんな言い方はなかった。
昭和40年代半ばになって千田夏光（せんだ・かこう、元毎日記者）が
従軍看護婦のイメージに悪ノリして「従軍慰安婦」と言い出した。
慰安婦は従軍していない。千田は事実をゆがめた。
アホサヨの大うそプロパガンダに騙されないように。
>>89
その通り。「従軍慰安婦」は戦後20数年たってから創られた言葉。
昭和40年代前半までに作られた戦争映画を見てごらん。
兵士と慰安婦との交流が描かれている。 >>83
あのさｗ
それもう歴史じゃなくなってるってw
この件が如何に馬鹿らしいかは、他の教科で同じ事をしたらどうなるかを考えてみればいい。
「教科書に載せる英単語を今の半分にしようぜ！」
「教科書に載せる漢字を今の半分に以下略」
「公式を」
「理系用語を」
・・・ああ、理解した。
これって新たなゆとり教育（日本人衆愚化）だｗ >>104
＞いいか、「従軍慰安婦」はダメだ。当時そんな言い方はなかった。
そういうのが典型的な歴史修正だよなー
朝鮮人の得意技だし >>88
はい、また肯定派の嘘
それ南京で戦闘始まる前の数値な
戦闘開始後は皆疎開して２０万前後に減少 >>102
桂浜にある龍馬像が造られたのは昭和の初めで司馬の小説よりずっと前
あと戦時中の金属供出からも免れてた 会長に抗議する件を東大に電話したったわ
会えるなら会いたいね、保険証持ってきて頂きたいところ ノーガードで敵国人の無血侵略を受け入れ続けたんだから、教育・報道・司法・政治が連中の好きなようにコントロールされるのは当たり前だろ。
それでも腰抜けチキンジャップは争いを避けたいんだろ？
だったら良いように蹂躙されて嬲られて死ね。
教科書は朝鮮人と中国人が作り、教師も彼らがやる。日本人の生徒はきままに強姦されるが、日本人は悪い事をした劣等人種だから諦めろ。
望んでそういう日本を目指してるンだろ？ >>105
まあ歴史マニアからしたらたまらんかもしれんがw
「歴史小説などで馴染み深い」ってのは、一般的に信じられてる虚構を廃してって話じゃないのかね？
武田信玄VS上杉謙信の熱いバトルを教えるより、織田家がなぜ「楽市楽座」「兵農分離」とかで強くなったかって辺りを中心に教えた方が良いと思うよ こいつらは、こうやって日本をチベットにしていくんだよな。 >>111
違うよ。
教科書に載せる「単語」を減らそう。ってのが主旨。
なので、教科書に「武田信玄」なる人物が一切出てこない。って事。 戦国武将や歴史に名を残す方々の名を削って
反日教科書にするのは何故ですか？
教科書作ってるの反日TAの方々だな >>1
その辺教科書に熱心に載せようとも授業でやらんし、受験でも出題されないのにな 今の時代はネットで真実を知るんだから
こんな事してると嫌韓増えるぞ >>1
団塊ジジイは
世のため人のため
１日も早く死んでくれ >>114
だから、信長・秀吉・家康の政策とか当時の文化とかを掘り下げればええんちゃうの？って事
正直、武田信玄の活躍を描くよりも、何故信長が比叡山を焼いたかとか、本願寺と対立するに至ったかとか
秀吉の刀狩りで何が起こったかとか
海外貿易には割と寛容だった筈の家康だったが、鎖国に至ったのはなぜかとか
これまであんまり掘り下げて教えてなかったのに重要な事項を教えたら良いよって話 な？
聖徳太子やら坂本竜馬を消したいやつらが
どういう人種なのか分かり易いだろう？ 「坂本龍馬」や「吉田松陰」、「武田信玄」は削るべきだと５chでも賛成多かったぞ
そして本来の目的である「従軍慰安婦」や「南京大虐殺」などの用語が採用される
まさか気づかなかった馬鹿がいるのか >>77
虚構説は実在の厩戸王の地位立場、墓所の規模等を考慮した場合、現実的でない 今、東大の歴史学では天皇は2代目が常識になってるんだぜ。
125代続いてるのは無視。こういう恐ろしいことが平気で学説になっていく。 こういう日本の児童に害悪しか残さない連中は全て教員免許剥奪、大学からは追放が適切でしょう。
存在しない事柄を教育と言う免罪符の下に押し付けようとしてるんだから。 しっかり、チョンババアの通帳とか、日記も資料として載せろよ！(笑) 坂本龍馬がなぜあんなに持ち上げられるのかわからない
維新なら高杉晋作もっとやれよ >>121
別に信玄に限った話じゃ無いんだがｗ
＞だから、信長・秀吉・家康の政策とか当時の文化とかを掘り下げればええんちゃうの？って事
いやそれもう歴史じゃないしｗ
掘り下げちゃったら信玄よりも遥かにマイナーな人物が大勢出てくるんですけどｗ
有力大名の名前すら削ろうってのにｗ
歴史ってのは「特定個人が何をやったか」だけでは成り立たんのよ。 >>126
厩戸王は存在したが、やった功績は本人と違うとか
>>127
欠史八代はさすがに虚構なんじゃね？ そこらの『民間研究会』だろｗ
そりゃ 日本にいっぱいあるから、パヨクだっている
マスコミが面白がって記事にしただけで、普通は相手にされないよ >>131
>掘り下げちゃったら信玄よりも遥かにマイナーな人物が大勢出てくるんですけどｗ
アカンのか？ >>132
およそどんな人間であれ
先祖のいない者はおらんからな
天皇の先祖に当たる者は当然いただろうと思うがよくわからん
いきなり盤石の王権を持った天皇がぽんと現れるわけもあるまい こいつらには歴史人物の功績は関係なしだな。愛国者だけを徹底して削除することだけを目的にしてるわ。いやあ最悪。 虚構かどうかはともかく1000年以上語り伝えられていたものを突然消すのは変 戦時中に兵隊さんが売春宿に行っていたことを
わざわざ教科書に載せることないだろ。
左巻きの歴史学者の集まりなんじゃないの。 な、だからいったろ？
上杉謙信や坂本竜馬が削除されるなんて瑣末なことで
だれだれははずされるべきだ！とか、いやこいつを入れないとは素人だななんて
議論してるより、油井大三郎の目的がどこにあるのかは、こいつの経歴をネットで
ぐぐれば一発でわかるって。 日本民族の記憶を消したいだけ。
朝鮮にはクズしか居なかったのが余程くやしいんでしょうな
何も創らず何も与えないクズ民族 >>8
日本的にはそうかもしれんが、韓国的にはあんまり意味が無いらしいで…
まあ慰安婦問題ってのは、
朝日含めフェイクニュースから国家的歴史詐欺から
国際外交問題にまで発展した一連の騒動による問題てあるのを教科書に載せるべき事だと思う >>111
楽市楽座なんて全国に広めたのは信長と、秀吉だけど、
別に信長が始めたわけじゃないけど、そこまで学術的に深く掘り下げんの？ 大体県ごとに特産品と所縁があるんだから消せるわけねーだろ
歴史を持たない泥棒民族には理解できん 欠史八代が実在であろうがなかろうが、それは日本のアイデンティティの元になる神話としてとらえてもかまわないと思う。日本の国史だから。 昭和天皇に戦争せきがないのな日本にも戦争責任はない アホな東大法学部卒のパヨク馬鹿や朝鮮人が蔓延ってるんじゃない？ 染色技術も無いクズ民族には歴史ファンタジーしか作れんしなあ >>144
実質「宗教改革」だから文句を言ってくる腐れ坊主どもがいっぱい居る >>150
信長が宗教改革？ｗそんなものしてねえよｗ
それに、楽市楽座を全国に広げるために貢献したのは信長よりも秀吉。
楽市楽座の意義とかを掘り下げるのなら楽市楽座の基礎をつくった
六角や三好についても詳しくやるんか？ってこと
そんなもんより、普通に日本人が大人になったときに共有すべき物語と
人物を覚えるのが高校時代に学ぶべき教養であり、大学院生の真似事を
高校生のみながする必要はない。 >>151
大学院生の真似事をやらせようというのではないと思う
どちらかというと、記憶すべき対象が、大量の用語から、記述式問題の解答みたいなものに変わるんだと思う
大学入試の記述式問題も、解答は大体定まっている
記述式問題はまさに歴記述式問題の解答を覚えるのは結構骨が折れる
歴史の意義・意味・比較を理解し、さらにそれを正しい日本語で表現しなくてはならないから
単なる丸暗記では対応できない 自国の歴史に覚える事が多すぎるってなんだ？
じゃあそれを覚えて来た俺たちはなんだったんだ？ 抜けない脇差(驚)を挟んでたり
おまエラがイキるたびにおまエラの恥ずかしい嘘と過去が日本人に露わになる。
20年後おまエラに対する評価はどうなってると思うね 何で日本の教科書で 中国や 朝鮮にとってのみ
都合のいい嘘を 教えなければならないんだよ
こうやって教育を通して 日本人の史実を
誤認させるのが目的だろ
ふざけるなよ マスゴミだけじゃなく
教育の現場も思いっきり侵略されてるじゃないか
侵略者の好き放題を許していいのか？
こんなのただの皮切りにすぎないぞ >>1
【 従軍慰安婦 】って何だよ。
１９７３年に日本共産党員の千田夏光が造った【 造語 】だぞ。
日本共産党の教科書を作成してるのかよ。 龍馬・松陰・信玄って大河ドラマの常連じゃないか
まさか大河に慰安婦が出てくるのか
もっと日本史の人物をしっかりと取り上げるかと思ったら、チョンに土下座かよ最低だな
それなら、いままでのほうがなんぼかましだわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
