【社会】龍馬削り「従軍慰安婦」や「南京大虐殺」…教科書、民間研究会案 [12/06]
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龍馬削り「従軍慰安婦」…教科書、民間研究会案
高校や大学の教員らでつくる民間の研究会がまとめた、高校の歴史教科書に盛り込むべき基礎用語の１次案に、「従軍慰安婦」や「南京大虐殺」などの用語が採用されたことがわかった。
一方で、「坂本龍馬」や「吉田松陰」、「武田信玄」など、歴史小説などでなじみ深い人名の多くは削るべきだとした。
基礎用語は、油井大三郎東大名誉教授が会長を務める「高大連携歴史教育研究会」が、今年度中に告示される高校の次期学習指導要領にあわせてまとめた。基礎用語は教科書改訂のたびに増加しており、「多すぎる」として現在の世界史約３３００語、日本史約３６００語から各１６００語まで削るべきだとした。
現在の小学校教科書には「従軍慰安婦」の記載はないが、一部の中学校教科書や多くの高校教科書で歴史用語として記載されている。慰安婦問題を巡っては、韓国の文在寅（ムンジェイン）政権で「２０１５年の日韓合意に反する」（日本政府）動きが続いている。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171206-00050082-yom-soci 従軍慰安婦は日本が関わっていない朝鮮戦争の第五種補給品なんだから
すべての教科書から削除すべき！ ＞高校や大学の教員らでつくる民間の研究会
売国奴、支那人、朝鮮人ばかりの反日集団だな 慰安婦問題は朝日新聞による捏造と確定したろ
南京大虐殺は証拠皆無の風説 日本兵も民間人殺さなかったわけじゃない
数人が憲兵に挙げられた記録が残っているから、それが南京大虐殺の全てだろうね 高大連携歴史教育研究会
会長：油井大三郎東大名誉教授
wikiによると
>1985年9月が底本の『講座 日本歴史 11 現代1』（東京大学出版会）に、
>論文「朝鮮戦争と片面講和」を寄稿している。
>そのなかで、朝鮮戦争が北朝鮮による侵略戦争であることを否認、
>「解放戦争」「統一戦争」と主張している。
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B2%B9%E4%BA%95%E5%A4%A7%E4%B8%89%E9%83%8E
あー、はいはい、そっち系の人ね >>164
朝鮮人の安倍？
【 物的証拠 】出せよ。
で安倍が何の関係が有るんだ？ >>166
【 オイルショック 】の頃の造語を使うのはおかしいだろ。
戦時中には無い言葉なのに。 >>177
【 日教組 】と
【 全教 】の意見を取り上げた教科書なんだよな。 従軍慰安婦はキャンプフォロアー。
南京での虐殺などなかった。
あったのは戦争中の抗日ゲリラとの局地戦。
という正しい歴史を書くんですよね？ これは正しい
枝葉より幹の部分を語るべし
現代でもニュースに頻繁に登場する「従軍慰安婦」や「南京」を語らなくていいはずがない
ただどういう文脈で語るかだな
まさか韓国や中国の主張をそのまま載せるようなアホなことはないだろ
ないよな？
「南京事件」じゃなくて「南京大虐殺」になっているとこに不安を感じるが… 「高大連携歴史教育研究会」会長の油井大三郎という男の異常な言動。
朝鮮戦争が北朝鮮による侵略戦争であることを否認、「解放戦争」「統一戦争」と主張。
朝鮮戦争における米軍と国連の介入を「干渉」「ジェノサイド」「なぜ、内戦に外国軍隊が
介入し、国際化されたのか、が問われるべき」と言い、北朝鮮を「革命的民族運動」と
主張している。
こんなキチガイが日本の教育者面をしているから、いつまでたっても、あの残虐非道な
拉致犯罪国家に拉致された日本人を取り戻すことができないんだよ。
こいつは、拉致犯罪国家の犯罪者の仲間なんですよ。 >>288
慰安婦って太平洋戦争の歴史の中では枝葉だよ 今現在問題になってる事の根として正しく教えるならいいことだが。中韓の主張と日本の反論、反論について具体的な反論せず「妄言」の一言で片付ける態度を説明して後は生徒に判断させればいいよ。 朝日新聞が誤報としたものを何で教科書に載せるのか
下関条約もなかったことにされそうだな どこの国も従軍慰安婦はあった
日本人の慰安婦もいた
軍の強制はなかったのに朝日新聞が捏造した
中国日本双方の民間人が殺された事件があった
大虐殺という規模ではなかった
このくらいはちゃんと押さえてあればOK 南京虐殺、日本の一方的な侵略戦争の悲劇。
慰安婦、日本の植民地支配による悲劇。 >>295
んなシナチョンの妄想なんぞ知ったこっちゃない 慰安婦「問題」とは吉田某の作り話と河野談話から始まる物って明記した方がいい。
後世、こんな馬鹿な「問題」で何年も言いがかり付けられない様に 「盛り込むべき基礎用語」って、その用語を、どう教えるのかが重要なんじゃないの？
「『従軍慰安婦』や『南京大虐殺』なんてウソっぱちですよ〜」って教えるなら賛成。 センター試験の日本史で
関係ない韓国史出したりして最近そっちにかなり入り込んでるだろ >>1
ほらおかしな動きが始まったぞ。
絶対拒否だわ ＞ 高校や大学の教員らでつくる民間の研究会がまとめた、高校の歴史教科書に盛り込むべき基礎用語の１次案に、「従軍慰安婦」や「南京大虐殺」などの用語が採用されたことがわかった。
勝手に騒いでるだけだろ？
何も影響ないのでは？ >>1
吉田松陰とか坂本龍馬みたいな独立の象徴
を消して、日本人の独立心を奪おうとする
卑怯な輩を許したらダメです。 >>303
いんじゃね別に
もうそんな教育は逆効果だから
従軍慰安婦の事実をネットで知ってさらに国内外の朝鮮人に嫌悪感が大きくなるだけ まあ、やっと国際基準に近づいてきたな
認めた方がかっこいいのだから、認めるべきことは舌を出しながら認めればいい
ドイツが良いお手本だ >>306
お前ら、世界中でも日本より嫌われてるのに
何が国際基準だよw
妄想壁打ちオナニーしか出来ないなら大人しく糞食って寝てろよ、無脳w 慰安婦記載するのは良いけど、日本の立場からの慰安婦な。明確な線引きが必要。
朝鮮の言う慰安婦とは違う物だから。それをはっきりさせなきゃ駄目だ。二十万人の少女さらって売春婦に仕立てて殺した。
慰安婦を教科書に載せたら朝鮮慰安婦とゴチャゴチャに混ぜて日本人はクズと刷り込むつもりだからな。明確に線引きするべき。 日本は戦争で1000万人以上殺したという事実を今の若いやつは知らないからなぁ >>311
お前らがその片棒担いだの知らないのかよ、成り済まし便所豚w
被害者コスプレして逃げるなよ 現代東アジア外交史における反日プロパガンダ問題と
南京大虐殺問題、従軍慰安婦問題、というのは
学生にきちんと教えるべき問題なんだがな。
「特定アジア三カ国は反日プロパガンダに依存して、
事実無根な捏造教育を行い、国民を洗脳し
国際社会で日本を貶めるための耕作に余念のない
ガチのクズでロクデナシの国だ」
と具体的に教えるということなので、近隣条項の撤廃が
絶対的に必要だがｗ 110<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´ ）さん2017/12/07(木) 20:57:27.79ID:TAMfrBfU
「慰安婦」は当時合法であったにもかかわらず社会問題となったのは、
一部で悪徳朝鮮人業者が婦女子を拉致、誘拐していたことによる。
そこで、これらの悪質な朝鮮人業者に対し、陸軍省は1938年3月4日に
『軍慰安所従業婦等募集ニ関スル件』と題する命令書を発令している。
「（婦女子を）不統制に募集し社会問題を惹起する虞あるもの（略）募集の方法誘拐に類し
警察当局に検挙取調を受くるものある等注意を要す（略）周到適切にし其実施に当たりては
（略）警察当局との連携を密にし（略）社会問題上遺漏なき様配慮」せよというものである
悪徳業者に十分注意し、問題の起こらないように配慮を怠るなという厳命である。
だが、朝日新聞は1992年1月11日の朝刊トップで、この『軍慰安所従業婦等募集ニ関スル件』を
「（慰安婦）募集含め統制」と書き、軍が慰安婦募集に直接関与していた証拠として取り上げたのである。
悪徳業者を取り締まるための軍の「良識的な関与」を、あたかも軍が「強制」に関与したかのように
報じるのは意図的な事実の歪曲だろう。 たんなる売春婦と資料的には立証されています。 日本の歴史教育に関して言うならば、「江戸の三大改革」
に関する記述を改めるのが緊急の問題だと思う。
質素倹約武道に励めという幕府の指導と緊縮財政は
経済に停滞をもたらしたのみでプラスの効果は一切なかった。
江戸時代の繁栄は庶民の消費の拡大によってもたらされた。
倹約なんてしても、デフレになるだけでいいことなんてなにもない。
財政の均衡なんて、糞の役にも立たないからゴミ箱に捨てちまえ。
・・・というのを、学校で徹底的に教えるべきだろう。
「緊縮財政で財政を立て直そうとするのが素晴らしいことで
江戸時代ではそれが成功して社会が安定して繁栄した」
みたいな事実無根のプロパガンダは徹底して排されるべき。
いや、割とマジで。
政府の経済政策を、家計や会社経営の感覚で捉えたり
シムシティと勘違いしているアホどもと同レベルないしそれ以上に
改革の歴史における成功例、みたいに扱われているこいつらは
有害だと思う。 >>163
いやだってキミ、お話しのすり替えするんだもんｗ
議論にも言い合いにもならねぇｗ ★★★改版しましたver3.50★★★
どうやら朝鮮人慰安婦強制連行はなかったらしい、と断定できる根拠は以下の通り。
01:韓国内で慰安婦強制連行事件があったとされる村や町の名前が特定されていない。
02:「私の娘・妻・母・姉・妹が強制連行された」という人に関する記録が全くない。
03:第三者目撃情報がない。誰にも見られることなく多数の人を連行するのは不可能。
04:慰安婦強制連行の実行者に関する情報がない。吉田証言はウソと確認されている。
05:抗議活動に関する記録がない。もし多数の女性がさらわれたら暴動が起きたはず。
06:当時は光州学生事件のように些細な問題で抗議運動が発生するような状況だった。
07:多数の慰安婦を強制連行するのに必要な組織・人員・設備・費用等の情報がない。
08:日本軍に強制連行されそうになったが危うく難を逃れた、という女性の話がない。
09:元慰安婦たちの証言の多くは「親に売られた」「だまされた」などと述べている。
10:「強制連行された」という証言は少数で、内容が度々変わるなどの疑問点がある。
11:国が挺身隊として動員した女性が慰安婦にされた具体的事例は確認されていない。
12:当時の朝鮮の警察官や役人の大半は朝鮮人だった。高い役職の朝鮮人も多数いた。
13:旧日本軍を指揮する高級将校にも洪思翊中将、李垠中将など多数の朝鮮人がいた。
14:多数の朝鮮人が志願して日本軍に参加していた。朝鮮人兵士も慰安所を利用した。
15:強制連行は軍にとって大きな負担。売春業者に開業許可を出す方がはるかに容易。
16:日本の当局は悪質売春業者を取り締まっていた。その業者の多くは朝鮮人だった。
17:第二次大戦時の朝鮮半島は戦場ではなく普通の暮らしがあり秩序が保たれていた。
18:韓国は昔も今も売春産業大国。第二次大戦中にも売買春市場が広く存在していた。
19:朝鮮では昔から性的サービス提供を職とする妓生がいた。軍の妓生制度もあった。
20:当時は、親が娘を売春業者に売る行為が広く横行しており珍しい事ではなかった
21:慰安婦の多くは平均的労働者賃金の数倍〜数十倍にもなる多額の収入を得ていた。
22:売春業者が新聞や雑誌に堂々と広告を出して高額の報酬で慰安婦を募集していた。
23:多くの慰安婦が休日にショッピング等に出かけていた。高価な買い物もしていた。
24:多くの慰安婦が多額の預金を持っていた。残高を記した通帳記録が残されている。
25:当件が広く認識されたのは1990年代の事。終戦直後に問題化しなかったのは奇妙。
26:1990年代以前に書かれた韓国の記録として慰安婦強制連行を記載したものが皆無。
27:1990年代まで多数（20万人？）の被害者すべてが沈黙していたというのは不自然。
28:李承晩時代に始まった反日教育の題材に慰安婦が使われ始めたのも1990年代から。
29:1990年代以前に慰安婦強制連行の場面が描かれた小説・映画等も作られていない。
30:韓国が様々な理由で賠償要求してきた日韓基本条約交渉時にも問題化していない。
31:日韓条約交渉時、韓国は無効になった慰安婦の預金に対する補償を要求してきた。
32:1992年に元慰安婦が預金26,145円（現在の数千万円相当）の返還訴訟を提訴した。
33:戦中戦後、米国によって行われた日本軍の悪行に関する宣伝にも含まれていない。
34:米軍による当時の日本軍慰安婦尋問調査資料には強制連行された旨の記載がない。
35:インドネシア慰安婦強制事件は犯罪として立件された。朝鮮では立件されてない。 高大連携歴史教育研究会の油井は共産党系団体に高大連携歴史教育研究会会長の肩書きで参加する人。
こういう背景を全くマスコミは伝えない。 >>322修正
共産党系団体に → 共産党系団体主催イベントに 歴史なんてどんどん内容増えるんだから、重要度の低い物は削るしかない 左巻きの自称インテリバカの偏った内容の教科書は要りません。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
