【毎日新聞】政権の意向を反映、竹島と尖閣を「固有の領土」と明記。教員から「政治的中立」を巡り不安の声 by 金秀蓮[02/17]
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＜指導要領＞必修「公共」 どうなる政治的中立
◇政権の意向反映、領土教育重視し、道徳指導する場に
高校の学習指導要領改定案で「公民」の必修科目として新設された「公共」。選挙権年齢が１８歳以上に引き下げられたのを受け、主権者として社会参加する力を育てるのが狙いだが、安倍政権の意向を反映して領土教育を重視し、道徳を指導する場になることも明記された。教員からは「政治的中立」を巡って不安の声も上がる。【金秀蓮】
「通訳者を増やせばいい」「英語の路線図の無料スマホアプリを作って配布しよう」。神奈川県立城郷（しろさと）高校（横浜市神奈川区）の１年生の授業。生徒たちは次々にアイデアを出していった。
同校は神奈川県教育委員会から公共の研究開発校に指定され、新しい試みをしている。授業の設定はこうだ。
旅行やビジネスで日本を訪れた外国人から英文の手紙が届いた。首都圏の地下鉄の路線図が分かりづらい、一部の施設ではタトゥー（入れ墨）のある人は温泉に入れないと周知されておらず困った、といった訴えがつづられていた。問題を解決するにはどうしたらいいか−−。
生徒たちはグループに分かれて手紙を訳し、解決策を話し合って、行政や鉄道会社などへの模擬請願書をまとめた。担当する飯島太一教諭（３４）は「他者の視点に立って問題を分析するのは、普段の生活ではなかなかできない。体験的な学びを通じて他の人と対話し、自分で考えて行動する力を養う科目にしたい」と話す。
玉川学園（東京都町田市）は公共の柱の一つ、政治参加教育に力を入れる。２００２年に始めた模擬投票は「本物」にこだわり、実際に地元で行われる選挙の公報を読み比べて政党や候補者に投票する。社会科の※合（そあい）宗隆教諭（４６）は「投票は面倒くさい、頭の良い人しかしちゃいけない、という生徒の偏見を壊したい。本物を使うことで現実的な教育ができる」と強調する。
国は１５年に示した主権者教育の指針で、政治的中立の維持に留意するよう求めている。指針の解釈は各教委で異なり、過度に意識して萎縮する教員もいる。※合教諭は「政治的中立を保つためには、さまざまな立場や意見を紹介することが不可欠。生徒に政治的価値観を押しつけなければ問題ないと、国や教委がお墨付きを与えるべきだ」と話す。
改定案では、昨年３月に告示された小中学校の学習指導要領に続き、韓国や中国との間で領有権を巡る争いがある竹島（島根県）と尖閣諸島（沖縄県）について、公民や地理歴史で「固有の領土」と初めて明記された。文部科学省の担当者は「自国の立場を優先して指導することになるが、なぜ問題が起きているかを知る過程で他国のことを取り上げることもある」と説明する。
改定案に公共が道徳の指導の場にもなると記述されたことについて、嶺井正也・専修大教授（教育政策論）は「市民社会としての公共ではなく、国家を中心に据えた内容に収れんさせていないか。現行の現代社会を、国が求める道徳的な内容に組み替えた科目と言える。学習内容が細かく定められた中で、教育現場での工夫がどれだけ認められるかが課題だ」と指摘する。
※は「石」偏に「夾」
ソース：毎日新聞 2/14(水) 21:37
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180214-00000116-mai-life まだ 「しょうもない」ポピュリズムに流されるべきではないぐらい書かないとねぇ♪ 朝鮮新報の記事から
>朝鮮学校をはじめとする外国人学校卒業生の日本の大学入学資格（受験資格）問題と関連し、これまで活発にこの問題に
>取り組んできた京都で13日、緊急座談会を開いた。留学同京都・金範重委員長の司会のもと、龍谷大学の田中宏教授
>（一橋大名誉教授）、民族学校の処遇改善を求める全国連絡協議会（民全連）代表の金秀蓮さん（京都薬科大学4年）、
>今春、京都朝高を卒業して神戸大学に進学する鄭弼溶さんらが出席した。（まとめ＝羅基哲記者） 朝鮮学校卒の金秀蓮の視点では日本政府の主張は受け入れられないという記事でしかないな。 金秀蓮らは在日朝鮮人を朝鮮系日本人と外国人に誤解させる姑息なことをしている。
http://korea-np.co.jp/sinboj2000/sinboj2000-6/sinbj000630/sinboj00063064.htm
> 朝鮮学校出身者の国立大学への受験資格などを求めている「民族学校出身者の受験資格を求める全国連絡協議会京都」
>（代表＝京都薬科大学２年の金秀蓮さん）主催の公開授業が１０日、京都市・南区の京都朝鮮第１初級学校で行われた。
>大学教員や学生、一般市民ら約７０人が学校を訪れた。
> この日は保護者たちを対象にした授業参観も同時に行われた。参加者は数学や音楽、理科の授業、運動施設や図書施設、
>全校児童による文化公演などを観覧した。
> 懇談会では、同校の具英泰校長が民族教育の歴史を自分自身の体験を織り混ぜながら語り、児童たちの作文も発表された。
> 米国オハイオ州エンティア大学のハロウド・ライト教員は、「米国でもスペイン系の人たちは英語とスペイン語の２ヵ国語による
>学校を持っている。彼らは当たり前の権利を行使しているだけだ。在日コリアンの人たちが自分たちの学校で自民族の教育を
>行うのも当たり前のこと」と感想を話していた。 政治的中立って竹島尖閣が日本領土じゃないって公言してる政党あったっけ？ お前は韓国の教科書に対して「中立じゃない」って批判してみろよ 朝鮮新聞かよw
朝鮮人に日本の教育語らせて
もうキチガイとしか
よくこんなの読んでる奴がいると感心するわ 不安だ、心配だと言う輩は、自分が偏向してると自ら明らかにしてるわけだ。 >>443
こいつの頭には韓国の政党も日本の政治への発言権があるとでもなってるんだろ 何を一番言いたいのか？ つまりは竹島の事か？
少し焦点がぼけてるような文にみえる 教員は赤なのか
赤なんだろうな、ろくなの居ないし
全国一斉教員再認定を実施する必要がある >>1
政治的中立と侵略を正当化することは違うのだが？売国奴さん。 普通に韓国がどの様に手に入れたか教えれば政治でも何でもないだろ死ね 教員の政治的中立と
指導要領は関係ないけど？
なんで混ぜようとするんだ？
ちょんってマジで論旨をはぐらかすからキモい 政権の意向？ 政治的中立？
関係ないことを無理やりこじつける。
くたばれヘンタイ毎日。マジでいう。ヘンタイを潰そう。
まあ、実質は倒産状態だけどね。本業の新聞は大赤字。社屋の一部を賃貸にだして
その上がりで息をしている。不動産屋だよ。
気の利いた記者はヘンタイから出て行った。残っているのはこんなアホバカだけ。
神奈川県立城郷高校が出てくる。横浜在住だがこの高校知らなかった。
ぐぐったら偏差値48.進学先はマーチが数人。他はFラン大。純朴な生徒をだましてはいけない。
玉川学園の教諭も登場。玉川学園といえばアホサヨの巣窟。
で、リンク先をたどったらこの記事書いた記者の名前は、金秀蓮だった！！
やっぱり、案の定、思ったとおり。
ヘンタイは日本人読者には見放されている。在日を抱き込もうと必死。
むなしいねぇ、悲しいねぇ。 日本国の教師がどこの国の顔色伺う必要があるんだよ
売国教師は追放しろ 日本の政治における中立であって
他国の意見など聞いてない >中国との間で領有権を巡る争いがある竹島（島根県）と尖閣諸島
>領有権を巡る争いがある
いやいやいやいや… >>1
またグダグダ屁理屈並べちゃって。
毎日新聞は終わりだね。 そのうち沖縄は支那の領土、対馬は韓国の領土と主張しだす、そうなったら変態新聞はどうする シナチョンの方がよっぽどひどいのにだんまりのパヨク >>1
とうとう安倍が「憲法９条」のヤバさについて指摘して、パヨクが発狂ｗ
【安倍首相】「専守防衛では相手国の第一撃を受けて日本国土が戦場になるじゃん」
敵基地攻撃の長距離ミサイルや憲法改正の必要性を強調
立憲民主党枝野代表、「安倍の９条改正案は間違った刷り込みだ」と批判
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1518855155/
https://www.jiji.com/news/kiji_photos/0180214at05_p.jpg 少なくとも報道関係者と政治家は通名禁止すべきだよな そんなこと聞いたことない
はっきり教えるべきだと多数の声
だったらウソを教える韓国はいいのか その政権って、憲法に従って選ばれた国民の代表な訳だが。護憲とかほざくなら徹底しろよ、バカw 毎日新聞を購読していたが、ココハドコ、ワタシハダレ状態になり取るのをやめた 日教祖って、金豚国から勲章貰っているじゃん。
政治的には、反日のくせに
いまさら、日本人のふりすんなよw > 市民社会としての公共ではなく、国家を中心に据えた内容に収れんさせていないか。
はぁ？国家がまずしっかりあっての公共であり市民社会だろ。
シリアあたりに行って「国家が無くても市民社会な公共はあります！」とかほざいて来いよ。 ここだけの話・・・
毎日新聞には、隠蔽されている文字があるのをご存じでしょうか？
実は、毎日新聞の「毎」には『にんべん』が存在するのです。
つまり、毎日新聞では無く、「侮日新聞」が本来の正式名称になるのです。
朝日新聞は「朝鮮日報新聞」
毎日新聞は「侮日新聞」
これが、日本の自称クオリティーペーパーの実情です。 >>473
目の前でそれ言われたらきっついだろうなあ > 教員からは「政治的中立」を巡って不安の声も上がる
教育と政治なんて密接に関係してるだろ 税金で給料貰ってるんだから言われたとおりやってろ で、毎日新聞はどう言う考えなんだ？
他人、しかも金秀蓮なる外国人に毎日新聞の意見を代弁させてるのか この記事って、半島の新聞じゃなくて、日本の在日新聞社が掲載しているのか！
日本政府は国益を損ねる反日活動組織の業務停止は出来ないのか？
アカヒ・毎日・東京新聞や過労死広告代理店や基地外宗教団体にサラ金・暴力団等
半島系の寄生虫に好き勝手にされているのにね この手の「中立が〜」を言い出した方が中立であったためしがない 政治的中立ってのは日本の主権を放棄する無能教員の為にある言葉じゃねえぞ
日本の領土を領土として教えるのは当たり前であって
教える時に右翼左翼の思想を入れないのが中立だ 『備えあれば憂いなし。』（日本）
『平和を望むなら、戦いに備えよ』（ローマ）
『寸土を取られて怒らない民族は、やがて本土をも取られる』（独 イエーリング)
『軍備ある預言者はみな勝利したが、軍備なき預言者は滅びてきた』(マキャヴェリ) 政権の意向を反映って
竹島と尖閣を日本領ではないって言ってた政権ってあるのか？ 『寸土を取られて怒らない民族は、やがて本土をも取られる』（独 イエーリング)
『備えあれば憂いなし』（日本）
『平和を望むなら、戦いに備えよ』（ローマ）
『軍備ある預言者はみな勝利したが、軍備なき預言者は滅びてきた』(マキャヴェリ)
『正義なき力は暴力であり、力なき正義は無力である』（仏哲学者、パスカル） 日本は朝鮮人を教師や教授にし過ぎじゃね
メディア、芸能界、ヤクザ、パチンコ、今度は教育現場も
侵略させてやるのかよ 嫌だな南朝鮮みたいになるのかよ そもそも竹島や尖閣の経緯を教えるのは歴史教育であって政治じゃない >>484
日本列島は日本人のものではないと言った奴ならいたな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
