【竹島問題】 世宗市の女子中学生たちによる抗議の手紙に日本「大騒ぎ」〜送り先の中学校でなく島根県が対応（画像）[12/17]
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「独島（ドクト、日本名：竹島）に関する真実について正したいです。みなさんは独島という島を知っておられるでしょう？あなたの政府は「独島は日本の土地です」と言います。しかし、これは真実ではありません。」
世宗（セジョン）市鳥致院（チョチウォン）女子中学校の学生たちが独島領有権を主張する日本をばっさり否定して話題を集めている。島根県のある中学校に独島歴史教育を批判するハガキを団体で送った事実が去る15日、日本共同通信に報道された。島根県は1905年2月22日、独島を一方的に行政区に編入する告示をした日本の地方政府だ。
同通信などによれば、島根県は先月26〜27日、鳥致院女子中学生たちが送った抗議の手紙41通がこの地域の某中学校に到着したと明らかにした。実際に鳥致院女子中2年の学生たちは「独島の日」(10月25日)にあわせて島根県隠岐の島町立都万中学校に去る10月末頃、手紙を送った。道徳時間「愛国、望ましい愛国心とは何か」について習いながら手紙を直接送って日本の独島領有権主張の不当さを広報する決心をしたことが分かっている。
手紙は全243人が参加し、この中でよく作成された手紙を選んで日本に送った。大部分が韓国語で、4通は英語、残りは絵などが混ざったイラスト中心であった。
独島愛ハガキ手紙書き大会大賞を獲得したキム・リョンヒョンさんは手紙で日本の学生たちに向かって「日本の歴史教科書の一部が歪曲されている」とし、「残念ながら独島について誤った知識を習ったかも知れない」と批判した。それと共に「みなさんのご先祖は独島が韓国の土地と認めたものが大多数」として「私たちはそれに対する歴史的な証拠も持っている」と指摘した。
キムさんをはじめとする学生たちは三国史記など古文献だけでなく朝鮮時代「世宗実録地理志(1454)」などの文献、1877年日本政府が鬱陵島（ウルルンド）と独島は日本領土ではないという事実を明らかにした太政官指令、第二次世界大戦後、聨合軍総司令部が出した日本の独島行政範囲除外などを根拠に提示し日本の領有権主張にいちいち反論した。
特に「独島は韓国の土地であるから日本が誤った教育をしている」、「正しい歴史を習うことを望む」、「日本の教科書には偽りの内容が含まれており、日本政府に抗議したい」、「誤った知識を正さなければならない」等多様な意見を入れた。
キム・リョンヒョンさんは「市民不服従」に言及し市民意識を悟るよう頼んだ。もし政府が正しくない点があれば市民がそれに反対しなければならない、という意味だ。キムさんは「みなさんが真実をご存知なら、それを理解して批判できる」として「独島は韓国の土地ということを認知するように願う」と繰り返し明らかにした。
学生たちの手紙が到着した事実が日本に知らされるとすぐに日本は騒然となった。島根県は手紙をインターネットのホームページに公開して日本政府に報告し、「竹島(日本が主張する独島の名称)問題研究会」の下條正男座長名義で学生たちの主張に反論する3ページ分の返信をこの学校に送った。この手紙はまだ韓国には届いていないという。
（中略）
学生たちがこの手紙を受けとった後、どういう行動を取るか関心が集まっている。
クァク・ウソク記者
ソース：セジョンの声(韓国語) 世宗（セジョン）市、鳥致院（チョチウォン）女子中学生たち抗議手紙に..日本「ばっさり」
http://www.sjsori.com/news/articleView.html?idxno=35488
関連サイト：島根県 2730 韓国の中学校から県内の中学校へ届いた竹島教育に関する葉書への対応について
http://www3.pref.shimane.jp/houdou/press.asp?pub_year=2018&;pub_month=12&pub_day=14&press_cd=0591D8AD-86E7-4868-9215-2A37200E3DBA
関連スレ：【韓国報道】韓国の中学生が島根県の学校に「独島歪曲教育」の批判はがき[12/16]
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/news4plus/1544924801/ ここまで来たら日本はそろそろ諦めるとき。
現状を追認して独島の領有を認めることによって
どう局面を打開できるか考えたほうがいい。 ロクな女子校でないな
教師がクソなら生徒もクソ
どうせブスばっかだろww その証拠とやらを持ってハーグに来れば良いんじゃね？ そっくりそのままお返しします。
お前らが真似ばかりする「師」である日本と、
未だに法治国家ですらない南朝鮮。
さてどちらが真実を知っているのでしょうか？ どこで騒がれている？
ネット民があきれているだけだろ？ 本当に可哀そうな韓国の学生
将来他国に出て本当の歴史を知るだろう
いかに自分たちが国に洗脳と利用されていたかを >>258
日本は残酷な加害者だぁら理屈なんか一切聞かないってさ。 韓国の教育者が主導して、日本の中学校に41通の不幸の紙を送りつけた訳やね。
韓国人はマジで、日本人には何やっても許されると思ってるなぁ。子供にまで手を出すとは戦時中の交戦国にもやらんぞ。 >>4
いつもバカにしてんだから、英語で書けよと。
それにしても落書きにしか見えんなwwww (=ﾟωﾟ=)ﾉ これ、島根県の話なんだから
下條先生の返信をテンプレートとして
山陰中央新報と中国新聞と日本海新聞に全文掲載してほしいな♪ はっきり言って、抗議したいなら
幾らでもやれって感じ
李承晩ラインでの漁民抑留の事や
竹島問題が世論の注目を浴びるし
日本にとっては悪い事ではないよ どうせ反論の手紙は手紙を書いた中学生連中まで届かない 中学生ぐらいだと教師の言うことをそのまま信じてしまうから、洗脳され放題なんだよな >>13
実際の地図は、
于島（独島）が、ウルルン島の「西」にあるんだよね
で、それでは都合が悪いから、独島博物館の地図模型では
于島（独島）が、ウルルン島の「東」にあるように捏造した
韓国人は平気で嘘をつく >>228
「バカが洗脳教育をするとバカができた」という証拠なんだから、
ちゃんと保全しておかないと。
そしてこの手紙のコピーで「こういうバカに対処する方法」を学ばせるんだよ。 市民不服従か・・・なんか答えがでたな。いるもんなー国籍不明の市民団体。 日本右翼が根拠にしているのが島根県の暴走。
薩摩が中央政府に隠れて琉球を併吞したのと同じ構図だ。
韓国は島根県の暴走収奪地を収復しただけであり、日本は独島について諦めるべきだ。 >>267
少なくとも日本じゃそんなことないけどな
中学生にそうさせてるのは、教師の影響力じゃなく社会的な同調圧力やそうすることによる社会的な利得だと思うがな >>257
気の毒と思う事すらやめたわ
DQNを見かけても教育が悪かったんだな可哀想とは思わないだろ？
何を言われても真実なんて理解しないし、むしろ日本が捏造を世界に広めてると火病起こすか
チキンかモンキやチャーハンみたいになるのが愚民のテンプレだもん そりゃ朝鮮人から手紙来たら大騒ぎだろう
詐欺か恐喝か恫喝か猥褻か自慢だからなあ ISISから手紙届いたら、そりゃ大騒ぎだわさ
テロリストからの犯行予告だろ 中学校も「何だこりゃ？」ってなったろうな
読めなかったろうから、脅迫状とかの可能性も考えて警察へ届け出→内容がわかり県へ、って流れだろうな
こんな経緯で届いた手紙の内容を誰が真剣に考えるだろうかね キチガイ過ぎて笑うｗ
韓国も世代交代が進めば正常化するなんて期待してた時期もありました ＞特に「独島は韓国の土地であるから日本が誤った教育をしている」、「正しい歴史を習うことを望む」、「日本の教科書には偽りの内容が含まれており、日本政府に抗議したい」、「誤った知識を正さなければならない」等多様な意見を入れた。
竹島ではない別の島を指している資料を証拠だと言い張り
何の証拠にもならない自分勝手な意見で強引に締め括る。
これが声闘ってヤツの極意ですか？ 日本が「大騒ぎ」とか「騒然」とか、全然そんなふうにはなってないぞ？ >>1
コイツら論理的な意見をしようとは思わんのかね？
ラスク書簡も無視か？ ネトウヨ大騒ぎw
ネトウヨ右往左往w
ネトウヨ阿吽絶叫w 子供巻き込むな
いい加減やっていいことと悪いことの区別くらい付けろよ土人が なんですぐにシュレッダーにかけなかったのさ。
相手をしたらつけあがるでしょ。 中学生を政治問題に利用するやり口が汚い。園児に教育勅語を唱和させた塚本幼稚園と同じ。 >>285
(=ﾟωﾟ=)ﾉ 出来るかどうかじゃない。やらせるんですよ。 >この手紙はまだ韓国には届いていないという
届いていない事にして握り潰したとか(爆笑) ネトサヨは下條教授による論理的反論に、大騒ぎで右往左往で阿吽絶叫ですかそーですかw ☆ 改憲しましょう。『憲法改正國民投票法』、でググってみて
ください。国会の改憲発ギはすでに可能です。平和は勝ち取るものです。
拡散も含め、ぜひよろしくお願い致します。☆ーー 独島は512年から朝鮮領土なんですけど。
ハイ論破ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ どこの日本が大騒ぎになってんだ？
フェイク記事書くなバカチョン 今の日本の世相は右に偏りすぎで恐ろしい
世界の声を聞いてより指示される枠組みの中で
国際政治を展開するだけの能力に欠けるのだろう
国民はこれを排除しなければ自らを窮地に追い込むだけ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
