土井隆義
《いじめられている君へ》土井隆義さん
■友達づくり、苦手でいい
私が住んでいる茨城県は今年、竜巻の大きな被害を受けました。竜巻は理由もなく動き回り、人がいる場所に迫ります。天災だから被害に遭(あ)った人に責任はありません。
いじめは人災ですが、ターゲットにされたあなたに責任がないという点では似ています。
竜巻もいじめも、被害を避ける合理的な方法は、まず逃げることです。竜巻では進行方向から横に逃げるように、いじめに遭ったら、相手と同じ土俵から下りてしまうことです。
私は大学で、なぜ若い人が今の世の中で生きづらいのかを研究しています。
そこで思うのは、「絆(きずな)」や「つながり」が重視されすぎているということです。
親も先生も「人間関係を大切にしなさい」と言います。友達が少ないと、「私ってコミュ障(コミュニケーション障害)?」と不安になる人もいます。
「相手といい関係を作り、損なわないようにしなければ」と信じ込んでいませんか。私はそれを「つながり過剰症候群(しょうこうぐん)」と呼んでいます。
過去に創造的な仕事をした人の多くは、孤独を抱えていました。人と違うから独創的な仕事ができるのです。空気を読み、周囲に合わせる必要はありません。孤独になっていいんです。
人間関係は偶然の出会いの産物。学級なんて、あなたの意思とは無関係に作られている。級友との今の関係にこだわる必要はありません。いずれ、気の合う相手はきっと見つかります。
自分を「生まれつきのいじられキャラ」などと決めつけないでください。中学校でしんどくても高校に上がるだけで世界は変わる。
学校で全然目立たなかった人が、社会に出た途端(とたん)に生き生きする例もたくさんあります。
今、友達づくりが苦手でも、まったく気にする必要はないのです。
(どい・たかよし=社会学者)
http://www.asahi.com/national/update/0722/TKY201207220207.html 大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、
心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
僕をイジメた生徒や教師の名前をここで書きたいけど、
そんなことしたら殺されて、天王山に埋められるか、
どこかの家の床下に埋められるか、ドラム缶に詰められて
大阪湾に沈められるかもしれへん。それで誰にも発見され
へんかったら、永久に行方不明のままや。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな。
http://www.shimamotocho.jp/ikkrwebBrowse/material/files/shimamoto_iti_map.pdf 名前:大阪府三島郡島本町で壮絶なイジメを受けて廃人同様になった島本町民
大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。 誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
名前:大阪府三島郡島本町で凄惨なイジメを受けて命からがら逃げ出した元島本町民
>>大阪府三島郡島本町で壮絶なイジメを受けて廃人同様になった島本町民さんの言う通りや
大阪府三島郡島本町で壮絶なイジメを受けて廃人同様になった島本町民さんも早う島本町から逃げ出す方がええで
大阪府三島郡島本町みたいな腐った町は陥没して地球上から消滅したらええんや
>>大阪府三島郡島本町で凄惨なイジメを受けて命からがら逃げ出した元島本町民さんへ
「20世紀少年」で、『ともだち』が人類を滅亡させようと企てたのも、小学生のときに受けた陰惨なイジメ(葬式ごっこ)が
原因だった。『大阪府三島郡島本町みたいな腐った町は陥没して地球上から消滅したらええんや』と思う気持ちはよく分かる。 今立教社会学部で土井さんの授業うけてるよ
授業はつまんないけど>>5の内容とかすごく好きだ つながりを煽られる子どもたち――ネット依存といじめ問題を考える (岩波ブックレット)
内容紹介
LINE疲れ、快楽ではなく不安からのスマホ依存、友だち関係を維持する手段としてのいじめ、親友を作れないイツメン(いつも一緒にいるメンバー)同士のしがらみ……。
子どもたちが「つながり過剰症候群」に陥る社会背景と心理メカニズムとは? 「いいね! 」を求めあう、大人も巻き込んだ承認願望の肥大化と、それはどう関わっているのだろう? その隘路からの出口はどこにある?
大好評ロングセラー『「個性」を煽られる子どもたち』『キャラ化する/される子どもたち』に続く待望の第三弾!
内容
LINE疲れ、快楽でなく不安からのスマホ依存、友だち関係を維持するためのいじめ、親友を作りづらいイツメン(いつも一緒のメンバー)同士のしがらみ…。
子どもたちが「つながり過剰症候群」に陥る社会背景と心理メカニズムとは?「いいね!」を求めあう承認願望の肥大化と、それはどう関わっているのか?
また、その隘路からの出口はどこにあるのか?大好評ロングセラー『「個性」を煽られる子どもたち』『キャラ化する/される子どもたち』に続く待望の第三弾!
http://www.amazon.co.jp/dp/4002709035/ >大阪府三島郡島本町のイジメはいじめられた本人が悪い
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イジメの加害者を擁護し被害者を「早く死ねクズ」と罵倒するなんて
島本町は鬼畜の町だな すごくおもしろいネットで稼げる情報とか
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
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