指導力のない顧問が怒鳴り散らして合奏をす
る→生徒は理不尽だと思いつつ、自分で何と
かしようと努力して上達する→合奏も上手く
なっていく→顧問は自分の指導が良かったん
だと勘違いする→益々怒鳴る→厳しく怒鳴る
ことがバンド指導だと勘違いする→結局は
自分の指導力不足のせいで生徒が被害を被っ
ていることに気付かず、自分が優れた顧問だ
と自惚れる。
これがブラック吹奏楽部の実態。