コスパのいい英会話の上達方法教えろ
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じょうけん
仕事しながらでもできる
予算は年間10万以下
目標は真面目にやれば日常会話くらいは余裕なレベル >>317
I do not have money
といいたいのか?
それなら
上の文は単純に今もってない。
下の文は一文無し。
そもそも意味が違うよ。 >>317
それは否定云々より英語になっていないよ節子。 ミッション
このサイトのミッションはソーシャルラーニング利用して自動化英語学習を進め、
多くの学習者の方にソーシャルラーニングに参加してもらい、日本人の英語力の向上を目指す事です。
そのための効果的な英語学習法、その学習方法に沿った教材や環境を提供してまいります。
英語はつまり、言語習得は何度も練習して自動化して覚えなくては話す事はできません。
我々の脳の学習のメカニズムがそうなっているからです。
しかし、そのためには正しい理論が必要であり、より良い教材が必要であります。
そして習得に向かって努力できる学習者とそれを教える講師が必要になります。
私が長く教えた経験からはそれだけでは十分でありません。
一人で英語の勉強を続けるのがかなり難しいからです。
そこでソーシャルラーニングが大きな助けになります。他の学習者と対話練習をしたり、
英語で話したりするのは楽しいものです。そして教えたり、教えられたりする事により、
良い刺激となり継続的な学習が可能となります。 english板 ニューカマーの皆様
複数のスレに必死に書き込みをしている ID:jBhmidI6 こと、桜井恵三は荒らしです。
彼の詳細については
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
を参照下さい。
彼の犯行が説明されています。
集客数も嘘です。
誇大広告詐欺にご注意を。
教材は盗作コピペです。
スルーが基本的対応ですが、彼のレスをあぼーん(不可視化)するには
「NGワード集」をお使い下さい。
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
windows、Mac、Android 各自の閲覧環境に応じて御利用下さい。 NHK英会話なんて国民にハク人と議論させたくない政府の検閲が入ってるから
堅い表現しか教えてない。向こうでそのまま使えばオタク扱いされる。 これから増える仕事。
土方系。
医療、福祉、介護系。
このどちらかの資格しか有効性はない
原付免許、フォークリフト免許、
介護職員初任者講習の3つを取れば、直ぐにでも再就職できます。
しかし、英語等の民間資格をいくらもっていても、東北の震災復興や広島の
豪雨災害による土砂災害の復興等には全く役に立ちません。 英語だけで聞けるCDが入っている基本的な英会話の本を1冊買う。
それを完璧に覚える。
読めるし、書けるし、聞けるし、話せる。
それがカネが掛からない方法だと思う。
理論上はそれで充分だが、1人で独学で完璧に出来る人は少ない。
カネある人は英会話教室で週2日マンツーマンで教わったほうが良い。
スケジュールとして組み込むとさぼるのが難しいし、毎回悔しい思いをするので
1つずつ勉強してクリアしていくようになる。 (⌒‐⌒)
極悪人、押川定和の実態
我々は水戸のサポーターや関係者で押川定和の悪事の被害者を中心に集った団体だ。8割ぐらいはメインスタンドで観戦している。
押川定和は
『ゴール裏で戦う会』
のリーダーで元鹿島サポーター。
SNSで数千もの架空アカウントを作り水戸の関係者の情報を盗み出し個人のSNSを炎上させるなど攻撃を仕掛ける。
Twitter、Facebook、mixi、超水戸、ニコニコ動画など可能な範囲で全てで悪行を行っている。
『悪行の事実を突き付けると全てを自演扱いして煙に巻こうとする。』
悪行が事実の為、表舞台には出れず2ちゃんねるで反応はする。
水戸の関係者になりすまして未だに水戸スレに書き込み続けている。
ジャスティス雑魚の正体が押川。
※常識的に事実でなければこんな事は書けません!
"押川 定和"
IT企業の取締役
眼鏡かけた顔写真の人物です。
インファイト東京鹿劇団の吉田さんに粘着。指定暴力団にも粘着してるのが押川。
今は悪事が公に広まり鹿島にすら行けない。しかしながな悪行は続行中。
勤め先・株式会社WEIC(ウェイク ) 104-0053
東京都中央区3-1
http://www.ntt.com/bizhosting-basic/data/case2_1.html
我々の活動は全ての水戸の関係者全員を守る為です。 >>325 NHKのはダメだってのは ほぼほぼ同意W
自分の場合は2〜3冊本買ったけど読んでないなw
日常トーク挑戦し始めて丸1年
それ以前はチャットのみの英語歴2年くらい
今はTOEIC850取った子に発音や言い回しアドバイスするレベルまでなった
以下 やった事
一番は比較的新しめのドラマやドキュメンタリーを腐るほど見まくった スカパー契約必須w ※英国産or米国産のチェックは必須
Youtubeでネイティブなやり取りや言い回しを観察したりしたりも
発音の為にやったのは
最初はGoogle翻訳に喋りかけて発音チェックしたりw
流行の洋楽を正しい発音で歌って覚える×10曲以上
リアフレ出来るだけ作ったり 外人と喋れるBAR探して行ったり
これ全部地方都市在住で可能だった 地方中心部じゃない俺に、そのドラマ名とか教えてくれ
外人と喋れるバーってなんだよ、メイド喫茶みたいなもんか?
行ったことないけど >>334
なんでもいいんだよhuluでやってるような
ただ出来るだけ日常シーンがあるほうがイイけど新しめのタイトルなら何でもいいんじゃね
基本面白いと思ったの見れ そのほうが苦がないし続く
BARに関してはたまたまラッキーだったのかも知れんが
そこそこの地方都市なら数件あるはず
留学生、大学関係者や中学の先生、語学学校教師、サラリーマンと言った在日外国人の集まるとこがある
知り合って行けるようになる方法は自分で考えるしかない >>335
地方ほど教師とか堅い仕事の外国人くらいしかいないもんな
実習生はそもそも店に来ないだろうし >>333
>一番は比較的新しめのドラマやドキュメンタリーを腐るほど見まくった
ドラマを字幕なしで理解するとか上級者でも難しいんだが。 >>340
スレの流れを読め。
【常識的な】上級の話をしている。
例えば英検一級を持ってれば【常識的には】上級だろ。 >>339
お前の感覚おかしいぞw
ドラマが難しい内容でなければある程度ふつーに理解出来る=日常会話がそこそこ出来るレベル
おれの感覚はこう それと別に字幕なしじゃなくて良いしw
自分に合う方法で生活の中に取り込めばいいじゃん >>347
>お前の感覚おかしいぞw
そっくり返すわw
これを読め
英検1級のレベルは?
http://www.allinone-english.com/A1OLD/Column/11.html
>英字新聞は辞書なしで90%理解できるが,TIMEやNEWSWEEKになると「読めた」という気分にならず,
>またNHKニュースの副音声なら60%〜70%理解できるがCNNやCBSニュースは50%以下。
>テレビドラマは話の大筋ぐらいしかつかめず,映画に至っては字幕がなければほとんどお手上げ,
>話す英語は日本語調,というのが私が1級を取得した頃の実力で,
>同じことは私の周囲の英検1級取得者(帰国子女を除く)にも当てはまりました。 【めくら蛇に怖じず】とはお前らのことw
リスニングの【本当の】難しさを分かってない。 >仕事しながらでもできる
>予算は年間10万以下
>目標は真面目にやれば日常会話くらいは余裕なレベル
まず半年間ぐらい下記の3冊を徹底してやれ
・瞬間英作文トレーニング ・中学生までの英文法
・キクタン英会話[基礎編]
飽きるまでやったら、DMM英会話をやりなさい。
そうすれば予算の10万円使い切る前に簡単な日常会話ぐらいできるようになる。 >>349
ま−俺も日本で育っているからわかるよ
そんなとこだろうとは思っている
だが その感覚に飲まれたらお終いだとも思っている
だから同調しない
あと自分の生い立ちが複雑で幼児期が英語だったのもアドバンテージかもな
10歳前後も数年ネイティブアクセントのトレーニング受けてたし >>352
>だから同調しない
同調しないもなにも【ドラマを字幕なしで理解するのは上級者でも難しい】のは【事実】。
【事実】に同調しないってどういう意味だよ。 >>352
>あと自分の生い立ちが複雑で幼児期が英語だったのもアドバンテージかもな
それを先に言えよアホ
要するに帰国みたいなもんじゃん。
そんな奴の英語学習方法が普通の日本人の参考になるかよ。 >>353
学習に限らずスポーツとか何にでも当てはまる理論だけど
思い込みってのは恐いぞ 人の学習能力や最終的な到達レベルに凄まじく影響してくるの知ってるか?
これも事実だ
自分で自分を低い感覚に取り込んだらダメだろ
あとなぁ子供の頃の下地あるにしても10代〜30歳くらいまで英語なんかまったくのDQN街道まっしぐらだぞ?
完全忘れてるわw >>356
英会話も満足に出来ない初心者がドラマを字幕なしで見ても【チンプンカンプン】だろ。
そんなのをいくら見ても時間の無駄だよ。 2ちゃんによくある
ネットウヨクの定義、イケメン美女の定義、上級の定義なんてないから
判断は「人それぞれでしょ」で話が終わりになるのがマトモな頭を持つ人の感覚なのに
よくそれで争いに持ってけるなぁとホントに感心する キチガイってすごいよね。
マイナスの方向に持ってくことに関しては天才的 >>358
話の流れが分かってないだろ
>>339あたりからスレを読み直せ。 上達した経験があると
今ちんぷんかんぷんなものでも読めるようになる時がくる
聞こえる時がくるようになると信じられるようになる
だからがんばれ、777 ⌒(╹ x ╹)⌒ いっぱいNOVAで金使っても♪そんなにしゃべれない♪(NOVAなら)
いっぱいNOVAで金使っても♪むこうの幼児レベル♪(NOVAなら) 初級者ならオンライン英会話はお勧め
中級者から中上級者にまでレベルアップできる。
本当に学生以来勉強していない奴はリスニングと最低限のスピーキング勉強してから
やった方が良い。 100円ショップダイソーの英会話本なかなかいいね。音声は無料ダウンロードだし。 ・まずは中学レベルの文法、単語を身につける
最低限これができてないと、どんな勉強方法をとっても効率が悪くなると思う
・多読
何冊か読んでるうちに、英語を英語のまま(日本語の順番に置き換えたり、訳さずに)理解できるようになってくる
お決まりのフレーズ、日本語にはない言い回しなんかも覚えられる
本は自分のレベルにあったものを選ぶこと
・映画のDVDを一つ買い、家にいる間はひたすら流す
最初は日本語字幕で話の流れを覚える
その後はずっと英語音声(+英語字幕)
BGM感覚でOK、とにかく自然とセリフ覚えるくらい繰り返し流す
・英語日記を毎日つける
「トイレの電球が切れたからホムセンに買いに行った」とか、くだらないことでもいい
書いたものは音読する
自分なりの英語で文章を組み立てることに慣れるし、
日常会話において重要な身の回りのことを表現できるようになる
・フォニックス(発音のルール)
これは例外も多々あるので賛否両論みたいだけど、個人的には結構お勧め
英語特有の発音を口が覚えてくれるので、発音が悪くて伝わらないってことが無くなった
音からスペルを想像できるようになるので、単語の暗記にもかなり役立った
・外国人の友達や恋人をつくる
これはもちろんある程度英語がわかるようになってからだが、効果は抜群 >自分なりの英語で文章を組み立てることに慣れるし、
自分が考えた英文があってるか分からなくね?
これを続けて変な英文で覚えちゃう可能性があるよね? ニックウィリアムソンの記事より
英語の未来形
【will】 その場で決めた事、まだ決まっていない事
【進行形】 決定事項 When are you leaving? ━ Tonight.
【be going to】 いつでもつかえる
★【will be】 は例外
I'll be home. 名詞
I'll be there. 副詞
You won't be disappointed. 形容詞
It won't be like last time. 前置詞
↑be動詞はwillを使う【will be】 は例外
こういう感覚、日本人にはないよね? つづき
英語には言い回しの種類は5種類です
Type 1: 動詞の原型がつづく
Type 2: 名詞・動詞のingがつづく
Type 3: 過去分詞がつづく
Type 4: 文が丸ごとつづく
Type 5: 名詞節がつづく
この5種類の使い方・応用の仕方を覚えておけば、たとえば初めて見る英語でも、
「これはType 2だな」、「これはType 4だな」とどの種類かさえ分かれば
その日からはいきなり使えてしまいます。
なので、各タイプのいくつかの言い回しを覚えておけば、あとは英語の字幕を付けてDVDを観たり、
本を読んだりして、簡単に自分でも勉強できるようになります。
そして、「日本語に合わせる」を「英語に合わせる」という頭に変わります。
もっと細分化してるよね?日本人は ×【進行形】 決定事項
○【進行形】 すでに決まっていること
語弊があると困るので、忠実にw
ちなみに例文は、ちょうどインタープリターという映画で使われてたので
引用した >>370
というか、むしろ最初は時間かけて調べて書いても文法も単語も間違えまくるくらいで普通
でもこれはあくまで自分の頭で文章を考える練習だから間違っててもOK
普通に英語学習を続けてればずっと間違った表現を使い続けてしまうことはまずないと思う
それより「◯◯ってなんていうんだ?」と考えて調べる癖がつく→語彙力、表現力がつく
こっちのメリットの方が大きい
周りに外国人が居ない環境の場合、伝えたいことを自分なりに考えて表現する機会はなかなか無い
でもこの能力を鍛えないと、「相手の言ってることはわかるけど、自分の言いたいことが言えない」状態になってしまう
別に日記じゃなくてもいいんだ
覚えた英語の発表の場を自分で設けることが大切だと思う 外国人のばあい
間違っていても通じていれば
いちいち指摘してもらえないことも多いから
Could you collect my English?と
添削してくれる人が近くにいれば
一番いいんだけどね
自分の書いた文書に、赤入れられると
確実に覚えられるだろうから >>374
変な英語覚えるデメリットより、メリット大きいのか
やってみるかな >・まずは中学レベルの文法、単語を身につける
>最低限これができてないと、どんな勉強方法をとっても効率が悪くなると思う
言語の基本は文法ではない。
だから文法には多くの例外がある。
ザル法は法律がないのと同じだ。 いやいや
第二ヶ国語習得の場合は
聴くにしても、書くにしても
ネイティブなら感覚でわかってるところを
文法で補えることもあるでしょ
たとえば、通常
助動詞のあとは動詞の原形しか使えないとか
形容詞を修飾するのは副詞とか
前置詞の目的語は名詞とか
過去のことを言いたくても
どうしても文法上つくれないときは
現在完了を使うとか...
thatを使う場面(7)、ingを使う場面(5)とか
名詞の後にくるもの(8)、動詞の後にくるもの(10)
動詞の前における1語の副詞とか
文頭にくるものは2パターンの12種類とか
予め知ってた方がいいでしょ? >というか、むしろ最初は時間かけて調べて書いても文法も単語も間違えまくるくらいで普通
達人を真似る事が英語学習の基本、ディープラーニングだ。
そうすれば発音も、使い方も間違えない。 バイリンガールちか
you tubeで見れば無料だ。 >瞬間英作文は長時間できないね。疲れすぎる。難度も上がってきたし、ペースを半分に変更です。
言語は文法等の用例を学ぶ用例基盤ではない。
多くの事例の集まりの、事例基盤だ。
だから幼児は文法を知らずに言葉を話す。 >多くの事例の集まりの、事例基盤だ。
事例を覚える最高の方法はディープラーニングだ。
真似る事だ。 >クラッシェンがこの理論を思いついたのは、60年代に流行った教授法 comprehension approach
>に成果があったからである。白井は「聴覚優先教授法」の訳を当ててるように、四技能のうち
>とくにかくリスニングを(リーディングにあらず!)最優先される教授法である。
それは英語が事例基盤であり、事例の多くのは4次元の音のデータとして保存されているからだ。 >インプット仮説が間違ってるというソースを示してくれ。
脳へのインプットや脳からのアウトプットを語ってどうなるのだ。
ブラックボックスの脳の中でどうなっているかだ。
脳には多くの事例が記憶されているだけだ。
英語の運用能力はその自動化された事例の数に比例する。
その事例を学習する方法がディープラーニングだ。 >それよりも最新のお前の考えを述べよ。
お前は言語モデルはどうとらえているのだ。
用例基盤モデルかそれとも俺のように事例基盤モデルか?
それが決まれば、学習方法は自明だ。 正確に発音できるようにする
↓
実地で英会話 or オンライン英会話
これが一番早いし一番安い
というか日本人以外はみんなこの順番でやって話せるようになってるんだから
意味は単語ごとに勝手に取れるようになるし、わからないことは相手に聞けばいい
発音はチェストボイスとシラブルに気を付けながら完全にネイティブのモノマネする
つもりで集中的にやればそんなに時間かけずに身に着けられる
文法?瞬間英作文?ディープラーニング?多読?
日本人以外の人が最初からそんなことやって覚えようとしてると本気で思う?
誰もやってないよそんなこと 英語は文法と語彙からなる。頭の悪い人は語彙を増やすことだけやる。これで簡単に
語彙はマスターできる。語彙をマスターすると世界が広がる。自信もつく。
コツコツと単語を覚えるのが苦手な人はまず文法をやる。文法マスターの目標は
語彙の少ない児童書ならすらすら読めるというのが第一目標だ。児童書がスラスラ
読めれば日常会話程度は全部聞き取れるようになる。ここまで到達すれば日常会話
レベルは簡単にマスターできる。
残念なのは多くの高校生が児童書レベルの単語は全部わかるし文法知識もあるのに
のにスラスラとは読めない。つまり知識は完全にあるのに練習が足りない。
ここで止まっているから上達しない。
I'm afraid she'll get fat, I've watched her eat. In no time at all she'll
be slopping around in bedroom slippers.
これをサッと読んでサッと頭に入ってくるようになれば、日常英会話なんて簡単に
できるようになる。これが読んでもすぐに頭に入ってこないのに、聞き流しとか
会話練習とかあれこれやっても無理。
この文章は単語だけはわかると思う。文法もわかると思う。しかし慣れないと読めない。
まずは3回読んで情景が頭に入ってくればよしだ。 >脳へのインプットや脳からのアウトプットを語ってどうなるのだ。
>ブラックボックスの脳の中でどうなっているかだ。
脳はベイジアンネットで動いており、
確率計算をして考えている。
インプットとかアウトプットとか脳への情報、脳からの情報を語るのは
もう時代遅れだ。
ディープラーニングをしたデータを脳は確率計算をして判断している。
第二言語習得論を語る老人はもう退場すべき時代に突入した。 >用例基盤モデルかそれとも俺のように事例基盤モデルか?
脳にはディープラーニングで長期記憶に記憶された事例が保存されている。
その事例をベイジアンネットの確率計算をして考え
学習と運用が継続される。 >桜井の意見なんぞ そもそも存在しないし
脳にはディープラーニングで長期記憶に記憶された事例が保存されている。
その事例をベイジアンネットの確率計算をして考え
学習と運用が継続される。 言語音は連続的に変化する音のストリームだ。
その音のストリームを脳はディープラーニングで長期記憶に記憶する。
その音の事例をベイジアンネットの確率計算をして考え
学習と運用が継続される。
言語は文法のようなルールや、音素が基本ではない。 >ドラマを字幕なしで理解するとか上級者でも難しいんだが。
ワロタw
どんだけレベルの低い上級者様なんだよ、お前はw >リスニングの【本当の】難しさを分かってない。
そりゃ多読しかしてなかったらいつまでたっても出来るようにならないよw >英語力(用法基盤モデル) = (語彙力 + 経験/10)x t + 文法力 x t^3
英語力(事例基盤モデル)=自動化された事例数 >ディープラーニングのポイントってなんなんだろうか。
最初からネイティブの発音や表現を真似、フィードバックで矯正する。
これは母語の場合に英語でも日本語でも幼児がやっている方法だ。
なるべく自然な表現から覚える方が効果的だ。
そしてなるべく、ネイティブの発音の特徴を真似る事だ。 >>1
ぶっちゃけ日常英会話っていうカテゴリーは学習上ほとんど無意味。
オンライン英会話とかでも「日常英会話コース」とか選択するのは
最悪な選択。くだらないテキスト元にして無駄な時間すごすだけ。
的を絞るとしてもせいぜい 「とっさのひとこと」でも一冊もっておけばいいだけ。 ネットで無料ツールなんていくらでもあるじゃん。
とにかくリスニング・ヒアリングとディクテーションを徹底的にやること。
スピーキングはその次。 教える
英会話を上達できるコツなど
参考までに
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http://oyako.biz/2ch/himago/eikaiwa/ >つまり疑似性を帯びた英語で言語活動をしております。
ネイティブを真似るディープラーニングなら本物英語を習得できます。
音読や瞬間英作では疑似英語どまりです。 >ディープランニングって人工知能らしいな。ニュースでやってた。
>音のストリームとは無関係だろう。
人間の脳の学習方法はディープラーニングだ。
その学習方法が優れているから、最新の多くの人工知能にも応用されている。
ディープラーニングとは達人を真似る方法だ。
言語音は音のストリームであり、その音のストリームをディープラーニングで学ぶ。 >実に厳格な「正統主義」、究極の「本物志向」の方と理解致しました。
脳の学習はディープラーニングです。
ディープラーニングとは基本的に達人を真似る事です。
つまり必然的に本物志向なのです。 >ディープラーニングはもちろんはじめからネイティブの音声を真似る。
つまり音のストリームをディープラーニングで最適化を図り覚えると言う事だ。
その事例を脳が統計的な処理をする、これが脳科学的な英語学習だ。
俺が10年前に提唱した音のストリーム理論が科学として証明された。
グーグルもIMBもフェイスブックもディープラーニングの効果を認めている。 everyday ero chat in English! >英語で自分の答えを出し、その後ネイティブの発音した正解を聞き
>フィードバックを得て達人と自分の違いを把握し矯正と修正をする
ディープラーニングとは自分で答えを出したり、でっち上げる事ではない。
基本が達人の発音や使いかた、表現を真似る事だ。
その真似た音をフィードバックを得て、矯正と修正をする。
瞬間英作とはまったく逆の発想だ。 >ここにいる奴らは語学より先に言語学から学んだほうがいいな
まさに正論と言える。
日本の英語教育の問題は言語モデルをどう捉えるかにあります。
言語の捉え方には2つあり、それは文法等の使い方を教える用法基盤モデルと、多くの事例の
集まりであると考える、2006年にThe Linguistic Review誌で特集された事例基盤モデルです。
事例基盤モデルでは言語事例に文法のようなパターンが“内在している”とは考えません。
パターンは蓄積された無数の事例から“発見”されるものである、これは多くの事例が
ひとまず記憶されている事が前提となっております。
エマージェント文法でも、文法は実際の運用における言語経験の積み重ねの中で浮き上がってくる
パターン感覚の体系にすぎないと言っております。
日本の英語教育の最大の問題は言語を用例基盤と捉え、その文法のようなパターンが
「内在している」と考えるために、教師が生徒に教えることです。
英語が事例基盤であれば、生徒は自らネイティブの使う表現や発音を、反復練習をして
手続き記憶として長期記憶に保存して忘れないように覚える事が重要になります。
これが脳のディープラーニングの言語習得です。
脳は認識や翻訳ではこの記憶されたこの事例の集まりを統計的に並列分散処理しています。 >受験や英検が目的ではなくて自然な英語を身に付けたいてなら
>問題集はやっぱGrammar in use シリーズの Basic あたりがベストになるかな
言語は文法を基盤とした用例基盤ではなく、事例を集めた事例基盤だ。
するつ自然な表現を自然な音で真似て覚えるのが最も効果的だ。
つまりディープラーニングが最も促進される方法だ。 日米英語学院四条校の役立たず認知症糞ドブスババア岡川死ね 日本語にない音の発声方法を覚えたら
あとは映画とかを英語字幕で見てセリフを覚えるといいと思う
L,F,Sh,V,N,の発音あたりの舌や口の動かし方
but Iが「バットアイ」じゃなくて「バダイ」とか「バライ」っぽく発音するとか
appleのアの音とか
日本語よりも子音で終わる音がたくさんあることとか
その辺を意識的に覚えると
良いと思う、難しく考えず
洋楽を格好良く歌えることを目標にする感じで ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています