【NHKラジオ講座】基礎英語1・2・3 part48
レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
小学生からお年寄りまで、みんなで聴こう、基礎英語！
放送日・時間 (2019年度) NHKラジオ第2 = 月〜金
1 : 午前6:00〜午前6:15 (再放送 午後6:45〜午後7:00 / 午後9:00〜午後9:15)
2 : 午前6:15〜午前6:30 (再放送 午後7:00〜午後7:15 / 午後9:15〜午後9:30)
3 : 午前6:30〜午前6:45 (再放送 午後7:15〜午後7:30 / 午後9:30〜午後9:45)
【らじる】ラジオの代わりにインターネットでリアルタイムで聴く人用
http://www3.nhk.or.jp/netradio/index.html
【ストリーミング】１週遅れで好きな時間にインターネットで聴く人用
http://www.nhk.or.jp/gogaku/english/index.html
【ゴガクル】基礎英語の内容を問題演習できます
http://gogakuru.com/
【テキスト】毎月14日頃に翌月号が発売されます
http://sp.nhk-book.co.jp/text/
前スレ
【NHKラジオ講座】基礎英語1・2・3 part47
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1539169522/ 「マリーゴールド畑から脱出するには」が
" To escape Marigold Meadow,"ってなってるけど
escape fromじゃないんだね? 自分はこれが引っかかってる
昨日の基礎1
Then, after that is the cultural festival.
is the cultural festivalは倒置？
after thatで「その後」と言ってるから、このthatは主語じゃないよね.？ >>819
倒置ではないし、that が主語。日本語文は直訳じゃないし。
after that is the cultural festival.
後にあるそれ（←イベント）は文化祭です。
event を示す代名詞 that が主語で、動詞、補語。after は形容詞。
でも自分も、 escape from じゃないのとか、他にもいろいろ引っかかっているところがある。
引っかかっている部分の整理もまだできてない。 間違えた。
after は形容詞じゃなくて前置詞。
すみません。 >>820-821
after that という前置詞句が主語ってことなんですね
そういうのに慣れてないんで勘違いしてしまいました
倒置？で the cultural festival is after that の方が
分かりやすいのにと思ってしまった
ネットで例文見てみると escape from って割と具体的で切迫した深刻な危機からの
脱出で使われてるのが多い感じがした
単に「迷路から脱出する」みたいのは escape the maze が多かった感じ どの言語でもそうだけど、同じ意味でも言い方は1つではあるまい。
to escape Marigold Meadow
escape from Marigold Meadow
どちらでも普通に会話が成立したりして？ 間違っていたことに気がついて恥ずかしいし申し訳ないしで逃げようかとも思ったんだけど、
それもよくないかと思って謝りに来た。頓珍漢なことを書いてすみません。
あと、今度は合ってるかなと思う答えも書かせてもらいます。昨夜のことがあるので自信がないけど。
that が指すのは the event ではなく Sports Day で、
Then, after that is the cultural festival. それから、その（体育祭の）後にあるのが文化祭。
escape については、他動詞だと事前回避、実際にそこから逃げる場合には自動詞という感じで
辞書に出ていたので疑問だった。>>922のような使い分けがあるのなら納得。
あと、Cattail Swamp にも Marigold Meadow にも冠詞がないのに、
the Night Desert にはなぜつくのかが分からない。 >>827
わざわざすまん
昨日の段階で言いたいことは伝わってたから大丈夫
ありがとう Then, after that is the cultural festival.は倒置法じゃないの？ ルナちゃんグリーンストーンマジック使ってるけど何か反動きそう 基礎2、3はストーリーあるけど、基礎1はないね。毎日1話の単発で終わり。 >>836
> 基礎1はないね。毎日1話の単発で終わり。
でも、なんだか、面白いなぁ！！ 基礎英語１は単発だけど
ここまで続けてきたら世界がひろがってきて面白い。 基礎3の9/18、The other is 〜ってあるけど、もう一つならAnother ちゃうのん？ シルフィの声、なんかババ臭くなったな。酒やけっぽい。 シルフィに関わらなければ、ネガティブズにも追われなかったのに owlとかelectricityとか発音の練習ないと分らんでこんなん まっとうにステップアップしてれば昨年の基礎２で発音の練習してるんだよなぁ 本日の基礎3、急にストーリーが分かりにくくなった。ロボコーパスの声が無かったのは初かな？ 今日の基礎３は初めての場面だから難しかったな。長いし どくろべーとドｒンジョさまとトンズラーか
あとはボヤッキーがいれば・・・ 基礎３最後のほうはユキチのせいで世界がやばいという規模になるかもしれん 一週間遅れの話し？
アプリで聞いてる自分はいつも一週間遅れ。 >>857
前回の中学生のユキチを見る限り修整はうまくいってないなw 大人になったユキチとあすかちゃんの続編に期待かな？ 私も一週間遅れ組
一週間分まとめてやってる
ストリーミングがあるのホント助かる ラジオを録画しても音声しか聞かないので録音でいいな 【ストリーミング】１週遅れで好きな時間にインターネットで聴く人用
http://www.nhk.or.jp/gogaku/english/index.html
本放送よりも1週間遅れになるけど、聞き逃した人にはありがたいね。 基礎3
Everyone is doing their part...って聞こえたんだけど
their なら parts にならないのかな
Everyone だから単数ってことなんかな part
B
1不可算名詞 [また a part]
a(仕事などの)役割，役目，本分.
do one's part 自己の本分を尽くす.
（Weblio英和辞典・和英辞典） こっからまた怒濤の自演擁護コメが入るんだろ知ってるぞ >>870
part に不可算名詞の場合があるんですね
「部分」ってコアイメージだと思ってたから、どんな意味でも可算かと思ってました
同じ意味で a part で使う場合は可算扱いなんでしょうかね
Everyone is doing their part.
それぞれがそれぞれ別の役割って意味なんですよね
合唱とかで、そこにいる人みんなが１つの同じパートを担当するようにも
聞こえるけど、その場合は a part 使えばOKなのかな オリビアはなぜニックを捜しているのかな？もしかしたらニックとオリビアは元恋人関係だったのか？
またアスカ達を尾行してる黒いスーツの男性は誰なん？
いずれ分かるとはいえ、年度末の結末が楽しみだ。 昨年12月から基礎1、おもてなし英語を開始。
そして今年の4月から本格的に基礎1〜3、おもてなし英語を開始しました。
https://dotup.org/uploda/dotup.org1962916.jpg
https://dotup.org/uploda/dotup.org1962917.jpg
毎日放送を聴きながらやりこんでいますが、さすがに過去のテキストを復習する（開く）
気持ちにはならないな。来年3月末で捨てるか。 来年度4月から新しい講座をせずに、
今までの復習をする方が力が付くような
気もするけど、自分も昔のテキストは
開いた事がないなぁ 一人で復習するのは継続が難しそうなんだよなぁ
どうしても新年度のを聞きたくなる テキストがあるなら金曜を聴くだけでもいい気はする。 >>875
英語学習と並行してテキスト収納をまじめに考えるべきだったと
落ち込んでいます とにかく捨てられないので
すっきりした本棚（ボックスケース？）でいいですね
うらやましいです >>879
返信サンクス。本棚はニトリで購入しました、組み立て式だけどドライバー1本で
作れるから簡単でした。
実は、英語のテキストが散乱してたから本棚を買いましたｗ 去年から電子書籍でテキストを買うようにして、iPadとかiPhoneで見てる
場所を取らなくていいんだけど、紙のテキストと違って、目当てのページを瞬時に開けなくて
スライドしまくってようやく探すのがめんどくさすぎる
数種類買ってると、余計にめんどくさい 外出先で読みやすいからkindle一択だなぁ
携帯するにしても家で保管するにしても
紙テキストのサイズは内容のわりに大きすぎる We should wait and see if the two girls get along with each other.
We should wait and see if he will come.
この2つの違いが分からない。下の文にはwillが入る理由が。
ifだし未来のことでも現在形じゃないの？ >>884
if節で未来のことを現在形であらわすのは条件節「もし〜ならば」の場合
この場合のifは「〜かどうか」の意味で、if節は名詞節になっている >>882
？
kindle以外の電子書籍アプリ使ってるの？ >>884
Lesson81の
I wonder if Boon will be OK at the national contest.
とifの使い方は一緒だね これもif節が名詞節でwonderの目的語になってるよ 今は中一をseventh gradeとは言わないんだな
姓名の順と同様、学校システムを向こうに合わせた言い方にする必要もないという結論になったのかな
それとも教える人ごとにまちまちなのかな たしかにw
遊んであげることしかできないロボコーパス ある食材の本質（味・匂い・触感・見た目・歯切れの音）は理解できなくても、その食材が何に多く使われがち、そしてその料理のレシピ、という方面のデータは蓄積できそうだしな
でもコーパスの特質的に、この食材はこんな味だからこんなものと合わせて新たな創作料理を作る、ということはできなさそう プログラムしてやらないと無理だし
できるのはパパでロボコーパスは今は会わないと言ってるし 基礎3、サヤみたいな女嫌いだ。
約束守らない癖に同級生にバレたくないとかさ。バレたくなければ約束守れ。 莢の家ってまるっきり、是枝監督の「誰も知らない」じゃ
あれは母親が育児放棄をした家の話で、莢の家は母親が病気で寝込んでるのが違うけど
どちらも外部の支援を拒絶してどんどんじり貧になっていきそう
まあさすがに基礎3でそんな結末にはしないかｗ おっかさん、それはいわない約束でしょは英語でなんて言うのかなぁ… 基礎3は、ユキチとロボコーパスが仲直りして物語の終わりが予想できる。
基礎2の終わり方が分からない。スナップドラゴンを倒し、ジョインクル王子を救出して終わりかな？ ルナいつ寝てるんだろう
時間の進行が違うからそろそろ健康に影響出そう 同級生よりはやく年取っていくよね >>897
Mom, I told you not to tell.
、、、はどう？ 歩行中に人と少しぶつかったときや、エレベーターに乗る際に自分の場所を開けてもらったときは
何て言うのですか？I'm sorryでいいん？ >>897
You are not supposed to say that. / You were not supposed to say that. など
>>901
歩行中に人と少しぶつかったとき→Excuse me. / Sorry.
エレベーターに乗る際に自分の場所を開けてもらったとき→Thanks. / Thank you. >>902
ありがとうございます。その状況になったときはさりげなく使ってみます。 >>903
あなた、もしやシャボン玉ホリデー時代の人じゃない？ >>898 宝石をスナップドラゴンに返して和解とか
宝石を取り返したことでスナップドラゴンは祟り神から王国の守護獣に変わるとか Kindleにしたけど結局ダメだったな
とにかく使いづらい
多分何年経ってもこの気持ちは変わらない
ま、いつまでも紙面で売ってくれるかは分からないけどねw
俺は年度が変わるとあっさり捨てちゃうから場所取るとかも無いしな
それに定期的に雑誌を買うってワクワクして良いよ >>898
jhonquil=花言葉は自己愛
ジョンクイルの拉致は隣国の罠。
アスターと姫の活躍でブロッサム王国は守られる。
人は見かけじゃないのね→ケントの良さに気がつく
知らんけど
なんにしてもストーリー楽しみ 女の子の服の売り場の店員がおじさんということはあるんですかね 基礎2女子の「○○くんのことどう思ってるの？」みたいな話、
自分は男なので盗み聞きしてる感があり、とてもよい。
英語であることを忘れてのめり込んでいる。 基礎3の電子辞書、何言っているか聞き取りにくい。もっとはっきり喋ってほしい。 >>911
それって、最高の外国語吸収状態じゃないの いいなー 基礎英語だけど1冊495円（税込）のテキストを購入するのが、1ヶ月当たり最も安価ですかね？
音声はラジオやネットラジオで聴き、聞き逃しても翌週にストリーミングで聴ける。
CD付きテキストは1,752円とバカ高いから問題外。
「音声ダウンロードチケット」「語学プレーヤー」の価格や使い勝手はどうなん？ >>914
Kindle版なら410円
一週間遅れでストリーミングを聞くかタイマー設定できふラジオ持っているなら録音するか
語学プレーヤーはフランス語で使ったけど、速度を変更できるからその点はよかったが、容量がかなりありそう １年遅れてもいいなら、今年度は録音だけしておいて
来年度に中古テキストをまとめて買うと一番安上がりだけど、継続できなそう。 >>914
テキスト買わない勉強方法もある。
聞いただけで書き取る、これが出来ると格段に力が付く。
一回じゃ無理なので、パソコンでストリーミングを使う。
どうしても聞き取れない部分は、本屋行って確認する。
講師も全員がテキスト持ってると考えていない。 レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
